【免费下载】人教版六年级下册语文配套练习册_参考答案
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8各具特色的居民
我会写 1.多起竹楼傍水而居 2.树满寨花满园 3.绿绿的凤尾竹遮天盖地 4.清风徐来花果飘香
我会填 1.列数字 2.举例子引用
精彩回读 1.残败现代参差 2.荒僻宏大腐蚀 3.平安无事,没有受到疾病或灾难的损害。
4.从“他们大多为三至六层楼……”到“布局均匀,宏伟壮观”。
跟进阅读 2.(1)奇异古色古香(2)临水依山傍谷田坝边省时省工(3)飞檐翘角三面环廊古朴秀雅(4)温暖亲切温馨画境 4.第二段:吊脚楼的构造第三段:吊脚楼的妙处
8 和田的维吾尔
我会做 1.眼睛笑容花儿维吾尔的姑娘很美丽 2.五颜六色各异衣服 3.(1)维吾尔的姑娘小伙不但漂亮,而且能歌善舞。(2)维吾尔的姑娘小伙不单漂亮,还能歌善舞。
精彩回读 2.美好的东西很多,一是看不过来。 3.比喻句:巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇拽的花儿真
是美不胜收。把“都帕”“艾得来斯”比作彩云、花儿。
跟进阅读 1.(1)熟练生疏(2)轻快沉重(3)飘荡沉淀(4)热情冷淡 2.第一组的第一句好,更具体更形象地写出了住客的热情。第二组的第二句好,第一句太直白、平淡,第二局更有诗情画意。 3.栽秧吃酒小秧山茶花梯田布谷的叫声 “擦拉擦拉”栽秧响声手上银镯的叮当声舒心的山歌声姑娘们从“梯田层层连接云天”到“轻盈而绝妙的舞蹈表演一般。”
第二单元综合练习
翡翠展览蒜瓣风筝
四、1.去掉“写的”或“的作者” 2.我认识他。 3.咆哮的江水把许多试图过江的百姓吞噬了。或:咆哮的江水吞噬了许多试图过江的百姓。 4.不在于而在于
五、3.(1)B (2)D (3)除旧布新(辞旧迎新)
六、酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪条条大老鼠只只瘟酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪条条大老鼠只只瘟
八、4.那达慕大会—蒙古族龙船节—苗族跳公节—彝族昂玛突—哈尼族吃力节—壮族土王节—侗族赶鸟节—瑶族老人节—朝鲜族
10 十六年前的回忆
我会写书籍抽屉胖子恐怖军阀尖锐匪徒苦刑
我会填 1.稚嫩僻静容易 2.轻微温柔慌张
我会找 1.1927年4月28日,我永远忘不了那一天。 2.在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。使整篇文章显得非常紧凑,同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。
精彩回读1.1.瞅瞧瞪盯督瞟 2.解释说明。
跟进阅读1.镇定,不慌张。心中隐藏着其他的计谋。 2 .,,,:“,。,。”,:“!!”,。 3.第一自然段(就义)//第2—12自然段(被捕)//第13自然段(斗争)//第14—15自然段(不屈)
11 灯光
我会选B
精彩回读 1.强烈崭新默默无闻
跟进阅读 1.颤抖哭诉一线失掉了长久幸福横沉重压2.(1)希望破灭后的失望。 3.失望痛苦后悔对姐姐的怀念和对当时社会的不满 4.出自欧洲的古老传说,哈立希岛上的姐姐为航海的弟弟点起长夜孤灯。用“爱尔克的灯光”作为题目,表达了作者对姐姐的思念,象征希望破
灭的悲剧,暗示要冲出家庭,走向社会。
12 为人民服务
我会写兴旺人声鼎沸炊事员鸿毛
精彩回读 2.固然有的比人总是要死的,有的人死得比泰山重,有的人死得比鸿毛轻。 3.缩小机构,精简人员。 4.他为人民的利益而死,虽然一生中没做出什么惊天动地的大事,他的死却是有意义、有价值的,所以说“比泰山还重”。
跟进阅读 1.疏忽舒适破旧 2.比喻肩负的任务重大,又必须经过长期的艰苦努力才能实现。
13 一夜的工作
我的理解 1.“好像并没有因为多了一个人而增加分量。”是说其实已经增加了分量,已经增加了分量还能数得清颗数,说明平时更少,少到极点,充分说明总理生活之简朴。 2.“极其简单”是说“简单到了极点”,“如此而已”是说“也就这些,再没有别的了”,充分说明总理生活之简朴。简单的办公设施与高大的宫殿式的房子形成了鲜明的对比。
精彩回读 1.审查询问阅览 2.审阅看画问总理审阅稿子很认真、仔细。
跟进阅读 2.冰冷昏黄低垂半落沉寂肃穆周总理去世,全国为之悲痛,连景物都蒙上了哀痛的色彩。
第三单元综合练习
一、严峻肥胖拘留残暴
二、模糊尖刻粗鲁思考焦躁阻挡
四、1.① 2.③ 3.②
六、1.句末加“敬爱的周经理”。2.“已经”“将要”保留一个。3.将“热烈”
改为“激烈。”
七、2.纷乱恐怖粗暴的吼声众多的人数冰冷的枪口心剧烈的跳用恐怖的眼光看父亲不慌不忙严峻大义凛然、临危不惧的气节 5.我父亲敌人语言动作神态紧张害怕心虚残暴临危不惧
八、1.不管疾苦困苦艰难困难尽力 3.三件事。(1)给群众寄衣服;(2)关心民工生活;(3)为素不相识的老人输血。
14 卖火柴的小女孩
我会写 1.明亮的火焰简直像一只小小的蜡烛。2.卖火柴的小女孩在旧年的大年夜冻死了。
我理解 1.前一个“幸福”,联系前文可知其含义:小女孩临死前是在美好的幻想中度过的,是幸福的;后一个“幸福”,意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了,就彻底幸福了。通过这两个“幸福”,我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤,感受到作者对穷苦人民给予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。 2.暗示了小女孩的死,也预示了在下一次小女孩擦燃火柴时,看到的将是奶奶。
我会填安徒生卖火柴的小女孩丑小鸭皇帝的新装拇指姑娘
精彩回读 1.近义词:温暖慈祥光亮反义词:快乐柔和丑陋3.“!” ,
“!!,,,,,,!” 5.小女孩离开了人世,再美妙的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。
跟进阅读 1.站立同情纯粹
15 凡卡
我会写毒打匣子打扰暖炕
我会填渴望指望希望愿望盼望失望绝望
精彩回读 1.表示话未说完,语意未尽。2.挨打挨饿睡不好觉第一层: 从“昨天晚上我挨了一顿打”到“他们打发我上酒店去打酒”。第二层:从“吃的呢”,到“只有老板自己才大吃大喝”。第三层:从“他们叫我睡在过道里”到“只好摇那个摇篮”。3.收收拾鱼哪有一定的顺序,只要达到效果,怎么
都可以,而凡卡因为收拾鱼,就莫名其妙的挨打,说明凡卡在鞋铺里的地位极低,随时地都会受到毒打、虐待。4.(1)C(2)C(3)A
跟进阅读 1.A.声音的延续 B.语意的层进 C.声音的断断续续
16* 鲁宾逊漂流记
我会填未闻以自天海安命其事之不日雨万分
我会选 3 2 1
精彩回读 2.姑且用来自我安慰。3.一个人落难孤岛。
跟进阅读 1.如果既也 2.近义词:谨慎劝告诚恳反义词:动荡
痛苦糊涂 3.利欲熏心:贪图名利的欲望迷住了心窍。心力交瘁:精神和体
力都极度疲累。 6. 《鲁宾逊漂流记》笛福
17* 汤姆·索亚历险记
精彩回读 1. ,,, ; 、、、,、、、、、 ······ 、,、 !
近义词:检查指责反义词:黑暗奖励
跟进阅读 2.两件事:为彼得作证;洞中探路。
第四单元综合练习
一、橱窗饥饿撇嘴裂缝甜蜜蜷腿稀粥昏暗
三、贯隔绝闻未涯角而逃毫不
四、凄妻凄凄叛判判叛厨橱橱厨
五、1.陆续 2.持续 3.连续 4.继续
六、1.鲁宾逊吃到了粮食。 2.喇叭声与喧闹声汇成了一片。 3.雪花落在头
发上。
七、《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国《凡卡》——契诃夫——俄国《鲁宾逊漂流记》|——笛福——英国《悲惨世界》——雨果——法国《飞鸟集》——泰戈尔——印
度
八、1.希望 2.且歌且舞 3.道德
九、2 1 3 5 4
十、2.近义词:腐蚀疲惫反义词:肥胖年轻 3.老人是个不服输的硬汉。
海明威的《老人与海》中的人物。
18 跨越百年的美丽
我会写荣誉顽强乏味鼎沸头衔侵蚀溶解卓效我会想 1.人声鼎沸 2.一如既往 3.盛名 4.定格 5.里程碑
精彩回读 1.形容十分显著的效果。 2.坚毅鄙视消退坚强
跟进阅读 1.近义词:陶制锻炼全神贯注反义词:轻蔑现实软弱 3.天资聪颖,勤奋刻苦,顽强进取。