发现了水帘洞
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吴承恩(1500—1582) 字汝忠，号 射阳居士。 吴承恩小时候勤奋好 学，一目十行，过目成诵。他精于 绘画，擅长书法，爱好填词度曲， 对围棋也很精通，还喜欢收藏名人 的书画法帖。他除勤奋好学外，特 别喜欢搜奇猎怪，爱看神仙鬼怪， 狐妖猴精之类的书籍。这对他创作 《西游记》有着重大的影响。 50 岁左右，他写了《西游记》的前十 几回，后来因故中断了多年，直到 晚年辞官离任回到故里，他才得以 最后完成《西游记》的创作。
海外有一国土，名曰傲来国。 国近大 海，海中有一座名山，唤为花果山。那 座山正当顶上，有一块仙石，其石有三 丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面 更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖 自开辟以来，每受天真地秀，日精月华， 感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞， 一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因 见风，化作一个石猴。
这一段作者写了石猴日常 生活的多个方面。语言精练， 寥寥几笔就勾勒出一个在林间 自由自在、快活逍遥、亲和友 善而又顽皮可爱的小石猴。
说一说孙悟空由石猴变成美猴王的过程，
孙悟空给你留下怎样的印象？
连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴， 应声高叫道：“我进去！我进去！”
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉 中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波， 明明朗朗的一架桥梁。
猴王出世
出世
一块仙石 探洞
迸裂产石猴 我进去！
成王
称王
随我进来！
如果你是当今社会的孙悟空
你想为人们做 ！
这个世界需要拥有孙悟空的：
七十二变 适应社会
火眼金睛
金箍棒
明辨是非
能屈能伸
读经典，不仅要读懂“写什么”，更 要思考作者是“怎么写的”。
愿同学们一生与经典相伴！
课外拓展 开展语文活动，把自己从书中读到或电影和
这一句写石猴入洞的情景，“瞑、 蹲、纵、跳”等一系列的动作描写出 了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的 特点。
石猴喜不自胜，忽抽身往外便走， 复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵 道：“大造化！大造化！”众猴把它围 住，问道：“里面怎么样？水有多深？” 石猴道：“没水！没水！原来是一座铁 板桥。桥那边是天造地设的家当。”
本文选自我国古代杰出的长篇 神话小说《西游记》，小说主要 讲述了唐僧师徒四人历尽千辛万 苦到西天取经的故事。
我知道《西游记》里的四个主要人物是
______、_______、________、________。
阅读提示：
本课节选自我国古典小说《西游记》第一回， 作者是明代的吴承恩。读课文，看看石猴是哪来的， 又是怎样成为猴王的。 把不懂的地方画下来，跟同学讨论。
称 “千岁大王”。
人而无信，不知其可：孔子名言。信：信用； 其：那；可：可以，行。一个人如果没有信用， 不知道他怎么去做人。 序齿：按年龄长幼来排列顺序。
众猴进入水帘洞后猴性大发，戏耍玩 闹，早把先前的誓言忘在脑后。可此时的石 猴却相当清醒，提出人要讲信用，按先前讲 的拜他为王。从他说的话中可以看出石猴的 聪明、机敏、爽朗、坦率；看出他做事有心 计，是天生做首领、头目的材料。这石猴因 穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜， 最终被拥戴为王。我们似乎能想象当时的石 猴阔步登场，威风、气派端坐在一个石凳上， 众猴子一个个伏首称臣的情景。
这一段以极其精练的语言写出了石 猴的出生环境及经过。好一个神奇的 仙境宝地!石猴不比其他众猴，是一块 饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。 文章起笔就显得他神异出众，为后文 甚至全书写孙悟空的神通广大、降妖 伏魔埋下了伏笔。由此也掀开了一部 旷世名著的第一页。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉， 采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为 友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
读一读，扫清文字障碍
suì 遂有 wán
zhāng
mí
yuán 人猿 náo 抓耳挠腮
獐头鼠目 猕猴
qiào 石窍
juān 镌着
顽皮
名曰： 名字叫作。
石窍： 石头边隙。 镌： 刻。
拱伏无违： 伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。
欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。 喜不自胜：
抓耳挠腮： 乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、 忙乱或苦闷得无计可施的样子。
）
炎热—（ 酷热 ）
宽阔—（ 广阔
反义词
炎热—（ 寒冷 ） 宽阔—（ 狭窄 ） 仔细—（ 马虎 ）
初读课文，理清层次 第一、写石猴出世及他的生活情况。
（ 1）
第二、写石猴和群猴wk.baidu.com起寻找山涧源头， 发现了水帘洞。
（ 2）
第三、写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。
（3-4）
边读边想，石猴是从哪儿来的？ 谈谈你对石猴的最初印象。
电视剧中看到的西游记故事，讲给大家听。课外
积极地读西游记原著，适时举行一次讲西游记的
故事比赛。
1、你认为《西游记》原著中 还有哪些好的表达方法？
2、朗读或背诵精彩句段
《西游记》
《西游记》是我国古典神话小说，为中国“四大 名著”之一。全书共一百回，分为三部分：一至七回 写孙悟空花果山称王和大闹天宫；八至十二回写取经 的缘由和唐僧的身世；十三至一百回，写唐僧师徒在 取经途中所经历的八十一难。书中讲述唐朝法师西天 取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。它成书于 16世纪明朝中叶，自问世以来几百年间在中国及世 界各地广为流传，久盛不衰。至今已被翻译成十几种 语言。在中国，乃至亚洲部分地区，西游记已经家喻 户晓。其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和 “大闹天宫”“三打白骨精”“火焰山”等故事更是 妇孺皆知，耳熟能详。
力倦神疲：
围圆
文中指仙石的周长，即围一圈的长度。
盖自： 自从的意思。 已久的意思 既久： 灵通： 文中指仙石有了灵气，通了人性。
耍子： 玩。
挈：带领的意思。 石碣：石碑。
人而无信， 不知其可：一个人如果没有信用，不知道他 怎么去做人。
序齿：按年龄长幼来排列。 遂： 于是，就。
近义词
开辟 —（ 开拓 ）
石猴却又瞑目蹲身，往里一跳， 叫道：“都随我进来！进来！”
石猴端坐上面道: “列位呵，‘人而无信，不知其
可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，
就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻
了这一洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不
拜我为王?” 众猴听说，
即拱伏无违。一个个序
齿排班，朝上礼拜，都
海外有一国土，名曰傲来国。 国近大 海，海中有一座名山，唤为花果山。那 座山正当顶上，有一块仙石，其石有三 丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面 更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖 自开辟以来，每受天真地秀，日精月华， 感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞， 一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因 见风，化作一个石猴。
这一段作者写了石猴日常 生活的多个方面。语言精练， 寥寥几笔就勾勒出一个在林间 自由自在、快活逍遥、亲和友 善而又顽皮可爱的小石猴。
说一说孙悟空由石猴变成美猴王的过程，
孙悟空给你留下怎样的印象？
连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴， 应声高叫道：“我进去！我进去！”
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉 中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波， 明明朗朗的一架桥梁。
猴王出世
出世
一块仙石 探洞
迸裂产石猴 我进去！
成王
称王
随我进来！
如果你是当今社会的孙悟空
你想为人们做 ！
这个世界需要拥有孙悟空的：
七十二变 适应社会
火眼金睛
金箍棒
明辨是非
能屈能伸
读经典，不仅要读懂“写什么”，更 要思考作者是“怎么写的”。
愿同学们一生与经典相伴！
课外拓展 开展语文活动，把自己从书中读到或电影和
这一句写石猴入洞的情景，“瞑、 蹲、纵、跳”等一系列的动作描写出 了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的 特点。
石猴喜不自胜，忽抽身往外便走， 复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵 道：“大造化！大造化！”众猴把它围 住，问道：“里面怎么样？水有多深？” 石猴道：“没水！没水！原来是一座铁 板桥。桥那边是天造地设的家当。”
本文选自我国古代杰出的长篇 神话小说《西游记》，小说主要 讲述了唐僧师徒四人历尽千辛万 苦到西天取经的故事。
我知道《西游记》里的四个主要人物是
______、_______、________、________。
阅读提示：
本课节选自我国古典小说《西游记》第一回， 作者是明代的吴承恩。读课文，看看石猴是哪来的， 又是怎样成为猴王的。 把不懂的地方画下来，跟同学讨论。
称 “千岁大王”。
人而无信，不知其可：孔子名言。信：信用； 其：那；可：可以，行。一个人如果没有信用， 不知道他怎么去做人。 序齿：按年龄长幼来排列顺序。
众猴进入水帘洞后猴性大发，戏耍玩 闹，早把先前的誓言忘在脑后。可此时的石 猴却相当清醒，提出人要讲信用，按先前讲 的拜他为王。从他说的话中可以看出石猴的 聪明、机敏、爽朗、坦率；看出他做事有心 计，是天生做首领、头目的材料。这石猴因 穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜， 最终被拥戴为王。我们似乎能想象当时的石 猴阔步登场，威风、气派端坐在一个石凳上， 众猴子一个个伏首称臣的情景。
这一段以极其精练的语言写出了石 猴的出生环境及经过。好一个神奇的 仙境宝地!石猴不比其他众猴，是一块 饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。 文章起笔就显得他神异出众，为后文 甚至全书写孙悟空的神通广大、降妖 伏魔埋下了伏笔。由此也掀开了一部 旷世名著的第一页。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉， 采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为 友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
读一读，扫清文字障碍
suì 遂有 wán
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獐头鼠目 猕猴
qiào 石窍
juān 镌着
顽皮
名曰： 名字叫作。
石窍： 石头边隙。 镌： 刻。
拱伏无违： 伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。
欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。 喜不自胜：
抓耳挠腮： 乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、 忙乱或苦闷得无计可施的样子。
）
炎热—（ 酷热 ）
宽阔—（ 广阔
反义词
炎热—（ 寒冷 ） 宽阔—（ 狭窄 ） 仔细—（ 马虎 ）
初读课文，理清层次 第一、写石猴出世及他的生活情况。
（ 1）
第二、写石猴和群猴wk.baidu.com起寻找山涧源头， 发现了水帘洞。
（ 2）
第三、写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。
（3-4）
边读边想，石猴是从哪儿来的？ 谈谈你对石猴的最初印象。
电视剧中看到的西游记故事，讲给大家听。课外
积极地读西游记原著，适时举行一次讲西游记的
故事比赛。
1、你认为《西游记》原著中 还有哪些好的表达方法？
2、朗读或背诵精彩句段
《西游记》
《西游记》是我国古典神话小说，为中国“四大 名著”之一。全书共一百回，分为三部分：一至七回 写孙悟空花果山称王和大闹天宫；八至十二回写取经 的缘由和唐僧的身世；十三至一百回，写唐僧师徒在 取经途中所经历的八十一难。书中讲述唐朝法师西天 取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。它成书于 16世纪明朝中叶，自问世以来几百年间在中国及世 界各地广为流传，久盛不衰。至今已被翻译成十几种 语言。在中国，乃至亚洲部分地区，西游记已经家喻 户晓。其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和 “大闹天宫”“三打白骨精”“火焰山”等故事更是 妇孺皆知，耳熟能详。
力倦神疲：
围圆
文中指仙石的周长，即围一圈的长度。
盖自： 自从的意思。 已久的意思 既久： 灵通： 文中指仙石有了灵气，通了人性。
耍子： 玩。
挈：带领的意思。 石碣：石碑。
人而无信， 不知其可：一个人如果没有信用，不知道他 怎么去做人。
序齿：按年龄长幼来排列。 遂： 于是，就。
近义词
开辟 —（ 开拓 ）
石猴却又瞑目蹲身，往里一跳， 叫道：“都随我进来！进来！”
石猴端坐上面道: “列位呵，‘人而无信，不知其
可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，
就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻
了这一洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不
拜我为王?” 众猴听说，
即拱伏无违。一个个序
齿排班，朝上礼拜，都