中职语文期末考试复习(附答案)
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二年级期末复习题
姓名班级学号成绩
一、选择。
1、下列词语中文字读音全部不正确的一项是:()
A、脉脉(mài)佳肴(yá)供(gōng)不应求
B、落寞(mò)契(qì)约落蕊(ruǐ)
C、乘凉(chéng)周济(jì)胆怯(qiè)
D、耗(hào)子贬(biǎn)谪宛然(wǎn)
2、下列句中是博喻(比喻的一种)的一项是()
A、这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里。
B、北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
C、比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
D、这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
3、下列各句中,不是通感的一项是()。
A、微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B、光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
C、突然是绿茸茸的草坂(长满草的山坡),像一支充满幽情的乐曲。
D、树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。
4、《荷塘月色》的作者是()。
A、鲁迅
B、周作人
C、梁实秋
D、朱自清
5、《荷塘月色》中,点明“文眼”的一项是()。
A、这几天心里颇不宁静。
B、我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处。
C、热闹是他们的,我什么也没有。
D、这令我到底惦着江南了。
二、填空。
1、将以下诗句填写完整:
①轻轻的我走了,正如我轻轻的来;,。
②那河畔的金柳,,,在我的心头荡漾。
2、朱自清,原名________,字佩弦,号秋实,现代著名、诗人、学者、民主战士。
3、郁达夫,原名________,字达夫,浙江富阳人,中国现代著名________,散文家、诗人。代表作有短篇小说集《______ __》。
4、徐志摩,现代诗人、散文家。被认为是________诗派的“盟主”,著有《__ _____》等诗集。
5、舒婷,中国女诗人,主要著作有诗集《》、《》等,散文集《真水无香》等。她是诗派的代表人物。
6、《再别康桥》中的“康桥”指的是。这首诗写离情别绪,但全诗并不哀婉沮丧,如“河畔的金柳”像夕阳中的新娘,抒发了;“在康河的柔波里”诗人“甘心做一条水草,”抒发了;“夏虫也为我沉默”交织着等复杂感情。
三、连线题。
《致橡树》
《再别康桥》
《错误》
《项链》
《故都的秋》
四、默写《沁园春·长沙》下阕。
五、阅读部分
(一)阅读下文,完成文后问题。
看万山红遍,
___________;
漫江碧透,
百舸争流。
___________,
鱼翔浅底,
万类霜天竞自由。
1、文中横线中应该填的诗句是:
_________________________;_______________________。
2、本诗作者是__________。
3、“漫江”的意思是___________。 “霜天”即___________
4、总领下文的一个词是___________
5、这段文字描写的具体景物有哪些? ________、________、________、________、________、________。
6、这段文字的中心句是哪个?
__________________________________
郁达夫 舒婷 徐志摩 郑愁予 莫泊桑
(二)阅读下列诗段,完成问题。
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰
增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起。
1、选文出自《》,诗中所描述的意象有、、、
、、、。
2、作者否定了哪几种爱情观?
①;②;③。
3、作者向往的真正的爱情是什么样的?
4、橡树、木棉分别象征什么?
5、诗人在表述“即使是由衷的奉献,也还是不够的”这一爱情观时,采用的比喻意象是( )。
A、泉源险峰日光春雨
B、鸟儿凌霄花泉源险峰
C、泉源险峰鸟儿日光
(三)阅读下文,完成文后问题。
月光如流水一般,地泻在这一片叶子和花上。的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
1、在文中横线上填入恰当的词语,正确的是()
A、静静薄薄淡淡弯弯
B、静静淡淡薄薄柔柔
C、轻轻淡淡薄薄柔柔
D、轻轻薄薄淡淡弯弯
2、这段文字描写的内容主要是()。
A、荷塘
B、光和影
C、荷塘的月色
3、“虽然是满月”,却“不能朗照”,作者以为“这恰是到了好处”,是为什么?最恰当的解释是()。
A、作者感到生活惬意,别有风味。
B、它与作者淡淡的哀愁和片刻的逍遥的喜悦感受相合拍。
C、它与作者孤寂冷落的感受相一致。
4、文中的“酣眠”是指(),“小睡”则是指()。
A、朗照
B、淡照
C、浓云
5、请抄写出所选文段中运用通感的语句。
(四)阅读下面的语段,按要求答题。
(a)不逢北国之秋,已将近十余年了。(b)在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。(c)在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,(甲)一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,(乙)到青天下驯鸽的飞声。(d)从槐树叶底,朝东(丙)数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,(丁)对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。(e)说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。(f)最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。
秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
1、在下面所列的词语中,给文中空缺处甲、乙、丙、丁选择恰当的词。
煮、泡、冲、烫甲处()听得、听见、细听、聆听乙处()漫、细、忙、点丙处()静、直、面丁处()
2、b句中作者列举了五处饱含秋意的景观,但用笔极简,其原因是()
A、这些景观虽富于秋的特色,但都为人所写过,作者要另辟蹊径,故而一笔带过。
B、这些景观虽富于秋的特色,但不足表现作者的情感,仅以此衬托,故而用简笔。
C、这些景观虽富于秋的特色,但一般人只是感觉得到却说不出来,故而一笔带过。
3、作者从___形状__、_________、__颜色__方面来描绘清晨在院中见到的景象,读来亲切感人。
4、作者在f句中要求在“牵牛花”下还需有“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”作为
“陪衬”,是因为()。
A、只有这样,才构成一幅完整的图画,秋天的气氛才会显得更加和谐。
B、只有这样,才能让人更加体会到秋的意韵,理解作者无可奈何的心情。
C、只有这样,才能显出牵牛花昂扬的生命力,借以比喻作者不息的追求。
5、作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳,紫黑色次之,淡红者最下”,对之理解赏析正确的一项是()
A、这充分说明作者对色彩的研究也颇有造诣,也反映了作者对颜色的看法。
B、这与文眼一致,从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉”,恰当地传达了作者的情感。
C、作者仅仅是为了表达一家之言,未必可信,实际上,淡红色的牵牛花还是蛮不错的。