5 果的形态描述
观察果实的结构实验报告
观察果实的结构实验报告
实验目的
本实验旨在观察和描述不同果实的结构特点,以便进一步了解果实的形态和组织结构。
实验材料
- 不同种类的果实(例如苹果、橙子和香蕉)
- 实验刀
- 显微镜
- 果实切片工具
实验步骤
1. 将不同种类的果实按照实验要求切开。
2. 使用实验刀将果实切片,确保切片薄而均匀。
3. 将果实切片放置在显微镜下。
4. 通过放大镜镜头观察果实切片的结构,注意果皮、果肉和种子等部分的特点。
5. 使用实验刀和显微镜下的画笔,细致地观察和描述果实切片的细胞结构。
实验结果
根据观察,不同种类的果实具有不同的结构特点。
苹果果实的
外层是厚实的果皮,果肉分为多个区域,其中包含种子。
橙子果实
的外层有一层薄皮,果肉呈囊状排列,种子位于囊状结构的中心。
香蕉果实的外层是薄皮,果肉呈柔软的纤维状,种子位于果肉中心。
实验结论
通过本实验,我们了解了不同种类果实的结构特点。
果实的结
构与其形态、口感和生长环境密切相关。
这些观察结果对于果实的
分类、选购和研究具有重要的参考价值。
实验注意事项
1. 在切割果实时要小心操作,避免切伤手指。
2. 在使用显微镜时,调整合适的放大倍数,以获得清晰的观察
结果。
3. 实验后要将实验刀和显微镜等实验工具清洗干净,并妥善保管。
香蕉的形态特征
香蕉的形态特征香蕉是一种常见的热带水果,其形态特征包括外观、内部结构和生长习性等方面。
下面详细介绍香蕉的形态特征。
一、外观特征1.果实形状:香蕉果实呈长圆柱形,两端略尖。
2.果实大小:香蕉的大小因品种不同而异,一般为15-25厘米长,直径为3-4厘米。
3.果皮颜色:成熟的香蕉果皮呈黄色或淡黄色,未成熟时为绿色或淡绿色。
4.果皮质地:香蕉的果皮比较柔软,易于剥离。
5.花序形态:香蕉花序由许多小花组成,呈大型穗状花序,长度可达1米以上。
6.叶片形态:香蕉植株叶片宽大而长,呈椭圆形或卵形,叶子边缘有波浪状纹理。
二、内部结构1.果肉结构:香蕉的果肉由许多小胚珠组成,每个小胚珠含有一个种子。
果肉中含有大量的淀粉和葡萄糖等碳水化合物。
2.种子结构:香蕉的种子较小,呈扁平形,表面有细小的凸起。
3.花部结构:香蕉花部由花托、花萼、花瓣和雄蕊组成。
雌蕊位于花托底部,通常不发育。
三、生长习性1.生长环境:香蕉是一种热带植物,喜欢温暖潮湿的气候,适宜生长温度为20-30℃。
2.生长方式:香蕉属于多年生草本植物,采用无性繁殖方式进行繁殖。
每株植物只能结果一次,果实成熟后整个植株会枯死。
新的植株从地下茎中发出。
3.生长周期:香蕉从种子到结果需要12-18个月左右。
果实成熟后可以采摘食用或者进行加工制品。
总结:以上是对香蕉形态特征的详细介绍。
香蕉是一种常见的水果,在我国南方地区广泛栽培。
香蕉的外观特征包括果实形状、大小、果皮颜色和质地等方面;内部结构包括果肉结构、种子结构和花部结构等方面;生长习性包括生长环境、生长方式和生长周期等方面。
了解香蕉的形态特征对于种植和加工制品有一定的指导意义。
芒果说明文作文500字大全
芒果说明文作文500字大全芒果说明文作文500字大全1芒果,原产印度.果实形态有椭圆形、肾脏形及倒卵形等.成熟果之果皮有绿色、黄色,而至紫红色,果肉为黄色或橙黄色,果汁及纤维因品种而异.芒果果实椭圆滑润,果皮呈柠檬黄色,味道甘醇,形色美艳.芒果是的热带水果,被誉为“热带水果”.在中国,主要产于台湾、广东、广西、海南以及福建、云南、四川等省区.[1] 作用:芒果营养丰富,食用芒果具抗癌、美化肌肤、防治高血压、动脉硬化、防治便秘、清肠胃的功效.果实除鲜食外,还可加工成果汁、果酱、糖水果片、蜜饯、盐渍品等食品,此外,芒果叶的提取物还能抑制化脓球菌、大肠杆菌、绿脓杆菌,同时具有抑制流感病毒的作用.芒果有生津止渴、益胃止呕、利尿止晕的功效.芒果能降低胆固醇,常食有利于防治心脑血管疾病,有益于视力,能润泽皮肤.芒果有明显的抗氧化和保护脑神经元的作用,能延缓细胞衰老、提高脑功能.它可以明显提高红细胞血红蛋白氧化率.芒果所含膳食纤维,能使粪便在结肠内停留时间缩短,有通便的作用,因此食芒果可防治结肠癌.芒果说明文作文500字大全2大家好!不知大家喜不喜欢吃芒果!我猜大多数同学都爱吃吧!我也很喜欢吃芒果。
今天,我给大家来介绍一下芒果。
芒果类似于椭圆形,上面尖尖的,下面圆圆的。
芒果外面一层皮是黄色的。
剥开皮就呈现出黄色的果肉,活像一个害羞的小姑娘,把自己包起来。
芒果的种类很多,有桂七芒、青皮芒、金煌芒等。
反正你听过的,没听过的,吃过的,没吃过的,应有尽有。
尤其是青皮芒,我最爱吃。
有的同学会想,酸酸的有什么好吃的呢?下面我得请出我吃青皮芒的秘密武器——冰箱。
夏天,只要在冷冻层里放上几个青皮芒,过个一天,再拿出来吃。
一个字!爽!芒果的产量很高。
我在网上查了一下,我国20XX年预计种植面积将达到13万公顷,其中有125000公顷种在核心种植区域,年产量将达到90万吨。
芒果不仅产量高,而且营养价值也很高。
芒果的营养价值是十分丰富的,因为含有十分高的维生素A,其次是维生素C,它的含量也不低。
分类的形态学术语10(果实)
角果
蒴果
心皮数≥2,合生, 子房上位或下位,1室 或多室
腹裂,沿腹缝线开裂 孔裂 盖裂 齿裂
聚合核果1-悬钩子
聚合核果2-悬钩子
聚合瘦果—草莓和蔷薇
蔷薇 果
宿存花萼
花托
花托 瘦果
聚合蓇葖果-荷花玉兰
聚合蓇葖果—八角
花托
开裂的背缝线
复果1— 菠萝
复果2-无花果
复果3—桑
桑椹是由一个雌 性葇荑花序发育而 来的,每朵花有四 个萼片和一个子 房,子房成熟为小 坚果,萼片变为肉 质多浆的结构包围 小坚果之外.
2、裂果
果实类型 心皮数以及雌蕊类型 开裂方式 代表
蓇葖果 荚果
1~多数,单雌蕊或离 生单雌蕊 1,单雌蕊 2,复雌蕊,上位子房, 具假隔膜,假二室
背缝线或腹缝线 (种子1列) 背缝线和腹缝线 (种子1列) 两条腹缝线(种子2列), 长:宽>4,长角果 长:宽<4,短角果 背裂,沿背缝线开裂
花椒,翠雀花 大豆、豌豆、花 生、含羞草 油菜,白菜 荠菜 棉花,木槿 鸢尾,牵牛 虞美人,罂粟 车前,马齿苋 石竹科
(5)坚果:果皮木质化坚硬,具一室一个种子, 如板栗、榛子。 (6)小坚果:小而硬的坚果。如紫草科、唇形科 的4个小坚果。 (7)分果: 2个或2个以上的心皮组成,多室,每 室一个种子,成熟时,各心皮沿着中轴分开。如蜀 葵、锦葵、苘麻等。 (8)双悬果:伞形科植物的分果,由2个合生心皮 的下位子房形成,成熟时,形成两个分离的小坚 果,悬挂在中央心皮柄的上端,如茴香、芹菜、胡 萝卜等。
种子
梨果3——苹果2
外果皮 中果皮 内果皮 果壁,花筒形成 宿存花萼
瘦果-向日葵
颖果-玉米
翅 果
梨果的形态特征
梨果的形态特征梨是一种常见的水果,外形呈椭圆形或圆锥形,具有许多独特的形态特征。
以下将详细介绍梨果的形态特征。
1. 外观特征:梨果的外表光滑,皮色有黄、绿、红等不同颜色,取决于品种和成熟度。
成熟的梨果表皮通常有细薄的纵纹,质地柔软,触摸时有一定的弹性。
2. 果实形状:梨果的整体形状为椭圆形或圆锥形,从顶端向底部逐渐变细。
有些梨果的底部较圆,而有些则呈尖锐的尾部。
梨果的形状与品种有关,有圆梨、长梨、尖梨等多种类型。
3. 果实大小:梨果的大小也因品种而异。
一般来说,梨果的长度一般在5-10厘米之间,直径在4-7厘米之间。
当然也有特别大或特别小的品种,但相对较少见。
4. 果实重量:梨果的重量也因品种而异。
一般来说,梨果的重量在100-300克之间,不同品种的梨果重量差异较大。
5. 果皮特征:梨果的果皮较为光滑,有一定的韧性。
成熟的梨果果皮通常可以轻易剥离,露出果肉。
果皮的颜色和质地取决于品种,有些品种的果皮较薄且质地柔软,而有些品种的果皮较厚且质地较硬。
6. 果肉特征:梨果的果肉白色或微黄色,质地细腻多汁。
果肉的口感柔软,有一定的嚼劲。
成熟的梨果果肉呈现出丰富的香甜味道,有些品种的果肉还带有一定的酸味。
7. 果核特征:梨果内含有一个果核,果核通常呈棕色,椭圆形或圆形。
果核的大小和形状也因品种而异。
8. 内部结构:梨果的内部结构主要包括果肉、果核和果蒂。
果肉占据了梨果的大部分空间,果核位于果肉的中心,果蒂则连接着果实和果枝。
总结起来,梨果的形态特征包括外观特征、果实形状、果实大小、果实重量、果皮特征、果肉特征、果核特征和内部结构。
这些特征共同构成了梨果的独特形态,使其在水果中独树一帜。
无论是外表的光滑与细薄纹路,还是果实的形状与大小,都展现了梨果的美丽与多样性。
希望通过对梨果形态特征的了解,能够增加人们对梨果的认识和欣赏。
圣女果的样子用比喻的修辞手法
圣女果,又名番茄、西红柿,是一种常见的蔬果,常被用于烹饪和食用。
它的形状、颜色和味道都具有独特的特点,可以用比喻的修辞手法来描述它的样子。
1. 外形圣女果的外形圆滚滚的,像一个小小的红色灯笼,也像是一颗饱满的红宝石。
它整体呈圆形,表面光滑,散发着诱人的光泽。
在阳光的照耀下,它的外表仿佛镀上了一层金红色的晨霞,熠熠生辉。
2. 颜色圣女果的颜色是它最鲜明的特点之一。
它的表皮呈现出诱人的鲜艳红色,好像一颗晶莹剔透的樱桃,或者一枚红宝石般闪烁着红光。
这种醒目的颜色让人不由自主地想要品尝一口。
3. 味道圣女果的味道清甜可口,带有一丝酸涩的味道,让人在品尝的时候滋味无穷。
它散发着浓郁的果香,让人垂涎欲滴。
品尝一口圣女果,就像品尝到了甜蜜的爱情,让人回味无穷。
通过比喻的修辞手法来描述圣女果的样子,不仅可以让人对其形象有更加深刻的印象,还能够增加文章的艺术感染力和文学韵味。
圣女果就像一个鲜艳的红宝石般闪耀着光芒,令人心驰神往。
品尝它的时候,就仿佛品尝到了一丝甜蜜的滋味,让人回味无穷。
在文学作品中,运用比喻的修辞手法,可以增加作品的艺术感染力和文学韵味,让读者更加容易产生共鸣,深受感染。
比喻的修辞手法是一种在文学作品中极具表现力的修辞手法,通过对形象、颜色、味道等进行比喻,可以让作品更加生动有趣,增加艺术感染力。
在描述圣女果的样子时,可以运用比喻的修辞手法,让读者更加深刻地感受到圣女果的美丽和诱人之处。
圣女果,如同大自然的馈赠,其鲜红似玛瑙,犹如爱情的印记,令人心生向往。
不同于其他蔬果,它所具备的色彩、味道和形态,都让人自然而然地联想到美好与情感。
4. 寓意圣女果以其鲜艳的红色和诱人的甜味,自古以来就被人们视为富贵、美好、热情与爱情的象征。
在许多文学艺术作品中,常常以圣女果来比喻而成,赋予了它无尽的浪漫与美好。
圣女果的圆润形态,寓意着圆满与完美。
其表面光滑,没有一丝瑕疵,给人一种完美的视觉感受。
圣女果的晶莹剔透,似乎散发着生机与活力,散发着无限可能。
三年级语文上册作文《写一种水果》教案
三年级语文上册作文《写一种水果》教案一、教学目标:1. 了解水果的形态特征和营养价值,培养学生的观察力和描述能力。
2. 学习运用形容词和比喻句,使作文更生动有趣。
3. 提高学生的写作兴趣,锻炼他们的思维能力和表达能力。
二、教学内容:1. 写作主题:写一种水果2. 教学重点:掌握如何描绘水果的外形、颜色、味道等特征,并用生动的语言进行描述。
3. 教学难点:如何运用比喻句和形容词,使作文更加形象生动。
三、教学过程:(一)导入新课教师展示一些水果图片或实物,引导学生观察并说出这些水果的名字。
然后,教师提问:“你们最喜欢哪种水果?为什么喜欢它?”以此引发学生的思考和讨论。
(二)讲解写作要点1. 描述水果的外形:大小、形状、颜色等。
2. 描述水果的味道:甜、酸、苦、辣等。
3. 描述水果的口感:脆、软、滑等。
4. 描述水果的营养价值:含有哪些营养素,对人体有什么好处。
(三)示范写作教师以苹果为例,示范如何写作。
例如:“我最喜欢的水果是苹果。
它圆圆的,像一个小皮球。
它的颜色是红红的,像小女孩的脸颊。
咬一口,甜甜的,脆脆的,非常好吃。
而且,苹果富含维生素C,对我们的身体很有好处。
”(四)学生写作练习让学生选择自己最喜欢的一种水果,按照刚才学习的方法进行写作。
教师在课堂上巡回指导,帮助学生解决问题。
(五)分享和评价请几位学生读出自己的作品,其他学生听后进行评价。
教师也可以给予点评,指出优点和需要改进的地方。
四、作业布置:回家后,再选择一种水果进行写作练习,下节课分享。
五、教学反思:通过这次写作练习,学生们不仅学会了如何描述水果,也提高了他们的观察力和表达能力。
同时,他们也了解了各种水果的营养价值,增强了健康饮食的意识。
果简介介绍
猕猴桃具有抗氧化、增强免疫力、预防心血管疾 病等多种功效,对身体健康有益。
04
水果的选购与保存
选购水果的方法
01
02
03
04
观察外观
选择新鲜、饱满、无破损的水 果。
闻香气
选择具有浓郁果香的水果,这 通常意味着水果新鲜且成熟。
试重量
同样大小的水果,选择重量较 重的,这通常意味着水分含量
高,口当地气候和土壤条件 的品种,以及产地信誉良好的
水果。
保存水果的方法
冷藏
将水果放入冰箱冷藏,保持低 温可以延长水果的保存时间。
通风
将水果放在通风良好的地方, 避免潮湿和高温,以防止霉菌 生长。
分类保存
不同种类的水果应该分开保存 ,以避免互相影响和污染。
去皮去核
对于一些容易变质的水果,如 苹果、梨等,去皮去核后可以 减少果肉与空气的接触,延长
果简介介绍
汇报人: 2023-12-14
目录
• 水果概述 • 常见水果介绍 • 特色水果介绍 • 水果的选购与保存
01
水果概述
水果的定义与分类
定义
水果是植物的成熟子房或子房的 附属物,经过自花传粉、受精后 形成的果实。
分类
水果根据其来源和特征可以分为 多种类型,如浆果、核果、柑橘 类水果、热带水果等。
水果的营养价值
维生素C
水果中含有丰富的维生 素C,有助于增强免疫力
,促进铁的吸收。
膳食纤维
水果中的膳食纤维有助 于促进肠道蠕动,预防
便秘。
矿物质
水果中含有钙、磷、钾 等矿物质,对维持人体 正常生理功能具有重要
作用。
抗氧化物质
水果中的抗氧化物质如 类黄酮、花青素等,有 助于清除体内自由基,
实验6 果树品种果实的描述和鉴别
四、方法
先调查记载外观性状、然后切开果实调查记载 内部性状,最后调查肉质和风味性状。 较客观的测量测定性状应注意测定方法和部位, 主观的鉴定性状应经过对比分析,小组成员充 分发表看法,经讨论后确定。
五、作业
1.调查品种果实性状记载表。 2.品种果实鉴别性状分类表(按重要性分成三 类)。
表1苹果果实品质记载表
二、材料用具
材料:不同品种的苹果果实。 用具:卡尺、果刀、天平、测糖仪、硬度计等。
三、果实调查和描述的项目
1.果实大小 测量果实的纵经和横经表示。 2.果实重量 平均单果重 3.果实形状 长圆形、长圆锥形、圆锥形、短圆锥形、椭圆形、圆形、扁圆 形、卵圆形、偏斜形。 4.果皮色泽 浓红、紫红、鲜红、红、黄、绿黄、黄绿、绿。 5. 果面特征 条红、片红、红晕、条纹。 6.果梗 长短、粗细、附着物和肥大与否。 7.梗洼 深、浅、平、狭、中、广。 8.萼片 蓿存或脱落,着生的形式。 9.萼洼深、浅、平、狭、中、广。 10.果皮 光洁度、厚度、韧脆度、果粉有无和程度、果面附属物等 11.果点 显隐、大小、密度(以果实阳面中部为准)。 12.果心 大小(用占果实横经的比率表示)。 13.果肉色泽 红、黄、黄白、白、乳白及绿白。 14.果肉质地 粗细、松密、软硬(硬度计测定)、韧脆等。 15.果汁 多少、固形物含量(手持测糖仪测定)。 16.风味 甜酸度、香气有无和多少、涩味和异味的有无和多少(口感品尝鉴 定)。 17.综合品质 按果实的外观和风味优劣综合评定打分统计。 18.种子 大小、形状、充实度、色泽等。
品种 项目
果实 外部 形态
果实大小 果实形状 果梗 果点 果皮色泽 果面特征
描写一种植物的不同形态
描写一种植物的不同形态
一种植物的不同形态可以被描述如下:
1. 幼苗:幼苗是植物刚刚发芽的状态。
它们通常很小,只有几厘米高,形状类似于豆芽,呈现出柔软、嫩绿色的外观。
2. 嫩叶:嫩叶是植物幼苗时期的叶子。
它们通常非常柔软,呈扁平状,颜色为浅绿色或黄绿色。
3. 成熟叶:成熟叶是植物成长后的叶子。
它们通常更大,更厚实,形状更弯曲,颜色更深沉,通常为深绿色或墨绿色。
4. 花朵:花朵是植物繁殖的重要器官。
它们通常呈现出各种颜色,包括白色、粉色、黄色、紫色等。
花朵的形状也有许多种,如圆形、椭圆形、玫瑰花形等。
5. 果实:果实是植物成熟后产生的器官。
它们通常呈现出各种不同的形状和颜色,如球形、梨形、苹果形等。
有些果实内部含有种子,如苹果、梨等,而有些果实则不含种子,如香蕉、菠萝等。
6. 根:根是植物吸收水分和养分的主要器官。
它们通常很长,分布在土壤里,以便吸收养分。
根的形状有许多种,如圆柱形、圆锥形、胡萝卜形等。
核桃树果实的形态特征有哪些
核桃树果实的形态特征有哪些?
核桃树果实的形态特征主要有以下几点:
1.果实外形:核桃的果实呈椭圆形或球形,直径一般在3-5厘米之间,表面有纵向的棱条
和凹陷,这些棱条和凹陷在果实成熟时会变得更为明显。
2.果皮颜色:核桃的果皮一般为绿色,当果实成熟后,果皮会变为黄绿色或黄色,部分品
种的果皮上还会有斑点或条纹。
3.果壳厚度:核桃的果壳相对较厚,硬度较大,需要用力才能打开。
果壳内部有一层隔膜,
将果仁分隔成多个部分。
4.果仁特征:核桃的果仁呈脑状,表面有黄色或浅棕色的薄膜,去掉薄膜后,果仁呈白色
或淡黄色。
果仁富含油脂和蛋白质,口感香脆可口。
需要注意的是,不同品种的核桃果实形态特征可能略有不同,以上描述的是一般情况下的特征。
同时,核桃的果实形态也受到生长环境、气候等因素的影响。
芒果的特点
芒果的特点
芒果是一种热带水果,具有以下特点:
1.形态特征:芒果是漆树科常绿大乔木的果实,核仁大,压扁后的长度在5到10厘米,宽度在3到4.5厘米,成熟时黄色,味甜,果核坚硬。
芒果的果实形态有椭圆形、肾脏形及倒卵形等。
成熟果之果皮有绿色、黄色,而至紫红色,果肉为黄色或橙黄色,果汁及纤维因品种而异。
2.营养价值:芒果富含维生素C、维生素A、维生素E、纤维素、钾、镁等营养物质,有助于增强免疫力、促进消化、保护眼睛健康等。
3.生长环境:芒果适合生长在平均气温20摄氏度到30摄氏度的环境中,气温降到18摄氏度以下时会缓慢生长,10摄氏度以下就会停止生长。
对于土壤的要求不严,以土层深厚、地下水位低、有机质丰富、排水良好、质地疏松的壤土和沙质壤土为理想,在微酸性为中性、PH5.5~7.5的土壤中生长良好。
4.口感:芒果肉质嫩滑多汁,口感甘醇。
总的来说,芒果是一种营养丰富、口感独特的热带水果。
五眼果的功效与作用
五眼果的功效与作用
五眼果又称五果眼、陈碧桃,是一种草本植物,具有丰富的营养价值和药用价值。
五眼果主要生长于热带和亚热带地区,被广泛用于食品加工和中药制药。
下面介绍一下五眼果的功效与作用:
1. 润肺止咳:五眼果含有丰富的橙皮素和维生素C等成分,
具有润肺清热的功效,对于咳嗽、喉痛、感冒等呼吸道疾病有一定的缓解作用。
2. 消肿利尿:五眼果中的槲皮素和芦丁等活性物质具有消肿作用,可用于治疗肿胀、水肿等症状。
同时,五眼果还具有利尿作用,有助于促进体内废物和毒素的排出。
3. 抗氧化:五眼果富含多种抗氧化物质,如维生素C、维生素
E、花青素等,可以中和自由基,减少氧化应激对身体的损害,有助于延缓细胞的衰老过程,保护心脑血管系统的健康。
4. 增强免疫力:五眼果中的多种营养物质可以促进机体免疫功能的提升,增强抵抗力,预防感染和疾病的发生。
5. 降血脂:五眼果中含有丰富的纤维素,可有效降低血脂、胆固醇的含量,预防和改善高血脂、高胆固醇等心脑血管疾病。
需要注意的是,在食用五眼果或使用五眼果制剂时,应适量食用,避免过量。
此外,由于五眼果具有一定的温燥性质,脾胃虚寒或痰湿型体质的人群应慎用或咨询医生。
梨的形态特征
梨的形态特征梨是一种常见的水果,其形态特征独特,呈现出许多有趣的特点。
下面将从外观、大小、颜色和质地等方面,详细介绍梨的形态特征。
1. 外观特征梨的外观呈梨形,上部较狭窄,下部较宽,整体呈现出修长而略微扁平的外形。
梨的表面光滑而有光泽,通常呈现出黄绿或金黄色。
梨的外皮有一层薄薄的果皮,果皮上常有淡淡的斑点,这些斑点使梨看起来更加有质感。
此外,梨的果蒂突出于果实的一侧,有时还带有一些细小的叶片。
2. 大小特征梨的大小因品种而异,一般情况下,梨的大小在中等到大型之间。
根据品种的不同,梨的直径可以在5厘米到10厘米左右,长度约为7厘米到15厘米。
梨的大小适中,不过大也不过小,正好适合一个人的口感。
3. 颜色特征梨的颜色主要在黄绿色和金黄色之间变化。
当梨刚刚成熟时,它的颜色通常是浅黄绿色,随着时间的推移,梨的颜色逐渐转变为金黄色。
成熟的梨表面呈现出一种温暖的黄色,给人一种非常熟透的感觉。
4. 质地特征梨的质地非常细腻,口感清脆多汁。
当你咬下一口梨时,会感受到梨肉的柔软和多汁的口感,给人一种清新爽口的感觉。
梨肉质地饱满,水分丰富,非常适合作为水果的一种。
总结起来,梨的形态特征可概括为:外观呈梨形,光滑而有光泽的表面,黄绿或金黄色的果皮,果蒂突出于果实的一侧;大小适中,直径在5厘米到10厘米左右,长度约为7厘米到15厘米;颜色主要在黄绿色和金黄色之间变化,成熟时呈现出温暖的黄色;质地细腻,口感清脆多汁。
梨作为一种常见的水果,其形态特征使其成为人们喜爱的水果之一。
无论是鲜食还是加工制品,梨都有着独特的风味和口感,深受广大消费者的喜爱。
无论是作为水果摆在水果盘中,还是制作成梨酥、梨汁等美食,梨的形态特征都能为人们带来愉悦的感受。
希望大家在享用梨果时,能够更加欣赏和体会梨的形态特征所带来的美妙风味。
植物六大器官的形态结构特点
植物六大器官的形态结构特点植物是多细胞生物,它们具有六大器官,包括根、茎、叶、花、果实和种子。
每个器官都有其独特的形态结构特点,下面我将逐一解释并扩展描述。
1. 根:根是植物的地下器官,主要功能是固定植物在土壤中,并吸收水分和养分。
根的形态结构特点包括主根和侧根。
主根通常是粗壮的,向下延伸,具有许多细小的侧根。
这些侧根可以进一步分支,形成根系,增加植物吸收水分和养分的表面积。
2. 茎:茎是植物的地上器官,主要功能是支撑植物的其他部分,并输送水分和养分。
茎的形态结构特点包括节间和节。
茎的节间通常较长,可以使植物在空气中生长,并提供足够的空间供叶片展开。
茎的节上有叶子和花朵的生长点,这些生长点可以进一步分化为叶和花。
3. 叶:叶是植物的光合器官,主要功能是进行光合作用,制造有机物质。
叶的形态结构特点包括叶片和叶柄。
叶片通常是扁平的,具有广阔的表面积,以便吸收足够的阳光。
叶柄连接叶片和茎,使叶片能够有效地接收阳光,并将制造的有机物质输送到其他部分。
4. 花:花是植物的生殖器官,主要功能是进行有性生殖,产生种子。
花的形态结构特点包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。
花萼是位于花的外部,通常是绿色的,保护花的内部结构。
花瓣是花的彩色部分,吸引传粉媒介,如昆虫或鸟类。
雄蕊是花的雄性生殖器官,产生花粉。
雌蕊是花的雌性生殖器官,包括子房、花柱和柱头,接收花粉并产生种子。
5. 果实:果实是植物的成熟子房,主要功能是保护种子并促进种子的传播。
果实的形态结构特点包括果皮、果肉和种子。
果皮是果实的外部包裹物,可以是坚硬的或多汁的。
果肉是果实的可食部分,通常含有丰富的营养物质,吸引动物食用。
种子是果实的成熟胚珠,可以发芽生长成新的植物。
6. 种子:种子是植物的繁殖单位,主要功能是保护和传播植物的遗传信息。
种子的形态结构特点包括种皮、胚乳和胚。
种皮是种子的外部保护层,可以是坚硬的或有光泽的。
胚乳是种子的储存组织,含有丰富的营养物质,为胚发芽提供能量和营养。
一年级美术下册《各式各样的水果》教案、教学设计
4.精选教学资源,优化教学手段:利用多媒体、实物等教学资源,丰富教学手段,提高教学效果。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
1.教师以水果超市为情境,邀请学生扮演小小导购员,向同学们介绍各种水果的特点和魅力。
2.通过提问方式引导学生思考:“你们最喜欢的水果是什么?它长什么样子?是什么颜色的?”从而引出本节课的主题——《各式各样的水果》。
3.利用多媒体展示一组水果图片,让学生观察并说出水果的名称,为新课的学习做好铺垫。
(二)讲授新知
1.教师带领学生一起总结水果的基本形态特征,如圆形、椭圆形、长条形等,并引导学生学会用线条、图形表现这些特征。
2.讲解绘画技巧,如勾线、涂色、阴影等,让学生了解如何使水果作品更具立体感和生动性。
3.示范绘画过程,边画边讲解,让学生直观地学绘画方法。
3.撰写一篇关于水果的观察日记。学生选择一种水果,从形状、颜色、质地等方面进行观察,记录在日记中,并附上自己的感受和想法。
4.收集各种水果的图片或实物,进行分类整理,了解它们的生长环境和特点。
5.分享自己的作品和观察日记,与同学进行交流,互相学习,共同提高。
作业布置要求:
1.作业量适中,以保证学生有足够的时间进行创作和思考。
8.课后拓展,延伸学习:布置课后作业,让学生以家庭为单位,开展“家庭水果绘画比赛”。鼓励家长参与,增进亲子关系,同时巩固所学知识。
在教学过程中,教师应关注以下几点:
1.关注学生个体差异,因材施教:针对不同学生的绘画水平和认知能力,给予个性化的指导,使每个学生都能在原有基础上得到提高。
2.创设轻松愉快的学习氛围:尊重学生的主体地位,鼓励他们大胆创作,敢于表达,营造一个充满关爱、支持和鼓励的学习环境。
11(4学时)被子植物分类主要形态学基础知识
螺旋状聚伞花序 (紫草科)
(2)二歧聚伞花序(花序呈假二叉分枝式, 如石竹科、龙胆科)
顶花先形成, 下方两侧同时发出一对分枝。
(3)多歧聚伞花序(如大戟科)
每次在顶花下同时发育出3个以上的分枝, 各分枝再以同样的方式分枝,
各分枝自成一小聚伞花序。
如大戟、益母草等。
(4)轮伞花序
聚伞花序着生在对生叶的叶 腋,花序轴及花梗极短,成轮状 排列,如唇形科(薄荷、芝麻) 的花序。
辐射状
蝶
形
豆科(两侧对称)
十字形花冠(白菜)
十字花冠,花瓣4片、分离, 十字形,辐射对称花(*)。
蝶型花冠
花瓣5片、离生、两侧对称花(↑); 旗瓣、翼瓣、龙骨瓣
唇形花冠
花瓣5片,基部合生、上部分成 二唇形,两侧对称花(↑)
舌状花冠:花瓣基部连合成短筒,上部连生并向 一边开展成扁平状; 管状花冠:花瓣连合成管状。
一朵花中雌蕊和雄蕊均不完备或少。向日葵边花 雌蕊发育正常的花。 雌蕊发育不正常的花。
1.花的类型
两被花 一朵花中同时具有花萼和花冠.(油菜.桃) 一朵花中仅具有一轮花被.(荔枝.菠菜) 一朵花中无花萼和花冠.(杨.柳.一品红)风媒花 一朵花中的花被层数增多.(月季.榆叶梅)
(3) 花被的 状 况
蔷薇型花冠: 花瓣5片或更多、分离, 辐射对称花(*)。
镊 合 状 茄、番茄
.3.花被的排列方式
旋 转 状 夹竹桃、棉花
覆 瓦 状 桃、油茶
.4.雄蕊群的类型.5.着药和开裂方式
雄蕊类型 单体雄蕊 二体雄蕊 多体雄蕊 二强雄蕊 四强雄蕊 聚药雄蕊 冠生雄蕊 棉花.木槿 豆科 金丝桃.木 棉 芝麻 油菜.白菜 菊科.南瓜 泡桐.紫丁 香 全着药 基着药 背着药 丁着药 个着药 广歧药 着药方式 莲.玉兰 莎草 油菜.苹果 小麦.水稻 凌霄 毛地黄 纵裂 瓣裂 孔裂 药裂方式 油菜.桃 樟 茄.杜鹃
海棠果形态特征
海棠果形态特征海棠果是一种常见的水果,其形态特征可以从外部特征和内部特征两个方面进行描述。
外部特征包括果实的形状、大小、颜色、表面纹理等,而内部特征则涉及果肉的质地、种子的位置和数量等方面。
我们从外部特征入手。
海棠果的形状通常呈圆形或椭圆形,直径一般在3-5厘米之间。
不同品种的海棠果形状会有所不同,有的较圆润,有的则稍微扁平。
此外,海棠果的外表光滑,表面有着细密的纹理,这些纹理展现出一种淡淡的光泽。
海棠果的颜色也是其外部特征之一。
一般来说,海棠果的颜色会随着成熟程度的不同而发生变化。
刚刚成熟的海棠果呈绿色或浅黄色,当完全成熟时会转变为鲜红色或橙红色。
这种颜色转变是由果实内部色素的变化所致,也是海棠果成熟的标志之一。
接下来,我们来看海棠果的内部特征。
海棠果的果肉质地较为鲜嫩,多汁。
果肉呈白色或浅黄色,口感酸甜可口。
果肉中富含多种维生素和矿物质,对人体健康有着积极的影响。
此外,海棠果的种子位于果肉的中央,数量一般为2-4颗。
这些种子呈椭圆形,表面光滑,颜色为深棕色。
种子富含脂肪和蛋白质,也是海棠果的重要部分。
除了上述的基本形态特征外,海棠果还具有一些其他特点。
首先,海棠果的皮比较薄,不易剥离。
因此,在食用时,可以直接将果肉和种子一起食用,也可以将果肉榨汁制成果汁饮用。
其次,海棠果的汁液呈浑浊状,有一定的混浊度,这是由于果肉中的纤维和果汁的混合所致。
最后,海棠果的香气独特,有一种清新的芳香,使人食欲大增。
海棠果的形态特征可以从外部特征和内部特征两个方面进行描述。
外部特征包括果实的形状、大小、颜色、表面纹理等,而内部特征则涉及果肉的质地、种子的位置和数量等方面。
海棠果不仅具有美观的外观,还富含多种营养成分,是一种非常健康美味的水果。
无论是直接食用还是制成果汁,都能带来愉悦的口感和丰富的营养。
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1 裂果
• 蒴果:合生心皮雌蕊构成的果实,成熟时室间开裂、 孔裂、周裂。如百合科、杜鹃花科、旋花科、锦葵 科等。
室轴开裂(曼陀罗)瓣裂
百合背裂蒴果
马齿苋的盖裂蒴果
东方罂粟蒴果(孔裂)
室背开裂(棉花)
向日葵
荞麦
2 闭果
• 颖果:果皮薄,革质,只含一 粒种子,果皮与种皮紧密 愈合不易分离。果实小,一般易误认为种子,禾本科植 物的特有果实类型。水稻、小麦、玉米。
2 闭果
• 翅果:翅果的果实本身属瘦果性质,但果皮延展 成翅状,有利于随风飘飞,如榆属、槭树科、臭 椿、百合族等植物的果实。
2 闭果
3 肉果
• 柑果:一种特殊的浆果。由多心皮具中轴胎座的子房发育而成。 它的外果皮坚韧革质,有很多油囊分布;中果皮疏松髓质,有维 管束分布其间,干燥果皮内的 “橘络”就是这些维管束;内果皮 膜质,分为若干室,室内充满含汁的长形丝状细胞,是这类果实 的食用部分,如柑橘亚科,柑橘、柚、柠檬等。
3 肉果
3.借助人类和动物的活动传播
有些植物的果实和种子的外面生有刺毛、倒钩刺 或有粘液分泌,如鹤虱、鬼针草、苍耳、猪殃殃 等。
南苜蓿
苍耳
有些植物的果实和种子成熟后被鸟兽吞食,它们
具有坚硬的种皮或果皮,可以不被消化,如番茄、 甘草的种子、稗草的果实等。
4.果实的自身弹力传播
• 植物的果实 在成熟时急 剧开裂,产 生机械弹力 或喷射力, 将种子散发 出去 。
• 核果:通常由单雌蕊发展而成,内含一枚种子,三层果皮性质不 一,外果皮极薄;中果皮是发达的肉质食用部分;内果皮细胞木 质化,成为坚硬的核,包在种子外面。如桃、梅、李、杏等的果 实。
3 肉果
• 梨果:多为具子房下位花的植物所有。果实由花托和子房部分 愈合后共同形成,所以是一类假果。 外果皮和中果皮之间无明 显界 限。 内果皮由木质化的厚壁细胞所组成,所以比较清楚 明显。梨、苹果等。
• 果实和种子的传播,主要依靠风力、水力、动物 和人类的活动,以及果实本身所产生的机械力量。
1.风力传播
• 这些植物的果实和 种子一般都具有体 积小、质地轻、有 翅或毛等附属物的 特点,使得果实和 种子能悬浮在空气 中以便借助风力吹 送到远处 。
2.水力传播
水生植物或沼泽植物的果实和种子多借水力传播。
并相聚在同一花托上。木兰科,八角科等较低等被子植 物。 ➢ 聚花果:如果果实是由整个花序发育而来,花序也参与 果实的组成部分。桑属、榕属、凤梨属。
根据果实的形态结构分:
➢ 单果:花中一枚雌蕊,以后只形成一枚果实。大部分。 ➢ 聚合果:花中许多离生雌蕊,单个雌蕊形成一个小果,
并相聚在同一花托上。木兰科,八角科等较低等被子植 物。
玉兰
草莓
根据果皮的质地及开裂情况分: ➢裂果:果皮干燥无汁,成熟果实果皮自行裂开。 ➢闭果:果皮干燥无汁,成熟果实果皮不开裂。 ➢肉果:果皮肉质化,肥厚多汁,不开裂。
闭果、裂果合称干果。
1 裂果 • 荚果:由单雌蕊发育而成的果实,果实成熟时沿背
缝线和腹缝线两边开裂,如豆目。
鹿藿
银合欢
1 裂果
果 荚果
单心皮雌蕊发育成的, 两片果皮夹着种子
角果
两心皮雌蕊发育成的, 果皮之间有一片假隔膜
八角 花椒
木芙蓉 棉 罂粟 曼陀罗
大豆 花生 黄槐 洋紫荆
萝卜 菜心 荠菜 芥蓝
瘦果 闭 颖果
果实瘦小,只含一粒种子, 果皮与种皮易分离
果实瘦小,只含一粒种子, 果皮与种皮不易分离
向日葵 苍耳
玉米 小麦 水稻 高梁
坚果
果 翅果
果皮木质坚硬,只含一粒种子 果实瘦小,果皮向外延伸成翅状
板栗 莲 菱角
榆,臭椿
两心皮雌蕊发育成的,成熟后两心 双悬果 皮分离成两瓣悬挂在果柄的上端
胡萝卜
三 果实和种子对传播的适应
• 被子植物用于繁殖的特有结构种子,是包在果实 里,受到果实保护的。同时,果实的结构也有助 于种子的传播,有利于扩大植物的分布范围,也 有助于植物的种族繁衍。
判断果实类型
判断果实类型
构树
判断果实类型
判断果实类型
收集观果植物
• 植物名、科属名、观果特性。 • 照片。
桃 李 芒果
肉浆 果果
一般 外果皮薄,中内果皮肉质多浆 番茄 柿 浆果
柑果
外果皮革质,中果皮髓质,有 柑 柚 桔 囊瓣
瓠果 假果,果皮一般肥厚多肉
冬瓜 西瓜 苦瓜 黄瓜
梨果
假果,子房发育成的只占果 皮一小部分
苹果 枇杷
蓇葖果
裂 蒴果
离生雌蕊发育的, 但果皮只沿一道缝线裂开
合生雌蕊发育, 果皮有多种裂开的方式
盖裂(车前子)
1 裂果
• 角果:由两心皮的合生雌蕊发育而成。果实中央有 一片由侧膜形成的假隔膜,果实成熟后两边开裂。 根据果实长短分为长角果和短角果,前者如萝卜、 白菜,后者如荠菜。
长角果短角果
2 闭果 • 瘦果:由 1—3 心皮构成的小型闭果;果皮坚硬,
果内含1枚种子,成 熟时果皮与种皮仅在一处相 连,易于分离。 如 向日葵等。
任务五 果实的认识
果实的作用
• 保护传播种子 • 观赏 • 食用
果实的形成
子房壁 子房
胚珠 珠被 胚珠 受精卵
果皮 种子 种皮 胚
果实 种子
受精极核
胚乳 外果皮 中果皮 内果皮
果皮
果实的形成
果实类型
根据果实发育的来源分: ➢真果:果实纯粹由子房发育而来。
桃纵切面
果实类型
根据果实的发育来源分: ➢真果:果实纯粹由子房发育而来。 ➢假果:除子房外,还有其它部分参与果实组成,如花、花
3 肉果
• 浆果:肉果中最为习见的一类,由一个或 几个心皮形 成的果实,果皮除表面几层细胞外,一般柔嫩,肉质而 多汁,内含多数种子,如葡萄、番茄、 柿等。 番茄果 实 的肉 质食用部分,主要是由发达的胎座发展而成。
3 肉果
• 瓠果:果实的肉质部分是子房和花托共同发育而成的, 所以属于假果。 南瓜、冬瓜的食用部分,主要为果皮, 而西瓜的食用部分主要是胎座。葫芦科植物,瓠果是一 种特殊的浆果。
混合类型果实
• 聚合蓇葖果、聚合瘦果、聚合坚果
芍 药
八角茴香
假苹婆
草莓(聚合瘦果)
莲(聚合坚果)
总结:
1. 根据是否由子房以外的结构参与果实的形成,将果 实分为真果和假果。 2. 按成熟时果皮的性质,可分为肉果和干果。
肉果
果实的种类
干果
裂果 闭果
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分类
特点
举例
核果
外果皮薄,中果皮肥厚, 内果皮坚硬
托等。
葫芦科植物的果实, 共同参与果实的发 育,属于假果。
根据果实的形态结构分:
➢ 单果:花中一枚雌蕊,以后只形成一枚果实。大部分。
猕猴桃
九月瓜
根据果实的形态结构分:
➢ 单果:花中单/复雌蕊,以后只形成一枚果实。大部分。 ➢ 聚合果:花中许多离生雌蕊,单个雌蕊形成一个小果,
• 坚果:外果皮坚硬木质,含一粒种子或2-3个 。成熟果实 多附有原花序的总苞,称为壳斗,如栎、榛和栗等果实。 通常一个花序中仅有一个果实成熟,也有同时有二三个果 实成熟的。
榛子
板栗
2 闭果
• 双悬果:由 2 心皮子房发育而成的果实。 伞形科植物。 成熟后心皮分离成两瓣,并列悬挂在中央果柄的上端, 种子仍包于心皮中,以后脱离。果皮干燥,不开裂,如 小茴香的果实。