意大利语PPT课件

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意大利语介绍

到了公元1世纪，拉丁语成为这一帝国的官方语言。
公元476年，西罗马帝国崩溃，1294年但丁的作品《神曲》功不可没
拉丁字母的由来
• 英文字母源渊于拉丁字母，拉丁字母源渊于希腊字母，希腊字母源渊于腓尼基字母。 • 腓尼基是地中海东岸的文明古国，意为“紫色之国”，盛产颜料得名。
约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共 22个字母（无元音）
在西方它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母
在东方，它派生出阿拉美亚语字母，由此又演变出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文也是由此演化而来。
拉丁字母的涵意
• A表示“牛头”的图画； • B表示“家”或 “院子”； • C和G表示“曲尺”； • D表示“门扇”； • E表示“举起双手叫喊的人”； • F、V、Y表示“棍棒”或“支棒”； • H表示“一节麻丝卷”； • I表示“展开的手”； • K表示“手掌”； L表示“卷成圈圈”； M表示“水”； N表示“蛇”； O表示“眼睛”； P表示“嘴巴”； Q表示“绳圈”； R表示“人头”； S和X表示“丘陵地” 或“鱼”； • T表示“竖十字架”； • Z表示“橇”或 “箭”。 • • • • • • • •
意大利语介绍
语系，历史
意大利语基本介绍：
印欧语系的罗曼语族
与西班牙语、葡萄牙语、法语、罗马尼亚语是同一语族
约7千万人使用意大利，瑞士（美国、加拿大、阿根廷和巴西）
21个字母 5个外来字母
西西里岛方言托斯卡纳方言罗马方言伦巴第方言
ห้องสมุดไป่ตู้
正规意大利语源自于托斯卡纳语中的佛罗伦斯方言

Articolo意大利语.ppt

I. 在基督教表示上帝的名词前面： Dio ci protegga! Nostro Signore ci guarda in ogni momento.
二、不定冠词(articolo indeterminativo)
不定冠词用在不确指的名词前，且带有数量的概念。 1. 阳性不定冠词 A. un用在以元音开头或者普通辅音开头的阳性单数名词前： un libro, un gatto, un amico, un invito B. uno 用在以s不纯音，ps，gn，z，x等辅音开头的阳性单数名词前： uno specchio, uno scaffale, uno studio, uno stadio 2. 阴性不定冠词 A. un’ 用在以元音开头的阴性单数名词前： un’amica, un’estate, un’alba B. una用在以辅音开头的阴性单数名词前： una spagnola, una rosa, una porta, una matita
3)定冠词的使用 1. 定冠词一般用在明确的名词前面，即已经提到过的、被修饰限定的或者说话人心知肚明的名词前面。 A. 表示确切的人或事物： Il libro che usiamo è troppo vecchio. B. 表示一个物种、一个职位等整体概念时： L’uomo è un essere intelligente. Lo studente deve studiare con impegno. C. 表示所属关系： Lui va alla stazione a prendere la moglie. D. 使用物主形容词或物主代词时： Il mio libro è qui. Dove è il tuo? E. 表示时间： La sera gli studenti ripassano le lezioni da soli. Cominciamo la lezione alle otto. F. 在作家、艺术家或名人的名或姓前使用： Il Petrarca è un poeta di grande influenza in tutta l’Europa. Hai letto il Boccaccio?

《Body Language》Know Our World ppt课堂课件

②some times 几次。此时time作可数名词，意为“次数”。 several times也可以表示 “几次”。例: I am sure that we have met some times before.
我肯定我们之前见过几次了。
③sometime adv. 某个时候。它可指过去或将来的某个时候。例: We'll take our holiday sometime in August.
Let’s read body language from the perspective of psychology.
refuse or self-protection
pay attention to
helpless
maybe anxious or hurried
Play and Guess
Let’s Do It!
1 Read the lesson and write true (T) or
false (F)．
1. In some European countries, people like to kiss
each other to show friendship and love.
___k__is_s____ nod one’s head shake one’s head
thumbs-up
friendship and love
yes _____n_o____
yes no okay and well done not polite five one
in some European countries
v. 欢迎；迎接 n. 欧洲人 adj. 欧洲（人）的 v. & n. 吻 n. 脸颊；脸蛋 v. 点头 n. 翘拇指 adj. 有礼貌的

北京语言大学意大利语动词变位完整总结版 ppt课件

直陈式一般现在时规则的变位
• 所有的动词原形，都是以are,ere,ire为结尾的，我们将are分为一组，将ere和ire分为第二组。
• 第一人称和第二人称，通常比较容易，第三人称需要特别注意，我们常戏说为小三很麻烦。
动词词尾 are ere ire
• 在io 人称下，去掉词尾加上o (我 wo) • 在tu人称下，去掉词尾加上 i (你 ni ) • 在noi人称下，去掉词尾加上 iamo • 在voi人称下，去掉re，加上te (te：你)
• Preferisco • Preferisci • Preferisce • Preferiamo • Preferite • Preferiscono
Guardare 看
Cantare 唱歌
Cominciare 开始
Tornare 回来
Cercare 寻找
Perdere 丢失
Riuscire 成功做某事
Piaci
Fai
Piace
Fa
Piacciamo Facciamo
Piacete Fate
piacciono fanno
dire Dico Dici Dice Diciamo Dite dicono
Amare 爱 Ti amo
• Amo • Ami • Ama • Amiamo • Amate • Amano
• Il tempo vola. 时光飞逝。
Telefonare 打电话
• Te-le-fono • Te-le-foni • Te-le-fona • Telefoniamo • Telefonate • Te-le-fonano
Cambiare 换
Ricordare 记得

意大利语动词

动词
• 动词表达了一个动作，一种状态或者人或事物的一种方式。
• 像名词一样，动词也由不发生变化的词根和发生变化的词尾构成，词尾可以表达动词的各种不同形式：语态，时态，人称，数量。
7种表达语态
• 语态能够表达说话人措辞的语气，如命令，确定性，假设，等等。在意大利语中每个动词有7种表达语态： • 有人称式: • 直陈式 • 虚拟式 • 条件式 • 命令式 • 无人称式: • 不定式 • 分词 • 副动词
常用的不规则动词
• Venire Vengo Vieni Viene Veniamo Venite Vengono • Morire Muoio Muori Muore Moriamo Morite Muoiono • Udire Udo Udi Ude Udiamo Udite Udono • Salire Salgo Sali Sale Saliamo Salite Salgono • Uscire Esco Esci Esce Usciamo Uscite Escono • Sapere So Sai Sa Sappiamo Sapete Sanno
不规则动词
• Porre Ponevo Ponevi Poneva Ponevamo Ponevate Ponevano • Tradurre Traducevo Traducevi Traduceva Traducevamo Traducevate Traducevano • Trarre Traevo Traevi Traeva Traevamo Traevate Traevano • 注:produrre,condurre,indurre 等动词的变位与tradurre 相同.contrarre 等动词的变位与 trarre 相同.

第六讲意大利语教学课件

我爱我的女朋友。（女朋友 fidanzata）我爱我的家庭。（家庭famiglia）我爱我的朋友们。我喜欢这个女孩。
Amo la mia fidanzata.
Amo la mia famiglia.
Amo le mie amiche. (Amo i miei amici.)
Mi piace questa raggaza.
“H”三者论：
如果c和i或者c和e之间出现了h，那么c发［ k ］的音
如果g和i或者g和e之间出现了h，那么g发［ g ］的音
CC Cincin 干杯 Cieco 瞎的，盲目的
Che 什么 Chi 谁 Chiave 钥匙
Gelato 冰淇淋 Già 已经 Buongiorno 你好，早上好
Marchetti Pighetti Dominici Giacomini
Bagnoregio
建于2500年前，只靠一条狭窄长桥与外界相连。曾经有位日本人在清晨时分来到这里，当时因为大雾，这座城就像漂浮于半空之中。后来此人创作了一个有关“天空之城”的故事。这个人就是宫崎骏先生， Hayao Miyazaki。Bagnoregio就是现实中的Laputa城。那这座城市呢，也被称为鬼城和频临灭亡之城。
第六讲意大利语教学课件
物主形容词
il mio ------- i miei 我的（阳） il mio professore, i miei professori 老师 il mio amico，i miei amici 朋友 il mio libro，i miei libri 书
la mia ------- lee penne 笔 la mia rivista，le mie riviste 杂志

基础意大利语ppt (24)

Per esempio: alzarsi, svegliarsi, lavarsi, vestirsi, addormentarsi...
2. La coniugazione dei verbi riflessivi
alzarsi
Passato prossimo
• mi sono alzato/a • ti sei alzato/a • si èalzato/a • ci siamo alzati/e • vi siete alzati/e • si sono alzati/e • L’ausiliare sempre “essere”
基础
意大利语
语法篇
I verbi riflessivi (2)
1. Che cosa sono i verbi riflessivi?
I verbi riflessivi sono quei verbi accompagnati da un pronome riflessivo: mi, ti, si, ci, vi, si.
Ieri mi sono svegliata alle 7 la mattina. Ieri mi sono dovuta svegliare alle 7 la mattina. Ieri ho dovuto svegliarmi alle 7 la mattina.
Grazie per l’attenzione!
Ah! Ho capito!! Ti sei innamorato!!!
Vi siete rmate a Piazza Navona?
Attenzione col passato prossimo:
Ti sei lavato i denti? Me li sono lavati.

意大利语(课堂PPT)

Ciao
Cominciamo a studiare l’italiano
Cos’è L’Italia per voi?
2
L’italiano 意大利语
意大利语属于印欧语系的罗曼语族（拉丁语族）意大利语由拉丁语（Latino）演变而来意大利语在公元1200年前后正式形成托斯卡纳（Toscana）地区的方言是现代标准意大
陈述句一般用降调
vorrei
Non c’è male. 疑问句一律用升调
Come stai?
Stai bene?
18
Grazie Ci vediamo alla prossima volta !
音（p、t、c）的发音不同于英语（不送气）。学会大舌颤音（r）的发音。重音一般落在每个单词的倒数第二个音节，但也有特殊，因此
重音的掌握较困难，刚学习时就要正确找对重音位置。
4
Alfabeto Italiano
/ VU
5
Le lettere straniere
6
La fonetica italiana
gl-a,e,o,u /gl/ gloria 14
r
/r/
Roma
舌尖上卷，抵住上齿龈，振动声带，气流不断冲击舌尖使它颤动
f
/f/
fame
v
/v/
vita
15
s /s/ -ss-
rosso
词首元音前
sedia
清辅音p, t, f, c前 studio 词尾（外来词） tennis
/z/ 两个元音中间
利语的基础意大利语比其它罗曼语更接近于原来的拉丁语
3
发音规则
意大利语发音十分规则，这一点和英语不同。多数意大利语单词为元音结尾，且单词中的每个元音都要发音

(2024年)语言学概论ppt课件完整版

不同文化背景影响语言理解，如对颜色、数字的偏好和禁忌。
文化传承与语言教育
文化传承通过语言教育实现，教育内容和方法反映文化特色。
文化交流与语言融合
文化交流促进语言融合，如外来词的吸收和本土化。
2024/3/26
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跨文化交际中语言问题思考
01
语言差异与交际障碍
不同语言之间存在差异，导致交际障碍，如语音、词汇、语法等方面。
语音特性
03
音质、音高、音强与音长
8
音位理论与音系规则
2024/3/26
音位概念
音位变体、音位对立与互补分布
音系规则
音系结构、音系过程与音系演变
音位与音系关系
音位实现、音系表达与语音类型
9
语音变化及历史比较法
语音变化类型
历时变化与共时变化
历史比较法
语言亲属关系、语音对应关系与语音演变规律
语音变化原因
生成语法简介
生成语法是一种语言学理论，旨在研究句子结构的生成和转换规则。它认为句子是由一系列的结构规则生成的，这些规则可以解释句子的语法和语义现象。生成语法的研究对于理解人类语言的本质和语言处理技术的发展具有重要意义。
2024/3/26
18
05
语言与社会文化因素
2024/3/26
19
语言与社会共变关系探讨
30
现代汉语语音、词汇、语法特点总结
2024/3/26
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
31
现代汉语语音、词汇、语法特点总结
缺乏形态变化
现代汉语缺乏严格意义上的形态变化，主要通过语序和虚词来表达语法意义。
语序灵活
语序相对灵活，可以通过改变语序来表达不同的意思。

意大利PPT课件

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主要城市---首都罗马
天主教中心，罗马教廷所在地，是意大利最大的城市。是世界八大名胜之一，也是罗马帝国的象征。
著名的罗马竞技场和万神庙
《罗马假日》
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罗马斗兽场与万神庙
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主要城市---米兰
米兰是公认的世界时尚和设计之都，商业、工业、音乐、体育、文学、艺术及媒体皆具有全球重要影响力，也是一个主要的全球城市。这里是阿玛尼、范思哲、PRADA、杜嘉班纳、华伦天奴等世界顶级服装的大本营，米兰时装周影响着世界时尚。
坐时忌跷“二郎腿”，更不能抖腿。
初次见面交谈切忌打听对方的收入、家产、年龄和婚姻。
在路上与妇女交谈应当边走边谈，不能停下站着说话，与妇女同座时不要吸烟，同相识的妇女打招呼，男方应起立，女的可以坐着回答。
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经济总体情况
意大利是发达工业国家服务业约占国内生产总值的2/3。
意大利是世界第七大经济体、第八贸易大国、第八出口大国。
意大利是世界著名的汽车跑车生产国，品牌有法拉利、兰博基尼、玛莎拉蒂等。
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汽车
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汽车
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意大利气候----亚热带地中海气候
是比较独特的一种气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨，气候条件的奇特导致了地中海气候区农业生产类型的独特，典型农业是水果园艺业，代表水果是柑橘，葡萄，橄榄。冬季平均气温为2~10℃，夏季为23~26℃。
比萨斜塔是比萨城的标志，1987年它和相邻的大教堂、洗礼堂、墓园一起因其对11世纪至14世纪意大利建筑艺术的巨大影响，而被联合国教育科学文化组
织评选为世界遗
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教育名著选读爱的教育PPT课件

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《爱的教育》构建
通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。
整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
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4
《爱的教育》荣誉意大利作家亚米契斯的作品
自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰，目前已有一百多种文字的译本，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著。
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5
爱的教育
《爱的教育》
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1
爱的百般称呼
英语 love 韩语 사랑 波兰语 Miłość 丹麦语 Kæ rlighed 德语 Liebe 俄语 Любовь 菲律宾文 Pagmamahal芬兰语Rakastaa荷兰语 Liefhebben 捷克语 Láska 罗马尼亚 Iubire 挪威语 Kjæ rlighet 葡萄牙语 Amor 瑞典语 Kärlek 土耳其语 Sevmek 乌克兰语 Любов 希腊语 Αγάπη 意大利语 Amore 越南语 Yêu je t'aime ich liebe dich eu te amo ti amo 私は爱する/ 爱してる Sarang heyo.
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2005版图书信息
作者：[意] 艾得蒙多·德·亚米契斯（Edemondo De Amicis）著，卢坚，孟容译出版社：天津教育出版社出版时间：2005-3-1 字数：130042 页数：246 开本：32 I S B N： 9787530943045 包装：平装
定价：19.80