高一物理弹力教案新人教版必修1.doc

高一物理弹力导学案
三维目标
1.知识与技能
(1)知道弹力产生的条件。

(2)知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向。

(3) 知道形变越大弹力越大，知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，即胡克定律.会用胡克定律解决有关问题。

2.过程与方法：
(1)通过在实际问题中确定弹力方向的能力。

(2)自己动手进行设计实验和操作实验的能力。

(3)知道实验数据处理常用的方法，尝试使用图象法处理数据。

3.情感态度与价值观
观察和了解形变的有趣现象，感受自然界的奥秘，培养对科学的好奇心和求知欲。

新知探究
（一）、弹性形变和弹力
1.形变：物体在力的作用下 _________或 __________ 发生改变，叫做形变。

2.弹性形变：有些物体在形变后_________________，这种形变叫做弹性形变。

3.弹力：发生 _______的物体由于要 __________，对 ___________的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。

4. 弹力产生的条件：（ 1）两物体 ____________________ ；（ 2）发生 ____________________ 。

5.弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后，物体就 _________________ 。

这个限度叫做弹性限度。

6.自然界的四种基本相互作用力是不需要____________ 就能起作用的，而通常所说的拉
力压力支持力等都是物体与物体接触时才发生的，称为______________。

按性质可分为 ________________ 和 _______________，它们在本质上都是由 _________引起的。

（二）、几种弹力
常见的拉力压力支持力在本质上都属于弹力。

弹力的方向总是__________________ ，具体如下：
1. 压力和支持力的方向总是__________________ ，并指向 ____________________ 的物体。

2.绳子拉力的方向总是沿着绳，并指向_______________________ 。

3.轻杆的弹力可能沿杆，也可能不沿杆。

（三）、胡克定律
1.弹力的大小跟______________的大小有关，形变____________ ，弹力越大。

形变
_______________ ，弹力随之消失。

大定量关系一般比较复杂。

2.胡克定律：弹簧发生__________时，弹力的大小 F 跟弹簧伸长（或缩短）的长度x 成_________。

表达式： ____________________，其中的k 叫做 _______________ ，单位的符号是 __________________ 。

其中 k 是跟弹簧丝的粗细材料直径绕法长度等有关的一个物理量，这个物理量反映了弹簧的特性，弹簧的“软”“硬”指的就是弹簧的
____________ 的不同
随堂训练
（四）、基础练习
1．图 1，一个球形物体O 静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触， A 、 B 两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是（）
A ．物体受三个力，重力、
B 点的支持力、 A 点的弹力
B ．物体受二个力，重力、 B 点的支持力
C ．物体受三个力，重力、 B 点的支持力、地面的弹力
D ．物体受三个力，重力、 B 点的支持力、物体对地面的压力
2．小木块放在桌子上，下列说法正确的是（）
A．在接触处只有桌子有弹力产生
B．在接触处桌面和小木块都有弹力产生
C．木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力
D．木块对桌子的压力是木块的重力
3．如图 2， A 、 B 叠放在水平地面上，则地面受到的压力是()
A ．A 和
B 对地面的压力之和B．只有 B 对地面的压力
C．B 的重力D．A 和 B 的重力
4．关于弹力的方向，以下说法正确的是()
A．压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物
B．支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物
C．绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向
D．杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向
5．用 5N 的力可以使一轻弹簧伸长8mm ，现在把两个这样的弹簧串联起来，在两端各用 10N 的力来拉它们，这时弹簧的总伸长应是()
A ． 4mm B． 8mm C． 16mm D． 32mm
6．如图 3，不计悬绳的重量，把B、C两个物体悬吊在天花板 A 点．当物体静止后，下面哪一对力是平衡力(）
A ．天花板对绳的拉力和绳对
B 物的拉力
B ．上段绳对 B 物的拉力和下段绳对 B 物的拉力
C ．下段绳对 B 物的拉力和下段绳对 C 物的拉力
D ．下段绳对 C 物的拉力和 C 物受到的重力
7．关于胡克定律的下列说法，正确的是()
A．拉力相同、伸长也相同的弹簧，它们的劲度相同
B．劲度相同的弹簧，弹簧的伸长相同
C．知道弹簧的劲度，就可以算出任何拉力下的弹簧伸长
D．劲度和拉力、伸长没有关系，它只决定于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细
8．把一根劲度系数k=1000N/m的弹簧截成等长的两段，每一段弹簧的劲度系数为
()
A． 500N/m B ． 1000N/m C． 1500N/m D． 2000N/m （五）、能力提升
9．用绳提一物体，绳对物体的拉力的方向是____的；对人的手，拉力的方
向是 _____的。

10．如图 4 所示，小球重为G，放在两光滑平面间，其中一个平面水平，
另一平面倾斜，与水平方向夹角为60°，则球底面的压力为______。

11．形变的种类有______、______ 、______。

12．胡克定律的内容是：______、 ______。

13．一根弹簧挂0.5N 的物体时长12cm，挂 1N 的物体时长14cm，则弹簧原长______。

14．一弹簧的劲度系数为500N/m, 它表示 ______,若用200N 的力拉弹簧，则弹簧伸长
______m 。

（六）、拓展创新
15．如图 5，G A =100N ，G B＝ 40N，弹簧的劲度系数为 500N/m ，不计绳重和摩
擦，求：物体 A 对支持面的压力和弹簧的伸长量。

16．两根原长相同的轻质弹簧，将它们两端平齐的并联在一起后，下端挂一重物，平衡
时两弹簧的弹力比为 2：1，若将它们串接后再挂上原重物，平衡时，两弹簧的伸长量之比
为多少？。