2018年中考物理知识点总结PPT课件
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2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版8优秀课件
强调:
①力的作用线:通过力的作用点,沿力的方向所画 的一条直线.
②距离:点到直线的垂线段的长度. 3.杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂
4.杠杆的分类及其应用 (1).省力杠杆:
动力臂大于阻力臂,动力小于阻力.
使用省力杠杆,虽然省了力,但却费了动力作 用点移动的距离.
(2).费力杠杆: 动力臂小于阻力臂,动力大于阻力.
所以,结合表中数据可知实验1、2、3中绳子的有效段数分别为2、3、3;再结合钩码的 重力可知,实验1、2、3分别是用甲、乙、丙装置做的实验,根据控制变量法,研究同 一滑轮组的机械效率与绳子段数的关系时,要控制提升物体的重力相同、滑轮个数也相 同,只改变绳子的有效段数,所以应比较1、2两次实验数据;通过比较1、2两次实验数 据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关; (5)研究同一滑轮组提升重物时,机械效率与物重的关系时,要控制滑轮个数相同、 绳子的段数相同,只改变物体的重力,故通过比较2、3两次实验数据得出结论:同一滑 轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高;(6)通过比较3、4两次实验数 据,即对应的图丙、图丁两装置,滑轮组不同,提升的重物相同,动滑轮越重机械效率 越小,故可得出结论:不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越轻,滑轮组的机械效率越 高.(不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低)
使用费力杠杆,虽然费了力,但却省了动力作 用点移动的距离.
(3).等臂杠杆: 动力臂等于阻力臂,动力等于阻力.
物理实验室中,我们使用的天平就是等臂杠杆.托盘天平Fra bibliotek物理天平
考点二 滑轮和滑轮组
升国旗时,升旗手向下拉绳,国旗却 向上运动,你知道这是什么原因吗?
①力的作用线:通过力的作用点,沿力的方向所画 的一条直线.
②距离:点到直线的垂线段的长度. 3.杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂
4.杠杆的分类及其应用 (1).省力杠杆:
动力臂大于阻力臂,动力小于阻力.
使用省力杠杆,虽然省了力,但却费了动力作 用点移动的距离.
(2).费力杠杆: 动力臂小于阻力臂,动力大于阻力.
所以,结合表中数据可知实验1、2、3中绳子的有效段数分别为2、3、3;再结合钩码的 重力可知,实验1、2、3分别是用甲、乙、丙装置做的实验,根据控制变量法,研究同 一滑轮组的机械效率与绳子段数的关系时,要控制提升物体的重力相同、滑轮个数也相 同,只改变绳子的有效段数,所以应比较1、2两次实验数据;通过比较1、2两次实验数 据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关; (5)研究同一滑轮组提升重物时,机械效率与物重的关系时,要控制滑轮个数相同、 绳子的段数相同,只改变物体的重力,故通过比较2、3两次实验数据得出结论:同一滑 轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高;(6)通过比较3、4两次实验数 据,即对应的图丙、图丁两装置,滑轮组不同,提升的重物相同,动滑轮越重机械效率 越小,故可得出结论:不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越轻,滑轮组的机械效率越 高.(不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低)
使用费力杠杆,虽然费了力,但却省了动力作 用点移动的距离.
(3).等臂杠杆: 动力臂等于阻力臂,动力等于阻力.
物理实验室中,我们使用的天平就是等臂杠杆.托盘天平Fra bibliotek物理天平
考点二 滑轮和滑轮组
升国旗时,升旗手向下拉绳,国旗却 向上运动,你知道这是什么原因吗?
(完整ppt)2018中考物理总复习课件(全部)
三、时间的测量 1.时间的国际主单位是 秒 ,符号是 S . 2.单位换算:1 h= 60 min= 3600 s. 3.测量工具
(1)常用:机械表、电子表、 石英表. (2)实验室和操场常用停表测 量时间.
(3)停表的读数 停表通常有大、小两个表盘,大表盘的时间单位为秒(s),
小表盘的时间单位为分(min).不同规格的停表指针运动一周 所表示的时间不同,由图知大表盘1整圈是30 s,每大格等分 为10小格,所以每小格是0.1 s,小表盘1整圈是15 min,每 大格是1min,每大格等分为2小格,所以每小格是0.5 min。 由图观察发现:当分针在前0.5分内时,秒针在0~30秒内读数; 当分针在后0.5分内时,秒针在30~60秒内读数。因此图中秒 表读数应为 4分41.9秒 。
二、长度的测量 1.长度测量的基本工具是 刻度尺 . 2.使用刻度尺的规则 (1)看:使用前要注意观察它的零刻度线、量程
和 分度值 .
(2)放:测量时尺要沿着所测长度,尽量靠近被测物 体,不用磨损的零刻度线.
(3)读:读数时视线要与尺面 垂直 ,在精确测量 时要估读到分度值的下一位.
(4)记:测量值由数字和 单位 组成,最末一位是 估读 值,包括估读值在内的测量值称为有效数字.
间内的路程,利用速度公式求甲车的速度.由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s),再行驶30 s两车行驶的路程,求出两车距
离。
学生随堂巩固
1.下列估测中,最接近实际情况的是( A) A.课桌高度约为80 cm B.考场内的气温约为50 ℃ C.一份理化试卷的质量约为80 g D.初中生跑50 m所需时间约为3 s
四、误差与错误的区别
[易错警示]多次测量取平均值减小误差是针对由于测量的 人导致的误差而言,且最后结果保留的有效数字的位数与测 量过程量应保持一致.
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(1)在探究“决定电阻大小因素”的实验中用到的研究 方法是控制变量法. (2)在材料,长度相同时,导体的横截面积越小,其电 阻就越大.
(3)在材料、横截面积相同时,导体越长,其电阻就越 大.
4.滑动变阻器:阻值可以改变的电阻器
(1)工作原理:改变接入电路中电阻线的长度 来改变接入电阻.
(2)滑动变阻器的作用.
2.(2017年扬州)在“探究串联电路电压的特点”活动中.
(1)如图所示,连接电路时,至少需要
根导线;实验中应选择
规格
(填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是 (填出一种即可).
(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点
3.自然界只有两种电荷
用丝绸 摩擦过的 玻璃棒
带
+ 正电荷
异同 种种 电电 荷荷 相相 互互 吸排 引斥
用毛皮 摩擦过的
橡胶棒
带
负电荷 -
4.验电器
验电器是检测物体是否带电的仪器. 结构:如右图 工作原理:利用同种电荷相互排斥的 原理来工作的.
电荷量:电荷的多少(电荷). 单位:库仑,简称库,符号是C.
2.电压的单位: 国际单位:伏特(volt) ,简称伏( V )。 常用单位:千伏(kV);毫伏(mV)。 换算: 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V
3. 对人体安全电压:_不__高__于__3_6_V
4.电压的测量:电压表
(1)正确使用电压表的规则 ①电压表必须和被测的用电器并联. ②要让电流从电压表的“+”接线 柱流入,从“-”接线柱流出. ③被测电压不能超过电压表的量程.
(3)在材料、横截面积相同时,导体越长,其电阻就越 大.
4.滑动变阻器:阻值可以改变的电阻器
(1)工作原理:改变接入电路中电阻线的长度 来改变接入电阻.
(2)滑动变阻器的作用.
2.(2017年扬州)在“探究串联电路电压的特点”活动中.
(1)如图所示,连接电路时,至少需要
根导线;实验中应选择
规格
(填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是 (填出一种即可).
(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点
3.自然界只有两种电荷
用丝绸 摩擦过的 玻璃棒
带
+ 正电荷
异同 种种 电电 荷荷 相相 互互 吸排 引斥
用毛皮 摩擦过的
橡胶棒
带
负电荷 -
4.验电器
验电器是检测物体是否带电的仪器. 结构:如右图 工作原理:利用同种电荷相互排斥的 原理来工作的.
电荷量:电荷的多少(电荷). 单位:库仑,简称库,符号是C.
2.电压的单位: 国际单位:伏特(volt) ,简称伏( V )。 常用单位:千伏(kV);毫伏(mV)。 换算: 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V
3. 对人体安全电压:_不__高__于__3_6_V
4.电压的测量:电压表
(1)正确使用电压表的规则 ①电压表必须和被测的用电器并联. ②要让电流从电压表的“+”接线 柱流入,从“-”接线柱流出. ③被测电压不能超过电压表的量程.
2018届中考物理知识要点梳理复习课件13
【评估与交流】
(1)方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,
在用力向下抛球时,很难控制相同的力;
中 考
新
(2)篮球能够反弹的高度越高,说明其弹性越强,用反弹 突
··(
破
的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,称为 江
转换法;
西
物
(3)弹跳相同的高度,篮球所需自由下落的高度越高,说 理
教
填空类
【例1】(2013·江西7题)如图所示,是世界上早期的蒸汽 汽车模型.燃料燃烧使水温升高,水的________能增加,再 转化为汽车的________能,使汽车前进.
中 考 新 突 破
··(
【解题思路】本题考查内能和机械能之间的转化.燃料
江 西
燃烧使水温升高,水的内能增加,再转化为汽车的机械能, 物
第一部分 教材同步复习
第十二章 机械能
··(
知识要点 ·归纳 中 考 新 突 破
江 西
物 理
教 科 )
机械能
1.动能
(1)定义:物体由于运动而具有的能量.
(2)决定物体动能大小的因素:物体的①_质__量____和物体
的②__速__度___.质量相同的物体,速度越大,动能越大;速 中
度相同的物体,质量越大动能越大.
重力势能就越大.
(3)弹性势能
中 考
新
①定义:物体由于发生弹性形变而具有的能量.
突
··(
②决定物体弹性势能大小的因素:物体⑦发__生__弹__性__形__变__
破 江
的大小.
西
物
3.机械能:动能和势能统称为机械能.
理
教
科
)
机械能的转化
2018届中考物理知识要点梳理复习课件10
第一部分 教材同步复习
第九章 压 强
··(
知识要点 ·归纳 中 考 新 突 破
江 西
物 理
教 科 )
压强
1.压力
(1)定义:垂直作用在物体表面上的力.
(2)方向:垂直于被压物体的表面,并不一定竖直向下.
(3) 压 力 的 作 用 效 果 : 跟 ① _压__力__的__大__小___ 和 ② 中
中 考
压力一定时减小⑥_受__力__面__积__;在增大压力的同时减小受力
新 突
··(
破
面积.
江
(2)减小压强的方法:受力面积一定时⑦_减__小__压__力__;压 西 物
力一定时⑧__增__大__受__力__面__积___;在减小压力的同时增大受力 理
教
面积.
科
)
液体的压强
1.产生原因:液体由于受到重力的作用,因而对容器
新 突 破
··(
(4)国际单位:帕斯卡、简称帕,符号 Pa;1 Pa=1 N/m2.
江 西
物 理
教 科 )
3.流体的压强
(1)流体:液体和气体有很强的流动性,统称为流体.
(2)流体不仅对与之接触的物体施加压强,在流体内部也
存在压强.
4.控制压强的大小
(1)增大压强的方法:受力面积一定时增大⑤__压__力___;
1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa;
(2)根据浮力产生的原因:物块上下表面受到的压力差;
F向上-F向下=F浮,物块的体积V物=103cm3=10-3m3,因为
浸
没
,
所
以
V
物
=
V
排
,
F
第九章 压 强
··(
知识要点 ·归纳 中 考 新 突 破
江 西
物 理
教 科 )
压强
1.压力
(1)定义:垂直作用在物体表面上的力.
(2)方向:垂直于被压物体的表面,并不一定竖直向下.
(3) 压 力 的 作 用 效 果 : 跟 ① _压__力__的__大__小___ 和 ② 中
中 考
压力一定时减小⑥_受__力__面__积__;在增大压力的同时减小受力
新 突
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面积.
江
(2)减小压强的方法:受力面积一定时⑦_减__小__压__力__;压 西 物
力一定时⑧__增__大__受__力__面__积___;在减小压力的同时增大受力 理
教
面积.
科
)
液体的压强
1.产生原因:液体由于受到重力的作用,因而对容器
新 突 破
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(4)国际单位:帕斯卡、简称帕,符号 Pa;1 Pa=1 N/m2.
江 西
物 理
教 科 )
3.流体的压强
(1)流体:液体和气体有很强的流动性,统称为流体.
(2)流体不仅对与之接触的物体施加压强,在流体内部也
存在压强.
4.控制压强的大小
(1)增大压强的方法:受力面积一定时增大⑤__压__力___;
1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa;
(2)根据浮力产生的原因:物块上下表面受到的压力差;
F向上-F向下=F浮,物块的体积V物=103cm3=10-3m3,因为
浸
没
,
所
以
V
物
=
V
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F
初三物理课件-2018届中考物理教材知识点复习课件11最新
2.动滑轮 (1)定义: 向上提绳子可以将重物和挂着重物的动滑轮一 起提到高处. 21 (2)工作特点: 相对于定滑轮, 用动滑轮提起重物, 能○
省一半的力 , 但 要 多 移 动 一 倍 的 距 离 , 不 可 以 ○ 22 ___________ 改变力的方向 . _____________ 省力 23 ___________ (3)实质:动力臂是阻力臂两倍的○ 杠杆.
•功
1.定义:如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离, 就说力就对物体做了功.
作用在物体上的力, 28 ________________ 2. 做功的两个必要因素: 一个是○ 力的方向上通过的距离 . 29 ______________________ 二是物体在这个○
3.功的计算:功等于力与物体沿力的方向移动距离的
第一部分
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机械与力
第十一章
知识要点 ·归纳
•杠杆 • 1.杠杆:只要在力的作用下能够绕支撑点 转动的坚实物体都可以做杠杆. • 2.杠杆的五要素——组成杠杆的示意图如图 所示
• (1)支点:杠杆绕着转动的支撑点,用字母O 表示.
• (3)阻力:阻碍杠杆转动的力,用字母F2表 示. • (4)动力臂:从支点到动力的作用线的距离, 用字母L1表示. • (5)阻力臂:从支点到阻力的作用线的距离, 用字母 L 表示. 2 • 【备注】 力臂的画法
3.滑轮组 (1)定义:为了既省力又能改变动力的方向,可以把定滑 轮和动滑轮组合成滑轮组.
省力 24 ___________ (2)工作特点:使用滑轮组时,既能○ ,又 改变力的方向 . 25 ______________ 能○
(3)用滑轮组提升重物(不计绳重和滑轮之间摩擦)时,动 1 26 ______________ n 滑轮由 n 股绳子承担, 则绳子的拉力 F=○
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相同路程比较时间
物理学中采用“相同时间比较路程”,也就是将物体 运动的路程除以所用的时间。
2.速度
速 定义:路程和时间之比叫速度。 度 物理意义:表示物体的运动快慢。
a.速度的定义式:v=s/t,其中v表示速度,s表示路程,t 表示通过这段路程所用的时间.
b.路程和时间的计算:s=vt、t=s/v.
参 照 (1)不要将研究对象本身作为参照物 物 (2)参照物的选择是任意的 的 选 (3)一般选地面或场面上静止的物体为 择 参照物。
4.运动和静止的相对性
判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物; 就是说运动和静止具有相对性。
思考:在第一次世界大战的空战中,一名飞行员发现自 己的机舱有一只“小虫”在飞来,于是一把抓住,一看才发 现是一颗正在飞行的子弹!我们知道徒手抓住正在飞行的子 弹一般是不可能的,那么这位飞行员为什么能抓住呢?
体叫做参照物。
b.观察研究对象相对于参照物之间的位置(距离或方 向上是否变化。
c.运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常 情况下,选择地面可略去不提。
参照物的选择
研究物体是运动的还是静止的,必 须选择一个物体作为参照标准,这个被 选作标准的物体就是参照物,参照物是 人们假定为静止的物体,有关参照物的 选择是描述物体运动的关键。
中心两个圆哪个较大?
只靠感官判断不准确
考点知识归纳
1.长度的单位:国际单位是米(m),常用单位有千米(km)、分米 (dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).
换算关系为:1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1μm =103nm
第一章 测量和机械运动
2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版12优质课件优质课件
1.电能是能量的一种形式,电能产生的过程是把 其他形式的能转化为电能的过程,而用电器工作的过程 就是消耗电能的过程,使电能转化为其他形式能量的过 程.
2.电能的单位: 能量的国际单位:焦耳(J) 生活中的电能单位:度,千瓦时(kW·h)
1 度=1 kW·h = 1×103 W×3 600 s
= 3.6×106J
(2)在电阻相同、通电时间相同的情况下,通 过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量越 多.
(3)在电流相同、电阻相同的情况下,通过时 间越长,这个电阻产生的热量越多.
3.焦耳定律 电流通过导体产生的热量 跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻 成正比,跟通电时间成正比。 (1)公式:Q = I2Rt
(1)原理
(2)步骤 ①让待测用电器单独工作,用停表测出用电器的工作时间t.
②读出电能表在这段时间内转盘转动的圈数n(或闪烁次数n).
③根据电能表的铭牌计算出用电器在这段时间内消耗的电能
W=(n/n0)×3.6×106J(n0为用电器消耗1kW·h的电能,电能表转盘 转动的圈数或闪烁的次数).
④计算用电器的功率
(1)实验目的 (2)实验原理
测量小灯泡的电功率. P = UI
(3)实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压 表、滑动变阻器、小灯泡(额定电 压2.5 V).
(4)实验电路图:
V
P
L
A
S
(5)实验步骤
①将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照 电路图连接电路,将滑动变阻器滑片移到阻值最大 处.
功
和 电
电功率 计算公式:P=W/t=UI
功 率
额定功率:用电器在额定电压下消耗的功率
电功率的测量
伏安法测电功率:P=UI 电能表测电功率
2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版5
(
④液体是否对容器的侧壁产生压强.
A.①②③ B.①②④ C.②③④
D.①③
真题体验
【解析】①在容器两侧倒入深度不同的同种液体,观察橡
可以探究“液体压强跟深度的关系”;②在容器两边分别装入
不同的甲、乙两种液体,若橡皮膜凹向左边,则右边液体密度
向右边,则左边液体密度大,因此本实验装置能大致比较两种
若要探究“液体压强跟液体密度的关系”,要控制液体深度相
(
A.两次海绵形变程度不同
B.从三孔流出水的喷射距离
C.用纸片盖住装满水的瓶 口,倒立后纸片不下落
D.向两空瓶中间吹 气,两瓶向中间靠拢
真题体验
【解析】把矿泉水瓶正方和倒放时海绵的凹陷程度不同,
作用效果与受力面积有关,故A不符合题意;从三孔流出水的
同,说明液体的压强与深度有关,故B不符合题意;用纸片盖
考点二 液体的压强
帕斯卡实验
帕斯卡在1648年表演 了一个著名的实验,他找 来一个大木桶,装满水, 盖上盖,封闭好。他在桶 盖上插了一根细长的管子, 从楼房的阳台上向细管里 灌水,结果只用了几杯水 就把水桶压破了 。
1.液体压强产生的原因:液体由于受到重力的作用 而对容器底部有压强;液体由于具有流动性,因而 碍它流动的容器壁也有压强. 2.液体压强的特点 (1)液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向 向都有压强. (2)同种液体在同一深度,液体向各个方向的压 等. (3)同种液体的压强随深度的增加而增大. (4)不同的液体,在同一深度产生的压强与液体 有关,密度越大,液体的压强越大.
考点四 流体压强 与流速的关系
1.物理学中把具有的流动性的液体和气体统称为流
2.流体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大 的位置,压强越小,流速越小的位置压强越大.
2018年中考物理复习课件 电路故障(共173张PPT)
有示数, 故障是____ 无示数, 故障是____ 有示数,故障是_____ 无示数,故障是_____
电压表 (并联)
3.由电表示数定故障(参考如图)
故障原 电压表 电流表 因 有示数 无示数 R1断路 无示数 无示数 R2断路 无示数 有示数 R1短路
·新课标
用电压表查找电路故障
会判断电表的示数——
串联电路——短路特征:
1、电流表有示数。 2、电压表无示数时所测灯短 路,电压表有示数时另一盏灯 短路。
串联电路(仅一处故障)
V1
V2
A
L1
L2 S
电流表示数为0 现象: (两灯都不亮) 断路 故障: 哪断哪有电压 电流表有示数 现象: (一灯亮) 短路哪短哪没有电压 故障:
故障 灯L1断路 灯L2断路 灯L1短路
串联电路发生断路时的现象
• 电流表无示数 • 所有用电器都不 工作 • 电源两端电压正 常。 • 电压表有示数, 表明并联部分断 路 • 电压表无示数, 表明并联部分无 断路
L1
L2
2016
A
·江苏科技版
串联电路——断路特征:
1、灯不亮、电流表无示数。 2、若电压表有示数,则它所 测部位断路;若无示数,则其 外部断路。
并联电路发生断路时的现象
A
1
A
2
A
L2
L1
A A
2
V
A A A1
•电压表有示数 •总电流变小 •无故障支路电 2016 流不变 •有故障支路电 流为零
串联电路发生断路时的现象
L1
L2
A
•电流表无示数 •所有用电器都 2016不工作 •电源两端电压 正常。
串联电路发生短路时的现象
2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版3优秀课件
(3)探究浮力的大小与浸入液体深度的关系时,控制物体体 积、液体密度相同,改变浸入的深度. 4.实验结论:物体在液体中所受浮力的大小跟液体的密度 和物体浸没在液体中的体积有关,跟物体浸没在液体中的 深度无.物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮 力就越大.
(十堰中考)在探究影响浮气体)中的物体受到液体(或气体)
对它向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体(或气体)所 受的重力.
2.公式:F浮=G排液= ρ液gV排 或F浮=G排气= ρ气gV排 3. ρ液或(ρ气)表示液体(气体)的密度,其单位为kg/m3,V排 表示排开液体或气体的体积,其单位为m3.
力
上浮: F浮 >G, ρ液 > ρ物,向上运动
漂浮: F浮 =G, ρ液 > ρ物,部分体积露出液面
浮沉条件
悬浮: F浮 =G, ρ液 = ρ物,在液体内部任意位置
浮沉条件及应用
下沉: F浮 < G, ρ液 < ρ物,向下运动 轮船:漂浮条件及应用
应用
潜水艇:靠改变自身的重力来实现浮沉 气球和飞艇:靠充气或放气改变浮力实现浮沉
浮力产生的原因
2.决定浮力大小的因素
物体在液体中所受的浮力大小,跟 它浸在液体中的体积有关,跟液体 的密度有关.浸在液体中的体积越大、 液体的密度越大,浮力就越大.
考点二 阿基米德原理
阿基米德的灵感
两千多年以前,希腊学 者阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的,要测量王冠 的体积,冥思苦想了很久都 没有结果。一天,他跨进盛 满水的浴缸洗澡时,看见浴缸里的水向外溢,他忽 然想到:物体浸在液体中的体积,不就是物体排开 液体的体积吗?
考点一 浮力
死海:因为死海中含盐量太大了, 所
以湖水里除了某些细菌以外,其他生 物都不能生存,沿岸草木也很稀少, 湖泊周围死气沉沉。大家也就把它叫 做“死海”.
2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版13优秀课件
(1)原理:根据通电线圈在磁场中受到力的作用而发生 转动的原理制成的.
(2)结构:由转子(能够转动的部分)和定子(固定不动的 部分)组成.
(3)分类:直流电动机(由直流电源供电)和交流电动机 (由交流电源供电).
(4)直流电动机中换向器的作用:当线圈刚转过平衡位 置时,换向器就能自动改变线圈中的电流方向,使线圈 继续转动.
4.电磁继电器:是利用电磁铁来控制工作电路 的一种开关.其作用是利用低电压、弱电流的电 路来间接地控制高电压、强电流的电路,还可 以实现远距离操纵和自动控制.
(1)电磁继电器的结构:电磁继电器主要由电 磁铁、衔铁、弹簧、触点组成.
(2)电磁继电器的工作原理:电磁铁通电时,把衔铁 吸下来,使动触点和静触点接触,工作电路连通.电 磁铁断电时失去磁性,弹簧把衔铁拉起,切断工作 电路.
1.电流的磁效应
通电导线周围存在与电流方向有关的磁场, 这种现象叫做电流的磁效应.
2.通电螺线管的磁场
(1)将导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线 圈).通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场增强.
(2)通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相 似,通电螺线管两端存在南北极.
(3)通电螺线管的南北极可由安培定则(右 手螺旋定则)来判断:用右手握住螺线管,让 四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的 那端就是螺线管的N极.
电生磁(电
电流的磁效应:通电导体周围存在磁场
电
流的磁效应) 电磁继电器:利用电磁铁来控制工作电路的一种开关
与
磁
通电导体在磁场中要受到力的作用,其受力方向跟电流方向和磁场方向
磁场对电流的作用 有关.
电动机
磁生电(电磁 感应现象)
定义:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体 中就会产生电流
(2)结构:由转子(能够转动的部分)和定子(固定不动的 部分)组成.
(3)分类:直流电动机(由直流电源供电)和交流电动机 (由交流电源供电).
(4)直流电动机中换向器的作用:当线圈刚转过平衡位 置时,换向器就能自动改变线圈中的电流方向,使线圈 继续转动.
4.电磁继电器:是利用电磁铁来控制工作电路 的一种开关.其作用是利用低电压、弱电流的电 路来间接地控制高电压、强电流的电路,还可 以实现远距离操纵和自动控制.
(1)电磁继电器的结构:电磁继电器主要由电 磁铁、衔铁、弹簧、触点组成.
(2)电磁继电器的工作原理:电磁铁通电时,把衔铁 吸下来,使动触点和静触点接触,工作电路连通.电 磁铁断电时失去磁性,弹簧把衔铁拉起,切断工作 电路.
1.电流的磁效应
通电导线周围存在与电流方向有关的磁场, 这种现象叫做电流的磁效应.
2.通电螺线管的磁场
(1)将导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线 圈).通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场增强.
(2)通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相 似,通电螺线管两端存在南北极.
(3)通电螺线管的南北极可由安培定则(右 手螺旋定则)来判断:用右手握住螺线管,让 四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的 那端就是螺线管的N极.
电生磁(电
电流的磁效应:通电导体周围存在磁场
电
流的磁效应) 电磁继电器:利用电磁铁来控制工作电路的一种开关
与
磁
通电导体在磁场中要受到力的作用,其受力方向跟电流方向和磁场方向
磁场对电流的作用 有关.
电动机
磁生电(电磁 感应现象)
定义:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体 中就会产生电流
2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版11优秀课件
专题十二 内能 内能的利用
自古以来,人们就在不 断地寻找与“热”有关的某 种能量.
分子热运动
物质是由大量分子组成的 分子在永不停息地做无规则运动,分子之间存在着间隙
内能
分子之间存在着相互作用的引力和斥力 定义:物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能
改变物体内能的方式:做功和热传递
喷气发动机
构造:火花塞
工作过程:吸气、压缩、做功和排气四个冲程 构造:喷油机 工作过程:吸气、压缩、做功和排气四个冲程
火箭发动机 热机效率:热机所做有用功与所用燃料完全燃烧释放的热量之比
考点一 分子热运动
问题:打开香水瓶后,不久就会闻到香味,为什么?
1. 一切物质的分子都在不 停地做无规则的运动.
考点五 热机及热机效率
1.热机 (1)热机的概念:利用内能做功转化为机械能的机械.
(2)热机的种类
利用内能做功的机器有很多,例如蒸汽机、内 燃机、喷气发动机和火箭发动机等.
蒸汽机车
蒸汽机车
火电站的汽轮机
喷气发动机
火箭发动机
2.内燃机工作原理:燃料在汽缸内燃烧,生成高温高压 的燃气,把化学能转化为内能,然后燃气推动活塞做 功,把内能转化为机械能.
示物体的初温,t表示物体的末温,(t-t0)和(t0-t)分 别表示物体吸热时升高的温度和物体放热时降低的温度, 即表示物体吸(放)热时温度的变化量.若温度的变化量用 ∆t表示,那么吸、放热公式可统一表示为Q=cm∆t.
5.水的比热容较大的应用: 水的比热容较大,在我们日常生活和生产中具有重要意
义,主要表现为两个方面:一是冷却(或取暖).水的比热容较 大,那么一定质量的水升高(或降低)一定的温度吸收(或 放出)的热量较多,这有利于我们用水作冷却剂(或取暖).另 一方面,由于水的比热容较大,一定质量的水吸收(或放出) 较多的热量而自身的温度却改变不多,这一点有利于调节气 候.
自古以来,人们就在不 断地寻找与“热”有关的某 种能量.
分子热运动
物质是由大量分子组成的 分子在永不停息地做无规则运动,分子之间存在着间隙
内能
分子之间存在着相互作用的引力和斥力 定义:物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能
改变物体内能的方式:做功和热传递
喷气发动机
构造:火花塞
工作过程:吸气、压缩、做功和排气四个冲程 构造:喷油机 工作过程:吸气、压缩、做功和排气四个冲程
火箭发动机 热机效率:热机所做有用功与所用燃料完全燃烧释放的热量之比
考点一 分子热运动
问题:打开香水瓶后,不久就会闻到香味,为什么?
1. 一切物质的分子都在不 停地做无规则的运动.
考点五 热机及热机效率
1.热机 (1)热机的概念:利用内能做功转化为机械能的机械.
(2)热机的种类
利用内能做功的机器有很多,例如蒸汽机、内 燃机、喷气发动机和火箭发动机等.
蒸汽机车
蒸汽机车
火电站的汽轮机
喷气发动机
火箭发动机
2.内燃机工作原理:燃料在汽缸内燃烧,生成高温高压 的燃气,把化学能转化为内能,然后燃气推动活塞做 功,把内能转化为机械能.
示物体的初温,t表示物体的末温,(t-t0)和(t0-t)分 别表示物体吸热时升高的温度和物体放热时降低的温度, 即表示物体吸(放)热时温度的变化量.若温度的变化量用 ∆t表示,那么吸、放热公式可统一表示为Q=cm∆t.
5.水的比热容较大的应用: 水的比热容较大,在我们日常生活和生产中具有重要意
义,主要表现为两个方面:一是冷却(或取暖).水的比热容较 大,那么一定质量的水升高(或降低)一定的温度吸收(或 放出)的热量较多,这有利于我们用水作冷却剂(或取暖).另 一方面,由于水的比热容较大,一定质量的水吸收(或放出) 较多的热量而自身的温度却改变不多,这一点有利于调节气 候.
2018届中考物理总复习ppt(48份) 人教版4
实验:逐渐抽出玻璃罩里面
的空气,注意声音的变化。
再让空气逐渐进入玻璃罩,
注意声音的变化。
2.空气能传播声音,真空不能传声。
声音在空气中怎样传播?
声音以波的形式传播──声波
固体能传播声音
液体能传播声音
声音靠介质传播,真空不能传声。
声速大小与哪些因素有关?
3.声速:声音传播的速度叫声速.声音在不同的介
真题体验
为
3.(2017年西宁)我们敲击琴键不同键时,发出的声音
不同;用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时,
同,这主要是因为
不同.
【解析】我们敲击琴键不同键时,弹的琴键不同,音调 同的力敲击钢琴的同一个键时发出声音的响度不同. 【答案】音调 响度
真题体验
4.(2017年黄冈)学校在“5・12”汶川大地震纪念日举 递 (选填“信息”或“能量”),声波是通过
专题二 声现象
我们周围的声音
产生:声音是由物体的振动产生的 声音的产生与传播 传播
声音的传播需要介质,真空不 声音是以声波的方式传播
声速:声音传播的速度,它跟介质的种类
音调:声音的高低,频率越大,音调越高 声音的特性
响度:声音的强弱,振幅越大、距离越小,响
声 现 象
声的利用
音色:声音的品质和特色,与发声体的材料、 声音可以传递信息:声呐、回声定位、B超等
阻断噪声的传播(在传播过程中减弱噪声: 隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。) 防止噪声进入人耳(在人耳处减弱噪声: 戴防噪声耳塞,用手指塞 住耳朵等。)
生活实例
禁止鸣笛标志
汽车消声器
枪管消声
真题体验
鼓声是由于鼓面的 产生的;鼓声通过
1.(2017年哈尔滨)哈尔滨的端午节赛龙舟时,龙舟上
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