五年级语文周考试卷

五年级语文周考试卷 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

五年级语文周考试卷

一、 用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）

乌泥泾．（j īng j ìng ） 轧．（zh á y à）籽 尽．

（j ìn j ǐn ）快 猖狂．（kuáng huáng ） 逊．（xùn sùn ）色 赫赫．

（hè h ǎo ）战功

二、 看拼音写词语（10分）

Nüè dài qiáo cuì ju ān zèng jié náng xi āng zhù

( ) ( ) ( ) ( )

Zh ǔ mù xiào l ǜ hu ā huì yì rán jué rán

( ) ( ) ( ) ( )

三、 查字典完成练习（9分）

四、 补充词语，并选词填空（填序号）（7分）

A.百感（ ）（ ）

B.气（ ）（ ）坏

C.（ ）（ ）褴褛

D.恍（ ）（ ）悟

E.（ ）期（ ）遇

F.泰然（ ）（ ）

1.能在这和你（ ），真是巧合。

2、经历了这些年颠沛流离的生活，进入家门的他（ ）地说：“还是在家的感觉好!以前的我还是太任性了。”

3、（ ）的敌人把过河的桥给炸毁了。

4、面临危险的时候，请不要惊慌，一定要（）。

五、句子练习（6分）

1、娜塔莉在陶瓷虎里发现了歹徒要的胶卷。（缩句）

2．为了不影响演出，常香玉把三个不满十岁的孩子全部送到了保育院。（改为双重否定句）

3、南丁格尔经常一贯保持朴素大方的作风。（修改病句）

4、无私地黄道婆向崖州的传授植棉技术父老乡亲们

（连词成句并加上标点）

5、钱能买到衣服，买不到温暖。钱能买到食物，买不到胃口。（仿写句子）

钱能，。

6、花理应呈送给凯旋的英雄。（改写反问句）

六、理解课文内容（10分）

1、在上海一带，曾经流传着一首民谣：“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子两匹布。”两个“布”字意思不同，前者是，后者是。句中的“”说明黄道婆当时传授的纺织技术非常高超。

2、就这样，在黄道婆和家乡人民的辛勤创造下，图案生动，色彩艳丽的

“乌泥泾被”随着某种形势而产生

．．．．．．．．．，不久被闻名全国。

文中加点的部分可以换成四字词语：。“乌泥泾被”的两个特点是、。这一句主要写了黄道婆带领家乡人们在棉纺技术方面做出的巨大贡献。（2分）

3、本单元的五篇文章为我们塑造了一个又一个鲜活的人物形象。作者塑造人物形象时，可以通过来变现精神，也可以通过描写人物的等来展现人物特点。（2分）

本单元所塑造的人物形象中，你最欣赏谁？说说理由。（4分）

二、阅读理解。

（一）黄道婆

当时，崖州盛产木棉，当地的植棉方法和纺织技术都比较先进。黄道婆看到黎族人（）棉花种得好，（）纱也纺得好。他们织布的工具轻巧，织的布又细又好看。于是，黄道婆便认真向他们学习。不久，她把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。（）黄道婆在崖州过的衣食无忧，（）她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。终于，到老年的时候，黄道婆毅然搭上顺道的海船，回到了故乡。

1.在括号里填上合适的关联词。（2分）

2.将文中划线的句子改为“被”字句。（2分）

3、用“‖”把这一段分为两层。第一层可以看出黄道婆是一个的人；第二层可以看出黄道婆是一个的人。（4）

4、黄道婆为什么“百感交集”下列说法不正确的是（）（2分）

A想起了伤心的往事，心里非常难过。 B、家乡依然贫穷、落后

C．思念自己的家乡 D.想回家又不敢回家，害怕再遭受虐待

5、“毅然”一词写出了黄道婆（1分）

居里夫人的故事

1903年，居里夫人发现了一种新的物质—镭，这一发现震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。（）荣誉的光环环绕着她，（）她对过去的老师仍然十分尊敬。

居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地—法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的愿望总是那么渺

茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，（）代付了老师的全部旅费，（）要请老师到家里作客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。

1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多着名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了他的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。

居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。

1、“盛”应查音序部首是在字典中的解释有：①兴盛，繁盛；②强烈；旺盛；③盛大，隆重；④用力大，程度深。在“盛誉”中应选（2分）

2、联系上下文，解释下面词语的意思（1分）

敬仰：

3、在短文中的括号里填上恰当的关联词语。（2分）

4、找出短文中前后照应的句子，抄写在下面。（4分）

5、短文主要围绕来写的，一共写了

和这两件事情。（5分）

三、习作。（30分）

以“我最崇拜的人”为题，写一篇作文。要求：通过具体地事例来表现令你崇拜的人所具有的品质，且内容真实具体，表达出自己的真情实感。不少于400字。