重庆市垫江县实验中学高中政治《第二课第三框民主管理共创幸福生活》导学案(无答案)新人教版必修2

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高中民主管理共创幸福生活学案教案

第二课第三框民主管理:共创幸福生活【课标要求】对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规，理解公民行使管理权力的途径和方法【自主学习】——准确的记忆和规范的表达是提高成绩的最有效途径考点：我国的村民自治和城市居民自治及其意义1.我国最广泛的基层民主管理的实践形式是什么?实行和，以保证人民群众依法行使、管理公共事务和公共事业，是人民当家作主最有效的途径。

2．农村实行基层民主自治的组织是什么？其性质如何？（1）农村实行基层民主自治的组织是。

（2）性质：村民委员会是基层群众性自治组织。

3.村民自治的内容是什么？（1）村民投票选举村委会成员。

（这是村民自治的，也是村民参与民主管理的）(2)村民通过等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的。

(3)村民和等形式，是村民规范自己和村干部的行为，运用民主的办法管理村里日常事务的有效途径。

(4)村民运用、、等形式，监督村干部和村委会的工作。

4.城市实行基层民主自治的组织是什么？其性质如何？（1）城市实行基层民主自治的组织是。

（2）性质：居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。

5.居民委员会的作用是什么？居民委员会在维护居民的，管理居民的和，调解，协助，反映居民的等方面发挥重要作用。

6.城市居民自治的内容？（1）居民民主选举居委会干部；（2）凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请讨论决定；（3）居委会实行制度，定期向汇报工作，接受居民的。

7.实行农村村民自治和城市居民自治的意义是什么？实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主的实践，必须作为发展的基础性工程重点推进。

8. .公民参与基层民主管理的意义是什么?（1）能够获得很多机会，采用不同的方式，尝试参与民主管理的活动。

（2）可以学习，体验民主管理的意义和价值，逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。

【合作探究】“村民只要参加民主管理,就能实现自身的利益”。

高中政治第2课第3框《民主管理共创幸福生活》导学案(无答案)新人教版必修2

高中政治第2课第3框《民主管理共创幸福生活》导学案（无答案）新人教版必修2学习目标：知道村委会、居委会是如何带领村民或居民行使民主管理权利的，明确推进基层民主建设的必要性；Ⅰ预习案学法指导 1.通读课本，用双色笔勾画重要知识要点并批注提示语，标注序号，分清层次，熟记基础知识。

2.依据预习案进行知识梳理。

3.独立完成预习自测题并认真思考探究案问题为讨论做好准备。

4.将预习中不能独立解决的问题填写在“我的疑惑”处。

教材助读预习自测坚持和完善村民自治制度的直接意义在于（）A巩固农村基层政权，保障人民当家作主B 扩大公民权利，发展社会主义民主政治C 发展基层民主，保证人民群众依法直接行使民主权利D 加强制度建设，使人民群众能够直接参与国家管理2、有人认为，村官是官，是国家机关最基层的干部。

下列观点判断正确的是（）A 正确的。

因为村委会是我国基层政权机关B 正确的。

因为村委会是我国基层民族自治机关C 错误的。

因为村委会是我国基层政党机关D错误的。

因为村委会是我国基层群众性自治组织3、下列是属于基层群众性自治组织的是（）A业主委员会B 消费者协会C 居民委员会D 乡人民政府4、《村民委员会组织法》实施20多年来，我国农村建设在这一法律保障下逐步走向正规、繁荣。

这一过程表明（）A 我国农民直接行使国家权力B 村民自治有制度保障C 我国国家机关坚持法律面前一律平等D 我国的基层民主逐步走向制度化、规范化我的疑惑请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学解决。

Ⅱ探究案1、目前，在我国：（1）实行基层民主自治的组织有哪些？（2）发展基层民主有何重大意义？2、通过阅读课文说说，村委会和居委会的性质是什么？3、辨析：作为青年学生，现阶段最主要的任务是学习书本知识，基层民主管理与我们无关。

Ⅲ检测案1、某村通过直接选举、差额选举的方式产生了新一届村委会成员。

在这次选举中，所有候选人的产生都通过民主程序：或自己报名，或10人以上联名推荐；所有候选人都在多次不同场合与选民见面，回答问题，进行竞争。

人教版高中政治必修2 2.3《民主管理：共创幸福生活》导学案1_

《民主管理：共创幸福生活》导学案1【学习目标】识记:村民自治和居民自治的内容；村民委员会和城市的居民委员会的性质；村民委员会和居民委员会的特征理解:民主管理和民主选举、民主决策的关系；民主的管理的意义【重点难点】村民委员会的性质和自治途径；居民委员会的性质和自治途径；民主管理的意义【自学探究】一、最广泛的民主实践1. ，以保证人民群众依法参与民主选举、民主决策，民主管理自己的事情，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。

2．农村村民自治(1)农村村民自治机构：村民委员会。

是村民民主管理村务的机构。

①村委会是村民自治组织，不是国家机关；②村委会设立的目的是让村民自我管理本村日常事务；③村委会的成员都是由村民直接投票选举产生，其最高代表是村委会主任；(2)农村村民自治的内容第一，直选村干部，这是村民自治的，也是村民参与民主管理的。

第二，通过等形式，参与本村事务的管理与决策。

第三，制定，是村民参与民主管理的有效途径。

第四，运用等形式，对村干部和村委会的工作进行监督。

3.城市居民自治(1)城市居民自治机构：。

居民委员会作为城市居民的民主管理机构，是城市居民的自治组织。

(2)居民委员会的重要作用：在维护居民的合法权益，管理居民的和，调解，协助维护，反映等方面，居民委员会发挥着重要的作用。

(3)城市居民自治的内容第一，居民委员会干部由居民产生。

第二，凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请讨论决定。

第三，居民委员会实行制度，接受居民的咨询和监督。

二、共建祥和文明社区1.实行基层民主自治的意义：实行基层民主自治，有利于扩大，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为，也是发展社会主义民主的基础性工作。

2.青年学生应积极参与民主管理青年学生应着眼于未来发展，积极参与民主管理。

在参与民主管理的过中，学习民主管理的，体验民主管理的，逐步增强和提高自己政治参与的。

【问题探究】探究一镜头一：某村村民委员会设置了理财小组，每三个月检查一次村里的账目。

高一政治导学案民主管理：共创幸福生活教案新人教版必修2

第二课我国公民的政治参与《民主决策：作出最佳选择》导学案班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1、知识目标：识记村民委员会、城市居民委员会的含义；村民委员会、城市居民委员会作用。

理解村民委员会和城市居民委员会是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。

2、能力目标：结合村民委员会和城市居民委员会的作用的分析，培养学生观察生活的能力，提高民主管理和民主参与的意识和能力。

3、情感目标：通过学习基层民主的形式，分析其意义，提倡青年学生积极参与基层民主建设共建祥和文明社区，增强同学们的社会责任感、使命感和体验民主管理的意义和价值。

【重点难点】村委会、居委会及其作用，公民在基层管理组织中的参与的形式和作用【知识导学】课前阅读课文：①做完长江学典本框题填空题部分。

（识记类知识）②思考导学案中的探究问题，并提出你的观点。

知识点一：基层民主自治历程阅读课本23页的历程表和资料，探究和共享以下问题；1、在我国，农村、城市实行基层民主自治的组织是什么？2、从上述“村民道德评议会”的活动看，村民是如何通过民主基层自治组织行使民主管理权利的？3、我国发展基层民主有什么重大意义？知识点二：最广泛的民主实践观看课本24页的三个镜头，回答下列的几个问题。

1、请你说说在这三个镜头中，村民是通过哪些方式参与本村事务管理的。

2、假如（或者）你的家在农村，你能说说你们那里的村民是如何管理自己的村务的吗？3、课本25页的事例对你有什么启示？你了解所在社区（或村里）的居民委员会吗?让我们一起做个调查。

(周末回家调查)知识点三：共建想和文明社区1、课本26页一组镜头，反映了中学生参与民主管理的一些做法。

这些做法对你有什么启示？【课堂小结】梳理知识脉络，构建知识框架【当堂检测】一、单项选择题：1、根据《中华人民共和国村民委员会组织法》规定，村民委员会的干部产生办法是A.村民间接投票选举产生B.村民直接投票选举产生C.乡镇领导机关任命D.人民和选举相结合产生2、在我国的现有政治体制中，农村村民委员会是我国的A. 基层政权组织B. 基层自治组织C. 基层社会团体D. 基层经济组织3、村民自治的主要途径是A、村民通过村民会议等形式，发表意见B、村民通过村务公开、民主评议等形式监督村委会工作C、村民制定村规民约，规范村干部的行为D、村民选举自己满意的当家人4、近年来在我国广大农村地区进行的村委会干部直接选举，取得了良好效果。

第二课第三框民主管理：共创幸福生活导学案1

第一单元第二课我国公民的政治参与第三框题《民主管理：共创幸福生活》班级_______ 组别________ 姓名______________ 使用时间_________ 【学习目标】知识目标：1、识记村委会、居委会及其作用2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式3、联系实际分析公民在基层管理组织中的作用4、理解落实实行村民自治和居民自治的意义。

能力目标：提高公民参与民主管理的能力【重点】：村委会、居委会及其作用，公民在基层管理组织中的参与的形式和作用【难点】：公民在基层管理组织中的参与的形式和作用【课前预习案】（15分钟）【自主学习，落实基础】一、最广泛的民主实践-----------基层民主自治1、村民自治：（1）自治机构：村民委员会①性质：村民委员会是村民、____ 、___________的基层群众性。

②地位：让村民自我管理日常事务。

（2）法律保障：《中华人民共和国村民委员会组织法》（3）村民自治的内容：2、我国的城市居民自治（1）自治机构：居民委员会（2）法律保障：《中华人民共和国城市居民委员会组织法》（3）居民自治的内容：二、共建祥和文明社区1、实行基层民主自治的重要意义（1）发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义_______________的重要内容。

（2）实行和，以保证人民群众依法直接行使，管理基层公共事务和，是最有效的途径。

（3）实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是社会主义最为_____________________________的实践，也是发展社会主义民主政治的_______________工程。

2、青少年学生应自觉参与民主管理：（1）青少年学生参与民主管理的途径：______________ 。

（2）青少年学生参与民主管理的意义：①学习；②体验；③增强和提高__________________________________。

高中优秀教案高一政治教案：《民主管理共创幸福生活》教学设计

高一政治教案：《民主管理共创幸福生活》教学设计高一政治教案：《民主管理共创美好生活》教学设计【学习要求】了解村民委员会和居民委员会的性质、作用了解进展基层民主的意义【学习重点】进展基层民主的意义【自学提纲】一、基层民主自治进程回眸(阅读材料完成探究与共享)二、最广泛的民主实践，以保证人民群众依法参加民主选举、民主决策，民主管理自己的事情，是基层民主中公民参加政治生活的重要形式。

1、村民委员会(1)性质(2)作用(3)村民自治①选举方面②决策方面③管理方面④监督方面2、居民委员会(1)性质(2)作用(3)居民自治①选举方面②决策方面③管理方面④监督方面三、共建祥和文明的社区1、实行农村村民自治和城市居民自治的意义2、中同学需要参加民主管理的经受【学问测评】一、单项选择题：1、在村民自治的实践中，广阔村民制造了许多形式来监督村干部和村民委员会的工作，下列哪些形式能起到这种作用( )①村务公开②重大事项社会听证③民主评议村干部④村委会定期报告工作A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④2、依据《中华人民共和国村民委员会组织法》规定，村民委员会的干部产生方法是：A. 村民间接投票选举产生B. 村民挺直投票选举产生C. 乡镇领导机关任命D. 任命和选举相结合产生3、村务公开在《村民自治章程》中是非常重要的一条，这是由于村务公开：①有利于增加村务决策的透亮度②有利于加强国家机关的反腐倡廉工作③有利于发扬民主，进行村务监督④是村民参加民主管理的主要途径A.①③B.②③C.①④D.②④4、城市居民委员会是( )A.社区居民纠纷调解组织B.维护社区治安的组织C.城市居民的自治组织D.城市社会福利和慈善机构5、中同学能够采纳不同形式尝试参加民主管理的活动，中同学参加这种民主实践，其意义在于( )①增加民主管理的学问和技能②体验民主管理的意义和价值③增加政治参加的责任意识④提高政治参加的实践本事A.①B.①②C.①②③D.①②③④二、简答题：6、请回答村民委员会和居民委员会的性质和作用是什么?进展基层民主有何意义?1——5：CBACD6、略。

高中教案学案高中政治-2.3-民主管理-共创幸福生活教案-新人教版必修2

高一政治生活教案第二课第三框民主管理：共创幸福生活一、教学目标（一）课程标准的基本要求1、知识目标：知道村民委员会和居民委员会是如何带领村（居）民行使民主管理权利的；了解农村村民自治和城市居民自治是保证人民群众直接行使民主权利，依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，实现人民当家作主的重要方式。

2、能力目标：培养运用民主管理的有关知识，提高政治参与的实际本领。

3、情感、态度与价值观目标：关注社会的公共生活和公共管理，培养公民意识。

（二）教学重点：村民委员会的性质和自治途径；居民委员会的性质和自治途径（三）教学难点：民主管理的意义高中政治答题技巧政治作为文科中不可缺少的一部分，很多知识点也是让同学们头疼的。

哲学，制度等知识点让同学们背坏了头。

但是一切学习都是有方法的，备考政治是要有“工匠精神”我们在学习中要注重积少成多，积累知识，选择正确的学习方式。

下面小编来分享一些答题技巧及好用的教辅书。

1经济意义的题描述国内经济意义1、有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。

2、有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。

3、有利于体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力4、有利于提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。

描述对外经济意义1、有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。

2、有利于建立国际经济新秩序等。

2政治意义的题对国家的政治意义国内有关活动1、有利于人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”重要思想，促进社会主义政治文明建设。

高一政治《民主管理：共创幸福生活》导学案

高一政治《民主管理：共创幸福生活》导学案高一政治《民主管理：共创幸福生活》导学案一、教学目标：知识目标：通过感受身边的民主管理,对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规，了解公民参与民主管理的途径和方式，理解公民参与民主管理的意义。

能力目标：通过探究基层群众自治的现实问题，运用学科理论分析现实问题，提高政治参与能力。

情感态度价值观目标：感受社会管理中的人民当家作主，树立民主意识和法治观念。

二、教学过程：1．感受身边的民主管理首先来看这样一个例子：“楼道的灯又亮了”请注意短片中是谁牵头解带领居民决了楼道灯的问题。

组织者做了哪些工作？（播放短片）小凡家所在的居民楼进行了电表改造，每户插卡用电，这本是件方便居民的好事，但改造后楼道的照明灯单走一条线路也需要插卡供电，居民们不反对共同出电费，但这笔电费谁来收、如何管理，楼内住户就都不清楚了，也没有居民主动落实，结果楼道这段时间没有了照明，变得漆黑一片，居民们摸黑上下楼看不清路非常不方便。

【教师】如果你是社区居民，面对这样的问题应该怎样解决？相信很多同学都感觉到了解决这样的问题主要是要有牵头负责的人，如果有人组织，掌握好收取电费方法，这个楼用电难的问题全可以自己解决。

那么这个牵头的人是谁呢？【学生思考，回答】居委会做了一系列为大家服务的工作：印发了倡议书，向居民解释清楚了电费收取原则、到各家收电费、买电等。

电费是居民大家出的，居委会细心听取了居民的意见，按照平等原则收取电费，充分体现了社区居民进行民主管理的过程。

【教师】我们刚刚通过居委会解决居民用电难的材料了解了城市居委会的工作，在广大农村，村民又是怎样进行民主管理的呢？观看这样一段视频：请大家思考，在这段视频中，村民在谁带领下解决本村事务的？（播放视频）：陕西省铜川县墓坳村全村村民在村委会带领下发展果树经济，自己动手修建用水管渠，遇到本村自己无法解决的资金问题时，村委会积极向有关部门反映问题，争取到了资金，解决了用水困难问题。

高一政治《民主管理共创幸福生活》的教案设计

高一政治《民主管理共创幸福生活》的教案设计一、教学目标1.了解民主管理的概念和意义；2.掌握民主管理的实施途径和方法；3.发扬民主、参与民主、倡导民主的精神；4.能够在日常生活中运用民主管理的理念和方法。

二、教学重点1.民主管理的概念和实施方法；2.个人对民主的意识和态度，以及个人在民主管理中的作用；3.民主管理的作用和意义。

三、教学难点掌握民主管理的实施方法，尤其是如何充分发扬民主精神，增强团队凝聚力和创造力。

四、教学准备1.多媒体教学设备；2.PPT课件、视频和实地案例；3.学生口袋笔记。

五、教学过程1. 高潮热身（5分钟）为了让学生更好的了解教学主题，先进行一次热身活动。

教师发放纸条，并要求学生独立完成以下两个问题: - 你们现在的班级的管理形式是怎样的？ - 你们认为在校园中如何实施民主管理？2. 理论阐述（20分钟）民主管理的概念和实施方法（10分钟）•“民主管理”是集体和个人共同参与、共同管理的一种理念，其目的是通过民主参与，共同促进个人的成长，发挥人的潜力，提高团队的凝聚力和创造力。

•在民主管理中，个体和集体都具有施行的义务，可以说是合作共创，通过民主方式来实现目标。

•民主管理具体实施方法如下：–集思广益，开展集体研讨；–听取不同的意见，尊重每个人的意见；–充分了解集体成员的步伐，为每个人提供合适的讨论场所；–参与决策，共同施行。

个人在民主管理中的作用（10分钟）•个人必须为民主管理以及集体长远规划作出贡献，帮助团队实现目标；•个人可以通过加强和拓宽自身的学习，来不断提高自己的综合素质，进一步增强团队凝聚力和创造力。

•个人要充分发扬“群策群力，集思广益”的精神，勇敢表达自己的宝贵意见，并切实地考虑他人的利益和团队的发展。

3. 案例分析（20分钟）教师向学生演示一个实际的校园案例，演示实例中集体和个人分别扮演什么角色，在实现民主管理中如何发挥作用。

4. 个人任务（15分钟）分别让学生在练习本上手写一个实现民主管理的实际场景，该场景应包含如下内容： - 集体研讨的方案； - 集体讨论的时候的秩序和程度； - 团队领导者在研讨中的作用和态度； - 成员间的交流与协作； - 组织中是否出现了违规或诋毁现象。

高中思想政治《民主管理共创幸福生活》优质课教案、教学设计

《民主管理：共创幸福生活》教学设计课前活动：学生课前以小组合作形式进行“走进居委会调查”，并完成调查问卷和资料搜集。

教学过程：一、新旧课程标准比较旧课程标准：对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规，了解参与社区管理的方式。

新课程标准：感受基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度。

二、初高中衔接：初中未涉及此内容三、教材分析：本框题在教材知识体系中的地位：教材承上启下，既说明民主管理与民主选举、民主决策的关系，又点名基层民主自治是公民参与政治生活的重要形式。

民主管理这个知识点虽然没有理论难度，容易理解。

但具有较强的实用价值。

四、版本比较：无不同版本五、学习目标1. 通过自主回顾基层民主自治的发展历程，了解公民参与基层社会事务管理的主要组织形式，增强政治参与意识和法制意识。

2. 通过调查研究明确村民自治和居民自治的内容和意义，感悟基层群众自治制度的优势，体会社会主义制度的优越性。

3. 通过调查研究或同伴分享，明确中学生应自觉参与民主管理实践活动，增强公共参与的能力。

六、教学重点教学重点：居委会及村委会如何自治、村委会居委会性质教学难点：如何理解发展基层民主的意义。

七、教学方式和教学工具采用以学生为主的探究式学习方式，辅助师生交流。

使用多媒体教具要求：1.自主思考2-3 分钟，书写思路关键词2.同桌交流感受教师依据学生展示总结升华，引导学生认识到参与的重要性，增强参与民主管理的积极性只有每个人都参与进来，才能共建祥和文明社区，只有每个社区都文明祥和，才能共创幸福生活，才能学生聆听思考，理解深化二、居委会1、含义：基层群众自治制度2.、基本内容：选举、决策、管理、监督3、为什么在行政区划之外设立这样的基层民主管理形式？三、青少年应该如何参与。

高一政治学案：第二课《第三框民主管理：共创幸福生活》 (新人教版必修2)

第二课我国公民的政治参与第三框民主管理：共创幸福生活学习目标：1、识记村委会、居委会的性质及其作用；2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式；3、联系实际分析公民在基层民主管理组织中的作用；4、理解落实实行村民自治和居民自治的意义。

学习重、难点：发展基层民主的意义学法指导与使用说明：认真研读课本，作好标记和勾画，标注关键词。

1学时。

课前预习教材助读一、最广泛的民主实践——基层民主管理形式实行和，以保证人民群众依法直接行使，管理基层公共事务和，是最有效的途径。

1、我国的村民自治（1）村民委员会的性质、地位和作用。

村民委员会是村民、、的基层群众性。

（2）广大村民参与村务管理的途径和方式（村民自治的内容）①直接选举村委会成员自己选举当家人是的基础，也是村民参与民主管理的。

②通过等形式参与决策和管理。

凡涉及全村村民利益的事情，都由村民会议按照的原则讨论决定。

③通过或等形式规范村民和村干部的行为。

村民自治章程或村规民约等形式，是村民规范自己和村干部的行为，运用民主的办法来管理村里的，实现“、”的有效途径。

④通过村民自治实践，广大村民创造了、、等形式，保证村民能够切实监督村干部的行为和村委会的工作，使村民自治逐步走上了的轨道。

2、我国的城市居民自治（1）居民委员会的性质、地位和作用①居民委员会是居民、、的基层群众性。

②在维护居民的合法权益，管理居民的和，调解，协助维护社会治安，反映居民的意见、要求和建议等方面，居民委员会发挥着重要作用。

（2）广大居民参与社区民主管理的形式和途径（城市居民自治的内容）①居民委员会成员由居民产生②凡涉及居民的重要事务，要提请居民会议讨论决定。

③居民委员会实行，定期向居民会议汇报工作，接受居民的和。

（3）实行居民自治具有重大意义：二、共建祥和文明社区1、基层民主自治的重大意义2、青年学生应自觉参与民主管理（重要性）预习自测一、单项选择题1、在村民自治的实践中，广大村民创造了很多形式来监督村干部和村民委员会的工作，下列哪些形式能起到这种作用（）①村务公开②重大事项社会听证③民主评议村干部④村委会定期报告工作A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2、根据《中华人民共和国村民委员会组织法》规定，村民委员会的干部产生办法是：（）A．村民间接投票选举产生B．村民直接投票选举产生C．乡镇领导机关任命 D．任命和选举相结合产生3、村务公开在《村民自治章程》中是十分重要的一条，这是因为村务公开：（）①有利于增加村务决策的透明度②有利于加强国家机关的反腐倡廉工作③有利于发扬民主，进行村务监督④是村民参与民主管理的主要途径A．①③Ｂ．②③Ｃ．①④ D．②④４、城市居民委员会是（）A．社区居民纠纷调解组织 B．维护社区治安的组织C．城市居民的自治组织 D．城市社会福利和慈善机构5、中学生能够采用不同形式尝试参与民主管理的活动，中学生参与这种民主实践，其意义在于（）①增强民主管理的知识和技能②体验民主管理的意义和价值③增强政治参与的责任意识④提高政治参与的实践本领A．① B．①② C．①②③D．①②③④6. 发展基层民主有何意义？我的疑问课堂探究1：基层群众自治组织就是基层政权组织吗？（）2：村民委员会、居民委员会的性质是什么？他们是国家机关吗？3辨析：村民自治就是村民自主管理村级事务不受任何干涉。

(重庆)重庆市垫江县实验中学高中政治《第二课第三框民主管(精)

第二课我国公民的政治参与
第三框民主管理：共创幸福生活
考纲要求
我国的村民自治与城市居民自治及其意义
学习目标
说出基层民主管理中公民民主参与的形式，记忆村委会、居委会及其作用
重难点
村委会、居委会民主管理的内容
学习过程
学生笔记

一、最广泛的民主实践（P23-25）
A、业主委员会B、消费者协会
C、居民委员会D、乡人民政府
2、下列有关村民自治的观点，正确的是（）
①村民可以直接投票选举村干部②村民自治章程和村规民约只要对村民有利就行③村委会主任由乡镇政府任命④村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，都是村民自治的重要方式
A、①②B、②③C、①④D、③④
同学甲说：“除了重视经济发展和关注民生，安徽的发展还要推进基层民主自治进程。许多与百姓利益攸关的事要靠他们自我管理，这样才能共创幸福美好家园。”
请你运用民主管理意义的知识评说同学甲观点的合理性。
【总结反思】：1、构建本节课知识体系：
2、学法总结：
3、你还有哪些疑问？
3、某村在网上开办“村民博客”，不仅方便了村民直接参与村务管理，而且创新了农村基层管理模式。“村民博客”有助于村民（）
A、行使国家权力B、行使民主权利
C、行使选举权D、履行政治性义务
4、《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（简称《纲要》）描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’，心系安徽发展”为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。
1、基层民主管理的重要性？（P23）
2、基层民主管理的形式（P24-25）
农村村民自治
城市居民自治
区域
机构

高中政治第二课第三框民主管理共创幸福生活学案

一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！第二课第三框：民主管理：共创幸福生活编写：审核：时间：09.02.19一、【学习目标】1．知道村民委员会和居民委员会是如何带领村（居）民行使民主管理权利的2．提高学生自主学习，合作学习的能力。

培养学生理论联系实际的能力。

三、【达标练习】1、在我国的现有政治体制中，农村村民委员会是我国的（）A、基层政权组织B、基层自治组织C、党的基层组织D、村级政府机关2、在村民自治的实践中，广大村民创造了很多形式来监督村干部和村民委员会的工作，下列哪些形式能起到这种作用（）①村务公开②重大事项社会听证③民主评议村干部④村委会定期报告工作A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3、根据《中华人民共和国村民委员会组织法》规定，村民委员会的干部产生办法是：A．村民间接投票选举产生B．村民直接投票选举产生C．乡镇领导机关任命D．任命和选举相结合产生4、村务公开在《村民自治章程》中是十分重要的一条，这是因为村务公开：①有利于增加村务决策的透明度②有利于加强国家机关的反腐倡廉工作③有利于发扬民主，进行村务监督④是村民参与民主管理的主要途径A．①③Ｂ．②③Ｃ．①④D．②④5、城市居民委员会是（）A．社区居民纠纷调解组织B．维护社区治安的组织C．城市居民的自治组织D．城市社会福利和慈善机构6、推动社会主义民主法制建设，需要全省人民的共同参与。

某校高一（3）班学生以“山东省基层群众自治状况”为课题，组成了研究性学习小组。

该小组搜到以下资料：从2007年9月到2008年2月，山东省81055个建制村中，已有80490个村通过投票选举完成村民委员会换届，选民参选率高达94.6%。

该小组针对所搜集资料中蕴含的政治生活道理展开了讨论。

假如你是小组成员，请全面阐五、【自我反思】第二课第三框：民主管理：共创幸福生活参考答案编写：审核：时间：09.02.19合作探究1：(1)村民自治是基层民主中公民参与政治生活的重要途径,有利于村民充分行使民主管理的权利,实现”自己的事情自己办,自己的难题自己解.”(2)村民自治既包括民主管理,也包括民主选举,民主决策和民主监督.民主选举是基础,民主决策是关键,民主管理的重点,民主监督是保证.认为村民自治就是民主管理是片面的说法. (3)村民自治也不是不受任何干涉的.村民自治必须依法自治.《中华人民共和国村民委员会组织法》是村民自治的法律依据和保障.村民自治必须坚持党的领导,把党的领导,人民当家作主和依法治国有机结合起来,不折不扣地执行党在农村的基本政策,把党的领导贯穿于村民自治的各项工作之中.合作探究2【达标练习】1、B2、C3、B4、A5、C6、答案：①我国国家性质决定了一切权力属于人民，基层群众自治是人民当家作主的真实体现，是公民有序参与政治生活的重要形式。

【新版】高中政治必修二《民主管理：共创幸福生活》型【导学案】

（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！）《民主管理：共创幸福生活》知识梳理型导学案一.学习目标识记:村民自治和居民自治的内容；村民委员会和城市的居民委员会的性质；村民委员会和居民委员会的特征理解:民主管理和民主选举、民主决策的关系；民主的管理的意义二.学习重难点村民委员会的性质和自治途径；居民委员会的性质和自治途径；民主管理的意义三、基础知识梳理最广泛的民主实践1.，以保证人民群众依法参与民主选举、民主决策，民主管理自己的事情，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。

2.农村村民自治（1）农村村民自治机构：村民委员会。

是村民民主管理村务的机构。

①村委会是村民自治组织，不是国家机关；②村委会设立的目的是让村民自我管理本村日常事务；③村委会的成员都是由村民直接投票选举产生，其最高代表是村委会主任；（2）农村村民自治的内容第一，直选村干部，这是村民自治的，也是村民参与民主管理的。

第二，通过等形式，参与本村事务的管理与决策。

第三，制定，是村民参与民主管理的有效途径。

第四，运用等形式，对村干部和村委会的工作进行监督。

3.城市居民自治（1）城市居民自治机构：。

居民委员会作为城市居民的民主管理机构，是城市居民的自治组织。

（2）居民委员会的重要作用：在维护居民的合法权益，管理居民的和，调解，协助维护，反映等方面，居民委员会发挥着重要的作用。

（3）城市居民自治的内容第一，居民委员会干部由居民产生。

第二，凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请讨论决定。

第三，居民委员会实行制度，接受居民的咨询和监督。

2.青年学生应积极参与民主管理青年学生应着眼于未来发展，积极参与民主管理。

在参与民主管理的过中，学习民主管理的，体验民主管理的，逐步增强和提高自己政治参与的。

人教版高中政治必修二《政治生活》教案：第2课第3框民主管理：共创幸福生活2

第三框民主管理：共创幸福生活一、教材分析民主管理这个知识点虽然没有理论难度容易理解，但它具有较强的实用价值，可以帮学生找到一种切实可行的政治参与路径。

因为村委会的知识对城市中的孩子来说比较陌生，所以本课侧重于讲解居委会的内容。

二、教学目标（一）知识目标1、识记村委会、居委会及其作用2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式3、联系实际分析公民在基层管理组织中的作用（二）能力目标提高公民参与民主管理的能力（三）情感、态度与价值观目标通过学习体验参与民主管理的意义和价值三、教学重点难点重点：村委会、居委会及其作用，公民在基层管理组织中的参与的形式和作用难点：公民在基层管理组织中的参与的形式和作用四、学情分析高一学生的优点是：第一，对什么都好奇，具有强烈的求知欲；第二，可塑性强，适当引导有利于培养其树立正确的世界观、人生观和价值观；第三，孩子们性格活泼,、乐于实践、容易激活。

不足是：第一，在学习上缺乏探究精神；第二，关注书本多，解决问题的能力弱；第三，社会接触较少，社会经验不足，对社会现象的观察力不够。

他们在学习方面的需求是：第一，不喜空洞说教,喜欢形象生动；第二，不喜抽象遥远,喜欢关注身边的事；第三，不喜被动灌输，喜欢主动参与。

五、教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

六、课前准备1、民主管理材料搜集与整理2、导学案的印制七、课时安排：1课时八、教学过程（一）引入新课民主选举、民主决策都是民主管理的要求，保证人民群众参与民主选举、民主决策，自己管理自己的事情，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式，本节将进一步学习民主管理方面的内容。

（二）进行新课一、最广泛的民主实践教师活动：指导学生仔细阅读教材第23页材料，同时思考所提出的问题。

学生活动：阅读课本，讨论问题。

教师点评：这些材料展示了我国基层民主自治的发展进程。

村民委员会和居民委员会作为我国基层民主的自治机构，是人民群众参与民主管理，自主管理自己的事务重要实践形式，得到了国家法律和制度上的保证，对于保障、扩大基层民主有重要意义。