(完整版)学校各项卫生制度
学校的卫生工作制度
一、总则为了保障学校师生的身体健康，创造一个清洁、卫生、舒适的学习和生活环境，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本卫生工作制度。
二、组织机构1. 学校成立卫生工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、总务主任、卫生保健老师为成员，负责全校卫生工作的组织领导。
2. 学校设立卫生工作小组，由各班班主任、生活老师、卫生保健老师组成，负责班级卫生工作的组织实施。
3. 学校各部门、各班级要密切配合，共同做好学校的卫生工作。
三、卫生工作内容1. 环境整治（1）学校要定期对校园环境进行整治，绿化、美化校园，提高校园环境质量。
（2）学校要建立健全垃圾分类处理制度，加强垃圾分类教育，提高师生的环保意识。
2. 班级卫生（1）班级要设立卫生委员，负责班级卫生的日常管理。
（2）班级要制定卫生值日表，实行轮流值日制度。
（3）班级要加强课间操、眼保健操的管理，保证学生锻炼时间。
（4）班级要定期进行卫生大检查，对卫生状况良好的班级给予表彰，对卫生状况不良的班级给予批评。
3. 个人卫生（1）师生要养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
（2）师生要遵守饮食卫生规定，不食用过期、变质、有害食品。
（3）师生要定期进行健康检查，发现疾病及时治疗。
1. 定期检查制度学校要定期对卫生工作进行检查，发现问题及时整改。
2. 责任制制度学校要建立健全卫生责任制，明确各级领导和师生员工的卫生职责，确保卫生工作落到实处。
3. 奖励制度学校要对在卫生工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
4. 惩罚制度学校要对违反卫生规定的行为进行批评教育，严重的给予纪律处分。
五、卫生工作培训与宣传1. 学校要定期组织卫生知识培训，提高师生的卫生意识和卫生技能。
2. 学校要利用宣传栏、校园网等形式，开展卫生知识宣传，提高师生的卫生素养。
六、卫生工作档案管理1. 学校要建立卫生工作档案，记录卫生工作的开展情况、检查结果、整改措施等。
2. 学校要定期对卫生工作档案进行整理归档，以备查阅。
2024年教室卫生管理制度范例（三篇）
2024年教室卫生管理制度范例环境卫生管理规定一、教室及公共区域清洁要求1. 教室内部需保持整洁，物品、枯树叶、纸屑等杂物需每日清扫，确保环境清爽。
每周五定为全校大扫除日，全体师生共同参与。
2. 讲台、门窗、灯具、风扇等教学设施需定期擦拭，保持光洁。
走廊及天花板亦需经常打扫，确保无积尘。
3. 教坛下方区域应保持整齐，无杂物堆积。
天花板无蜘蛛网，风扇与灯具无尘埃覆盖。
4. 上课及自习期间，禁止食用零食，保持教室安静，严禁喧哗、起哄及追逐行为，共同维护教学秩序。
5. 全体师生应树立卫生意识，不得随地吐痰、丢弃纸屑及杂物，严格遵守各项卫生制度。
6. 每日放学后，值日生需及时擦净黑板，并确保所有师生离开教室时，门窗及电源均已关闭。
二、环境卫生管理细则1. 公共场地实行班级分片包干制，各班级负责指定区域的日常清扫工作。
2. 坚持日常小扫与月度大扫相结合，见脏即扫，节日期间进行突击清扫，确保环境持续清洁。
3. 各班级需保持所负责区域的环境卫生，每日接受上午及下午的检查，并及时公布检查结果。
4. 将“清洁卫生好”作为评选先进班级及三好学生的重要条件之一。
三、小学卫生健康管理制度1. 贯彻预防为主的原则，定期为全校学生进行健康教育，并按上级要求完成年度体检工作。
2. 通过体检收集学生健康资料，对患病学生督促复检、确诊、矫治及转诊治疗。
对体弱学生实施特殊关照，落实卫生保健措施。
3. 整理归纳年度体检数据，进行统计分析后上报相关教育行政部门、卫生部门及学校领导，并存档备查。
4. 加强学生“九病”及传染病、肠道病、肝病、结核病、寄生虫病等慢性病的预防工作。
四、传染病管理制度1. 定期开展传染病知识宣传活动，提高师生防范意识。
2. 建立传染病登记册，详细记录发病日期、班级、年龄、病名及处理意见等信息。
3. 对确诊的传染病患者，及时上报当地卫生主管部门及学校领导，并撰写报告，每年进行统计汇总。
4. 按照上级要求，做好肝炎、肺结核病等传染病的防治工作，确保及时发现、隔离、转诊及采取有效防治措施。
学校卫生工作制度（三篇）
学校卫生工作制度是指学校为保障师生身体健康，创造良好的学习环境而制定的一系列卫生管理工作规定和措施。
具体包括以下内容：1.卫生巡查制度：学校设立专门的卫生巡查员或卫生办公室，负责定期巡查学校各个区域的卫生状况，包括教室、图书馆、餐厅、宿舍等。
2.定期清洁消毒：学校制定清洁消毒计划，对公共区域、教室、厕所等进行定期清洁和消毒，保持环境卫生。
3.垃圾分类处理：学校鼓励师生对垃圾进行分类，并设立相应的分类垃圾桶，加强垃圾回收和处理工作。
4.食品卫生管理：学校餐厅设立食品卫生管理人员，负责食品的采购、储存、加工和配送等工作，并定期进行食品质量抽检。
5.环境卫生教育：学校开展针对学生的环境卫生教育活动，提高学生的环境卫生意识和习惯，增强自我保护能力。
6.病例报告和防控措施：学校设立疾病防控小组，并建立病例报告制度，及时报告学生的疾病情况并采取相应的防控措施。
7.应急处理和防疫准备：学校制定应急处理预案，定期组织演练，提高应对突发事件的能力，同时储备必要的防疫物资。
8.卫生检查和评估：学校定期进行卫生检查，通过评估学校卫生工作的完成情况，监督和改进卫生管理工作。
以上是学校卫生工作制度的一些常见内容，具体的制度应根据学校的实际情况进行制定，并不断完善和优化。
学校卫生工作制度（二）第一章总则第一条为了保障学校师生的身体健康，提高校园环境的卫生水平，制定本制度。
第二章责任与要求第二条学校卫生工作是学校的重要组成部分，学校全体师生应积极参与卫生工作，共同维护校园卫生。
第三条学校建立健全卫生工作机构，明确责任岗位和工作任务，确保卫生工作的有效开展。
第四条学校要制定卫生工作计划，根据实际情况定期进行检查和评估，及时修订和完善卫生工作制度。
第五条学校要加强卫生设施的建设和维护，提供干净整洁的校园环境。
第六条学校要开展卫生宣传教育，增强师生的卫生意识和卫生习惯。
第七条学校要配备足够的清洁人员，确保日常清洁工作的有效进行。
第八条学校要建立健全卫生管理制度，严格执行卫生巡查和监督制度，及时发现问题并进行整改。
学校卫生管理规定范本
学校卫生管理规定范本学校卫生管理是保障师生身体健康和学习环境卫生的重要措施。
为了促进校园环境的清洁整洁和学生的健康成长，学校制定了以下卫生管理规定。
一、学校环境卫生管理1.教室卫生学校要求每位学生的座位都要保持整洁，禁止乱涂乱画。
每节课结束后，学生需将桌椅面和地面清理干净，垃圾要及时扔进垃圾桶。
老师在下课前要检查教室卫生情况，并进行必要的整理。
2.公共区域卫生学校的走廊、楼梯、洗手间等公共区域是每个人都使用的地方，必须保持清洁干净。
学校会定期进行清洁，但是每个人都要做好自己的义务，保持这些区域的整洁。
3.食堂卫生食堂是学生就餐的场所，必须严格遵守卫生规定。
学校食堂要求厨师和工作人员要穿戴整齐，严格执行食品卫生操作规程，保持食堂环境的清洁。
学生在就餐时要自觉排队取餐，使用餐具要注意卫生，不得随意丢弃食物垃圾。
4.操场卫生学校操场是学生进行体育活动的场所，必须保持整洁卫生。
学校要求每个班级的老师和学生共同清理操场，保持操场上没有杂物，地面干净整洁。
二、学生卫生管理1.个人卫生学生是学校的重要组成部分，个人卫生管理是保障学生健康成长的基础。
学校要求每位学生每天早晨来校前要洗漱干净，身上干净整洁。
长发的学生要及时整理好发型，戴好发饰。
学生要注意口腔卫生，每天刷牙，并定期进行口腔保健。
2.衣着卫生学校要求学生穿着整洁干净的校服，不得身穿破旧脏污的衣物。
学生要注意学校服饰的搭配，不得穿着过于暴露或者色彩过于鲜艳的衣物。
学生在换季的时候要及时更换衣物，保持衣物的干净整洁。
3.个人卫生用品管理学生要自带个人卫生用品，如毛巾、牙刷、肥皂等。
学生不得随意借用他人的卫生用品，要保持个人卫生用品的干净整洁。
学生要定期清洗个人卫生用品，确保其卫生安全。
三、食品卫生管理1.食品安全学校食堂要严格按照卫生标准做好食品加工和烹饪，确保食品的安全卫生。
学校会定期组织食品安全检查，对不符合要求的食品进行处理。
2.学生自带食品学生在校期间要自带食品的情况下，要选择符合卫生要求的食品，避免食用过期或者不洁的食品。
学校卫生工作制度（3篇）
学校卫生工作制度是一项组织和管理学校内环境卫生工作的规章制度。
其目的是确保学校环境干净整洁、卫生安全，为师生创造健康的学习和生活条件。
下面是一个学校卫生工作制度的基本内容：1. 环境卫生管理- 对校园环境进行定期检查，发现问题及时整改。
- 定期清洁校园内外的公共区域和教室设施。
- 确保学校内各种设备设施的正常运行，配备必要的防护设施。
2. 食堂卫生管理- 对食堂的卫生状况进行定期检查，确保食品安全。
- 配备合格的食品加工人员，并对其进行培训和考核。
- 确保食堂设施和设备的清洁和正常运行，定期进行维护和消毒。
3. 学生卫生管理- 开展学生个人卫生教育和健康知识普及活动。
- 组织学生进行日常个人卫生保健，如洗手、剪指甲等。
- 监督学生穿戴整齐、干净的校服，保持良好的个人形象。
4. 废物处理管理- 严格按照环保法规对废物进行分类和处理。
- 定期清理学校内的垃圾桶并及时处理垃圾。
- 强化废物减量和资源回收利用，加强环保宣传教育。
5. 疾病预防控制- 提供清洁的饮用水和卫生设施，减少细菌病毒传播的机会。
- 加强病例监测和健康档案管理，做好流行病的防控。
- 进行健康检查和预防接种，确保学生身体健康。
6. 卫生宣传教育- 定期开展卫生宣传教育活动，提高师生的卫生意识。
- 利用各种媒体传播卫生知识和防病技巧。
- 鼓励学生主动参与卫生活动，并进行相应的奖励和表彰。
以上只是学校卫生工作制度的一部分内容，具体的实施细则还需要根据学校的具体情况进行制定和落实。
学校卫生工作制度（2）一、总则学校卫生工作是维护师生健康的重要举措，为了营造良好的学习环境，促进学生身心健康发展，制定本工作制度。
二、卫生工作组织机构1. 学校卫生工作由专门的卫生工作组织机构负责。
2. 卫生工作组织机构由校长担任组织部长，由各教学班团支部书记担任卫生工作管理员，组成卫生工作小组。
三、卫生工作职责1. 负责制定学校卫生工作计划和年度卫生工作计划。
2. 负责监督卫生工作的执行情况，并及时整改不足之处。
学校卫生常规制度
一、总则为了营造一个整洁、卫生、舒适的校园环境，保障师生的身心健康，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、卫生工作职责1. 学校卫生工作领导小组负责全校卫生工作的组织、协调和监督。
2. 教职工应树立良好的卫生意识，带头遵守卫生制度，积极参与卫生工作。
3. 学生应养成良好的卫生习惯，自觉维护校园环境卫生。
三、卫生工作内容1. 校园环境卫生（1）校园内无垃圾、无杂草、无污水、无蚊蝇。
（2）绿化带、花坛等区域定期修剪，保持整洁。
（3）校园道路、楼道、教室等区域保持清洁，无痰迹、无纸屑、无杂物。
（4）公共设施如厕所、水池、垃圾桶等定期清洗、消毒。
2. 教室卫生（1）教室地面无积尘、无污渍，墙角无蛛网。
（2）门窗、黑板、课桌椅等保持清洁。
（3）教室内物品摆放整齐，垃圾及时清理。
（4）定期通风换气，保持空气流通。
3. 学生宿舍卫生（1）宿舍地面、墙壁、门窗保持清洁。
（2）床铺整洁，个人物品摆放有序。
（3）宿舍内无异味，定期通风换气。
（4）宿舍公共区域保持清洁，垃圾及时清理。
4. 食堂卫生（1）食堂内外环境整洁，无油污、无垃圾。
（2）食堂用具、餐具等定期清洗、消毒。
（3）食品加工、储存、销售过程符合卫生标准。
（4）食堂工作人员持证上岗，严格执行卫生操作规范。
四、卫生检查与评比1. 学校定期组织卫生检查，对卫生工作情况进行评比。
2. 教职工和学生宿舍、教室等区域卫生评比结果纳入年终考核。
3. 对卫生工作表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
五、奖惩措施1. 对违反卫生制度的行为，视情节轻重给予批评教育、罚款等处罚。
2. 对在卫生工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
六、附则1. 本制度由学校卫生工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上卫生常规制度的实施，我们期望全校师生共同营造一个干净、整洁、舒适的校园环境，为教育教学工作提供有力保障。
2024年中学卫生打扫制度(三篇)
2024年中学卫生打扫制度一、教室卫生1、五净：(1)教室及走廊顶部无蜘蛛网，地面要打扫干净；(2)黑板要擦干净；(3)玻璃、门窗要擦干净；(4)墙壁、讲台、窗台、壁砖要擦干净；(5)垃圾桶或畚箕内的垃圾要倒净；2、四齐：(1)讲台、课桌椅摆放整齐；(2)标语、画像、图表张贴悬挂整齐；(3)卫生工具摆放整齐；(4)讲台、课桌上的书本、物品摆放整齐。
措施：(1)各班要有卫生值日表，分工要明确。
(2)班主任要重视，每天要督促检查。
(3)班级检查并作记录，以备考查。
二、各班卫生包干区要求(1)全校各班公共设施的卫生定班定点负责打扫；(2)做到地上无纸屑和杂物，草坪无杂物、玻璃、门窗、扶梯、栏杆及办公用具等要洁净、明亮、无灰尘；措施要求：(1)每天上下午各扫一次，每周一第____节课利用____分钟时间进行一次大打扫，要求学生按时到位，分工明确；(2)班主任到位，布置任务并予以指导；(3)班主任要求值日生每节课下都要到卫生区进行清理。
(4)学校由各班卫生班委负责检查包干区卫生，并作记录。
学校成立卫生督查组，对打扫不及时，不彻底的班级进行通报，同时对随手乱扔乱抛的学生进行通报并扣除班级责任制分。
2024年中学卫生打扫制度（二）引言：随着社会的发展和进步，我们生活的环境也在不断改善。
而中学作为学生长时间居住和学习的地方，卫生环境的好坏对学生的健康和学习成绩有着重要的影响。
因此，建立一套完善的中学卫生打扫制度是非常必要的。
本文将探讨2024年中学卫生打扫制度，并从管理方式、任务分配、激励机制等方面作出详尽的规划。
一、卫生打扫管理方式1.引入专门的卫生打扫管理团队为了更好地管理学校的卫生打扫工作，推行专门的卫生打扫管理团队制度。
该团队负责制定卫生打扫计划、监督卫生打扫情况、对卫生打扫人员进行培训等工作。
2.指定班级卫生委员每个班级指定一名卫生委员，负责班级的卫生打扫工作。
卫生委员是班级同学中的代表，应具备一定的责任感、组织能力和协调能力。
学校卫生管理制度（6篇）
学校卫生管理制度为了保持我们的校园干净、整洁，培养同学们良好的卫生习惯，使师生在优美的环境中学习、工作，净化心灵，陶冶情操，特制定如下制度：1、凡在校师生员工必须做到不随地吐痰.不穿不洁衣服，不留长发、怪发、长指甲，勤洗头、洗澡，按时起居，适时增减衣服。
2、进入校园后不允许乱扔果皮、纸屑及其他杂物。
3、室内卫尘要坚持做到“十无”：卫生无死角：墙上无脚印；地面无痰迹；地面无污痕：桌椅无刻画；门窗、墙壁洁挣，无破损，地面无积水、无粘泥：墙上无蜘蛛网、尘土；电器上无污。
4、班主文化内容要丰富、健康向上，班风、名人名言、条幅等，张贴要规范。
5、卫生工具摆放规范，外观洁净。
6、环境卫生区责任到班，每天早自习课前清扫完毕。
7、桌凳摆放整齐划一，纵横、对齐。
8、按时开关灯具，按照规定正确使用灯具及其他电器。
9、自行车摆放要坚决做到定点、有序、整齐、上锁。
10、厕所卫尘要做到每天清洁一次，做到池内无粪便，无蝇、蛆虫，地面洁净，墙壁无污染，并定期消毒。
11、学生宿舍卫生要做到一日两打扫，地面清洁，定期消毒，不放有气味的鞋子，空气通畅。
衣、被常晒常洗，并叠放整齐，坚决做到不用明火，不违规用电，不破坏公物。
12、食堂卫生；①从业人员须取得健康证明后，穿戴清洁衣帽方可上岗；②采购的原料和辅料必须符合质量要求，索取相关证件，杜绝劣质产品；⑧保证饭菜质量.杜绝买生育、变质饭菜；④保持食堂内外、环境卫生整洁，定期消毒，垃圾要日产日清；⑤确保食堂内和原料要有防蝇、防鼠设施，原料存放要专项专用，分类分层，隔墙隔地存放。
11、食品卫生：①严禁校门口出售劣质饮料和食品：②校内商店出售的饮料必须符合卫生标准，且标签齐全；⑧学校定期对商店进行质检，一经发现问题，严惩不待。
以上各项望各年级、班主任，有关各室、各部门要认真遵守，学校每日定期检查，有关项目将张榜公布，评比积分、排名次，并存档成为学校对人的考评依据。
徐州市城新实验学校学校卫生管理制度（2）是指为了保障学校师生健康和安全，规范学校卫生管理工作，制定的一系列规章制度和管理措施。
学校卫生管理制度（精选20篇）
学校卫生管理制度学校卫生管理制度（精选20篇）在学习、工作、生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
大家知道制度的格式吗？以下是小编精心整理的学校卫生管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校卫生管理制度篇1为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境，根据上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。
一、教学卫生1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。
2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。
3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。
夏季班主任可组织学生进行半小时左右的午睡。
4、班主任每周要调整学生座位，矫正学生视力。
5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。
二、保健卫生1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的名单。
2、班主任及相关任课教师要配合卫生部门做好学生的计划免疫工作。
3、班主任教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育，并确保得病（传染病）学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内蔓延。
4、班主任、体育教师要根据分工组织好学生的体质测试工作，并及时做好相关资料的记录、上报工作。
5、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并要求学生进行健康体检。
6、学校应组织师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。
三、环境卫生1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。
同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。
学校校园卫生管理制度(5篇)
学校校园卫生管理制度学校的卫生管理工作是一项非常重要的工作，是学校整体工作的一项，是整所学校的形象工程。
管理好学校的卫生是各部门领导及全体师生的应尽职责。
为净化、美化校园，给师生创造一个舒适的工作、学习环境。
现根据我校的具体情况，特制定以下管理制度。
一、校园卫生管理1、校园卫生区划分后，卫生区划分另见表，每个班实行包干制全面负责卫生区的保洁、绿化工作，继续执行[每天一小扫每周一大扫"的规定。
2、各卫生区标准⑴、地面干净、无纸屑、无垃圾、无污水⑵、卫生区内树木、花草保护完好、无杂草⑶、按时扫除、并能根据需要随时扫除⑷、鼓励在卫生区内洒水、种花等保洁、美化工作。
二、班级卫生管理1、清洁无纸屑、无污物、无痰渍2、桌面桌内干净整洁、桌椅摆放整齐、无乱写乱画、无乱刻3、黑板干净、清洁工具摆放整齐、垃圾箱及时清空4、墙壁无灰尘、无蜘蛛网5、灯具、玻璃、门窗要明亮干净6、走道干净卫生、墙壁无脚印7、每天两小扫、每周一大扫、做到先洒水、后扫地8、学习园地及各种张贴物布置合理。
三、办公室卫生管理各办公室卫生均由当天值日教师每天定时打扫各种书籍、簿本及教学用具摆放到位、整齐，各种张贴物布置要朴素大方。
地面、墙壁等参照班级卫生管理条例执行。
四、厕所卫生管理为了保持厕所的干净、卫生学校校园卫生管理制度（2）第一章基本原则第一条为了维护学生的身心健康，营造一个洁净、卫生、安全、文明的学习环境，促进学生全面发展，根据教育部相关文件和学校实际情况，制定本校园卫生管理制度（以下简称“本制度”）。
第二条学校校园卫生管理工作必须坚持以学生为中心、以预防为主、综合治理的原则。
第三条学校校园卫生管理工作贯彻“开展全员参与，形成群策群力”的原则，鼓励广大教职员工、学生家长和社会力量的积极参与。
第四条学校校园卫生管理工作需强化日常管理和长效机制建设，建立健全规章制度，明确责任和措施，确保卫生工作有效进行。
第五条学校校园卫生管理工作务必坚持科学目标、科学方法、科学评估，促进校园卫生水平不断提高。
学校卫生全套制度
一、总则第一条为保障师生身心健康，维护学校卫生环境，提高教育教学质量，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条学校卫生工作应遵循“预防为主、防治结合、科学管理、持续改进”的原则。
第三条学校卫生工作实行校长负责制，各相关部门和教职工共同参与，确保卫生工作落到实处。
二、环境卫生第四条环境卫生是学校卫生工作的基础，各部门应共同维护校园环境卫生。
第五条校园内不得随意堆放垃圾、杂物，垃圾应投放到指定垃圾桶内。
第六条各部门应定期进行卫生清扫，保持室内外环境整洁。
第七条校园绿化带、道路、公共设施等应定期进行清洁和维护。
第八条各部门应加强对学生的卫生教育，提高学生的环保意识。
三、教室卫生第九条教室是学生学习的主要场所，教室卫生直接关系到学生的学习环境和身体健康。
第十条教室卫生由班主任负责，学生共同参与。
第十一条教室应保持整洁，桌椅、黑板、地面等定期进行清洁。
第十二条学生不得在教室内乱扔垃圾、乱涂乱画。
第十三条教室门窗应保持开启状态，确保室内空气流通。
四、个人卫生第十四条个人卫生是学校卫生工作的重要组成部分，师生应养成良好的卫生习惯。
第十五条学生应保持个人卫生，勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。
第十六条学生应养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。
第十七条学生应保持口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。
第十八条师生应保持宿舍、办公室等个人生活空间的整洁。
五、公共卫生第十九条公共卫生关系到全校师生的健康，各部门应高度重视。
第二十条公共卫生设施应保持完好，定期进行清洁和消毒。
第二十一条师生应遵守公共卫生规定，不随地吐痰、不乱扔垃圾。
第二十二条学校应定期组织公共卫生知识培训，提高师生的公共卫生意识。
六、传染病防控第二十三条学校应建立健全传染病防控体系，确保师生身体健康。
第二十四条学校应定期开展传染病监测和预防工作。
第二十五条发生传染病疫情时，学校应立即采取隔离、消毒等措施，防止疫情扩散。
七、奖惩措施第二十六条对在卫生工作中表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励。
2024年学校日常卫生管理制度（6篇）
2024年学校日常卫生管理制度第三中心小学卫生管理制度（试行）一、环境卫生1. 清扫时间：每日早自习前，各班级需进行卫生清扫工作。
班主任及值班教师应亲临责任区域，监督并指导学生完成清扫任务，发现问题立即指正并督促整改。
2. 清洁标准：各班级负责的责任区域内应确保无纸屑、无大量落叶、无杂物、无杂草。
清扫后的垃圾需倒入指定垃圾箱或垃圾坑内，花台内保持无垃圾状态，花台瓷砖每周至少擦拭两次。
3. 维护机制：课间操及中午时段，各班级应安排卫生值日生对责任区进行维护，针对卫生检查小组反馈的问题及时清理。
4. 文明习惯：全校师生需养成不乱扔乱倒的良好习惯，特别是餐后，教师应教育学生尽量在食堂用餐，午餐必须在教室食用，剩余饭菜须倒入指定地点。
全校师生应做到见纸即拾，保持校园环境整洁。
教师应率先垂范，积极引导学生及其子女共同维护校园卫生。
5. 文明监督：设立文明监督岗于小卖部门口，由指定年级的学生轮流值守，负责记录乱丢乱扔等不文明行为，并及时上报德育处进行处理。
学生所购食品不得带入教室、寝室食用，应在小卖部周围指定区域内食用，并将包装袋投放至指定位置。
二、教学楼卫生1. 责任制度：教学楼卫生由班主任负总责，值日生在班主任指导下对教室及指定区域进行清扫。
2. 使用规范：学生应轻开轻关门窗，保持其干净明亮；轻拿轻放桌椅，避免损坏。
严禁随地吐痰、乱扔废纸果皮等行为，禁止在教室内打闹、乱扔物品。
3. 整洁要求：教室地面需保持清洁，桌椅摆放整齐，书籍有序放置，无杂物堆积。
课后需及时擦拭黑板及讲桌，保持其干净无粉尘，教具摆放整齐。
定时开关门窗，保持教室内通风良好。
4. 设备维护：保持教室电视机、计算机、投影仪、灯管等设备的清洁，定期清理。
清洁工具需摆放整齐，垃圾桶及时清理。
5. 墙壁保护：室内及走廊、楼梯墙壁应保持清洁，严禁乱涂乱写乱画。
爱护教室财产，确保窗帘、电视套、网线槽等物品干净无损坏。
三、厕所卫生1. 使用规定：严禁随地大小便，禁止将其他物品扔入便池（住校女生应将杂物放入垃圾桶内），以防堵塞水管。
学校全部卫生制度管理
一、总则为了保障师生的身体健康，营造良好的学习、生活环境，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校卫生工作领导小组，负责全校卫生工作的领导、协调和监督。
2. 各部门、班级设立卫生责任人，负责本部门、班级的卫生工作。
三、卫生制度1. 教室卫生制度（1）每日清洁：每天由值日生负责教室的清洁工作，保持地面、桌面、窗台、墙壁等清洁。
（2）定期清洁：每周由各班进行一次大扫除，包括教室、办公室、卫生区等。
（3）卫生检查：每周由学校卫生工作领导小组对各班教室卫生进行检查，发现问题及时整改。
2. 卫生区卫生制度（1）每日清洁：每天由卫生责任人负责卫生区的清洁工作，保持地面、绿化带、公共设施等清洁。
（2）定期清洁：每周由各班进行一次大扫除，包括卫生区、绿化带、公共设施等。
（3）卫生检查：每周由学校卫生工作领导小组对各班卫生区卫生进行检查，发现问题及时整改。
3. 食堂卫生制度（1）食堂工作人员必须持有健康证，确保食品安全。
（2）食堂用具必须定期消毒，保持清洁。
（3）食堂卫生责任人负责每天检查食堂卫生，发现问题及时整改。
4. 宿舍卫生制度（1）宿舍内保持整洁，物品摆放有序。
（2）宿舍内不得存放食物，防止蚊虫滋生。
（3）宿舍内不得乱扔垃圾，保持环境清洁。
（4）宿舍卫生责任人负责每天检查宿舍卫生，发现问题及时整改。
5. 传染病防治制度（1）学校定期开展传染病防治知识宣传教育。
（2）师生发现传染病症状，应及时报告学校，并积极配合治疗。
（3）学校卫生工作领导小组负责制定传染病应急预案，确保师生安全。
6. 个人卫生制度（1）师生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣。
（2）不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂墙壁。
（3）爱护公共设施，节约用水、用电。
四、奖惩措施1. 对认真执行卫生制度，表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反卫生制度，造成不良影响的班级和个人给予通报批评，并责令整改。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
学校卫生管理制度(3篇)
学校卫生管理制度(3篇)学校卫生管理制度（一）第一章总则第一条为了加强学校卫生管理，保障师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，包括在校学生、教职工及临时工作人员。
第三条学校卫生工作应坚持预防为主、防治结合的方针，注重健康教育，提高师生员工的卫生意识和自我保健能力。
第二章组织管理第四条学校成立卫生管理工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、校医、各科室负责人为成员。
领导小组负责制定学校卫生工作计划，组织协调全校卫生工作。
第五条学校设立卫生室，配备专职校医，负责日常卫生管理、疾病预防、健康教育等工作。
第六条各班级设立卫生委员，负责班级卫生工作的具体实施和监督。
第七条学校定期召开卫生工作会议，总结经验，分析问题，制定改进措施。
第三章环境卫生管理第八条学校环境应保持整洁，定期进行清扫和消毒。
校园内不得随意丢弃垃圾，垃圾分类处理。
第九条教室、实验室、图书馆等公共场所应保持通风良好，定期开窗换气，防止空气污染。
第十条学校食堂应符合食品安全标准，定期进行卫生检查，确保食品卫生安全。
第十一条学生宿舍应保持干净整洁，定期进行卫生检查，严禁饲养宠物。
第十二条学校厕所应保持清洁，定期消毒，防止蚊蝇滋生。
第四章健康教育第十三条学校将健康教育纳入教学计划，开设健康教育课程，普及卫生知识。
第十四条定期组织健康讲座，邀请专业医生讲解常见疾病的预防和保健知识。
第十五条利用校园广播、宣传栏等多种形式，广泛宣传卫生知识，提高师生员工的卫生意识。
第十六条组织学生参加卫生实践活动，培养良好的卫生习惯。
第五章疾病预防与控制第十七条学校建立传染病防控机制，制定应急预案，定期进行演练。
第十八条做好传染病疫情监测，发现疫情及时报告，采取有效措施进行防控。
第十九条定期组织师生员工进行健康体检，建立健康档案。
第二十条加强疫苗接种工作，提高师生员工的免疫力。
学校卫生管理制度范文（5篇）
学校卫生管理制度范文一、培养良好的卫生习惯1.按时作息。
积极参加早操活动。
2.养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。
“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。
“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3.保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。
不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
4.不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度____年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
2.实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。
各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。
做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
____室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
4.严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。
宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。
5.教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。
6.严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。
7.设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。
8.护导师要检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予解决。
9.全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。
三、教学卫生：教室面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。
2024年学校卫生工作制度（三篇）
2024年学校卫生工作制度一、环境卫生规范1、禁止在公共区域随意涂写或乱倒污水、垃圾。
2、不得使用脚踢门窗以及各种设施，包括水电开关，同时禁止在黑板、墙壁、玻璃、门窗、宣传栏上留下污迹、脚印、手印。
全体教职员工应即时纠正和批评学生的不卫生、不文明行为。
3、教室需在早晨自习前、下午放学前后以及下午课前进行三次清扫，确保地面整洁。
4、注意开窗通风，确保室内空气新鲜，放学前需关闭门窗，以防风刮破玻璃。
5、教室内的张贴物、条幅、图片等应保持美观、大方，卫生用具和教学用品需整齐放置在合适位置。
6、生活委员和值日生需增强责任感，确保班级卫生工作，创造舒适的学习环境。
7、学校将班级卫生纳入德育管理机制，与班主任日常管理相结合，实行每日评价、每周累计、每年考核。
四、学生个人卫生规定1、学生应保持正确的阅读和书写姿势，课间和课后参与室外活动，每天坚持早晨锻炼。
2、个人卫生应做到早晨洗脸刷牙，常换洗衣物，保持清洁，定期剪指甲和理发，保持手脸干净，使用卫生的个人用品，养成良好的卫生习惯。
3、不饮用生水，不食用不清洁食物，不吸烟，不饮酒。
4、不随地乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
学生个人卫生管理制度1、教师应根据《中小学生卫生工作条例》的相关要求和保健知识，对学生进行广泛宣传，同时负责各班卫生标准的执行指导和检查。
2、班主任需按照学校规定，确保本班学生遵守卫生要求，促使卫生标准成为学生的自觉行为，培养每个学生的良好个人卫生习惯。
3、班主任需每日检查学生的个人卫生情况，对不符合标准的学生及时提出要求，并进行教育引导。
4、学生个人日常卫生标准包括：保持早睡早起，确保充足的休息时间；睡前洗脸、洗脚、刷牙，起床后进行清洁，饭前便后洗手；不吃生食、零食，不挑食偏食，不在校食用零食，不喝生水，不吃不洁食物；每日坚持做眼保健操，遵循“三个一”原则看书、写字；每周洗澡、换洗衣物一次，定期修剪指甲和头发，保持整洁，不涂染指甲，不穿高跟鞋，上体育课不穿皮鞋，穿着整洁大方，上课时禁止戴帽子和围巾，禁止穿拖鞋和背心上课。
学校卫生各项制度
一、引言学校卫生工作是保障师生身体健康、维护学校正常教学秩序的重要环节。
为了加强学校卫生管理，预防和控制传染病的发生与流行，保障师生身体健康，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、组织管理1. 学校成立卫生工作领导小组，负责学校卫生工作的全面规划、组织实施和监督管理。
2. 学校设立卫生办公室，负责日常卫生工作，包括卫生检查、健康教育、传染病防治、卫生宣传等。
三、卫生设施与用品1. 学校应配备足够的卫生设施，如洗手池、卫生间、垃圾桶等，并保持其清洁、卫生。
2. 学校应定期更换卫生纸、洗手液等卫生用品，确保其充足、卫生。
3. 学校应定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒，预防传染病的发生。
四、健康教育1. 学校应开展形式多样的健康教育，提高师生的卫生意识。
2. 学校应定期举办卫生知识讲座、卫生知识竞赛等活动，增强师生的卫生知识。
3. 学校应利用校园广播、宣传栏等渠道，普及卫生知识，提高师生的卫生素养。
五、传染病防治1. 学校应建立健全传染病防治制度，及时发现、报告和处理传染病疫情。
2. 学校应定期对师生进行健康检查，及时发现传染病患者，采取隔离、治疗等措施。
3. 学校应加强对传染病防治知识的宣传教育，提高师生对传染病的预防和应对能力。
六、环境卫生1. 学校应保持校园环境卫生，定期清理垃圾、杂草，确保校园整洁。
2. 学校应加强对校园绿化、美化工作的管理，营造良好的校园环境。
3. 学校应加强对食堂、宿舍等公共场所的卫生管理，确保其卫生、安全。
七、食品安全1. 学校食堂应严格遵守国家食品安全法规，确保食品安全。
2. 学校应定期对食堂进行卫生检查，确保食品原料新鲜、卫生。
3. 学校应加强对食堂工作人员的培训，提高其食品安全意识。
八、紧急事件处理1. 学校应制定紧急事件应急预案，确保在发生突发事件时能够迅速、有效地进行处置。
2. 学校应定期组织应急演练，提高师生的应急处置能力。
3. 学校应加强与当地卫生、公安等部门的沟通与合作，共同应对突发事件。
学校卫生工作制度（通用5篇）
学校卫生工作制度学校卫生工作制度（通用5篇）在不断进步的社会中，很多地方都会使用到制度，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。
大家知道制度的格式吗？以下是小编精心整理的学校卫生工作制度（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校卫生工作制度1一、环境卫生：1、每天早读后各班进行卫生清扫工作，班主任、科任教师、值班教师应到责任区督促学生的卫生工作，发现问题立即督促完善。
2、各班负责的责任区内要做到：无纸屑、落叶、杂物、杂草。
清理的垃圾倒在垃圾箱内。
3、课间操，各班要安排卫生值日生对责任区的卫生进行维护，针对卫生检查小组通报的情况及时清理。
4、全校师生要养成不乱扔乱倒的好习惯(尤其是饭后)，同时要做到见纸弯腰，随时捡起地上的果皮纸屑。
教师要以身作则，积极引导和教育学生和子女。
二、教学楼卫生：1、教学楼卫生由班主任负责，值日生在班主任的指导下对教室及负责的防区进行卫生清扫。
2 、学生做到门窗轻开轻关，保持门窗干净明亮，桌椅轻拿轻放。
3、学生不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮。
更不允许学生在教室打闹，乱扔东西。
4、要保持地面清洁卫生，桌椅摆放整齐，书籍摆放有序，无杂物。
5、课后清擦黑板及讲桌，保持黑板及讲桌干净，槽内无粉尘，粉笔、教具摆放整齐。
6、定时开关门窗，保持教室内通风。
7、保持教室电视机，计算机、投影仪、灯管的清洁8、要求摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶9、保持室内及走廊、楼梯墙壁的清洁，禁止乱涂、乱写、乱画。
10、爱护教室财产，窗帘、电视套、网线槽干净，无损坏。
三、食堂卫生：搞好食堂、商店、学生饮水的卫生管理。
不进腐败变质食品，不进过期食品，不进三无(无生产日期、无生产厂家、无保质期)食品，杜绝食物中毒，改善学生饮食、饮水条件，经常督促检查从食人员的个人卫生，把住病从口入关。
四、宿舍卫生：1、室内空气清新,没有异味。
2、床上用品要整洁干净,被子叠放整齐,室内物品摆放整齐,并且干净无尘土。
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学校卫生管理制度一、建立卫生管理组织和卫生管理制度校长为学校卫生责任人，负责本校传染病防治和学生常见病的预防、教学建筑卫生、食品卫生、饮水卫生、校内公共场所卫生等工作。
二、设立校医室校医室负责人为学校卫生管理人，具体负责落实各项学校卫生管理工作，校医室负责人是本校发生突发公共卫生事件的责任报告人。
三、学校要设立卫生管理档案学校卫生管理档案的管理工作应由校医负责。
档案应每年进行一次整理。
档案内容包括卫生管理组织机构、各项制度、学校食堂和饮用水、校内公共场所等各种卫生检查记录、学生个人健康情况、学校监测报告等。
四、做好教学场地及设施卫生管理工作课室的朝向、人均Ⅲ积、采光和通风、黑板设置、微小气候、噪声应符合《中小学校建筑设计规范（GBJ99-86）》。
（一）教学辅助课室：实验室、自然、美术、音乐、舞蹈、史地、书法、语音、电子计算机室、图书馆（室）、体育场馆、风雨操场应按有关特殊用途卫生标准设立。
（二）课室自然采光不足应人工照明补足，灯管支数、排列方向、悬挂高度等应符合《中小学教室采光和照明卫生标准（GB7793-87）》，灯管如损坏应在二日内及时更换。
（三）按照《中小学教室换气标准（GB/T17226-1998）》，根据不同季节和天气合理开窗通风换气。
五、重视学校食堂卫生管理工作防止发生食物中毒。
具体按照《食品安全法》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》、《餐饮业卫生管理办法》等有关规定执行。
六、各类学校都应做好校内饮用水卫生管理七、按照《生活饮用水水质卫生规范》(2001)提供安全、清洁、足够的饮用水。
七、学校必须重视学生的传染病及常见病防治工作（一）坚持每日考勤及晨检，发现身体不适和因病缺课学生应及时向校医室报告，并登记追踪观察。
（二）校医室应协助疾病预防控制部门做好学生免疫接种、体检等工作。
（三）学校应建立突发公共卫生事件处理预案（如突发食物中毒应急处理预案、突发传染病应急处理预案），建立健全疾病报告制度。
八、学校应重视校内公共违反卫生管理工作按照《公共场所卫生管理条例》的有关规定做好相关场所卫生管理，特别是游泳场的卫生管理，结合学校实际制定相应场所卫生管理制度。
九、学校应根据有关规定做好健康宣传教育工作使这生掌握基本卫生知识和疾病预防知识博林实验学校2018年9月2日学校传染病管理制度一、严格执行《传染病防治法》及《学校及托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》，做好学校传染病管理工作。
二、设立专职或兼职的传染病疫情报告人，负责学校的传染病预防和控制的日常工作及疫情的报告工作。
三、建立晨检制度。
在校医、保健教师的指导下，由班主任学生进行观察和询问，了解学生的出勤情况，及时追查因病缺课学生的发病原因。
四、向学校师生宣传预防传染病的知识，促使学生养成良好的卫生习惯。
五、建立健全学生健康档案，定期为学生安排体检。
六、教室、学生宿舍等学生活动的场所要经常保持通风换气，在发生传染病流行时，应及时对学校公共场所采取消毒措施。
七、建立传染病登记簿，按规定填写各种传染病报告表。
八、根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，患有传染病的学生经隔离治疗后，持医院（传染病科）康复证明，由学校卫生室查验后才能复课。
九、中小学校做好新生按种证的查验工作，配合卫生部门做好疫苗接种。
十、在传染病发生或暴发、流行时，应积极配合有关部门采取必要的控制措施，不瞒报、不漏报。
博林实验学校2018年9月2日学校传染病消毒和隔离制度在传染病流行季节，加强晨检工作。
对患传染病学生，班主任老师应及时与家长联系，做到及时发现、及隔离治疗。
对已发生传染病班级的其它健康学生要进行防性服药。
消毒：一、做好教室、专用教室、办公室的消毒工作用含氯消毒液喷洒、揩擦消毒（有效含氯量500mg/L），对发生传染病的班级要重点消毒，增加消毒次数，用紫外线消毒车消毒，中午用含氯消毒液揩擦消毒。
二、住宿部寝室勤洗晒衣被或用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒（有效含氯量500mg/L）。
三、体温表用有效含氯量lOOOmg/L的消毒液浸泡消毒两次（5分钟、30分钟），然后用75%酒精揩擦消毒。
四、四、学校校车每天用含氯消毒液喷洒、揩擦消毒（有效含氯量500mg/L）。
隔离：一、对发生疫情班级的学生暂停到综合教室上课，暂停游泳课。
二、对发生疫情的班级住宿生暂停到餐厅用餐，由食堂安排专用的窗口售饭菜，派人负责对学生使用的餐具进行消洗消毒。
三、隔离时间以医学观察日为准，病愈合要有医院传染病科医生证明，由卫生室检查后方可进教室上课。
四、传染病流行期间乘校车的学生要带好口罩，做好自我保护。
博林实验学校2018年9月2日学校传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，特制定学校传染病疫情报告制度。
一、设立学校传染病疫情报告人校长是传染病疫情报告的第一责任人。
学校传染病疫情报告人为校医、各班班主任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情或疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。
二、学校传染病疫情报告当出现以下几种情况时，校医应马上向校长报告，学校在24小时内以最快捷的报告方式，向属地教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）报告。
（一）在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内以最快捷的报告方式报出相关信息。
（二）当学校和幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
（三）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（四）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
博林实验学校2018年9月2日学校传染病疫情报告流程图：学校生活饮用水卫生管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》法律法规的要求，制定本管理制度：一、认真执行有关卫生法律法规和规范性文件开展灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保学校师生的饮水安全。
二、水源管理学校学生生活饮用水及自备水源，应经疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。
每年采水样送疾控中心检测不少于2次。
加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源30米以内不许存在污染源。
抽水房上锁，设专人抽水、供水。
二次供水蓄水池要加盖，溢水口要加设网罩。
三、供水、饮水设施、设备管理（一）对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
学校的二次供水蓄水池每学期至少进行一次清洗，并做好清洗记录。
（二）桶装不应标明有生产日期和保质期，应向供水方索取生产厂家生产许可证和同批次水质检查报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。
（三）开水房锅炉每次使用前必须进行清洗，保温桶每日使用要进行清洗后方能使用。
（四）桶装水的饮水机由供水方定期进行水清洗、消毒，每周一次，并做好清洗消毒记录。
厂家所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定，保证饮用水的卫生安全。
（五）供水、饮水设施、设备应向供方索取相关卫生批件、检验报告。
四、学生日常饮用水管理开水锅炉每次使用前必须进行清洗，水温必须保证达到100℃。
提供给学生直接饮用水的开水应降温到50-60℃后存入保温桶，上锁，防止发生学生等意外事件。
五、学校饮用水管供水人员的管理1、学校管供水人员每年必须进行健康体检，体检合格访能上岗，参加卫生知识培训。
凡未取得健康合格证者，不得从事学校饮用水管理工作。
2、桶装水饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按消洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
六、饮用水卫生安全教育和监控在校内要设置饮水卫生宣传栏，教育学生注意饮水卫生，包括不饮生水、提倡喝开水等内容。
七、学校应制定饮用水突发事件的应急预案一旦发现生活饮用水水质被污染或不明原因水质突然恶化及发生介水性传染病暴发疫情时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
博林实验学校2018年9月2日学校生活饮用水污染应急预案根据上级有关部门对学校生活饮用水卫生安全工作的要求，结合我校实际，本关“安全第一，预防为主”的原则，特制定我校生活饮用水污染应急预案。
一、应急领导小组人员及分工组长：刘宝明副组长：赖亮许群温琼雯成员：潘海泉何佳能陈文威二、生活饮用水日常管理（一）学校学生生活饮用水及自备水源，应经当地疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。
（二）由专人负责抽水、烧水、供水、消毒及管理设施。
抽水房上锁，对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
学校的自来水供水蓄水池每学期至少进行一次清洗，每年至少采水样送疾控中心检测一次。
（三）开水房锅灶每次使用前必须进行清洗，保温桶每日使用前进行清洗和和消毒方能使用，并做好记录。
开水须烧开达到100℃，提供给学生直接饮用的开水应降温到50-60 ℃后才提供饮用，开水桶应上锁，确保学生安全。
（四）饮用水管理员负责每日对自备水质进行监测：通过目测、鼻嗅、口尝和简单的化学试纸测定等手段，监测学校水质是否有变化。
三、事故报告（一）学校疑似饮用水污染事故突发后，饮用水管理员或当事人应立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即报告校长并保留水样。
（二）校长接到事故报告后，立即通知其它安全领导小组成员赶到现场进行初步确认。
（三）事故初步确认后，校长在1O分钟内向县教育局、疾控中心（乡镇卫生所）、镇政府等上级相关部门报告。
四、应急处理（一）在校长向相关部门报告同时，领导小组副组长立即组织对校内已经饮用过污染水的师生进行清理，小组成员XXX对水源、设施、现场等进行保护，维持秩序。
（二）班主任按副组长指挥组织饮用过污染水的学生到指定地点休息、观察，等候医护人员进行紧急救护：如有学生出现异常症状，由小组成员XXX进行初步处理：小组成员xxx和班班主任协助医务人员进行紧急救护。
（三）小组成员XXX负责协同其他教师联系家长并组织学生在教师休息或自习。
（四）小组成员XXX负责接待到校家长，并进行安抚、慰问。
（五）由XXX联系干净水源到学校，以满足师生正常的饮水、生活需求。
五、善后处理（一）成立善后处理工作小组，安排行政和教师对受害人员家属进行慰问安抚。
（二）领导小组协调各方面关系，协助相关部门查找污染原因，积极配合专业部门人士消除污染，尽早学校正常用水。