1.1.1昆虫形态特征的观察识别(精)

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昆虫识别

昆虫识别

1 食性和活动习性
蚊类成虫多在黄昏、夜间和黎明时取食,蝇类和虻类在白天取食 多数蚊类在交配前有群舞现象,在黄昏或黎明前后,大量雄蚊在离地 面2~3米空旷地、草丛、树林、建筑物附近,聚集飞舞。此时,雌蚊陆 续飞入雄蚊群寻找伴侣,将其携带出蚊群,在飞行中进行交配 双翅目幼虫与成虫的食性和生活环境很不一致 成虫多取食植物的汁液、花蜜和动物的血液等作为补充营养,少数种 类取食腐败物质和动物排泄物
食虫虻科
a. b. c. d. e. f. g. 又称盗虻科。 小至大形,多毛。头宽,有细颈,能活动。 头顶在两复眼间下凹,复眼发达,单眼3个。 触角3节,末节具端刺。 口器细长而坚硬,适于刺吸。翅大而长,足细长多刺,爪垫大,爪间突刚毛状。 腹部8节,细长,雄虫有明显的下生殖板,雌性有尖的伪产卵器。 幼虫长圆筒形,分节明显,各胸节有1对侧腹毛。成、幼虫均肉食性,捕食小形昆虫等。
此时此时雌蚊陆续飞入雄蚊群寻找伴侣续飞入雄蚊群寻找伴侣将其携带出蚊群将其携带出蚊群在飞行中进行交配在飞行中进行交配双翅目幼虫与成虫的食性和生活环境很不一致双翅目幼虫与成虫的食性和生活环境很不一致成虫多取食植物的汁液成虫多取食植物的汁液花蜜和动物的血液等作为补充营养花蜜和动物的血液等作为补充营养少数种少数种类取食腐败物质和动物排泄物类取食腐败物质和动物排泄物食性和活动习性食性和活动习性蝇类取食腐肉一般雌蚊交配后一般雌蚊交配后需多次吸食人或动物的血液才能完成卵巢发育需多次吸食人或动物的血液才能完成卵巢发育
2 变态类型和生活史
成虫的羽化有2种方式:直裂——成虫羽化时由蛹体的背面呈“T”字 形裂开;环裂——成虫羽化时由蛹的前端呈环状裂开。
生殖方式和繁殖力
绝大多数两性繁殖,一般为卵生,部分胎生,少数行孤雌生殖和幼 体生殖。双翅目昆虫发育快,繁殖力强,甚至很惊人。如在夏季,家 蝇6~10天即可完成卵到成虫的生长发育,成虫羽化后1~3天即可产 卵;一些寄蝇单雌可产卵6群中,有许多种类为非常重要的农业害虫或检疫害虫,如 小麦吸浆虫、稻瘿蚊、地中海实蝇和美洲斑潜蝇等。

简述鉴定昆虫种类的方法(一)

简述鉴定昆虫种类的方法(一)

简述鉴定昆虫种类的方法(一)简述鉴定昆虫种类介绍在昆虫学中,鉴定昆虫种类是非常重要的工作。

通过准确鉴定昆虫的种类,我们可以更好地了解它们的生态特征、行为习性以及潜在的威胁。

本文将详细介绍几种常用的方法来鉴定昆虫的种类。

方法一:外部形态外部形态是鉴定昆虫种类的最基本方法之一。

我们可以通过观察昆虫的外部特征来确定其种类。

以下是一些常见的外部形态特征:•头部:观察昆虫的触角、口器的形状和长度;•躯干:注意昆虫的体长、体宽、颜色和纹路等特征;•翅膀:注意昆虫的翅膀形状、质地、斑纹和色彩等特征;•腿部:观察昆虫的腿的数量、结构、长度和形状等特征。

通过对这些外部形态特征的观察和比较,我们可以初步确定昆虫的种类。

方法二:解剖学解剖学是鉴定昆虫种类的另一种重要方法。

通过对昆虫的解剖学结构进行观察,我们可以获取更详细的信息来确定其种类。

以下是一些常见的解剖学方法:•显微镜下观察:使用显微镜来观察昆虫的组织结构,例如口器、触角、翅膀和生殖器官等;•鉴别特殊器官:观察昆虫的特殊器官,如雄性昆虫的生殖器官或雌性昆虫的卵巢结构等。

通过解剖学的研究,我们可以深入了解昆虫的内部结构,并进一步确认其种类。

方法三:分子生物学分子生物学技术在昆虫种类鉴定中扮演着越来越重要的角色。

通过分析昆虫的DNA或RNA序列,我们可以准确地确定其种类。

以下是一些常见的分子生物学方法:•PCR技术:利用聚合酶链式反应技术,扩增并分离出昆虫的DNA 或RNA序列;•DNA条形码:通过分析昆虫的指定区域的DNA序列,与已知种类的DNA库进行比对;•系统发育分析:利用不同种类昆虫DNA序列的差异性,绘制系统发育树以确定其分类关系。

分子生物学的方法具有高度准确性和灵敏性,但需要实验室设备和专业知识的支持。

方法四:参考文献对于一些特殊的昆虫种类鉴定,我们可以通过参考相关的昆虫分类学文献来获取详细的鉴定方法和分类信息。

这些文献通常包括描述性的文字、图表和标本示意图等。

昆虫形态特征

昆虫形态特征

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昆虫触角的模式构造图
1.柄节 2.梗节 3.鞭节
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13
触角类型
昆虫触角的各种类型图
1.刚毛状 2.丝状 3.串珠状 4.锯齿状 5.栉齿状
6.球杆状 7.羽毛状 8.鳃叶状 9.膝状 10.具芒状
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刚毛状
丝状
串珠状
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锯齿15状
栉齿状
鳃叶状
羽毛状
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球杆16状
三种类型。
3、昆虫的体区分为三段,分别_____头__部_____、____胸__部____、____腹__部____。
4、昆虫的头部是____感__觉______和_____取__食_____的中心。
5、 口器是昆虫的_取__食___器官,口器的类型变化很大。但主要为__咀__嚼__式__ 口器和___刺__吸__式____口器两种类型。
包围,形成外骨骼;
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2
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3
(二)螨类的特征
无翅;
体微小;
一般有4对足;
体躯无明显分段。
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4
二、昆虫头部及附器
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5
一、正面:1.触角 2.颊 3.额 4.唇 5.上颚 6.上唇 7.头顶 8.复眼
二、侧面:1. 头顶 2.单眼 3.唇基 4.上颚 5.上唇6.后头 7.颊
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其他口器类型




















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一、填空

工作任务1-1昆虫形态特征识别2

工作任务1-1昆虫形态特征识别2

(3)其他类型:
如蝶蛾的虹吸式口器,蝇类的舐吸式口器, 蓟马的锉吸式口器。
鳞翅目成虫的虹吸式口器
1.头部侧面观 2.喙横切面
口器类型与化学防治

咀嚼式口器的害虫,应使用触杀剂或胃毒剂进 行防治。
刺吸式口器的害虫,防治上应使用内吸剂、触 杀剂或熏蒸剂,胃毒剂一般无效。 虹吸式口器的害虫 ,只吸食暴露在植物表面 的液体,可将胃毒剂制成液体,防治上常用的 糖酒醋诱杀液,可诱杀地老虎等成虫。
壳虫。
昆虫的头式

前口式
后 口 式
下 口 式
(三)昆虫头部的附器
1.触角
① 功能:嗅觉、触觉、听觉。可觅食和寻
找配偶。
②触角基本构造
构造:柄节、梗节、鞭节三节,鞭节由许多亚节组成,其数目和形
状变化最大。
图1-4 昆虫触角的构造 1.柄节 2.梗节 3.鞭节
③触角的类型

丝状-蝗虫、天牛、螽斯 刚毛状-蜻蜓、蝉、叶蝉 念珠状-白蚁 锯齿状-叩头虫 球杆状-蝶类、蝶角蛉 锤状-瓢虫 栉齿状(梳状)-芫菁 (♂)、部分叩头虫 羽毛状-毒蛾 具芒状-蝇类 鳃片状-金龟子 环毛状-蚊(♂) 鞭状-天牛 膝状-蜜蜂
提问:右图中所示
的昆虫的触角的种
类名称及触角的基 短,呈三角形 小片,下唇长而粗,延长成喙,喙的

面有一个槽,
里面藏着由上颚、下颚特化成的
细长口针,四根口针相互嵌接组成食 物道和唾液道。 危害性:昆虫的这类口器能刺入 动植物的组织内吸取血液及细胞汁液, 危害植物后,在危害部位形成斑点, 引起畸形,如卷叶、虫瘿、瘤等。还 能传播植物病毒病。


课堂练习和讨论:

昆虫的头部

昆虫的头部

昆虫的口器还有 咀吸式口器(蜜蜂) 咀吸式口器(蜜蜂) 刮吸式口器(牛虻) 刮吸式口器(牛虻) 舐吸式口器(家蝇) 舐吸式口器(家蝇) 了解昆虫口器的构造, 了解昆虫口器的构造,在识别与防治害虫均有很大 的帮助. 的帮助. 我们可以根据口器类型,判断不同被害症状, 我们可以根据口器类型,判断不同被害症状,同时 也可根据被害症状,来确定是哪一类害虫, 也可根据被害症状,来确定是哪一类害虫,为我 们选择杀虫农药提供依据. 们选择杀虫农药提供依据.
昆虫的分类地位视频
昆虫纲的特征: 昆虫纲的特征:
1.成虫整个体躯分头、胸、腹三部分; 成虫整个体躯分头、 腹三部分; 成虫整个体躯分头 2.胸部具有三对分节的足,通常还有两对翅; 胸部具有三对分节的足,通常还有两对翅; 胸部具有三对分节的足 3.在生长发育过程中,需要 经过一系列内部结构 在生长发育过程中, 在生长发育过程中 外部形态上的变化, 及4.外部形态上的变化,即变态; 外部形态上的变化 即变态; 5.用气管呼吸;6.具外骨骼。 用气管呼吸; 具外骨骼 具外骨骼。 用气管呼吸
二、昆虫的胸部 胸部是昆虫的运动中心,运动器官主要包 括足和翅。
(二)触角 • 触角是昆虫重要的感觉器官。昆虫触角的 触角是昆虫重要的感觉器官。 形状因昆虫的种类和雌雄不同而多种多样, 形状因昆虫的种类和雌雄不同而多种多样, 是识别昆虫的重要依据之一。 是识别昆虫的重要依据之一。
• 基本结构 柄节、梗节、鞭节 柄节、梗节、
昆虫常见触角类型: 昆虫常见触角类型: A.刚毛状 刚毛状 B.丝状 丝状 C.念珠状 念珠状 D.锯齿状 锯齿状 E.栉齿状 栉齿状 F.羽毛状 羽毛状 G.膝状 膝状 H.具芒状 具芒状 I.环毛状 环毛状 J.球杆 球杆 K.锤状 锤状 L.鳃片状 鳃片状

如何识别常见的昆虫方法

如何识别常见的昆虫方法

如何识别常见的昆虫方法识别常见的昆虫是昆虫学的一个重要研究内容,对于许多人来说,也是一项有趣的爱好。

以下将介绍一些常见的昆虫识别方法。

1.观察昆虫的外部形态:观察昆虫的外部形态是最常用的昆虫识别方法之一、通过观察昆虫的颜色、大小、触角、触须、翅膀等特征,可以初步确定昆虫的分类。

有些昆虫具有特殊的形态特征,如螳螂的前肢、蜻蜓的翅膀等,通过这些独特的特征也可以进行进一步的识别。

2.使用显微镜观察昆虫的细节结构:有些昆虫的特征十分相似,难以通过肉眼观察进行准确识别。

此时,可以使用显微镜观察昆虫的细节结构,如复眼、触角、翅膀的纹理等,来区分不同的昆虫。

3.通过昆虫的生活习性进行识别:不同的昆虫有着不同的繁殖方式、食性和栖息地等生活习性。

观察昆虫在自然环境中的行为表现,如其捕食方式、筑巢行为等,可以帮助识别昆虫的科属。

4.借助昆虫分类手册:昆虫分类手册是昆虫学领域的重要工具,其中收录了大量的昆虫种类和详细的描述。

在识别昆虫过程中,可以借助分类手册对照昆虫的特征进行鉴定。

5.使用昆虫识别应用程序:随着智能手机的普及,许多昆虫识别类的应用程序也相继推出。

用户可以通过拍照或输入相关信息,应用程序会通过图像识别或数据库查询等技术手段来识别昆虫的品种。

6.寻求专业人士的帮助:如果自身在昆虫识别方面缺乏相关知识,或者遇到了难以判别的昆虫种类,可以寻求专业昆虫学家或昆虫爱好者的帮助。

他们通常具有丰富的昆虫识别经验,能够准确鉴定昆虫的种类。

除了以上方法,值得注意的是,昆虫的形态特征会随着其生命周期的不同而发生变化,因此在识别过程中需要充分考虑昆虫的生命周期。

此外,昆虫的识别和分类是一个综合性的工作,需要结合多种方法进行识别。

综上所述,识别常见的昆虫需要观察其外部形态、细节结构和生活习性等特征。

可以借助显微镜、昆虫分类手册、昆虫识别应用程序等工具进行鉴定,同时也可寻求专业人士的协助。

昆虫识别是一项综合性的工作,需要通过不断学习和实践提高自己的识别能力。

昆虫识别

昆虫识别
双翅目可分为长角亚目、短 角亚目和环裂亚目共3个亚 目。全世界已知约15万种, 我国已知约6000多种。
大蚊科
a. b. c. d. 体细长似蚊,中或大形。 头大,无单眼,雌虫触角丝状,雄虫触角 栉齿状或锯齿状。 主要特征是中胸背板有一“V”形沟。 足细长,转节与腿节处常易折断。
蚊科
a. b. c. d. e.
食蚜蝇科
a. b. c. d. 体中型,有黄色斑纹似蜜蜂 头大复眼发达 前翅R与M间有一段游离的伪脉 多捕食性,食蚜虫。
寄蝇科
a. 体小至中型,粗壮多毛。 b. 中胸后盾片发达,露在小盾片外成移圆形突起。 c. 幼虫寄生性,对象为鳞翅目幼虫、蛹及其他虫体上。
花蝇科
a. 体小至中型,外形与蝇科相似,细长多毛,活泼。 b. 中胸背板有 一条完整的横缝,将背板分为前后2块,连同小盾片共3块。 c. 腋瓣大。 d. 幼虫白色至黄色。多腐食,少数植食,是重要的地下害虫。
实蝇科
a. 小至中型,常有黄、棕、橙、黑色。
b.
c. d.
头圆,球形。
复眼大,常有绿色光泽。 翅面常有褐色云雾状斑纹,Sc呈直角弯 向前缘,中室2个,臀室三角形,末端 呈锐角。 雌虫腹末产卵器细长。
e.
f.
幼虫植食性,危害果实、种子。
潜蝇科
a. b. c. d. e. 体微小至小型,黑色或黄色。 触角短,第3节呈球型。 前缘脉在Sc脉末端处常有缺刻。 中脉间有2个闭室(基室、中室),基室下方有1小臀室。 美洲斑潜蝇
3. 经济意义
在植食性类群中,有许多种类为非常重要的农业害虫或检疫害虫,如 小麦吸浆虫、稻瘿蚊、地中海实蝇和美洲斑潜蝇等。
重要检疫害虫
3. 经济意义
在腐食性或尸食性类群中,有些是重要的医学昆虫,能传播多种疾病, 给人类健康带来威胁,传播的疾病有病毒类的脊髓灰质炎、传染性肝炎、 天花和红眼病等,衣原体的沙眼,螺旋体的雅司病,细菌类的伤寒、痢 疾、霍乱和肺结核等,原虫类的阿米巴痢疾和鞭毛虫的蛔虫和绦虫病等。

昆虫的形态特征 ppt课件

昆虫的形态特征 ppt课件
消化、呼吸、循环、排泄、神经、生殖系统
2020/12/2
21
2.头部的附器 (1)触角
触角的基本构造(膝状)
2020/12/2
8
二、成虫外部形态构造及特征
(3)口器 咀嚼式口器
2020/12/2
9
二、成虫外部形态构造及特征
刺吸式口器
2020/12/2
10
二、成虫外部形态构造及特征
虹吸式口器
2020/12/2
11
二、成虫外部形态构造及特征
(二)胸部
胸部是昆虫的运动中心。 1.胸足(步行足 )
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
4
一、昆虫的识别
昆虫纲特征: 1.成虫体躯明显地分为头、胸、腹3个体段。 2.头部有口器和1对触角,通常还有复眼和单眼。 3.胸部有3对胸足,一般还有2对翅。 4.腹部多由9~11个体节组成,末端生有外生殖器,有 时还有1对尾须。 5.在生长发育过程中要经过一系列内部器官及外部形态 上的变化,才能转变为成虫。
16
四、幼虫形态特征及构造
鳞翅目天蛾科幼虫
2020/12/2
膜翅目叶蜂科幼虫
17
四、幼虫形态特征及构造
幼虫的体线
2020/12/2
幼虫的趾钩
18
四、幼虫形态特征及构造
完全变态昆虫幼虫的类型
多足型
2020/12/2
寡足型
无足型
19
五、蛹的形态特征
被蛹
2020/12/2
离蛹
围蛹
20
七、昆虫的内部器官
园艺植物病虫害防治
第二章 园艺昆虫基础知识
第一节 昆虫的形态特征
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(二)昆虫的特点 昆虫是动物界中最多的
一个类群,有100多万种, 约占地球动物种类的3/4。
其具有历史长、分布广、
种类多、数量大以及有翅 能飞、体小灵活、变态复 杂、食性多样、繁殖力惊 人、适应能力超强等特点, 是动物界中最繁盛的类群。
《园林植物病虫害防治》教学课件
与人类的关系 昆虫与人类关系密切,
《园林植物病虫害防治》教学课件
与昆虫容易混淆的节肢动物有:
1. 蛛形纲:蜘蛛、蝎子、蜱螨等。
蜘蛛
蝎子
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叶螨
叶螨
《园林植物病虫害防治》教学课件
危害樱花叶片的叶螨
叶螨
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2. 甲壳纲:虾、蟹、鼠妇等。


《园林植物病虫害防治》教学课件
危害花卉根系的鼠妇
有些种类为害虫,蚊子、 苍蝇是常见的卫生害虫,
取食叶片
刺蛾、蝼蛄、蚜虫、介壳
虫等,能够危害园林植物; 有些种类为益虫,如草蛉、
瓢虫能够捕食蚜虫,蜜蜂
能够酿蜜,家蚕可以吐丝 等。
刺激皮肤
刺蛾
《园林植物病虫害防治》教学课件
家蚕与蜜蜂:世界范围内著名的益虫
《园林植物病虫害防治》教学课件
家蚕与蜜蜂:世界范围内著名的益虫
海星
海参
《园林植物病虫害防治》教学课件
5. 爬行小动物:蜥蜴等。
蜥蜴
《园林植物病虫害防治》教学课件
常见昆虫:
《园林植物病虫害防治》教学课件
常见昆虫:
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(一)昆虫的特征 昆虫属于动物界、节肢
动物门、昆虫纲。昆虫是 小型的节肢动物,身体分
为头、胸、腹3大体段,并
具有3对足、2对翅,腹部 具外生殖器与尾须,体表 具外骨骼。 仔细观察东亚飞蝗的体 躯,它具有如下特征。
《园林植物病虫害防治》教学课件
【教学内容及操作步骤】
一、昆虫特征及其相似动物形态 观察识别 害虫类别不同,其外部形态、生 活习性及防治措施也各有不同。 昆虫在古代泛指各类小动物,当 今人们常常将蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂 、天牛、蜗牛、蛞蝓、蚯蚓、瓢 虫、蝉等小动物称为“虫子”, 实际它们当中有许多种类不是昆 虫。那么,何为昆虫?
《园林植物病虫害防治》教学课件
观察与识别 通过观察蚂蚁的
巢穴、蚜虫密集危 害的嫩梢、蜜蜂的 蜂巢、白粉虱危害
的叶片等,进一步
了解昆虫的特点。
白粉虱密集危害状
《园林植物病虫害防治》教学课件
调查与采集 通室外调查、采
集常见的苍蝇、蚊 子、椿象、蜜蜂、 瓢虫、草蛉、蚜虫、
介壳虫等昆虫,注
意区分益害虫。
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观察与思考 昆虫与哺乳动物(狗、
猫、牛、羊等)相比
较,其头部的附属器
官有何不同?昆虫没 有耳朵和鼻子,其听
觉与嗅觉功能由哪些
器官来完成? 昆虫头部附属器官
《园林植物病虫害防治》教学课件
蝗虫的体躯构造图
《园林植物病虫害防治》教学课件
蝗虫的体躯构造图
《园林植物病虫害防பைடு நூலகம்》教学课件
鼠妇
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3.唇足纲与重足纲:蜈蚣、马陆等。

蜈蚣
马陆
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节肢动物门主要纲的区别
纲名
昆虫 纲 蛛形 纲 甲壳 纲 唇足 纲 重足 纲
体躯分段
头、胸、 腹 头胸、腹 头胸、腹 头、胴 头、胴
复眼 单眼
1对 无 1对 1对 1对 0-3 个 2-6 对 无 无 无
东亚飞蝗——示昆虫基本构造 1.触角 2.复眼 3.单眼 4.口器 5.前足 6.中足 7.后足 8.前翅 9.后翅 10.气门 11.尾须 12.产卵器
《园林植物病虫害防治》教学课件
观察与识别 取一头蝗虫成虫,观
察其体躯是否左右对
称?体躯是否分头、
胸、腹3大体段,各体
段有何附肢?
蝗虫体躯侧面
《园林植物病虫害防治》教学课件
复习与思考
复习思考
※ 本地常见的园林植物害虫有哪些?
这些害虫中哪些种类属于昆虫?
《园林植物病虫害防治》教学课件
※ 项目一 园林植物昆虫识别技术
※ 子项目1.1 昆虫外部形态特征的观察识别 ※任务1.1.1 昆虫形态特征的观察识别
《园林植物病虫害防治》教学课件
一、任务目标与内容 二、教学资源 三、操作要点与注意事项 四、教学内容与操作步骤 五、复习与思考
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任务 内容
※ 熟悉昆虫的形态结构,掌握昆虫的基本特征,了解 昆虫的生物学特性与防治的关系。
任务 目标
※ ※ ※ ※
结合实训室及校内外基地现场,查阅相关资料。 现场识别常发害虫,并采集标本并拍摄数码图片。 实训室内借助体视显微镜等观察昆虫外部与特征。 记载工作任务,并上交1份实训总结报告。
教学 资源
触角
1对 无 2对 1对 1对

3对 2-4对 至少5 对 每节1 对 每节2 对

2对或 0-1对 无 无 无 无
生活环境
陆生或 水生 陆生 水生、少 数陆生 陆生 陆生
代表种
蝗虫 蜘蛛 虾、蟹 蜈蚣 马陆
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与昆虫容易混淆的其他类小动物有: 1. 环节动物:蚯蚓、蚂蝗等。
蚯蚓
蚂蝗
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与昆虫容易混淆的其他类小动物有: 2. 软体动物:蜗牛、蛞蝓等。
蜗牛
蛞蝓
《园林植物病虫害防治》教学课件
危害朱顶红花茎的蛞蝓
双线嗜粘液蛞蝓
《园林植物病虫害防治》教学课件
3. 线形动物:蛔虫等。
蛔虫
蛔虫
《园林植物病虫害防治》教学课件
4. 棘皮动物动物:海星、海参等。
※ 材料与器具:各类标本、显微镜、放大镜等。 ※ 参考资料:各类教学参考书、课件等。 ※ 教学场所:实训室、校内外基地,师生比为1:20。
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操作 要点
※ 正确规范地使用体视显微镜等实训器具。 ※ 观察昆虫与其他动物的区别。
注意 事项
※ ※ ※ ※
干制标本观察时容易破坏标本,应该谨慎操作。 野外进行幼虫观察时,应借助镊子等工具。 体视显微镜使用完毕,应及时规范收起。 对于疑难昆虫种类,应查阅资料并小组讨论。
《园林植物病虫害防治》教学课件
白蜡虫:本是南方地区的经济昆虫,近年来在北方地区泛滥成 灾
《园林植物病虫害防治》教学课件
苍蝇与蚊子:世界范围内著名的害虫
《园林植物病虫害防治》教学课件
家蚕与蜜蜂:世界范围内著名的益虫
《园林植物病虫害防治》教学课件
观察与思考 取昆虫为什
么能成为地球 上最发达的动 物类群?
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