管理案例分析的方法与示例

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商业管理和创新思维成功案例和策略方法的分析和推荐

商业管理和创新思维成功案例和策略方法的分析和推荐

商业管理和创新思维成功案例和策略方法的分析和推荐在当今竞争激烈的商业环境中,商业管理和创新思维成为企业取得成功的重要因素。

本文将分析两个成功案例,并提出相应的策略方法,以探讨商业管理和创新思维在实践中的应用和价值。

案例一:苹果公司的创新管理苹果公司作为全球知名的科技巨头,以其创新的产品和卓越的商业模式著称。

苹果公司在商业管理方面凭借其独特的创新思维实现了长期的成功。

首先,苹果公司注重用户体验,凭借精细的产品设计和人性化的界面设计吸引了大量用户。

其次,苹果公司善于整合资源,在产品开发、市场营销、供应链和客户服务等方面实现了高度协同。

最后,苹果公司在产品发布和营销策略上具有独特创新,例如通过概念演示和独特的包装设计吸引用户关注。

针对苹果公司的成功案例,我们可以总结出以下策略方法:首先,注重用户需求和体验,不断创新产品设计和用户界面,以提升用户满意度和忠诚度;其次,实施资源整合,加强内部协同,提高效率和竞争力;最后,创新的产品发布和营销策略,吸引用户关注和提高品牌价值。

案例二:优步的平台化经营优步作为全球领先的共享出行平台,成功实现了商业模式的创新和变革。

优步通过运用创新思维融合了出行与科技,为用户提供了便利和高效的出行服务。

优步的成功在于建立了一个连接乘客和司机的平台,通过技术创新和数据分析实现了个性化服务和优化配对。

同时,优步还通过平台经济模式,实现了用户参与和合作,构建了一个可持续发展的商业生态圈。

基于优步的成功案例,我们可以得出以下策略方法:首先,注重技术创新与数据分析,运用先进技术和大数据分析提升服务质量和用户体验;其次,实施平台化经营,通过搭建连接与合作的平台,实现参与共享和合作发展;最后,建立良好的商业生态圈,吸引更多合作伙伴和用户,共同实现商业价值和可持续发展。

综上所述,商业管理和创新思维是企业取得成功的重要因素。

通过分析苹果公司和优步的成功案例,并提出相应的策略方法,我们可以看到创新思维对商业管理的重要影响和价值。

行政管理的案例分析与调研

行政管理的案例分析与调研

行政管理的案例分析与调研行政管理是一种重要的管理方式,它涉及到政府、组织或企业内部的各种管理活动。

在实践中,行政管理的案例分析和调研是非常有价值的方法,可以帮助我们了解和解决实际问题。

本文将通过几个案例来探讨行政管理的案例分析与调研。

案例一:城市交通拥堵问题城市交通拥堵是一个常见的问题,特别是在大城市中。

通过案例分析和调研,我们可以了解到造成交通拥堵的原因和解决方法。

首先,我们可以调研交通拥堵的主要原因,例如道路狭窄、车辆过多、交通信号不畅等。

然后,我们可以通过案例分析,找到一些解决交通拥堵问题的方法,例如增加公共交通工具、优化交通信号、建设更多的道路等。

通过这些案例分析和调研,我们可以为城市交通管理提供有价值的建议和指导。

案例二:企业人力资源管理人力资源管理是企业管理中的一个重要方面。

通过案例分析和调研,我们可以了解到企业人力资源管理的问题和解决方法。

例如,我们可以调研企业员工的福利待遇、培训机会、晋升机制等方面的情况,了解员工的需求和问题。

然后,我们可以通过案例分析,找到一些改进企业人力资源管理的方法,例如提供更好的福利待遇、建立完善的培训体系、制定公平的晋升机制等。

通过这些案例分析和调研,我们可以为企业人力资源管理提供有益的建议和指导。

案例三:政府公共服务政府公共服务是政府管理的重要方面。

通过案例分析和调研,我们可以了解到政府公共服务的问题和解决方法。

例如,我们可以调研政府公共服务的效率、质量、公平性等方面的情况,了解公众的需求和问题。

然后,我们可以通过案例分析,找到一些改进政府公共服务的方法,例如提高服务效率、提升服务质量、加强公众参与等。

通过这些案例分析和调研,我们可以为政府公共服务提供有益的建议和指导。

通过以上的案例分析和调研,我们可以看到行政管理的重要性和价值。

通过案例分析,我们可以了解到实际问题的本质和原因;通过调研,我们可以了解到相关方面的情况和需求。

这些案例分析和调研可以帮助我们找到解决问题的方法和途径,提供有益的建议和指导。

建设工程合同管理与案例分析5篇

建设工程合同管理与案例分析5篇

建设工程合同管理与案例分析5篇篇1甲方(发包方):_________________[单位名称]乙方(承包方):_________________[单位名称]鉴于甲方需要实施一项建设工程,并决定由乙方承包完成,双方根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,本着公平、公正、诚实信用的原则,就本次建设工程合同管理事宜达成如下协议:一、合同基本原则(一)本合同遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,甲乙双方自愿签订并执行本合同。

(二)甲乙双方应遵守国家法律法规,履行合同义务,保障双方的合法权益。

二、工程概况(一)工程名称:_________________[工程名称](二)工程地点:_________________[工程地点](三)工程内容:_________________[具体工程内容](四)工程造价:_________________[工程造价金额及明细表](附后)。

三、合同管理与执行(一)甲乙双方应建立健全合同管理制度,确保合同的有效执行。

(二)甲方应及时向乙方提供工程相关资料,并确保资料的真实性和完整性。

(三)乙方应按照合同约定,组织施工力量,确保工程进度和质量。

(四)工程款支付应当按照合同约定进行,甲方不得无故拖欠工程进度款。

(五)在合同履行过程中,如发生不可抗力因素导致工程无法按时完成,乙方应及时通知甲方,双方协商解决。

四、案例分析(一)针对以往类似工程中的常见问题,甲乙双方进行了深入的沟通和讨论。

(二)对于合同履行过程中可能出现的风险点,双方应采取以下应对措施:1. 工程质量问题:设立专门的质量监督小组,对工程建设全过程进行监控。

2. 工程进度延误:双方应密切沟通,共同制定解决方案,确保工程进度。

3. 工程款项纠纷:严格按照合同约定执行款项支付,避免不必要的纠纷。

(三)对于过去已完成的工程项目,双方应总结经验教训,为本次工程提供参考和借鉴。

五、违约责任与解决方式(一)甲乙双方如违反合同约定,应承担相应的违约责任。

行政管理案例分析范文_成功励志

行政管理案例分析范文_成功励志

行政管理案例分析范文行政管理案例分析是高校行政管理专业本科生的必修课程,大多数高校采用讲授式教学法,降低了该门课程的趣味和效用。

以下是小编为大家带来的关于行政管理案例分析范文,欢迎大家前来阅读!行政管理案例分析范文篇1:如何打破“岗位垄断”?企业“元老”级别行政人事专员,工作基本能全部承担,但能力上有较大欠缺,短期内却不能满足公司发展需求,这样的员工是该辞退还是留用?这种情况其实是典型的“岗位垄断”现象。

所谓岗位垄断,是指一个岗位由一个员工长期从事,该员工掌握着该岗位的全部资源和信息,无论是内部的组织工作还是外部的协调工作都由该员工一个人负责,任何人包括该员工的上级主管都无法在他的工作上插手,就算插手也解决不了问题。

事实上,企业管理者根本无需纠结对“元老”级别行政人事是留还是走的问题,对于这个问题,答案毫无疑问,一定要留。

实际上,老板要解决的真正问题是管理问题,也就是所谓的打破“岗位垄断”。

问题来了,可以怎么做呢?1.做好工作分析,划分行政工作与人事工作的范围和界限公司需要认真审视目前所处的发展阶段,明确当前阶段公司业务运作对行政人事工作的要求,对行政人事部的工作职能定位和职责进行细化梳理,形成系统化的职责文件,以此作为行政人事工作开展的基础。

特别重要的是要把行政工作和人事工作分开,分别对两项工作进行定位,提出要求。

2.做好岗位设计,明确岗位分工在部门工作职能清晰的基础上,对行政人事部的岗位进行重新设计,设一个主管岗位,一个行政专员岗位,一个人事专员岗位。

明确各岗位的工作职责与任职资格要求,形成岗位说明书,作为员工管理和人才招聘的基础。

3.晋升老员工,招聘新员工对于“元老”级的行政人事,给予晋升机会,晋升为行政人事主管,在工作分工上全面管理部门工作,兼职行政专员岗位,在行政工作方面投入80%的精力,其余20%的精力放在人事工作的监管上。

对于新员工的招聘,主要定位是人事专员,主要任职要求是从事人事工作1年以上,参与人事工作的招聘、培训、绩效、薪酬的几个模块,对人事工作有热情等。

【实例】谷歌公司绩效管理案例分析

【实例】谷歌公司绩效管理案例分析
交替排序法顺序 Nhomakorabea等级
员工
1
最好
B
2
较好
C
3

A
4

F
5

H
6

G
7
较差
E
8
最差
D
目标管理(MBO)
“目标管理(management by objective)”的概念是管理专家彼得·德鲁克 (Peter Drucker)1954年在其名著《管理实践》 中最先提出的,其后他又提出 “目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而 是相反,有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务,必须转 化为目标”,如果一个领域没有目标,这个领域的工作必然被忽视。
google企业愿景企业使命明确公司战略绩效计划绩效实施绩效考核绩效回报占领发展中国家市场基础设施建设打造横跨平台的完整生态链组织结构重组涉足多领域tv手表海底光纤高空气球基站一个更加常见的企业架构更加快速更加准确的决策可穿戴设备智能家居smarthome医疗健康拍摄设备汽车游轮军工生物技术抗衰老研究人工智能ai企业愿景企业使命明确公司战略绩效计划绩效实施绩效考核绩效回报谷歌的人力资源部门hrdepartment被称为人员运营部门peopleoperation管理着谷歌55030名员工谷歌员工将此称为pops
绩效管理案例分析
——以Google公司为例
目录
世界500强——Google 知识点回顾 绩效管理案例分析——以Google公司为例
➢Google公司简介 ➢Google人力资源部门简介 ➢Google的绩效管理制度
2014年《财富》世界500强
《财富》世界500强的评选标准

管理方案经济合理案例

管理方案经济合理案例

管理方案经济合理案例
内容:
公司A面临成本控制问题。

经分析,主要成本来源于人力和材料。

为实现成本控制,公司采取以下措施:
1. 人力成本控制
- 优化业务流程,提高效率,避免浪费人力资源。

- 加强员工培训,提高员工绩效,降低单位产出成本。

- 采用弹性工作制,根据业务高峰期有效调配人力资源。

- 实行绩效考核制度,将工资与员工表现挂钩。

2. 材料成本控制
- 采购控制,集中采购降低采购成本。

与供应商建立战略合作关系,争取更优惠的价格。

- 严格控制库存,实行JIT管理,减少存货占用成本。

- 制定材料使用标准,减少材料浪费。

- 优化生产流程,减少材料损耗。

通过上述措施,公司A降低了人力和材料成本,提高了资源利用效率,
实现了成本的有效控制,改善了经济效益。

这些经济合理的成本控制措施值得其他企业借鉴。

建设工程合同管理与案例分析8篇

建设工程合同管理与案例分析8篇

建设工程合同管理与案例分析8篇篇1甲方:[甲方名称](以下简称“业主”)乙方:[乙方名称](以下简称“承包商”)根据《中华人民共和国合同法》及其他有关建设工程合同的法律法规的规定,为明确双方在建设工程过程中的权利和义务,经甲、乙双方充分协商,达成如下协议:一、建设工程概况项目名称:[工程名称]工程地点:[工程地点]工程规模:[工程规模简述]合同总造价:[合同总造价金额](人民币)工期要求:[具体工期要求]工程质量标准:[工程质量标准]二、合同目的与原则本合同旨在明确业主与承包商在工程建设过程中的权利与义务,确保工程按期完成,质量合格,风险可控。

双方本着平等互利、诚实守信的原则签订本合同。

三、合同的主要内容及要求1. 合同文件的组成与解释顺序本合同由协议书、合同通用条款、合同专用条款及其他补充协议等文件组成。

合同解释顺序按照前述顺序进行。

2. 工程进度款支付方式及支付条件详细约定工程进度款的支付方式、支付比例及支付条件等。

3. 工程变更与调整约定明确工程变更的范围、程序及调整合同造价的方式。

4. 工程验收与结算方式明确工程验收的标准、程序和结算方式以及质量保证金的扣留与返还。

5. 合同的履行与违约责职规定甲乙双方应按合同约定履行义务,如违约应承担的违约责任及赔偿损失的计算方式。

6. 争议的解决方式约定在合同履行过程中发生争议时的解决方式,如协商、调解、仲裁或诉讼等。

7. 其他补充条款根据工程实际情况,双方可约定其他补充条款。

四、案例分析部分(根据实际情况进行描述)以实际建设工程案例为背景,对合同管理中的常见问题进行分析和讲解,如工程延期、质量纠纷、造价争议等,阐述如何运用法律手段解决这些问题,并强调合同管理的重要性。

案例分析应紧密结合合同条款,以便更好地理解和应用合同内容。

五、合同的生效与变更本合同自双方签字盖章之日起生效。

合同执行过程中,任何变更须经双方协商一致并书面确认。

本合同一式两份,甲、乙双方各执一份。

SMART目标管理应用实例讲解

SMART目标管理应用实例讲解

示例二提议修订
修改前
修改后
流程化后来,对“时 间”量化
提升全 员旳工 作能力 和绩效
体现
XX年1季度制定全员职业 技能提升方案,以部门为 单位,组织部门进行员工 职业技能差别旳调查,制 定内部培训计划,要求部 门每季度全员平均培训时 数到达2小时、满意度到 达80%,该项工作旳完毕 占部门责任人季度考核总
迅速到达良好旳销售业绩。 目旳四:提升既有品牌旳销售业绩和市场拥有率。 目旳五:季度营销费用增长不超出去年同期旳2%。 目旳六:增长2名管理能力最强、楼层销售业绩最佳旳主 管 旳工资,以作为鼓励。
假如这么修订这些目旳是不是就不会冲突、而且能够满足“控制 费用、提升销售额”旳整体目旳了呢?
SMART旳分解与案例分析
目的管理 SMART原则
目录
目录
一、小故事 二、SMART原则旳构成 三、SMART旳分解与案例分析
小故事
一、小故事
曾有人做过一种试验:组织三组人,让他 们分别沿着十公里以外旳三个村子步行。
小故事
第一组旳人不懂得村庄旳名字,也不懂得路有 多远,只告诉他们跟着向导走就行。
第二组旳人懂得村庄旳名字和路段,但路边没 有里程碑。
方法衡量,就没有方法达成它!
SMART旳分解与案例分析
示例一
“截止到12月末,各部门基本达成销售计划”
您觉得这个目的能够衡量吗? 这个目的存在什么问题呢?
SMART旳分解与案例分析
示例阐明: 示例中旳“基本达成”是一种极难衡量
旳概念,达成多少才是 “基本达成”?完 毕计划旳90%算不算基本达成,80%呢?
目旳无法衡量,就无法达成!
SMART旳分解与案例分析
SMART旳分解与案例分析

管理方法与艺术案例分析李科长的烦恼

管理方法与艺术案例分析李科长的烦恼

案例分析:李科长的烦恼一、你认为谁胜任厂技术科科长的工作答:1管理者是指通过其职位和知识;对组织负有贡献的责任;因而能够实质性的影响该组织经营及达成成果的能力者..现代观点强调管理者必须对组织负责;而不仅仅是权力..不管什么类型的组织中的管理者;也不管他处于哪一;所有的管理者都需要有一定的管理技能管理者需要具备的素质或管理技能主要有:1技术、技术技能是指对某一特殊——特别是包含方法、过程、程序或技术的活动——的和熟练..它包括专门知识、在专业范围内的以及灵活地运用该专业的工具和技巧的能力..技术技能主要是涉及到“物” 过程或有形的的工作..2人事、人事技能是指一个人能够以小组成员的身份有效地工作的行政能力;并能够在他所领导的小组中建立起合作的努力;也即协作精神和;创造一种良好的氛围;以使员工能够自由地无所顾忌地表达个人观点的能力..管理者的人事技能是指管理者为完成组织目标应具备的领导、和沟通能力..3思想、思想技能包含:“把看成一个整体的能力;包括识别一个组织中的彼此互相依赖的各种;一部分的改变如何能影响所有其他各部分;并进而影响个别企业与工业、之间;以及与国家的政治、社会和经济力量这一总体之间的关系..”即能够总揽全局;判断出重要因素并了解这些因素之间关系的..4设计、设计技能是指以有利于组织利益的种种方式解决问题的能力;特别是不仅要发现问题;还必须像一名优秀的那样具备找出某一问题切实可行的解决的..如果管理者只能看到问题的存在;并只是“看到的人”;他们就是不的管理者..管理者还必须具备这样一种能力;即能够根据所面临的现状找出行得通的解决方法的能力..5概念、概念技能也称构想技能;指“把观念设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力”..通俗地说;概念技能是指管理者对复杂事物进行抽象和概念化的能力..具有概念技能的管理者能够准确把握工作单位之间、个人和工作单位之间以及个人之间的相互关系;能够深刻认识组织中任何行动的后果以及正确行使管理者的各种职能..6人际、人际技能也叫人际关系技能;是指成功的与别人打交道并与别人沟通的能力;就是处理人与人之间关系的能力..作为一名管理者;必须具备良好的人际技能;这样才能树立组织良好的团队精神..2、各科长能力分析:错误!夏副科长研发的部分产品成为目前该厂的主导产品;但其现有技术知识结构;与当前正在开发的新产品不适应;说明夏副科长的技术技能很好;但没达到新产品要求;同时他与王副科长关系不很融洽;说明人际技能处理也不是很得当..错误!王副科长对该厂的各项技术工作都十分熟悉;工作经验很丰富;与现有各位厂领导关系都很好..可见;王副科长的人际技能很好;而且技术技能也不错..错误!李平的硕士毕业论文正是公司急需开发新产品相关的课题;说明李平的概念技能不错;该厂的领导对其以前的工作有良好的印象;说明决策者偏好..但是同事不配合工作;说明她的人际技能尚有欠缺..3、综上所述;他们三人都具有当技术科科长的条件;但技术科科长作为一线管理者;最关键的是人际技能;其次是技术技能;最后才是概念技能..三人中王副科长的人际技能较好;按领导者选拔标准王副科长更能胜任;按决策者偏好;则李平更胜..二、如果李平担任厂技术科科长的工作怎样打开工作局面答:1、技术科科长作为一线管理者;最关键的是人际技能..人际技能是管理者与他人一起工作和作为一名小组成员而有效工作的能力..其中包括激励、帮助、协调、领导、沟通和解决冲突的能力..从上面的材料可以看出李平比王副科长、夏副科长人际技能相对较弱些;所以在这方面她应该认识自身存在的不足;不断完善加强人际技能..2、王副科长与夏副科长关系不是很融洽;同是对科里的一些工作意见不一致;李平感到很为难;说明李平的人际协调能力欠缺;需与他们相互进行沟通;分别倾听、了解两人各自的看法;找出两人意见不一致的原因;并对具体问题进行解剖;然后对两人关系进行协调;使两人关系和好;这样才能在工作意见上达到统一..3、由于技术科人员大多是男性;资质也比较高;经验丰富;李平没有很多实践经验和很深的资历;虽然厂领导对李平以前工作有良好印象;但是当各方对新产品开发意见不一致时;厂领导却不明确表示支持谁;说明李平的工作还没完全得到领导的支持;缺少职权支持背景;所以应增强职权支持背景;敢于向领导反应并沟通管理的障碍;并汇报相关工作;争取得到领导的支持与肯定;大胆开展管理工作..。

安全生产风险评估与管理的案例分析

安全生产风险评估与管理的案例分析

安全生产风险评估与管理的案例分析在进行安全生产时,对于风险的评估与管理是至关重要的。

只有充分了解风险的来源及其可能导致的潜在危害,才能采取相应的措施进行有效的管理和预防。

本文将通过一个实际案例分析的方式,介绍安全生产风险评估与管理的具体操作方法。

案例背景:某化工厂安全生产风险评估与管理在某化工厂的生产过程中,存在着一系列潜在的安全风险。

为了确保安全生产,该厂针对不同的生产环节进行了风险评估,并制定了相应的管理措施。

1. 风险评估的方法为了准确评估每个生产环节的风险,该化工厂采用了以下方法:1.1. 资料收集:收集与每个生产环节相关的资料和数据,包括设备运行参数、操作规程、现场环境等。

1.2. 风险识别:在资料收集的基础上,通过观察和了解生产现场的工作流程,识别可能存在的风险源。

1.3. 风险分析:对于识别出的风险源进行定性和定量分析,判断其发生概率和可能造成的损失。

1.4. 风险评估:综合考虑风险发生的可能性和后果,对风险进行评估,确定其重要性和优先级。

2. 风险管理的措施针对不同级别的风险,该化工厂采取了以下管理措施:2.1. 风险控制措施:对于高风险环节,采取控制措施以减少风险的发生可能性。

例如,在操作危险化学品时,要求工人必须穿戴全套防护装备,同时加强疏散演练和事故应急预案的制定。

2.2. 风险转移措施:对于无法完全控制的风险,可以考虑进行风险转移,例如购买保险来分担潜在的损失。

化工厂可以购买对应的责任险,以应对可能发生的事故导致的经济损失。

2.3. 风险避免措施:对于极端高风险的环节,化工厂可以考虑采取避免风险的策略,即彻底停止相关的生产活动。

例如,对于某些过程容易引发爆炸的化学反应,可以选择停止该类产品的生产,以确保安全。

3. 风险评估与管理的效果通过对风险的评估与管理,该化工厂取得了显著的效果:3.1. 事故率下降:通过采取一系列的控制措施,化工厂的事故率得到了有效降低,员工的安全得到了更好的保障。

管理案例分析的方法与示例

管理案例分析的方法与示例

管理案例分析的方法与示例管理学案例教学,起源于美国哈佛大学商学院,经过百年的积累和发展,案例教学已成为管理学教学中的重要组成部分.根据有关资料,哈佛大学商学院的MBA学生平均每天要做3个案例分析,宾州大学沃顿学院的几乎所有的MBA课程都是通过案例分析来完成的.内容介绍案例的概念案例的分类不同案例的分析方法一,案例的概念案例在现代汉语词典的解释是已有的可作典型事例的案件,既指实践活动中发生的带有普遍性,代表性的典型事例,它反映一个问题,一件工作,一个事件发生,发展和演变的过程,通过对这些典型事例的分析,提出解决问题的办法和思路.按其来源的不同,可以分为多种类别,如典型事件来源于医疗过程中,我们把它称为医疗案例,来源于法律处理过程中,被称为法律案例.当然,管理案例就是指在管理实践活动中所发生的带有普遍性,代表性的典型事例.更普遍的说法是管理案例是对管理人员所面临的问题或处境的描述.一,案例的概念案例不是对理论的系统阐述,而是对一个真实管理情景的描述,这个情景中包含至少一个管理问题和一项决策.一,案例的概念案例是用现实组织的材料编制的.案例所描述的都是真实的组织,不过,某些组织的真名并未列出.尽管如此,但组织面临的问题和挑战却都是真实的,学生也应该照这样去理解.一,案例的概念案例有两个显著特点:第一,案例是对确已发生过的事实的记录,不得虚构与杜撰;第二,案例是对事实的白描,不得带有撰写者的分析和评论.一,案例的概念案例一般包括与管理,市场营销,财务/会计,生产/经营,研究与开发,计算机信息系统和环境有关的问题的描述.案例使读者置身于公司某一个时点的情境之中.学习管理的案例分析方法经常被称为"干中学"(learning by doing).二,案例的功能_(1)可以培养学员独立地,综合地解决管理问题的能力,管理工作能力中最核心的是分析判断与决策能力.管理问题复杂,多因,无简单通则可循,处理起来常因管理和环境不同而选择不同对策.即使对同一问题,也可能通过采取不同办法而获得成功.国外的管理学院(或商学院)通过大量的案例分析,逐渐归纳和领悟出一套适合管理者个人特点的分析和解决问题的思维方法和程序,使其个人工作能力产生了一种由量变到质变的飞跃._(2)具有增进知识,扩大信息量的功能.案例分析讨论中,旁征博引,涉及古今中外各行业,上中下层管理,微观与宏观诸方面,把许多情景和典型管理事例带到教学中,甚至有一些具体的细节,使学员获得接近真实的体验,眼界大开,思路扩展,有助于拓宽知识面._(3)学员在大量相互交往的背景下学习案例,能全面提高表达能力,增强协调能力,沟通能力等.二,案例的分类由于实际工作中,企业所面临的环境处在不断变化之中,影响的因素也特别多,同时各行各业的业务特点也不相同,因此,管理案例的情况也是千差万别,案例的类型也是极其繁多.角度不同,其分类的方法也不同.主要有按篇幅长短,可分为短,中,长,超长四类;以传载形式看,可以分为书写案例,影像案例,电子及其他形式案例;从案例的专业综合程度看,可分为单一职能性的(如生产,组织,人事,激励等)与跨职能综合性两类;按案例的学习功能来划分,分为"描述/评审型"案例与"分析/问题型"案例,前者是介绍某一管理事件的全过程,由案例使用者对之进行评审,指出其长处与高招,后者则在情况描述中隐含有一定的问题,要学生把这些问题发掘出来,分清主次,探究原因,拟定对策,最后作决定;二,案例的分类_按照篇幅,性质,功能,适用范围与使用对象结合起来考虑,可以分为:(1)高结构型或技术性问题型案例,这种案例短小精悍,一般不过1500字,只把解决问题的有关事实陈述清楚,交侍明白,并有一种"最佳"解法与"标准"答案,(2)短篇结构性小品型案例,该案例条理分明,但其篇幅则不一定限于短篇,一般没有什么"标准正确答案",也谈不上"最佳解决方案",不过,在布置作业的教师心目中,多半还是有些概念的东西,希望学生能结合实际问题,联系这些概念进行分析.二,案例的分类(3)长篇非结构型或问题与机会确定型案例,这类案例篇幅较长,它多是综合性的,跨学科的,反映了某一管理情景真实而全面的情况,将有关信息几乎都包括在内,往往杂有多余无关信息,而且有关信息还不完整,其基本问题与机会表现得也不是很清楚,需要学生自己下功夫去找出问题,理出思绪,分清主次,然后利用找出的机会,拟定各种备选方案,权衡决策,这类案例不存在什么"标准答案"与"最佳方法",不过它涉及多方面管理知识领域,是典型意义上的案例, (4)疆域开拓型案例,这类案例向学生描述的是个尚待开发的未知领域,不但学生对之一无所知,就是教师也甚茫然,师生共同肩负的是一种开拓与探索性的使命,处理这类案例,当然还是要以现有的知识为基础和出发点,但不能单纯地运用这些知识,而应当延伸拓展它们,并力图用全新的方法去处理案例的信息与数据.二,案例的分类以学生学习目的为标准的分类法,按照这种标准,管理案例可以分为知识点运用型案例和管理技能训练案例两种.当然知识点运用型案例在一定程度上也能起到训练学生的管理技能的作用,但是老师在编写以及讲解案例时的主要目的是让学生认清案例中涉及的管理知识点,让学生了解如何运用这些知识点解决相应的管理问题,这种案例一般为:高结构型或技术性问题型案例和短篇结构性小品型案例.管理技能训练案例不是考察某一知识点,而是综合决策能力的培养和训练,一般为长篇非结构型或问题与机会确定型案例,疆域开拓型案例.两种领导风格:以人为中心,以工作为中心三个基本因素:职位权力,任务结构和上,下级之间的关系. 八种工作情景:三个基本因素进行组合菲德勒随机制宜理论领导者与被领导者相互关系工作任务结构领导者的职位权力好差明确不明确明确不明确强弱强弱强弱强弱12345678以人为中心的领导以工作为中心菲德勒权变理论模式示意图课堂案例:王平主管一个数据处理中心,她手下有几个程序设计师,还有几个电脑操作员.王平生性很能体谅别人,她看到程序设计师的工作十分复杂而变化多端,而电脑操作员的工作熟门熟路,井然有序,这项工作需要准确无误.王平和他们两方面都相处得很好.也有些问题,与王平的职权范围有关,因为有时候,她手下的职员从信息中心主任那里得到的指示与她的意见相左.问题:在菲德勒的领导方式中,哪一种组合可能最适合对程序设计师的领导哪一种组合最适合对电脑操作员的领导在具体实施的时候,王平对这两方面的人应该怎么做惠光设备制造公司雇佣施斌当副总经理好多年了.施斌是位科学家,负责公司里的研究开发工作.在他的领导下,建立了正规的研究机构,它有五个管理层次.施斌手下有三个关键人物:研究部主任,行政管理部经理和专利注册部经理.研究部主任支配两个处长,一个抓基础研究,另一个搞应用开发.这两个处,各有五个探索领域:物理,有机合成,化学工艺,反应装置和分解学.依次类推,负责每个领域的科长手下有两,三个具体抓课题的组长.在整个研究开发过程中.由施斌不时地复审所有的项目,然后拨款放权,让这些项目进入下一个阶段.如此安排,使研究工作大见成效,公司长期来生意兴隆,获得了上千项专利.但是近两年来,日本,德国的一些公司在竞争中不断地有惊人的突破,它们的研究队伍很快就探听到技术上的新改进,并且捷足先登地投入生产开发.当施斌退休时,公司任命了一位新的副总经理来负责研究工作,授权他重新组织研究队伍,以便从整体上对环境作出快速反应,更见成效.问题:1,这位新上任的副总经理应该采取哪些基本措施来改进研究活动,提高工作效率呢2,请分别划出原来的组织结构图和改进后的组织结构图.知识点运用案例的分析方法细读案例,找出关键情景;回忆知识,找出对应关系;应用管理知识,找出解决方案管理技能训练案例案例较长且信息不完整,分析目标不是很明确,需要自己根据案例的相关资料的收集进行调整,分析方法多样,一般需要结合多门课程,乃至多学科的知识进行分析,没有统一的答案,只有基本的评价标准.管理训练题在项目经理培训课上,老师给我们做了一个练习,似乎是维珍的一个节目,很有意思:在800米的高空有两个热气球,中间有索道相连.你是PM,有四个组员:一个勇敢的人,身体强壮兼勇气过人;一个小聪明,很有头脑,但是不喜欢按规矩办事,在参加活动时就曾经迟到;一个假小子;还有一个严重畏高的女孩;假小子与畏高的女孩有矛盾.在通过索道的过程中手只能扶扶手两次,超过两次就要返回原气球重走(增加难度).作为PM,你的任务是要保证在15分钟内让全部人员从一个热气球去到另一个热气球.在第一个人员出发后15分钟索道就会被烧断掉.你会怎么安排呢当时我的安排如下:勇敢的人->畏高的女孩->PM->假小子->小聪明理由如下:小聪明有能力通过桥梁,但是他喜欢捣乱,他有可能最快通过,也有可能花掉绝大部分的时间,是最不能确定的因素,所以我考虑给他压力,给他最少的浮动时间,只能安排在最后过桥;勇敢的人起带头作用,主要是给畏高的女孩以鼓励;畏高的女孩需要最多的时间,而且必须给她最小的压力,所以不能在后面走,就安排在第二个出发;假小子和畏高的女孩有矛盾,不合拍,两个人要分开,就安排在第四个走;PM也就没有选择的第三个出发了.作者的分析当我提出我的排序后,老师问:小聪明在最后就是不过来,那怎么办呢我一时间不知怎么回答.我的排序其实有个假设:小聪明一定会通过索道.他最后一个走如果还捣乱就让他自己承担掉下去的风险.但是这个任务也因此就把成败的风险放在了小聪明上.你会怎么处理呢充实的资料收集与准备多角度,多方面的分析以数据为基本,客观的分析对于建议和结论的重新审视和论证三,分析企业管理案例的相关建议准备案例分析的准则;参与案例讨论的建议;书面案例分析;做口头介绍.(一),准备案例分析的准则1.要实践所谓完整的案例是不存在的.任何时候案例都无法向你提供分析案例和提出建议所需要的全部信息.同样地,在商界,战略家们也无法获得做出决策所需要的全部信息;得不到信息可能是因为代价太高,也可能是因为太花时间.所以,在准备企业案例时,去做战略家们每一天都在做的事情--对未知的事物做出合理的假设,清晰地陈述假设,适当地进行分析,然后做出决策.要实践(be practical)!例如,在进行形式财务分析(pro forma financialanalysis)时,做出合理的假设,适当地陈述这些假设,接下来就是表明你对改善组织状况提出的建议有何预期的效果.不要说"我没有足够的信息".通过图书馆为案例提供补充信息.(一),准备案例分析的准则2.要为自己的观点辩护分析案例最重要的部分并不是你建议的是什么战略,而是如何证实自己的决策,如何贯彻你提出的战略.案例并不存在一个最佳的解决方案或一个最正确的答案.因此,要为你的建议做好充分的辩护准备.在商界,战略家们要等到分配和用完所有的资源,才知道他们的战略决策是否"正确",然而到了那时要改变决策已经太迟了.这一冷酷的事实强调,在分析企业政策案例时,既需要直觉也需要分析.(一),准备案例分析的准则3.要现实避免提出超出组织财力的行动方案.要现实(berealistic).组织不可能追求所有对公司有利的战略.估算实施你建议的战略需要多少资金.决定是否通过借债,发行股票或二者并用方式筹集所需资金.要确信你的建议是可行的.不要去准备一个忽略了所有论据和信息,因而无法证实你的建议的案例分析.相反,提供若干可行方案的主要优点和缺点.证明你对证据的解释是合理的和客观的.(一),准备案例分析的准则4.要具体化不要做出像"公司员工追求市场渗透策略"这类广泛的判断.要具体地告诉别人是什么,为什么,什么时候,如何,在哪里和是谁!不具体是大多数案例分析的一个主要缺点!例如,在内部审计时,不要说"公司的财务状况很糟糕",而应该说"公司的流动比率由1999年的2.2下降到2000年的1.3,这是公司的一个主要弱点".(一),准备案例分析的准则5.要有创见案例分析的目的是考虑和组织有关的所有的事实和信息拟定可行的替代战略,在这些战略中进行选择,提出你的建议.假设你就是公司中做出战略决定的战略家,根据当时能够获得的信息你会做出什么决策呢用图表,图形,比率,分析等支持你的主张,而不是来自图书馆的新发现.认真思考情景,做出管理评价和提出你的计划,你也能够成为一个优秀的战略家.(一),准备案例分析的准则6.要合作战略制定,执行和评价决策一般是由一个集体而不是一个人做出的.无论是在班上还是在商界战略管理小组的成员在对待风险的态度,短期或长期利润的关心,社会责任的态度,全球形势的看法等问题上会有不同的意见.没有完人,因此也没有一贯正确的战略家.要虚心听取别人的意见.做一个善于聆听的人和一个善于合作的人.(二),准备案例讨论要沿着"你将做什么,为什么做,什么时候做,如何做"这样的思路准备案例讨论.(二),准备案例讨论分析案例的方法由以下5个步骤组成:1.确定案例的中心问题.是战略实施,还是战略规划是与战略控制有关,还是组织结构2.明确需要加以考虑的战略管理过程中的相关领域.例如一个组织的战略未获得成功,问题可能出在某几个领域,就应该对他们作分析.3.评价已有的数据(如果必要的话,收集并评价更多的数据),得出有关中心问题的结论,确定其他相关领域的相对重要性并得出有关结论.4.研究其他一些非关键性问题.5.引出最终结论,或为组织拟定一个行动方案.(三),准备书面案例分析在写案例分析报告时,要避免使用难懂的话,含义模糊的词语,多余的词句.多使用小标题.多举例,这样做可以使你的分析更加具体和清晰.图表,数字,扇形图,进度表及其它类型的展示形式可以帮助你表达重要的观点和思想.有时,一张图胜过一千句话.(三),准备书面案例分析1.综合性书面分析在准备一份综合性书面分析时,不妨把自己看做是被一家公司邀请去的顾问,公司要求你"研究我们公司的外部和内部环境,给我们公司的未来发展提出具体建议".准备一些图表来支持你的建议.报告中需加详述的图表要醒目突出.(三),准备书面案例分析3.准备综合性书面分析的步骤在准备综合性书面案例时,可以按照这里简述的步骤进行分析,即按战略管理过程的阶段来分析.(三),准备书面案例分析第一步,明确公司现行的使命,目标和战略.第二步,陈述组织的使命.第三步,分析组织的外部机会和威胁.第四步,绘制外部环境分析矩阵.第五步,分析组织的内部强势与弱势.第六步,绘制内部环境分析矩阵.第七步,绘制竞争轮廓矩阵.第八步,适当的准备TOWS矩阵,SPACS矩阵,BCG矩阵,IE矩阵,总战略矩阵和QSPM.并分析每个替代方案的优点和缺点.(三),准备书面案例分析第九步,提出具体的战略和长期的目标.说明你提出建议将花费多少钱,将这些花费逐项列出来.第十步,详细说明你的建议应如何执行,和你的预期结果.准备好各种比率的预测值和形式财务说明.提出时间表或行动日程表.第十一步,提出年度目标和政策的具体建议.第十二步,提出战略评价过程和建议.(四),做口头介绍口头介绍通常分为两部分:内容与表达.内容涉及分析的质量,数量,正确性和适当性,包括贯彻介绍始终的逻辑联系,涉及的主要问题,细节的运用,避免笼统,没有错误,建议的可能性等等方面.表达包括听众注意力,明晰的直观教具,合适的衣着,有说服力的论据,语调,眼睛接触,和姿势等.除非通过沟通,使其他人信服你的观点,否则再伟大的思想也是毫无价值的.(四),做口头介绍1.使介绍条理化由自我介绍和提出发言提纲开始你的介绍.如果是小组介绍,发言人的次序及其发言内容也要同时加以说明.开始口头介绍要努力引起听众的兴趣和注意.要精心策划和布置图表,投影仪以及你计划使用的任何东西.要确保每一个人都能看到你使用的直观教具.(四),做口头介绍2.控制讲话速度3.注意身体语言4.根据笔记发言5.使用直观教具(四),做口头介绍6.回答问题介绍结束时圆满地答复提问比介绍的效果还要好.鼓励提问并从容地回答每一个问题.回答问题可能更有说明力,因为它把你和听众联系在一起.如果是小组介绍,听众会直接向某个人发问.在发问和回答期间,要有礼貌,有信心和谦虚.避免噜苏.即使回答不够友善或是对抗性的问题,也不要采取守势.在可能出现不利情况时要保持镇静.回答问题时要保持站立.附录:案例分析论文格式摘要一,文献探讨二,案例公司简史与问题三,问题分析(或研究方法,实证分析)(例如:SWOT分析,波特价值链分析等,要用管理理论为架构分析,不能夹叙夹议)四,结论与建议五,参考文献介绍几本关于案例分析的参考书1.何志毅著,《北大案例课堂:中国营销实战》,陕西师范大学出版社,2003年版.2.蔡曙涛主编,《企业管理案例》,北京大学出版社,2001年版.谢谢! 再见!在现实生活中,你和谁在一起的确很重要,这或许能改变你的成长轨迹,决定你的人生成败。

关于企业管理案例分析及答案

关于企业管理案例分析及答案

企业管理案例分析1、贾厂长该怎么办?贾炳灿原是上海高压油泵厂厂长,治厂有方,使该厂连获“行业排头兵”与“优秀企业”称号,已是颇有名望的管理干部了。

这次是他主动向局里请求,调到这问题较多的液压件三厂来当厂长的。

局里对他能迅速改变这厂的落后面貌寄予厚望。

贾厂长到任不久,就发现原有厂纪厂规中确有不少不尽合理之处,需要改革。

但他觉得先要找到一个能引起震动的突破口,并能改得公平合理,令人信服。

他终于选中了一条。

原来厂里规定,本厂干部和职工,凡上班迟到者一律扣当月奖金1元。

他觉得这规定貌似公平,其实不然。

因为干部们发现自己可能来不及了,便先去局里或公司兜一圈再来厂,有个堂而皇之的因公晚来借口免于受罚,工人则无借口可依。

厂里400来人,近半数是女工,孩子妈妈,家务事多,早上还要送孩子上学或入园,有的甚至得抱孩子来厂入托。

本厂未建家属宿合,职工散住全市各地,远的途中要换乘一两趟车;还有人住在甫东,要摆渡上班。

碰上塞车、停渡,尤其雨、雪、大雾,尽管提前很早出门,仍难免迟到。

他们想迁来工厂附近,无处可迁;要调往住处附近工厂,很难成功,女工更难办。

所有些,使迟到不能责怪工人自己。

贾厂长认为应当从取消这条厂规下手改革。

有的干部提醒他,莫轻举妄动,此禁一开,纪律松弛,不可收拾;又说别的厂还设有考勤钟,迟到一次扣l0元,而且是累进式罚款,第二次罚20元,三次罚30元。

我厂才扣l元算个啥?但贾厂长斟酌再三,这条一定得改,因为l元钱虽少,工人觉得不公、不服,气不顺,就影响到工作积极性。

于是在3月末召开的全厂职工会上,他正式宣布,从4月1日起,工人迟到不再扣奖金,并说明了理由。

这项政策的确引起了全厂的轰动,职工们报以热烈的掌声。

不过贾厂长又补充道:“迟到不知奖金,是因为常有客观原因。

但早退则不可原谅,因为责在自己,理应重罚;所以凡末到点而提前洗手、洗澡、吃饭者,要扣半年奖金”这有时等于几个月的工资啊。

贾厂长觉得这条补充规定跟前面取消原规定同样公平合理,但工人们却反应冷淡。

消防安全管理的案例分析与解决方法

消防安全管理的案例分析与解决方法

消防安全管理的案例分析与解决方法消防安全管理是现代社会中至关重要的一项工作,它涉及到保护人民的生命财产安全。

然而,由于各种原因,消防安全事故时有发生。

本文将通过案例分析的方式,总结一些消防安全管理中存在的问题,并提出解决方法。

案例一:商场消防安全事故某市一家知名商场发生严重火灾事故,造成数十人伤亡。

调查发现,该商场存在以下问题:1.消防设备维护不到位:商场内的灭火器、喷淋系统等消防设备很多已经超期未进行维修和检验。

2.员工缺乏消防知识:商场内员工对火灾的应急处理缺乏专业知识和培训,不知道如何正确使用灭火器和应对火灾发生。

解决方法:1.定期维护检查:商场应建立科学的消防设备维护制度,确保所有设备按照规定的时间进行维修、更换和检验,以保证设备的有效性。

2.加强员工培训:商场管理方应确保员工参加消防安全培训,教授正确的灭火方法和应急处理措施,增强员工的火灾安全意识。

案例二:住宅小区防火管理漏洞某小区居民反映,小区内存在诸多火灾隐患,例如疏散通道被堵塞、电线乱拉乱接等情况。

1.疏散通道被堵塞:小区内的消防通道被物品堆放、停放车辆堵塞,一旦发生火灾,居民逃生困难。

2.电线乱拉乱接:一些居民为了方便,私拉乱接电线,严重违反了用电安全规定,存在安全隐患。

解决方法:1.保持疏散通道畅通:小区管理方应定期清理消防通道,禁止居民私自堆放杂物和停放车辆。

同时,可以设置警示标识,提醒居民保持通道的畅通。

2.加强用电安全管理:小区管理方应加强对居民用电的管理和监督,禁止私拉乱接电线的行为。

可以开展用电安全知识宣传,提高居民的用电安全意识。

案例三:工业企业火灾案例某工业企业发生一起严重火灾,事故初步调查显示,火灾起因是因为企业在生产过程中存在违规操作。

1.违反消防安全规定:企业在生产过程中存在违反消防安全规定的现象,例如明火作业、乱丢烟蒂等。

2.缺乏应急预案:企业缺乏完善的灭火设备和应急预案,导致火灾发生后处置不力。

解决方法:1.加强监管执法:相关执法部门应加大对工业企业的监管力度,对违章操作行为进行处罚,强化对企业的消防安全管理要求。

企业战略管理案例分析5(2)

企业战略管理案例分析5(2)

[案例5] 民营企业发展转型期的战略与变革经过12年的艰苦创业,李先生的恒达集团已具备了坚实的竞争实力和根基,并考虑更高层次的发展。

目前公司总资产2亿元,年销售收入3亿元,年净利润1000万元,并且销售收入和利润正以年平均15%的速度递增。

制药业和轻工业是集团的两大支柱产业。

制药公司设备先进并拥有数个基本类药物但目前缺乏新、特药品种,利润稳定。

轻工方面市场需求增长很快,产品严重供不应求,但该行业市场进入壁垒较低,生产厂商众多,竞争激烈。

公司目前的困难直接体现在:融资困难,公司有非常具市场前景的项目以及厚实的企业基础,但作为民营企业其融资渠道缺乏,资金问题以成为企业发展的瓶颈;人员问题,公司中随同李先生创业的元老们忠诚有余但不具备现代企业管理能力和素质,但要更换他们也很为难,且公司的人才引进、培训、激励机制尚未建立,使得人才的匮乏问题一时内难以突破。

李先生意识到企业今后竞争的残酷性和紧迫性,他必须在短期内完成企业向现代企业的转型,完成对老企业的改造,确立更明确的战略发展思路,迅速壮大企业规模,为此他希望在以下几方面着手进行企业变革,使企业在更高的层次能有进一步的发展。

1. 公司战略的制定:方法和框架2. 公司高层的平稳顺利调整和人力资源系统的构建3. 符合公司实情的资本运作思路请你对上面三个问题提出你的看法。

[案例5] 民营企业发展转型期的战略与变革经过12年的艰苦创业,李先生的恒达集团已具备了坚实的竞争实力和根基,并考虑更高层次的发展。

目前公司总资产2亿元,年销售收入3亿元,年净利润1000万元,(优势1:实力强)并且销售收入和利润正以年平均15%的速度递增。

(市场增长率快,为金牛企业)制药业和轻工业是集团的两大支柱产业。

制药公司设备先进并拥有数个基本类药物但目前缺乏新、特药品种,利润稳定。

轻工方面市场需求增长很快,产品严重供不应求,但该行业市场进入壁垒较低,生产厂商众多,竞争激烈。

(多元化经营,但发展不平衡)公司目前的困难直接体现在:融资困难,公司有非常具市场前景的项目以及厚实的企业基础,但作为民营企业其融资渠道缺乏,资金问题以成为企业发展的瓶颈;人员问题,公司中随同李先生创业的元老们忠诚有余但不具备现代企业管理能力和素质,但要更换他们也很为难,且公司的人才引进、培训、激励机制尚未建立,使得人才的匮乏问题一时内难以突破。

金融风险管理的应用方法和案例分析

金融风险管理的应用方法和案例分析

金融风险管理的应用方法和案例分析随着金融市场的不断发展和变化,金融风险已经成为了威胁金融稳定的一大隐患。

因此,金融风险管理成为了金融领域中不可或缺的一环。

在这篇文章中,我们将会介绍金融风险管理的应用方法以及一些成功的案例分析。

应用方法:为了降低金融风险,金融机构可以采用以下几种方法:1. 资产组合分散化资产组合分散化是一种通过分散资产的方式降低风险的方法。

这种方法可以在金融机构内部或者是金融市场中实施。

在实践中,资产组合中的一小部分资产会被投资于不同的领域和不同的市场上。

当资产组合变得更加分散化,系统性风险也会相应降低。

同时,这种方法也能够减少因为单个资产的价值下降而引发的风险。

2. 风险并购风险并购是指通过收购一些被认为有高风险的公司,来降低整个企业的风险。

这种方法的实施需要对被收购公司的具体情况进行细致的分析和评估。

只有当收购的公司拥有一定程度的稳定性和可预测性时,这种方法才能够发挥作用。

此外,通常情况下,风险并购需要采用融资的方式来实现。

因此,如果金融市场的状况不太好的话,就有可能导致资本的流动性下降,进而增加金融风险。

3. 商品价格管理商品价格管理是指通过调整价格来应对市场风险的方法。

很多时候,一家企业的收益与某些固定的商品价格有着直接的联系。

因此,如果企业的商品价格波动较大的话,就有可能对整个企业的盈利能力造成不好的影响。

为了降低这种风险,企业可以通过各种手段来管理商品价格。

例如,可以通过多次购买一个商品来降低成本,或者是通过细致的市场调研来决定一个合适的价格。

案例分析:下面我们将会介绍一些实现了金融风险管理的成功案例:1.阿里巴巴集团阿里巴巴旗下的蚂蚁金服是中国规模最大的第三方支付公司之一。

作为一家互联网金融企业,蚂蚁金服必须适应金融市场的变化并应对不断出现的风险。

为了降低风险,蚂蚁金服通过资产端和负债端的平衡来保持稳健的财务状况。

同时,蚂蚁金服还应用了自己的网络安全和数据分析技术来降低风险。

建设工程合同管理与案例分析5篇

建设工程合同管理与案例分析5篇

建设工程合同管理与案例分析5篇篇1甲方(发包方):_________________________乙方(承包方):_________________________鉴于甲乙双方在建设工程项目上存在合作关系,为保障双方权益,明确各自职责,达成以下协议:一、合同概述本合同是关于建设工程项目的合同管理与案例分析协议。

旨在明确甲乙双方在建设工程项目中的权利与义务,规范合同管理,确保工程顺利进行。

二、合同目的与原则1. 合同目的:本合同旨在明确甲乙双方在建设工程项目中的合作事项,确保工程按期完成,保障工程质量,降低风险。

2. 合同原则:本合同遵循公平、公正、诚实、守信原则,保护甲乙双方的合法权益。

三、合同管理与风险控制1. 合同签订:甲乙双方应确保合同条款明确、完整,遵循相关法律法规。

合同应在开工前签订,避免工程纠纷。

2. 合同履行:甲乙双方应严格按照合同约定履行各自职责,确保工程质量、安全、进度等目标的实现。

3. 风险识别与应对措施:甲乙双方应共同识别建设工程中的风险,并制定相应的应对措施,确保工程顺利进行。

4. 合同变更与调整:如遇合同变更或调整,甲乙双方应协商一致,明确变更内容、责任与义务,并书面确认。

四、案例分析案例一:甲方与乙方签订建设工程施工合同,约定工程期限为一年。

因不可抗力因素导致工程延期,双方因此产生纠纷。

经协商,双方同意顺延工程期限,并签订补充协议。

案例二:在工程建设过程中,因乙方施工质量问题导致工程出现安全隐患。

甲方提出整改要求,乙方积极整改并承担相应费用。

双方因此加强沟通与合作,确保工程顺利进行。

五、双方职责与义务1. 甲方职责:甲方负责提供工程所需的资金、技术支持和相关手续。

甲方有权对乙方的工作进行监督与检查,确保工程质量与安全。

2. 乙方职责:乙方负责按照合同约定完成工程建设任务,确保工程质量、安全、进度等目标的实现。

乙方应积极配合甲方的监督与检查,及时汇报工程进展情况。

六、违约责任与解决方式1. 违约责任:如甲乙双方违反合同约定,应承担相应的违约责任,包括支付违约金、赔偿损失等。

员工关系管理案例分析(合集5篇)

员工关系管理案例分析(合集5篇)

员工关系管理案例分析(合集5篇)第一篇:员工关系管理案例分析天津市浩远职业培训学校员工关系管理案例分析一、会议纪要是劳动合同吗?陈某是某影视公司的总经理,2007年10月,董事会一致通过对陈某的聘任,任期五年,职务为公司总经理,年薪六十万,享有公司给予的一系列商业保险、家庭旅游等福利。

陈某以列席人员的身份参加了会议,并与其他董事一同在会议纪要中签字确认。

第二日陈某就收到了公司的聘书。

陈某雷厉风行的风格确实在上任之初为公司带来一些起色,但遗留问题依然没有得到解决,公司又配备了一位副总经理和一位运营总监分管不同的业务,来缓解经营与管理上的矛盾。

陈某的权力与所管辖的事务逐渐被分解,两位副手的工作又颇为董事会认可,陈某深感公司对他越来越不信任,便于2009年5月向公司提出辞职,并要求公司提出辞职,并要求公司向他支付未签订书面劳动合的双倍工资及解除劳动合同的经济补偿金。

公司认为陈某是公司的高级管理人员,聘用手续与其他员工不同,况且在董事会中对陈某的职位、服务期限、薪酬都明确宣布,其本人也在记载了以上内容的会议纪要中签字确认,事后陈某不仅收到了书面的聘书,也依据约定履行工作职责。

因此,会议记录就是公司与陈某之间的书面劳动合同,公司不应支付其双倍工资,辞职要求更不应该享有经济补偿金。

本案焦点:1、公司与陈某是否具有劳动关系?2、签字确认的会议纪要是否具有劳动合同的效力?【分析】首先,董事会对陈某的聘任属于公司行为,代表公司做出,该聘任具有法律效力。

其次,原劳动部发《关于确立劳动关系有关事项的通知》中规定,符合以下几个要素的劳动关系成立:用人单位和劳动者符合法律、法规规定的主体资格;用人单位依法制定的各项劳动规章制度适用于劳动者,劳动者受用人单位的劳动管理,从事用人单位安排的有报酬的劳动;劳动者提供的劳动是用人单位业务的组成部分。

因此,无论是否签订劳动合同,二者之间的劳动关系都将自用工开始之日建立,陈某与公司具有事实劳动关系。

实验室仪器设备管理案例分析参考

实验室仪器设备管理案例分析参考

实验室仪器设备管理案例分析参考一、引言实验室是科研、教学和实验的重要场所,实验室仪器设备是实验室的核心资源。

随着科学技术的不断发展,实验室仪器设备的种类和数量越来越多,对实验室仪器设备的管理也提出了更高的要求。

本文通过对实验室仪器设备管理案例的分析,总结经验教训,为实验室仪器设备管理提供参考。

二、实验室仪器设备管理现状1.设备种类繁多随着科研领域的不断拓展,实验室仪器设备的种类和数量也在不断增加。

以某高校实验室为例,设备种类包括通用设备、专用设备、精密仪器等,共计上千种。

2.设备使用率不高由于实验室仪器设备种类繁多,部分设备使用率较低。

以某高校实验室为例,部分设备的年使用率仅为20%左右,造成资源浪费。

3.设备维护保养不到位实验室仪器设备在使用过程中,需要定期进行维护保养。

然而,在实际操作中,部分实验室对设备维护保养不够重视,导致设备故障率较高。

4.管理制度不完善实验室仪器设备管理制度不完善,主要体现在以下几个方面:(1)设备采购缺乏规划,导致设备重复购置或性能过剩;(2)设备使用、维护、保养等环节缺乏明确规定,导致操作不规范;(3)设备报废、更新等环节缺乏有效监管,导致资源浪费。

三、实验室仪器设备管理案例分析1.案例一:设备采购不合理某高校实验室在采购设备时,未充分考虑实际需求,导致部分设备性能过剩,使用率低。

此外,设备采购过程中缺乏有效沟通,导致设备功能与实际需求不符。

改进措施:(1)加强设备采购前的需求调研,充分了解实验室实际需求;(2)建立设备采购评审制度,对采购方案进行充分论证;(3)加强采购过程中的沟通协调,确保设备功能与实际需求相符。

2.案例二:设备使用不规范某高校实验室在设备使用过程中,部分操作人员未按照规定操作,导致设备故障。

此外,实验室未建立设备使用培训制度,新进人员对设备操作不熟悉。

改进措施:(1)制定设备操作规程,明确设备使用注意事项;(2)加强设备使用培训,提高操作人员技能水平;(3)建立设备使用监管制度,确保设备安全运行。

管理案例分析的方法与示例

管理案例分析的方法与示例

管理案例分析的方法与示例一、引言管理案例分析作为一种重要的管理实用工具,能够帮助管理者深入探讨和解决实际工作中所面临的问题。

本文将介绍一些常用的管理案例分析方法,并结合实例进行讲解,以帮助读者更好地理解和应用这些方法。

二、SWOT分析法SWOT分析法是一种常用的管理工具,通过对一个企业或组织的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats)进行分析,帮助管理者制定战略决策。

以某家电公司为例,该公司通过SWOT分析发现自己的优势在于品牌知名度和技术实力,劣势在于生产成本较高。

在机会方面,市场需求持续增长,而威胁则来自竞争对手的崛起和技术变革。

基于这些分析结果,公司可以针对自身优势和机会,加大市场推广力度并加强研发创新,同时也要关注自身劣势和威胁,提高生产效率和降低成本。

三、鱼骨图法鱼骨图法,又称因果图法,用于分析问题的原因和影响,通过将问题放在鱼骨图的鱼头上,将问题的各个方面作为鱼刺,分析并找出问题的根本原因。

以某公司员工流失问题为例,通过鱼骨图法分析,问题的各个方面可以包括人员管理、薪资福利、工作环境、职业发展等。

然后再针对每个方面找出具体的原因,比如人员管理方面可能涉及领导能力不足、团队合作氛围不佳等。

通过这样的分析,管理者可以有针对性地制定相关改进措施,提高员工满意度和减少流失率。

四、辩证思维法辩证思维法,强调对事物的全面认识和分析,避免极端和片面的看法。

通过辩证思维法,管理者能够把握问题的复杂性和多变性,从而做出合理的决策。

以某公司市场推广策略的调整为例,辩证思维法要求管理者兼顾市场需求的变化和企业自身实际情况,既要注重长期发展,又要顾及短期利益。

在制定推广策略时,需要权衡各种因素,不仅要关注产品的市场竞争力和需求状况,还要考虑企业在资源和技术上的优势。

只有全面考虑和分析,才能制定出符合实际情况的策略。

五、卡片匹配法卡片匹配法主要用于收集和梳理大量的信息,并通过分类、筛选、整理等方法对信息进行归纳和分析,帮助管理者快速理清问题的关键点。

管理案例分析的方法与示例

管理案例分析的方法与示例

管理案例分析的方法与示例一、引言管理案例是指通过对实际管理问题的描述、分析和解决来帮助管理者提高决策能力和管理水平的具体案例。

管理案例分析作为一种常用的教学和研究方法,已经在许多领域得到广泛应用,包括企业管理、组织行为、人力资源管理等。

本文将介绍管理案例分析的一般方法和常见的示例,以期能够帮助读者更好地理解和应用这一方法。

二、管理案例分析的方法管理案例分析的方法可以分为以下几个步骤:1. 确定要分析的案例首先,需要明确要分析的案例。

这个案例可以是一个真实的管理问题,也可以是一个虚构的案例。

不论是真实的还是虚构的案例,都需要具备典型性和代表性,能够反映出管理的实际问题和挑战。

2. 描述和分析案例在确定了要分析的案例之后,接下来需要对案例进行详细的描述和分析。

描述案例时应该尽可能全面而客观地呈现案例的背景、问题和相关信息。

在分析案例时,可以运用各种管理理论和方法,比如SWOT分析、五力模型、价值链分析等,对案例中的问题和挑战进行深入剖析。

3. 制定解决方案在描述和分析完案例之后,需要根据对案例的理解和分析,制定相应的解决方案。

解决方案应该具备可行性和针对性,能够有效地解决案例中存在的问题和挑战。

同时,还需要考虑解决方案的实施难度和资源投入。

4. 验证解决方案制定了解决方案之后,需要对其进行验证。

可以通过模拟实验、数据分析、问卷调查等方法来验证解决方案的有效性和可行性。

验证的结果将帮助管理者更好地判断解决方案的可行性,并做出相应的调整和改进。

5. 总结和反思最后,需要对整个案例分析过程进行总结和反思。

总结案例分析的主要结论和经验教训,反思自己在分析过程中存在的不足之处,并思考如何改进和提升管理案例分析的能力。

三、管理案例分析的示例以下是一个关于企业管理的案例分析示例:案例背景:某公司是一家新兴的电子商务企业,近年来快速发展。

然而,随着业务规模的扩大,公司内部管理出现了许多问题,包括团队协作不够默契、沟通不畅、人员流动率高等。

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第一,案例是对确已发生过的事实的记录,不得虚构与杜撰;
第二,案例是对事实的白描,不得带有撰写者的分析和评论.
一,案例的概念
案例一般包括与管理,市场营销,财务/会计,生产/经营,研究与开发,计算机信息系统和环境有关的问题的描述.
案例使读者置身于公司某一个时点的情境之中.学习管理的案例分析方法经常被称为"干中学"(learning by doing).
管理案例分析的方法与示例
管理学案例教学,起源于美国哈佛大学商学院,经过百年的积累和发展,案例教学已成为管理学教学中的重要组成部分.
根据有关资料,哈佛大学商学院的MBA学生平均每天要做3个案例分析,宾州大学沃顿学院的几乎所有的MBA课程都是通过案例分析来完成的.
内容介绍
案例的概念
案例的分类
不同案例的分析方法
管理技能训练案例不是考察某一知识点,而是综合决策能力的培养和训练,一般为长篇非结构型或问题与机会确定型案例,疆域开拓型案例.
两种领导风格:以人为中心,以工作为中心
三个基本因素:职位权力,任务结构和上,下级之间的关系.
八种工作情景:三个基本因素进行组合
菲德勒随机制宜理论
领导者与被领导者相互关系
工作任务结构
(2)具有增进知识,扩大信息量的功能.案例分析讨论中,旁征博引,涉及古今中外各行业,上中下层管理,微观与宏观诸方面,把许多情景和典型管理事例带到教学中,甚至有一些具体的细节,使学员获得接近真实的体验,眼界大开,思路扩展,有助于拓宽知识面.
_(3)学员在大量相互交往的背景下学习案例,能全面提高表达能力,增强协调能力,沟通能力等.
(4)疆域开拓型案例,这类案例向学生描述的是个尚待开发的未知领域,不但学生对之一无所知,就是教师也甚茫然,师生共同肩负的是一种开拓与探索性的使命,处理这类案例,当然还是要以现有的知识为基础和出发点,但不能单纯地运用这些知识,而应当延伸拓展它们,并力图用全新的方法去处理案例的信息与数据.
二,案例的分类
二,案例的分类
_按照篇幅,性质,功能,适用范围与使用对象结合起来考虑,可以分为:
(1)高结构型或技术性问题型案例,这种案例短小精悍,一般不过1500字,只把解决问题的有关事实陈述清楚,交侍明白,并有一种"最佳"解法与"标准"答案,
(2)短篇结构性小品型案例,该案例条理分明,但其篇幅则不一定限于短篇,一般没有什么"标准正确答案",也谈不上"最佳解决方案",
二,案例的分类
由于实际工作中,企业所面临的环境处在不断变化之中,影响的因素也特别多,同时各行各业的业务特点也不相同,因此,管理案例的情况也是千差万别,案例的类型也是极其繁多.角度不同,其分类的方法也不同.
主要有按篇幅长短,可分为短,中,长,超长四类;以传载形式看,可以分为书写案例,影像案例,电子及其他形式案例;
以学生学习目的为标准的分类法,按照这种标准,管理案例可以分为知识点运用型案例和管理技能训练案例两种.
当然知识点运用型案例在一定程度上也能起到训练学生的管理技能的作用,但是老师在编写以及讲解案例时的主要目的是让学生认清案例中涉及的管理知识点,让学生了解如何运用这些知识点解决相应的管理问题,这种案例一般为:高结构型或技术性问题型案例和短篇结构性小品型案例.
一,案例的概念
案例不是对理论的系统阐述,而是对一个真实管理情景的描述,这个情景中包含至少一个管理问题和一项决策.
一,案例的概念
案例是用现实组织的材料编制的.
案例所描述的都是真实的组织,不过,某些组织的真名并未列出.
尽管如此,但组织面临的问题和挑战却都是真实的,学生也应该照这样去理解.
一,案例的概念
案例有两个显著特点:
一,案例的概念
案例在现代汉语词典的解释是已有的可作典型事例的案件,既指实践活动中发生的带有普遍性,代表性的典型事例,它反映一个问题,一件工作,一个事件发生,发展和演变的过程,通过对这些典型事例的分析,提出解决问题的办法和思路.
按其来源的不同,可以分为多种类别,如典型事件来源于医疗过程中,我们把它称为医疗案例,来源于法律处理过程中,被称为法律案例.当然,管理案例就是指在管理实践活动中所发生的带有普遍性,代表性的典型事例.更普遍的说法是管理案例是对管理人员所面临的问题或处境的描述.
从案例的专业综合程度看,可分为单一职能性的(如生产,组织,人事,激励等)与跨职能综合性两类;
按案例的学习功能来划分,分为
"描述/评审型"案例与"分析/问题型"案例,前者是介绍某一管理事件的全过程,由案例使用者对之进行评审,指出其长处与高招,后者则在情况描述中隐含有一定的问题,要学生把这些问题发掘出来,分清主次,探究原因,拟定对策,最后作决定;
不过,在布置作业的教师心目中,多半还是有些概念的东西,希望学生能结合实际问题,联系这些概念进行分析.
二,案例的分类
(3)长篇非结构型或问题与机会确定型案例,这类案例篇幅较长,它多是综合性的,跨学科的,反映了某一管理情景真实而全面的情况,将有关信息几乎都包括在内,往往杂有多余无关信息,而且有关信息还不完整,其基本问题与机会表现得也不是很清楚,需要学生自己下功夫去找出问题,理出思绪,分清主次,然后利用找出的机会,拟定各种备选方案,权衡决策,这类案例不存在什么"标准答案"与"最佳方法",不过它涉及多方面管理知识领域,是典型意义上的案例,
领导者的职位权力


明确
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明确
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以人为中心的领导
以工作为中心
菲德勒权变理论模式示意图
课堂案例:
王平主管一个数据处理中心,她手下有几个程序设计师,还有几个电脑操作员.王平生性很能体谅别人,她看到程序设计师的工作十分复杂而变化多端,而电脑操作员的工作熟门熟路,井然有序,这项工作需要准确无误.王平和他们两方面都相处得很好.也有些问题,与王平的职权范围有关,因为有时候,她手下的职员从信息中心主任那里得到的指示与她的意见相左.综合地解决管理问题的能力,管理工作能力中最核心的是分析判断与决策能力.管理问题复杂,多因,无简单通则可循,处理起来常因管理和环境不同而选择不同对策.即使对同一问题,也可能通过采取不同办法而获得成功.国外的管理学院(或商学院)通过大量的案例分析,逐渐归纳和领悟出一套适合管理者个人特点的分析和解决问题的思维方法和程序,使其个人工作能力产生了一种由量变到质变的飞跃._
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