用爱心浇灌每一朵花

用爱心浇灌每一朵花

发表时间：2013-05-28T10:16:47.937Z 来源：《教育艺术》2013年第2期供稿作者：叶生玉

[导读] 人人都有爱的需要。冰心曾说：“有了爱便有了一切。”爱能产生伟大的力量。

叶生玉四川省泸县奇峰镇曹市杨娣学校 646100

摘要：本文叙述了教师只要对学生付出爱心，每棵幼苗都可以成为花朵，在平时的工作中，要相信“每个孩子都是天才”，人人都有爱的需要，介绍了爱学生要从信任学生，相信他们的进步做起的具体办法。

关键词：付出爱心成为花朵信任

我们都知道，教师只要对学生付出爱心，每棵幼苗都可以成为花朵。在几十年的班主任工作中，我逐渐明白，虽然教师活动的空间常常只在教室和办公室之间，面前是三尺讲台，但教师的心底是无私的，因为教师把自己的青春都献给了学生。青春是美好的，比青春更美好的是一颗高尚无私的心。记得有人曾经这样说过：“对学生的爱不应说在嘴上，写在纸上，而要身体力行，用行动检验。”多年的辛勤付出，也换来了丰硕的成果。近十年内我曾多次被评为镇级、校级优秀教师或班主任等，在2005年和2012年我曾被评为县级优秀班主任。这些荣誉虽然是对我工作的认可，但并未使我止步不前，而是我继续努力的一种动力。

在这些年的教育生涯中，我常常都是早出晚归，平日里只要一有空就与学生们呆在一起。与他们一起学习，一起游戏。使自己融入他们的生活，让孩子把我当成他们的知心朋友。现在我又担任了一年级班主任工作，为了帮助这些刚从幼儿园出来的孩子尽早地适应学校生活，我仍是花了很多的心血，常常是连休息的时间也搭了进去。通过近一学期的沟通，终于赢得了学生的信任。班中有一位调皮的男孩蒲钞，经常与同学追打、故意碰撞同学，损坏别人的东西，甚至把同学的东西扔出教室，把同学的书撕坏，在本子上乱写乱画等，同学们都很不喜欢他。针对这些情况，我对他进行耐心细致的教育，打了许多比方，举了很多实例，引导他懂得要团结同学，尊重别人，才会得到别人的尊重。使他渐渐变得懂事了，不再那么调皮捣蛋了。现在的孩子大都是独生子女，在日常的工作中经常可以发现一些家长缺少教育子女的科学方法，一味地宠爱孩子，致使他们养成唯我独尊的自我中心主义，不懂得尊重别人，体谅别人。我经常在与家长的交谈中给他们一些诚恳的建议，时间久了也就渐渐赢得了家长的信赖，使他们觉得把孩子交给我放心。

在平时的工作中，我总有这样一个信念——“每个孩子都是天才”。他们的“差”只是暂时的，就像一棵小树，看你怎么去管理它、栽培它，使它成多大的材。因此我总是向学生暗示：你们中的每一位都是天才！平日千方百计去激励学生而不是批评打击学生，尤其对待“差生”更是抓住其点滴进步，大加表扬和鼓励。因此，他们总以“差生”不差，信心十足的努力去做。比如梁静儒同学，年龄小，做事慢，反应也比较迟钝，因老师总是鼓励他，给了他信心，所以，虽然他做作业总是错的多，但他能坚持做，错了再做，所以期末检测，虽不能够考上80分，但也能及格，能得上70多分，写字也有进步。

人人都有爱的需要。冰心曾说：“有了爱便有了一切。”爱能产生伟大的力量。“差生”在家往往缺少父母之爱，在校又缺乏师生之爱。其爱的需求远远不能满足他们，于是便产生“孤独”、“自暴自弃”甚至“孤僻”。针对这些教师要以心中爱的火花去点燃他们积极向上、朝气蓬勃的信念。这样才能使他们迸发出无穷的信心与力量之火。“差生”的“难处”往往很多。老师若能主动帮其解“难”，让他们感受到老师特别的关注，体验到师爱，定会产生无穷的信心和力量。一次，我让同学们做题，有一名“差生”万宏炎，却坐在那乱翻书，一道也没做。当时，我心平气和地向他了解情况后并没有批评他，而是逐题给他做了讲解，使他十分感动并认真做完了本课作业。事后他一见老师就笑眯眯地喊：“老师好！”那神态，那喊声，是出自学生内心真挚的爱啊。

爱学生要从信任学生、相信他们的进步做起。记得我教的上个毕业班邓昌林是从浙江转回来读我班的，刚来不久就经常与同学闹矛盾就出手打人，与同学关系紧张，还喜怒无常。在家访时从他爷爷口中得知，在原先的学校也这样，以前经常为此挨批评，批评多了，他自己也有了破罐破摔的念头。了解到情况以后，我经常找他谈心，给他一些小小的建议。抓住他的闪光点，告诉他：“老师很欣赏你，上课思维活跃，知识面广，回答问题比较准确，如果你能努力改掉那些小缺点，老师会更欣赏你。”在看到他有任何点滴的进步时，都给予鼓励。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，他的转变确实很大，下课时还经常主动与我谈谈自己的想法。从这些都可以看出，做教师的千万不能用一层不变的目光看待学生，每个学生都是“变数”，在发展，在变化，如果教师对他们情深似海，加温到一定程度，他们会开窍，会飞快进步，茁壮成长。每个学生都有被人赏识的渴望，都希望得到别人的赞扬，我们要善于发现他们身上的闪光点，多给他们一些宽容和鼓励。我们都明白，爱是一种责任，一种奉献，更要懂得爱是一种理解，一种尊重，一种信任。

我们教的“每个孩子都是天才”。让我们处处为学生着想，用爱心去浇灌祖国的花朵，用不懈的努力共同托起明天更加灿烂的太阳。