湘鲁版英语四年级上册28页PPT
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四年级上册英语28课
动物世界大探索
四年级上册英语28课
一、课程引入
今天我们将一起学习四年级上册英语第28课。
本课将带领同学们了解一些关于动物的知识，并通过有趣的活动和练习，提高同学们的英语听、说、读、写能力。
二、课文阅读
在今天的课程中，我们将重点阅读一篇关于动物的短文。
这篇短文将介绍几种不同的动物，以及它们各自的特点和习性。
请同学们认真阅读课文，并尝试理解文中的内容。
三、词汇学习
在学习课文的过程中，我们会学习到一些新的词汇。
请同学们注意以下单词：
1.lion - 狮子
2.tiger - 老虎
3.elephant - 大象
4.zoo - 动物园
5.jungle - 丛林
6.koala - 考拉
7.snake - 蛇
8.bird - 鸟
9.fish - 鱼
请同学们反复读这些单词，尝试记住它们的发音和意思。
四、语法点讲解
在今天的课文中，我们将学习到一些基本的语法点。
例如，如何使用形容词来描述动物的特点，以及如何使用名词来指代不同类型的动物。
请同学们在学习的过程中注意这些语法点，并在练习中加以运用。
五、听力练习
为了提高同学们的英语听力能力，我们将进行一些听力练习。
请同学们仔细听录音，并尝试回答问题。
六、口语练习
口语练习是提高英语口语表达能力的重要途径。
请同学们在课堂上积极参与口语练习活动，大胆开口说英语。
可以尝试用自己的语言复述课文内容，或者与同学进行角色扮演练习。
最新文档-四年级上册英语课件-Unit8 Where are you from｜湘鲁版 (共25张PPT)-PPT精品文档
教学评析
• 通过学生问答和对话来学习和练习所学内容，是一种常见的教学 方式。教学内容和形式符合小学生的年龄和心理特点，受小学生 所喜欢。
第3学时
• 教学目标 • 1. 能用所学词语和句子谈论国籍、风味特色食品等。 • 2. 能听懂并会用所学句型，了解系动词smell,taste等的用法。 • 3. 通过对外国事物的了解，激发和强化学生学习英语的兴趣。 • 教学内容 • 词汇: pizza smell taste durian bad • 句型: Where are you from? • I’ m from... • What’ s your favourite food? • My favourite food is... It smells...
• 2. 任务4的教学： • （1）放Listen and tick的录音，让学生认真听录音，看表格中的人
物分别来自哪里，多大年龄了，分别喜欢什么运动。 • （2）根据录音内容，在表格中的相应单词前进行选择，并打√号。 • （3）重放一遍，让学生根据录音核对一遍。 • （4）教师可以利用现代教学手段，将图中的人物和国家、年龄
• A: Where are you from? • B: I’ m from the US. Yes or no? • A: Yes. • B: Bingo. • ［提示］：教师对学生的恰当评价，尤其是形成性评价，能使学生在
英语课程学习过程中不断体验进步和成功，激发其学习兴趣，促进他 们自我认识，建立自信，最终达到全面提高语言综合能力的目的。
国旗小知识：中国的国旗是五星红旗，美国的国旗是星条旗，英国
• 3. 任务2的教学： • （1）教师向学生展示Canada, China, India, US的单词卡片，然后放
湘少版(三起)英语四年级上册全册优质课件
Let’s read and write.
grade
number
>>Presentation
Let’s read and write.
sunshine
>>Presentation
Let’s read and write. My name is Lily. I’m ten years old. I’m in Sunshine School. I’m in Class Two, Grade Four. My school number is eighteen.
Good morning, Lingling.
>>Presentation
Let’s Listen and Say. How are you?
This is Chen Dong. He’s my brother.
I’m fine. Thank you.
Nice to meet you.
Nice to meet you, too.
Unit 1 Nice to meet you!
第二课时
Review.
>>Lead-in
Let’s learn.
What are they saying?
>>Presentation
Let’s act.
Hello, Anne. Nice to meet you!
Hi, Anne. This is Helen.
>>Presentation
Let’s have fun. Greetings
>>Presentation
四年级上册英语课件 Unit 4 Let's have some fruit. 湘鲁版 (共31张PPT)
Unit 4 Let's have some fruit.
>>Warm-up Review
May I use
your …?
…
>>Lead-in Key points
fruit fruits
>> Presentation Key points
banana
I like bananas!
>> Presentation Key points
Role play
两人一组，分别扮演售货员和顾客， 进行对话，随后表演出来吧！
>> Presentation read and tick
>> Practice Write and talk
Work in groups. Write down what you want. Take turns to ask each other questions.
Thank you.
od
Fruit
Key points
>> Presentation Welcome!
May I have an apple?
Here you are.
Key points
>> Presentation
Here you are!
May I have three oranges?
>> Practice
orange
I don’t like oranges!
>> Presentation Key points
grapes
grape
I like grapes!
circle and say
>>Warm-up Review
May I use
your …?
…
>>Lead-in Key points
fruit fruits
>> Presentation Key points
banana
I like bananas!
>> Presentation Key points
Role play
两人一组，分别扮演售货员和顾客， 进行对话，随后表演出来吧！
>> Presentation read and tick
>> Practice Write and talk
Work in groups. Write down what you want. Take turns to ask each other questions.
Thank you.
od
Fruit
Key points
>> Presentation Welcome!
May I have an apple?
Here you are.
Key points
>> Presentation
Here you are!
May I have three oranges?
>> Practice
orange
I don’t like oranges!
>> Presentation Key points
grapes
grape
I like grapes!
circle and say
湘少版四年级上册英语全册教学课件(2021年秋修订)
Language points
4. There are seven circles. 有七个圆形。 这是there be句型，其结构是“There + is/are＋
名词 ＋ 地点.(某处有某物)”，there is后面接的名词 可以是可数名词的单数形式，也可以是不可数名词。 there are后面必须接可数名词的复数形式。 【例句】There is a boy in the room.
词的数量进行提问，后面必须跟可数名词的复数形 式。其结构是“How many + 可数名词复数 + are there？”，答语是“There is/are + 数字”或直接答 数字。
【例句】—How many dolls are there? 有多少个洋娃娃？ —There __a_r_e_ two./Two.两个。 —How many boys are there in the room? 房间里有多少个男孩？
Let’s write.
MY NOTES
Name____L_il_y____
Age ____T_e_n_____ Sunshine
School _S__ch__o_o_l __
Grade___F_o_u_r___ Class___T_w__o___ No.__e_i_g_h_te_e_n___
Language points
某人正在做什么。 其结构是“What + be动词 + 人/物 + 动词的现在分词
(v-ing) + 其他？” 其答语结构“人/物 + be动词 + 动词的现在分词(v-ing)
+ 其他.”
【例句】—What is she doing?她正在做什么？ —She is __p_la_y_i_n_g_ the piano.她正在弹钢琴。 —What are they doing?他们正在做什么？ —They are _d_a_n__ci_n_g_.他们正在跳舞。
四年级上册英语课件-Unit 4 My home (28)
Is she in the study?
? No,she isn't.
? Is she in the kitchen?
Yes, she is. She's in the kitchen.
VS
发音准确！
Speak English well !
模仿生动！
Imitate vividly !
Task 5 Complete the sentences according to the
I have a cat.
Shቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ’s cute.
cute
[kju:t]
use excuse study
[‘stʌd
tube i]
duck bus mum
I have a cat. She’s cute.=She is cute.
Mmm. Is she in the living room?
No, she isn't.
talk.(根据对话补全句子)
3 1
4 2
5
6
Where is she/he/it? Is she/he/it in the … ? Yes , she/he/it is . No, she/he/it isn’t .
No,she/he/it isn't.
1.Read the talk by yourself.(自由读）
Unit4 My home
PartA Let's talk
Amy
Amy's home
×
Task 1:
Please watch the cartoon carefully and tick(√) or cross(×).