人教版七年级上册语文第二次学情检测

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初中语文试卷

马鸣风萧萧

2015-2016邹城市第八中学学年七年级语文第二次学情检测

一、积累与运用(32分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)

A.铁锹.(qiāo)吮.吸(yǔn)妒忌.(jí)贪婪.(lán)

B.点缀.(zhuì)劫掠.(luè)更胜一筹.(chóu)啜.泣(chuò)

C.静谧.(mì)顷.刻(qīng)谚.语(yàn)收敛.(liǎn)

D.骸.骨(hái)卓.越(zuó)潜.行(qiǎn)喧.腾(xuān)

2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)

A. 姿态万千鳞波昂首挺立里程碑

B.暗哑朦胧不清葱茏静谧

C. 轻盈大雨顷盆水波粼粼飘游海面

D.篡夺干噪剧烈震动摇摇在望

3.下列句中加点词语使用正确的一项是()(3分)

在预定的海域。

A.阿波罗11号飞船准确地溅落

..

地来到了教室。

B.我们各得其所

....

阴晴风雨,欲知天气变化。

C.云,能够帮助我们区别

..

它们。

D.我笼里的囚犯(指蝈蝈)的食物找到了,我用蝉来饲养

..

4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)

A .通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

B.作为一个文学爱好者,他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国文学名著。

C. 世博会上,中国馆“智慧的长河”展区中最引人注目的展品是“动”版的“清明上河图”。

D. 杜鹃花盛开的大明山,是吸引游人来观赏的好季节。

5.今年抗战胜利七十周年,学校发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生下列留

言中不得体的一项是()(3分)

A.中华儿女将永远铭记你你们的功勋,向你们致以最崇高的敬意!

B.你们的事迹让我深受感动,我要求你们老当益壮,为祖国再立新功!

C.你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习!

D.你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放,我们感谢你们!

6.名著阅读(3分)

《伊索寓言》动物寓言部分广泛采用手法,表现了动物各自的习性。《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明。

7.理解默写(10分)

①《浣溪沙》中被誉为天然奇偶的诗句:,。

②《泊秦淮》中表达诗人忧愤之情的诗句:,。

③《观书有感》中说只有不断创新,才能达到新境界:,。

④冬雪是最美丽的,请从课内外积累的古诗中写出连续两句描写冬雪的句子:

,。

⑤《过松源晨炊漆公店》中说人生需要战胜很多困难才能成功的诗句:

,。

8.综合性学习。(4分)

学校正开展“传统文化伴我成长”的语文实践系列活动,请你就如何更好地传承文化这个话题,向学校刘校

长提一条建议,你会怎么说呢?

二、古诗文阅读与赏析(共22分)

(一)(7分)

江畔独步寻花①(其五) 杜甫

黄师塔②前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可③爱深红爱浅红?

【注释】①寻花:赏花。②黄师塔:蜀人呼僧为师,葬所为塔。③可:表疑问,究竟,到底。

9.“微风”看不见摸不着,如何能“倚”?请谈谈你的理解。(3分)

10.“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”会让你想到怎样的画面?请用形象的语言描述。(4分)

(二)(15分)

(甲)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兌命》曰:“学学半。”其此之谓乎?

(乙)玉不琢,不成器。人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。《兌命》曰:“念终始典于学。”其此之谓乎?(《学记》)

11.解释下列加点的词语。(4分)

也___________

(1)虽.有嘉肴___________ (2)知困,然后能自强

..

(3)玉不琢.,不成器___________ (4)是故

古之王者___________

..

12.翻译下列句子。(6分)

(1)是故学然后知不足,教然后知困。

(2)玉不琢,不成器。人不学,不知道。

13.读了甲段和乙段之后,谈谈你对学习有什么新的认识?(5分)

三、现代文阅读(共46分)

(一)蜜蜂(14分)

①蜜蜂群居于蜂箱或树洞中,空间狭小、阴暗,数万只蜜蜂挤在一起,蜂窝内的温度和湿度等条件都适宜微生物的生长,但在蜂窝内储存的花粉、蜂蜜等食物都不会腐败变质。②这是什么原因呢?③科学家发现,原来在群蜂中还有一种叫蜂胶的物质。④蜂胶对蜂窝内的病菌、霉菌都有较强的抑制和杀灭作用,对正常细胞没有毒副作用。

⑤它是蜜蜂清洁环境,杀灭病菌,保证蜜蜂健康的良药。⑥蜂胶是蜜蜂从胶源植物的新生枝芽处采集的树脂类物质,经蜜蜂混入其上颚腺、蜡腺的分泌物,反复加工而成的胶状物质。⑦由于树胶有较强的粘性,所以采集难度大大超过采集花蜜,通.常.每群蜂每天只能生产0.2克蜂胶。⑧科学研究得知,蜂胶是一种天然的高级营养品,人服用蜂胶能调节人体分泌系统,分解体内毒素,增强体质,净化血液和促进血液循环。⑨不过,但愿人类不要只顾自己的享受而把蜜蜂的药品夺来吃掉,那样会使蜜蜂遭殃。

14.对文中④⑤、⑥⑦、⑧分别从哪些方面对蜂胶进行了介绍。(6分)

15.文中的第⑥、⑦句分别使用了什么说明方法?(4分)

第⑥句( ) 第⑦句( )

16.文中第⑦句加点的“通常”能否删去,为什么?(4分)

(二)走一步,再走一步(14分)

①暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

②“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

③“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

④我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

⑤“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外

相关文档
最新文档