5.2 国际经济合作 教案(湘教版七年级上册) (6)
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第二节国际经济合作
[教学目的]
1、明白国际间存在着许多矛盾与冲突,为了世界的和平与发展,了解国际合作的重要性2、能从经济领域说明国际合作的重要性
3、通过分析国际社会的矛盾矛盾与冲突,分工与合作的关系,培养学生分析问题的能力。
4、通过认识和平与发展是世界发展的主题,培养学生的国际主义精神
[教学重难点]
1、重点:国际间的矛盾与冲突,国际合作的重要性
2、难点:如何认识国际合作的重要性
3、疑点:国际矛盾与国际合作应当如何解决
[教具准备]
世界政区图
[教学课时]
1课时
[教学方法]
讨论法、读图法、探究法
[教学过程]
(导入新课)当今世界存在着许多矛盾与冲突,你知道有哪些矛盾与冲突吗?(学生自主回答)
一、世界的矛盾与冲突
1、引导学生阅读P92图,结合世界政区图,了解各国际矛盾冲突发生的国家和地区。
2、设问:在上述国际冲突中,有哪些国际冲突是由于经济矛盾造成的呢?
3、小结:虽然导致世界冲突的原因是多方面的,但发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距,是导致世界冲突不断的主要原因
4、结合P93阅读材料,了解发达国家与发展中国家的经济差异
(过渡)当今世界矛盾和冲突不断,作为世界的人民对此持怎样的态度呢?
5、学生阅读P93的文字与材料,思考:图片和材料说明的什么问题
二、世界的主题——和平与发展
(过渡)世界的主题是和平与发展,那么作为世界最有影响力的国际组织联合国,为促进世界的和平与发展,提出了可持续发展的战略
1、学生阅读P94文字,联合国为什么要提出可持续发展的战略?可持续发展的含义是什么?
三、国际合作与经济全球化
1、设问:在我们的日常生活中,你知道有哪些商品是从国外进口的?(如劳上斯赖斯汽车、法国葡萄酒、麦当劳、各种影片、波音喷气式飞机、可口可乐、奶粉))我
们中国又有哪些商品出口到国外?这说明了什么问题?(世界各国的经济格局已经打
破,世界经济正朝着一体化的方向发展)
2、学生讨论完成P94活动的2、3题,进一步理解国际合作的好处
(设问)为什么当今的世界能实现世界经济一体化?
3、学生结合教材文字,讨论回答,教师结合教材小结。
4、拓展思维:当地引进外资发展经济,有哪些优势?可以在哪些方面与外商合作。[小结]学生小结,教师点拨
[作业布置]
见基训
[板书设计]
第二节国际合作
一、世界的矛盾与冲突
1、主要的矛盾与冲突
2、产生的原因:发达国家与发展中国家的经济差距
二、世界的主题——和平与发展
1、三大问题:人口爆炸、资源危机、环境污染
2、可持续发展理论
三、国家合作和经济全球化
1、产生的背景
2、国际合作的好处