(完整word)初中化学实验操作考试试题

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(完整word版)初中化学有关金属的实验探究题

1.金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容。

（1)右图是铝的原子结构示意图。

下列说法不正确．．．的是。

A．铝原子的质子数为13 B．在化合物中铝通常显+3价C．铝是地壳中含量最多的元素D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性（2)某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3）2混合溶液进行了右图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。

【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？【作出猜想】①只有Zn(NO3）2② Zn (NO3)2、AgNO3③ Zn （NO3)2、Cu(NO3）2④Zn （NO3）2、AgNO3、Cu(NO3）2【交流讨论】不合理的猜想是（填标号)，其理由是。

【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。

（3）右图是工业炼铁示意图。

其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和；有铁生成的化学方程式为。

2.小娜及学习小组的同学在老师的指导下对黄铜中铜和锌的含量及其性质展开了探究.【查阅资料】HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3，AgCl是一种白色沉淀，这个反应在化学上用于检验和鉴别.【提出问题】测定黄铜中锌、铜的质量分数。

【实验原理及实验方案设计】(略）。

【探究实验】1.先将黄铜在热碱液中浸泡一段时间,以除去表面的油污.然后再放在稀盐酸中浸泡片刻，其目的是_________________________。

用蒸馏水清洗干净，干燥，取少量研碎，称取质量为ag。

2。

将ag试样放入小烧杯中，加入足量稀盐酸,搅拌使其充分反应.3。

将小烧杯中的混合物过滤，_____________（请将此实验步骤补充完整)。

4.称取固体的质量为bg。

5.计算出黄铜中锌和铜的质量分数。

【反思与评价】在步骤1中，若试样用蒸馏水洗涤之后,不干燥,则计算出合金中锌的质量分数将（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)【拓展探究】1.重复【探究实验】步骤1。

2.将ag试样放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液，并对滤液组成进行探究。

2022年中考人教版化学一轮过关训练化学实验的基本操作(word版含解析)

(十五)化学实验的基本操作夯实基础1.[2021·株洲]下列仪器可以直接加热的是()2.[2020·营口]下列仪器没有经过磨砂处理的是()3.[2021·广西六市]下列有关实验基本操作,正确的是()4.[2021·宁波]“操作千万条,安全第一条”。

下列实验操作符合安全要求的是()5.[2021·乐山]图所示实验操作中,正确的是()6.[2021·盐城]下列实验操作规范的是()7.[2020·绥化]下列图示的“错误”操作,与相应选项“可能产生的后果”不一致的是 ()8.[2021·泰安]在化学实验中,实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全。

试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。

下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是()A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂B.不能用手接触药品,不得品尝任何药品的味道C.从试剂瓶倒完试液后,应立即盖紧瓶塞D.用药匙取用一种药品后,取另一种药品前必须擦拭干净9.[2020·成都]实验时发生意外需及时处理。

下列处理方法错误的是()A.过滤液体滤纸被戳破——把玻璃棒靠在三层滤纸处B.蒸发时食盐四处飞溅——撤去酒精灯并不断搅拌C.触碰热试管手被烫伤——冷水冲洗后涂抹烫伤膏D.氢氧化钠沾到皮肤上——大量水冲洗后涂硼酸溶液10.化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一。

对下列错误的实验操作,原因分析不正确的是()选项错误操作原因A 将带有残留液的胶头滴管倒持会使残留液倒流,腐蚀胶帽B 将胶头滴管伸入试管内滴加液体会污染胶头滴管C 用托盘天平称量药品时采用左码右物会使所称药品质量偏大D 读取量筒中液体体积时仰视刻度会导致读数偏小11.[2020·齐齐哈尔]具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。

请回答下列问题。

(1)固体药品通常盛放在里;吸取和滴加少量液体的仪器名称是。

人教版九年级化学期中考试复习专题——实验探究题(Word版含答案)

期中复习专题———实验探究题1.某兴趣小组同学对实验室制备氧气时反应速率影响因素进行如下探究实验。

【提出问题】①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？【设计并完成实验】甲同学为此做了以下三个实验：I、将3.0g 氯酸钾放在试管中加热；II、将3.0g 氯酸钾与1.0g 二氧化锰均匀混合加热；III、将x g 氯酸钾与1.0g 氧化铜均匀混合加热。

【实验现象分析】III 中x的值应为_________。

实验I的作用是：______________。

甲同学将实验I 和III 同时进行的目的是想探究。

将实验结束后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0g 黑色粉末，再将黑色粉末和x g 氯酸钾混合加热，现象与实验III 相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后_________和________________都不变。

【结论】氧化铜也能做氯酸钾分解的催化剂。

【实验反思】实验II 和III 对比是为了证明_______________________________。

写出实验II的反应化学方程式___________________________________________。

【提出问题】②除催化剂影响外，化学反应速率还会和什么因素有关？【设计并完成实验】乙同学选用双氧水的分解进行：双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积I 50.0g 1% 0.1g 9mLII 50.0g 2% 0.1g 16mLIII 50.0g 4% 0.1g 31mL本实验中，测量2体积的装置可以选用下图中的装置。

【实验结论】在其它条件相同时___________________________________，双氧水分解得越快。

丙同学选用如图的装置也进行此实验，他可以通过比较________________________也能达到实验目的。

2.小华选择“铁丝和氧气反应的成功率和实验效果与什么因素有关”的课题开展探究。

2021年全国中考化学试题分类汇编——专题11化学实验(word版附解析)

2021年全国中考化学试题分类汇编——专题11化学实验一．选择题（共10小题）1．（2021•威海）下列除杂方法（括号内为杂质），正确的是（）序号混合物除杂方法A CO2（HCl）将混合气体依次通过浓NaOH溶液、浓硫酸B Cu（CuO）将混合物灼烧C NaNO3固体（NH4NO3）加适量的熟石灰研磨D Na2SO4溶液（H2SO4）加适量的碳酸钠溶液A．A B．B C．C D．D 2．（2021•梧州）下列除杂质的方法正确的是（）选项物质杂质（少量）除杂质的方法A N2CO通入足量的水中B Al粉Ag粉加入适量稀H2SO4，充分反应后过滤C CaCO3KCl加水溶解、过滤、洗涤、干燥D FeCl2FeCl3加入适量KOH溶液，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D 3．（2021•郴州）下列除杂试剂和方法正确的是（）选项物质（括号内为杂质）加入的除杂试剂及方法A铁粉（碳粉）O2、加热B NaOH溶液[Ca（OH）2]通入CO2气体、过滤C FeCl2溶液（CuCl2）加过量铁粉、过滤D NaCl溶液（FeCl3）加过量NaOH溶液、过滤A．A B．B C．C D．D 4．（2021•随州）除杂和提纯是化学的基本实验技能之一，下列实验操作能达到实验目的的是（）选项物质所含杂质加入的试剂和操作A CO2CO点燃B N2O2灼热的铜网C CuCl2溶液FeCl2加入适量铁粉，过滤D CaO CaCO3适量的稀盐酸A．A B．B C．C D．D 5．（2021•黄石）下列常见物质的除杂方法错误的是（）选项物质杂质所用方法A二氧化碳一氧化碳通过灼热的氧化铜B氯化钠硝酸钾加水溶解，蒸发结晶C氯酸钾氯化钾加水溶解，过滤D氧化钙碳酸钙高温煅烧A．A B．B C．C D．D 6．（2021•湘潭）除去下列括号内的杂质，所选用的试剂错误的是（）A．CaO（CaCO3）：足量稀盐酸B．Fe（Zn）：足量硫酸亚铁溶液C．MnO2（KCl）：足量水D．NaCl（MgCl2）：适量氢氧化钠溶液7．（2021•怀化）除去下列物质中的少量杂质所选的方法不正确的是（）选项物质（括号内物质为杂质）除杂试剂和主要操作A Cu（Fe）加适量稀硫酸、过滤B CO2（CO）通氧气点燃C水（泥沙）过滤D氯化钠固体（碳酸钠）加适量稀盐酸、蒸发、结晶A．A B．B C．C D．D 8．（2021•衡阳）下列除杂方法（括号内是杂质）错误的是（）选项物质选用的试剂及操作方法A KCl溶液（K2SO4）加入适量的Ba（NO3）2溶液，过滤B O2（CO2）依次通过足NaOH溶液和浓硫酸C CaO（CaCO3）高温锻烧D MnO2（K2MnO4）加水溶解、过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D 9．（2021•常德）除去下列各组物质中的杂质，所用方法可行的是（）选项物质杂质除杂方法A Cu CuO通入足量CO，加热B NaCl固体Mg（OH）2加足量的稀盐酸，蒸发结晶C CO2CO通过足量澄清石灰水，干燥D FeCl2溶液CuSO4加足量铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D 10．（2021•德阳）在化工生产中通过除杂得到较纯净的产品。

2020届中考化学第一轮科学探究能力《燃烧的条件与灭火原理的探究》测试试题(word版有答案)

科学探究能力《燃烧的条件与灭火原理的探究》测试题一、选择题：1、为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验．下列有关说法正确的是（）A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度B．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低C．现象②③说明物质燃烧需要氧气D．现象②说明红磷不是可燃物2、下列关于燃烧和灭火的说法中不正确的是（）A．可燃物燃烧一定会生成二氧化碳B．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭C．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭D．在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸3、学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。

下列说法正确的是（）A．红磷和镁条燃烧产物都是固体，因此，可用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量B．可燃性气体点燃前需验纯，因此，可燃性气体泄漏遇明火一定会爆炸C．可燃物燃烧需要达到着火点，因此，降低温度至可燃物着火点以下可以灭火D．燃烧需要氧气，因此，只要有氧气可燃物一定能燃烧4、如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件。

下列说法正确的是（）A．白磷通常保存在冷水中，铜片上的白磷要进行干燥处理B．此组实验中烧杯里的热水只起提供热量的作用C．图1实验不能比较白磷和红磷着火点的高低D．若将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧的现象5、小睿同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中错误的是（）A．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关B．玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关C．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气D．燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物（内因）和反应条件（外因）6、用如图装置进行实验。

升温至70℃的过程中，仅①燃烧：继续升温至280℃的过程中，仅③燃烧。

下列分析不正确的是（）A．①③燃烧，说明白磷和红磷是可燃物B．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物C．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高D．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触7、某学习小组对“燃烧条件”进行如下探究实验。

(word完整版)初中化学方程式配平经典练习题(含答案),推荐文档

化学方程式的基础知识: 化学方程式配平常用方法: 最小公倍数法、奇数配偶法（先配奇数）⑴P + O 2 -点燃——P 2O 5 (2) C 点燃+ 02 =CO ⑶ Al点燃 + 02Al 203 (4)Fe 点燃+ 02 Fe 3O 4⑸ Mg点燃 + 0MgO⑹H 2O 2MnO2H 20 + 02 t通电人点燃⑺ H 2——H 2 t +021 (8) H 2 + 02 ------------- H 20观察法：先金属后原子团(1) CuS04 +NaOH —Na 2SO 4 + Cu(OH) 2⑵ Mg +HCl —MgCl 2 + H 2t⑶ Fe 2O 3 + H 2SO4 — Fe 2(SO 4)3 + H 20 ⑷ Al + H 2SO 4— A|2(SO 4)3+ H 2tFe(OH) 3 + H 2SO 4-Fe 2(SO 4)3 + H 20 ⑹ Al(SO )+ NaOH — Na 2SO 4+ Al(OH) 3 配平下列的各个化学反应的方程式: (1) KMnO 4 -—K2MnO 4 + MnO 2+ 021(2) Al + 1 CuS04 — Al 2(SO 4)3 + Cu (3) Zn + HCl—ZnCl 2+ H 2t(4) Al 203 +H 2SO 4 Al 2(SO 4)3 + H 20(5) Fe 2(SO 4)3+ NaOH —Na 2SO 4+ Fe(0H)3(6) Fe(0H)3 + H 2SO 4——Fe 2(SO 4)3+H 20(7) 点燃 CH 4 + 02 C02 + H 20 (8) 高温C + CO 2 CO(9)催化剂NH 3 +02NO+ H 20(10) 高温CO + Fe 2O 3Fe + C02练习在 X + 2O 2===CO 2 +的反应中，恨据质量寸恒疋律可判断出 X 的化学式为：A COB CH 4C CH 30HDC 2H 4某纯净物X 在空气中完全燃烧, 反应式为：X + 3 0 2=== 2C0 2 + 3 H 20，根据质里寸恒定律可判断出X 的化学式:A C 2H 4BC 2H 4OCC 2H 6DC 2H 6O5H 2O 反应方程式中，在 4CU + 10HNO 3 = 4CU(NO 3)3 + X + X 的化学式为：A NOB NO 2C N 20D N 2O 3物质X 和B 2能发生下列反应： 2X + B 2 = 2 AB 3，贝U X 的化学式是：A AB 2BA 2B 2CAB 3DA 2B 3123 1 23 45 某化合物R在空气燃烧后生成二氧化碳和水，下列关于R化学式叙述正确的是：A R 一定含有碳，氢，氧三种元素B R 一定含有碳和氢元素，不含有氧元素C R一定含有碳和氢元素，可能含有氧元素D R不一定含有碳和氢元素，但一定不含有氧元素6 某物质W在氧气中充分燃烧后，生成了 4.4克CO 2和3.6克的水，消耗的氧气为6.4克，则W中所含有的元素判断正确的是：A 一定含有C H元素，不含0元素B 一定含有C H元素，可能有0元素C 一定含有C H 0三种元素D 条件不足，不能判断7 氢气与氧气反应生成水的反应过程中，氢气与氧气的质量之比是：A 1 : 1B 2 : 1C 2 : 32D 4 : 328 对于质量守恒定律的解释不正确的是：A 化学反应前后，分子的数目不变B 化学反应前后，原子的种类不变。

2020届中考化学第一轮科学探究能力《制取气体的反应原理的探究》测试试题(word版有答案)

科学探究能力《制取气体的反应原理的探究》测试题一、选择题：1、实验室制取二氧化碳气体应该用（）A．煅烧石灰石B．碳在空气中充分燃烧C．石灰石和稀盐酸反应D．石灰石和稀硫酸反应2、利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是（）A．用BC制取氧气B．用AE制取二氧化碳C．用AD制取氧气D．用AC制取二氧化碳3、将实验室制取二氧化碳和用过氧化氢溶液制取氧气进行比较，下列说法不正确的是（）A．气体发生装置可能相同B．反应都不需加热C．反应的基本反应类型相同D．都可以用向上排空气法收集4、在没有现成的CO2气体发生器的情况下，请你选用图中的部分仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置。

应选用的仪器是（）A．abcd B．abdf C．acde D．abde5、某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定产生的氧气体积。

装置气密性良好，图I 中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有干燥剂。

下列说法正确的是（）A．将装置I分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ连接，均能达到实验目的B．实验中，只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提，离开过氧化氢溶液的液面，反应即可停止C．若用装置Ⅲ收集氧气，可将带火星的木条伸入瓶中验满D．若用装置Ⅳ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响6、如图是实验室常见的一些装置，关于装置的选择和使用错误的是（）A．甲装置既可以作为制取氧气的发生装置，也可以作为制取二氧化碳的发生装置B．乙装置可作为利用干燥的高锰酸钾制取氧气的发生装置C．丙装置测量氧气体积时，瓶内装满水，气体从c端进入，另一端与量筒相连D．若盐酸和石灰石足量，选择甲、丙两种装置，导管c接导管a依然无法收集到一瓶CO27、小张用过氧化氢和二氧化锰反应，并尝试直接利用如图装置制取和收集一瓶O2．你认为小张（）A．不可能收集到一瓶O2，因为O2能溶于水B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶O2C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶O2D．选择A、B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶O28、实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（）A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的双氧水B．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后盖上玻璃片C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D．当发生装置中液体与固体一接触产生的气泡即刻收集9、某研究性学习小组选择合适的药品和如图所示装置，既可制取气体，又可验证物质的性质。

2019年部编人教版九年级化学(上)第一单元《走进化学世界》1.3走进化学实验室基础训练(word版

第一单元《走进化学世界》1.3走进化学实验室基础训练一、选择题：1、图示“错误操作”与“可能产生的后果”不一致的是（）A、失火B、称量不准C、试管爆炸D、读数比实际值偏大2、如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）A、检查气密性B、倾倒液体C、取固体药品D、熄灭酒精灯3、下列实验操作正确的是（）4、下图是有关实验基本操作，其中正确的是（）A、取用液体B、点燃酒精灯C、振荡试管D、塞紧橡皮塞5、实验室里取88mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（）①带铁夹的铁架台；②50mL量筒；③100mL量筒；④酒精灯；⑤石棉网；⑥试管；⑦试管夹；⑧胶头滴管；⑨烧杯A．②④⑥⑦⑧B．①③④⑤⑧⑨C．①②④⑤⑧⑨D．①②④⑤⑥6、下列关于天平的使用，说法正确的是（）A．称量过程中可以调节平衡螺母B．使用托盘天平称量烧杯的质量为26.28gC．用托盘天平测量物体的质量时，移动游码的作用相当于往右盘增加砝码D．称量5g氯化钠时，指针向左偏，此时应该向右移动游码7、俊怡同学准备在实验室加热30 mL水，以下是他的实验操作的记录，其中没有错误的步骤是（）A．先用50 mL量筒量取30 mL水B．接着将量好的30 mL水倒入容积为50 mL的试管中C．再用铁架台固定试管，将铁夹夹在试管的中部D．最后点燃装满酒精的酒精灯给试管加热至其中的水沸腾8、小明准备用托盘天平称取4.7g食盐，称量过程中发现天平指针向左偏转，小明接下来应该做的是（）A．移动游码B．添加砝码C．加药品D．减药品9、用酒精灯给试管里的液体加热，发现试管破裂，可能的原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热时没有擦干试管外壁的水；③加热后的试管立刻用冷水冲洗；④被加热的液体超过试管容积1/3；⑤加热时，没有先使试管底部均匀受热。

其中与之有关的是（）A．①③⑤B．②④C．②③④⑤D．②③⑤10、如图中，往酒精灯里添加酒精和存放酒精灯的方法中都正确的一组是（）A．①④B．②④C．①③D．②③11、小周想用量筒量取 30毫升的溶液，如图虚线箭头所指的位置为量筒中目前已量取的溶液体积。

2020届中考化学第一轮科学探究能力《测定空气里氧气含量的探究》测试试题(word版有答案)

科学探究能力《测定空气里氧气含量的探究》测试题一、选择题：1、用如图所示装置（气密性良好）测定空气中氧气的含量，加热粗铜丝一段时间后，白磷燃烧。

下列说法正确的是（）A．白磷燃烧产生大量白色烟雾B．该实验过程只发生一个化学变化C．玻璃管中液面从实验开始持续上升至约“刻度1”处D．氮气不与磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一2、实验室用红磷测定空气中氧气含量实验，在这个实验过程中，下图能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是（）3、为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验过程中实验装置（如图1所示）内的压强，温度和氧气浓度的变化趋势（如图2所示）。

下列有关说法错误的是（）A．X曲线表示的是温度变化B．BC段气压增大的主要原因是红磷燃烧放出热量所致C．DE段气压增大的原因是打开止水夹，烧杯内水流入瓶内所致D．实验表明红磷燃烧将瓶内空气中的氧气消耗完全4、某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．仍用本装置，只把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量D．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落5、暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）。

以下对此改进实验的叙述，错误的是（）A．此实验中食盐能加快铁粉生锈B．此实验中发热剂的多少不影响测量结果C．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%D．实验前一定要检查装置的气密性6、在图1所示装置中燃烧红磷来测定空气中的氧气含量，并用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况，得图2所示数据。

下列说法正确的是（）A．a点处压强增大是因为少量空气进入B．ab段压强减小的原因只有氧气被消耗C．c点时打开了弹簧夹D．d点集气瓶中的温度一定等于室温7、下列装置都可用于测定空气里氧气的含量，a、b两物质的选择正确的是（）A．a是汞，b是红磷B．a是铜，b是木炭C．a是汞，b是硫磺D．a是汞，b是木炭8、某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）A．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞B．所用红磷必须过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应C．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落D．仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量9、如图所示的装置是测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（）A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B．燃烧足够的红磷可使进入容器里的水占容器的总体积四分之一C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内的压强减小，水从烧杯进入容器D．红磷一燃烧完，就立即观察并记录水进入容器的刻度10、暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。

2017-2018学年仁爱版九年级化学实验1《实验基本操作》难度偏大尖子生题(word有答案)

2017-2018学年仁爱版九年级化学实验1《实验基本操作》难度偏大尖子生题（word 有答案）1 / 292017-2018 学年仁爱版九年级化学实验 1《实验基本操作》尖子生题一．选择题（共 20 小题）1．下列容器中为直接加热的玻璃容器的有（）A ．烧杯B ．试管C ．蒸发皿D ．锥形瓶2．下列仪器中能直接放在酒精灯上加热的有（）①试管；②集气瓶③蒸发皿；④量筒；⑤烧杯；⑥燃烧匙．A ．①③⑥B ．①②⑤C ．①④⑤⑥D ．②③⑤⑥3．实验是学习化学的一条重要途径．下列化学实验操作正确的是（）A．B ．C ．D ．4．下列图示实验操作中，正确的是（）A．B ．C ．D ．5．下列实验操作正确的是（）A．B ．C ．D ．6．下列实验仪器的用途及使用注意事项中，正确的是（）A ．酒精灯；加热，使用后应吹灭并盖上灯帽B ．量筒：测量液体体积，不能被加热C ．胶头滴管：吸取液体，管口应向上防止液体流出D．托盘天平：称量药品，药品应直接放置在托盘上7．有关酒精灯的使用，下列说法不正确的是（）A．点燃酒精灯时用另一只酒精灯B．应用酒精灯的外焰给试管加热C ．酒精灯的酒精量应不能超过容积的D．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭8．如图所示的化学实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．读取量筒中的液体体积C ．向试管中滴加液体D．取用液体药品9．在做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是（）A．坩埚钳B．弹簧夹C．铁夹D．试管夹10．下列实验操作中，仪器间应该接触的是（）A．做镁带燃烧实验时，夹持镁带的坩埚钳和石棉网B．使用胶头滴管时，滴管尖嘴和试管内壁2 / 29C．向试管内直接倾倒液体时，试剂瓶口和试管口D．用酒精灯加热试管时，试管底部和酒精灯灯芯11．如图装置有贮气、洗气等多种用途．以下有关该装置用途的说法正确的是（）A．用排空气法收集O2，气体从B 管进B．用于病人输氧，瓶内盛放水，B 管接供氧钢瓶C．测量CO2 体积时，瓶内盛满水，气体从B 管进，A 管接量筒D．除去H2 中的H2O，瓶内盛放浓硫酸，气体从A 管进12．如图所示装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量，用图示装置不能完成的实验是（）A．气体从a 端通入，收集O2B．瓶内装有澄清石灰水，检验CO2C．瓶内装有NaOH 溶液，吸收CO 中混有的CO2D．在b 端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积13．下列化学实验的基本操作中，正确的是（）A．固体取用3 / 29B．闻药品气味C ．加热液体D．氧气验满14．下列实验过程中，相关实验操作正确的是（）A．取样B．加药品C ．加热4 / 29D．熄灭酒精灯15．下列实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．加热液体C ．点燃酒精灯D．读出液体的体积16．规范操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）5 / 296 / 29A ．闻气味B ．验满C ．盛氧气D ．倾倒液体17．加热胆矾固体的实验过程中，操作正确的是（）A．取样B ．加药7 / 29C ．加热固体D ．熄灭酒精灯18．下列操作经过纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是（）A ．①纠正：集气瓶里加少量水B ．②纠正：试管口略向下倾斜C ．③纠正：用镊子夹锌粒D ．④纠正：烧杯放在石棉网上加热19．下列图示的实验操作中，正确的是（）A．B ．C ．D ．20．规范的操作是实验成功的保证。

2020届中考化学总复习科学探究能力《质量守恒定律的实验探究》测试试题(word版有答案)

科学探究能力《质量守恒定律的实验探究》测试题一、选择题：1、用下列装置进行证明质量守恒定律的实验，反应前后容器中物质的总质量不相等的是（）2、甲、乙两同学分别按图中的图（a）、图（b）装置做质量守恒定律的探究实验．他们俩的做法是：①将反应前的装置放在各自天平的左盘上，往右盘上加砝码使天平平衡．②取下装置，甲挤压胶头，乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中，观察到气球逐渐胀大，最终如图（c）所示．③把装置放回各自的天平上．待天平指针平稳后，两同学天平的指针指向分别是（）A．甲、乙都偏向右边，但偏差值不同B．甲、乙都偏向左边，但偏差值不同C．甲、乙都指向正中D．甲指向右边，乙指向正中3、某化学兴趣小组的同学用右图探究质量守恒定律，结果测得反应前后质量不相等．他们更换药品后重新实验，得出了正确的结论．他们选用的试剂是（）A．稀盐酸和镁条C．稀盐酸和铜粉B．碳酸钠和稀硫酸D．碳酸钠和氯化钙4、某同学将蜡烛燃烧后的蜡油收集起来，发现质量变小。

下列说法中，正确的是（）A．蜡烛减少的质量一定等于生成物的质量B．要分析此现象，必须考虑所有的反应物和生成物C．燃烧后各生成物的质量一定等于燃烧前蜡烛的质量D．蜡烛燃烧后质量变小，说明蜡烛燃烧时质量不再守恒5、下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）A．守恒观：化学反应前后分子个数一定不变B．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的C．转化观：氧气和水在一定条件下可相互转化D．结构观：氯原子和氯离子的核外电子数不同，属于不同种元素6、实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图象正确的是（）7、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列说法中正确的是（）A．x=2.6gB．丙一定为该反应的催化剂C．反应中生成乙和丁的质量比为5：11D．甲为该反应的生成物8、将A，B，C三种物质各8g混合，一定条件下充分反应后测得混合物中有6g A，13.5g C和一定质量的D，B完全反应若A、B、C、D的相对分子质量之比为8：16：22：9，则该反应物的化学方程式可表示为（）A．A+2B=C+2D B．2A+B=2C+D C．A+2B=2C+D D．A+B=C+2D9、下列情况中，能实现“1+1=2”这一结果的是（）A．1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液B．1克硫粉加1克氧气完全反应得到2克二氧化硫C．1克氢氧化钙加1克水充分溶解后得到2克氢氧化钙溶液D．1克氯化钡溶液加1克硫酸溶液充分反应后得到2克混合溶液10、金属单质A和非金属单质B可生成化合物A2B，反应的化学方程式为2A+B A2B，某校甲、乙、丙三位同学分别在实验室内做该实验，充分反应时，所用A和B的质量a和b各不相同，但总质量相等，都是10.0g。

2020 年中考化学《基础实验与实验探究》综合试题(解析版)(word版有答案)

2020 年中考化学《基础实验与实验探究》综合试题（解析版）基础实验部分1.(2019·河北)根据如图所示的实验回答问题。

(1)甲为蒸发溶液的实验。

加热时若不搅拌，造成的后果是__液体飞溅__；当观察到__蒸发皿中出现较多固体____时，停止加热。

(2)乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。

用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生__白烟__，放出大量热。

实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止__瓶塞弹出__；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果__没有__(填“有”或“没有”)影响。

2.．(2018·河北)根据如图所示的实验回答问题。

(1)甲装置中仪器a的名称是__锥形瓶__；该装置作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是__固体和液体，不需要加热__。

(2)乙是探究影响铁锈蚀快慢因素的实验，为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，试管①中的物质X和试管②中的物质Y分别是__氧气和氯化钠溶液__。

(3)丙是粗盐提纯实验中的过滤操作。

过滤时，最好先将上层液体倒入过滤器，然后再倒入混有沉淀的液体，以免__沉淀先进入过滤器堵塞滤纸__，使过滤速度过慢。

在粗盐提纯实验中，若倾倒液体时液面高于滤纸边缘(其他操作均正确)，则得到的精盐质量会__偏大__(填“偏大”“不变”或“偏小”)。

3.．(2019·唐山古冶区一模)根据图示实验回答下列问题：甲乙(1)图甲是丽丽同学设计的氢氧化钠与硫酸反应的实验，当观察到__溶液恰好由红色变为无色__时，说明酸碱恰好完全反应，发生反应的化学方程式为__2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O__。

实验中玻璃棒的作用是__使反应更充分__。

(2)某同学用图乙所示装置检验混在O2中的CO2并将其除去，A、B中盛放的试剂分别是__石灰水和NaOH溶液__，B中没有与A使用相同的试剂，是因为__Ca(OH)2微溶于水，其溶液的溶质质量分数很小，不易除去(或吸收)大量的二氧化碳__。

常州市中天实验中学中考化学试题汇编：选择题实验题工艺流程题(word版,含解析)

常州市中天实验中学中考化学试题汇编：选择题实验题工艺流程题（word版,含解析）一、选择题（培优题较难）1．相同质量的碳酸镁和碳酸氢钠分别与足量的盐酸反应，下列说法正确的是A．消耗的氯化氢一样多 B．碳酸镁消耗的氯化氢少C．生成的二氧化碳一样多 D．碳酸氢钠生成的二氧化碳少【答案】C【解析】设碳酸镁和碳酸氢钠的质量为84g，MgCO3 +2HCl ==CaCl2+ CO2↑ + H2O84 73 4484g x y84/84g=73/x x=73g84/84g=44/y y=44gNaHCO3+HCl====NaCl+H20+CO2↑84 73 4484g m n84/84g=73/m m=73g84/84g=44/n n=44g相同质量的碳酸镁和碳酸氢钠分别与足量的盐酸反应，消耗的氯化氢一样多、生成的二氧化碳一样多。

选C2．现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。

实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。

则剩余固体的质量不可能是A．26. 2gB．26.6gC．26. 0gD．25. 8g【答案】B【解析】【分析】镁的金属活动性强于铁，铁强于铜，镁先和氯化铜反应生成氯化镁和铜，镁完全反应后，铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，碳和氯化铜不反应。

【详解】设7.2g镁和氯化铜完全反应产生铜的质量为xMg+CuCl=MgCl+Cu2224647.2g x2464=7.2g xx=19.2g若铁没有反应，剩余固体的质量为19.2g+1.0g+5.6g=25.8g设5.6g铁和硝酸铜完全反应产生铜的质量为yFe+CuCl=FeCl+Cu2256645.6g y5664=5.6g yy=6.4g若铁完全反应，剩余固体的质量为19.2g+1.0g+6.4g=26.6g铁没有反应或部分反应，因此剩余固体的质量大于或等于25.8g，小于26.6g。

故选B。

【点睛】实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质，为碳、铜和铁，镁完全反应，铁没有反应或部分反应。

2017-2018学年仁爱版九年级化学学生实验1《实验基本操作》基础题(word有答案)

2017-2018学年仁爱版九年级化学学生实验1《实验基本操作》基础题（word 有答案）1 / 312017-2018 学年仁爱版九年级化学学生实验 1《实验基本操作》基础题一．选择题（共 20 小题）1．下列仪器中，可以用于直接加热的是（）①集气瓶②蒸发皿 ③烧杯 ④量筒 ⑤试管．A ．①②B ．②⑤C ．③④D ．②③⑤2．下列试验操作中，不正确的是（）A．熄灭酒精灯B ．取用固体粉末C ．读液体体积D ．滴加液体3．下列实验操作能达到预期目的是（）A．用10mL 的量筒量取9.0mL 水B．用托盘天平称取10.58g 碳酸钠粉末C．用向下排空气法收集纯净的氢气D．用50mL 酒精和50mL 水配制100mL 医用消毒酒精4．正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证，下列实验操作正确的是（）A．量取9.5mL 液体B．盛放氧气C ．检验二氧化碳气体D．铁丝在氧气中燃烧5．下列实验操作能达到预期目的是（）A．用10mL 的量筒量取6mL 水B．用湿毛巾包裹加热后的试管以便快速降温C．用托盘天平称取10.58g 碳酸钠粉末2 / 313 / 31D ．用 150mL 酒精和 50mL 水精确配制 200mL 医用消毒酒精 6．下列实验基本操作正确的是（）A．称量 NaOH 固体B ．木炭在氧气中燃烧C ．滴加液体D ．倾倒液体7．如图所示的实验操作正确的是（）A ．验证燃烧条件B ．取用石灰石C．读取液体体积D．添加酒精8．正确的化学实验操作非常重要。

下图所示的实验操作中正确的是（）A．闻气体的气味B．点燃酒精灯C ．取用液体D．取用固体4 / 319．以下化学实验操作正确的是（）A．握住试管夹的短柄给试管内药品加热B．把胶头滴管伸入试管中加液体C．用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部D．用酒精灯内焰给物质加热10．下列实验操作或叙述中，正确的是（）A．手持试管给试管里的物质加热B．酒精灯的火焰可以用嘴吹灭C．将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味D．一般用药匙或镊子取用固体药品11．如图所示装置在化学实验中常用于洗气、储气、收集气体等，其中可行的是（）A．用排水法收集H2，瓶内盛满水，气体从A 管进入B．除去CO 中混入的少量CO2（瓶内装有足量的澄清石灰水）气体从B 管进入C．用排空气法收集氧气，气体从A 管进入D．用于病人输氧，瓶内盛放水，B 管接供氧钢瓶12．医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法正确的是（）A．b 导管连接病人吸氧气的塑料管B．b 导管连接供给氧气的钢瓶C．使用该装置（集气瓶装满水）排水法收集氧气应从a 导管进气D．使用该装置（集气瓶无水）排空气法收集氧气应从b 导管进气13．下列图示的操作中，正确的是（）5 / 316 / 31A ．取用药品B ．闻气体气味C ．滴加液体D ．点燃酒精灯14．化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题．下列关于用量的说法不正确的是（）A ．取用固体时，如果没有说明用量一般取 1g ～2gB ．洗涤实验用过的试管时，每次注入试管水，振荡后倒掉C ．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取 1mL ～2mLD ．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的15．下列所示实验操作中，正确的是（）7 / 31A ．B ．C ．D ． 16．下列滴管使用或放置图示正确的是（）A．取液时挤入空气B ．滴加液体C ．洗净的滴管放入洁净烧杯中D ．取液后滴管倒置17．下列关于加热操作的叙述中，错误的是（）A ．给试管里的固体加热，应该先进行预热B ．给试管里的液体加热，液体不超过试管容积的C ．给试管里的固体加热完毕后不要立即用冷水冲洗D ．给试管里的固体或液体加热时，试管外壁的水要擦干挣18．用试管加热固体物质时，有时因操作不当而出现试管炸裂现象，某学生寻找出下列原因，其中不正确的是（）A ．加热前试管外壁的水未擦干B ．加热不均匀，局部温度过高8 / 31C ．加热完立即用冷水冲洗D ．加热时先预热 19．下列关于实验方法的归纳，正确的是（）A ．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B ．给试管内液体加热时管口对着人C ．给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网D ．取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒20．给试管中的液体加热时，液体的量不超过试管容积的（）A ．B ．C ．D ．二．填空题（共 10 小题）21．掌握化学实验的基本操作才能做好化学实验．回答下面有关基本操作的问题．（1）有下列玻璃仪器：烧杯、试管、量筒、集气瓶．其中可以直接用于加热的有；既不能加热也不能用于反应容器的有．（2）玻璃仪器洗净的标志是．（3）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，应在瓶底．（4）熄灭酒精灯时，不可用嘴吹灭，应用盖灭酒精灯．22．取用一定量体积的液体药品时，通常使用，给试管里的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的．23．使用天平前应先把游码放在标尺的处，检查天平是否平衡．称量时砝码放盘，称量物放盘．取用砝码时要用，小明同学在左盘纸上放置氯化钠，右盘纸上放置 15 克砝码，游码标尺示数如下图所示，此时天平平衡，则被称量的氯化钠的质量为．由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是 15g ，则所称量的烧杯和药品的实际质量是．24．酒精灯的火焰分、、三部分，温度最高的是；熄灭酒精灯时必须用盖灭；不准向的酒清灯里添加酒精，以免．实验中，若不小心将酒精灯碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃烧起来，最简捷有效的扑灭方法是．25．在我们做过的化学实验中，多次用到有夹持作用的工具．（1）在“铁丝的燃烧”实验中，不能用手拿铁丝，只能用夹持，这样做是为了防止烫伤．（2）在测定空气里氧气含量的实验中，红磷燃烧前应该用夹紧乳胶管，防止漏气对实验结果产生影响．（3）用试管给液体加热，除了注意用外焰、管口不对人、液体限量等要求以外，正确使用夹持试管也很重要．（4）用托盘天平称量药品，取放砝码也不能直接用手，而需要用夹取，这样可以防止砝码生锈．26．由图中的装置有多种功能，如收集气体，洗涤气体、贮存气体等．回答下列问题：（1）收集气体从a 进入集气瓶该气体必须具有的性质是；（2）收集气体从b 进入集气瓶该气体必须具有的性质是；（3）装置预先装满水．将水排出贮气，气体应从那端进入．27．如图可用来测量气体的体积；（1）若用此装置来收集气体并测量体积，则必须在集气瓶中装满水的原因是．（2）若仅用此装置测量气体的体积，集气瓶上方的空气对测量结果（填“有”或“无”）影响．28．（1）请把下图中错误操作可能导致的后果填写在相应的横线上．9 / 3110 / 31A ．．B ．．C ．．（2）如图是初中化学的三个实验，按要求回答问题：①若实验 A 测定出的空气中氧气的含量小于五分之一，则造成实验误差的原因可能是（写一点）．②实验 B 是电解水的实验，该实验得出水是由组成的．③实验 C 是探究燃烧条件中的．29．在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果．30．用，，45．等数字填空：①用铁架台固定试管进行加热时，铁夹应夹在距试管口处；②给试管内液体加热，应使试管与水平桌面成角，液体体积不超过试管容积的；③向酒精灯内添加酒精时不可超过酒精灯容积的．11 / 31参考答案与试题解析一．选择题（共20 小题）1．下列仪器中，可以用于直接加热的是（）①集气瓶②蒸发皿③烧杯④量筒⑤试管．A．①②B．②⑤C．③④D．②③⑤【解答】解：①集气瓶不能用于加热，②蒸发皿可以直接加热，③烧杯加热需要垫石棉网，④量筒不能用于加热，⑤试管可以直接加热。

仁爱版九年级化学实验7《粗盐提纯》中档难度提升题(word有答案)

2019-2019 学年仁爱版九年级化学实验7《粗盐提纯》中档难度提升题一．选择题（共20 小题）1．用下列实验操作可完成两个实验。

甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法中，正确的是（）A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发 B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的 C．乙实验的操作步骤是②③① D．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响2．用粗盐配制100g 溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：①溶解；②称取氯化钠；③过滤；④量取水；⑤计算；⑥蒸发结晶．正确的操作顺序是（）A．①②③④B．⑤②④①C．①③⑤②④①D．①③⑥⑤②④①3．“去除一定量粗盐中难溶性杂质”的实验操作过程如下图所示，其中存在明显不足的是（）A．B ．C ． D．4．为了除去粗盐中的C a2+、Mg2+、SO﹣等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操24作：①加过量B aCl2 溶液；②过滤；③加过量N a2CO3 溶液④加过量N aOH 溶液；第1页/共28页⑤加适量盐酸，下列操作顺序正确的是（）A．③①④②⑤ B．④①③②⑤ C．④③①⑤② D．①④③⑤②5．下列除去粗盐中泥沙的实验操作错误的是（）A．取样B．溶解C ．过滤D．蒸发6．下列是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验操作图，其中不正确的是（）A．称取5.0g 粗盐第2页/共28页B．量取10mL 水C．过滤D．蒸发7．下列有关粗盐提纯过程的叙述错误的是（）A．除去食盐水中的可溶性杂质，可以采用化学方法 B．除去食盐水中可溶性杂质的化学原理为：使杂质离子以沉淀或气体的形式从食盐水中分离出来C．蒸发结晶食盐时，待水分全部蒸发，才能停止加热D．粗盐提纯过程中既有化学方法，又有物理方法8．粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是（）A． B ．C ． D．9．氯化钠是重要的调味品，它有许多的用途，下列说法中不是它的用途的是第3页/共28页A．医疗上用它来配制生理盐水 B．农业上用氯化钠选种 C．生活中用食盐来腌渍蔬菜、肉D．常用晾晒海水的办法得到含较多杂质的粗盐10．下列关于粗盐提纯实验操作要领，其中错误的是（）A．溶解、过滤和蒸发时都要用到玻璃棒 B．引流的玻璃棒应该靠在三层滤纸的一边 C．过滤器中滤纸的边缘要低于漏斗的边缘 D．蒸发结晶食盐时，一直要加热到水分完全蒸干11．关于“粗盐提纯”实验的说法中，正确的是（） A．称量时，先将盛有粗盐的烧杯放在电子天平上进行“去皮”操作 B．蒸发操作中，玻璃棒搅拌溶液的主要作用是防止飞溅 C．主要操作步骤是：计算、称量、量取、过滤 D．过滤时要用到的仪器、用品是：滤纸、铁架台、量筒12．某兴趣小组先将粗盐提纯，并用制得的氯化钠配制100g 溶质质量分数为8% 的氯化钠溶液．说法正确的是（） A．蒸发滤液时，待蒸发皿中的滤液蒸干后停止加热B．配制该溶液需要氯化钠8g，水100g C．配制该溶液的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 D．标签上注明：100g 8%的氯化钠溶液13．粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，如图图示错误与可能产生的后果不．一．致．的是（）A．第4页/共28页试剂污染B．质量误差C ．读数偏小D．手指烫伤14．氯化钠的下列用途中，主要反映其具有杀菌防腐作用的是（）A．制生理盐水 B．作调味剂C．腌制鱼肉D．制取氢氧化钠15．下列不是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验所需的操作是（）A．溶解B．过滤第5页/共28页C．蒸馏D．蒸发16．下列有关N aCl 的叙述，错误的是（）A．不溶于水B．溶液呈中性 C．是食盐的主要成分D．可用于配制生理盐水17．为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO﹣等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：①加入适量盐酸，②加过量N aOH 溶液，③加过量N a2CO3 溶液，④加过量BaCl2 溶液，⑤过滤．下列操作顺序合理的是（）A．②③④⑤① B．②④③⑤① C．④②③①⑤ D．④③②①⑤18．下列有关氯化钠的说法正确的是（）A．氯化钠是一种盐 B．生活中可用食盐水除铁锈 C．氯化钠不能发生复分解反应 D．氯化钠是由氯化钠离子构成的19．现欲将粗盐初步提纯，并用制得的精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液．下列说法正确的是（） A．粗盐溶解时，可边加粗盐边用玻璃棒搅拌，加速溶解 B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热 C．配制溶液需要经过溶解、过滤、蒸发等步骤 D．配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等第6页/共28页20．下列实验操作可完成粗盐提纯和配制一定溶质质量分数的溶液．下列说法中正确的是（）A．两个实验操作中，玻璃棒的作用都是相同的 B．粗盐提纯的实验步骤是①④⑤ C．配制溶液时，①所用烧杯内壁沾有水对溶液浓度无影响 D．⑤操作中待溶剂全部蒸干后再停止加热二．填空题（共10 小题）21．（1）粗盐中难溶性杂质的去除，过滤需要用到的仪器有（填序号）．①试管②烧杯③蒸发皿④托盘天平⑤酒精灯⑥玻璃棒⑦药匙⑧胶头滴管⑨漏斗（2）蒸发过程中，需不断进行搅拌，其原因是．22．粗盐提纯的步骤是、、．在实验过程中可能使用到的仪器：①铁架台②烧杯③量筒④试管夹⑤石棉网⑥集气瓶⑦药匙⑧胶头滴管⑨托盘天平⑩砝码．在这 10 种仪器中，实验中一定不需要是（填编号）；需要增加的仪器是．23．实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质，其正确的操作步骤是①溶解②③蒸发．上述三个步骤中都须使用的一种仪器是（填下列有关序号）．A、烧杯B、漏斗C、蒸发皿D、玻璃棒．24．以粗盐（含杂质N a2SO4、Mg Cl2、CaCl2、泥沙）为原料制备精盐．为除去N a2SO4、Mg Cl2、CaCl2，并得到中性的食盐溶液，下列所加试剂和操作：①加过量的N a2CO3 溶液，②过滤，③加过量的N aOH 溶液，④加适量的稀H Cl，⑤加过量的B aCl2第7页/共28页溶液，能达到目的顺序是．25．我们日常生活中所吃食盐的主要成分是，该物质是由和构成的（填粒子符号）．该实验是利用泥沙难溶于水但氯化钠的性质进行分离提纯；定量称量粗盐的主要仪器是，操作Ⅲ的名称是，其中玻璃棒的作用是．②溶解时，加入水的合适的量约为（选填“15”、“30”或“60”）mL，选择的依据是．A．节省实验时间B．粗盐中的氯化钠能否完全溶解 C．烧杯、量筒的大小D．由少到多，不够再加．27．某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯，并用提纯后的氯化钠配制100g 质量分数为5%的氯化钠溶液．请回答有关问题：（1）按下面的步骤提纯粗盐：①取一定质量的粗盐样品，加水溶解；②通过操作将泥沙除去；③将滤液移入蒸发皿，蒸发结晶，得到氯化钠晶体．（2）在上述实验步骤中，都使用了同一仪器（填名称），它在步骤①和③的操作方法相同，但目的不同，步骤①的目的是搅拌，步骤③的目的是；（3）利用上述实验得到的氯化钠晶体，配制100g 质量分数5%的氯化钠溶液：①配制溶液的步骤：计算、溶解、装瓶；第8页/共28页②量取所需的水应选用 mL 的量筒．28．粗盐中含有泥沙、CaCl2、MgCl2 和 Na2SO4 等杂质，现有以下操作，将粗盐提纯，合理的顺序为（填序号）．①过滤②加入过量的Na2CO3 溶液③加热过量的NaOH 溶液④加入过量的BaCl2 溶液⑤加入适量稀盐酸至溶液中性⑥蒸发．29．氯化钠是一种重要的工业原料，有着广泛的用途．（1）通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等均可得到含有较多杂质的氯化钠晶体﹣﹣粗盐，经过、和三步操作得到初步提纯．（2）钠与氯气反应时，每个钠原子失去个电子形成钠离子（Na+），每个氯原子得到个电子形成氯离子（Cl﹣），Na+与Cl﹣由于静电作用而结合成氯化钠．（ 3 ）氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水（ Cl2+2NaOH ═ NaCl+NaClO+H2O），工业上常用氯气和石灰水反应制漂白粉，其反应原理与上述反应相同．请写出制漂白粉的化学方程式．30．钠元素对人类生命和生活具有重要意义．（1）钠元素广泛存在自然界中，亚硝酸钠（NaNO2）是一种常用的防腐剂，其中氮元素的化合价为；氯化钠在生活中常用于．（2）叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，汽车经撞击后，30 毫秒内引发NaN3 迅速分解生成两种单质，写出反应的化学方程式．第9页/共28页参考答案与试题解析一．选择题（共20 小题）1．用下列实验操作可完成两个实验。

2022年中考二轮复习专题一实验基本操作(word版无答案)

专题一实验基本操作一、考向分析实验技能是进行化学实验的基础，理所当然实验技能依旧是近三年中考考查的重点和热点。

中考以选择、填空、简答等形式着重考查常见仪器的名称及用途、化学实验操作中仪器的选择和使用是否正确和规范、化学实验中不良操作的后果分析、实验失败原因分析及突发事故处理分析、药品及试剂的取用与注意事项以及过滤、气密性检查、蒸发等。

选择题中以图像的形式考查仪器使用及基础操作的试题重现率几乎百分之百；在填空题和简单题中，则常考查实验仪器的识别、基本操作的描述以及单个仪器的用途。

二、考点详解1、常见仪器（1）易错名称及易错字：分液漏斗（不是长颈漏斗）；（长颈漏斗：易错：长“劲”漏斗）；坩埚钳：易错坩“锅”钳；锥形瓶：易错“椎”形瓶；量筒：易错量“桶”。

（2）可以直接加热的：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；间接加热：烧杯、锥形瓶、烧瓶加热时垫上石棉网（作用：使仪器受热均匀，防止炸裂）。

2、基本操作（1）固体药品的取用：直接向竖立的试管中加入药品，会打破试管底。

（2）液体药品的取用：倾倒液体：瓶塞未倒放（污染试剂）；标签未向手心（瓶口残留药流下腐蚀标签）；胶头滴管伸入试管中以及接触管壁，污染试剂；滴管平放、倒放，腐蚀胶头；用PH试纸测定溶液PH值，玻璃棒直接伸入待测液，污染试液。

（3）液体加热：试管内液体超过试管容积的1/3，液体沸腾溅出伤人；试管对着自己或有人的方向，液体沸腾溅出伤人；（4）固体加热：试管口高于试管底；冷凝水倒流炸裂试管；（5）托盘天平称量固体：左物右码放反了，可能使所得物质的质量偏小；托盘上未放纸或易潮解的或有腐蚀性的药品没放在小烧杯里，会腐蚀托盘；（6）量筒量取液体：仰视读数使得液体多；俯视读数使得液体少；量筒不能加热、不能做反应器、不能溶解、稀释溶液；（7）蒸发：停止加热太晚，导致固体颗粒飞溅；用手取热的蒸发皿，烫伤。

（8）用固体药品配制溶液：如果配制的溶液的溶质质量分数低于16%，可能的原因是什么？仰视取水；砝码缺损；食盐不纯；左物右码放反了，并且用了游码等。

人教版九年级化学下册《10.4实验活动7_溶液酸碱性的检验》同步检测题(word版含答案解析)

人教版九年级化学下册第十章酸和碱实验活动7 溶液酸碱性的检验同步检测题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）根据表中数据判断，下列说法不正确的是（）A.苹果汁和葡萄汁均显酸性 B.鸡蛋清和牛奶均显碱性 C.苹果汁比葡萄汁的酸性强 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁2. 下列物质中，不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是（） A. 试纸 B.无色酚酞试液 C.紫色石蕊试液 D.蓝色的石蕊试纸3. 下列图象与所述实验相符的是（）体4. 掌握物质分类是学好化学的基础．根据生活经验，下列物质成分呈碱性的是（） A.纯净水 B.番茄汁 C.柠檬汁 D.洗发液5. 小良同学自制了一种黄色的花汁作指示剂，将花汁加入到不同的试剂中，观察到的小良又用花汁测知家中花盆土壤显酸性，你认为可加入上表中的（）来改良花盆里的土壤． A.食醋 B.食盐水 C.蒸馏水 D.草木灰水6. 下列能说明醋酸具有酸性的是（） A.有刺激性气味B.常温下醋酸是无色液体C.能使紫色石蕊试液变红7. 已知生活中厕所清洁剂的，厨房清洁剂的．下列关于两者的说法不正确的是（）A.厕所清洁剂加水稀释，溶液升高B.厨房清洁剂可能含有C.混合使用能提高两者的清洁效果D.厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀8. 下列各组物质能在＝的溶液中大量共存且无色的是（）A.B.C.D.9. 下列是家庭中常见的物质，其中显酸性的是（）A.食盐水B.白醋C.肥皂水D.白酒10. 依下表（常温下）判断以下说法正确的是（）A.唾液一定呈酸性B.胆汁一定呈碱性C.胰液能使紫色石蕊试液变红D.胃酸能使酚酞试液变红11. 某硫酸溶液分别于下列物质完全反应，所得的溶液酸性基本不变的是（）A.氯化钡B.碳酸钠C.氢氧化钠D.氧化铜12. 某同学用试纸测得以下液体的，实验过程中试纸变成蓝色的是（）A.食醋B.雨水C.食盐水D.肥皂水13. 为了更好地表示溶液的酸碱性，科学家提出了酸度的概念．若从酸度的概念出发可得出结论：酸性溶液中的，中性溶液中的，碱性溶液中的．下列说法中不正确的是（）A.所有盐溶液中的，B.的值越大，溶液的越小C.时，纯水中的，D.时，的溶液中14. 某同学为了研究竹子里气体的成分，做了一个实验：他先将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串气泡冒出。

仁爱版九年级化学学生实验7《粗盐的提纯》基础题(word有答案)

2019-2019 学年仁爱版九年级化学学生实验7《粗盐的提纯》基础题一．选择题（共20 小题）1．粗盐提纯实验必须使用的一组仪器是（）A．漏斗、玻璃棒、镊子、蒸发皿、铁架台 B．量筒、烧杯、试管夹、蒸发皿、铁架台 C．烧杯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿、酒精灯D．试管、量筒、药匙、玻璃棒、酒精灯2．在粗盐提纯实验中，有下列仪器，其中一定需要的是（）①试管②烧杯③玻璃棒④长颈漏斗⑤蒸发皿⑥酒精灯．A．①④B．②③④⑤⑥ C．②③⑤⑥D．②③④⑤3．现欲将粗盐提纯，再用制得的精盐配制质量分数一定的氯化钠溶液，下列说法正确的是（）A．过滤时玻璃棒轻轻靠在单层滤纸一边 B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时，即停止加热C．配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等 D．配制溶液时需要经过计算、称量（量取）、溶解、装瓶等步骤4．粗盐提纯实验中，经分析发现测得的纯度偏低，不可能的原因是（）A．食盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发过程中晶体飞溅 C．蒸发后所得精盐很潮湿 D．蒸发皿上沾有精盐没有全部转移到称量纸上5．如图是用海水提取粗盐的大致过程．下列说法错误的是（）A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变第1页/共25页B．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少D．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量分数逐渐增大6．粗盐提纯的主要操作步骤中，操作顺序正确的是（）A．过滤、溶解、蒸发B．过滤、蒸发、溶解 C．溶解、过滤、蒸发D．溶解、蒸发、过滤7．在粗盐提纯实验中，不会造成提纯后的氯化钠产率偏低的原因是（）A．粗盐溶解时烧杯里有少量氯化钠未溶解 B．过滤后，若滤液浑浊，再过滤一次 C．加热蒸发至水分全部蒸干时才停止加热 D．没有将提纯后的食盐全部从蒸发皿中转移到称量纸上称量8 ．如图是用海水提取粗盐的大致过程．下列说法错误的是（）A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变 B．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液 C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少 D．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量分数逐渐增大9．用粗盐配制一定质量分数的氯化钠溶液．下列说法正确的是（）A．用粗盐配制氯化钠溶液时用不到的仪器有试管、蒸发皿、酒精灯等B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干停止加热 C．用粗盐配制氯化钠溶液时要经过计算、称量、蒸馏等步骤 D．粗盐溶解时，可边加粗盐边用玻璃棒搅拌加速溶解10．粗盐提纯的步骤分为溶解、过滤、蒸发，三步中都用到的同一种仪器是（）A．蒸发皿B．玻璃棒C．酒精灯D．漏斗11．冬天，为确保道路畅通，有关部门向公路上的积雪撒盐以使冰雪很快融化．其原因是（）A．盐水的凝固点较低B．盐水的沸点较高第2页/共25页C．盐水的凝固点较高D．盐与雪发生反应12．如果将咸菜放置在空气中，过一段时间后发现咸菜的表面有一层白色晶体析出，这种白色晶体的主要成分是（）A．NaClB．Na2CO3 C．NaHCO3 D．NaNO313．用下列实验操作可完成两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是A．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的B．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是⑤ C．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响 D．乙实验按照②③①的步骤进行操作，则配制的溶液浓度偏大（ρ水=1g/cm3）14．在粗盐的提纯操作中始终使用的仪器是（）A．酒精灯B．试管C．铁架台D．玻璃棒15．除去粗盐中的泥巴，下列操作顺序合理的是（）A．③①②B．①②③C．②①③D．①③②16．在“粗盐中难溶性杂质的去除实验”中，没有涉及到的实验步骤是（）A．蒸馏B．过滤C．蒸发D．溶解17．粗盐（块状）提纯实验中，下列仪器一定不需要的是（）第3页/共25页A．研钵B．烧杯C ．分液漏斗D．酒精灯18．粗盐提纯的主要步骤为：溶解、过滤、蒸发．其中，三步中都要用到的仪器为（）A．烧杯和漏斗 B．铁架台C．玻璃棒D．酒精灯19．如图，用下列实验操作可完成两个实验。

人教版九年级化学上册实验活动1氧气的实验室制取与性质同步练习 (word版有答案)

《实验活动1 氧气的实验室制取与性质》同步练习一、基础训练1. [2021•南京]实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是( )A. 大试管、铁架台B. 烧杯、玻璃棒C. 集气瓶、酒精灯D. 导管、单孔橡胶塞2. [2021•重庆B]氧气是人类活动必需的物质之一,下列与氧气有关的实验装置图(提示：浓硫酸可用于干燥氧气),错误的是( )A. 制取B. 干燥C. 收集D. 验满3. [2021•山西实验中学期中]高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的实验操作中,“先”“后”顺序正确的是( )A. 先将导管移出水面,后熄灭酒精灯B. 先将导管放入集气瓶中,后点燃酒精灯C. 先固定仪器,后装入高锰酸钾固体D. 先将集气瓶从水中取出,后盖玻璃片4. [2021 •太原志达中学月考]下列实验现象描述正确的是( )A. 红磷在空气中燃烧,生成大量白雾B. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体D. 过氧化氢溶液中加入二氧化锰,会产生大量气泡5. [2021•张家界]实验室制取气体常用如图装置,根据所学化学知识回答问题：(1)仪器a的名称：________。

(2)实验室需制取较纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是___________；该反应的文字表达式为_____________________________________________ 。

(3)实验结束后,发现收集的氧气不纯,可能的原因是___________________________________________________________ _________________________________。

6. [2021•枣庄节选]小华同学设计的实验装置(如图1),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。

(已知：①白色的无水硫酸铜与水反应生成蓝色的硫酸铜晶体。

完整word版初三化学整套练习题及答案.docx

初三化学整套练习题及答案（3）可能用到的相对原子质量： H— 1C— 12N—14O—16 Cl— 35.5 Ca—40一、下列各题只有一个选项符合题意（共30分，每小题 1 分）1．下列各图所示变化中，属于物理变化的是带火星的木条复燃对着干燥玻璃片呼气木炭在O2中燃烧向澄清石灰水中吹入CO2A B C2．日常生活常接触到“含氟牙膏”“高钙牛奶”“碘盐”“富硒茶叶”“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是A、单质B、原子C、离子D、元素3．保持二氧化碳化学性质的最小粒子是A．碳原子B．氧原子C．氧分子D．二氧化碳分子4．下列物质中，属于纯净物的是A．茶饮料B．蒸馏水C．苹果醋D．纯牛奶5、铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是A．火焰为蓝色B．产生有刺激性气味的气体C．产生大量白烟D．火星四射，有黑色固体生成6、下列叙述中，属于氧气化学性质的是A、无色无味B、常温下为气态C、能支持燃烧D、液氧为淡蓝色7、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A、观察气体颜色B、闻气体的气味C、插入燃着的木条D、倒入澄清的石灰水8、下列物质的化学式书写不正确的是A．氧化镁 MgO B．氧化钠 NaOC．硫酸锌 ZnSO4D．氢氧化铜 Cu(OH) 29、下图所示实验操作中，正确的是A、闻气体气味B、移走蒸发皿C、倾倒液体D、点燃酒精灯10 、将洁净的铁丝浸入含有 AgNO3和 Zn(NO 3) 2的电镀废水中，一段时间后取出，铁丝表面覆盖一层物质，这层物质是A． Ag Zn B．Ag C．Ag Fe D． Zn11．掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与含义相符的是3 O4——四氧化三铁B． 2H—— 2 个氢元素A ．Fe+1C． O—— 2 个氧原子D．Na——钠离子212．下列化学方程式书写正确的是点燃A． Mg+O2===MgO2B． Fe +2 HCl == FeCl2 + H2↑C．2H O====2H +O D．Fe+O点燃2Fe O22234 13．你经常做家庭小实验吗？请预测下列实验不可能成功的是A．练习用排水取气法收集气体B．用过滤法使硬水转化成软水C．用鸡蛋壳和食醋制二氧化碳D．用铁钉等材料探究铁生锈的条件14．右图 1 的信息说明A、分子很小B、分子间有间隔C、分子总是在不断运动D、分子是构成物质的唯一微粒15 、区别 CO和 CO2两种气体，最简便的方法是A．分别通入水中B．测量它们的密度不同C．检验它们是否有毒D．分别通入到澄清石灰水中16．学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水装置表示。