2017年中学“我们的节日—春节”主题活动方案
2017我们的节日—春节活动方案
杜集区张庄中学2017《话说春节》综合实践活动方案一、活动目标（一）让学生收集春节相关的信息，了解“春节”的内涵和它历史特点与地方特色，及其春节文化在新时期的发展和继承。
（二）提高学生收集信息、整理信息、发现问题和探究解决问题的实践能力。
（三）引导学生关心参与社会问题和生活现实问题逐步形成小学生的时代感、责任感和使命感。
二、活动要点：（一）有关“吃”的实践探究。
（二）有关“玩（娱乐）”的实践探究。
（三）有关“春节文化”的实践探究。
（四）利用春节期间采访部分人员。
三、活动遵循的原则：（一）主体性原则：以学生的发展为本，让学生积极主动的参与活动过程。
（二）实践性原则：让学生获取间接经验的同时，提供学生在解决问题的探究实践过程中获取直接体验的途经和机会。
（三）过程性原则：强调学习的过程性，让每一个学生在探究的实践过程中长知识，增才干。
（四）开放性原则：问题的提出，课题的确立，方案的设计和实施，成果的展示，课题论文的撰写等都是开放的。
四、活动准备：（一）收集相关的报刊杂志；（二）采访用的录音机、记录本和照相机等；（三）提供学生上网查资料。
附：“年”的来历传说，“年”是一种凶猛的怪兽，每隔一段时间就要出来吃人。
“年”一次又一次地出来吃人，但是一位细心的人他发现：“年”出来吃人是有规律的，它每隔365天出来一次。
自从人们发现了“年”出现的规律就有办法避开年的伤害了。
又一次，“年”又来到人间，它又吃了很多人，但是，人们发现只有两户人家例外，一户是刚结婚，门口贴着大红“喜”字，家里点着红蜡烛的人家。
另一户人家当时正好用烧竹子在烧饭，竹子燃烧时发出的爆炸声，就把“年”给吓跑了。
从此，人们就知道“年”它怕光怕火，也怕竹子烧后发出的爆炸声。
所以，以后人们就在门口贴春联，放爆竹把“年”吓跑，从此以后“年”再也不敢出来吃人了。
淮北市杜集区张庄中学2017年1月9日。
中学春节系列活动策划书3篇
中学春节系列活动策划书3篇篇一中学春节系列活动策划书一、活动背景春节是我国的传统节日，是家人团聚、欢庆丰收的时刻。
为了让学生更好地了解和传承传统文化，丰富学生的课余生活，我校决定举办春节系列活动。
二、活动主题欢乐春节，传承文化三、活动目的1. 让学生了解春节的由来、习俗和意义，感受传统文化的魅力。
2. 培养学生的团队合作精神和创新能力，提高学生的综合素质。
3. 增进师生之间、生生之间的感情，营造欢乐、祥和的节日氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园六、参与人员全体师生七、活动内容1. 春节文化讲座邀请专家或老师举办春节文化讲座，介绍春节的历史、习俗、传统美食等，让学生对春节有更深入的了解。
2. 春节主题绘画比赛组织学生参加春节主题绘画比赛，以绘画的形式展现春节的欢乐氛围和传统文化元素。
3. 春节文艺表演举办春节文艺表演，让学生展示自己的才艺，如舞蹈、歌曲、小品等，为全校师生带来一场精彩的视听盛宴。
4. 手工制作活动组织学生参与手工制作活动，如制作春节灯笼、剪纸、写春联等，让学生在动手过程中感受传统文化的魅力。
5. 春节美食节举办春节美食节，让学生品尝各种传统美食，如饺子、汤圆、年糕等，感受春节的美食文化。
6. 亲子活动邀请家长参与活动，与学生一起制作春节美食、写春联、挂灯笼等，增进亲子关系，传承传统文化。
八、活动流程1. 活动开幕式：校长致辞，介绍活动背景和目的。
2. 春节文化讲座：专家或老师讲解春节文化。
3. 春节主题绘画比赛：学生展示绘画作品。
4. 春节文艺表演：学生表演节目。
5. 手工制作活动：学生参与手工制作。
6. 春节美食节：学生品尝美食。
7. 亲子活动：家长与学生一起制作。
九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请家长参与活动，扩大活动影响力。
十、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 表演服装和道具费用：[X]元3. 手工制作材料费用：[X]元4. 美食节食材费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十一、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、满意度、创新性等。
学校春节活动方案2017
学校春节活动方案2017导读：学校春节活动方案2017一：一、活动目的春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。
放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。
各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
二.活动机构：组长：张*校长和***书记副组长：各科室主管副校长组员：各科室主任语文组二、活动内容：(一)表孝心，弘扬孝道活动细则：县本级中小学生可在2011年寒假期间凭学生证或其他有效证件至当地营业厅领取“福字春联”礼包一份，敬献给自己的父母、长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。
(二)践孝行，感恩图报1.活动细则：举行“孝行实践”日记比赛。
百善孝为先，孝行要时时体现在日常的家庭生活中。
号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。
通过孝行日记比赛，各学校要积极引导学生在体验中学会感恩，学会回报。
(三)认识春节：春节，是习俗中最为隆重的传统节日。
莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。
初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。
初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。
初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。
下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。
活动方案中学生有关春节
活动方案中学生有关春节活动方案之一：寻找春节的传统文化宝藏活动目标：让学生深入了解春节的传统文化，激发对中国传统文化的兴趣与热爱。
活动时间：春节前一周，共计5天。
活动内容：第一天：了解春节的起源与历史1. 学习春节的由来，了解春节的历史背景与变迁。
2. 组织学生进行小组讨论，分享对于春节起源的猜测与个人见解。
3. 听取学生的观点后，进行开放式的讨论与整理。
第二天：学习春节的传统习俗1. 学习春节期间常见的传统习俗，如贴窗花、挂灯笼、放鞭炮等。
2. 分组制作节庆装饰物，如窗花、灯笼等，以增强学生的实践能力。
3. 各小组成员之间互相交流制作过程中的困难与心得。
第三天：品味春节的传统美食1. 介绍春节期间常见的传统美食，如汤圆、年糕、饺子等。
2. 进行食物制作活动，学习制作春节传统美食。
3. 学习制作传统美食的同时，了解其背后的文化意义。
第四天：欣赏春节的传统艺术1. 学习春节期间常见的传统艺术形式，如舞狮、舞龙等。
2. 观看相关视频或进行实地观摩，了解传统艺术的起源与发展。
3. 自由发挥表演才艺，学生可以尝试模仿传统艺术形式或创新表演形式。
第五天：体验春节的传统活动1. 安排学生参加传统春节的庙会或花市活动，感受传统文化的氛围。
2. 学生可以自愿选择参与买年货、拜年、猜灯谜等传统活动。
3. 鼓励学生积极参与，亲身体验春节的传统活动，增进对于传统文化的理解与认同。
活动评估：1. 每位学生完成一份学习心得，总结对于春节传统文化的认识与感悟。
2. 通过小组讨论与展示，评估学生对于春节传统文化的掌握程度。
3. 收集学生参与传统活动的反馈，了解活动的出版度与学生的参与程度。
4. 整理学生制作的节庆装饰物与美食，评选优秀作品，鼓励学生的创造力与实践能力。
通过以上活动，学生将在欢度春节的过程中，深入了解春节的传统文化，并对中国传统文化产生更浓厚的兴趣与热爱。
“我们的节日春节”主题活动方案
“我们的节日春节”主题活动方案一、活动背景：春节，是中国最重要的传统节日之一，也是中国人民团聚、狂欢的时刻。
岂止是一个节日，它蕴含着悠久的历史和文化，代表着中国人民独特的生活方式和价值观念。
为了让大家更好地了解和体验春节的魅力，我们特别策划了一系列的主题活动，以期能够向大家传播春节的乐趣和意义。
二、活动内容：1. 春节主题知识竞赛为了让大家更好地了解春节的相关知识，我们将举办一场春节主题的知识竞赛。
竞赛形式为团队对抗，每个团队由4-6人组成。
竞赛内容涵盖春节的起源、传统习俗、食物、文化表演等方面。
通过竞赛，可以增进对春节的认识，并激发参赛者的学习热情。
2. 传统服饰秀春节是中国人穿上传统服饰的好时机。
为了展示中国传统服饰的魅力，我们将组织一场传统服饰秀。
届时，参赛选手将展示各种不同风格的传统服饰，通过演绎传统造型和步伐，表达对春节的热爱和尊重。
此外，我们还将邀请专业评委进行评选并颁奖，以鼓励大家对中国传统文化的传承和发扬。
3. 美食文化体验春节是一个美食盛宴的季节，为了让大家更好地品尝和体验春节的美食文化，我们将设置一个美食展区。
展区将有各种传统春节食物的制作和品尝，如饺子、年糕、汤圆等。
参与者可以亲手制作并品尝这些美食，感受春节的热闹和美好。
4. 文化艺术表演为了展示春节传统文化中的艺术魅力，我们将邀请一些专业艺术团体进行演出。
演出形式多样，有歌舞表演、杂技、民间艺术等。
演出过程中，还将有精彩的互动环节，让观众参与其中，增加交流互动的机会，让大家感受到春节的温暖和幸福。
5. 传统手工艺品展览春节是一个重视手工艺的节日，为了鼓励大家传承和发扬传统手工艺，我们将开设一个手工艺品展览。
展览将展示各种传统手工艺品的制作过程和成品。
参观者可以近距离观看传统工艺师的技艺展示，并有机会亲手制作一些小型手工艺品，以增加互动和参与感。
三、活动目标：通过以上一系列的活动，我们将达到以下目标：1. 提高大家对春节的了解和认识，加深对春节传统文化的体验。
学校我们的节日春节主题活动方案
学校我们的节日春节主题活动方案【活动主题】：庆祝中国传统节日——春节【活动宗旨】：传承中华优秀传统文化；增强学生的节日文化意识和民族自豪感；促进学生之间的交流、合作和友谊。
【活动时间】：1月30日【活动地点】：学校操场一、活动准备1. 场地布置：学校操场上张贴春联、剪纸和小灯笼等传统春节装饰品，增添喜庆气氛。
2. 食品准备：准备小吃和饮品，如元宵、饺子、糖果等。
3. 文艺节目的准备：准备舞蹈、歌曲、杂技等节目，展示中华传统文化。
4. 游戏项目的准备：准备各种传统游戏，如搓衣板、五福临门等。
5. 奖品的准备：为各游戏项目准备小奖品，以鼓励学生参与。
二、活动流程上午9:00 — 9:20：学生入场9:20 — 9:30：主持人开场致辞9:30 — 9:50：中国古典歌曲《茉莉花》演唱9:50 — 10:10：学生自编自演的杂技表演10:10 — 10:20：主持人宣布游戏项目规则10:20 — 11:20：传统游戏项目（奖品颁发）11:30 — 12:30：元宵猜谜大赛（奖品颁发）下午1:30 — 2:00：学生自编自演的舞蹈《欢庆春节》2:00 — 2:20：中文朗诵《古诗词咏春》2:20 — 3:00：学生自编自演的小品《团圆饭》3:00 — 3:30：猜灯谜（奖品颁发）三、意义和价值通过这次庆祝春节的活动，学生可以深入了解和传承中华优秀传统文化，提高自身的文化素养和民族自豪感。
活动中的游戏项目和比赛能够锻炼学生的合作精神和竞争意识，促进良好的团队氛围。
此外，还有许多文艺节目丰富了活动的内容，增添了节日的喜庆气氛。
四、安全措施1. 活动中学生要保持安全距离及遵守游戏规则。
2. 学校应提供救护车、急救箱等必要的安全保障。
3. 学校应派教师负责协调和管理活动，确保活动平稳进行。
5. 活动总结通过这次庆祝春节的活动，学生不仅加深了对春节文化的了解，还锻炼了自己的诸多能力，活动达到了预期的效果。
此次活动在学校开展，不仅可以丰富学生课余生活，更重要的是可以加强学生的民族自豪感和文化认同感。
初中春节主题活动方案
初中春节主题活动方案方案一：活动内容：舞狮表演活动地点：学校操场或多功能厅活动时间：春节期间的一个下午活动安排：1. 介绍舞狮的起源和意义，让学生了解舞狮的历史背景和文化内涵。
2. 邀请专业舞狮团队来学校表演舞狮，激发学生的兴趣和热情。
3. 鼓励学生参与舞狮表演，分成小组进行练习，提高团队合作和协调能力。
4. 在活动现场设置摄影区域，学生们可以与舞狮合影留念，留下美好的回忆。
5. 结束时，组织观众投票评选最佳舞狮队伍，并给予奖励，增加活动的乐趣和互动性。
方案二：活动内容：春联创作比赛活动地点：教室或学校图书馆活动时间：春节前的一个下午活动安排：1. 介绍春联的来源和习俗，讲解春联的写法和寓意，让学生了解春联的文化价值。
2. 分组进行春联创作比赛，每个小组分配一笔和纸，给予一定的创作时间。
3. 鼓励学生发挥想象力和创造力，创作出具有传统文化特色的春联。
4. 每个小组将自己创作的春联展示给其他小组，进行互动和交流，共同提高。
5. 由老师和学生评选出最佳春联，并给予表彰和奖励，激励学生对传统文化的深入理解和创新。
方案三：活动内容：传统手工制作活动地点：美术教室或学校活动室活动时间：春节前的一个下午活动安排：1. 教师向学生介绍传统手工制作的历史和特点，如剪纸、折纸、面人、灯笼等。
2. 学生选择自己感兴趣的手工制作项目，可以分组或个人完成。
3. 提供必要的工具和材料，指导学生进行手工制作，解答学生遇到的问题。
4. 学生可以在制作过程中进行创作，加入自己的设计和想法，展示个性和创意。
5. 最后，展示学生的手工制作作品，进行评选和展览，鼓励学生互相学习和借鉴。
以上是三个春节主题活动方案，可以根据学校的实际情况和资源进行选择和调整。
2017年学校“我们的节日春节元宵节”活动方案策划
2017年学校“我们的节日春节元宵节”活动方案策划为更好地弘扬中华民族优秀传统文化,营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日气氛，丰富节日活动内容和节日文化生活，深入开展“我们的价值观”活动，现将开展“我们的节日·春节、元宵”系列活动的有关事项安排如下：活动主题我们的节日·春节、元宵二、活动时间1月31日——2月22日活动内容1.开展清洁大行动。
各村（社区）、企事业单位要广泛动员“双报到”的党员干部、社区居民（村民）、志愿者等积极参与到“喜迎新春、文明过节”清洁大行动中来。
打造“国内最清洁城市”示范点、“乡村清洁”先进单位和各级文明单位要充分发挥模范带动作用，开展多种形式的清洁行动，确保活动形成声势、取得实效。
2.开展礼仪普及活动。
利用文化礼堂、道德讲堂、市民学校等阵地，广泛开展文明礼仪宣传教育，弘扬中华民族爱国爱家、尊老敬贤、温雅友善的传统，引导广大市民文明过节、文明聚会、文明祭祀。
深入开展走访道德模范、身边好人和“五老”人员等慰问活动，倡导树立尊老敬贤风尚。
大力倡导与父母一起过年、与亲友团聚过年、与邻居联谊过年，表达和增强家庭亲情和邻里友情。
大力开展移风易俗、反对迷信活动，倡导以文明方式追思先人美德、传承良好家风。
3.开展网上过佳节活动。
余杭晨报、天天看余杭等新媒体可设计第1 页共7 页制作新年电子贺卡、经典年画、春联等，供网民转发，体现向祖国拜年，向道德模范、身边好人拜年，向师长亲友拜年等内容，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福；推出以节庆习俗、特色活动、勤俭过节为主题的“欢乐祥和中国年”随手拍活动，倡导广大市民文明过节的良好风尚，营造欢乐祥和的过节氛围。
4.开展勤俭节约活动。
大力倡导“以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻”的理念，引导市民树立节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸、一升油的绿色环保理念，培育勤俭节约的社会风尚。
通过宣传教育、科学普及、舆论引导等途径，倡导勤俭朴实、理性消费，反对盲目攀比、奢侈浪费。
2017年学校春节活动方案
2017年学校春节活动方案一、活动目的丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作：1、创编一份“节日小报”。
通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。
通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
3、编一幅新春对联。
倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
4、制作一张新春贺卡。
引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。
5、讲一个新春故事。
引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。
6、做一件有意义事。
鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。
引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。
7、拍一张新春图片。
引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。
8、编写一条祝福短信。
设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。
短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。
9、许下一个新春愿望。
引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。
学校“我们节日·春节、元宵”主题活动实施方案
“学校‘我们节日·春节、元宵’主题活动实施方案”一、活动背景为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，培养学生的民族自豪感，我校决定开展“我们节日·春节、元宵”主题活动。
通过一系列丰富多彩的活动，让学生深入了解我国传统节日的文化内涵，激发学生对传统文化的热爱。
二、活动目标1.培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱传统文化的情感。
2.提高学生对春节、元宵等传统节日的认识，传承民间习俗。
3.增强学生之间的团结协作精神，培养学生的创新意识和实践能力。
4.营造浓厚的节日氛围，让师生共享欢乐的节日时光。
三、活动主题“我们节日·春节、元宵”——传承文化，共享欢乐四、活动时间2022年1月25日-2月10日五、活动内容1.开幕式（1）活动时间：2022年1月25日（2）活动地点：学校操场（3）活动内容：举行开幕式，校长致辞，宣布活动启动。
2.主题班会（1）活动时间：2022年1月26日-2月1日（2）活动地点：各班教室（3）活动内容：以“我们节日·春节、元宵”为主题，组织学生开展主题班会，让学生了解节日的来历、习俗、美食等。
3.传统文化展示（1）活动时间：2022年2月2日-2月4日（2）活动地点：学校操场（3）活动内容：组织学生进行传统文化展示，包括舞狮、舞龙、扭秧歌、唱京剧、猜灯谜等。
4.美食节（1）活动时间：2022年2月5日（2）活动地点：学校食堂（3）活动内容：组织学生制作、品尝各类传统美食，如饺子、汤圆、年糕等。
5.春节文艺晚会（1）活动时间：2022年2月6日（2）活动地点：学校报告厅（3）活动内容：组织学生进行文艺表演，展示自己的才艺。
6.元宵灯谜晚会（1）活动时间：2022年2月8日（2）活动地点：学校操场（3）活动内容：组织学生猜灯谜、赏花灯，感受元宵节的喜庆氛围。
（1）活动时间：2022年2月10日（2）活动地点：学校报告厅六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的总体策划、组织和协调。
“我们的节日——春节”2017主题活动教案
“我们的节日——春节”2017主题活动教案活动背景：春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。
这是我们民间最隆重、最热闹的一个传统节日。
春节这个中国传统节日已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年队员虽然热切盼望春节长假，但不少队员对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，认为所谓过春节无非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，而至于春节的来历、风俗、文化内涵等知之甚少。
针对队员们缺乏对传统文化感知的现象，加深他们对中华传统文化的了解，特召开这次主题队会。
我街道泰南完小各中队成员实际情况比较特殊，如三(1)中队共有队员30人，有22位队员集中来自云南、湖南、贵州,其中含有土家族和苗族。
因此，对于春节的习俗、食俗等都有很大差异。
本次中队活动关注队员发展，重视队员主体地位，以队员为主，采用队员主持、队员负责、人人参与。
在中队活动中，倡导队员主动参与、乐于探究、勤于动手，给孩子一个足够展示自己的舞台。
活动目的：1、通过这次主题队会，让队员作为一个炎黄子孙，能更多地了解春节，深切感受春节的文化内涵，积极过一个有意义的春节。
2、通过这次主题队会，感受中国传统节日的魅力，增强队员对传统文化的认同感。
3、通过队员对春节民俗等的了解，引导和激励队员传承中华文明，弘扬传统文化，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。
活动地点：三年级教室活动主持：泰南完小三年级XXX、XXX活动准备：1、把队员按照各自地域分成四个小队，分别是：浙江队、湖南队、云南队和贵州队，四个小队分工合作完成任务。
2、队员课前搜集各地关于过春节的习俗。
3、在辅导员的指导下制作展示材料和PPT课件。
活动形式：歌咏、歌谣、舞蹈、剪窗花等。
活动过程：第一篇章：翘首企盼望春节一、中队长宣布班会活动的目的、意义,宣布活动开始，并有请主持人(播放音乐《春节序曲》)队员们，学期快结束了，我们将迎来一个盛大的节日——(全班同学回答：春节)春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。
初中我们的节日一一春节活动方案
初中我们的节日——春节活动方案嘿，同学们，春节就要来啦！作为中国最重要的传统节日，咱们初中生当然要热热闹闹地庆祝一番。
下面，我就给大家分享一下我们的春节活动方案，保证让你过一个充实又有趣的春节！一、活动主题：欢乐春节，共享团圆二、活动目标：1.感受中国传统文化的魅力，增强民族自豪感。
2.培养团队合作精神，提升同学们的沟通能力。
3.丰富同学们的假期生活，增进同学间的友谊。
三、活动时间：春节期间（具体日期待定）四、活动地点：学校操场、教室、社区五、活动内容：1.“欢乐春节，共享团圆”文艺汇演（1）同学们自编自导自演，展示才艺，如唱歌、跳舞、相声、小品等。
（2）邀请家长、老师参与，共同庆祝春节。
2.“寻找年味”摄影比赛（1）同学们用手机或相机记录下春节期间的美好瞬间，如贴对联、放鞭炮、拜年等。
（2）比赛分为初中组分，设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
3.“春节习俗我知道”知识竞赛（1）以班级为单位，组织同学们参加春节习俗知识竞赛。
（2）比赛内容涵盖春节的起源、习俗、传统美食等。
4.“团圆饺子宴”（1）同学们一起包饺子，品尝自己的劳动成果。
（2）邀请家长、老师共同参与，共度团圆时光。
5.“传递祝福”活动（1）同学们制作祝福卡片，送给亲朋好友、老师、同学。
（2）在校园内设立祝福墙，展示同学们的祝福。
6.“环保过大年”（1）倡导绿色环保，减少烟花爆竹燃放。
（2）开展垃圾分类、环保知识宣传，提高同学们的环保意识。
六、活动组织及分工1.活动筹备组：负责活动策划、场地布置、道具准备等。
2.活动执行组：负责活动现场的组织、协调、安全保障等。
3.宣传报道组：负责活动宣传、摄影、报道等。
七、活动预算1.文艺汇演道具及场地布置：1000元2.摄影比赛奖品：500元3.知识竞赛奖品：500元4.饺子宴食材：1000元5.祝福卡片制作：300元6.环保宣传费用：200元合计：3500元同学们，让我们一起动手，共同策划一个难忘的春节活动吧！让我们在活动中感受传统文化的魅力，度过一个欢乐、祥和、温馨的春节！注意事项：1.活动安全：活动现场一定要确保安全，特别是文艺汇演和饺子宴环节，要有专门的安全人员负责。
中学春节系列活动方案
中学春节系列活动方案活动背景春节是中国传统的重要节日之一，也是全国人民共同庆祝的日子。
为了丰富中学生的课余生活，增进他们对传统文化的了解和参与度，提高他们的文化自信心，我校决定开展中学春节系列活动。
本文档旨在制定相关活动方案，以确保活动的顺利进行。
活动目标通过中学春节系列活动，我们的目标如下：1. 激发学生对春节的兴趣，增强他们对传统文化的热爱。
2. 弘扬中华民族的传统节日氛围，传承中华文化的精髓。
3. 培养学生的团队合作能力和创新意识，提高他们的综合素质。
活动内容中学春节系列活动分为以下几个部分：1. 春节知识讲座在开展其他活动之前，我们将组织一场春节知识讲座，邀请社会专家对学生进行讲解，介绍春节的由来、习俗和传统活动等。
通过讲座，学生可以全面了解春节并加深对传统文化的理解。
2. 制作春联春联是春节期间必不可少的装饰品之一。
我们将组织学生自主创作和制作春联的活动。
学生可以在规定的尺寸内，用自己喜欢的书法字体和寓意寄托，设计春联。
最后，将选出优秀作品在学校的春联展览上展示，增强学生的创造力和艺术鉴赏能力。
3. 编排文艺汇演为了丰富学生的文化娱乐生活，我们将组织文艺汇演活动。
学生可以自愿报名参加各类文艺表演，比如舞蹈、短剧、歌曲等。
活动期间，将组建评委团对参赛节目进行评选和打分，并颁发奖项。
通过文艺汇演，学生可以展示自己的才艺，并且感受到艺术的魅力。
4. 春节庙会在活动结束前，我们将举办一次春节庙会。
庙会是中国传统的民间集市，我们将邀请商家们来校内摆摊，贩卖传统的年货和小吃。
同时，我们还将安排各种春节游戏和竞技活动，如抓周、舞龙等，让学生在游戏娱乐中感受到浓厚的节日氛围。
活动安排为了确保活动的顺利进行，我们制定了以下活动安排：•春节知识讲座：2月X日上午，校礼堂举行。
•制作春联：2月X日至2月X日，在班级进行。
•编排文艺汇演：2月X日下午，校礼堂进行。
•春节庙会：2月X日全天，校操场和活动中心。
中学“我们的节日·春节”主题教育实践活动方案
中学“我们的节日·春节”主题教育实践活动方案一、活动目的为丰富广大师生节日精神文化生活，践行社会主义核心价值观，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲为主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展如下主题教育实践活动：1．“我们的春节、元宵节”主题征文大赛（1）征文主题：以“我们的春节（或元宵节）”为主题，围绕除夕、春节、元宵节三大传统节日，写感受、抒感情、颂传统，如叙写趣味经历、介绍民俗文化、抒写亲情友情等。
题目自拟，体裁不限，字数在1500字左右。
（2）征文报送：于3月5日前将作品电子稿发送至政教处邮箱。
所有稿件均请注明班级、年级、作者姓名、指导老师。
（３）评选奖励：学校将对征集的作品进行评选，评选一、二、三等奖及优秀奖若干名予以表彰奖励。
2．开展假期“亲子共读”活动（熟读中华经典诗文）3．“我们的节日·春节、元宵节”手抄报比赛（1）参赛对象：七、八年级（2）作品主题：丰富地展示中华传统节日——春节、元宵节特有风俗和活动。
（3）评选办法：各班评选出优秀作品若干参加学校评比。
学校将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名进行表彰。
4．积极参与各类社会实践和公益志愿者服务活动积极参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识等志愿者服务活动，营造喜庆祥和的节日氛围。
报送形式：参与每项活动以图片的形式报送，注明参与者姓名，参与时间及活动感想民，不少于100字，图片发送致政教处xxcom邮箱，学校将根据参与情况出据假期社会实践活动证明，作为综合素质测评实证材料。
5．开展“我们的节日·春节、元宵节”摄影比赛摄影主题：反映丰富多彩的春节、元宵节活动，体现民俗风情以及亲情友情等。
作品必须是摄影原创作品，不能使用电脑拼接合成等制作方式改变原始图像。
范本中学我们的节日春节主题活动方案
范本中学我们的节日春节主题活动方案一、活动目的与背景春节是中国传统的重要节日，也是呈现传统文化的窗口。
为了让学生更好地了解和体验中国传统文化，培养学生的民族自豪感与文化认同感，范本中学计划开展一系列以春节为主题的活动。
二、活动安排1. 春节知识讲座时间：正式开展春节活动前的一周地点：学校多功能报告厅内容：a. 春节的由来与传统习俗介绍b. 春节与中国传统文化的关联c. 春节的重要象征及其寓意解读d. 春节期间的传统活动与节庆食品等介绍目的：通过讲座，让学生对春节有一个全面的了解，增强对中国传统文化的认识。
2. 春节艺术展览时间：春节即将到来的一周地点：学校美术馆内容：a. 春节绘画作品展示b. 春节剪纸艺术展览c. 春节民俗摄影展目的：通过艺术展览，展示学生们的创造力以及对春节的理解，培养学生们对传统文化艺术的欣赏能力。
3. 春节文化交流活动时间：春节期间地点：学校礼堂内容：a. 各班级组织春节联欢会，展示中国传统节目形式，如舞狮、舞龙、二人转等。
b. 学生们以班级为单位，制作春联、喜字、灯笼等春节装饰品，进行比赛评选。
c. 学校邀请社区老年人、外籍教师、外籍留学生等参与文化交流活动，增进了解和感受不同文化的魅力。
目的：通过文化交流活动，提升学生们对春节传统文化的参与度和亲近感，培养他们的团队合作意识。
4. 春节慰问活动时间：春节前夕地点：学校与社区福利院内容：a. 学校组织学生们为社区福利院的老年人准备精美的春节礼物，并亲自送到他们手中，表达新年的祝福和关怀。
b. 学生们为福利院的老年人表演节目，带来欢乐和温暖。
目的：通过慰问活动，让学生们懂得关爱他人，传递春节的温暖和祝福。
5. 春节庙会时间：春节期间地点：学校操场内容：a. 设立摊位，展示传统手工艺品、美食等，学生们可以自行制作并销售。
b. 舞龙、舞狮等传统表演，吸引学生们和家长参与观赏。
c. 举办传统游戏、抽奖、表演等环节，增加互动参与度。
中学我们的节日春节和元宵节活动方案
中学我们的节日春节和元宵节活动方案一、活动背景春节是中国最重要的传统节日之一，也是家庭团聚、互访互祝的时刻。
元宵节则是春节之后的第一个正月十五，是中国传统文化中寓意团圆、庆祝丰收的节日。
为了让中学生更好地了解和传承中华传统文化，提倡团结友爱、感恩互助的精神，特举行春节和元宵节活动。
二、活动目标1.了解春节和元宵节的历史由来和文化内涵；2.体验传统节日的习俗和传统手工艺；3.培养中学生的团队合作意识和创新能力；4.营造欢乐、温馨的节日氛围。
三、活动内容1.春节主题讲座邀请家乡文化研究者或历史老师，给学生们讲授春节的历史由来、习俗和文化内涵。
通过图片、视频和讲解，让学生深入了解春节的传统习俗，如贴春联、贴窗花、舞狮子、放鞭炮等，激发学生的对传统文化的兴趣。
2.传统手工艺体验设立手工制作工坊，让学生们亲手制作传统节日的手工艺品，如剪纸、折纸、年画、灯笼等。
引导学生了解传统手工技艺的独特魅力，提高他们的动手能力和创造力，增强对传统文化的认同感。
3.舞狮子表演成立舞狮子表演队，招募对舞狮子感兴趣的学生。
通过专业指导，培训学生学习舞狮子的基本动作和技巧。
在学校或校外的庆祝活动中，由学生们进行舞狮子表演，展示中国传统文化的魅力，传递团结友爱的精神。
4.春节晚会学生们分班自行组织春节晚会，每个班级都有一个节目进行展示。
节目可以包括歌曲、舞蹈、音乐、小品等，内容要紧密围绕春节主题，让学生们充分展现才艺和团队协作能力。
同时，可以邀请家长和亲友参与观看，加强学生与家庭的互动和团结。
5.元宵节灯谜会在元宵节前夕，组织灯谜会活动。
学生们可以提前准备一些有趣的灯谜，组成灯谜题库，活动当天在学校的灯篮下设置灯谜摊位，学生们可以互相猜谜，增加互动和娱乐性。
同时，可以开展猜灯谜比赛，奖励猜谜水平高的学生。
四、活动方案实施1.提前确定活动主题、时间安排和人员分工，并制定详细的活动流程。
3.在学校内部和周边社区进行活动的宣传，吸引学生们的参与并鼓励他们邀请家长一起参与。
2017年我们的节日春节元宵节活动方案
2017年我们的节日春节元宵节活动方案爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。
新春佳节即今后临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的生活。
为仔细贯彻降实《对于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游都市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为全然，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵，鼓舞学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、别断进展壮大。
经研究决定在全体师生中组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：一、活动主题以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标1.深入贯彻降实中共十七届六中全会精神，为促进社会主义文化进展贡献力量。
2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感觉祖国传统文化的魅力，哺育学生强烈的民族自豪感。
3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感觉团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明适应，树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动时刻2017年2月15日——2017年2月20日四、活动内容1.了解“年”的知识：学生经过上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。
要求中高年级学生完成收集作业(能够是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。
中学春节活动方案
中学春节活动方案春节是中国最重要的传统节日之一，也是全家人团聚、欢庆的时刻。
作为中学生，我们应该积极参与春节庆祝活动，传承和发扬中华民族的优秀传统文化。
为此，我们制定了以下中学春节活动方案，旨在丰富同学们的节日体验，增强对传统文化的了解和热爱。
一、春节传统文化展览时间：春节前一周地点：学校展览馆为了让同学们更好地了解春节的传统文化，我们将在学校展览馆设立春节传统文化展览。
展览内容涵盖春节的来历、习俗、民间艺术等方面，通过图片、文字、实物等展示形式，生动地呈现给同学们。
此外，还将安排专门的导览人员，详细介绍和解读展览内容，引导同学们深入了解和体会春节的独特魅力。
二、春节联欢晚会时间：春节前一天晚上地点：学校礼堂为了让同学们在春节期间感受到浓厚的节日氛围，我们将举办一场精彩的春节联欢晚会。
晚会将包括歌舞表演、戏曲杂技、器乐演奏等节目，全方位展示中国传统艺术的魅力。
同时，我们鼓励同学们积极参与节目的准备和演出，展示自己的才艺，共同营造欢乐祥和的氛围。
三、亲子活动：包饺子比赛时间：春节假期第二天下午地点：学校食堂春节期间，很多家庭都会包饺子。
我们决定利用这个机会，开展亲子活动：包饺子比赛。
比赛分为小学部和初中部两个组别，每个组别设立奖项，以激发同学们的参与热情。
通过亲子活动，不仅可以增进亲子间的感情，还能让同学们感受到传统美食的乐趣，体验家庭和睦的温暖。
四、传统手工艺制作时间：春节假期期间地点：学校手工艺制作室为了弘扬传统手工艺，我们将安排同学们在春节假期期间参与手工艺制作活动。
活动内容包括剪纸、灯笼、年画等传统工艺品的制作。
通过动手操作，同学们可以亲自体验传统手工艺的魅力，培养动手能力和艺术修养。
制作完成的作品将在学校展览，为校园增添节日气氛。
五、春节文化讲座时间：春节假期期间地点：学校报告厅为了进一步加深同学们对春节传统文化的了解，我们将邀请专家学者来校举办春节文化讲座。
讲座主题将涉及春节习俗的起源、演变等内容，旨在通过专家的讲解，让同学们更深入地认识和理解春节的文化内涵。
中学春节系列活动方案策划
中学春节系列活动方案策划活动方案一：春节联欢晚会活动时间：春节前夕，晚上活动内容：1. 舞蹈表演：邀请学生们组织舞蹈团队，准备传统舞蹈或现代舞蹈的表演节目。
2. 音乐表演：邀请学生们展示自己的音乐才华，可演奏传统乐器如古筝、二胡等，也可演唱传统或现代的歌曲。
3. 相声小品：学生们可以编排一些搞笑的相声或小品表演，以增加欢乐氛围。
4. 知识竞赛：设置有关春节、传统文化的知识竞赛环节，让学生们通过比赛增进对传统文化的了解。
5. 年夜饭：在晚会中准备年夜饭，让学生们品尝传统的春节美食，增加节日氛围。
活动方案二：春节文化讲座活动时间：春节期间的白天活动内容：1. 传统习俗：邀请专家来讲解传统春节习俗的由来和意义，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等。
2. 长辈讲述：邀请学生家长或其他长辈来讲述他们的春节回忆和传统习俗，让学生们了解家庭传统文化。
3. 春联制作：组织学生们制作春联，让他们亲手体验传统文化的魅力。
4. 鞭炮制作：学生们学习制作小型鞭炮，了解鞭炮在春节中的重要地位。
5. 春节美食制作：教授学生们制作传统春节美食，如饺子、汤圆等，让他们了解传统食物的制作过程。
活动方案三：拜年活动活动时间：春节期间活动内容：1. 社区拜年：学生们组织小组，拜访社区内老人或住户，送上祝福和春联，增进学生与社区居民之间的互动和友谊。
2. 学校拜年：学生们组织拜年小分队，拜访学校内的老师和职员，送上祝福和小礼物，表达对他们的感激之情。
3. 手工制作：学生们动手制作小礼物，如红包、贺卡等，送给亲朋好友，传递新年祝福。
4. 志愿者活动：学生们参与社区或慈善机构的志愿者活动，为有需要的人提供帮助和服务，传递春节的温暖和关爱。
5. 新年祈福：组织学生们一同参与祈福仪式，祈祷来年平安、健康和幸福，增进学生对传统信仰的了解。
以上三个活动方案可根据实际情况进行调整和细化，以符合中学春节系列活动的需求。
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2017年中学“我们的节日—春节”主题活动方案为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据上级文件要求，我校在春节、元宵节期间开展“我们的节日——春节”主题实践活动。
现将活动安排布置如下
一、活动目的
春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是华夏儿女庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。
活动通过深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，丰富青年学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动时间
2017年1月24日～2月23日
三、活动内容
1.了解春节、元宵节的来历、习俗。
各年级、各班都要积极组织全体学生了解春节、元宵节的来历，广泛收集家乡过年的风俗习惯；
2、深入了解春节、元宵节的文化内涵。
各班鼓励学生积极收集春联且诵读，在开学后展示自己收集的春联并整理上交（每班两幅）；
3.文明拜大年。
向亲人、师长、朋友表达感恩之情、祝福之意，建议用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福；
4.开展“学会感恩·奉献温暖”美德实践活动。
全校青年学生应利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。
如为
辛劳的父母捶捶背，道一声“新年快乐”；合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯；全家一起观看春节、元宵节文艺节目等。
增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
5.积极参与、记录点滴。
各班级组织全体学生积极参与家庭春节活动过程，用相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学初每班择优上交学校（每班两张）。
6.各班开展创编“我们的节日·春节”手抄报活动，展示节日收获和感悟，纸张为A4大小，开学初每班择优上交学校（每班两张）。
四、活动要求
1.各班要利用班会课进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2.材料上交（以年级组为单位）。
开学后，各年级、各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中相关资料，并于2月29日放学前上报政教处。
手抄报上交纸质材料到韦祥虎老师处；春节活动照片单独打包，交电子档（要重新命名为相关班级、学生），春联为年级汇总表一张（也可鼓励书法水平较高的学生手写），电子档文件发送至xx。
3.开学初，各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。
让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“学会感恩·奉献温暖”美德实践活动实施情况等。
4.以上活动纳入开学后班级量化考核。
活动材料及时上交的每份材料计1分（每班共6份）；手抄报、活动照片进行评奖，一、二、三等奖作品每份各计3、2、1分；每个年级评选出四个优秀班级（以
上交的春联、手抄报、活动照片质量综合考核，材料不齐的不参与此项考核），各计5分。