筑起血肉长城

年 级
五
课 题
筑起血肉长城
主备 教师
孙妙玲
周 次
12
教学目标 教学重点
1、激发学生强烈的爱国主义情感，懂得国家的兴亡，直接影响 着每个人的前途和命运。
2、引导学生关注国家的前途和命运，为了强国,为了振兴中华 民族而努力奋斗,勤奋学习。
了解抗日战争以及抗日战争中涌现的典型事件和人物，
教学难点 激发学生强烈的爱国主义情感，增强民族意识，立志为国争光
流 3、为什么说“用我们的血肉，筑起新的长城”？(不惜用鲜血和生 命抗击日本侵略者)(这是呐喊)
程 4、新中国成立后，为什么要把《义勇军进行曲》定为国歌呢？(鼓 舞、激励人们为祖国而奋斗)
二、吼声的力量
出示表格，请同学边听边记住，再说说。
战役名称 平型关大 台儿捷庄战
时间
地点
部队
主要人 物
结果(或意 义)
役
第二课时
教学过程：
活动一：抗日英雄故事会
师：我们课前已经预习了课文，你知道有哪些抗日英雄吗？ 教
讨论：通过今天的故事会，你觉得应该向这些英雄学习什么呢(小组
讨论再大组交流)
学 老师小结：学习他们为了祖国和人民利益，不惜牺牲个人利益和生命。 人活着为祖国而活，人活着就要把自己的一切献给祖国和人民。
活动二：抗日歌曲大联唱 流 让我们来举行“抗日歌曲大联唱”比赛，看看哪个组能唱出豪迈的抗
斗!
作业 布置
课后 回顾
审批 意见
教法设计 学法设计 教具准备
讲授法、讨论法 讨论法 多媒体课件
第一课时
一、危难时刻
1、上一课，我们了解了日本侵略军在侵华战争中对中国人民犯下
ห้องสมุดไป่ตู้
了滔天罪行。 你知道日本侵略者什么时候开始侵略中国的？当时
教 侵占了哪里？他们是否就此罢休呢？(他们又采取了更大规模的侵 略战争。)
学 2、你知道当时日本为了尽快灭亡中国，采用了什么手段？(烧、杀、 抢、掠)
日情绪。（各组选派一名评委和老师一道打分。 ）
4、小结：今天我们在“抗日歌曲大联唱”的比赛中，学完了第 12 课 程
《筑起血肉长城》，我们感受到了伟大的中国人民在列强面前，英勇
不屈、顽强抗争的豪情壮志和英勇斗争精神，我们感受伟大的中民族
具有爱祖国、爱人民的传统美德，我们将会从历史的教训和斗争经验
中得到启示，努力学习吧!为强大我们的民族、强大我们的国家而奋