新食品安全法培训方案
2024年度食品安全教育培训方案
2024年度食品安全教育培训方案一、前言:食品安全是社会公众关注的焦点之一,为了提高公众对食品安全的认识和应对风险的能力,保障人民群众的身体健康和生命安全,我部门决定在2024年度开展食品安全教育培训活动。
二、培训目标:1. 提高公众食品安全意识,增强食品安全责任感;2. 增强公众对食品安全风险的识别与防范能力;3. 掌握基本的食品安全知识和操作技能;4. 了解食品监管政策法规,加强法律意识和责任意识;5. 促进公众自觉遵守食品安全法规,维护自身权益和社会共同利益。
三、培训内容:1. 食品安全法律法规知识培训:a. 介绍食品安全法律法规的相关内容,包括《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《食品安全法规培训指南》等;b. 分析食品安全法律法规的重要性和意义,以及违法违规行为的法律责任;c. 强调食品经营者的法律责任与义务,引导公众主动了解法律法规。
2. 食品安全知识普及:a. 介绍常见食品安全危害因素,如微生物、化学物质、物理因素等;b. 分析食品安全问题的来源和成因,包括生产、加工、储存、运输等环节;c. 强调个人卫生和环境卫生的重要性,教育公众正确选择食品,避免吃生的和未加工的食物;d. 介绍常见的食品中毒症状和应急处理方法,提醒公众早发现、早报告、早治疗。
3. 食品安全风险识别与防控培训:a. 介绍食品安全风险的种类和特点,如食品添加剂、农药残留、重金属污染等;b. 强调食品安全风险的识别方法和防范措施,如查看食品标签、选择有资质的食品企业、购买有质量保证的食品等;c. 提供实际的案例分析,培养公众分析问题和解决问题的能力;d. 强调公众参与食品安全监督的重要性,鼓励公众积极举报食品安全问题。
4. 食品安全操作技能培训:a. 教育公众正确储存和处理食品,包括冷藏、冷冻、加热、烹饪等;b. 强调厨房卫生的重要性,如洗手、消毒、存放食品的方法和注意事项等;c. 提供实际操作演示,教授公众正确的食品检测方法,如使用试纸进行灵敏度检测等;d. 培养公众对食品安全问题的自我检测和处理能力。
食品安全教育培训工作方案
食品安全教育培训工作方案一、背景介绍食品安全是与人民群众的身体健康息息相关的重要问题。
近年来,我国食品安全事件频发,给人民群众的身体健康造成了严重威胁,引起了社会各界的高度关注。
为了提高广大群众对食品安全的认识,加强食品安全的监管和管理,保障人民群众的食品安全权益,需要加强食品安全教育培训工作。
二、培训目标通过本次培训,旨在使参训人员了解食品安全的重要性,掌握正确的食品安全知识,提高自身的食品安全意识和能力,保障自身和家人的食品安全,推动食品安全事业的健康发展。
三、培训内容1. 食品安全概念:引导参训人员了解食品安全的概念和定义,明确食品安全的重要意义,增强食品安全意识。
2. 食品安全法规:介绍我国食品安全的法律法规,包括《食品安全法》、《食品药品安全法》等,规范食品生产、加工和销售的行为。
3. 食品安全知识:讲解食品安全的基本知识,包括食品保存、食品加工、餐具卫生等方面的知识,提高参训人员的食品安全技能。
4. 食品安全检测:介绍食品安全检测的方法和标准,引导参训人员了解食品安全检测的重要性,学会正确的食品安全检测方法。
5. 食品安全管理:培养参训人员的食品安全管理意识,包括从购买食材到食品加工和储存的全过程管理,保障食品安全。
6. 食品安全案例分析:通过食品安全事件的案例分析,引导参训人员认识食品安全存在的问题和危害,提高对食品安全问题的警惕性。
7. 食品安全宣传教育:介绍食品安全宣传教育的方法和技巧,引导参训人员了解如何向外界宣传和传播食品安全的知识。
8. 食品安全管理制度建设:介绍食品安全管理制度的建设和实施,帮助参训人员明确食品安全责任,推动企业和社会食品安全管理工作的开展。
四、培训方式1. 线上培训:利用网络平台进行食品安全知识的在线课程培训,方便参训人员在任何时间、任何地点进行学习,提供学习的便利。
2. 线下实践:组织参训人员进行食品安全知识实际操作,如食品安全检测、食品加工技能培训等,巩固和提高参训人员的食品安全技能。
食品安全知识培训方案(通用2024)
地方性法规及政策解读
各省市食品安全条例
介绍各地食品安全条例的制定背景、主要内容和实施要求。
地方政府食品安全监管政策
解读地方政府针对食品安全制定的相关政策,如食品生产许 可、食品经营许可、食品安全标准等。
企业内部管理制度
食品生产企业内部管理制度
01
阐述食品生产企业应建立的内部管理制度,如原料采购、生产
法规标准不断完善
社会关注度提高
消费者对食品安全的关注度不断提高 ,对食品生产企业的信任度下降,需 要加强企业的食品安全管理和宣传。
随着国家对食品安全问题的重视,相 关法规和标准不断完善,对企业的食 品安全管理提出了更高的要求。
培训目标与意义
1 2 3
提高员工食品安全意识
通过培训,使员工充分认识到食品安全的重要性 ,增强食品安全意识,形成全员参与食品安全的 良好氛围。
实际操作评估
观察受训人员在实际工作中应用食品安全知识的情况,评估其技 能水平。
持续改进方向和目标设定
更新培训内容
根据食品安全领域的最新动态和法规要求,定期更新培训内容,确 保信息的时效性和准确性。
强化实践环节
增加实践操作的培训环节,让受训人员通过亲身实践加深对食品安 全知识的理解。
提升培训互动性
采用案例分析、小组讨论等互动形式,激发受训人员的学习兴趣和参 与度。
。
标签标识内容规范
食品标签应真实、准确、完整地反映 食品的信息,包括品名、配料、生产 日期、保质期、生产厂家等。
标签上的文字、图形和符号应清晰易 读,不易褪色或模糊。
对于特殊食品,如转基因食品、辐照 食品等,还应在标签上明确标识。
标签应使用规范的汉字,可以同时使 用拼音或少数民族文字,但不得与汉 字有矛盾或误解。
2024年年度食品安全教育培训方案
2024年年度食品安全教育培训方案一、培训目标:1. 提高食品从业人员的食品安全意识和责任意识,增强他们的食品安全管理能力和技术水平;2. 传播食品安全知识,提高广大消费者对食品安全的认知和防范意识;3. 推动食品安全管理体系的建立和完善,促进食品安全的整体水平提升。
二、培训内容:1. 食品安全法律法规知识:介绍食品安全法律法规的基本要求和相关政策措施,包括《中华人民共和国食品安全法》等相关法规的解读;2. 食品安全管理体系:介绍食品安全管理体系的原理和要素,包括食品安全风险评估、食品安全监测与控制、食品安全应急处理等;3. 食品安全卫生知识:介绍食品卫生的基本概念和要求,包括食品卫生操作规范、食品卫生检测技术、食品安全风险评估等;4. 食品添加剂与残留物控制:介绍食品添加剂的种类和使用原则,以及食品残留物的产生、检测和控制方法;5. 食品安全风险预警与应急处理:介绍食品安全风险预警的原理和方法,以及食品安全事件的应急处理措施;6. 食品安全知识宣传与普及:开展食品安全知识宣传活动,包括食品安全宣传册、宣传海报、宣传视频等形式的制作和发放。
三、培训方式:1. 线下培训:组织专家学者对食品从业人员进行面对面培训,通过讲座、讨论、实地考察等形式,深入解析食品安全知识和案例,提高学员的食品安全意识;2. 线上培训:通过网络平台进行在线课程培训,包括视频讲座、在线问答、论坛交流等方式,提供便捷的学习资源和交流平台,提高学员的学习主动性和参与度;3. 培训班和工作坊:组织专门的培训班和工作坊,邀请行业专家和学者进行系统培训和指导,为食品从业人员提供实践操作和案例分析的机会。
四、培训对象:1. 食品从业人员:包括食品加工企业的经营者、从业人员和质量管理人员等;2. 食品销售人员:包括餐厅、超市、餐饮店等销售场所的经营者和从业人员等;3. 消费者:通过社区、学校、机关等场所进行食品安全宣传,提高广大消费者的食品安全意识和防范能力。
食品安全培训方案(3篇)
食品安全培训方案(3篇)食品安全培训方案(通用3篇)食品安全培训方案篇1一、食品安全常识1、购买食物时,注意食品包装有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,食品原料、营养成分是否标明,有无QS标识,不能购买三无产品。
2、打开食品包装,检查食品是否具有它应有的感官性状。
不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品,若蛋白质类食品发粘,渍脂类食品有嚎味,碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。
3、不到无证摊贩处购买盒饭或食物,减少食物中毒的隐患。
4、注意个人卫生,饭前便后洗手,自己的餐具洗净消毒,不用不洁容器盛装食品,不乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。
5、少吃油炸、油煎食品二、什么是食品掺假、掺杂和伪造?(1)“掺假”是指食品中添加了廉价或没有营养价值的物品,或从食品中抽去了有营养的物质或替换进次等物质,从而降低了质量,如蜂蜜中加入转化糖,巧克力饼干加入了色素,全脂奶粉中抽掉脂肪等。
(2)“掺杂”即在食品中加入一些杂物,如腐竹中加入硅酸钠或硼砂;辣椒粉中加入了红砖木等。
(3)“伪造”是指包装标识或产品说明与内容物不符。
掺假、掺杂、伪造的食品,一般应由工商行政部门处理。
对影响营养卫生的,应由卫生行政部门依法进行处理。
三、禁止生产经营的食品包括哪些种类?禁止生产经营的食品包括下列类别:(1)腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常,可能对人体健康有害的;(2)含有毒、有害物质或者被有毒、有害物质污染,可能对人体健康有害的;(3)含有致病性寄生虫、微生物,或者微生物毒素含量超过国家限定标准的;(4)未经卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品;(5)病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物等及其制品;(6)容器包装污秽不洁、严重破损或者运输工具不洁造成污染的;(7)掺假、掺杂、伪造,影响营养、卫生的;(8)用非食品原料加工的`,加入非食品用化学物质的或者将非食品当作食品的;(9)超过保质期限的;(10)为防病等特殊需要,国务院卫生行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府专门规定禁止出售的;(11)含有未经过国务院卫生行政部门批准使用的添加剂的或者农药残留超过国家规定容许量的;(12)其他不符合食品卫生标准和卫生要求的。
食品安全教育培训方案
食品安全教育培训方案食品安全是关乎每个人的生命健康的重要问题,为了提高公众的食品安全意识和知识水平,需要进行食品安全教育培训。
下面是一份食品安全教育培训方案。
一、培训目标1. 提高公众对食品安全的重视和认识,增强食品安全意识;2. 熟悉食品安全法律法规,了解自己的食品权益和义务;3. 掌握正确的食品购买、储存、加工和食用方法;4. 学会辨别食品安全隐患,掌握应急处理方法;5. 促使个人和企业重视食品安全,形成全民参与的食品安全保障体系。
二、培训内容和形式1. 食品安全法律法规知识a. 讲解《食品安全法》及其相关法规的内容和要点;b. 分享典型食品安全案例,引导参与者学习案例分析和解决问题的思路;c. 强调食品生产企业和经营者的主体责任和法律责任;d. 教育公众了解个人的食品选择权益和安全意识。
2. 食品购买和储存知识a. 解读标签上的食品信息,指导公众正确选择食品;b. 介绍食品保质期和储存条件的重要性;c. 讲解使用食品添加剂的安全常识;d. 介绍食品中重金属、农药残留等有害物质的检测方法和防护措施。
3. 食品加工和烹饪知识a. 分享食品加工的基本原理和注意事项;b. 强调食品加工环境的清洁和卫生;c. 教授食品烹饪时的健康习惯和饮食搭配;d. 提供常见食品中毒的预防措施和急救方法。
4. 食品安全隐患识别和应急处理知识a. 介绍常见的食品安全隐患,如病原微生物、有毒物质等;b. 培训公众掌握食品安全隐患的辨别方法和预防措施;c. 教育公众应急处理的基本步骤和方法。
5. 食品安全宣传和教育资源a. 推广各种食品安全宣传资料和教育资源,如PPT、视频、手册等;b. 培训公众利用互联网和其他媒体获取最新的食品安全信息。
三、培训对象和方式1. 培训对象:企事业单位员工、学生、家庭主妇、餐饮业从业人员、政府部门工作人员等;2. 培训方式:开展面对面的培训会议、讲座、研讨会和互动活动,利用多媒体手段进行培训。
《新食品安全法》培训-餐饮单位
建立监督机制
餐饮单位需要建立培训落实和监督机制,确保培训效果的持续和改进。
落实和监督
落实食品安全制度
餐饮单位需要落实新食品安全法 的要求,建立完善的管理制度。
定期监督检查
相关部门将对餐饮单位进行定期 的监督检查,确保食品安全措施 的落实。
加强宣传教育
通过宣传教育,提高公众对食品 安全的认识和重视。
3
培训证书
培训合格后,人员将获得相应的培训证书,证明其具备食品安全知识和能力。
如何进行培训
培训可以通过现场授课、在线课程和培训材料等形式进行。同时,可以组织 实际操作和案例分析,加深学员的理解和应用能力。
培训注意事项
定期更新
培训内容需要及时更新,以适应新的法规 和食品安全标准。
多元化教学
培训可以采用多种教学方法,包括讲座、 案例分析和实际操作等,提高学员的学习 兴趣和能力。
主要内容
1 食品安全标准
新食品安全法规定了食品 的安全标准,以确保食品 不含有害物质,符合卫生 要求。
2 监管责任
餐饮单位需要承担食品安 全的主体责任,并建立相 应的管理制度和记录。
3 责任追究
对违反食品安全法规的行 为将进行处罚和法律追究, 确保食品安全的严肃性。
餐饮单位影响
加强食品安全意识
餐饮单位需要提高员工的食品 安全意识,确保食品的质量和 卫生。
《新食品安全法》培训餐饮单位
新食品安全法是一个重要的法规,旨在确保食品安全,对餐饮单位产生重大 影响。本次培训将介绍新食品安全法的背景、主要内容以及培训要求。
背景介绍
新食品安全法的颁布是为了回应社会对食品安全的关注和需求。此法规旨在保护食品消费者的健康和安全,并 加强对食品生产、销售、使用和管理的监管。
新食品安全法培训提纲
新食品安全法培训提纲
1. 引言
- 介绍新食品安全法的背景和重要性
- 引发新食品安全法制定的食品安全问题
2. 新食品安全法概述
- 解释新食品安全法的范围和适用对象
- 强调新食品安全法对食品生产、销售和食品企业的要求
3. 食品安全管理体系
- 介绍食品安全管理体系的基本概念和原则
- 解释食品企业应如何建立和实施有效的食品安全管理体系
4. 食品生产许可和备案管理
- 解释新食品安全法对食品生产许可和备案管理的要求
- 说明申请和办理食品生产许可和备案的程序和注意事项
5. 食品流通管理
- 强调新食品安全法对食品流通管理的要求
- 介绍食品经营者应履行的职责和义务
6. 食品安全监督和处罚
- 说明新食品安全法对食品安全监督和处罚的安排
- 解释监督部门的职责和监督程序
7. 食品安全事件应急处理
- 介绍食品安全事件的定义和分类
- 强调食品企业应如何应对食品安全事件的发生和处理
8. 食品安全法的责任和追究
- 说明新食品安全法对食品安全责任和追究的要求
- 强调个人和企业在食品安全问题上的责任和义务
9. 结语
- 总结新食品安全法培训内容
- 强调遵守新食品安全法的重要性和意义
以上为《新食品安全法培训提纲》的大致内容,请根据实际情况和培训需求进行适当调整和补充。
参考资料:
- 新食品安全法
- 食品安全管理体系标准
注:本文档为培训提纲,仅供参考,请勿作为法律依据。
食品安全培训计划和培训内容餐饮
食品安全培训计划和培训内容餐饮
一、食品安全培训计划
1. 培训目标:提高工作人员的食品安全意识,掌握正确的食品处理过程标准并落实到工作实践中。
2. 培训对象:餐饮企业所有直接参与食品操作的员工。
3. 培训时间:每季度进行1次半天培训。
4. 培训地点:公司会议室。
5. 培训方式:授课教学及案例分享。
二、食品安全培训内容
1. 食源性疾病概况及食源性疾病传播途径。
2. 餐饮企业环境及个人卫生规范。
3. 食材采购标准及储存要求。
4. 工作人员落实“4°下冷藏,6小时内出锅”原则。
5. 食品加工过程控温标准。
6. 规范手术台操作。
7. 厨房及餐厅环境卫生要求。
8. 食品残留处理规范。
9. 食品安全事件报告与处置流程。
10. 宣导食品安全重要性,培养员工责任心。
以上就是以"食品安全培训计划和培训内容餐饮"为标题的内容大纲,重点围绕餐饮企业食品安全培训的计划设置和重点内容展开,以提高企业员工的食品安全水平。
食品安全教育培训方案
食品安全教育培训方案食品安全是保障公众饮食健康的重要环节,而食品安全教育培训则是提高公众食品安全意识和素质的重要途径。
为了使人们更好地了解和掌握食品安全知识,我制定了以下食品安全教育培训方案。
一、培训目标1. 了解食品安全的基本概念和重要性;2. 掌握食品安全的相关法律法规和标准;3. 掌握常见的食品安全问题及其防范措施;4. 能够正确选择和储存食品;5. 能够正确判断食品质量和风险。
二、培训内容1. 食品安全基础知识介绍食品安全的基本概念和重要性,讲解食品安全的相关法律法规和标准,例如《中华人民共和国食品安全法》、国家食品安全标准等。
重点讲解规范食品生产、销售、储存、运输等各个环节的相关要求。
2. 常见食品安全问题及防范措施介绍常见的食品安全问题,包括食品中毒、食品污染、食品添加剂等。
讲解这些问题的危害和原因,同时提供相应的防范措施,例如正确洗手、合理存放食品、避免食品交叉污染等。
3. 食品选择与储存指导参训者正确选择食品,包括选择新鲜食材、避免购买过期食品、学会识别食品质量等。
同时介绍食品的储存方法和注意事项,例如冷藏食品的温度控制、避免一物多用、合理使用保鲜膜等。
4. 判断食品质量和风险培训参训者正确判断食品质量和风险,教授食品的外观、气味、口感等指标的判断方法。
同时提供常见食品质量问题和风险的案例,帮助参训者学会分辨食品的真伪、识别食品的安全隐患。
三、培训形式1. 面对面讲解通过讲座的形式,向参训者传达相关知识和信息。
讲解过程中可以使用幻灯片、视频等多媒体工具,以图文并茂、生动形象的方式呈现食品安全知识。
2. 互动交流组织参训者进行互动交流,可以组织小组讨论、问题解答等形式。
通过与参训者的互动,促进参训者的思考和学习,提高培训效果。
3. 实地参观组织参训者实地参观食品生产、销售等场所,实践中学习食品安全知识。
通过实践,让参训者更加直观地了解食品的生产过程和安全问题,并体验实际操作技巧。
四、培训评估培训结束后进行培训评估,收集参训者的反馈意见和建议,以便改进培训方案和提高培训质量。
食品安全法律法规培训内容(3篇)
第1篇一、培训目的为提高我国食品安全监管人员的法律素养,增强食品安全意识,保障人民群众“舌尖上的安全”,本次培训旨在全面解读食品安全法律法规,使参训人员深入了解食品安全法律法规的基本内容、法律责任和监管要求,提高食品安全监管水平。
二、培训对象本次培训对象为食品安全监管人员、食品生产经营企业负责人、食品安全管理人员等相关人员。
三、培训内容1. 食品安全法律法规概述(1)食品安全法律法规的概念及分类食品安全法律法规是指国家为了保障食品安全,预防和控制食品安全风险,规范食品生产经营活动,保障人民群众身体健康和生命安全,制定的一系列法律、法规、规章和规范性文件。
食品安全法律法规分为国家法律、行政法规、地方性法规、部门规章、规范性文件等。
(2)食品安全法律法规的发展历程自20世纪以来,我国食品安全法律法规体系逐步完善。
新中国成立以来,我国食品安全法律法规体系经历了从无到有、从单一到多元的发展历程。
2. 食品安全法律法规体系(1)食品安全法《中华人民共和国食品安全法》是我国食品安全领域的最高法律,于2015年10月1日起正式实施。
该法明确了食品安全的基本制度、食品安全风险防控、食品安全监管、食品安全责任追究等方面的内容。
(2)食品安全法实施条例《中华人民共和国食品安全法实施条例》是对《食品安全法》的具体实施规定,明确了食品安全监管部门的职责、食品生产经营者的义务、食品安全风险监测和评估等方面的内容。
(3)其他食品安全法律法规包括《中华人民共和国农产品质量安全法》、《中华人民共和国畜牧法》、《中华人民共和国农产品质量安全法实施条例》等。
3. 食品安全监管职责(1)食品安全监管部门职责食品安全监管部门包括国家食品药品监督管理总局、省级食品药品监督管理部门、市级食品药品监督管理部门、县级食品药品监督管理部门等。
食品安全监管部门的主要职责包括:①宣传、贯彻、执行食品安全法律法规,制定食品安全监管政策;②负责食品安全风险监测和评估,制定食品安全风险防控措施;③对食品生产经营活动进行监督检查,查处食品安全违法行为;④组织食品安全事故调查处理,保障食品安全;⑤指导、监督下级食品安全监管部门工作。
2024年食品安全新法规和标准解读培训课件
提高食品安全水平,保障公众健康; 促进食品产业健康发展;提升我国食 品安全国际形象。
新法规核心内容与特点
核心内容
强化食品安全风险管理;加强食品安全全过程监管;加大食 品安全违法处罚力度;完善食品安全社会共治机制。
特点
预防为主,风险管理;全程控制,社会共治;严格责任,重 典治乱。
新法规对食品生产
强化日常监督检查和专项整治行动效果评估
日常监督检查
加大对食品生产经营者的日常监督检查力度,重点检查食 品原料采购、生产加工过程、产品检验等环节,确保食品 安全。
专项整治行动
针对重点地区、重点品种和突出问题,定期开展食品安全 专项整治行动,严厉打击违法违规行为,保障人民群众饮 食安全。
效果评估
对日常监督检查和专项整治行动的效果进行评估,及时总 结经验教训,不断完善监管措施,提高食品安全监管水平 。
生产过程控制及记录要求提升
生产过程控制
强调食品生产经营者应对生产过 程进行全面控制,确保生产工艺 流程符合安全标准,防止交叉污
染等问题。
生产记录要求
要求企业详细记录生产过程的关键 控制点、原料使用、产品检验等信 息,以便监管部门追溯和核查。
不合格品处理
明确对生产过程中发现的不合格品 的处理措施,包括返工、销毁等, 确保不合格品不流入市场。
2024年食品安全新法 规和标准解读培训课件
汇报人:某某 2023-12-27
目 录
• 食品安全法规概述 • 新法规对食品生产经营者要求 • 新标准解读与影响分析 • 企业应对策略与措施建议 • 监管部门职责与监管方式改革 • 社会共治格局构建与消费者权益保护
食品安全法规概述
01
国内外食品安全法规现状
食品安全教育集中培训方案
食品安全教育集中培训方案一、前言食品安全对于每个人来说都是至关重要的,因为食品质量的好坏直接关系到人们的健康与生命安全。
食品安全事故或食品中毒事件时有发生,这些事件往往给人们的生活带来了极大的困扰。
鉴于此,食品安全教育的重要性日益凸显。
本文将结合实际情况,提出一套针对食品安全教育的集中培训方案,以期提高社会公众的食品安全意识和知识水平,促进人们养成良好的饮食习惯和食品安全意识。
二、目标1. 提高食品安全意识。
通过培训,使受训者了解食品安全的重要性,建立正确的饮食观念,能够从食品安全角度认识饮食问题。
2. 掌握食品安全知识。
通过培训,使受训者了解食品安全相关的法律法规、食品安全标准、食品安全管理制度等相关知识。
3. 提高食品安全技能。
通过培训,使受训者能够掌握正确的食品储存、加工、烹饪等技能,提高食品安全防范能力。
三、培训内容1. 食品安全基础知识(1) 食品安全概念与意义。
(2) 食品安全相关的法律法规。
(3) 食品中毒的种类与防范措施。
(4) 食品安全标准与认证。
2. 食品安全知识普及(1) 食品中的常见风险物质。
(2) 食品的储存原则及注意事项。
(3) 食品的加工与烹饪方法。
(4) 餐饮业中的食品安全管理。
3. 实践技能培训(1) 食品安全检测及风险评估。
(2) 食品加工与烹饪技能。
(3) 食品储存与保鲜技能。
(4) 食品安全卫生管理技能。
四、培训方式针对不同的受训者对象,可以采取不同的培训方式:1. 针对餐饮业从业人员,可以采取线下集中培训和现场实操的方式,结合案例分析、讲座等形式进行培训。
2. 针对学生和一般大众,可以采取线上网络视频教学的方式,结合食品安全知识宣传栏、公益广告等形式进行普及宣传。
五、培训时长及课时安排根据受训者的不同情况,可以采用快速培训或分阶段培训的方式。
一般情况下,建议针对大众和学生的食品安全培训时长不超过2小时,针对餐饮业从业人员的集中培训时长不超过1天。
根据培训内容安排相应的课时。
关于食品安全法的培训计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除关于食品安全法的培训计划篇一:新食品安全法学习方案鸡场坡乡黄土坡幼儿园新《食品安全法》学习方案一、指导思想为深入贯彻科学发展观,大力践行科学监管理念,通过有计划、分步骤的开展食品安全学习教育活动,深入普及食品安全法律知识和科普知识,积极营造人人关注食品安全的社会氛围,确保我园饮食安全。
二、活动主题以贯彻实施《食品安全法》为主线,广泛深入学习食品安全法律法规及食品安全知识,努力提高全园教职工食品安全意识。
三、主要内容1.大力学习《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《农产品质量安全法》及《乳品质量安全监督管理条例》等食品安全相关法律法规,提高全民的食品安全和法律意识。
2.学习食品安全相关标准知识。
提高食品监管人员和从业人员的食品安全标准知识水平,促进我园食品安全自控能力的不断提高。
3.加强对幼儿监护人的食品安全教育培训。
大力学习“无公害食品”行动计划。
4.定期举办各类讲座和培训,对从业人员进行食品安全法律法规、食品安全管理体系以及食品安全基础知识等内容的培训,不断强化食品安全第一责任人的责任。
四、主要形式选择大家喜闻乐见和丰富多彩的学习形式,开展《食品安全法》学习教育活动。
1.充分利用幼儿园各种学习资源,广泛开展《食品安全法》学习教育活动,引导幼儿形成科学、安全、合理的饮食习惯,提高食品安全意识和防范能力。
2.开展食品安全科普学习活动。
利用电视、报纸、杂志、互联网等媒体,结合生活密切相关的粮、油、肉、菜、蛋、奶、酒、饮料、方便食品、儿童食品等,通过开设学习台、印发学习材料等形式,对教职工及幼儿监护人进行食品安全知识及依法维权和科普知识教育,学习普及食品安全常识。
3.开展从业人员食品安全知识培训。
组织食品从业人员进行食品安全法律法规知识集中培训学习,普及食品安全知识,增强食品安全从业人员食品安全意识。
五、工作要求1.提高认识。
紧紧围绕保障食品安全这一中心任务,坚持以人为本,充分认识食品产业发展与食品安全工作的重要性和所面临的严峻形势,进一步增强工作的责任感和紧迫感。
2024年食品安全知识培训
____年食品安全知识培训序言:食品安全是人们关注的热点问题之一,食品安全知识的普及和培训尤为重要。
本次食品安全知识培训将深入探讨食品安全相关的法律法规、食品添加剂、食品检测等内容,帮助大家更好地了解食品安全知识和掌握相关的应对措施,保障大家的身体健康,为社会的稳定发展做出贡献。
一、食品安全法律法规1.1 食品安全法的概述食品安全法是指针对食品安全问题所制定的法律法规。
其目的是保护人民群众的健康和生命安全,保障食品生产经营者和消费者的权益。
本次培训通过对食品安全法的概述,让大家了解食品安全法的重要性和指导性作用。
1.2 食品安全法的主要内容食品安全法的主要内容包括食品安全的基本原则、食品安全的管理体制、食品生产经营许可、食品安全监管、食品安全事故的处置等内容。
本次培训将详细介绍这些内容,让大家对食品安全法有一个全面的了解。
二、食品添加剂2.1 食品添加剂的定义和分类食品添加剂是指为改善食品质量、增加食品适口性、方便食品加工、延长食品保鲜期等目的而添加到食品中的化学物质。
食品添加剂按用途分为色素、防腐剂、增味剂等。
本次培训将详细介绍食品添加剂的定义和分类,让大家对食品添加剂有一个清晰的认识。
2.2 食品添加剂的安全性评估和使用原则食品添加剂的使用必须经过安全性评估,并且在使用过程中必须符合一定的使用原则。
本次培训将介绍食品添加剂的安全性评估和使用原则,让大家了解食品添加剂的合理使用方式。
三、食品检测3.1 食品检测的重要性食品检测是指对食品中的营养成分、有害物质等进行检测分析的过程。
食品检测的重要性在于保障食品安全,防止出现食品质量问题。
本次培训将重点介绍食品检测的重要性和必要性。
3.2 常见的食品检测方法食品检测方法常见的有传统方法和现代方法两种。
传统方法如味觉法、气味法等,现代方法如色谱法、光谱法等。
本次培训将介绍常见的食品检测方法及其原理,帮助大家了解食品检测的基本原理和方法。
四、食品控制和应对措施4.1 食品卫生管理食品卫生管理是指按照食品安全法和相关法规对食品生产加工、流通、销售等环节进行监管和管理。
新食品安全法培训教案内容
新食品安全法培训教案内容下面给大家分享新食品安全法培训教案内容(共含5篇),欢迎阅读! 篇1:新食品安全法培训教案内容新食品安全法培训教案内容一、目的意义为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,大力推进食品安全体系建设,深化食品安全监管体制改革,新《食品安全法》的出台,对解决日益严峻的食品安全问题提供了强有力的法制保障和法律支撑。
新《食品安全法》自10月1日实施后,将有许多硬性、刚性的制度和措施生效,涉及政府部门、企业、公众等各方面,需要及时顺应和衔接。
要全面做好新《食品安全法》的学习、宣传、培训、贯彻等工作,使部门、企业、公众在新法中找到自己的职责,切实履行义务,在理念、方法、手段等方面达到法律要求,为保证新《食品安全法》的有效、顺利实施打下基础。
二、时间安排本次学习宣传培训活动从206月开始,至年12月底结束,分三个阶段进行:第一阶段:安排部署(某年6月23日—6月30日)。
第二阶段:宣传培训(某年7月1日—8月31日)。
第三阶段:督查总结(某年9月1日—30日)。
三、主要内容(一)深入开展宣传活动。
分五个层次开展新《食品安全法》宣传活动。
1、印发宣传资料。
州、县(市)局负责各自层面宣传资料的'印制,宣传资料形式及内容自行确定。
2、开展新《食品安全法》“六进”宣传活动。
深入开展新《食品安全法》进机关、进企业、进学校、进农村、进社区等“六进”宣传活动,使食品安全法律法规家喻户晓、深入人心,在全社会进一步构筑起保护食品安全坚实的法律屏障。
3、开展新《食品安全法》网络宣传活动。
充分发挥网络宣传作用,在州局网站设立新《食品安全法》专栏,更加便于人们对新《食品安全》法主要内容的查寻,使公众第一时间掌握法律法规及食品安全管理相关知识,提高公众的自我保护意识。
4、开展新《食品安全法》大讲堂宣讲活动。
各县(市)食品药品科普宣传站于9月分别开展1次新《食品安全法》大讲堂宣讲活动。
以“学法用法,健康饮食”为主题,突出老年人、妊娠期和哺乳期妇女、小儿等特殊人群,讲解重点内容为如何谨防通过互联网、电视等途径欺诈销售食品违法行为,食品、保健食品的区别及其有效期检查方法,家庭防范食物中毒的措施及注意事项。
2024年度食品安全法律法规知识培训
2024/3/24
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目录
2024/3/24
• 食品安全法律法规概述 • 食品安全法律法规的核心条款解读 • 食品安全标准与监管制度 • 食品生产经营者的法律责任与义务 • 食品安全违法行为的法律责任追究 • 食品安全法律法规知识培训总结与
展望
2
01 食品安全法律法规概述
食品生产经营者的资质要求
2024/3/24
依法取得食品生产经营许可
食品生产经营者必须按照法律法规要求,取得相应的食品生产经营许可,确保具备从事食 品生产经营活动的合法资质。
建立食品安全管理制度
食品生产经营者应当建立健全食品安全管理制度,明确食品安全管理人员和岗位职责,确 保食品安全工作有章可循、有人负责。
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食品安全法律法规的核心内容
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食品生产经营者 的主体责任
食品安全标准
食品检验与监测 食品召回与处置 法律责任与处罚
明确食品生产经营者是食 品安全的第一责任人,要 求其依法生产经营,保证 食品安全。
制定和执行严格的食品安 全标准,包括食品中有毒 有害物质的限量标准、食 品微生物标准等。
食品安全标准的作用
保障消费者健康,促进食品行业健康发展,维护社会稳定和经济发展。
2024/3/24
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食品安全监管制度及其实施
2024/3/24
食品安全监管制度的概念
食品安全监管制度是指政府及其有关部门对食品生产、加 工、运输、销售等各个环节进行监督和管理的制度。
食品安全监管制度的实施
政府及其有关部门通过制定法律法规、建立监管机构、实 施监督检查、加强宣传教育等手段,对食品生产、加工、 运输、销售等各个环节进行监管。
2024度食品安全教育培训方案
2024度食品安全教育培训方案2024年食品安全教育培训方案食品安全是人们生活中至关重要的一环,关乎每个人的健康和生活质量。
为了提高广大民众的食品安全意识和知识水平,我们制定了以下教育培训方案:一、培训目标1. 提高参训人员对食品安全的重视和认识;2. 掌握食品安全的基本知识和常见食品安全问题;3. 学习掌握食品安全的预防措施和处理方法;4. 提高食品从业人员的食品安全管理意识和技能。
二、培训内容1. 食品安全的概念和重要性;2. 食品中常见的污染源和危害因素;3. 食品安全的基本知识和原则;4. 食品安全管理制度和标准;5. 食品安全法律法规及处罚规定;6. 食品安全事件应急处理和报道流程;7. 实际案例分析和讨论。
三、培训方式1. 理论教学:讲授相关知识和理论,引导学员深入了解食品安全;2. 实践操作:通过实地考察、模拟演练等方式,让学员掌握实际操作技能;3. 互动交流:组织学员互动讨论、分享经验,促进学习效果的提升。
四、培训时间和地点1. 培训时间:每周末连续进行,持续6周;2. 培训地点:食品安全培训中心或单位内部会议室。
五、培训效果评估1. 课后测试:对培训内容进行考核,检测学员掌握程度;2. 案例分析:结合实际案例,让学员运用所学知识进行分析和解决问题;3. 培训总结:学员进行个人总结和反思,对培训过程提出建议和改进建议。
六、培训考核1. 参训人员需达到培训的规定学时和考核成绩标准;2. 通过培训考核并取得合格证书者,经单位认可并记录在案。
此次食品安全教育培训方案旨在提升广大民众对食品安全的认识和应对能力,让更多人了解食品安全的重要性,做到吃得放心,用心关爱自己和家人的健康。
让我们共同努力,守护每一份幸福生活!。
2024年食品安全知识培训工作计划(三篇)
食品安全知识培训工作计划一、总体要求各学校要从____的高度出发,从保证正常的教育教学秩序、维护社会稳定的政治大局出发,深刻认识《中华人民共和国食品安全法》颁布施行的重要意义,增强做好学校食品安全工作的责任感和使命感,把学习宣传《中华人民共和国食品安全法》作为一项重要工作列入议事日程,切实抓好《中华人民共和国食品安全法》的学习宣传____工作。
深入学习,全面掌握《中华人民共和国食品安全法》的主要内容,准确把握《中华人民共和国食品安全法》的精髓,切实增强学校对食品安全监管力度和水平;充分发挥校园广播、板报、专栏、升旗、班会等宣传阵地的作用,采取多种形式,广泛宣传《中华人民共和国食品安全法》的立法宗旨和主要内容,做到全员知晓,进一步增强师生、食堂、小卖部从业人员的食品安全法制观念和守法意识,为《中华人民共和国食品安全法》的____实施营造一个学法、懂法、用法、维权的良好氛围。
在学校构筑起保障食品安全坚实的法律屏障。
二、学习、宣传活动要求在这次开展学习、宣传《中华人民共和国食品安全法》活动中,各学校要开展好“三个一”活动,即:组织学校食品卫生安全领导小组召开一次学习《中华人民共和国食品安全法》专题会,二是对学校食堂、小卖部从业人员进行一次《中华人民共和国食品安全法》普法培训;三是要采取多种形式对全校师生进行一次专题宣传活动。
三、____实施《中华人民共和国食品安全法》步骤和内容(一)动员准备阶段(____月____日一____月____日)2、布置《中华人民共和国食品安全法》的学习宣传和____实施工作。
3、安排学习、宣传《中华人民共和国食品安全法》的时间、形式及内容。
(二)培训阶段(____月____日一____月____日)1、各学校分别开展对食堂、小卖部从业人员和师生进行《中华人民共和国食品安全法》培训工作。
2、对参加《中华人民共和国食品安全法》培训的食堂、小卖部从业人员进行考核。
(三)自查阶段(____月____日-____月____日)学校食品卫生安全领导小组对照《中华人民共和国食品安全法》的条款,对本校食堂、小卖部进行认真清查。
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新食品安全法培训方案各位领导、各位同仁:下午好!按照局领导的安排,让我来讲食品安全法,压力很大,因为在坐的有许多同仁已参加过省、市局组织的《食品安全法》培训。
只能说我是与大家一起来学习这部法律、在学习的过程中也有个人的观点,如有不正确的地方,请大家批评指正。
今年的2月28日,历时三年跨越两届全国人大,社会各界广泛关注的《中华人民共和国食品安全法》终于出台,今年6月1日起施行,届时食品卫生法同时废止。
7月20日国务院又公布了《食品安全法实施条例》。
7月30日,国家工商行政管理总局公布了《流通环节食品安全监督管理办法》、《食品流通许可证管理办法》。
XX年曝出阜阳“大头娃娃”劣质奶粉事件,成为“修法”的直接动因.随后,“苏丹红”事件、PVC保鲜膜致癌事件、含孔雀石绿水产品、雀巢奶粉碘含量超标、食品包装袋苯超标、福寿螺事件、猪肉瘦肉精超标等一系列食品安全事故频发。
XX年底,国务院法制办会同有关部门对食品卫生法修订草案作了进一步修改,并根据修订内容,将“食品卫生法修订草案”名称改为“食品安全法草案”,由此这一概念首次正式浮出水面。
《食品安全法》的出台,是我国食品产业的一件大事 , 彰显了国家进一步强化食品安全监管的决心和信心 , 标志着我国的食品安全监管工作进入了新阶段。
工商机关作为《食品安全法》明确的流通环节食品安全监管部门 , 只有准确把握法律赋予的监管职能 , 深入研究具体法条 , 在具体工作中才能做到不越位、不缺位 , 才能做到准确适用法律 , 严格依法行政。
《食品安全法》共10章104条,我今天的讲解主要以《食品安全法》为主线,并结合《食品安全法实施条例》和《流通环节食品安全监督管理办法》。
与我们有联系的,我将详细讲解,没有联系的,一带而过。
下个月,市局将组织“红盾”杯法律知识竞赛,这部法律是考试内容之一,占的分值会很大,所以在讲解过程中,我认为容易考到的地方将重点予以提示。
第一章总则所有的法律法规都会有总则,总则是一部法律法规的立法目的、适用范围、指导思想、适用原则的规定。
《食品安全法》的总则共10条,也包含了这些内容。
第1条是关于《食品安全法》立法目的的规定。
为保证食品安全,保障公众身体健康和生命安全,制定本法。
过去的食品卫生法关注食品外在的东西,即是否卫生干净,而食品安全法规定的是食品吃了以后产生的潜在危害,是否安全。
因此该法第一条就规定了是为了保证食品的安全。
只要记住“安全”两字即可,只有食品安全了,才可保障公众的身体健康和生命安全。
第2条是《食品安全法》适用范围的规定。
在中华人民共和国境内从事下列活动,应当遵守本法:(一)食品生产和加工(以下称食品生产),食品流通和餐饮服务(以下称食品经营);在这里我要提醒大家注意,这部法律中多次提到食品生产者、食品经营者、食品生产经营者、食品生产经营企业,要区分这四者的不同。
食品生产者仅指食品生产和加工者;食品经营者是指食品流通、餐馆服务的经营者,不包括食品生产者;食品生产经营者是指食品生产、食品流通、餐馆服务的企业和个体工商户;食品生产经营企业是指食品生产、食品流通、餐馆服务的企业,不包括个体工商户。
(二)食品添加剂的生产经营;(食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质。
)(三)用于食品的包装材料、容器、洗涤剂、消毒剂和用于食品生产经营的工具、设备(以下称食品相关产品)的生产经营;(四)食品生产经营者使用食品添加剂、食品相关产品;(五)对食品、食品添加剂和食品相关产品的安全管理。
与原来的食品卫生法的规定相比,适用范围明显扩大,而且增加了与农产品质量安全法相衔接的规定。
我们要重点把握和理解三方面:一是该法所调整的不仅仅是食品,还有食品添加剂、食品相关产品的生产、经营。
为此,我们所监管的不仅仅是食品,还有食品添加剂、食品相关产品的生产、经营。
二是根据法律适用的基本原则,不是所有食品都是用《食品安全法》进行调整。
该法排除适用的范围为:(1)农业的初级产品。
供食用的源于农业的初级产品(以下称食用农产品)的质量安全管理,遵守《中华人民共和国农产品质量安全法》的规定。
(2)特殊食品。
乳品、转基因食品、生猪屠宰、酒类和食盐的食品安全管理,法律、行政法规另有规定的,依照其规定。
(3)铁路运营食品。
铁路运营中食品安全的管理办法由国务院卫生行政部门会同国务院有关部门依照本法制定。
(4)军队用食品。
军队专用食品和自供食品的食品安全管理办法由中央军事委员会依照本法制定。
三、关于《食品安全法》和《农产品质量安全法》的关系 , 这条已经作了明确的规定 , 除制定食用农产品质量安全标准和公布食用农产品安全有关信息适用《食品安全法》外 , 食用农产品质量安全的监管仍然适用《农产品质量安全法》。
第3条是关于食品生产经营者的社会责任的规定。
食品生产经营者应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动,对社会和公众负责,保证食品安全,接受社会监督,承担社会责任。
明确了食品生产经营者为第一责任人。
第4条是关于食品安全监管体制的规定,这条很重要。
为了解决食品安全监管管理中的突出问题,国务院确定了对食品安全实行分段监管的体制,即质监部门负责食品生产加工环节的监管,工商部门负责食品流通环节的监管、药品监督管理部门负责对餐饮服务活动实施监督管理。
将卫生部门与药监部门在食品安全工作中的职责进行了对调。
国务院卫生行政部门承担食品安全综合协调职责,负责食品安全风险评估、食品安全标准制定、食品安全信息公布、食品检验机构的资质认定条件和检验规范的制定,组织查处食品安全重大事故。
我们工商部门负责食品流通环节的监管,那什么是流通环节呢?流通环节是指商品交换以及与交换相关联的商品流转环节 , 包括商品的销售、储存、保管、运输以及经营性使用等。
按照定义来看 , 生产者和餐饮服务者也有销售、储存、保管、运输以及经营性使用。
如生产饼干的厂家,它也要销售、储存、保管、运输以及经营性使用,也应当包括在广义的流通环节之中。
但是就现实工作看 , 如果由流通环节的监管者对生产者和餐饮服务者的销售、储存、保管、运输等问题进行监管又将造成各部门监管职能的交叉 ,违背食品分段监管的本意。
因此 , 流通环节食品安全监管中的“流通环节”不能采用此种定义方式。
结合分段监管的实际 , 是以主体定环节 , 将主体作为划分环节的标准。
即 , 食品流通 , 指食品经营者对食品的采购、贮存、运输和销售 ; 食品生产者和餐饮服务者对食品的采购、贮存、运输和销售分别属于生产环节和消费环节。
我要重点提示一下,《食品安全法》仅对食品采取分段监管的体制。
对食品添加剂不实行分段监管的体制。
不实行分段监管的理由:一是食品添加剂既不是食品也不是食品原料,许多食品添加剂本身就是化工产品 , 不能直接入口 , 与食品有着本质的区别。
食品添加剂的生产许可按照“工业产品生产许可证”进行管理很好地说明了这一点。
二是食品添加剂产生的食品安全问题往往是由于食品添加剂的生产、使用 ( 食品添加剂的使用也就是食品的生产 ) 引起的 , 对食品添加剂的生产和使用进行严格的规定 , 体现了食品安全严格立法的立法本意。
三是在严格立法的背景下《食品安全法》仍然没有对食品添加剂流通环节进行规定 , 不可能是立法者的疏忽。
法无明文规定的可以不履责 , 这是一条基本的执法原则。
四是在流通环节违法添加非食用物质和滥用食品添加剂问题 ,也必须通过对食品的抽样检验才能发现 , 其实质仍然是对食品的监管。
由于这四个方面的原因,作为流通环节食品安全监管部门的工商机关不应当按照《食品安全法》对流通环节的食品添加剂进行监管 ; 但是 , 工商机关作为流通领域商品质量的监管部门 , 可以按照《产品质量法》对流通领域食品添加剂的质量等问题履行职责。
食品相关产品的监管又如何呢?《食品安全法》的适用范围包括了食品相关产品。
该法提到食品相关产品的地方一共有19处,主要涉及食品安全标准和生产环节对食品相关产品的监管两个的方面的内容。
《食品安全法》第20条明确了食品的安全包括了食品相关产品中的致病性微生物、农药残留、兽药残留、重金属、污染物质及其他危害人体健康物质的限量规定。
值得引起注意的是,这里只是食品相关产品中危害人家健康物质的限量的内容,例如,冰箱内壁重金属、污染物质的限量等标准属于《食品安全法》规定的范畴,但是冰箱是否结实耐用、是否漏点等标准就不属于《食品安全法》调整的范围。
简言之,食品相关产品中危害人体健康物质的限量的标准适用《食品安全法》,除此之外的其他标准仍然要符合相关产品标准。
《食品安全法》对食品相关产品规定了生产环节的一些具体监管措施,但对流通环节没有涉及,作为流通环节食品安全监管部门的工商机关不应当按照《食品安全法》对流通环节的食品相关产品进行监管;但是,工商机关作为流通领域商品质量的监管部门,也可以按照《产品质量法》对流通领域食品相关产品的质量等问题履行职责。
第5条是关于县级以上地方人民政府的食品安全监督职责的规定。
政府负总责。
第6条是关于管理部门之间应当加强沟通、密切配合的规定。
第7条是对食品行业协会在食品安全法中职责的规定。
第8条是关于食品安全知识的宣传普及和食品安全舆论监督的规定。
第9条是关于食品安全的科技研究和先进技术、先进管理规范方面的规定。
第10条是关于社会监督的规定。
社会组织或者个人的监督权。
一是有权举报食品生产经营中违反本法的行为;二是有权向有关部门了解食品安全信息;三是对食品安全监督管理工作提出意见和建议。
这一章总则最重要的监管体制,我把这个监管体制总结为三个层次,四个环节,便于记忆,三个层次是:政府负总责;卫生行政部门是综合协调;工商、质监、药监分段监管部门负责具体落实。
四个环节是:一是农产品种植养殖;二是食品生产;三是食品流通;四是餐饮服务。
第二章食品安全风险监测和评估这一章的内容从第11条到第17第,共七条。
这一章是食品安全法的一个亮点,食品安全法新增加的“两项”新制度,即:食品安全风险监测制度和食品安全风险评估制度。
食品安全风险监测和食品安全风险评估制度在美国、欧盟、日本等发达国家已经实施多年,并被纳入到国家的财政预算。
为了与国际接轨,这部法律引进了食品安全风险监测、评估制度,这两项制度的制定,能够有利于及早发现食品安全风险,积累食品安全管理经验,较好地起到防范食品安全事故的作用。
通过食品安全风险监测发现食品可能存在安全隐患的,立即组织进行食品安全风险评估,采取相应的措施。
第11条是关于食品安全风险监测制度的规定。
食品安全风险监测是指为了掌握和了解食品安全状况,对食品安全水平进行监测、分析、评价和公告的活动。
主要是对食源性疾病、食品污染以及食品中的有害因素进行监测。