中学教师中级、高级晋升条件
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（4）受综合表彰的，国家或省级的一项计15分，市级的计8分，区级的计4分；受单项表彰，必须是与教育教学有关且证书为教育行政部门或党委政府部门验印，其中国家级的一项计10分，省级的一项计6分，市级的计4分，区级的计2分（相同称号、不同级别多次表彰的，只按最高级别计分）。
（5）在教育类正式报刊（不含论文集、刊物的增刊）上发表1500字以上论文，国家级教育行政机构主办、主管的刊物上发表的第一作者计5分、第二作者3分、其他作者不计分，省级教育行政机构主办、主管的刊物上发表的第一作者计2分、第二作者计1分、其他作者不计分；国家级教育行政机构主办、主管的报纸上发表的第一作者计2分、其他作者不计分，省级教育行政机构主办、主管的报纸上发表的第一作者计计1分、其他作者不计分；正式出版一本教育教学专著（不含各类教辅材料、论文合集）计8分，属合著的，第一主编计3分、其他撰稿人（本人撰写2万字以上）均计1分。论文论著分值最高计8分。
中级职称推荐条件
淄博市中小学、中专学校教师专业技术职务
中级任职资格评审标准条件
（试行）
为做好我市中小学、中专学校教师专业技术职务中级任职资格的评审工作，根据山东省人事厅的有关要求和专业技术职务试行条例的有关规定，并结合我市的实际情况,特制定如下评审标准条件:
一、政治条件
1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，维护国家荣誉和利益。
第一学历实际专业年限第二学历实际专业年限
F1＝（—————————＋———————— +…）×90
第一学历规定专业年限第二学历规定专业年限
即：将第一学历、第二学历等规定的专业工作年限分别作分母，把取得第一、第二…学历后实际从事的专业工作年限分别作分子,其分数值之和乘以90即为该专业技术人员的硬件分值。
（二）分值条件（小数点后四舍五入，只取整数分值）：
1、硬件分值（F1）条件：即学历、专业工作年限。
（1）取得双学士学位，研究生班毕业后，从事本专业工作满3年。
（2）大学本科毕业后，从事本专业工作满5年。
（3）大学专科毕业后，从事本Biblioteka Baidu业工作满8年。
（4）中专毕业后，从事本专业工作满15年。
硬件分值（F1）计算公式如下：
（6）按规定程序要求，年终考核为优秀的，上年度加2分，其他年度加1分，但总分最高记5分。
（7）在城区以外乡镇属单位工作的加5分。
以上软件项目中，获得项目分值之和即为该专业技术人员的软件分值。
2、遵守宪法和法律，保守工作秘密，恪守职业道德。
3、诚实守信，爱岗敬业，努力为社会主义现代化建设服务。
二、业务条件
中小学、中专学校教师专业技术职务中级任职资格评审业务标准条件，包括基本条件和分值条件两方面。基本条件即任职年限、外语、计算机应用能力、教师资格、考核情况等；分值条件即硬件分值（F1）条件和软件分值（F2）条件。硬件分值条件，即学历、教育教学工作年限；软件分值条件，即教育教学业绩、教科研成果、表彰奖励、论文、专著等。二者均量化为分值，硬件分值占推荐总分值的90%，软件分值占10%。符合基本条件且硬件分值等于、大于90，同时软件分值等于、大于10，或者虽软件分值不足10但硬件分值等于、大于105的专业技术人员可以申报。
3、须取得有效的计算机考试合格证书；
4、在岗且连续聘任满4或5年，任现职近4或5年以来各年度考核称职以上；
5、须参加专业测评且成绩达到规定要求；
6、取得符合任教学段要求的教师资格；
7、参加继续教育且达到规定的学分要求；
8、2001年9月以后任教的中小学教师，要有1年以上农村学校或相对薄弱学校任教的经历。
2、软件分值（F2）条件：即教育教学业绩、教科研成果、发表论文（著作）、表彰奖励等。
任助级专业技术职务以来，符合下列项目的，可按以下标准计算分值：
（1）主讲优质课获奖的，证书必须为教育行政部门或教学研究部门验印并有正式文件公布，获国家一等奖的一项计10分，国家二等奖或省一等奖的一项计5分，省二等奖或市一等奖的一项计3分，市二等奖或区县一等奖的计1分（同一内容优质课获不同级别奖励的，只计最高级别分值）；主讲观摩课、公开课水平较高且有相应教科研部门证书，国家级的计5分、省级的计3分、市级的计2分、区县级的计1分（不同级别、同一内容的观摩课、公开课只计最高级别分值）；执教多媒体课、录像课等获奖的，国家级一等奖的主讲人计5分，国家级二等奖或省级一等奖的主讲人计3分，省级二等奖或市级一等奖的主讲人计2分，市级二等奖或区县级一等奖的主讲人计1分，其他参与人员不计分。
（一）基本条件
1、申报小学高级教师职务的，专科学历，或后取专科学历工作满三年，任本专业助级职务5年；申报中学一级教师职务或中专讲师职务的，本科学历，或后取对口本科学历工作满一年，任本专业助级职务4年；双学士学位，任本专业助级专业技术职务2年；
2、须取得有效的外语考试合格证或成绩单（中小学教师对外语水平不作要求）；
（2）参加自制教具、课件评选获奖的，必须持有教育行政部门或业务主管部门颁发的获奖证书。国家教育行政部门一等奖的计3分、国家级教育行政部门二等奖或相当省级教育行政部门一等奖的计2分、省级教育行政部门二等奖或相当市级教育行政部门一等奖的计1分。
（3）任现职以来从事班主任工作每累计满3年计1分，最多计2分。
（5）在教育类正式报刊（不含论文集、刊物的增刊）上发表1500字以上论文，国家级教育行政机构主办、主管的刊物上发表的第一作者计5分、第二作者3分、其他作者不计分，省级教育行政机构主办、主管的刊物上发表的第一作者计2分、第二作者计1分、其他作者不计分；国家级教育行政机构主办、主管的报纸上发表的第一作者计2分、其他作者不计分，省级教育行政机构主办、主管的报纸上发表的第一作者计计1分、其他作者不计分；正式出版一本教育教学专著（不含各类教辅材料、论文合集）计8分，属合著的，第一主编计3分、其他撰稿人（本人撰写2万字以上）均计1分。论文论著分值最高计8分。
中级职称推荐条件
淄博市中小学、中专学校教师专业技术职务
中级任职资格评审标准条件
（试行）
为做好我市中小学、中专学校教师专业技术职务中级任职资格的评审工作，根据山东省人事厅的有关要求和专业技术职务试行条例的有关规定，并结合我市的实际情况,特制定如下评审标准条件:
一、政治条件
1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，维护国家荣誉和利益。
第一学历实际专业年限第二学历实际专业年限
F1＝（—————————＋———————— +…）×90
第一学历规定专业年限第二学历规定专业年限
即：将第一学历、第二学历等规定的专业工作年限分别作分母，把取得第一、第二…学历后实际从事的专业工作年限分别作分子,其分数值之和乘以90即为该专业技术人员的硬件分值。
（二）分值条件（小数点后四舍五入，只取整数分值）：
1、硬件分值（F1）条件：即学历、专业工作年限。
（1）取得双学士学位，研究生班毕业后，从事本专业工作满3年。
（2）大学本科毕业后，从事本专业工作满5年。
（3）大学专科毕业后，从事本Biblioteka Baidu业工作满8年。
（4）中专毕业后，从事本专业工作满15年。
硬件分值（F1）计算公式如下：
（6）按规定程序要求，年终考核为优秀的，上年度加2分，其他年度加1分，但总分最高记5分。
（7）在城区以外乡镇属单位工作的加5分。
以上软件项目中，获得项目分值之和即为该专业技术人员的软件分值。
2、遵守宪法和法律，保守工作秘密，恪守职业道德。
3、诚实守信，爱岗敬业，努力为社会主义现代化建设服务。
二、业务条件
中小学、中专学校教师专业技术职务中级任职资格评审业务标准条件，包括基本条件和分值条件两方面。基本条件即任职年限、外语、计算机应用能力、教师资格、考核情况等；分值条件即硬件分值（F1）条件和软件分值（F2）条件。硬件分值条件，即学历、教育教学工作年限；软件分值条件，即教育教学业绩、教科研成果、表彰奖励、论文、专著等。二者均量化为分值，硬件分值占推荐总分值的90%，软件分值占10%。符合基本条件且硬件分值等于、大于90，同时软件分值等于、大于10，或者虽软件分值不足10但硬件分值等于、大于105的专业技术人员可以申报。
3、须取得有效的计算机考试合格证书；
4、在岗且连续聘任满4或5年，任现职近4或5年以来各年度考核称职以上；
5、须参加专业测评且成绩达到规定要求；
6、取得符合任教学段要求的教师资格；
7、参加继续教育且达到规定的学分要求；
8、2001年9月以后任教的中小学教师，要有1年以上农村学校或相对薄弱学校任教的经历。
2、软件分值（F2）条件：即教育教学业绩、教科研成果、发表论文（著作）、表彰奖励等。
任助级专业技术职务以来，符合下列项目的，可按以下标准计算分值：
（1）主讲优质课获奖的，证书必须为教育行政部门或教学研究部门验印并有正式文件公布，获国家一等奖的一项计10分，国家二等奖或省一等奖的一项计5分，省二等奖或市一等奖的一项计3分，市二等奖或区县一等奖的计1分（同一内容优质课获不同级别奖励的，只计最高级别分值）；主讲观摩课、公开课水平较高且有相应教科研部门证书，国家级的计5分、省级的计3分、市级的计2分、区县级的计1分（不同级别、同一内容的观摩课、公开课只计最高级别分值）；执教多媒体课、录像课等获奖的，国家级一等奖的主讲人计5分，国家级二等奖或省级一等奖的主讲人计3分，省级二等奖或市级一等奖的主讲人计2分，市级二等奖或区县级一等奖的主讲人计1分，其他参与人员不计分。
（一）基本条件
1、申报小学高级教师职务的，专科学历，或后取专科学历工作满三年，任本专业助级职务5年；申报中学一级教师职务或中专讲师职务的，本科学历，或后取对口本科学历工作满一年，任本专业助级职务4年；双学士学位，任本专业助级专业技术职务2年；
2、须取得有效的外语考试合格证或成绩单（中小学教师对外语水平不作要求）；
（2）参加自制教具、课件评选获奖的，必须持有教育行政部门或业务主管部门颁发的获奖证书。国家教育行政部门一等奖的计3分、国家级教育行政部门二等奖或相当省级教育行政部门一等奖的计2分、省级教育行政部门二等奖或相当市级教育行政部门一等奖的计1分。
（3）任现职以来从事班主任工作每累计满3年计1分，最多计2分。