人教八上物理期末复习专题讲练02 时间的测量与误差(原卷版)

专题02 时间的测量与误差 【知识点】

1. 时间的单位及换算关系

1）时间的国际单位是秒，符号：s ； 2）常用单位及换算关系 时

分 h

min 1h=60min=3600s

1min=60s

2. 测量工具：

日晷 手表

电子停表

机械停表

(

实验室常用)

3.扩展（认识机械停表） 停表的使用方法：

停表表盘上有长的秒针和短的分针，如图所示，秒针转一圈的时间是30s 。当秒针转动一圈时，内圈的分针转动一小格。

停表的读数: 首先要明确大表盘的指针转一周是多少秒，分度值是多大；小表盘的指针转一周是多少分，分度值是多大,然后再读数。

误差的概念：测量值与真实值之间的差别.

误差 错误

一圈 一大格 一小格

大盘 30s 1s 0.5s

小盘

15min 1min 0.5min

产生原因①跟测量工具的精密程度有关；

②跟测量人读取的估计值不同有关

①不遵守测量仪器的使用规则；

②读取、记录结果时粗心

减小或避免①用精密的测量工具；

②改进测量方法；

③多次测量求平均值尽可能减少误差。

采用正确的方法就可以避免

【热考题型】

考查题型一时间的单位及换算

典例1．（2021·邵阳八年级期末）在国际单位制中，长度和时间的基本单位分别是（）

A．千米和秒B．米和秒C．米和小时D．千米和小时

变式1-1．（2021·成都市八年级期末）田径运动中，以时间计算成绩的项目叫径赛；以高度或远度计算成绩的项目叫田赛。关于光明中学的秋季运动会，正确的是（）

A．径赛测量工具是温度计B ．径赛成绩可以用“米”作为单位

C．田赛测量工具是刻度尺D．田赛成绩可以用“秒”作为单位

变式1-2．（2020·上饶市八年级期中）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．对1 min时间的长短，小翔同学描述正确的是（）

A．中学生用较快的速度读书，1 min时间只能读50个字

B．健康人的脉搏，1 min时间跳动70次左右

C．人们呼、吸气5次所用的时间通常是1 min

D．中学生骑自行车上学，1 min时间正常能骑行600 m

变式1-3．（2020·北京市八年级期中）下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的是

A．2.5km=2.5km×104cm=2.5×104cm B．3.0×106cm=3.0×106×10﹣2m=3.0×104m

C．30min=30min×60=1800s D．2h=2×60=120min

变式1-4．（2020·包头市八年级期中）下列单位换算中,正确的是( )

A．7.7m=7.7×100=770 cm B．10m/s=10×3.6km/h=36 m/h

C．15min=15×1

60

h =0.25 h D．1m=1m×109m=1×1011 nm

考查题型二时间的测量

典例2．（2020·太原市八年级期中）下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（）A．日晷B．沙漏C．电子手表D．铯原子钟

变式2-1．（2020安阳市八年级期中）雷雨天，某物理兴趣小组为估算闪电发生位置到他们的距离，设计出用声速乘以时间的估算方案，则时间的测量应选择的方法是（）

A．闪电时，记录刚刚看到该次闪电至雷声刚刚结束的时间

B．闪电时，记录刚刚看到该次闪电至刚刚听到雷声的时间

C．用选项A的方法，测量该次闪电及随后发生的两次闪电的时间，计算三次的平均值

D．用选项B的方法，测量该次闪电及随后发生的两次内电的时间，计算三次的平均值

变式2-2．（2021·乐山市期末）如图所示，在中学物理实验探究中常用来测量时间的工具是（）

A．日晷B．时钟C．机械停表D．原子钟

变式2-3．（2021·北京市八年级期中）下列对时间、长度的估测，其中最接近实际的是（）

A．初中女生800m跑的时间约为1.5min

B．普通家庭房间门的高度一般大于3m

C．教室中使用的普通日光灯管的长度约为3m

D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50s

变式2-4．（2020·昆明市八年级期末）如图所示，停表的读数是__________s。

考查题型三误差及减小办法

典例3．（2020·邯郸市八年级期末）某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了8次，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm．则该物体长度是（）A．5.233dm B．5.31dm C．5.24dm D．5.2325dm

变式3-1．（2020·武汉市八年级期中）有关误差，下列说法中正确的是（）

A．误差就是测量中产生的错误

/B．选用精密的测量仪器可以消除误差

C．实验中认真仔细地进行测量可以消除误差

D．采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差

变式3-2．（2020·岳阳市八年级期中）用一把刻度尺测某一物体长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是（）

A．减小观察刻度时，由于视线不垂直而产生的误差

B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差

C．减小由于读数时，估计偏大或偏小而产生的误差

D．避免测量中可能出现的错误

变式3-3．（2020·重庆市八年级期中）同一物体长度的五次测量记录是：19.1mm、19.2mm、21.1mm、19.1mm、19.3mm。下列相关说法中（）

①“21.1mm”的测量结果是错误的②五次测量使用刻度尺的最小分度值是0.1mm

③该物体的长度应记作19.2mm ④求平均值记作物体的长度，可以消除误差

A．只有①③正确B．只有②④正确

C．只有①④正确D．只有②③正确

变式3-4．（2020·烟台市八年级期中）下图为某小组同学学习长度测量讨论交流的情境，下列关于误差说法中正确的是（）

A．测量时为了减小误差可以多估读几位

B．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差

C．测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的

D．由于眼睛不可能估计的非常准，所以没有必要估读

随堂测试

1．（2020·百色市八年级期中）在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（）

A．20次B．40次C．70次D．140次

2．（2020·中山市八年级期末）以下正确的是（）

A．1光年＞24小时B．1毫米＞1纳米