广东版开心英语三年级下册三年级英语练习4
开心学英语三年级下册Unit1-Unit4综合练习
2020年开心学英语三年级下册Unit1-Unit4综合练习一、选词填空（am is are）1. I _____ tall. He _____ short.2.We _____ happy. They _____ sad.3.Lisa _____ hot. Ben and Tim _____ cold.4. What _____ this? It _____ a dog.5.What _____ these? They _____ dogs.6. _____ these books? Yes ,they _____.7. _____ this a pen? Yes ,it _____.8. _____ your mother sad? Yes ,she _____.9. _____ the boys happy? Yes ,they _____.10. _____ you happy today? Yes ,I _____.11. The orange _____ orange.12. Are the books good? Yes , they _____ .13. _____they happy? Yes, they _____.14. _____ Jenny cold? Yes , she _____.二、选词填空（I you we they he she it ）1. Who’s the girl? _____ is my sister.2. My brother is 14. _____ is very tall.3. How old is your father? _____ is 40.4.Do they like apples? Yes , _____ do.5. Are you happy today? Yes , _____ am.6.Is your sister tall? No, _____ isn’t.7.Are your parents sad today? Yes , _____ are.8.Is the bird bit? Yes , _____ is.9. Are the books good? Yes , _____ are.10. _____ you happy today? Yes , _____ are .11. I have 5 watermelons . ______ are big.12.Look! There is a pear. ______ is green.三、按实际情况回答问题。
小学英语fruit的教案
小学英语fruit的教案【篇一：开心学英语三年级下册第四单元fruit第一课时教案】u4 fruit period ii 教学内容分析（analysis of the teaching contents）本课是选自广东人民出版社开心学英语三年级下册unit 4 fruit 本课将学习水果单词及简单的句型。
水果，常出现在我们的日常生活中，通过学习这些单词和句型，学生将提高使用英语进行交流的的能力。
ii．学生分析（analysis of the students）本次教学的对象为小学三年级的学生，他们已有一个学期学习英语的经验，对学习英语知识有一定的认知能力；他们活泼好动，思维活跃，乐于与人交流合作，喜欢玩游戏，对学习英语有浓厚的兴趣；但自制力不足，注意力容易分散，缺乏一套自我学习英语的方法，需随时留意并控制课堂气氛，提高教学质量。
iii．教学目标(objectives)1．语言知识目标(language knowledge)1）能够听说认读单词: pear; watermelon; grape; cherry 及其复数 2）掌握并运用句型: are these ...?yes, they are. no, they aren’t .2．语言技能目标(language skills)学生能听说认读单词，能够运用句型.3.学习策略目标 (learning strategy)通过图片，游戏，多媒体，pair work等，让学生更好的融入课堂。
4.情感态度目标(sentiment)1）能够学会用英语去辨认水果，并且运用到实际交流当中。
2）培养学生的自主学习能力和合作精神，要求学生用所学词汇、句型开展小组活动。
ＩＶ．教具(teaching aims): 录音，幻灯, 图片Ｖ．教学过程t代表老师 ss代表全体学生 s代表学生1．热身准备（warming –up）1)热身并与学生相互问好t:good morning,boys and girls.2）播放歌曲apple tree2.呈现与操练（presentation and practice）1) 导入t：today,gogo and jenny go to the supermarket and buy some fruit（水果）. what will they buy? yes,today we are going to learn unit4 fruit.2)呈现展示各种水果的图片t：what’s this? you can say in chines.t:yes,it a cherry/pear...跟读单词两遍。
粤人版(开心英语)英语三年级下册Unit4Fruit练习卷.doc
______________________________________
3.Are these bananas?（作否定回答）
_______________________________________
4. Are these pears?(作肯定回答)
4. They are cherries.
__________________________________________________________
9 . 句型转换
1. They are strawberries.（变为否定句）
_____________________________________
______________________________________
5. They are oranges.(变为一般疑问句)
_______________________________________
5 . —What are these?—___________.（）
A. Yes,they are cherriesB. They are grapesC. It is an apple.
6 . （题文）补全下列句子
1.They are____.（橘子）
2.They are____.（草莓）
3.They are____.（梨）
2. Are these pears?
_________________________________________________________
3. They are oranges.
_________________________________________________________
粤人版(开心英语)英语三年级下册Unit4Fruit第2课时练习卷.doc
粤人版（开心英语）英语三年级下册Unit4Fruit第2课时练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 填入适当的水果名称。
1. The monkeys like b_______.2. These g______ are purple.3. What a big w____________!4. These s_________ are pink.5. They are orange o________.2 . — Isthisyourfriend?— _______A. Yes, heis.B. Yes, it is.C. No, itsnot.D. Yes, Iam.3 . —Are these Helen’s pencils?— _______A. Yes, they’re.B. No, they are.C. Yes, they are.D. No, it is.4 . — What are these?— ______A. They are box.B. They are boxes.C. It’s a box.D. Yes, they are.5 . — What is this?— ______A. Its an eraser.B. It’s a eraser.C. It’s my an eraser.D. It’s my eraser.6 . — Doyoulikepears?— No,_________.A. IdoB. Idon’tC. I’mnotD. I am7 . 连线题。
1.Howmanypencilsdoyouhave?A.Great!2.Let’sflyakite. B.Thankyou.3.Howmanybagsdoyousee? C.Ihavefive.4.What arethese? D.Iseetwelve.5.Howbeautiful! E.Theyarecrayons.8 . 根据要求写句子。
开心学英语三年级下册Unit 4 Fruit单元练习
2020年开心学英语三年级下册单元练习Unit 4 Fruit一、根据课文内容填空。
1.StoryWhat are ______? ______ apples.______ these ______? Yes . they ______ .Are these ______? No, they______ . They're ______.______ are these? They're ______.I ______ melons! Don't ______, Gogo! Oh , Gogo!2.TargetWhat are ______? ______ pears.Are these ______? ______ , they aren't .They're ______.______! Are these ______? Yes , ______ are.二、补充单词，并写出中文意思。
b__n__na( ) str__wb__rr__ ( ) p__a__ ( )pea__ __ ( ) __ r__nge( ) gr__p__ ( )ch__rr__ ( ) w__t__rm__l__n( ) th__s__( )s__p__rm__rk__t( ) m__nk__y( ) n__n__ ( ) b__ll__on( )三、写出下列名词的复数形式。
banana( ) strawberry( ) pear ( )peach ( ) orange( ) grape( )cherry( ) watermelon( ) this( ) monkey( ) balloon( ) box( )boy( ) desk( ) cookie( )四、按实际情况回答问题。
1.What color are the apples? _____________________________________________2.What color is the apple? _____________________________________________3. Are the oranges orange? _____________________________________________4.What is this? (一个桔子) _____________________________________________5.What are these?（草莓）_____________________________________________6.Are these grapes?（是的）_____________________________________________7.What do you like? _____________________________________________8.Do you like apples or peaches?________________________________________五、连词成句1.these ,are ,what(?)_____________________________________________2.watermelons. I ,like (.)_____________________________________________3.oranges ,are , they(.)_____________________________________________4. green , they ,are, pears (.) _____________________________________________5.a , this ,is, yellow , banana(?)___________________________________________6. are , no, they ,not(, .) _____________________________________________7.they, yes, are (.)_____________________________________________8. likes ,she ,cherries, pears ,and(.) _____________________________________六、请写出数字1-10。
广东版 开心学英语2019-2020学年三年级下册Unit 4 Fruit第三课时习题(II )卷
广东版开心学英语2019-2020学年三年级下册Unit 4 Fruit第三课时习题（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、请用所给的代词填空。
(共1题；共1分)1. （1分）I found ________(them/they) in the living room二、选择题。
(共5题；共10分)2. （2分）It _________ me fifteen yuan to buy the book.A . takeB . takesC . cost3. （2分）All skin colours from melanin.A . comeB . comesC . coming4. （2分）Hi, I am Tom. My eyes big.A . amB . isC . are5. （2分）Where do you ?A . live inB . liveC . lives6. （2分）This is a photo of my family.(英译汉)A . 这是家里照片.B . 这是我家人的一张照片。
C . 它是我家人的一张照片。
三、按要求写句子。
(共5题；共13分)7. （1分）They are apples.（改为单数句）________apple.8. （5分）She is a nurse. （改为否定句）9. （1分）He is fourteen years old. (改为同义句)It's ________birthday.10. （1分）I had some cotton candy this morning. (就划线的部分提问)________11. （5分）I want to buy some fruit . ( 把I变为she )四、阅读理解，判断正误。
(共1题；共10分)12. （10分）阅读短文，选择正确的选项。
开心版小学英语三年级英语下册练习题
三年级暑期辅导习题（二）姓名：家长签名：听力部分一、listen and choose:听录音，选出你所听到的单词。
( ）1.A .red B.head( ) 2.A.green B.blue( ) 3.A.brown B.black( ) 4.A.yellow B.orange( ) 5.A.white B.purle二．Listen and number .听录音排序。
Small brown green red read pencil ( ) ( ) ( ) ( ) （） ( )blue pink orange purple color many( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三.Listen and judge.听录音，判断句子正（T）误（F）。
( ) 1.Show me blue.( ) 2.what is this ?( ) 3. This is Miss Black.( ) 4.Color it brown.( ) 5.Good morning , Miss White.五．听句子，选择合适的答语，并将其选项填在题前括号内。
( ）1.A.It’s yellow . B.It’s a dog .( ) 2.A. Yes , it is . B.Yes, I am .( ) 3.A. Yes , we do . B.No , he don’t .( ) 4.A.They are cherries . B.It’s a watermelon .( ) 5.A.It’s a skirt . B.It’s pink .( ) 6.A.It’s ten o’clock. B.Yes , it is .( ) 7.A.Yes , they are . B.No , it isn’t .( ) 8.A.They are under the desk . B.They are pears .( ) 9.A.Yes , it is . B.No , they aren’t .( )10.A.They are green . B.They are grapes.笔试部分一．Choose.选出所给单词的对应词。
小学开心版英语三年级下册Unit4教学设计及练习.doc
三年级下册教学设计Unit4FruitObjectives and requirements:LanguageTarget:What’s this?It’s a pear.Oh.Are these peaches?No,they aren’t.They’re oranges.Yum!Are these grapes?Yes,they are.Don’t touch!Sounds and words:/m/,/n/,/b/VocabularyKey words:bananas,pears,oranges,cherries,strawberries,peaches,grapes,watermelons. Sounds and words:monkey,watermelon,banana,nine,strawberry,balloon.Story:At the supermarketThe first period一、Teaching target:1.Learn the new words:bananas,pears,oranges,cherries,strawberries,peaches,grapes, watermelons.2.Master the sounds of“s”and“es”.二、Teaching key and difficult points:1.The new words to learn.2.“s”and“es”sounds:/s/,/z/,/iz/.三、Teaching procedure:Step11.Greetings.2.Ask and answer:what’s this/that?It’s a banana.What color is it?It’s yellow. Is this/that a yellow banana?Yes,it is./No,it isn’t.3.Sing the song:what’s that?Step21.Hold up some real bananas and say:I like fruit.Look!Bananas.I like bananas. Bananas,bananas.Students read the words after the teacher again and again.e the same way to teach the other fruits:pears,oranges,cherries,etc.3.Play the tape and have Ss repeat each word.4.Let students point to the pictures and read the words.Step31.Explain the(“s”or“es”)in different words have three sounds/s/,/z/,/iz/.2.Read the new words two times together.Step41.Finish Activity1.Read,match and say.2.Check the answers and read them aloud.Step5Play a game:Touch the words.四、Practice:1.用a或an填空___pear____banana____orange_____cherry___apple____grape_____peach_____watermelon_____strawberry五、Homework:1.Copy the new words for eight times.2.Read the new words for three times.六、Write on the blackboard:Unit4Fruit单数a banana a pear an orange a cherry复数bananas pears oranges cherries单数a strawberry a peach a grape a watermelon复数strawberries peaches grapes watermelonsThe second period一、Teaching target:1.Can read and use the new words to practice.2.掌握名词的单数与复数的形式变化。
粤人版(开心英语)英语三年级下册Unit5Clothes第二课时
2020-2021学年粤人版（开心英语）英语三年级下册Unit5Clothes第二课时练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．这是我的吉普车。
()A．This is my car. B．Is this my bike? C．This is my jeep. 2．我的椅子在哪儿？()A．Where is my desk? B．Where is my chair? C．Where is my car? 3．我能用你的随身听吗？()A．Can I use your walkman? B．Can I use my walkman? C．Can I use your bike? 4．它在裤子和裙子之间。
()A．It's between pants and skirts. B．It’s between the pants and the skirt. C．It’s between pants or the skirt.二、选择正确图片/词句5．它在课桌上。
（）A．It's on the chair. B．It's in thedesk. C．It's on the desk.三、排序题6．给下面的句子重新排顺序，使其成为完整的对话。
1. I don’t know.2. Where is my pencil?3. Li Hua, Where’s your pencil?4. There it is.5. Danny, where is my pencil? Can you see it?（你看见它了吗？）__________________________________________________四、句子匹配7．搭配选项。
（______）1. What colour is your T-shirt? A． Yes, it is.（______）2. What are those? B．They are my brother’s.（______）3. Is that your pencil-box? C．Those are my socks.（______）4. Are these yours? D．They are on the bed.（______）5. Where are my socks? E. It’s white and blue.五、改写句子8．根据要求写句子。
广东版开心英语三年级下册英语【Unit-1-Unit-2】单元测试题卷(2021年整理)
广东版开心英语三年级下册英语【Unit-1-Unit-2】单元测试题卷(word版可编辑修改)广东版开心英语三年级下册英语【Unit-1-Unit-2】单元测试题卷(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（广东版开心英语三年级下册英语【Unit-1-Unit-2】单元测试题卷(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为广东版开心英语三年级下册英语【Unit-1-Unit-2】单元测试题卷(word版可编辑修改)的全部内容。
2 小学三年级下册英语【Unit 1—Unit 2】单元测试题卷Class _______ Name________No 。
______I 听 力 部 分一、请选出你所听到的字母或单词，把字母代号写在括号里。
(10分)（ ） 1。
A 。
LMN B. LNM C. RMN（ ) 2。
A. that B 。
this C 。
is( ） 3。
A 。
red B 。
read C.right（ ) 4. A. balloon B 。
blue C.book ( ) 5. A. seven B. sad C. sing （ ） 6. A 。
mother B 。
many C 。
monkey （ ） 7。
A. color B. cake C 。
cookie ( ） 8. A 。
or B 。
oh C 。
tall （ ) 9。
A. It ’s B. He ’s C 。
She ’s （ ） 10。
A 。
We ’re B 。
They're C 。
开心版小学英语三年级英语下册 Unit 4《Fruit》教案
Unit 4 FruitObjectives and requirements:LanguageTarget: What’s this? It’s a pear. Oh.Are these peaches?No,they aren’t.They’re oranges. Yum! Are thesegrapes? Yes, they are. Don’t touch!Sounds and words: /m/,/n/,/b/VocabularyKey words: bananas, pears, oranges, cherries, strawberries, peaches, grapes, watermelons.Sounds and words:monkey, watermelon, banana, nine, strawberry, balloon.Story: At the supermarketThe first period一、Teaching target:1.Learn the new words:bananas, pears, oranges, cherries, strawberries, peaches, grapes, watermelons.2.Master the sounds of “s” and “es”.二、Teaching key and difficult points:1. The new words to learn.2. “s” and “es”sounds: /s/, /z/, /iz/.三、Teaching procedure:Step 11.Greetings.2.Ask and answer: what’s this/that? It’s a banana. Whatcolor is it? It’s yellow.Is this/that a yellow banana? Yes, it is./ No, it isn’t.3.Sing the song: what’s that?Step 21.Hold up some real bananas and say: I like fruit. Look!Bananas.I like bananas.Bananas,bananas. Students read the words after the teacher again and again.e the same way to teach the other fruits: pears, oranges,cherries,etc.3.Play the tape and have Ss repeat each word.4.Let students point to the pictures and read the words. Step 31.Explain the(“s” or “es”) in different words havethree sounds /s/, /z/, /iz/.2.Read the new words two times together.Step 41. Finish Activity 1. Read, match and say.2. Check the answers and read them aloud.Step 5Play a game: Touch the words.四、Practice:1. 用a 或an 填空___ pear ____ banana ____ orange _____cherry ___ apple____ grape _____ peach _____ watermelon _____ strawberry五、Homework:1.Copy the new words for eight times.2. Read the new words for three times.六、Write on the blackboard:Unit 4 Fruit单数 a banana a pear an orange a cherry复数 banana s pear s orange s cherr ies单数 a strawberry a peach a grape a watermelon 复数 strawberr ies peach es grape s watermelon sThe second period一、Teaching target:1.Can read and use the new words to practice.2.掌握名词的单数与复数的形式变化。
广东版(开心英语)三年级下册中英翻译文本
广东版（开心英语）三年级下册中英翻译文本广东人民版小学英语(开心学英语)三年级下册中英翻译文本Unit 1 Big or small第一单元大还是小Story故事Listen and look.听一听，看一看In the park...在公园里……Look! I'm big.看！我很大。
Yes. You're big.是的。
你很大。
Look! Jenny is small.看！珍妮很小。
Yes. She's small.是的，她很小。
They're big.他们很大。
We're small.我们很小。
Look! He's sad.看！他很伤心。
He's happy!他很高兴！Thank you.谢谢！Vocabulary单词Listen and say.听一听，说一说。
happy tall hot big sad short cold small 快乐的高的热的大的悲伤的矮的冷的小的Target学习目标Listen and say.听一听，说一说。
We're happy!我们很快乐！They're cold.他们很冷。
Practice 1练习1Listen and number.听一听并排序。
Practice 2练习2Your turn! Listen and answer.轮到你了！听一听并回答。
Chant唱一唱Listen and chant.听一听，唱一唱。
I'm happy!我很快乐！I'm happy. Hey! Hey! I'm happy. Are you happy Yes, I am. Are you happy Yes, I am. I'm happy! Hey! Hey! I'm happy.(歌曲)Sounds and words语音和单词Listen, point and say.听一听，指一指并说一说。
广州版小学英语三年级下册期末单元复习练习全
三年级Book 2 Module 1 单元练习一、找出不同类的单词，并把字母编号写在括号内。
( ) 1. A. pet B. big C. bird( ) 2. A. bathroom B. kitchen C. fridge ( ) 3. A. beside B. tree C. behind ( ) 4. A. stool B. sofa C. blue( ) 5. A. tall B. small C. gate ( ) 6. A. Sally B. Japan C. British ( ) 7. A. train B. bike C. toy( ) 8. A. clean B. door C. floor( ) 9. A. classroom B. clean C. office ( ) 10. A. geese B. farm C. mice二、请根据问句内容，把相应答句的大写字母编号写在括号内。
Part I:A. Is that your family tree? ( ) 1. Yes, she is.B. Is that old woman your grandmother? ( ) 2. No, it’s Jane’s family tree.C. Is the man with a hat your father? ( ) 3. Yes, there are.D. Who are those two children? ( ) 4. They’re trees.E. What are these? ( ) 5. They’re Mary and Tom.F. Is there a big toy car in the box? ( ) 6. There are three.G. Are there two triangles? ( ) 7. No, there isn’t.H. How many trees are there? ( ) 8. No, he is my uncle.Part II:A. Is that boy your brother? ( ) 1. He’s Linda’s husband.B. Is your mother tall? ( ) 2. She’s my aunt.C. Do you have any goldfi sh? ( ) 3. No, she isn’t.D. Who is that man? ( ) 4. Yes, he is.E. What’s this? ( ) 5. Yes, I do.F. Who’s that lady with short hair? ( ) 6. It’s a三、请选择适当的词填空。
广东开心版三年级(下)《Unit 3 My Room》单元测试卷
5． It's B3
E． It's a book．
1．
2．
3．
4．
5．
六．阅读理解
32．
white yellow
blue
purple
pink
green
pen
√
book
√
cat
√
dog
√
pillow
√
lamp
√
根据表格内容判断下列句子正（T）误（F） 1． The book is green． 2． It's a white cat． 3． It's a blue dog． 4． The pillow is pink． 5． It's a purple pen．
B．Is you
第2页（共5页）
C．ao C．e；o C．am C．a；o C．u
C．Am C．We're
18．（3 分）_____ am big．（ ）
A．They
B．I
C．She
19．（3 分）It's a ______．（ ）
A．pink pillow
B．pillow pink
C．pink
20．（3 分）It's a _____．（ ）
日期：2019/3/13 8:13:42； 用户：qgjyus er103 20；邮箱：qg jyus er10320.2195 7750；学号： 21985326
第5页（共5页）
C． It's a green lamp．
10．选出你所听到的句子．
A． Is that a pink pillow？
B． Is that a black pillow？
三年级下册英语教案-Unit2Colors广东开心英语
三年级下册英语教案Unit 2 Colors 广东开心英语教学内容本单元为《广东开心英语》三年级下册Unit 2 Colors。
教学内容主要围绕颜色词汇展开，包括red、blue、green、yellow、purple、orange、pink等基本颜色单词。
还将学习一些简单的颜色相关的句子，如"What color is it?"和"It's red/blue/green"等。
教学目标1. 让学生掌握基本颜色词汇。
2. 培养学生运用颜色词汇进行简单英语交流的能力。
3. 提高学生对颜色认知和英语学习的兴趣。
教学难点1. 颜色词汇的记忆与运用。
2. 句型"What color is it?"和"It's"的运用。
教具学具准备1. 颜色卡片2. 彩色气球或彩纸3. 画笔和颜料4. 课本和练习册5. 多媒体设备教学过程1. 导入：利用多媒体展示一些颜色鲜艳的图片，引导学生说出这些颜色的英语名称，激发学生学习兴趣。
2. 新授：通过颜色卡片教授新词汇，让学生跟读并模仿。
3. 练习：进行颜色词汇的练习，如“快速说出你看到的颜色”、“颜色接龙”等游戏。
4. 句型学习：利用实物或图片，教授句型"What color is it?"和"It's"，并进行角色扮演练习。
5. 巩固：分组进行颜色识别比赛，巩固所学知识。
板书设计1. 本节课的主要颜色词汇。
2. 句型"What color is it?"和"It's"。
3. 课堂练习的示例。
作业设计1.抄写并默写所学颜色词汇。
2.用所学颜色词汇和句型编写一段小对话。
3.完成练习册中与本节课内容相关的练习。
课后反思本节课结束后，教师应进行课后反思，评估教学效果，检查是否达到教学目标，并对教学方法进行适当调整，以提高教学效果。
广州版小学三年级英语下册单元练习听力材料
2013学年第二学期三年级英语单元练习一听力材料及参考答案（Module 1----Module 2）一、听单词三次，在括号内√出听到的内容。
（9%）1. hat2. red3. near4. beside5. robot6. like7. look 8.great 9. white答案略。
二、听句子三次，在相应图片下的括号内打√。
（8%）1.I have a pencil-box.2. This is a hat.3. I like the doll.4. I have a cat.5. I have a bag.6. I like the robot.7. It’s a desk. 8. It’s a plane.答案略。
三、听句子三次，选出所缺的内容，并把其字母编号写在相应的括号内。
（10%）1. Let’s colour the hat black.2. Where is my English book?3. Hello, I’m Neil. This is my sister.4. Do you have a yellow ship?5. I have a kite. It is white.6. Put the books on the desk.7. Look at the picture. It’s a funny face.8. Good idea. Let’s go to play.9. Look at the crayon. It is green.10.I like purple. What colour do you like?答案：1. A 2. B 3. B 4. A 5. A 6. B 7. A 8. A 9. B 10. A四、听句子三次，判断句子是否符合图意，如符合,在括号内写“T”，否则写“F”。
（10%）1. The dog is in the bag.2. The chair is beside the desk.3. The dog is behind the chair.4. The cat is in the box.5.The man is behind the TV.6. The desk is in front of the car.7. A boy is under the table.8. Ben’s hair is white.9. The car is black.10. The girl isn’t old. She’s pretty.答案：1.T 2.T 3. F 4. T 5. T 6.F 7.T 8.F 9.T 10. T五、听问句三次，选出相应的答句，把其字母编号写在括号内。
广东开心英语三年级上册《Unit_5_Happy_Birthday_》小学英语-有答案-同步练习卷
广东开心英语（粤人版）三年级上册《Unit 5 Happy Birthday! 》同步练习卷（1）一、选择题（题型注释）)1. Look at ________ cookies．（）A.theB.aC.an2. I ________ five．（）A.amB.areC.is3. She ________ nine．（）A.amB.areC.is4. 选出不同类的一项．（）A.orangeB.nineC.ten5. 选出不同类的一项．（）A.oneB.monkeyC.two6. 选出不同类的一项．（）A.noodlesB.threeC.four7. 选出不同类的一项．（）A.fiveB.candleC.six8. 选出不同类的一项．（）A.sevenB.eightC.balloon9. 选出不同类的一项．（）A.drawB.oldC.look10. 选出不同类的一项．（）A.thatB.cookieC.orange二、匹配题（题型注释）)11. 看图，读句子，填序号（1）﹣﹣ How old is your sister？﹣﹣ She's eight．________（2）﹣﹣ 1， 2， 3， 4， 5． You're five．﹣﹣ Yeah， that's right．________ （3）﹣﹣ How old are you， Tony？﹣﹣ Look at the candles．________12. 读句子，选中文，填字母编号．13. 读句子，选答语，填字母编号．14. 看图，选词，填字母编号．1．________monkey2．________3．________15. 读句子，找中文，填字母编号．三、字母题（题型注释）)16. 请在四线三格中，正确书写下列字母，每行写6个．M mN nO o________参考答案与试题解析广东开心英语（粤人版）三年级上册《Unit 5 Happy Birthday! 》同步练习卷（1）一、选择题（题型注释）1.【答案】A【考点】冠词的用法About Me: Happy Birthday!【解析】看那些饼干．【解答】考查不定冠词．a一个，修饰辅音音素开头的单词．an一个，修饰元音音素开头的单词．the表示特指．这里cookies是复数形式，用定冠词the表示具体的饼干．故选：A．2.【答案】A【考点】主谓一致About Me: Happy Birthday!【解析】我五岁．【解答】考查主谓一致．根据不完全句子意思：我五岁．主语为I，根据主谓一致原则，谓语动词用am．故选：A．3.【答案】C【考点】主谓一致About Me: Happy Birthday!【解析】她九岁．【解答】考查主谓一致．由题，句子主语she为单数形式，搭配be动词要用is．故选：C．4.【答案】词性分类About Me: Happy Birthday!【解析】orange橘子，nine九，ten十．【解答】考查词性分类．orange橘子，名词；nine九，数词；ten十，数词，A选项与其他不同．故选：A．5.【答案】B【考点】词性分类About Me: Happy Birthday!【解析】one一，monkey猴子，two二．【解答】考查词性分类．one一，数词；monkey猴子，数词；two二，数词．B选项与其他不同．故选：B．6.【答案】A【考点】词性分类About Me: Happy Birthday!【解析】noodles面条，three三，four四．【解答】考查词性分类．noodles面条，名词；three三，数词；four四，数词．A选项与其他不同．故选：A．7.【答案】B【考点】词性分类About Me: Happy Birthday!【解析】five五，candle蜡烛，six六．【解答】考查词性分类．five五，数词；candle蜡烛，名词；six六，数词．B选项与其他不同．故选：B．C【考点】词性分类About Me: Happy Birthday!【解析】seven七，eight八，balloon气球．【解答】考查词性分类．seven七，数词；eight八，数词；balloon气球，名词．C选项与其他不同．故选：C．9.【答案】B【考点】词性分类About Me: Happy Birthday!【解析】draw画画，old老的，look看．【解答】考查词性分类．draw画画，动词，old老的，形容词，look看，动词．B选项与其他不同．故选：B．10.【答案】A【考点】词性分类About Me: Happy Birthday!【解析】that那个，cookie饼干，orange橘子．【解答】考查词性分类．that那个，代词；cookie饼干，名词；orange橘子，名词．A选项与其他不同．故选：A．二、匹配题（题型注释）11.【答案】B,C,A【考点】看图作答About Me: Happy Birthday!（1）﹣﹣你的姐姐多大了？﹣﹣她八岁了．（2）﹣﹣1，2，3，4，5．你五岁了．﹣﹣对，你对了．（3）﹣﹣你多大了，托尼？﹣﹣看蜡烛．【解答】考查看图作答．（1）B．﹣﹣ How old is your sister？﹣﹣ She's eight．表示姐姐八岁，图B中有一个女孩，是姐姐，符合题意．故选：B．（2）C．﹣﹣ 1， 2， 3， 4， 5． You're five．﹣﹣ Yeah， that's right．表示数蜡烛得知是五岁，图C中的蜡烛上有五根蜡烛，符合题意．故选：C．（3）A．﹣﹣ How old are you，Tony？﹣﹣ Look at the candles．表示询问的年龄，并看蜡烛．图A中的Gogo和男孩在看蜡烛，符合题意．故选：A．12.【答案】E,F,B,D,C,A【考点】英译汉About Me: Happy Birthday!【解析】（1）你几岁？（2）看这些蜡烛．（3）你九岁！（4）说得对．（5）你的妹妹几岁？（6）她八岁．【解答】考查英译汉．（1）E．分析英语句子，How old几岁，are是，系动词，引导一般疑问句，you你．本句是特殊疑问句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：你几岁？故选：E．（2）F．分析英语句子，Look at看，the candles这些蜡烛．本句是祈使句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：看这些蜡烛．故选：F．（3）B．分析英语句子，You're你是，nine九岁．本句是陈述句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：你九岁！故选：B．（4）D．分析英语句子，That's那是，right正确的．本句是陈述句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：说得对．故选：D．（5）C．分析英语句子，How old几岁，is是，系动词，引导一般疑问句，your sister你的妹妹．本句是特殊疑问句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：你的妹妹几岁？故选：C．（6）A．分析英语句子，She's她是，eight八岁．本句是陈述句，结合整句及汉语表达习惯，据此本句翻译为：她八岁．故选：A．13.【答案】D,A,B,C【考点】About Me: Happy Birthday!【解析】（1）你多大了？我九岁了．（2）你的弟弟多大了？他七岁了．（3）你的妹妹多大了？她八岁了．（4）看这些蜡烛．一，二，三，四．你四岁了．【解答】（1）D．考查特殊疑问句．问句意思为：你多大了？答语用I am（I'm）+数字．回答我的年龄．D选项意思为：我九岁了．符合题意．故选：D．（2）A．考查特殊疑问句．问句意思为：你的弟弟多大了？答语用He is（He's）+数字．回答他的年龄．A选项意思为：他七岁了．符合题意．故选：A．（3）B．考查特殊疑问句．问句意思为：你的妹妹多大了？答语用She is（She's）+数字．回答她的年龄．B选项意思为：她八岁了．符合题意．故选：B．（4）C．考查口语交际．句子Look at the candles意思为：看这些蜡烛．答语应该数蜡烛．C选项意思为：一，二，三，四．你四岁了．符合题意．故选：C．14.【答案】B,C,A【考点】看图识词About Me: Happy Birthday!【解析】1．猴子．2．面条．3．橘子．【解答】考查看图识词．1．B．图示是猴子，monkey猴子．故选：B．2．C．图示是面条，noodles面条．故选：C．3．A．图示是橘子，orange橘子．故选：A．15.【答案】I,A,D,H,C,B,F,E,G【考点】英译汉About Me: Happy Birthday!【解析】（1）你几岁？（2）我七岁．（3）这是我的妹妹．（4）他几岁？（5）他九岁．（6）她几岁？（7）她八岁．（8）看这些蜡烛．（9）那就对了．【解答】考查英译汉．（1）I．句子是一般现在时，日常交际用语，"how old"翻译为"多少岁"，"are you"翻译为"你是"，句意为"你几岁？"故选：I．（2）A．句子是一般现在时，日常交际用语，"I'm"翻译为"我是"，"seven"翻译为"七岁"，句意为"我七岁．"故选：A．（3）D．句子是一般现在时，介绍某人某物，"this is"翻译为"这是…"，"my sister"翻译为"我的妹妹"，句意为"这是我的妹妹．"故选：D．（4）H．句子是一般现在时，日常交际用语，"how old"翻译为"几岁"，"is he"翻译为"他是"，句意为"他几岁？"故选：H．（5）C．句子是一般现在时，日常交际用语，"he's"翻译为"他是"，"nine"翻译为"九岁"，句意为"他九岁．"故选：C．（6）B．句子是一般现在时，日常交际用语，"how old"翻译为"几岁"，"is she"翻译为"她是"，句意为"她几岁？"故选：B．（7）F．句子是一般现在时，日常交际用语，"she's"翻译为"她是"，"eight"翻译为"八岁"，句意为"她八岁．"故选：F．（8）E．句子是一般现在时，祈使句，表示命令要求，"look at"翻译为"看"，"the candles"翻译为"蜡烛"，句意为"看这些蜡烛．"故选：E．（9）G．句子是一般现在时，日常交际用语，"that's"翻译为"那是"，"right"翻译为"正确的"，句意为"那就对了．"故选：G．三、字母题（题型注释）16.【答案】【考点】字母书写About Me: Happy Birthday!【解析】MmMmMmMmMmMm NnNnNnNnNnNn OoOoOoOoOoOo【解答】考查字母书写．在四线格里，小写字母"m，n，o"占中格；大写字母"M，N，O"占中上格．故填：。