思辨型材料作文.
思辨性多元作文
思辨性多元作文
《也说思辨》
哎呀呀，今天我就来说说我身边发生的一件超有意思的事儿吧。
前几天我去逛商场，看到一个小朋友在玩具区那是纠结得不行啊。
他一会儿拿起这个玩具车爱不释手，一会儿又瞅瞅那个变形金刚眼冒星星。
这也想要，那也舍不得放，就一直在那纠结来纠结去。
一会儿说这个车好酷，一会儿又说那个金刚好厉害。
他妈妈在旁边看着都着急啦，就跟他说只能选一个。
小朋友那个苦恼的表情啊，真的太逗了。
这小脸皱得呀，就跟苦瓜似的。
最后呢，磨蹭了老半天，他终于还是选了那个变形金刚，不过走的时候还一步三回头地看那些玩具车呢。
这件小事让我想到，这生活中可不就是充满了各种需要思辨的情况嘛。
就像那个小朋友，要在那么多喜欢的玩具里做出选择，得多想想，多琢磨琢磨呀。
咱们平时不也经常遇到各种选择吗？有的简单，有的复杂，都得好好琢磨一番。
不能随便就下决定，不然可能就会后悔。
但也不能一直纠结下去，不然啥事都干不成啦。
这就是我遇到的小事情，通过它来感受思辨的重要性。
真的是不管大事小事，都离不开咱这思考和辨析呀。
嘿嘿，生活就是这样有趣又充满挑战，让我们好好地去思辨，去体验吧！
怎么样，这件小事是不是还挺有意思的呀。
这就是我对于思辨性多元的一点小感受啦，希望你们也喜欢呀。
思辨性强的作文
思辨性强的作文咱今儿就来聊聊“思辨”这俩字儿。
说起来，这让我想起之前经历的一件特别有意思的事儿。
那是一个阳光灿烂的周末，我跟几个朋友约着去郊外爬山。
这座山呢，不算特别高，但路可不太好走，有点崎岖。
我们一开始都兴致勃勃的，觉得这不过是小菜一碟。
可没爬多久，就发现情况不太妙。
山路越来越陡，有的地方甚至得手脚并用才能上去。
这时候，团队里就出现了分歧。
有个朋友叫小李，他主张一鼓作气，快速登顶，觉得这样才有成就感。
他说：“咱们来爬山，不就是为了登顶嘛，赶紧的，别磨蹭！”瞧他那着急的样子，脸都涨红了。
另一个朋友小王却不同意，他觉得应该慢慢来，欣赏沿途的风景，不能只为了登顶而忽略了过程。
“急啥呀，这一路上的花花草草多好看，光想着登顶，那多没意思。
”小王慢悠悠地说着，还顺手摘了一朵小花别在帽子上。
这俩人你一言我一语，谁也说服不了谁。
我在旁边听着，心里也开始琢磨起来。
要说小李的想法吧，也不是没道理。
目标明确，勇往直前，确实能让人充满动力。
可小王说的也没错呀，要是只顾着冲顶，错过了这一路的美好风光，那不是白来了？我瞅瞅小李，又看看小王，开口说道：“我觉得吧，你们俩说的都有那么点儿意思。
小李想快点登顶，这种冲劲值得点赞；小王想享受过程，这心态也很棒。
咱们能不能中和一下？比如说，咱们保持一定的速度往上爬，中间也适当停下来喘口气，欣赏欣赏风景。
”他俩听我这么一说，都安静了一会儿。
然后小李点了点头说：“行，那咱就按你说的试试。
”于是，我们继续往上爬。
有时候我们会加快脚步，累了就停下来，看看周围的绿树青山，感受一下微风拂面的惬意。
这一路上，我们看到了好多有趣的东西。
有一只小松鼠在树枝上跳来跳去，看到我们还停下来瞅了瞅，那小眼神儿，机灵得很。
还有一片五颜六色的野花，开得那叫一个灿烂，就像一幅天然的画卷。
终于，我们登上了山顶。
那一刻，心里确实充满了喜悦和成就感。
站在山顶往下看，那景色真是美极了。
可回过头来想想，如果一路上只是拼命往上冲，错过了那些小松鼠、野花还有清新的空气，这登顶的喜悦恐怕也会打些折扣。
思辨性作文范文20篇
思辨性作文范文20篇思辨性作文是一种需要深入思考和分析的文体，它要求作者对所要讨论的问题进行深入思考，并且能够提出自己独特的见解。
下面将为大家呈现20篇思辨性作文范文，希望能够给大家一些启发和帮助。
1. 《科技发展对人类生活的影响》科技的发展给人类带来了诸多便利，但同时也引发了一些问题。
随着人工智能的发展，人们开始担心机器会取代人类的工作，这是否会导致大规模的失业？另外，科技的快速发展也带来了环境污染和资源浪费等问题。
因此，我们需要审慎对待科技的发展，不能盲目追求便利而忽视了其带来的负面影响。
2. 《网络对青少年的影响》互联网的普及给青少年带来了更广阔的视野，但同时也存在着一些负面影响。
网络游戏、网络暴力等问题成为了困扰青少年健康成长的障碍。
因此，我们需要引导青少年正确使用网络，避免沉迷于虚拟世界，保持健康的心态和生活方式。
3. 《城市化进程中的问题与挑战》随着城市化的进程加快，城市面临着诸多问题，比如交通拥堵、环境污染、资源短缺等。
这些问题需要我们认真思考并寻找解决之道，比如发展公共交通、推行节能环保政策等，以实现城市可持续发展。
4. 《人工智能时代的就业前景》人工智能的发展给传统行业带来了巨大的冲击，很多工作岗位可能会被机器取代。
这给就业市场带来了新的挑战，我们需要思考如何适应人工智能时代的就业形势，培养适应新技术的人才，同时为失业人员提供再就业的机会。
5. 《文明冲突与文明共存》世界上存在着不同的文明和文化，它们之间的冲突和交融是世界发展进步的动力之一。
我们需要思考如何在尊重他人文化的基础上，实现不同文明的和谐共存，避免文明冲突带来的负面影响。
6. 《全球化对国家经济的影响》全球化使得世界各国经济更加紧密地联系在一起，但同时也带来了一些问题，比如贸易摩擦、金融风险等。
我们需要思考如何在全球化的大潮中保护自己的经济利益，同时促进国际合作，实现共同发展。
7. 《生态文明建设的重要性》生态文明建设是当今世界发展的重要课题，我们需要认识到生态环境对人类生存和发展的重要性，采取有效措施保护生态环境，实现经济发展与环境保护的良性循环。
高考思辨性作文范文(汇总9篇)
高考思辨性作文范文(汇总9篇)大家都知道，高考作文大都是以考“议论文”为主的。
因此，在文章里能够以“哲理思辨”来表达，就十分重要！所谓“思辨”，简而言之，就是“思考辨析”。
那么，你怎么去“思考辨析”呢？在此教你学会四种“思辨”表现形式。
第Y种，内涵周密的思辨性。
在撰写文章的前夕，你首先要对题目进行全面的审察，不要遗漏一个议说的可能项。
比如，我曾出过一道题为《谈“学问”》的大作文，请应届毕业生来习作。
不少同学都东拉西扯的说了不少道理，然而却不能“科学周密”地将“学问”的全布内容论证到。
我在进行作文评讲的时候，就给同学们写了下面四个写作提纲，它们分别是：（1）、“只学不问”，是“掉书袋”；（2）、“只问不学”，是“偷懒虫”；（3）、“不学不问”，是“大白痴”；（4）、“又学又问”，是“智慧人”。
我用形象化的比喻，来告诉同学们：“学”与“问”，实际上它有四种辩证关系。
所以，你在论说时，一定要“面面俱到、不可缺一”。
由于“人生阅历与实践经验”的不足，同学们在撰写作文时，往往会“挂一漏十、偏面不全”。
而改变这一毛病的最有效方法，那就是多多参加“社会实践”，从中“观察、体验、了解”之。
第二种，开掘深邃的思辨性。
在这个世界上，我们应该认识到：任何事物，它都是“一分为二”的。
懂得了这个道理，那么上海高考大作文，就不会有误解了。
比如，我曾出过一道有关牙买加百米女运动员奥迪的材料作文，全文如下：“42岁的奥迪，在国内参加选拔赴‘北京奥运会’的女子百米竞争。
我们知道，一般运动员的最佳竞技时期是18岁到25岁。
然而42岁的奥迪，在预赛里就被淘汰了，因为她没有跑入国际田联规定的百米比赛起码资格线。
失望的奥迪，流着热泪，只能低头慢步走出田径场。
请自拟题目，撰写800字的议论文。
”怎样理解本材料的正确内涵？我们知道，奥运精神是“更快、更高、更强”，不离不弃、顽强拼搏。
人道中年的奥迪，依然在自己钟爱的事业上奋斗不已，即使失败，也毫不后悔。
思辨性作文范文20篇600字(范文)
思辨性作文范文20篇600字(精选范文)关于思辨性作文范文20篇，精选4篇精选范文，字数为600字。
一个人如果没有正确的思想，就会受到他人的影响，所以我们要正确的思想。
思辨性作文范文(精选范文)：1一个人如果没有正确的思想，就会受到他人的影响，所以我们要正确的思想。
在我们的现实生活中，我们每天都要面对许多的事物。
我们每天都要面临许多的问题，有的问题就是我们要学会怎样去思考，有的问题就是我们要学会怎样去解决问题，有的问题要是不解决就要去找别人，而我们就不用找别人来解决，就会让人感觉不舒服，所以我们要学会思考。
这样才能更好的解决问题。
学会思考，我们就会发现自己的问题。
我们就是一个大学生，就是学生。
所以我们应该要学会学习，学会思考，这样才能让我们的思维能力更加优秀，我们的人生才能更精彩。
思辨性作文范文(精选范文)：2我是一名高二的学生,在家里我是一个优秀的女生,我有许多的优点,但是,在学校里,我最大的缺点就是不够认真.因为我的成绩很不好.有一天,我正在写语文作业,忽然,一个字从我眼前闪过,我一看原来是数学老师在批改我的错字,我就马上写了上去,老师就把批评的话话抛到了九霄云外,我就不敢再想了,老师又把批评的话语抛到了九霄云外,我一看,这时,老师已经把批评的话语抛到了九霄云外.于是,我就把批评的话语抛在了九霄云外.老师又把批评的话语抛到了九霄云外,我一看,这时,老师已经把批评的话语抛到了九霄云外.于是,我就把批评的话语抛在了九霄云外.这就是我,你们愿意和我交朋友吗?思辨性作文范文(精选范文)：3我们的生命是有限的，而思辨性作文是无限的。
在我们的生活中，处处有思辨性的存在。
比如说，有些人把“思辨”放在第一位，而有些人却将“思辨”放在第二位;还有些人，认为“思辨”放在第二位，而“思辨”放在第三位。
在我们的生活中，也有一些人把“思辨”放于第二位。
比如说，有些人在一次数学测试中考了个80多分，在家里一边喝着咖啡，一边看着书，而有的人却不知道考试时该干什么，结果在做作业的时候就出去了，结果被老师发现了，老师严厉的问道“是不是做作业时，你的脑子不是在动一动，这样做是不会做作业了。
学习之道思辨性升格作文
学习之道思辨性升格作文作文一：劳逸结合才是学习之道。
学习可不能一直闷着头干。
我有个同学叫小明，他呀，特别努力。
每天早上很早就起来背课文，课间也不出去玩，就在座位上做题。
晚上回家还要学到很晚。
可是呢，他的成绩并没有特别好。
我就不一样啦。
我虽然也很爱学习，但我知道累了就要休息。
就像我上次准备数学考试，学了一个小时，感觉脑袋都要木了。
我就放下书本，到外面去跳绳，跳了一会儿，浑身又充满了力气。
回来再看那些数学题，感觉一下子就有思路了。
我们的大脑就像小火车，如果一直开，不加油不休息，它就会跑不动的。
所以学习的时候要学一会儿玩一会儿，这样才能学得好，也学得开心。
作文二：兴趣是学习之道的关键。
我发现，要是对学习的东西有兴趣，学起来就特别快。
我特别喜欢看故事书，每次拿到一本新的故事书，我就迫不及待地想读完它。
在这个过程中，我认识了好多新的字，也学会了怎么把句子写通顺。
我班有个同学小花，她对画画特别感兴趣。
她为了能画得更好，就去了解很多关于颜色搭配、构图的知识。
她在画画的时候，就像一只快乐的小鸟，一点也不觉得累。
而且因为画画，她的观察力变得特别好，在做一些需要观察的作业时，她也能做得又快又好。
要是让我去学我不喜欢的东西，就像背那些枯燥的历史年份，我就会觉得特别痛苦，还老是记不住。
所以呀，找到学习中的兴趣点，就像找到了打开知识大门的钥匙。
作文三：善于提问才是学习之道。
在学习的时候，不懂就要问。
我以前学英语的时候，总是搞不清楚那些语法规则。
有一次，我就鼓起勇气去问老师。
老师特别耐心地给我解释，还举了好多有趣的例子。
像“一般现在时，就像每天都做的事情，I eat an apple every day。
”从那以后，我就对这个语法点记得特别牢。
还有我的好朋友小刚，他在做数学题的时候，遇到了一道很难的题目。
他没有自己瞎琢磨，而是去问班上数学最好的同学。
那个同学给他讲了一种新的解题思路，小刚一下子就明白了。
后来再遇到类似的题目，小刚都能轻松做出来。
思辨性话题作文
思辨性话题作文《论手机的利与弊》手机现在可真是个神奇的东西，几乎人人都有，就像身上的一个小器官一样。
我就来说说它的利与弊吧。
先说说利的方面。
手机就像个万能小助手，啥都能查。
有一次我跟朋友打赌，争辩北极熊的毛到底是不是白色的。
我朋友那叫一个斩钉截铁啊，说是白色。
我就觉得不太对劲，这时候手机就发挥作用了。
我掏出手机一搜，嘿，原来北极熊的毛看着是白的，实际上是透明的而且中空的，这样的结构有助于它们在极地保存热量呢。
当时朋友那嘴巴张得能塞下鸡蛋，我则得意极了，这都多亏了手机。
而且手机还能让我们随时随地和远方的人联系。
我有个亲戚在国外，以前写信一来一往得个把月，现在手机视频通话，想什么时候看就什么时候看，感觉距离一下就拉近了。
但是啊，手机带来的弊端也不小。
就拿平常过马路来说吧，我老是能看到有些人一边玩手机一边慢悠悠过马路，那汽车都得绕着他走，这多危险啊。
还有一次我去电影院，电影都开始了，旁边那个人的手机屏幕还亮着，他一只手拿着爆米花，另一只手不停地刷着手机。
那个光啊，刺得我眼睛都难受，我觉得在公共场合这样真的不礼貌。
而且很多人一玩起手机就停不下来，我自己有时候也是。
本来计划好要学习，结果拿着手机刷短视频，一刷就是一两个小时，等反应过来，学习时间都没了，心里那个后悔啊。
所以说啊，手机就像一把双刃剑，用好了那就是得力帮手，用不好就会给自己甚至给他人带来麻烦。
我们得合理利用手机，让它为我们的生活增光添彩，而不是被它控制住。
《谈网购与实体店购物》网购现在特别流行，但是实体店购物也有它的特色。
这两者啊，就像两个不同性格的朋友。
网购最大的好处就是方便。
我是个超级爱网购的人，为啥呢？就说我买鞋那次吧。
我想要一双某个款式的运动鞋，我在我们这个小地方实体店转了好几家都没有找到。
这可把我急得啊，就像热锅上的蚂蚁。
后来我灵机一动，打开网购APP，输进去款式一搜，好家伙，密密麻麻全是我想要的鞋子，各种颜色和尺码，就像走进了一个鞋子的海洋。
2024高考精选4篇思辨性材料作文范文+审题立意
2024高考精选4篇思辨性材料作文范文+审题立意1.有人说，生命的价值在于生存基础上的美好生活。
你是否认同这个观点？谈谈你的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【例文】践行真善美，求索真境界自古以来，人们对生命价值的探求从未停歇。
贤哲智士、世间学者，倾尽聪慧智量，历遍千辛万苦，旨在描摹出生命价值的底蕴。
然而，无论过去、未来，生命的价值，都不仅停留在追求个人的生存及发展层面，而始终凌驾于自身之上，始终在于对真、善、美的无穷探寻、无尽求索。
探索真理为生命之本。
探索真理是科学、技术、社会等各领域进步和创新的基础，是人类智慧的永恒主题，它不仅体现了我们对未知的渴望，反映了我们追求真实、理性、公正的内在需求，还能够帮助我们做出更加明智和有道德的决策，让我们对世界有更全面，更深入的认识。
在探索的过程中，我们能始终保持好奇心，承认并接受世界的复杂性，提取出一种对深入理解世界和自我、推动个人和社会进步的渴望。
追求善行为生命之魂。
在马斯洛的需求层次结构理论中，“自我实现”与“超越”是作为最高级别的增长需求而存在的。
当满足了个体生命的基本需求之后，助人为乐、与人为善、为人谋福、替人着想等美好的精神品质就会出现，人性中的光明与温暖便如火烛般照耀着身边每一寸空间。
帮助他人，贡献社会，点滴善意，八方汇聚，最后形成匡扶正义、人心向正、积善成流的社会正能量，不仅能够闪现生命的光辉，更能传递生命的意义、书写生命的价值。
追寻美好为生命之色。
生命如一场无尽的寻宝之旅，我们在世界的每一个角落，都可以发现散落的奇珍。
壮丽河山、名胜景观、华美建筑、艺术珍品固然可谓大美无言，生活中的点滴温情、细微体贴、平凡劳动也尽显至美无华的风采。
追寻美的形象，让我们的生活品质得以提升，让生命本身充满了收获和喜悦；追寻美的品质，让我们的生命境界得以完善，让生命过程闪耀着高尚与纯真。
生命价值，绝不仅在于生存及发展，乃在于探索真理、追求善行、寻找美好。
高考作文思辨性观点文章
高考作文思辨性观点文章【篇一】高考作文思辨性观点文章思想1：个性包含了共性，共性也包含了部分个性。
阐释：德国哲学家菜布尼茨曾经当过“宫廷顾问”据说，有一次他在宫廷讲学，说“天上人间到处都没有两个彼此完全相同的东西’宫女们纷纷走进御花园去寻找两片完全没有区别的树叶，想以此推翻这位哲学家的论断，结果，她们都失败了。
都是树叶，这是共性，但树叶各各不同，这是个性。
任何一片树叶都是共性与个性的统一体。
思想2：个性与共性可以相互转化。
阐释：共性的成长依赖于个性的自由发展。
个性越多越优则共性的根基越深厚越发达，发展的空间亦越宽广。
因此，虽说社会是共性使然，但因为共性又是个性使然，所以，从最根本的意义上说，社会乃是个性使然。
最好的个性组合成最好的共性，最好的个体组合成最好的社会，最好的个人利益组合成最好的社会利益。
个性并非社会的敌人，而是社会的逻辑前提。
社会是人之共性和个性的统一体；共性相约，个性相得；共性是社会的基础，个性是社会的灵魂。
扼制个性便是扼制了社会之根本。
人们对某个城市某种商品的特点评价是：这个城市或商品的特点就是没有特点。
足见一斑。
众所周知的是，模仿得再好也比不上原创。
模仿永远不能代替创造。
当前，许多媒体所开展的形形色色“模仿秀”是对缺乏个性的fans顺水推舟，并进行误导，即便属游戏性质，也不利于人们素质的提高，它只会使现在和未来的社会创造力削弱。
“东施效颦”的历史笑话竞演变成为当今时尚！这种现象将更有资格成为后人的笑柄。
个性的塑造须推陈出新，求异而不趋同。
文学艺术史上不乏题材和风格回旋往复的情形，同样能表现出个性特征。
举一个很近的大家熟悉的例子：在众多“前卫”流行歌手充斥的舞台上，久别复出的台湾歌唱家费玉清以其怀旧的曲目和优雅的风格又再次赢得了广大听众，究其原因难道不正是个性的魅力麽？同时也表明求异不受时间限制，只要与众不同即可。
又比如当红的民间艺人阿宝和最近一些原声态歌者的兴起，无不揭示了个中奥秘。
思辨性作文分论点模版
思辨性作文分论点模版篇⼀《网络社交：拉近又拉远的距离》现在啊，网络社交可火了。
比如说像微信、微博这些东西，在我们生活里到处都是。
很多人觉得网络社交把大家距离拉得很近，我之前也是这么想的。
我有个老同学，小李，好多年没联系了。
有一天我突然在微信同学群里看到他发言了，我就赶紧加他好友。
加上之后，我们就各种聊啊，互相发图片，回忆以前上学时候那些事儿。
像那时候一起偷偷在操场角落吃方便面，还被老师逮到过呢，那过程说起来可搞笑了。
从第一天聊天起，我们好像一下子就回到过去那种亲密无间的状态了。
感觉这网络社交就像一个神奇的桥梁，一下就把多年的距离瞬间缩短了。
可是慢慢的，我发现问题了。
我虽跟小李在微信上聊得火热，但我们很久都没有真正见个面。
有一次我们说好了要见面聚聚，结果临到那天他说公司临时有事来不了了，我俩的见面就泡汤了。
而且我发现，我们聊天更多是表面的问候、分享一些网上看来的趣事啥的。
真正心里的想法、生活的烦恼其实窝在心里还是没说出来。
所以说呢，网络社交在表面上确实拉近了距离。
就像我和小李迅速恢复联系，这是第一层拉近，方便快捷嘛。
但是在更深层次的情感交流上，却又把距离拉远了。
这又是一层，就是那种看似近在咫尺却远在天涯的感觉。
这就好像我俩隔着一层透明的玻璃似的，看得见对方，可真正的接触却很难。
网络社交这个东西，就是这么矛盾的一个存在，一方面把地理距离的阻碍打破很容易让人接触，另一方面又在心理距离上添加新的阻隔。
篇⼀《逆境与成长：并非简单的等式》逆境能让人成长，这话很多人都听过。
我也经历过这么个事儿，那时候才真体会到这事儿不简单。
我之前想考个什么证书，参加了专门的培训班。
那个培训班里竞争可激烈了。
有个同学叫小张，他家境不好，自己的学习条件也差。
他住的地方特别小，晚上还很吵，他就只能戴着耳机听网课复习。
跟他相比，我条件好太多了，我自己有个安静的小书房，要啥资料爸妈都能给我买。
最开始我觉得像小张这样在这么逆境下学习肯定能成长得很快。
高考作文素材及有思辨性的文段
高考作文素材及有思辨性的文段
《生活处处有素材》
哎呀呀，要讲高考作文素材和有思辨性的文段呀。
那我就给你们讲讲我经历的一件小事儿吧。
前几天我去菜市场买菜，本来想着就买点平常的菜，结果被一个小摊吸引住了。
那是个卖西红柿的摊儿，摊主是个老大妈，看着特朴实。
我就过去挑西红柿呀，想挑几个新鲜的。
这时候旁边来了个大妈，也开始挑，一边挑还一边嘟囔着嫌西红柿长得不漂亮什么的。
摊主大妈一听可不乐意了，直接说：“哎呀，您别光看好不好看呀，这西红柿虽然长得普通，可甜着呢，就跟咱人似的，不能光看外表呀！”我一听，嘿，这可真是个好素材呀，这不就是生活中最真实的思辨嘛！不要光被表面现象迷惑，得看内在的本质。
你说这小小的菜市场，藏着多少这样能引发思考的事儿呀。
从那以后，我就意识到，生活中到处都是高考作文素材呀，只要咱用心去观察，去体验。
也许是在街边看到的一个小场景，也许是和别人的一次聊天，都能成为我们作文里的精彩内容呢。
所以呀，大家别总觉得没东西可写，多留意身边的这些小事，说不定就能写出很有思辨性的文段来呢！
嘿嘿，希望我讲的这件小事能对你们有点启发呀，大家加油哦，去发现生活中的那些素材宝藏吧！。
高一思辨性作文
再从历史上找例子。陶渊明大家都知道吧？他生活的那个时代，官场黑暗得很，到处都是阿谀奉承、争权夺利的人，这可算是一片大大的“墨”了。可是陶渊明呢？高洁的品质。他为什么能这样呢？就是因为他有自己的操守，他向往的是田园生活那种宁静、质朴的美好，所以他不会被官场的黑暗所吞噬。这也充分证明了，近“墨”者未必“黑”。
高一思辨性作文
咱们都听过“近朱者赤，近墨者黑”这句话，好像它就是个真理似的。但今天我就想跟这个说法较较劲，我觉得“近墨者”不一定就“黑”。
你看啊，在生活里，咱们周围什么样的人都有。就比如说，在学校里，有的班级里有那么几个调皮捣蛋、不爱学习的同学，这就好比是“墨”。但你能发现，班级里还是有那些坚定的学霸，他们可没有被这些“墨”染黑。这些学霸心里有着自己明确的目标，就像灯塔一样，不管周围的“墨”怎么晃悠，都影响不了他们朝着自己的目标前进。他们知道自己要考个好大学，要实现自己的梦想，所以他们每天该看书看书，该做题做题，那些不爱学习的同学的干扰，对他们来说就像耳边吹过的一阵小风，根本不算啥。这就说明，一个人要是有强大的内心和明确的方向，就算近“墨”，也能不“黑”。
但是呢，咱们也不能太天真，觉得近“墨”者不“黑”是件很容易的事。毕竟“墨”的影响力还是有的。就像一个意志力稍微薄弱点的人，要是长期处在不良的环境里，可能就慢慢被带偏了。比如说，一个本来不怎么爱说脏话的人，如果整天和一群脏话不离口的人在一起，时间长了，可能也会不自觉地蹦出几句脏话来。这就是“墨”的侵蚀作用。
思辨性作文素材事例
思辨性作文素材事例
哎呀，说起火这东西，真的是有利有弊啊。
想那普罗米修斯给人类带来火种，那时候的人们晚上终于能看清路了，食物也能煮得香喷喷的。
但话说回来，火这东西也不是闹着玩的，罗马大火、伦敦大火，那些事儿想起来都让人头皮发麻，整个城市都烧成一片废墟了。
所以啊，咱们得学会驾驭这把火，既要享受它带来的好处，也得时刻提防着别让它闯祸。
再来说说玫瑰吧。
这花儿真是美得让人心醉，多少诗人都为它写过诗啊。
但话说回来，玫瑰也有它的“脾气”，那些刺可不是闹着玩的。
有时候咱们为了追求美，容易忽视那些潜在的危险。
所以啊，咱们得学会欣赏玫瑰的同时，也得留意它身上的刺，别一不小心就扎到自己了。
思辨性话题作文
思辨性话题作文
《关于网络利弊的思辨》
上次我回老家，正碰到小堂弟在那聚精会神地玩电脑游戏。
我看他那痴迷劲儿，就凑过去问他：“嘿，老弟，你玩这玩意儿多久啦？”他头也不抬地说：“老久啦，从早上一睁眼就开始玩呢！”我一听，好家伙，这一天得有多少时间耗在这上面啊。
然后到了中午吃饭的时候，婶婶叫了他好几遍，他都跟没听见似的。
等婶婶发火了，他才不情愿地离开电脑桌，扒拉了几口饭，又迫不及待地跑回去接着玩。
我就在旁边看着，心里想，这网络啊，一方面确实给我们带来了好多好玩的东西，像堂弟玩的那些游戏，看着确实挺有意思的。
可是另一方面呢，它也让人变得这么沉迷，啥都顾不上了。
我记得以前我们小时候，也有各种玩的，但都是一些在外面疯跑打闹的游戏，虽然简单，可大家都玩得很开心。
哪像现在，好多孩子就抱着个电脑或者手机，一坐就是一整天。
后来我和堂弟聊了会儿，问他除了玩游戏还干些啥，他说也会在网上看一些视频啥的，但感觉他大部分时间都被网络给“吸住”了。
网络这东西，真的挺让人又爱又恨的。
它能让我们瞬间获取好多信息，联系上远在天边的人，但也容易让人沉迷其中，忘掉现实生活的美好。
我们真得好好想想，怎么才能利用好它，让它成为我们生活的助力，而不是让我们被它困住。
就像小堂弟那样，不能整天就泡在网络里呀，外面还有那么多好玩的、值得体验的事情等着呢！哎呀，这网络的利弊，还真得好好琢磨琢磨呢。
思辨类作文素材（精选5篇）
思辨类作文素材（精选5篇）第一篇：思辨类作文素材一分为二看问题正例1、幼苗的成长，少不了时雨的灌溉，少不了除草灭虫。
王阳明说：“时雨春风，沾被卉水，莫不萌发越发，自然日长月化。
”“时雨”乃“及时雨”。
若“久旱不雨”，则苗必枯萎，然而如果是“狂风暴雨”，禾苗也必然被淹。
2、战国时，秦国面对联合起来的六国，励精图治，起用商鞍变法，时时警惕，不敢有丝毫松懈情绪，最后把六国逐一消灭。
所以说，敌对力量存在对自己有威胁，但也对自己有激励作用。
一旦没有了对抗力量，秦国自以为高枕无忧了，却被陈胜领导的农民起义军推翻了。
3、春秋时，吴王夫差替父报仇，一举把越国打败，吴王夫差洋洋自得，放虎归山，留下越王勾践，让他成为吴王的人质，没想到越王勾践尝胆卧薪，刻苦自励以图复国，二十年后，越国又击败吴国，夫差请求勾践仁义待他，勾践却不予理睬，把夫差杀了。
4、韩愈在《原道》中说：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。
”这就是说坐井观天，若说天的一部分有井口大是对的;若说天只有井口大就错了。
5、“管宁割席”的故事传颂至今，人们一直把管宁作为不慕荣华，不贪金钱的典型加以宣传。
但管宁不能一分为二地看待自己的朋友，只采取绝交的态度，也实在过于片面了。
6、牵牛花是缠绕茎草本花，靠攀附在篱笆支架上成长。
有人贬斥它的软骨头，没有人格，靠依附，可悲。
有人赞美它，能利用他物发展自己，开花结果，成就一番事业，可喜。
7、小草与庄稼争肥料，争地盘，影响庄稼生长，农民把它斩草除根。
但它生命力极强，高山、石隙、洼地，都苗壮成长。
人们常用“疾风知劲草”“野火烧不尽，春风吹又生”来赞颂它。
引言1、尺有所短，寸有所长;物有所不足，智有所不明。
——屈原2、圣人千虑，必有一失;愚人千虑，必有一得。
——《晏子春秋》3、动兮静所伏，静兮动所倚。
—―白居易4、水至清则无鱼，人至察则无徒。
5、既然太阳也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。
——（俄）车尔尼雪夫斯基反例1、早在五十年代，著名教授马寅初先生就提出了控制人口的建议，但被否定了。
思辨性作文范文
思辨性作文范文
《思辨性的力量》
在这个信息爆炸的时代，我们随处可见各种观点和理论。
然而，我们是否有足够的思辨能力来分辨真假，辨别是非呢？思辨性作为一种能力，正在成为越来越重要的素质。
思辨性，顾名思义，就是通过辨别和思考来分析问题，提出自己的见解。
它要求个体具备较强的逻辑推理能力和判断力，不被表面的现象所蒙蔽，能够看到问题的本质和实质。
思辨性是一种综合能力，需要我们在阅读、思考、表达等方面有所突破。
只有具备了足够的思辨能力，才能在复杂的信息中找到真理，真正的理解世界。
思辨性还具有深刻的社会意义。
在舆论泛滥，谣言满天飞的今天，我们需要具备思辨性来分辨信息的真伪。
在繁荣的市场经济中，我们需要具备思辨性来识别产品的质量。
在文明多元的社会中，我们需要具备思辨性来辨别价值取向。
思辨性不仅是个人的素质，也是整个社会的素质。
然而，思辨性并非天生就有的。
我们需要通过教育和锻炼来培养和提高这种能力。
在学校里，我们应该多进行讨论和争辩，培养学生的独立思考能力。
在家庭中，父母应该给予孩子足够的空间和鼓励，让他们自由思考。
在社会中，我们应该多提倡理性思考和独立见解，不被群体舆论左右。
思辨性是人类进步的动力。
正是因为有思辨性，人类才能不断
地探索和发现，不断地超越自我。
只有通过思辨性，我们才能更好地理解这个世界，更好地改变这个世界，让它变得更加美好。
希望每个人都能具备足够的思辨性，成为真正的智者。
思辨性作文范文20篇
作文老实与聪明范文20篇【2015四川卷】一次班会课上，同学们围绕“学会做人，我看老实与聪明”展开讨论。
甲：老实就是实诚、忠厚，聪明就是机制、敏锐。
乙：老实和聪明可为一个人兼而有之。
丙：老实是另一种聪明。
聪明不一定是真聪明。
自选角度写一篇不少于800字的文章，标题自定，文体自选，不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写。
【高考语文名师谢明波简评】老实是另一种聪明，吃亏是福这类的民间俗语并不算得新鲜，但其中所蕴含的真理却是充满大智慧的。
对于这类发表观点的材料，立意入手须知，有多少个观点就至少有多少个审题立意的角度以供参考写作。
丙同学的观点最具辩证性，值得一写。
[原标题：名师解析2015年四川卷高考作文题及优秀作文点评]阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老实和聪明”展开了讨论。
甲：老实是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。
乙：老实和聪明能为一个人兼而有之。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得剽窃，不得套作；③用规范汉字书写。
解析：今年的四川的高考作文依然是材料作文，走的是近几年四川卷作文命题“小材料，小哲理，深思想”的老路。
自主空间比较大，但有一定的难度。
作文材料中有关“做人”中“老实”与“聪明”的辩论，是考查学生的认知能力、分辨能力，属于思辨性材料作文。
材料中对“老实”“聪明”的不同解读，是引导考生进行思考，并不是只三种解读。
考生要关注后面的省略号，省略号包罗的内容是无限的，这是自由空间比较大的一种体现。
命题者对三种或者更多的解读没有做倾向性的表态，可以有无数的写作内容，但无论写什么，还是要回到老实与聪明上来。
这个作文题，看似是材料作文，实际上是思辨型的话题作文，话题是“老实与聪明”。
“老实”与“聪明”应该做怎样的判断？这里不是非此即彼的问题，也不是一成不变的问题。
材料中的“聪明”应区分“真聪明”和“假聪明”，“大聪明”和“小聪明”，只顾眼前不顾长远的做法，急功近利的做法，损人利己的做法，为一己之私而损害集体、国家的做法等都不能称为真聪明、大聪明。
始终思辨性作文
始终思辨性作文
《生活中的小乐趣》
哎呀呀，今天我来和你们唠唠我生活中的一件小事儿哈。
前几天我和朋友一起去逛商场，你猜怎么着，这逛商场也能逛出点有趣的思辨呢。
我们逛到了一家服装店，我看中了一件超级好看的 T 恤，颜色鲜亮，款式也特别合我心意。
我那朋友呢，就在旁边说：“哎呀，这件衣服看起来也就那样吧。
”我就不乐意了呀，我说：“你仔细瞧瞧，这多好看呀！”然后我俩就在那争论起来了，她觉得另一件更好看，我就坚持我看中的这件。
我们在那你一言我一语的，争得那叫一个热乎，就好像在辩论一样。
到最后我俩都笑了起来，突然觉得这其实就是很有意思的一个小插曲呀。
其实衣服哪有绝对的好看不好看呢，只是我们每个人的眼光不同罢了。
通过这件事啊，我就想到，生活中有好多这样的时候啊，大家的观点会不一致，就会产生一些争论或者不同的看法。
但这并不是坏事呀，这反而会让我们看到更多的角度，丰富我们的认知呢。
我们不能老是要求别人都跟自己想的一样，而是要试着去理解和尊重那些不同。
所以呢，以后遇到这样的情况，我还是会坚持自己喜欢的，但也会更开放地去听听别人的想法啦。
嘿嘿，这就是我生活中的一件小事，希望大家也能在生活中多多思辨，发现那些小乐趣哟！
咋样，我说得不错吧，哈哈。
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(二) 思辨型材料作文的审题技巧
(三) 思辨型材料作文范例剖析
题目范例 (2014· 江苏高考)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一
篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除外。 有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。 也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是 天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
[名师剖析]
这是一篇思辨色彩浓郁的议论文。首先，从立意上看，作者没 有像绝大多数考生一样简单演绎青春不朽，而是逆向提出“青春终 将逝去”，但又没有仅仅停留在这样一个冷酷的判断上，而是在结 尾处引用旁人的话引申出 “ 知道岁月是流逝的，并且还要学会接 受”，使得立意更具深度和特色。其次，从行文构思上看：本文层 层深入，分析透彻，逻辑严密。先用电影台词简洁地列出“青春终 将逝去”，因而任何追求不朽的努力都是一场注定要输的抗争。继 而又论述不必因青春逝去而黯然神伤，因为人生的每个阶段都有不 同的美丽，并引用“没有废墟的大地太拥挤了”从反面论述。这些 见解冷静深刻，透着睿智和达观。
2．从“不怕”(含喜欢)的角度立意：(1)学生不怕奥数、英语 与周树人，是因为他们有兴趣与意志力，学习方法正确，这些也 是人生成功的条件。 (2)喜欢英语、奥数和周树人，是要做一位全 面发展的人。
3．从既“怕”又“不怕”的角度立意：(1)有文学天赋，所以 喜欢周树人；无奥数素养，所以惧而远之：看清自己，找准目标， 才能圆文学之梦。 (2)怕奥数，故放弃；喜欢周树人，故攻之：学 会扬弃，可以让自己变得更强大。
尽管这世界上永远有人正年轻着，但没有人能永远年轻。其 实，人生就像一座建筑物，从打地基、建造、使用，再到逐渐成 为废墟的过程，也就是岁月流逝的过程。所有人都想停留在刚建 好的时刻，没有人想到其最终会成为废墟。可余秋雨曾说，没有 废墟的大地太拥挤了。 有人说： “人的悲哀在于知道岁月是流逝的，并且还要学会接 受。 ”青春是终要逝去的，就像人生终要走向虚无。
很多人害怕青春的逝去，因为在他们心中只有年轻才是值得 赞美的，才是人生最辉煌的阶段。其实不然。因为每个年龄段都 有各自的芳香，都有不同的美丽。青春自有青春的活力与张扬， 而度过这个阶段才能拥有的成熟和稳重亦是人的宝贵品质。 柴静刚进入中央电视台做记者时，自认为拥有青春活力、敢 爱敢恨才是成为一名好记者的必要条件，可是在进行过几次采访 之后，当自己“湿嗒嗒的青春被一扫而空” ，她才知道怎样才能算 一名真正的好记者。
2．并举包孕，指向多元
亦即材料本身包孕丰厚，价值指向多元，作者可以根据自己的阅历选取其 中一个方面去演绎、论说，几者之间是可以共存的。比如 2014 年上海高考的材 料： 你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙 漠，所以你又不是自由的。 考生审题时，首先，明确分号前后两句话的含意以及关系。 (1)分号前“你 可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的”，这是一个因果句。前因 是选择穿越沙漠的道路和方式，后果是“自由”，即可提炼出“穿越沙漠与自 由”。(2)分号后“你必须穿越这片沙漠，所以你又不是自由的”，后果为“不 自由”。 同样是因果复句， 强调必须穿越， 因此可提炼出“穿越沙漠与不自由”。 (3)前后复句合起来，成为一个二重复句，可提炼出“穿越沙漠自由与不自由”。 这是理解作文材料的第一步。
3．从身体青春与精神青春之间关系的角度： 身体的青春可以朽，精神的青春可以不朽，可以将两者统一 起来，写人老心不老的故事，也可以写虽然身体的青春不在了， 但仍然会坚守青春时就已经坚守的责任， 或者， 其人青春已逝去， 但在别人的心中不朽。
范文领悟
终将逝去的青春 就像电影《中国合伙人》中的台词： “时间终将会把皱纹刻在 我们脸上，但一定不要让它刻在我们心里。 ”皱纹终要出现，岁月 终将流逝，而青春也终将逝去。 对每个人而言，青春都是美好的。青春就像一个匣子，里面 储藏着激情和活力。古往今来，不乏赞美青春的诗篇。正因如此， 青春才显得弥足珍贵，而我们对青春也是如此的沉迷和留恋。
3．以“陈雅琢”为题材。长沙市一中的陈雅琢凭借优异的综合能力被美国 多所著名大学录取。陈雅琢计划先去一所顶级商学院读本科，再去一所顶级政 治学院读硕士，然后为中美交流做出自己的贡献。这是一名不到 17 岁的中学女 孩的人生规划。因为很早以前就有了这个规划，陈雅琢不仅英语过硬，还从高 一起学习法语，为出国留学做准备。高二时她参加 SAT 考试考了 1 900 多分， 这样的成绩进一所美国排名前 50 位的大学没有问题， 但是离陈雅琢自己的目标 还有距离。接下来，她开始三个月的地狱式训练，每天凌晨 1 点多才睡，早上 7 点起来继续做题、背单词、阅读英文小说。当年 11 月，她第二次参加 SAT 考 试，考了 2 180 分。陈雅琢从小就特别喜欢阅读和写作，2010 年，她出版了个 人成长散文集《我的世界我的梦》 ，并当选为湖南省作协最年轻的会员。
立意角度
1．从青春不朽(心态、人生价值、精神等方面)的角度： 相对于写身体的青春，写青春的心，写青春的精神，立意较 有深度。可以写不服老、不服输的精神，可以写对青春责任的坚 守，可以写乐观心态让人焕发青春活力等。写作中要注意，青春 不以年龄为限， 青春不单属于年轻人， 任何年龄段的人都有青春。
2．从青春会腐朽(年龄、容貌、体态、生理等方面)的角度： 以青春会朽为前提，可以谈珍惜时光，可以谈把握今天，可 以写奋斗拼搏，也可以分析如何使有限的青春过得更有意义等。 可以记叙，可以议论，可以抒情，可以写乐天知命的人生态度， 也可以批判妄求青春不朽的徒劳等，但不能宣扬消极、悲观的人 生态度。
4．从发展的角度立意：(1)从原来的“不怕”奥数、英语、周 树人到后来的“怕”，让人有诸多思考。(2)从原来的“怕”奥数、 英语、周树人到后来的“不怕”，也能给人许多思悟，如学习方 法、意志、精神、品质等。
[可用素材]
1．以“鲁迅”为题材。淡泊勤奋如鲁迅，何怕之有？鲁迅成 绩优异，获得金质奖章，却被他拿到鼓楼大街卖了，买回几本书 和一串辣椒。每当读书读到天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分 成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏 唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。他可爱 得就像身边的同学、师友般亲切，还激励着我们勤奋前行，可又 有谁知他深邃的眼眸中那抹淡然呢？当你面对这些时，你就不会 惧怕周树人了吧！
综合来看，第一则言论，强调了“精神”，故曰“青春不 朽”；第二则言论，强调了“身体”，故曰“青春亦朽”。故只 要抓住“朽”或“不朽”，从“青春”“生命”等话题入手，进 行记叙或议论，均属切题。 总之，这两则言论虽然看起来对立，实际上却不是简单的对 立，这就给了考生很大的写作空间，聪明的考生应该明察秋毫， 找到能使自己施展才华的“余地”。
(一) 思辨型材料作文的题型特点
思辨型材料作文，是指所提供的材料在思维指向上呈现二 元对举或并举的关系，要求考生做辩证的思考，认同其中的某 种观点。
1．二元对举Leabharlann 非此即彼 材料本身所做出的判断是二元对立的，亦即呈现非此即彼的
关系。 这一特点要求考生执其一端做出是非价值判断， 走的是“片 面的深刻”的路子。比如“得与失”“利与弊”“苦与乐”“美 与丑”“愚与智”“荣与辱”“取与舍”“内因与外因”等。作 文模拟题中曾出现过“大学扩招问题”“忙还是慢”“广博还是 专攻”等。2014 年福建高考选取的材料，“有些人一提到空谷就 想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁”，两种人的人 生态度不同，彼此也就存在着明显的对举关系。
可是，人终要老去，谁也阻挡不了自然之力。人类的渺小被 岁月一层层地抽丝剥茧，明明白白地横亘在历史长河里，无论是 追求年轻的外表，还是追求年轻的心，归根到底，都是一场与自 然之力的抗争，而这抗争注定是要输的。 俄罗斯撑竿跳高“老将”在近几届的奥运会、世锦赛上频频 失败， 甚至达不到曾经的高度， 面对采访镜头， 她不无遗憾地说： “好吧，我承认我老了。 ”对青春已逝的坦率接受，让她在失误 之际不但没有受到指责，反而赢得了他人的尊重。
[名师析题] 考生围绕“奥数、英文、周树人”中最为熟悉的一点、两点或三
点， 可以只谈自我的感受与反思， 也可联系相关的社会现象加以评判。 由此可见， 这个题目非常贴近生活实际， 便于考查出考生平时对生活 的观察力、 感受力和思考力。 另外， 命题人在引领构思和提出“要求” 时最大程度地释放着善意： 一方面， 给机会让考生自由选择——对三 个文化现象可全写，亦可写其一或写其二 (一般而言不宜面面俱到， 集中一个对象便于深入去写， 除非你能透视“三怕”之间那些共性的 东西 ) ；另一方面，鼓励考生大胆地倾吐心声、直抒己见 —— 可写 “怕”，亦可写“不怕”，甚至写“喜欢”。
立意导航
作文材料由两则言论组成。第一则言论实际上是从两个角 度说的：从肉体上、生理上来看，所有生命都会朽去；从精神 上、文化上来看，青春是不朽的。第二则言论由三个短句组成， 第一句说青年人不相信自己的容颜、身体会老去；第二句是对 前面一句话的评说，指出这种感觉很天真；第三句则由青年人 扩大到所有人，指出妄图“像自然一样长存不朽”是一种“自 欺欺人”的想法。
2．以“刘路”为题材。刘路是中南大学数学科学与计算技术 学院 2008 级本科生，在大学三年级时独立解决了英国数理逻辑学 者西塔潘提出的一个猜想，在国内引起关注。2011 年 10 月，中国 科学院李邦河等 3 名院士分别向教育部写信推荐， 请予破格录取刘 路为研究生， 并建议教育部有关部门立即采取特殊措施， 加强对其 学术方面的培养。
第七周
思辨型材料作文专训(一)
[经典考题] (2013· 江西高考)阅读下面的材料，按照要求作文。
一段时间以来，“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成 了校园流行语。实际情况是，有些同学有这“三怕”(或其中“一 怕”“二怕”)，有些同学不但不怕反倒喜欢。 你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢)有何体验或思考？请自 选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①写记叙文或议论文； ②不得透露个人信息；③不得抄袭，不得套作；④不少于 800 字。