第一、二届资产评估案例大赛
【VIP专享】第一、二届资产评估案例大赛
第一届一等奖1.张志强,中国人民大学,《海尔公司的增长率:对一个评估案例的研究》;2.余炳文、李国民,江西财经大学,《ZY高速公路服务区经营权由于高铁上跨导致价值贬损的评估案例》;二等奖:1.聂萍、吕俊钦、文敏、刘翠翠、郭方园,湖南大学,《B林投所属的a、b、c、d四个林场的森林资源市场价值评估案例》;2.朱荣、李佩佩,东北财经大学,《BVA方法在保利地产品牌价值评估中应用的案例研究》;3.文豪、梅丽霞,中南财经政法大学,《ZY公司:经营权受损价值评估》;4.王小荣、杨迪、阚跃、李奕轩,中央财经大学,《“云南沃森”拟转让HIB疫苗技术使用权的评估案例》;5.肖翔、何琳、阮咏华,北京交通大学,《W公司商标权评估》;优秀奖:1.王克强、吕琳,上海财经大学,《基于实物期权理论的北京旅游企业价值评估》;2.王诗才、付少学、谢婷婷、岳鹏博、谭艳秋,华中科技大学,《智飞生物公司价值评估》;3.纪益成、丘开浪,厦门大学,《运用收益法和市场法对商业银行股东全部权益价值评估的案例》;4.王景升、何东平,东北财经大学,《房地产抵押评估案例》;5.王诗才、姚淼、董雯丽,华中科技大学,《鄂武商并购与价值评估》;6.张彪、刘桂良、刘涛、丁林、蒋璐,湖南大学,《AAA股份有限公司收购XXX制药有限公司股权之合并对价分摊评估案例》;7.蒋艳辉、刘桂良、卞宁宁、王瑞丽、胡依玲、张薇,湖南大学,《专利技术对外投资评估》;8.朱荣、周金茹,东北财经大学,《中恒电气并购中恒博瑞无形资产价值评估案例研究》;9.何琳,肖翔,北京交通大学,《金融企业价值评估中市场法的应用:以A银行股份有限公司股东全部权益价值评估为例》;10.马德功、易静,四川大学,《基于EVA的建设银行企业价值评估》;11.张静静,中央财经大学,《上海SJ文化咨询公司的著作权质押评估教学案例分析——基于资产评估准则视角》;12.徐丹丹、史雯,北京工商大学,《矿业权价值评估收益法模型的研究—某煤矿企业为例》;13.朱慧明、刘桂良、程开远、刘苗、刘晓莹、张瑜芳,湖南大学,《B(集团)股份有限公司价值评估》。
全国金融硕士教学案例大赛优秀案例
全国金融硕士教学案例大赛优秀案例是金融领域内一项备受瞩目的赛事。
该赛事旨在激励和表彰优秀的金融案例教学,推动金融教育的创新与发展。
本次比赛共有来自全国各地的数百份案例参赛,经过层层选拔,最终评选出了一批优秀案例,这些案例不仅在学术上有着丰富的内涵,同时也对实际金融工作具有一定的指导意义。
今天我们就来深入探讨一下其中的一些优秀案例,探讨这些案例是如何展现出深度和广度的。
1. 《投资组合管理方法在A股市场的应用》这个案例通过分析A股市场的特点和规律,提出了一种新的投资组合管理方法。
该方法基于对A股市场的历史数据和趋势进行分析,以及对各类资产的风险和收益进行评估,通过精准的资产配置和动态调整,实现了在A股市场上稳健的投资表现。
这个案例的优秀之处在于,它不仅仅停留在对市场的分析,更是提出了一种独特的解决方案,具有非常高的应用价值。
2. 《金融科技对传统金融业的冲击与重构》该案例以金融科技为主题,深入探讨了金融科技对传统金融业的冲击和重构。
从金融科技的发展趋势、应用场景、对传统金融业的影响等多个维度对这一问题进行了全面的分析,并指出了金融机构应该如何应对和适应这一变革。
该案例不仅对金融科技进行了概念上的解释,更是深入剖析了其对实际金融业务的影响,具有很高的学术研究价值。
通过对以上两个案例的简要介绍,我们可以看到,全国金融硕士教学案例大赛评选出的案例,不仅在研究的广度上有所突破,更是在对实际问题的深度剖析上做出了重要贡献。
这些案例不仅仅停留在理论层面,更是将学术研究与实际应用相结合,具有很高的参考价值。
个人观点上,我认为全国金融硕士教学案例大赛评选出的优秀案例,不仅仅是对金融领域的一次重要探索,更是对金融教育的一次推动与支持。
这些优秀案例的产生,不仅仅是一种学术积累,更是对金融教学与实践的一次有益补充。
希望这些优秀案例能够得到更多人的关注与研究,为金融领域的发展和金融教育的创新贡献更多力量。
全国金融硕士教学案例大赛的优秀案例在金融领域内引起了广泛的关注和讨论。
金融案例大赛一等奖
金融案例大赛一等奖在金融领域中,案例研究是一种重要的学习和分析方法。
通过分析真实的金融案例,我们可以更好地理解金融市场的运作和规律,提高我们的决策能力和金融风险管理能力。
以下是一些金融案例大赛一等奖的案例,这些案例涉及不同的金融领域和问题。
1. 股票交易策略优化案例:该案例研究了如何利用机器学习和大数据分析技术来优化股票交易策略。
通过分析历史市场数据和股票价格模式,研究者开发了一种基于机器学习的交易系统,能够准确预测股票价格的涨跌趋势,并制定相应的交易策略,取得了显著的交易收益。
2. 银行信贷风险管理案例:该案例研究了银行如何通过风险管理措施来减少信贷风险。
研究者通过分析大量的贷款数据和违约风险指标,建立了一个风险评估模型,能够准确评估借款人的信用风险,并制定相应的授信政策,从而降低银行的信贷损失。
3. 保险精算风险管理案例:该案例研究了保险公司如何通过精算技术来管理保险风险。
研究者通过分析大量的保险理赔数据和损失统计模型,建立了一个风险预测模型,能够准确估计保险公司的损失概率,并制定相应的保费定价和风险补偿策略,从而提高保险公司的盈利能力。
4. 金融产品创新案例:该案例研究了金融机构如何通过产品创新来提高市场竞争力。
研究者通过分析市场需求和客户偏好,设计了一款创新的金融产品,能够满足客户特定的金融需求,并具有较高的盈利潜力和市场前景。
5. 证券投资组合优化案例:该案例研究了如何通过数学模型和优化算法来优化证券投资组合。
研究者通过分析不同证券的收益率和风险指标,建立了一个投资组合优化模型,能够在给定风险水平下最大化投资组合的收益,从而实现资产配置的最优化。
6. 外汇市场交易策略案例:该案例研究了如何通过技术分析和市场情绪分析来制定外汇交易策略。
研究者通过分析外汇市场的技术指标和市场情绪指标,制定了一套有效的交易策略,能够准确预测外汇价格的涨跌趋势,并取得稳定的交易收益。
7. 风险投资决策案例:该案例研究了风险投资者如何通过分析创业公司的商业模式和市场前景来做出投资决策。
第三届MPAcc案例分析大赛初赛第一阶段案例
第三届MPAcc案例分析大赛初赛第一阶段案例案例背景:本案例是第三届MPAcc案例分析大赛初赛的第一阶段案例,旨在考察参赛者对于会计和财务管理领域的综合能力和解决问题的能力。
本案例涉及一家虚拟公司,名为XYZ有限公司,该公司是一家新兴的科技企业,主要从事软件开辟和云计算服务。
XYZ公司成立于2022年,目前正在面临一些挑战和机会,需要参赛者提供专业的分析和建议。
案例要求:参赛者需要结合XYZ公司的实际情况,分析以下几个方面的问题,并提出相应的解决方案和建议:1. XYZ公司的财务状况分析:a. 分析XYZ公司的财务报表,包括利润表、资产负债表和现金流量表,评估公司的盈利能力、偿债能力和现金流状况。
b. 分析XYZ公司的财务指标,比如利润率、资产回报率和流动比率等,评估公司的经营状况和财务健康度。
c. 根据财务分析的结果,提出改善公司财务状况的建议和措施。
2. XYZ公司的风险管理分析:a. 分析XYZ公司面临的风险,包括市场风险、经营风险和金融风险等,评估这些风险对公司的影响程度和可能的应对措施。
b. 提出改善公司风险管理的建议和措施,包括建立风险管理体系、完善内部控制和加强风险监测等方面。
3. XYZ公司的战略分析:a. 分析XYZ公司的竞争环境和市场定位,评估公司的竞争优势和竞争劣势。
b. 提出改善公司战略的建议和措施,包括调整产品组合、开辟新市场和提升品牌形象等方面。
4. XYZ公司的可持续发展分析:a. 分析XYZ公司的环境影响和社会责任,评估公司的可持续发展水平和潜在的改善方向。
b. 提出改善公司可持续发展的建议和措施,包括推行环境友好的生产方式、加强员工培训和社会公益活动等方面。
案例分析报告要求:参赛者需要根据以上要求,撰写一份完整的案例分析报告,报告内容应包括以下几个部份:1. 案例背景介绍:简要介绍XYZ公司的基本情况和面临的问题。
2. 财务状况分析:对XYZ公司的财务报表进行分析,提供相应的财务指标和评估结果,并给出改善建议。
2015年MPAcc案例大赛初赛第一阶段案例
2015年MPAcc案例大赛初赛第一阶段案例【引言】在2015年MPAcc案例大赛初赛的第一阶段中,参赛者们将面对一系列具有挑战性的案例,这些案例旨在考察他们在财务会计、管理会计、税务会计等领域的知识和技能。
本文将详细介绍这一阶段的案例内容和要求,并提供一些解决方案的思路,帮助参赛者更好地应对挑战。
【案例背景】本阶段的案例背景设定在一个虚构的大型跨国企业,该企业在全球范围内经营多个业务部门,包括制造、销售、研发等。
企业的财务状况和业绩在过去几年中出现了一些问题,管理层决定进行一次全面的财务分析和评估,以找出问题的根源并制定改进措施。
【案例要求】参赛者需要根据所提供的财务数据和相关信息,回答以下问题:1. 请分析企业的财务状况和业绩,包括利润表、资产负债表、现金流量表等方面。
2. 请解释企业在过去几年中出现的财务问题,并提出可能的原因和解决方案。
3. 请评估企业的风险状况,并提出相应的风险管理策略。
4. 请提出一些建议,以改进企业的财务状况和业绩。
【解决方案思路】1. 财务状况和业绩分析:参赛者需要仔细分析企业的利润表、资产负债表和现金流量表,以了解企业的财务状况和业绩。
他们可以比较不同年份的数据,计算各种财务指标,并进行趋势分析。
例如,利润率、资产回报率、现金流量等指标的变化情况,可以帮助参赛者判断企业的盈利能力、资产利用效率和现金流动性。
2. 财务问题分析:参赛者需要分析企业在过去几年中出现的财务问题,并找出可能的原因。
他们可以考虑以下几个方面:- 销售额下降:可能是由于市场竞争激烈、产品质量问题或市场需求变化等原因导致的。
- 利润率下降:可能是由于成本上升、销售价格下降或生产效率低下等原因导致的。
- 资产负债表问题:可能是由于长期资产投资不足、负债过高或资本结构不合理等原因导致的。
- 现金流问题:可能是由于应收账款回收慢、库存积压或资金周转不畅等原因导致的。
3. 风险管理策略:参赛者需要评估企业的风险状况,并提出相应的风险管理策略。
中国金融理财师大赛现场决赛案例分析
中国金融理财师大赛现场决赛案例分析引言:近年来,随着中国经济的快速发展,金融市场的规模也在迅速扩大。
这使得人们对金融理财知识的需求日益增长。
为了提高金融理财师的专业水平,激发他们的潜力,中国金融理财师大赛应运而生。
本文将对中国金融理财师大赛的现场决赛案例进行分析。
一、背景介绍:二、案例分析:在本次现场决赛中,选手们面临的案例是一个家庭财务规划的问题。
该家庭成员包括一位中年夫妇和一个未成年子女。
夫妇俩的收入稳定,但未来两年内会有一位年迈的父母来共同居住。
案例要求选手们从家庭资产配置、税收规划以及风险管理等方面制定一份全面的财务规划建议。
1.家庭资产配置:在家庭资产配置方面,选手们需要根据该家庭的具体情况进行科学的资产配置。
首先,要确保家庭的基本生活和教育支出得到保障。
其次,应合理选择投资标的,分散风险,避免集中投资。
例如,可以将一定比例的资金投资于股票和基金等高收益较高的金融产品,同时也可考虑一定比例的低风险投资,如存款和债券。
2.税收规划:税收规划是一项重要的财务规划内容。
选手们应对该家庭的资金收入和支出进行仔细分析,寻找可能的税收优惠政策并加以合理利用。
例如,可以通过购买商业健康保险、教育金理财产品等方式减少应缴纳的个人所得税。
此外,还要遵守税法规定,合法合规进行财务操作,避免违法行为带来的税务风险。
3.风险管理:风险管理是任何财务规划的重要组成部分。
选手们需要全面评估该家庭面临的各种风险,包括人身风险、财产风险、投资风险等,并采取相应的措施进行防范。
例如,可以购买意外险、寿险等保险产品来应对人身风险,同时要合理规划家庭财产,做好相应的保险规划和遗产规划。
三、案例解决方案:综合以上分析,选手们可以提供以下解决方案:1.建议该家庭进行科学的资产配置,根据家庭情况进行投资,分散风险,确保资产的安全和收益。
2.提供税收规划建议,包括合理选择税收优惠政策,合法合规进行财务操作,以减少应缴纳的税金。
3.制定风险管理方案,评估家庭面临的各种风险并采取相应的措施进行防范,包括购买保险、规划家庭财产等。
2024年创新创业计划书范文(三篇)
2024年创新创业计划书范文活动背景:在当前经济快速发展的大环境中,大学生就业问题日益凸显,创业成为解决这一问题的重要途径。
国家因此在政策和资金等多个层面积极支持大学生创业。
在此背景下,创业大赛作为培养大学生创业知识,激发创新思维,塑造创业精神,提升创业技能,以培育适应未来挑战的高素质人才的重要平台,具有深远影响。
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛被誉为我国大学生的“科技奥林匹克盛事”,其举办为在校学生提供了宝贵的创业实践机会,同时也为社会和经济的创新发展贡献了丰富的资源。
本活动旨在为我省下一届“挑战杯”选拔优秀的人才和项目。
因此,我系有幸承办怀化学院第____届“挑战杯”创业计划竞赛。
活动安排如下:一、活动主题:第____届树仁“挑战杯”大学生创业计划竞赛二、参赛对象:怀化学院全体学生三、主办单位:共青团怀化学院委员会、怀化学院学生会四、承办单位:商学系团总支、学生分会五、时间及竞赛流程安排(____年____月-____年____月)1、前期(____月____日-____月____日)前期准备及宣传联系各系部、协会,传达大赛精神,邀请组队参赛团队报名启动仪式及赛前培训各团队项目准备组织与企业、创投机构的沟通加强媒体宣传成立评审团大赛QQ群的建立和宣传推广2、报名阶段(____年____月____日-____月____日)3、初赛培训及作品创作阶段(____月____日-____月____日)初赛培训各团队项目完善4、中期(____年____月____日-____月上旬)中期宣传初赛决赛5、后期后期宣传获奖团队创业过程的跟踪报道活动总结注:具体时间根据实际情况确定八、活动流程1、初赛提交项目书面材料评审团审定决赛项目公布决赛团队名单2、决赛团队展示策划展示及答辩案例分析争锋相对(队长间质疑辩论)一等奖团队项目启动金授予仪式备注:1、评审团全程公开评分2、每个环节设有观众提问互动3、全程媒体记录报道4、决赛流程可能根据需要进行适当调整九、奖项设置特等奖(终审作品总数的____%):奖金+证书一等奖(终审作品总数的____%):奖金+证书二等奖(终审作品总数的____%):奖金+证书三等奖(终审作品总数的____%):奖金+证书在接下来的两个月中,我们商学系将以饱满的热情和敬业精神投入工作,期待在挑战中收获成就和激情。
全国资产评估案例大赛一等奖
全国资产评估案例大赛一等奖
全国资产评估案例大赛一等奖的荣誉是非常高的,这表明参赛者在资产评估领域具有出色的专业知识和技能。
全国资产评估案例大赛是由全国资产评估专业学位研究生教育指导委员会主办的全国性学科竞赛活动,旨在促进全国资产评估专业学位研究生教育交流和评估领域的理论研究与实践创新,提升研究生的实践能力和综合素质。
想要获得全国资产评估案例大赛一等奖,需要经过严格的初赛和复赛选拔,并在决赛中表现出色。
参赛者需要具备扎实的资产评估理论知识、较强的实践能力和良好的综合素质,才能在激烈的竞争中脱颖而出。
总之,获得全国资产评估案例大赛一等奖的荣誉是对参赛者在资产评估领域的专业知识和技能的认可,也是对他们实践能力和综合素质的高度评价。
理财大赛预赛案例
武汉分行理财经理大赛预赛案例案例一:高资产企业主投资移民规划1.家庭成员背景资料(未标明美元时均为人民币计价)张维和先生现年43岁,10年前与大学同学共同创立了一家模具制造有限责任公司,双方各占50%的股份。
2010年底公司净资产有8000万元,税前净利800万元,各股东都不领工资,税后利润全部分红。
太太现年42 岁,在家照顾孩子。
大儿子现年14 岁,读初一;女儿4 岁,在香港出生,目前读幼儿园。
全家月消费支出3万元,年学费支出子女各5万元。
不动产有三套,现住房市价350万元;度假别墅一套,市值1500万;大儿子名下有一套酒店式公寓,市值60万元,以上房产目前均无按揭。
家有汽车2台,市价200万元。
金融资产方面有人民币存款700万元,在香港存有50万美元,股票市值200万元,因太太投资经验很少,总体收益为负。
张先生夫妻未加入社保,全家仅有张先生由公司投保的意外险50万元。
2.理财目标与规划需求(1)企业转手规划:因模具制造业市场竞争激烈,近两年企业净利润几乎没有增长,张先生打算退出经营,另一股东仅愿意以账面价值出价4000万买下张先生股权继续经营。
张先生希望理财经理能够对企业估值,希望可以说服另一股东提高收购价格。
(2)投资移民规划:张先生打算办理美国投资移民,按美国移民法要求投资100万美元并雇用当地人口,预估税后收益率为5%,1年后全家移民美国,届时全家年生活费为10万美元现值。
其中子女各1万美元,夫妻各4万美元。
两子女在美国求学直到取得硕士学位后的年学费支出各4万美元现值。
(3)移民换房规划:张先生打算出售度假别墅与酒店式公寓,保留现住房以便回国探亲时使用。
打算1年后在美国购买一套价值300万美元的别墅,不用贷款。
(4)财富传承规划:资产传承给子女,应如何规划来降低美国的遗产税或赠予税?另遗产中拟保留届时值人民币500万元在中国做公益事业,应该如何规划?3.基本假设(1)目前的宏观经济持续成长,经济成长率预估为9%,通货膨胀率预估为4%。
资产评估的案例教学
资产评估的案例教学本文在资产评估案例教学日益受到重视的背景下,阐述了资产评估案例教学存在的问题,提出了新的举措。
我们认为,需要多方合力共建资产评估教学案例库,激发学生对资产评估领域的责任感,让产学研模式深入资产评估任课教师的心中,在案例教学中开展动态的团队学习模式。
ﻭﻭ资产评估案例教学ﻭ一、引言ﻭ随着资产评估专业本科教育和研究生教育的开展,资产评估的案例教学逐渐吸引了广大教师和实务界的重视。
2010年,资产评估专业硕士开始在全国范围内设立,在资产评估教指委的安排下,开展了全国资产评估硕士教学案例大赛。
2016年,广财经大学财税务学院牵头举办“全国资产评估实验教学研究会成立暨第一届资产评估专业实验教学研讨会",标志着资产评估案例教学的研讨在更高校中开展。
笔者在知网的学术期刊平台用“资产评估”和“案例教学”作为篇名进行联合检索,已有38篇对资产评估案例教学从不同角度进行了论述.如果将检索词进一步扩大至资产评估的各个服务领域,则会有更多的映入我们的视野。
由于国外尚未建立起资产评估层次的学历教育,所以资产评估的案例教学尚未涉及。
案例教学在其他领域多有论述,但无论其定义如何,无非都要实现以下功能:有利于促使理论与的有机结合;有利于促进“旧知”与“新知"的整合内化;有利于消除教学与实际生活情境的差距;有利于创新精神和解决实际问题的能力.根剧案例教学的不同功能,可以把案例教学分为引入式案例教学、讨论式案例教学和模拟式案例教学。
ﻭ二、资产评估案例教学存在的问题ﻭﻭ (一)教学案例不足ﻭ现有研究均提到了在资产评估案例教学中所出现的问题,其中最为普遍的问题就是教学案例本身。
由于资产评估报告书是选择性的,比如涉及上市类的资产评估报告书,目前只其中的评估报告,而评估说明书、评估工作底稿是不的。
这种案例来源造成了两个问题:第一,读者对评估师是否正确履行了工作原则和技术原则持不明态度;第二,评估目的及背后涉及的经济行为并不能充分了解。
理财规划大赛策划书3篇
理财规划大赛策划书3篇篇一《理财规划大赛策划书》一、活动背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,理财意识逐渐深入人心。
为了提高大学生的理财能力和综合素质,培养创新精神和实践能力,特举办本次理财规划大赛。
二、活动主题规划财富,成就未来三、活动目的1. 普及理财知识,提高大学生的理财意识和能力。
2. 培养大学生的创新思维和实践能力,为未来的职业发展打下基础。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全校学生七、活动组织1. 主办单位:[主办单位名称]2. 承办单位:[承办单位名称]3. 协办单位:[协办单位名称]八、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页,在学校宣传栏、食堂、教学楼等地点张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
举办现场宣传活动,向学生介绍活动内容和流程,解答学生的疑问。
2. 报名阶段学生在规定时间内通过线上报名系统填写个人信息和参赛作品信息。
报名截止后,对报名学生进行资格审核,确定参赛名单。
3. 培训阶段邀请专业理财师、金融机构专家等举办理财知识讲座,为参赛学生提供培训和指导。
组织参赛学生进行小组讨论和案例分析,提高学生的理财分析能力。
4. 作品提交阶段参赛学生在规定时间内提交理财规划作品,作品形式可以为书面报告、PPT 演示文稿等。
作品提交截止后,对参赛作品进行初步筛选,选出进入决赛的作品。
5. 决赛阶段进入决赛的学生进行现场展示和答辩,展示自己的理财规划方案。
评委根据学生的展示内容、答辩表现等进行打分,评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖仪式,为获奖学生颁发证书和奖金。
整理活动资料,制作活动成果展示册,宣传活动的成果和意义。
九、活动内容1. 理财知识讲座邀请专业理财师、金融机构专家等举办理财知识讲座,内容包括理财基础知识、投资理财技巧、风险管理等方面的知识。
2. 理财案例分析组织参赛学生进行理财案例分析,通过分析实际案例,提高学生的理财分析能力和解决问题的能力。
第一、二届资产评估案例大赛
第一、二届资产评估案例大赛第一届一等奖1.张志强,中国人民大学,《海尔公司的增长率:对一个评估案例的研究》;2.余炳文、李国民,江西财经大学,《ZY高速公路服务区经营权由于高铁上跨导致价值贬损的评估案例》;二等奖:1.聂萍、吕俊钦、文敏、刘翠翠、郭方园,湖南大学,《B林投所属的a、b、c、d四个林场的森林资源市场价值评估案例》;2.朱荣、李佩佩,东北财经大学,《BVA方法在保利地产品牌价值评估中应用的案例研究》;3.文豪、梅丽霞,中南财经政法大学,《ZY公司:经营权受损价值评估》;4.王小荣、杨迪、阚跃、李奕轩,中央财经大学,《“云南沃森”拟转让HIB疫苗技术使用权的评估案例》;5.肖翔、何琳、阮咏华,北京交通大学,《W公司商标权评估》;优秀奖:1.王克强、吕琳,上海财经大学,《基于实物期权理论的北京旅游企业价值评估》;2.王诗才、付少学、谢婷婷、岳鹏博、谭艳秋,华中科技大学,《智飞生物公司价值评估》;3.纪益成、丘开浪,厦门大学,《运用收益法和市场法对商业银行股东全部权益价值评估的案例》;4.王景升、何东平,东北财经大学,《房地产抵押评估案例》;5.王诗才、姚淼、董雯丽,华中科技大学,《鄂武商并购与价值评估》;6.张彪、刘桂良、刘涛、丁林、蒋璐,湖南大学,《AAA股份有限公司收购XXX制药有限公司股权之合并对价分摊评估案例》;7.蒋艳辉、刘桂良、卞宁宁、王瑞丽、胡依玲、张薇,湖南大学,《专利技术对外投资评估》;8.朱荣、周金茹,东北财经大学,《中恒电气并购中恒博瑞无形资产价值评估案例研究》;9.何琳,肖翔,北京交通大学,《金融企业价值评估中市场法的应用:以A银行股份有限公司股东全部权益价值评估为例》;10.马德功、易静,四川大学,《基于EVA的建设银行企业价值评估》;11.张静静,中央财经大学,《上海SJ文化咨询公司的著作权质押评估教学案例分析——基于资产评估准则视角》;12.徐丹丹、史雯,北京工商大学,《矿业权价值评估收益法模型的研究—某煤矿企业为例》;13.朱慧明、刘桂良、程开远、刘苗、刘晓莹、张瑜芳,湖南大学,《B(集团)股份有限公司价值评估》。
mpacc案例分析大赛
mpacc案例分析大赛在当今竞争激烈的商业环境中,会计专业硕士(MPAcc)案例分析大赛不仅是一个展示学生分析能力和团队协作的平台,也是检验他们将理论知识应用于实际问题解决能力的绝佳机会。
本次案例分析大赛的主题聚焦于企业财务决策和风险管理,旨在通过实际案例的分析,提升学生对会计实务的理解和应用能力。
案例背景本次大赛选用的案例是一家名为“蓝海科技”的虚构公司,该公司是一家在高科技领域内快速成长的企业。
蓝海科技在过去几年内通过不断的技术创新和市场扩张,实现了显著的业绩增长。
然而,随着公司规模的扩大和市场环境的变化,蓝海科技面临着一系列财务和管理上的挑战。
案例问题1. 财务报表分析:分析蓝海科技的财务报表,包括资产负债表、利润表和现金流量表,识别公司的财务状况和盈利能力。
2. 财务比率分析:计算并分析蓝海科技的主要财务比率,如流动比率、资产负债率、净资产收益率等,评估公司的财务健康状况。
3. 风险评估:识别蓝海科技在运营、财务和市场方面可能面临的风险,并提出相应的风险管理策略。
4. 投资决策:基于对公司财务状况和市场前景的分析,为蓝海科技提出一项新的投资项目,并评估其可行性和潜在回报。
5. 财务规划:为蓝海科技制定未来一年的财务规划,包括资金筹集、成本控制和收益预测。
分析方法1. 财务报表分析:通过对比历史数据和行业标准,分析蓝海科技的财务状况和盈利能力。
2. 财务比率分析:运用财务比率分析工具,评估公司的偿债能力、营运能力和盈利能力。
3. 风险评估:采用SWOT分析法,识别公司的优势、劣势、机会和威胁,并结合实际情况制定风险管理策略。
4. 投资决策:运用净现值(NPV)、内部收益率(IRR)等财务评估工具,评估投资项目的财务可行性。
5. 财务规划:结合公司的财务状况和市场预测,制定合理的财务规划,确保公司的长期稳定发展。
案例分析通过对蓝海科技的财务报表进行深入分析,我们发现公司虽然在短期内实现了快速增长,但长期来看,其资产负债率较高,现金流状况并不乐观。
课程思政优秀案例- 课程思政与混合式教学融合实践案例——以《资产评估学》为例
课程思政优秀案例:课程思政与混合式教学融合实践案例——以《资产评估学》为例一、案例背景在信息化和推进课程思政建设的背景下,本案例以广东省线上线下混合一流建设课程、广东省疫情期间在线教学案例一等奖课程、第二届全国高校混合式教学设计创新大赛优秀作品奖课程——《资产评估学》为例,构建了信息化时代课程思政的建设模式,以期为财经类课程开展思政建设提供参考。
二、案例设计思路课程构建了以立德树人,三全育人为引领,课程思政模块建设为抓手,课堂内外、校园内外、线上线下三个结合为依托,学生、教师、评估公司全方位参与的课程思政设计思路。
其中课程思政模块包括课程思政目标的确立、课程思政内容的重构、课程思政资源的建设、课程思政活动的组织、课程思政评价的构建。
图1.课程思政建设思路图三、案例设计方法(一)课程思政目标的确立课程确立了“三三三”思政目标模式,即价值塑造、知识传授、能力培养的三个层面目标,学生、教师、评估公司三方共同参与目标的确定,课堂内外、校园内外、线上线下三个结合实现目标。
图2.课程思政目标确立图(二)课程思政内容的重构课程组在重构课程内容的基础上,将课程内容归纳为10个专题,梳理出37个知识点,确定每个知识点的思政元素、融入的思政案例、融入方式和育人成效。
图3.课程思政内容图(三)课程思政资源的建设课程已建有思政资源库、试题库、案例库、微课程资源库。
思政资源库的内容分为文献类、案例类、规范类、名人名事类。
课程已上线粤港澳大湾区在线开放课程平台和智慧树平台,全国有17所学校选用,已实现课程思政资源的校内外共享。
图4.课程思政资源建设图(四)课程思政活动的组织课程助教课前推送与知识点相关的案例、体现专业素养的文献、资产评估的法律法规和资产评估政策热点等资源,并布置学生在线上学习课程思政的相关资源,完成课前测试以及在讨论区提问;任课老师根据学生预习情况调整线下的教学设计。
在线下教学中,老师通过亮标导学法、专题式教学法、案例式教学法和研讨式教学法等方式加深学生对思政内容的理解;课后根据学生的学习情况分类推送课后学习资源,主要涉及资产评估行业的名人名事和法律法规,激发学生的爱国情怀和树立科学观。
八角楼上思政教育案例(3篇)
第1篇一、背景介绍八角楼,位于我国湖南省长沙市岳麓区岳麓山风景区内,是一座具有悠久历史和文化底蕴的古建筑。
八角楼始建于明代,距今已有六百多年的历史。
它曾是岳麓书院的藏书楼,也是我国著名教育家、思想家、文学家、哲学家陶行知的讲学场所。
八角楼以其独特的建筑风格、丰富的历史文化内涵和深厚的教育底蕴,成为了我国重要的文化教育场所之一。
近年来,随着国家对思政教育的重视,八角楼充分发挥其教育优势,积极探索思政教育的新模式,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出了积极贡献。
本文将以八角楼为例,探讨如何利用历史文化资源开展思政教育。
二、案例实施1. 案例目标(1)让学生了解八角楼的历史文化底蕴,感受中华民族的优秀传统文化。
(2)引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
(3)培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
2. 案例内容(1)参观八角楼,了解其历史背景和建筑特点。
(2)参观八角楼藏书阁,了解岳麓书院的历史和文化。
(3)聆听陶行知先生的讲学事迹,感受其教育理念。
(4)开展主题班会,引导学生讨论如何将历史文化底蕴融入日常生活。
3. 案例实施步骤(1)组织学生参观八角楼,讲解员为学生介绍八角楼的历史背景、建筑特点以及与陶行知先生的关系。
(2)参观八角楼藏书阁,讲解员为学生讲解岳麓书院的历史和文化,让学生了解中国古代教育的特点。
(3)邀请相关专家为学生讲述陶行知先生的讲学事迹,让学生感受其教育理念,启发学生思考如何将历史文化底蕴融入日常生活。
(4)开展主题班会,引导学生讨论如何将历史文化底蕴融入日常生活。
教师可以提出以下问题:①你从八角楼的历史文化底蕴中得到了哪些启示?②如何将历史文化底蕴融入我们的日常生活?③如何传承和弘扬中华民族的优秀传统文化?4. 案例效果评估(1)学生参观八角楼后,对历史文化底蕴有了更深入的了解,增强了文化自信。
(2)学生通过学习陶行知先生的教育理念,树立了正确的世界观、人生观和价值观。
2023年浙江省财会信息化大赛本科B卷试题参考答案
2023 年第六届浙江省大学生财会信息化竞赛本科组试卷〔B〕参考答案及评分标准〔一〕公司战略分析与选择〔共20分〕1.进展行业环境分析,指出企业的行业地位、可获得的时机和应考虑的威胁。
(共7 分)(1)企业的行业地位〔2 分〕公司主营业务是防弹运钞车。
防弹运钞车是专用车行业,由于车型构造、具体使用目的不同,具有多个产品品种和系列,具有较高的附加值。
就目前的国内专用汽车市场状况分析来看,竞争猛烈。
随着专用汽车行业的成熟与进展,专用车生产企业数量迅猛增加,由于行业照旧不够标准,缺少相应的高端产品,特别是没有核心技术的专用车,却供大于求,更加剧市场竞争。
专用汽车具有确定的市场进展前景,但专用汽车的需求更加共性化、专业化且科技含量不断提高,市场竞争更趋猛烈。
公司的产品销售具有区域性,不具有行业的领导地位。
(2)可获得的时机〔2 分〕报告期内,公司实现主营业务收入18,794,599.63 元,较2023 年同期增长17.58%,全部为防弹车销售收入,主营业务本钱16,211,190.05 元,主营业务利润率为13.75%;其他业务收入681,721.26 元,较去年同期增长31.13%。
从产品销售区域来看,公司的产品销售区域主要集中在华南地区,但2023年在华东和华北地区市场有拓展,假设公司的产品技术含量提高,营销措施得力,公司的产品有望销往全国各地。
(3)应考虑的威逼〔3 分〕亏损严峻。
报告期内,公司实现利润总额 -11,509,509.96 元,公司期间费用总额13,908,160.74 元,其中治理费用7,623,232.91 元,财务费用6,284,927.83 元。
资不抵债。
2023年12月31日的公司的资产负债率为110%(116224290.99/105573931.55)。
偿债力气低引起法律纠纷。
因欠民生银行、兴业银行巨额借款无力归还而引起法律纠纷,公司拥有的财产遭拍卖和查封,受流淌资金、司法诉讼事项等的制约,公司主营业务也受到了影响。
全国资产评估业务案例大赛获奖名单
附件“全国资产评估业务案例大赛”获奖名单一等奖题目作者(单位)麦肯锡多情景概率加权法在美团点评估值中的应用杨莹、翟进步(中央财经大学);杨志明(中和资产评估有限公司)多轮融资中的员工期权价值评估案例刘伟、张婧绮(上海财经大学);冯赛平、冼莹莹(上海东洲资产评估有限公司)收益法运用中的随意性与内在不一致问题及其对策——基于运用收益法评估某光学科技企业价值的案例分析纪益成、丘开浪、毛宇超(厦门大学);徐梁灵、林巧鹏、赵春晓(厦门市大学资产评估土地房地产估价有限责任公司)二等奖题目作者(单位)期权定价法(OPM)在S公司股权整体评估价值分配中的应用宋慧(安徽财经大学);张旭军、陶玲玲(中水致远资产评估有限公司)初创期互联网公司价值评估案例研究王竞达、范庆泉(首都经济贸易大学);刘登清、阮咏华、徐煊琦(北京中企华资产评估公司)变现率模型的构建在不良债权回收价值评估中的应用——以GT集团为例胡艳、王锦、张祎伟(武汉理工大学);冯念春、史秀英(北京中林资产评估有限公司)内控测试在企业价值评估中的运用-—以居然新零售股权收购为例刘桂良、刘凌志、刘嘉慧(湖南大学);杨铭伟、潘霞(开元资产评估有限公司)基于BP神经网络方法的股东权益价值评估案例余炳文(江西财经大学);郭志辉、张玲玲(北京中同华资产评估有限公司江西分公司),梁瑞莹(中联国际评估咨询有限公司)以财务报告为目的的ABC公司优先股及员工期权公允价值评估案例项代有、郭化林(浙江财经大学);柴山、周越、李春芳(坤元资产评估有限公司)三等奖题目作者(单位)多水平线性模型在市场法评估中的应用——以山东汇锋传动股份有限公司为例钱坤(南京财经大学);胡睿、高莉莉、周鹰飞(江苏华信资产评估有限公司)基于多元线性回归的市场法企业价值评估研究——S公司收购欧元区某国B企业涉及的B 企业全部股东权益价值评估案例分析唐梦雪、陈海义(中央财经大学);朱曦、赵虹、肖力(中水致远资产评估有限公司)上市公司并购重组涉及的后续资产评估问题探讨简德三(上海财经大学);吴振宇、施翌雯、修雪嵩(上海申威资产评估有限公司)企业并购热潮下的商誉减值测试评估研究王来峰、徐翔、赖荣娟(中国地质大学(武汉));宋恩杰、齐爱玲(北京中同华资产评估有限公司)集中式光伏发电企业价值评估及其关键影响因素识别研究徐翔、王来峰、黄晓梅(中国地质大学(武汉));管伯渊、贲蕊(北京中同华资产评估有限公司)某糖厂原糖套期合约价值评估研究葛锐、刘晓颖(山东财经大学);杨哲昆(沃克森(北京)国际资产评估有限公司)银行业涉诉资产评估案例俞明轩、扈光远、孙沛霖(中国人民大学);李厚东、吴云玲(开元资产评估有限公司)财险公司市场法评估适用性分析胡晓明、钱逸鑫、孙洁(南京财经大学);武志平、樊晓忠、于景刚(江苏中企华中天资产评估有限公司)证券公司股东全部权益价值市场法评估的应用李文华(天津商业大学管理学院);国栋、张莹、施展(天津华夏金信资产评估有限公司)基于新加和法的租赁机器设备的评估案例研究唐文秀、甘运芙、向清(重庆工商大学);兰雅春、李林曦、谢娟(甘肃正昊资产评估事务所)优秀奖题目作者(单位)对Z研究所智能语音技术价值评估的收益法改进研究冯念春、史秀英(北京中林资产评估有限公司);胡艳、冯思、张梦晴(武汉理工大学)标的企业历史交易案例比较法的运用案例与分析赵德勇、王政、鲍泓瑾(厦门市大学资产评估土地房地产估价有限责任公司);纪益成、丘开浪、江恺姣(厦门大学)商誉减值测试评估中市场法运用案例蒋梦莹、李春芳(坤元资产评估有限公司);项代有、郭化林(浙江财经大学)内含价值调整法在寿险公司评估中的应用——A寿险公司股权价值评估案例研究周钦、张挺(江苏华信资产评估有限公司);钱坤(南京财经大学)金融不良资产价值分析评估案例研究张佑民、熊永柯(开元资产评估有限公司、开元四川分公司);俞明轩、郭洁琼、孙沛霖(中国人民大学)协同视角下互联网企业并购白林鹭、戴睿宸、董雨菲、高雁投资价值评估——以小米并购美图为例泽(云南大学)收益法评估境外企业价值中折现率的确定方法陈燕珩、陈泽斌、邓殷霖、高慧、李婷馨、林雪铧、李艺迪(广东金融学院);罗育文、黄一仕(广东中广信资产评估有限公司)创新驱动型并购与企业价值评估——以长电科技发行股份购买资产项目为例孙晶、乔永峰、高矗、张烨(内蒙古财经大学);胡翔(中联资产评估集团有限公司)澳洲B公司资产评估项目中引用矿业权评估报告案例研究张静静、解子宏、何玮琦(中央财经大学);周建工、刘明涵、张嵩(中通诚资产评估有限公司)基于不确定视角的无形资产评估——一种对评估结果再评估的思路陈静(文华学院);熊袁(武汉顺海资产评估有限责任公司)A公司拟转让无形资产涉及的A公司17项商标专用权价值评估案例文豪(中南财经政法大学);骆自玲(上海立信资产评估有限公司)以诉讼为目的的评估业务创新--HX恩平公司技改工程总承包合同纠纷诉讼案例孟利(开元资产评估有限公司湖北分公司);文豪(中南财经政法大学)A上市公司拟发行股份及支付现金购买资产所涉及的B 公司股东全部权益价值评估屠巧平(河南大学商学院);张志华、王丰根、孙永强(北京国融兴华资产评估有限责任公司)XX客运站经济损失价值几何?——因地铁施工围挡及封闭客车进站通道造成的相关经济损失评估李丽、牛楚昕、郭秀秀、邵佩(长安大学);刘宝梅、苏里、杨璐(西安天正房地产资产评估顾问有限公司)智能化批量评估在银行批量复评中的应用木志荣、戴亦一(厦门大学);黄斌斌、李秀荣(厦门均达房地产资产评估咨询有限公司)美凯龙:“投资性房地产”价值几何?郭昱(上海立信会计金融学院);舒英(上海立信资产评估有限公司)基于税前直接现金流量折现法的房地产开发企业股权价值评估案例李保婵(广西财经学院);沈越火(广西华寅资产评估有限公司)生产性生物资产减值测试案例分析——以准噶尔牧业奶牛为例蔡树龙(哈尔滨金融学院);胡家昊、李文欣(中瑞世联资产评估(北京)有限公司)成本法在软件著作权评估中的案例运用研究丁战(东北大学);金玉、程弢、孙胜明(北京中天和资产评估有限公司辽宁分公司)基于询价视角的市场法评估探究——以高尔夫会籍卡价值评估为例郑睿(上海财经大学);付越(上海东洲资产评估有限公司)(本页无正文)。
大学生创业
第三,迷信理论模型。高学历的创业者往往有纸上谈兵的倾向,他们把各种营销曲线模型和时髦的商业模式 理论背得滚瓜烂熟,可到了本土商业实战上,却寸步难行。任何理论都有其边界和适用范围,特别是在中国这个 转型期的市场经济初级阶段,商业生态极端复杂的现实面前,亦步亦趋地套用西方经济学模型显然是不行的。最 终还是相信人脉就是钱脉,所以......
必要特质
大学生要想有创业能力,必须把握核心能力的如下特征: (1)价值优越性 核心能力应当有利于企业效率的提高,能够使企业在创造价值和降低成本方面比竞争对手更加有优势。 (2)异质性 一个企业拥有的核心能力应是独一无二的,这是企业成功的关键因素。核心能力的异质性决定了企业之间的 异质性和效率差异。 (3)不可仿制性 核心能力是在企业长期的生产经营活动过程中积累形成的,深深地印上了该企业特殊组成、特殊经历的烙印, 其它企业难以复制。 (4)不可交易性 核心能力与企业相伴而生,虽然可为人们感受到,但却无法像其它生产要素一样通过市场交易进行买卖。 (5......
风险二:缺乏创业技能
很多大学生创业者眼高手低,当创业计划转变为实际操作时,才发现自己根本不具备解决问题的能力,这样 的创业无异于纸上谈兵。一方面,大学生应去企业打工或实习,积累相关的管理和营销经验;另一方面,积极参 加创业培训,积累创业知识,接受专业指导,提高......
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大学生投资创业优惠政策:
3、中国科学院青年创业大赛
中国科学院青年创业大赛(CAS Youth Venture Competition,CAS-YVC,以下简称“大赛”)是......
福斯特杯资产评估大赛实务题库
福斯特杯资产评估大赛实务题库摘要:一、福斯特杯资产评估大赛简介1.福斯特杯资产评估大赛背景2.大赛的目的和意义二、实务题库内容概述1.题库分类及题目数量2.题目设置特点3.题库来源及更新三、实务题库对资产评估专业学生的帮助1.提升实际操作能力2.培养行业专业素养3.锻炼团队协作与沟通能力四、实务题库对未来资产评估行业的影响1.提高行业整体水平2.推动资产评估理论与实践相结合3.培养更多高素质资产评估人才正文:福斯特杯资产评估大赛实务题库为资产评估专业的学生提供了一个难得的锻炼机会。
本文将首先介绍福斯特杯资产评估大赛的背景和目的,然后详细介绍实务题库的内容、特点及来源,接着分析实务题库对资产评估专业学生的帮助,最后探讨实务题库对未来资产评估行业的影响。
福斯特杯资产评估大赛是由我国资产评估行业权威机构主办的一项全国性赛事,旨在通过理论与实践相结合的方式,选拔和培养具有较高专业素质的资产评估人才。
大赛不仅考核参赛选手的资产评估理论知识,更注重其实际操作能力和行业专业素养。
实务题库是福斯特杯资产评估大赛的重要组成部分,题库内容涵盖了资产评估行业的各个方面,包括企业价值评估、无形资产评估、房地产评估等。
题库共有数千道题目,既有基础理论题,也有实际操作题,能够全面检验参赛选手的专业能力。
题目设置特点是将理论知识与实际案例相结合,充分考察选手运用资产评估方法解决实际问题的能力。
此外,实务题库还会根据行业发展趋势和实际需求不断更新,确保题库内容的实用性和前瞻性。
对于资产评估专业学生来说,福斯特杯资产评估大赛实务题库具有很高的参考价值。
首先,通过对题库中的题目进行练习,学生可以提升自己的实际操作能力,更好地掌握资产评估的方法和技巧。
其次,题库中的题目来源于实际案例,学生可以通过解答这些问题,培养自己的行业专业素养。
最后,参加福斯特杯资产评估大赛需要团队协作和沟通能力,学生在准备过程中可以锻炼这些重要技能。
福斯特杯资产评估大赛实务题库对未来资产评估行业的影响深远。
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第一届
一等奖
1.张志强,中国人民大学,《海尔公司的增长率:对一个评估案
例的研究》;
2.余炳文、李国民,江西财经大学,《ZY高速公路服务区经
营权由于高铁上跨导致价值贬损的评估案例》;
二等奖:
1.聂萍、吕俊钦、文敏、刘翠翠、郭方园,湖南大学,《B林投
所属的a、b、c、d四个林场的森林资源市场价值评估案例》;
2.朱荣、李佩佩,东北财经大学,《BVA方法在保利地产品牌价
值评估中应用的案例研究》;
3.文豪、梅丽霞,中南财经政法大学,《ZY公司:经营权受损
价值评估》;
4.王小荣、杨迪、阚跃、李奕轩,中央财经大学,《“云南沃
森”拟转让HIB疫苗技术使用权的评估案例》;
5.肖翔、何琳、阮咏华,北京交通大学,《W公司商标权评估》;
优秀奖:
1.王克强、吕琳,上海财经大学,《基于实物期权理论的北京
旅游企业价值评估》;
2.王诗才、付少学、谢婷婷、岳鹏博、谭艳秋,华中科技大学,
《智飞生物公司价值评估》;
3.纪益成、丘开浪,厦门大学,《运用收益法和市场法对商业
银行股东全部权益价值评估的案例》;
4.王景升、何东平,东北财经大学,《房地产抵押评估案例》;
5.王诗才、姚淼、董雯丽,华中科技大学,《鄂武商并购与价
值评估》;
6.张彪、刘桂良、刘涛、丁林、蒋璐,湖南大学,《AAA股份有
限公司收购XXX制药有限公司股权之合并对价分摊评估案例》;
7.蒋艳辉、刘桂良、卞宁宁、王瑞丽、胡依玲、张薇,湖南大
学,《专利技术对外投资评估》;
8.朱荣、周金茹,东北财经大学,《中恒电气并购中恒博瑞无
形资产价值评估案例研究》;
9.何琳,肖翔,北京交通大学,《金融企业价值评估中市场法的应用:以A银行股份有限公司股东全部权益价值评估为例》;
10.马德功、易静,四川大学,《基于EVA的建设银行企业价值
评估》;
11.张静静,中央财经大学,《上海SJ文化咨询公司的著作权
质押评估教学案例分析——基于资产评估准则视角》;
12.徐丹丹、史雯,北京工商大学,《矿业权价值评估收益法模
型的研究—某煤矿企业为例》;
13.朱慧明、刘桂良、程开远、刘苗、刘晓莹、张瑜芳,湖南大
学,《B(集团)股份有限公司价值评估》。
第二届
一等奖:
1.钱坤、黄忠全、胡晓明、刘小峰,南京财经大学,《初创期
科技人才项目价值评估案例分析--基于蒙特卡洛和实物期权结合的视角》;
2.余炳文,江西财经大学,《NX公司拟非公开发行股份购买ZL
公司持有的HLS风电发电厂资产项目的评估案例》;
二等奖:
1.文豪、田宝栋,中南财经政法大学,《三江航天地产“毒地”
事件中的棕地价值评估》;
2.纪益成、丘开浪,厦门大学,《运用市场法评估某证券公司
股东部分权益价值的案例》;
3.刘桂良、戴薇、张淑霞、赵冠男、李姣、刘黛蒂,湖南大学,
《H银行少数股权价值评估模型选择之争》;
4.屠巧平、曹月,河南大学,《蒙牛乳业收购雅士利国际集团
的价值评估》;
三等奖:
1.刘桂良、黄湘豫、何丹凤、邹昌洋、罗欢、杨向玉、邓雅洁,
湖南大学,《A公司水泥业务资产组组合的商誉减值测试项目价值评估结论确立之争论》;
2.余炳文、张昌,江西财经大学,《A公司拟以“文字”牌注册
商标权申请质押贷款的评估案例》;
3.聂萍、李筝、刘一杉、林青、蒲贻婷、赵雪,湖南大学,《X
X公司拟股权质押涉及的XX公司10.256%股权市场价值的评估案例》;
4.陈蕾、王生龙、张丹蕾,首都经济贸易大学,《轻资产公司
价值评估:JX公司拟收购GJRX文化传媒公司100%股权案例分析》;
5.李丽、崔磊、杨璐,长安大学,《实物期权定价法运用于厦
门凯纳石墨烯技术评估案例分析》;
6.李丽、徐海成、刘颖、崔磊,长安大学,《收益法评估XX段
经营性二级公路收费权案例分析》;
7.张彪、杨卉,湖南大学,《安化黑茶区域公用品牌价值评估
案例》;
8.马德功,四川大学,《收益法评估企业价值:以B自来水厂
为例》;
9.周兰、韩湘音、黄薇、钱娅琼、张兰,湖南大学,《A公司拟
收购B公司持有的C公司部分股权而涉及的C公司股东全部权益价值评估案例》;
10.南星恒、曲培烊、穆韵璇、柴济坤、王馨稚,兰州商学院,
《高新兴科技集团股份有限公司以财务报告为目的的商誉价值评估》;
11.刘军航,合肥工业大学,《ABC影视文化发行有限公司改制
中的影视作品著作权评估案例》;
12.王娟娟、高畅、何从蓉,中南财经政法大学,《农用地经营
权抵押融资评估案例》;
13.刘海云,河南大学,《方正东亚信托股权转让与价值评估》;
14.乔志敏,中央财经大学,《珠海电子集团大厦房地产评估纠
纷》;
15.刘伟、闫琨琪,上海财经大学,《FCFF模型评估三精制药企
业价值案例》;
16.肖翔、何琳、朱玉萍,北京交通大学,《长春百益制药有限
责任公司拟收购长春百克生物科技股份公司技术无形资产》。