地产人力资源--标杆房企管培生项目最佳实践分享

97.3%的保有及胜出率某标杆房企管培生项目最佳实践分享

颜老师

2020.10.13

用

育

选

留

以终为始

2年后，他要成为谁？

管培生的经营逻辑

•根据人才规划，确定管培生数量•根据人才规划，确定培养目标

•确定通用胜任特质

•用ADDIE 设计培养项目•用271法则管理培养全过程

•设定挑战性目标

•根据目标达成情况，大胆任用

•

获得成就感

•真诚的帮助•

晋升/加薪

选目标选才

◼根据人才规划和盘点结果，确定管培生需求数量

2年后新增的项目数量→各岗位P3级专业经理人员需求盘点→空缺人数*1.2

◼根据人才规划，确定培养目标：能独立开展工作的专业经理

◼结合企业文化确定通用胜任特质：灵活应变、沟通呈现、逻辑思维、组织协调、团队协作、积极主动

◼初选：定制化网申选拔模型，从起点开始把关

◼复试：定向无领导小组面试

◼终试：个性画像

无领导小组讨论面试评分表

低中高极少展现

待改进

独立应用

指导他人

精通标杆1

24

1234

5

灵活应变反应灵敏，能在不同意见和诸多信息中发现共通点、激发新想法√

√★

68沟通呈现有效表达自己的想法和意见、连贯且获得理解和支持√★

√

128逻辑思维思考问题全面周到，条理清晰，结构完整，逻辑性强√★√1612组织协调控制和引导，协调不同意见、综合多方意见的能力√

★

√

1612团队协作与团队分享和讨论不一致的意见，最终达成共识√★√66积极主动主动承担（记录、计时、汇报）等任务，主动发言和沟通

√√

★

6

8

6254

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

形象气质着装得体，形象稳重，干净利落

行为举止举止大方，行为得当，手势和肢体语言使用得体到位精神面貌精神饱满，积极阳光，与所在岗位和年龄匹配言语表达语音语调与要表达的内容匹配，吐词清晰评语

9-10分/我所见过最优秀的、8分可圈可点6-7分一般、4-5分有待改进、1-3分较差

重要程度

岗位熟练度要求

小计匹配度

岗位要求实际得分

行为描述

特征描述

过程记录

过程记录

核心能力

个性特质(参考项）

候选人编号:______________________ 应聘岗位:____________________________

87.10%

育用ADDIE和271设计管培生培养项目

实施人才培养项目建立人才项目品牌

道、法、术三个层面分析成长需求

设定培养目标及产出

设定271成长法则

设定核心策略

开发2：具体的培训课题及内外部讲师、教练/导师

开发7：挑战性课题

开发1：自学项目

3W人才准备度评价会

学习成长的271敏捷法则

20%集中学70%在岗学10%自己学

如何设定集中学习课题如何设定挑战性目标

如何让自学更富成效271成长法则

20%集训需求与3W自检

◼企业文化类：是什么，如何做，重点在如何践行

◼职业素养类：从校园人到职业人的转型、目标与计划管理、时间管理、压力与情绪管理、沟通与汇报技巧、自我认知、职业生涯规划……

◼3W：学到了什么、做到了什么、想到了什么

某标杆企业管培生2年知识与技能学习地图

模块/目标

No.具体培训课题

课时1《从校园人到职业人的三个关键》22《自我赋能：职业性格测试与解读》

23《目标与计划管理》24

《高效能人士的7个关键素养》125《职业形象与商务礼仪》26《有效沟通之沟通技巧》27《有效沟通之深度倾听》28《有效沟通之汇报与呈现技巧》29《问题分析与解决：如何透过现象看本质》210

《致胜未来：如何进行有效的职业生涯规划》

6

职业素养类

模块/目标No.具体培训课题课时1《房地产开发全流程认知》 1.52《房地产行业发展趋势与当前政策解读》 1.53《房地产投资拓展核心要素与案例解析》 1.54《房地产融资管理核心要素与案例解析》 1.55《房地产营销管理核心要素与案例解析》 1.56《房地产计划运营管理核心要素与案例解析》 1.57《房地产工程管理核心要素与案例解析》 1.58《房地产设计管理核心要素与案例解析》 1.59《房地产成本及合约管理核心要素与案例解析》 1.510《房地产招采管理核心要素与案例解析》 1.511《房地产人力资源管理核心要素与案例解析》 1.512《房地产财务管理核心要素与案例解析》 1.513《房地产法务风控管理核心要素与案例解析》 1.514

《房地产资产管理核心要素与案例解析》

1.5价值观类1

《社会主义核心价值观解读》

1.5

房地产认知类

70%在岗实践

项目经理+情报员，双重管理机制导师/教练，双重带教机制

◼项目经理：项目全过程管理

◼情报员：各单位培训负责人，保持与本单位管培生和导师/教练的互动，定期将信

息传递给项目经理。

◼培养成果纳入各板块HR工作绩效评价

某标杆企业每季度一次人才培养成果交流会◼导师：目标设定，思想沟通

◼教练：参与目标设定，辅导和带教管培生实现阶段性能力提升，考核管培生能力成

长情况，绩效沟通和反馈

◼辅导带教成果纳入管理者年度管理评价

某标杆企业每年6月份的“导师/教练活动月”