中南大学嵌入式系统与单片机实验报告2
嵌入式系统实习报告
嵌入式系统实习报告一、嵌入式系统实习报告1、实习项目简介（1）在实习期间，我参与了一项嵌入式系统开发项目。
该项目的目标是设计和开发一个嵌入式系统，用于控制并监测一个温室的环境参数，如温度、湿度和光照强度等。
为了实现这个目标，我需要进行硬件设计、嵌入式编程和外设控制等方面的实践。
2、硬件设计经验和成果展示（1）在硬件设计方面，我负责选择和设计相应的传感器和执行器，并与其他团队成员进行紧密合作，确保系统的整体性能和稳定性。
我了解了传感器的工作原理和选择方法，并根据项目的需求选择了适合的温度、湿度和光照传感器。
在执行器方面，我选择了合适的风扇和灯光控制器，以便对温室内的环境进行调控。
（2）在设计过程中，我还学习了相关的电路原理和布局设计。
我根据传感器和执行器的要求，设计了相应的电路，并进行了仿真和测试。
通过这个过程，我熟悉了硬件设计的流程和方法，并深入了解了嵌入式系统的硬件架构。
3、嵌入式编程经验和成果展示（1）在嵌入式编程方面，我使用C语言进行了嵌入式系统的软件开发。
我根据项目的需求，编写了相应的程序，实现了对传感器和执行器的数据读取和控制。
我学习了嵌入式系统的基本编程思想和方法，如中断处理、定时器和IO口控制等。
（2）在编程过程中，我遇到了一些困难，如如何优化程序的运行效率和内存开销，以及如何处理实时数据的采集和处理等。
为了解决这些困难，我查阅了相关的资料并与导师和同事进行了讨论和交流。
最终，我通过对程序的优化和对数据采集时间的控制，成功解决了这些问题，并达到了预期的效果。
4、外设控制经验和成果展示（1）为了实现对温室环境的控制，我学习并实践了外设控制的方法。
我使用了GPIO接口来控制风扇和灯光的开关，通过PWM信号来控制风扇和灯光的转速和亮度。
我还学习了串口通信和I2C总线通信等方法，以实现与其他设备的数据交换和控制。
（2）在外设控制过程中，我也遇到了一些问题，如如何正确配置和使用外设引脚、如何处理外设的中断和异常等。
嵌入式单片机实习报告
实习报告：嵌入式单片机实习一、实习目的和意义本次实习的主要目的是通过嵌入式单片机系统的实际操作，深入理解嵌入式系统的工作原理，掌握单片机的编程、调试和应用技巧。
通过实习，使学生能够将所学的理论知识与实际操作相结合，提高解决实际问题的能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、实习内容和过程实习的主要内容包括单片机系统的设计、焊接、装配、测试和程序编制等。
在实习过程中，我们使用了经典的51系列单片机，通过搭建不同的电路系统，实现了对单片机的各种控制功能。
首先，我们学习了单片机的硬件组成，包括CPU、存储器、输入输出端口等，并通过焊接电路板的方式，亲自组装了一个单片机系统。
在这个过程中，我们深刻理解了电路原理图及电子线路的基本焊接装配工艺、规范及注意事项。
然后，我们对组装好的系统板进行了测试，通过观察和分析系统板的工作原理及性能，掌握了元器件及系统故障的排除方法。
此外，我们还学习了程序编制及调试方法，完成了系统初始化、存储器操作、端口操作、键盘显示等程序的编制及调试。
在实习的过程中，我们使用了汇编语言和C语言进行编程，通过不断地尝试和调试，我们逐渐掌握了单片机的各种编程技巧，解决了一些挑战性问题。
同时，我们也学习了如何通过调试工具对程序进行调试和优化，提高了程序的稳定性和性能。
三、实习收获和反思通过本次实习，我对嵌入式单片机系统有了更深入的理解，掌握了单片机的编程、调试和应用技巧。
我意识到，嵌入式系统的设计和开发不仅需要扎实的理论知识，还需要良好的实际操作能力。
同时，我也明白了团队合作的重要性，通过与团队成员的分工合作，我们共同完成了实习任务。
然而，我也发现自己在实习过程中还存在一些不足之处。
例如，我在编程时有时过于依赖调试工具，没有充分发挥自己的编程能力。
此外，我在团队协作中也存在一些沟通不畅的问题，需要进一步提高自己的沟通能力。
四、实习总结通过本次嵌入式单片机实习，我收获颇丰。
我不仅掌握了单片机的编程技巧，还提高了解决实际问题的能力。
最新中南大学单片机实验报告-中南大学嵌入式系统实验报告
实验报告课程名称：嵌入式系统开发姓名：任课教师：学院：信息科学与工程学院专业班级：物联网工程2016年12月目录实验一ARM汇编指令 (1)1.实验目的 (1)2.实验设备 (1)3.实验内容 (1)1）实验A--------完成运算x+y,把结果存入堆栈寄存器（R13）中12）实验A运行截图 (1)3）实验B-----完成运算8x+y/2 orr 0x01+ (z and 0xFF+y/2)/2，将结果保存在R2中 (6)4）实验B运行截图 (6)实验二 ARM处理器工作模式 (13)1 实验目的 (13)2 实验设备 (13)3实验内容 (13)4 实验截图 (14)1）进入系统模式 (17)2）初始化系统模式下的R0-R14寄存器 (18)3）切换到FIQ模式 (19)4）初始化FIQ模式下特有的寄存器R8-R14 (19)5)切换到中止模式 (20)7)切换到管理模式 (22)8）初始化管理模式下特有的寄存器R13-R14 (22)9)切换到IRQ模式 (23)10）初始化IRQ模式下的R13-R14 (23)11)J进入未定义模式 (24)12）初始化未定义模式下的寄存器R13-R14 (24)5 实验心得 (25)实验三 C语言程序（一） (26)1 实验目的 (26)2 实验设备 (26)3 实验内容 (26)4 实验截图 (26)实验四 C语言程序实验（二） (35)1 实验目的 (35)2 实验设备 (35)3 实验内容 (35)4 实验截图 (35)5 实验心得 (45)实验五汇编和C语言的相互调用实验 (45)1 实验目的 (45)2 实验设备 (45)3 实验内容 (46)4 实验截图 (46)5 实验心得 (56)实验六综合编程实验 (57)1 实验目的 (57)2 实验设备 (57)3 实验内容 (57)4 实验截图 (57)5 实验心得 (66)实验一 ARM汇编指令1.实验目的（1）初步学会使用ADS1.2集成开发环境及ARM软件模拟器；（2）通过实验掌握简单ARM汇编指令的使用2.实验设备（1）硬件：PC机（2）软件：ADS1.2集成开发环境，Windows98/2000/NT/XP3.实验内容（1）熟悉ADS开发环境，并使用LDR/STR和MOV等指令访问寄存器或存储单元；（2）使用ADD/SUB/LSL/LSR/AND/ORR/等指令完成基本数学逻辑运算。
嵌入式实训报告2篇
嵌入式实训报告嵌入式实训报告精选2篇（一）嵌入式实训报告一、实训目的和背景嵌入式系统在现代社会中应用广泛，具有重要的实际意义。
为了进步学生的实际应用才能，我们组织了一次嵌入式实训。
通过实际操作与理论，培养学生的嵌入式系统开发才能和解决实际问题的才能。
二、实训内容1. 嵌入式系统开发环境的搭建：学生首先学习如何搭建嵌入式系统的开发环境，包括安装集成开发环境、配置编译工具链等。
2. 嵌入式系统根底知识的学习：学生学习嵌入式系统的根本概念、原理和架构，理解嵌入式系统的工作原理和开发流程。
3. 嵌入式系统软件开发：学生通过实际编程理论，掌握嵌入式系统的软件开发技术，包括编写驱动程序、应用程序等。
4. 嵌入式系统硬件开发：学生通过实际操作，学习嵌入式系统的硬件开发技术，包括电路设计、硬件接口设计等。
5. 嵌入式系统应用理论：学生完成一个实际工程，将所学的嵌入式系统开发技术应用到实际问题的解决中，加深对嵌入式系统的理解和应用才能。
三、实训过程1. 搭建嵌入式系统开发环境：学生按照实训指导书的要求，完成嵌入式系统开发环境的搭建。
2. 学习嵌入式系统根底知识：学生通过听课和自学，理解嵌入式系统的根本原理和架构。
3. 软件开发理论：学生根据实训指导书中的实例，编写嵌入式系统的软件程序。
4. 硬件开发理论：学生根据实训指导书中的实例，完成嵌入式系统的硬件设计和接口设计。
5. 应用理论：学生根据自己的兴趣和实际需求，选择一个实际工程，并使用嵌入式系统开发技术，完成工程的开发和施行。
四、实训效果通过嵌入式实训，学生深化学习了嵌入式系统的开发技术和实际应用，掌握了嵌入式系统的开发流程和方法。
同时，学生通过理论操作，进步了自己的动手才能和解决问题的才能。
实训过程中，学生不断考虑和探究，解决了许多实际问题，获得了良好的效果。
五、总结与展望嵌入式实训是一次富有意义的理论活动，通过实际操作与理论，加深了学生对嵌入式系统的理解和应用才能。
嵌入式实训报告范文2篇2
嵌入式实训报告范文 (2)嵌入式实训报告范文 (2)精选2篇（一）嵌入式实训报告一、实训背景嵌入式系统是一种以具体任务为中心，集成了硬件与软件的计算机系统。
由于其体积小、功耗低、功能强大等特点，嵌入式系统被广泛应用于各个领域，如家电、汽车、医疗等。
通过参与嵌入式实训，我希望能够掌握嵌入式开发的基本原理和方法，提高自己的实践能力。
二、实训目标1.掌握嵌入式系统的基本知识和开发工具的使用；2.了解嵌入式系统的硬件架构和软件设计流程；3.能够根据需求设计并实现简单的嵌入式系统。
三、实训内容1.学习嵌入式系统基础知识：通过课堂教学和自主学习，了解了嵌入式系统的概念、特点及应用领域。
深入学习了ARM架构和C语言的基本知识，并进行了相应的实践操作。
2.学习嵌入式开发工具的使用：学习了Keil MDK和IAR Embedded Workbench等常用的嵌入式开发工具的安装和配置方法。
通过实操操作，掌握了调试、编译、下载等基本功能的使用。
3.学习嵌入式系统设计流程：了解了嵌入式软件开发的常用流程，包括需求分析、系统设计、编码实现、调试测试、系统验证等。
通过案例分析和实践操作，对嵌入式系统设计流程有了更深入的了解。
4.设计并实现简单的嵌入式系统：根据实训要求，我选择了一个简单的嵌入式系统项目，通过分析需求、设计系统架构、编写软件代码、调试测试等环节，最终成功完成了项目。
四、实训总结及收获通过参与嵌入式实训，我不仅掌握了嵌入式系统的基本知识和开发工具的使用，还锻炼了自己的实践能力。
我深刻认识到嵌入式系统开发需要全面的知识储备和较高的技术水平，同时也需要良好的分析、设计和沟通能力。
通过实训，我对嵌入式系统开发流程有了更深入的理解，对嵌入式系统的设计和开发也有了更高的认识和要求。
在未来的学习和工作中，我会继续深入学习嵌入式系统开发相关知识，并不断提高自己的实践能力。
嵌入式系统是未来的发展方向，通过不断探索和实践，我相信我能够在这个领域取得更好的成果。
嵌入式实训报告范文2篇
嵌入式实训报告范文嵌入式实训报告范文精选2篇（一）嵌入式实训报告一、实训目的和背景嵌入式实训的目的是通过设计和实现一个嵌入式系统，培养学生的嵌入式系统开发才能和团队协作才能。
本次实训的背景是为了满足社会对嵌入式系统开发人才的需求，进步学生的实际动手才能。
二、实训内容1. 硬件平台的选择和搭建：选择了一款ARM开发板作为硬件平台，并搭建了相应的开发环境。
2. 系统设计和分析：根据实训要求，我们团队设计了一个智能门锁系统，包括用户认证、门锁控制和远程监控功能。
3. 软件开发：使用C语言和嵌入式开发工具进展软件开发，实现了用户认证、门锁控制和远程监控等功能。
4. 硬件连接和调试：将开发板和相关传感器、执行器等硬件设备进展连接和调试，确保系统可以正常运行。
5. 功能测试和调优：对系统进展全面测试，发现并修复了一些问题，并对系统进展了性能优化。
三、实训心得和体会通过本次实训，我深入认识到嵌入式系统开发的复杂性和挑战性。
在实训过程中，我们团队遇到了许多问题，比方硬件和软件的兼容性、性能优化等方面。
但是通过团队的努力和合作，我们成功解决了这些问题，并完成了一个功能完善的嵌入式系统。
此外，我还学到了许多软件开发和硬件调试的技巧，进步了自己的实际动手才能。
在团队协作方面，我们团队成员之间互相配合，共同解决问题，形成了良好的协作机制。
总结起来，本次嵌入式实训让我受益匪浅，学会了许多实际应用的技能和知识，并进步了自身的综合才能。
四、实训成果展示在实训完毕后，我们团队成功完成了一个智能门锁系统，具备用户认证、门锁控制和远程监控等功能。
系统的稳定性和可靠性得到了验证，并且在实际使用中得到了积极的反应。
附图：〔展示系统界面、硬件设备连接示意图等〕五、实训改良意见尽管本次实训获得了良好的成果，但仍有一些方面需要改良。
首先，实训的时间安排可以更合理一些，以便更充分地利用时间进展理论操作。
其次，可以增加一些真实场景的案例分析和解决方案的设计，以提升学生的实际应用才能。
单片机嵌入式实训报告
单片机嵌入式实训报告一、引言在当今的电子技术领域，单片机已经成为嵌入式系统设计的核心组件。
为了更好地理解和应用单片机，我们进行了一次单片机嵌入式实训。
本报告将详细介绍实训的目的、过程、发现的问题、解决方案以及对实训的反思和个人的收获。
二、实训目的和岗位认识实训的主要目的是培养我们的实际操作能力，将单片机理论知识与实际应用相结合，使我们更好地理解单片机的选型、外围电路设计、程序编写与调试等技能。
在实训过程中，我对单片机嵌入式系统工程师这一岗位有了更深入的认识。
单片机嵌入式系统工程师需要具备扎实的电子技术基础、编程能力、电路设计能力以及问题解决能力。
同时，他们需要熟悉各种单片机及其开发工具，能够根据项目需求进行系统设计和优化。
三、实训过程与问题解决在实训过程中，我们首先根据项目需求选择了合适的单片机型号。
接着，我们进行了外围电路设计，包括电源电路、输入输出接口电路等。
在编程方面，我们使用了C语言进行编程，并利用开发工具进行了程序烧写和调试。
在实训过程中，我们遇到了一些问题。
首先，在电路设计时，我们发现某个元件的参数选择不当，导致系统无法正常工作。
通过查阅资料和讨论，我们确定了正确的元件参数，并重新进行了电路设计。
其次，在程序调试过程中，我们发现程序存在逻辑错误，导致系统运行异常。
通过逐步调试和代码审查，我们找到了错误的原因并进行了修正。
四、实训总结与收获通过本次实训，我深刻体会到了单片机嵌入式系统设计的复杂性和挑战性。
我不仅学会了如何根据项目需求进行单片机选型、外围电路设计和程序编写，还掌握了单片机的调试技巧和常见问题的解决方法。
同时，实训也锻炼了我的团队协作能力，使我明白了在项目中各成员间沟通与合作的重要性。
五、对实训不足之处的反思与建议虽然本次实训收获颇丰，但我认为仍有一些不足之处。
首先，我在时间管理方面仍有待提高，部分任务进度滞后。
为此，我应提前规划好每个阶段的任务，确保按计划进行。
其次，我在问题解决方面过于依赖已有知识，忽视了新知识的学习。
中南大学单片机实验报告中南大学嵌入式系统实验报告
实验报告课程名称：嵌入式系统开发姓名：任课教师：学院：信息科学与工程学院专业班级：物联网工程2016年12月目录实验一ARM汇编指令 (1)1.实验目的 (1)2.实验设备 (1)3.实验内容 (1)1）实验A--------完成运算x+y,把结果存入堆栈寄存器（R13）中 (1)2）实验A运行截图 (1)3）实验B-----完成运算8x+y/2 orr 0x01+ (z and 0xFF+y/2)/2，将结果保存在R2中 (6)4）实验B运行截图 (6)实验二 ARM处理器工作模式 (13)1 实验目的 (13)2 实验设备 (13)3实验内容 (13)4 实验截图 (14)1）进入系统模式 (17)2）初始化系统模式下的R0-R14寄存器 (18)3）切换到FIQ模式 (19)4）初始化FIQ模式下特有的寄存器R8-R14 (19)5)切换到中止模式 (20)7)切换到管理模式 (22)8）初始化管理模式下特有的寄存器R13-R14 (22)9)切换到IRQ模式 (23)10）初始化IRQ模式下的R13-R14 (23)11)J进入未定义模式 (24)12）初始化未定义模式下的寄存器R13-R14 (24)5 实验心得 (25)实验三 C语言程序（一） (26)1 实验目的 (26)2 实验设备 (26)3 实验内容 (26)4 实验截图 (26)实验四 C语言程序实验（二） (35)1 实验目的 (35)2 实验设备 (35)3 实验内容 (35)4 实验截图 (35)5 实验心得 (45)实验五汇编和C语言的相互调用实验 (46)1 实验目的 (46)2 实验设备 (46)3 实验内容 (46)4 实验截图 (46)5 实验心得 (56)实验六综合编程实验 (57)1 实验目的 (57)2 实验设备 (57)3 实验内容 (57)4 实验截图 (57)5 实验心得 (66)实验一 ARM汇编指令1.实验目的（1）初步学会使用ADS1.2集成开发环境及ARM软件模拟器；（2）通过实验掌握简单ARM汇编指令的使用2.实验设备（1）硬件：PC机（2）软件：ADS1.2集成开发环境，Windows98/2000/NT/XP3.实验内容（1）熟悉ADS开发环境，并使用LDR/STR和MOV等指令访问寄存器或存储单元；（2）使用ADD/SUB/LSL/LSR/AND/ORR/等指令完成基本数学逻辑运算。
单片机嵌入式实训报告
一、实训背景随着科技的不断发展，单片机技术已成为现代电子设备中不可或缺的一部分。
为了提高学生的实际操作能力和工程实践能力，我校组织了单片机嵌入式实训课程。
本次实训旨在使学生掌握单片机的基本原理、开发流程和实际应用，培养学生的创新精神和团队协作能力。
二、实训目标1. 掌握单片机的基本原理和开发环境；2. 学会使用单片机进行简单的编程和调试；3. 能够根据实际需求设计并实现嵌入式系统；4. 培养学生的创新精神和团队协作能力。
三、实训内容1. 单片机基本原理实训过程中，我们学习了单片机的基本结构、工作原理和常用外设。
主要包括：（1）单片机的内部结构：中央处理单元（CPU）、存储器、定时器、计数器、并行I/O口、串行通信接口等。
（2）单片机的工作原理：通过编程，使CPU执行指令，实现对外设的控制和数据处理。
（3）常用外设：LED灯、数码管、按键、传感器、LCD显示屏、串行通信模块等。
2. 单片机开发环境实训过程中，我们学习了Keil uVision软件的使用，该软件是单片机开发过程中常用的集成开发环境。
主要包括：（1）Keil uVision软件的安装与配置；（2）项目管理：创建项目、添加文件、设置编译器、链接器等；（3）代码编写：使用C语言进行编程，实现单片机的功能；（4）调试：使用调试器进行程序调试，观察程序运行过程。
3. 实践项目在实训过程中，我们完成了一个基于单片机的嵌入式系统设计项目。
项目要求如下：（1）设计一个基于STC89C52单片机的抢答器系统；（2）系统包括4个抢答按钮、一个LCD显示屏和一个蜂鸣器；（3）当抢答按钮被按下时，LCD显示屏显示抢答者的编号，蜂鸣器发出提示音；（4）系统具备去抖动功能，防止误操作。
4. 项目实现过程（1）需求分析：明确项目需求，确定系统功能；（2）系统设计：设计系统硬件电路、软件程序和界面；（3）硬件电路设计：绘制电路图，焊接电路板；（4）软件程序编写：使用C语言编写程序，实现系统功能；（5）调试与优化：调试程序，解决出现的问题，优化系统性能。
dd中南大学单片机实验报告..
微控制器技术实验报告专业班级：自动化0903 学号： 0909091123 姓名：何久帅指导老师：李志明目录一、实验目的及要求 (1)二、实验基本内容 (1)三、实验设备 (3)四、实验设计思想和结果分析 (6)4.1清零程序与拆字程序设计 (6)4.2拼字程序与数据传送程序 (7)4.3 排序程序与散转程序 (10)4.4 数字量输入输出实验 (15)4.5定时器/计数器实验 (17)4.6 A/D、D/A转换实验 (20)4.7 串行通讯实验 (25)五、结束语 (29)一、实验目的及要求：1.熟练掌握Keil C51集成开发工具的操作及调试程序的方法，包括：仿真调试与脱机运行间的切换方法；2.熟练使用SST89C554RC单片机核心板及I/O扩展实验系统；3.熟练掌握在Keil C51与Proteus仿真软件虚拟联机环境下，基于51单片机控制器数字接口电路的硬件、软件设计与功能调试；4.完成MCS51单片机指令系统软件编程设计和硬件接口功能设计题；二、基本实验内容(SST89E554RC单片机实现)实验一清零程序与拆字程序设计根据实验指导书之“第二章单片机原理实验”（P17~P23页）内容，熟悉实验环境及方法，完成思考题1、2（P23）基础实验项目。
实验二拼字程序与数据传送程序设计汇编语言完成实验指导书P24思考题3、4题的基础实验项目。
实验三排序程序与散转程序设计汇编语言完成实验指导书P24思考题5、6题的基础实验项目。
实验四数字量输入输出实验基本部分：阅读、验证C语言程序功能。
使用汇编语言编程，完成实验指导书之“3.1 数字量输入输出实验”基本实验项目（P36），。
提高部分：（任选一题）题目一：LED交通灯控制（使用8255接口芯片）要求：使用汇编语言编程，功能为：通过开关实现LED灯工作方式即时控制，完成LED交通灯的开关控制显示功能和LED交通灯自动循环显示功能。
题目二：LED灯控制（使用8255接口芯片）要求：使用汇编语言编程，功能为：通过KK1实现LED灯工作方式即时控制，完成LED开关控制显示和LED灯左循环、右循环、间隔闪烁功能。
中南大学单片机实验报告
单片机原理及应用系统设计实验报告学院：信息科学与工程学院班级：学号：姓名：指导老师：目录第一章综述 0第二章实验要求 (1)第三章软件设计 (2)1 清零程序 (2)2 拆字程序 (3)3 拼字程序 (4)4 数据传送程序设计 (5)5 排序程序 (7)6 散转程序 (8)第四章硬件设计 (10)1 数字量输入输出实验 (10)1）硬件构造： (10)2）程序代码： (10)2 定时器/计数器实验 (12)1）硬件构造： (13)2）程序代码： (14)3 Ａ/Ｄ、Ｄ/Ａ转换实验 (15)1）硬件构造： (15)2）程序代码： (15)4 串行通信软件设计 (19)1）硬件构造： (20)2）程序代码： (20)第五章调试过程及体会 (24)1 调试过程 (24)2 收获体会 (24)第一章综述单片机也被称为微控制器（Microcontroller），是因为它最早被用在工业控制领域。
单片机由芯片内仅有CPU的专用处理器发展而来。
最早的设计理念是通过将大量外围设备和CPU集成在一个芯片中，使计算机系统更小，更容易集成进复杂的而对体积要求严格的控制设备当中。
INTEL的Z80是最早按照这种思想设计出的处理器，从此以后，单片机和专用处理器的发展便分道扬镳。
单片机是靠程序运行的，并且可以修改。
通过不同的程序实现不同的功能，尤其是特殊的独特的一些功能，这是别的器件需要费很大力气才能做到的，有些则是花大力气也很难做到的。
一个不是很复杂的功能要是用美国50年代开发的74系列，或者60年代的CD4000系列这些纯硬件来搞定的话，电路一定是一块大PCB板！但是如果要是用美国70年代成功投放市场的系列单片机，结果就会有天壤之别！只因为单片机的通过你编写的程序可以实现高智能，高效率，以及高可靠性！单片机诞生于20世纪70年代末，经历了SCM、MCU、SoC三大阶段。
1.SCM即单片微型计算机（Single Chip Microcomputer）阶段，主要是寻求最佳的单片形态嵌入式系统的最佳体系结构。
嵌入式综合实践报告范文(2篇)
第1篇一、前言随着我国科技的快速发展，嵌入式系统已成为现代社会不可或缺的一部分。
嵌入式系统广泛应用于智能家居、智能交通、工业控制等领域，具有极高的实用价值和广阔的市场前景。
为了更好地了解嵌入式系统的设计与应用，我们开展了一次嵌入式综合实践。
本次实践旨在通过理论学习与实际操作相结合，提高我们的嵌入式系统设计与开发能力。
二、实践目的1. 掌握嵌入式系统基本概念、原理及开发流程；2. 熟悉嵌入式系统硬件平台和软件开发工具；3. 培养嵌入式系统设计与开发能力，提高团队协作能力；4. 深入了解嵌入式系统在各个领域的应用，拓宽知识面。
三、实践内容1. 嵌入式系统基础知识在本次实践中，我们首先学习了嵌入式系统的基本概念、原理及开发流程。
嵌入式系统是指嵌入在计算机硬件中的专用计算机系统，具有体积小、功耗低、实时性强等特点。
其主要分为硬件和软件两部分，硬件包括处理器、存储器、输入输出设备等，软件包括操作系统、驱动程序、应用程序等。
2. 嵌入式系统硬件平台为了更好地进行嵌入式系统开发，我们选择了基于ARM架构的嵌入式开发板进行实践。
ARM架构具有高性能、低功耗等特点，被广泛应用于嵌入式系统领域。
在实践过程中，我们学习了ARM架构的基本原理，了解了开发板的硬件组成，包括处理器、存储器、外部设备等。
3. 嵌入式软件开发工具在嵌入式系统开发过程中，软件开发工具是必不可少的。
我们学习了Keil uVision、IAR Embedded Workbench等集成开发环境，掌握了C语言、汇编语言等编程语言，并熟悉了调试工具的使用。
4. 嵌入式系统设计与开发在掌握了嵌入式系统基础知识、硬件平台和软件开发工具后，我们开始了嵌入式系统设计与开发实践。
本次实践以智能家居为例，设计并实现了一个基于ARM架构的嵌入式系统。
系统主要功能包括：温度、湿度监测、灯光控制、窗帘控制等。
（1）系统硬件设计系统硬件主要包括以下模块：1）微控制器：采用基于ARM Cortex-M3内核的STM32F103系列单片机；2）传感器模块：温度传感器、湿度传感器；3）控制模块：继电器、舵机；4）通信模块：蓝牙模块、Wi-Fi模块；5）显示模块：LCD显示屏。
中南大学嵌入式系统与单片机实验报告2
中南大学《嵌入式系统与单片机》实验报告学生姓名周来喜指导教师贺建彪学院信息科学与工程学院专业班级物联网工程2班学号0909112108实验彩灯控制系统一．实验目的1. 熟悉单片机实验箱的操作环境；2. 了解如何编制单片机程序，并将程序下载到单片机中；3. 创新性思维，多思考出彩灯的变化花样。
二．实验要求1. 熟悉单片机实验箱的操作环境，掌握上电、断电等基本操作与过程；2. 了解程序下载操作方法；3. 编写多种花样的程序来实现彩灯控制。
4．编写实验报告。
三、实验分析与设计本次实验是简单的单片机应用，单片机使用51单片机，操作平台是恒科电子实验平台。
程序编译连接之后就自动下载到单片机里。
1.实验分析：实验采用汇编代码实现，在程序中实现某种花样，参考源代码c01.asm,这个源程序会将P1.2清零后置一，每次改变使用一次delay，这样可以保证状态的持续。
在此基础上多重复花样即可。
2.实验设计：操作上比较简单。
主要是熟记各种指令用法。
另外最重要的是会汇编的两条指令：mov与jmp。
【delay子程序】：这段程序实现延时100ms的功能，它是基于“DJNZ R6,$”这条指令执行时间为2us这个基础之上的。
使用两层循环，将此句话执行：250*200=50000次，也就是100000us，换算成ms为100ms。
四、实验代码ORG 0000HMOV SP,#60H ; /*送堆栈首址*//*第一种全亮再全灭*/MAIN0:MOV R0,#2MOV P1,#00HMOV A,#2ACALL DELAYCASE0:MOV P1,#0FFHMOV A,#1ACALL DELAYMOV P1,#00HMOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE0 ; /*判闪循环是否结束*//*第二种顺序亮然后顺序灭*/MAIN1:MOV R0,#2MOV P1,#00HMOV A,#2ACALL DELAYCASE1:CPL P1.0MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE1 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第三种顺序亮然后倒序灭*/MAIN2:MOV R0,#2MOV P1,#00HMOV A,#2ACALL DELAYCASE2:CPL P1.0MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE2; /*判闪循环是否结束*/ /*第四种顺序亮然后倒序灭*/MAIN3:MOV R0,#2MOV P1,#00HMOV A,#2ACALL DELAYCASE3:CPL P1.0CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAY ;turn offCPL P1.3CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE3 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第五种流水线，每次亮两个*/MAIN4:MOV R0,#2MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE4:CPL P1.0CPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE4 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第六种由外向内亮，由内向外灭*/MAIN5:MOV R0,#2MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE5:CPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#2ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE5 /*判闪循环是否结束*/ /*第七种顺序亮然后倒序灭*/MAIN6: /*由外向内亮，由外向内灭*/MOV R0,#2 /*循环5次*/MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE6:CPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#2ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#2ACALL DELAYDJNZ R0,CASE6 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第八种由外向内亮(每次只亮两个灯)*/MAIN7:MOV R0,#2MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE7:CPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#2ACALL DELAYDJNZ R0,CASE7 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第九种由外向内亮，由内向外亮(每次只亮两个灯)*/ MAIN8:MOV R0,#2MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE8:CPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE8 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第十种先亮0，2，4，6，再灭，再亮1，3，5，7，再灭*/ MAIN9:MOV R0,#2MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE9:CPL P1.0CPL P1.2CPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.2CPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.3CPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE9 ; /*判闪循环是否结束*//*第十一种先亮0，2，4，6，再亮1，3，5，7，再灭0，2，4，6；再灭1，3，5，7*/ MAIN10:MOV R0,#2 /*循环5次*/MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE10:CPL P1.0CPL P1.2CPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.3CPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.2CPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.3CPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE10 ; /*判闪循环是否结束*//*第二种先亮左四，亮右四，灭左四，灭右四*/MAIN11:MOV R0,#2 /*循环5次*/MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE11:CPL P1.1CPL P1.2CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4CPL P1.5CPL P1.6CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.1CPL P1.2CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4CPL P1.5CPL P1.6CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE11 ; /*判闪循环是否结束*//*第十三种先亮左四，再亮右四，灭左四，灭右四*/MAIN12:MOV R0,#3MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE12:CPL P1.0CPL P1.1CPL P1.2CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYTMP:CPL P1.4CPL P1.5CPL P1.6CPL P1.7CPL P1.0CPL P1.1CPL P1.2CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,TMP ;判闪循环是否结束AGAIN: MOV P1,#0FFHMOV A,#30 ;置延时初值(100ms*30)延时3sACALL DELAY ;调用延时子程序AJMP MAIN0 ;重复DELAY: ;延时100ms子程序MOV R7,#200 ;500us*200=100msDLY0:MOV R6,#250 ;2us*250=500usDJNZ R6,$DJNZ R7,DLY0DJNZ ACC,DELAY ;200ms*ACCRETEND五、实验心得体会通过本次实验学习了怎样用单片机实现循环彩灯的控制，设计彩灯的图案变换，循环间隔的控制。
嵌入式实验报告二
嵌入式实验报告二在当今科技飞速发展的时代，嵌入式系统已经成为了众多领域中不可或缺的一部分。
从智能家居到工业自动化，从医疗设备到汽车电子，嵌入式系统的应用无处不在。
本次嵌入式实验，让我对嵌入式系统有了更深入的理解和认识。
本次实验的目的是通过实际操作，进一步掌握嵌入式系统的开发流程和相关技术。
实验所使用的硬件平台是_____开发板，其搭载了_____处理器，具有丰富的接口和资源。
软件方面，我们使用了_____集成开发环境（IDE）进行程序的编写、编译和调试。
实验的第一个任务是实现一个简单的 LED 闪烁程序。
通过配置开发板的引脚，控制连接在引脚上的 LED 灯按照一定的频率闪烁。
这个看似简单的任务，却让我对嵌入式系统的底层硬件操作有了初步的了解。
在编写代码的过程中，需要熟悉开发板的引脚定义、时钟配置以及中断处理等知识。
经过多次调试和修改，终于成功地让 LED 灯闪烁起来，那一刻的成就感难以言表。
接下来的实验是实现一个温度传感器的数据采集和显示。
我们使用了_____型号的温度传感器，通过 SPI 接口与开发板进行通信。
在这个过程中，不仅要掌握传感器的通信协议，还要学会如何处理采集到的数据，并将其在数码管或者液晶显示屏上进行显示。
在遇到数据读取不稳定、显示错误等问题时，通过仔细检查代码和硬件连接，最终解决了问题。
在实验过程中，也遇到了不少的困难和挑战。
例如，在配置开发板的时钟时，由于对时钟源和分频系数的理解不够深入，导致系统运行不稳定。
还有在编写中断服务程序时，出现了中断响应不及时的情况，经过查阅资料和反复测试，发现是中断优先级设置不正确。
这些问题的解决，让我深刻体会到了嵌入式系统开发的复杂性和严谨性。
通过这次实验，我不仅掌握了嵌入式系统开发的基本技能，还培养了自己解决问题的能力和团队协作精神。
在实验中，与小组成员共同探讨问题、分享经验，使得实验进展更加顺利。
同时，也让我认识到了自己在知识储备和实践能力方面的不足之处，为今后的学习和研究指明了方向。
中南大学单片机实验报告
中南大学单片机实验报告中南大学单片机实验报告引言：单片机是一种集成电路芯片，具有微型计算机的功能。
它广泛应用于各个领域，如电子设备、通信、汽车控制等。
在中南大学，单片机实验是电子信息类专业学生必修的课程之一。
本篇报告将对中南大学单片机实验进行总结和分析。
一、实验目的单片机实验的主要目的是让学生了解单片机的基本原理和应用，培养学生的实践能力和创新思维。
通过实验，学生可以掌握单片机的编程技巧、电路设计和硬件连接方法。
二、实验内容中南大学单片机实验包括多个实验项目，涵盖了单片机的基本知识和应用。
其中，最常见的实验项目包括LED灯控制、数码管显示、按键输入、温度传感器应用等。
每个实验项目都有明确的实验要求和实验步骤，学生需要按照要求完成实验并提交实验报告。
三、实验过程在单片机实验中，学生首先需要理解实验要求和相关知识。
然后，他们需要设计电路连接图，选择适当的元件和器件进行硬件连接。
接下来，学生需要编写程序代码，将所学知识应用到实际中。
完成代码编写后，学生需要进行调试和测试，确保实验结果符合预期。
最后，学生需要整理实验报告，包括实验目的、实验步骤、实验结果和分析等。
四、实验结果通过中南大学单片机实验，学生可以获得丰富的实践经验和知识。
他们可以掌握单片机的基本编程方法和硬件连接技巧。
在实验中，学生能够成功实现LED 灯的控制、数码管的显示、按键的输入和温度传感器的应用等。
通过实验结果的分析，学生可以发现问题并加以解决，提高自己的实践能力和创新思维。
五、实验心得中南大学的单片机实验给我留下了深刻的印象。
通过实验，我不仅学到了单片机的基本原理和应用，还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
在实验过程中，我遇到了许多困难和挑战，但通过不断的努力和尝试，我最终成功完成了实验任务。
我发现，实验不仅是理论知识的应用，更是一种锻炼和成长的机会。
六、实验改进建议虽然中南大学的单片机实验已经很好地培养了学生的实践能力，但我认为还可以进一步改进。
中南大学单片机实验报告
中南⼤学单⽚机实验报告中南⼤学信息科学与⼯程学院单⽚机实验报告姓名：班级：通信09实验时间：2012年5⽉⽬录前⾔ (3)(3)实验⼀单⽚机I/O⼝应⽤实验_ P3.3⼝输⼊P1⼝输出(6)实验⼆单⽚机I/O⼝应⽤实验_⼯业顺序控制实验七键盘显⽰控制器8279应⽤实验 (11)实验九⼩直流电机调速实验 (15)实验⼗电⼦⾳响实验 (18)⼩结与体会 (22)前⾔⼀．单⽚机原理实验的任务单⽚机原理实验是单⽚机原理及应⽤课程的⼀部分，它的任务是：1.通过实验进⼀步了解和掌握单⽚机原理的基本概念、单⽚机应⽤系统的硬件设计及调试⽅法。
2.学习和掌握单⽚机应⽤系统程序设计技术。
3.提⾼应⽤计算机的能⼒及⽔平，提⾼逻辑动⼿能⼒。
⼆．实验设备单⽚机实验所使⽤的设备由计算机、单⽚机实验开发系统（其中计算机是软件开发平台，主要完成程序编辑、编译、下载程序等任务；单⽚机实验开发系统是硬件开发平台，是基于51/196 单⽚机的扩展实验系统。
计算机和单⽚机实验开发系统之间是通过RS232 串⾏接⼝进⾏通信的。
单⽚机实验开发系统配有开关电源、单⽚机、晶振、存储器、可编程并⾏接⼝芯⽚、键盘显⽰控制芯⽚、24 键键盘、六位LED 数码管显⽰、A/D 及D/A 转换芯⽚、简单输出⼝2个、简单输⼊⼝1 个、逻辑电平输⼊开关、发光⼆极管显⽰电路，并配有⼩直流电机、步进电机、继电器、⾳响等驱动电路。
在计算机软件的控制下可完成单⽚机基本实验及综合设计性实验项⽬。
所有的MCS51 单⽚机原理及应⽤课程实验都是在这套实验系统上完成的。
Keil 与Proteus的联合使⽤:Keil C51 6.02的使⽤:1.打开Keil,新建⼀个程序⽂件(File--New),在上⾯输⼊要调试的程序,保存为*.asm格式;2.新建⼀个⼯程(project--Newproject),保存，在CPU选项了选择Atmel--AT89C51,点击确(你起的⼯程名)',选择Debug,选择PROTEUS VSM MONITOR 51 DRIVER,点击确定.4.在Source Group上右击,选择Add files to group'Source Group(⼯程名)',在⽂件类型⾥选择All files (*.*),找到刚才保存的.asm⽂件.5.调试程序: 选择编译连接程序，保证其全部正确.Keil C51 6.02实⽤的⼀些技巧:1. Keil中的可以使project workspace窗⼝隐藏或显⽰, 可以使output window(即下⾯的调试窗⼝)窗⼝隐藏或显⽰.2. 使⽤proteus画电路图时，有⼀些常⽤的元件的位置：AT89C51在Microprocessor ICs 中, 可按下的开关在Switches&Replays—BUTTON,电阻在Resistors⾥,或⾮门在Modelling Primitives--XOR_2中,其他的逻辑电路门也可以在这⾥找到,发光⼆级管Optoelectronics—LED中,3．电源和接地:找到⼯具栏中的按钮,⾥⾯的POWER就是电源,GROUND就是地,记得选择完之后要把按钮按回,不然就不能继续选择其他的元件.4．选好的元件的下⽅的这四个按钮可以调整元件的⽅向,以⽅便电路图的绘制5．在画电路图的连线时,如果只在起点和终点单击的话,有时会出现斜线,即不美观.⼜影响对电路图的检查,在画线时,如果想在某地拐弯,就在那个地⽅单击⼀下实验⼀单⽚机I/O⼝应⽤实验_P3.3⼝输⼊P1⼝输出⼀、实验⽬的1、掌握单⽚机P3⼝、P1⼝简单使⽤。
单片机嵌入式系统实验报告
单片机嵌入式系统实验报告Abstract本实验报告通过实际操作单片机嵌入式系统，并进行了相关实验，测试了其性能和功能。
本报告分为以下几个部分进行叙述：实验目的、实验器材和软件、实验方法和步骤、实验结果和分析、实验总结和展望。
1. 实验目的单片机嵌入式系统在当今的电子领域中具有广泛的应用，本实验旨在深入理解单片机工作原理和嵌入式系统的基本构成，并通过实际操作，掌握单片机编程和应用开发的技巧。
2. 实验器材和软件2.1 实验器材本次实验所需的主要器材如下：- 单片机主板- 硬件外设（例如按键、LED灯等）- 电路模块- 逻辑分析仪2.2 实验软件本次实验所用的软件工具如下：- Keil μVision- Proteus3. 实验方法和步骤3.1 硬件连接根据实验要求，将单片机主板和所需的硬件外设进行正确的连接。
确保电路连接准确无误，避免因连接错误导致的实验失败。
3.2 软件编程使用Keil μVision编写单片机嵌入式系统的程序代码。
根据实验要求，编写相应的程序逻辑，包括引脚控制、时钟配置、中断设置等。
3.3 程序下载与调试通过下载器将编写好的程序代码下载到单片机主板中。
在调试过程中，可以使用逻辑分析仪等工具，对程序运行过程中的信号波形进行观测和分析，以确保程序的正常运行。
4. 实验结果和分析根据实验过程中的观测和分析，得出以下实验结果和结论：- 实验中所编写的程序能够正确地控制硬件外设，实现预期的功能。
- 通过逻辑分析仪观测，可以清晰地看到单片机工作时各个引脚的变化情况。
- 在实际应用中，单片机嵌入式系统具有稳定可靠、节能环保的特点，适用于很多领域和场景。
5. 实验总结和展望通过本次实验，我深入了解了单片机嵌入式系统的工作原理和应用开发技巧，增强了我在嵌入式领域的实践能力和应用水平。
然而，本次实验只是对单片机嵌入式系统的简单应用，还有很多更深入和复杂的实验和应用可以开展。
未来，我将继续学习和探索嵌入式系统的更多领域和应用，提升自己的技能和能力。
嵌入式系统实习报告
嵌入式系统实习报告在当今科技飞速发展的时代，嵌入式系统作为一种将计算机技术、电子技术和特定应用紧密结合的产物，已经广泛应用于各个领域。
为了更深入地了解和掌握嵌入式系统的相关知识和技术，我进行了一次嵌入式系统的实习。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识，还积累了宝贵的实践经验。
实习单位及工作内容我实习的单位是_____，这是一家在嵌入式系统领域具有丰富经验和卓越技术实力的公司。
在实习期间，我主要参与了两个项目的开发工作。
第一个项目是基于_____芯片的智能家居控制系统。
在这个项目中，我的主要任务是协助团队完成系统的硬件设计和软件开发。
硬件方面，我参与了电路原理图的绘制、PCB 板的布线以及元器件的选型和采购。
软件方面，我负责编写部分驱动程序和应用程序，实现了对家居设备的远程控制和智能化管理。
第二个项目是_____车载导航系统。
这个项目的难度相对较大，需要更高的技术水平和更严谨的开发流程。
我在项目中主要负责系统的测试和优化工作。
通过对系统进行各种场景下的测试，发现并解决了许多潜在的问题，提高了系统的稳定性和可靠性。
实习收获专业知识和技能在实习过程中，我对嵌入式系统的认识有了质的飞跃。
以前在学校里学到的理论知识，通过实际项目的开发得到了巩固和深化。
我学会了如何根据项目需求选择合适的微控制器和外围器件，并能够熟练地进行硬件电路的设计和调试。
在软件方面，我掌握了嵌入式C 语言的编程技巧，能够高效地编写驱动程序和应用程序。
同时，我还学习了实时操作系统的基本原理和应用，如 FreeRTOS，能够基于这些操作系统进行多任务的开发和管理。
问题解决能力在实际的项目开发中，不可避免地会遇到各种各样的问题。
例如，硬件电路中的信号干扰、软件中的逻辑错误、系统的兼容性问题等等。
面对这些问题，我学会了运用所学的知识和经验，通过分析、测试和不断尝试，逐步找到解决问题的方法。
这种问题解决的能力将对我今后的工作和学习产生深远的影响。
嵌入式单片机实习报告
一、实习背景随着科技的发展，嵌入式技术已经渗透到生活的方方面面，单片机作为嵌入式系统中的核心部件，其应用领域也越来越广泛。
为了更好地了解单片机的工作原理和应用，提高自身的实践能力，我参加了为期一个月的嵌入式单片机实习。
二、实习目的1. 了解单片机的基本概念、工作原理和结构；2. 掌握单片机的编程方法，包括C语言和汇编语言；3. 学会使用单片机进行简单的嵌入式系统设计；4. 提高自己的动手能力和团队协作能力。
三、实习内容1. 单片机基础知识实习期间，我们学习了单片机的基本概念、工作原理和结构。
单片机是一种集成了CPU、存储器、输入输出接口等功能的微型计算机，具有体积小、功耗低、成本低等优点。
常见的单片机有51系列、AVR系列、PIC系列等。
2. 单片机编程实习期间，我们学习了单片机的编程方法，包括C语言和汇编语言。
C语言是一种高级编程语言，具有可读性好、易于编写和调试等优点。
汇编语言是一种低级编程语言，与机器语言接近，可以实现对硬件的直接操作。
3. 单片机开发环境实习期间，我们学习了Keil C51集成开发环境的使用方法。
Keil C51是一款专门针对51系列单片机的开发工具，可以方便地进行单片机的编程、编译和调试。
4. 单片机实验实习期间，我们进行了多个单片机实验，包括：（1）点亮LED灯：通过编写程序控制LED灯的亮灭，熟悉单片机的I/O口操作。
（2）按键扫描：通过编写程序实现按键扫描功能，熟悉单片机的中断系统。
（3）数码管显示：通过编写程序实现数码管的显示功能，熟悉单片机的定时器/计数器。
（4）串口通信：通过编写程序实现单片机的串口通信功能，熟悉单片机的串口编程。
5. 单片机系统设计实习期间，我们学习了单片机系统设计的基本方法，包括系统需求分析、硬件选型、软件设计等。
通过完成一个简单的单片机系统设计，提高自己的系统设计能力。
四、实习收获1. 理论知识：通过实习，我对单片机的基本概念、工作原理和结构有了更深入的了解，掌握了单片机的编程方法。
中南大学嵌入式系统实验报告
《嵌入式系统》实验报告学院名称：信息科学与工程学院专业班级：学生姓名：学号：目录实验一开发板设置及连接 (2)实验二 Linux和WINCE启动及外围功能测试 (5)实验三 Linux下USB host口测试以及交叉编译 (13)实验四 keil uvision4集成开发环境的使用 (19)实验总结 (26)实验一开发板设置及连接1.实验目的①熟悉LJD-e2440的硬件接口，硬件电路，了解硬件连接的注意事项。
②学会如何在PC上装USB 驱动。
2.实验内容①学会配置dnw，连接串口。
②安装usb下载驱动。
3.实验设备PC 机、LJD- e 2440开发板、电源线、USB 线、串口线、USB 驱动程序。
5. 实验步骤1）硬件连接①用交叉串口连接线（在计算机桌面上用红笔画叉的串口线为交叉线）将开发板上的串口P2 与PC 机串口1 相连（如果需要用到USB转串口的同学，请将USB转串口线的串口端与交叉线串口连接，USB端连接到PC 机的USB口相连）；②用USB 连接线将开发板（CON2）与PC 机相连；③将５Ｖ电源连接到开发板J4 的接口上；④将液晶屏连接到开发板 J2 的LCD接口上。
2）调试终端配置在 PC 机上运行DNW软件（路径为E:\实验室安装软件备份\LDJ-E2440安装资料\DNW带驱动），右击我的电脑选择“管理”，在“设备管理器”中查看端口号，在configuration菜单中选择相应的设置，其中Baud Rate 设置为115200波特率, Com Port设置为COM1，download address设置为0x32000000。
3）进入BIOS系统上电后如果按下任意键，就会进入BIOS系统，如下图所示，切记，以后我们的实验室中只能使用到[0],[5],[7]这三个选项，其他的选项不要去操作，否则可能会破坏开发板内核的系统，导致系统无法启动。
4）USB驱动安装接上USB线后，如果驱动已经存在，通过查看“设备管理器”会出现如下图红色框框所示驱动，如果不存在则需安装驱动，具体步骤参见“E:\实验室安装软件备份\LDJ-E2440安装资料\DNW带驱动”下的“USB下载驱动安装说明.doc”文档。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中南大学《嵌入式系统与单片机》实验报告学生姓名周来喜指导教师贺建彪学院信息科学与工程学院专业班级物联网工程2班学号0909112108实验彩灯控制系统一．实验目的1. 熟悉单片机实验箱的操作环境；2. 了解如何编制单片机程序，并将程序下载到单片机中；3. 创新性思维，多思考出彩灯的变化花样。
二．实验要求1. 熟悉单片机实验箱的操作环境，掌握上电、断电等基本操作与过程；2. 了解程序下载操作方法；3. 编写多种花样的程序来实现彩灯控制。
4．编写实验报告。
三、实验分析与设计本次实验是简单的单片机应用，单片机使用51单片机，操作平台是恒科电子实验平台。
程序编译连接之后就自动下载到单片机里。
1.实验分析：实验采用汇编代码实现，在程序中实现某种花样，参考源代码c01.asm,这个源程序会将P1.2清零后置一，每次改变使用一次delay，这样可以保证状态的持续。
在此基础上多重复花样即可。
2.实验设计：操作上比较简单。
主要是熟记各种指令用法。
另外最重要的是会汇编的两条指令：mov与jmp。
【delay子程序】：这段程序实现延时100ms的功能，它是基于“DJNZ R6,$”这条指令执行时间为2us这个基础之上的。
使用两层循环，将此句话执行：250*200=50000次，也就是100000us，换算成ms为100ms。
四、实验代码ORG 0000HMOV SP,#60H ; /*送堆栈首址*//*第一种全亮再全灭*/MAIN0:MOV R0,#2MOV P1,#00HMOV A,#2ACALL DELAYCASE0:MOV P1,#0FFHMOV A,#1ACALL DELAYMOV P1,#00HMOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE0 ; /*判闪循环是否结束*//*第二种顺序亮然后顺序灭*/MAIN1:MOV R0,#2MOV P1,#00HMOV A,#2ACALL DELAYCASE1:CPL P1.0MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE1 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第三种顺序亮然后倒序灭*/MAIN2:MOV R0,#2MOV P1,#00HMOV A,#2ACALL DELAYCASE2:CPL P1.0MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE2; /*判闪循环是否结束*/ /*第四种顺序亮然后倒序灭*/MAIN3:MOV R0,#2MOV P1,#00HMOV A,#2ACALL DELAYCASE3:CPL P1.0CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAY ;turn offCPL P1.3CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE3 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第五种流水线，每次亮两个*/MAIN4:MOV R0,#2MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE4:CPL P1.0CPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE4 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第六种由外向内亮，由内向外灭*/MAIN5:MOV R0,#2MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE5:CPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#2ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE5 /*判闪循环是否结束*/ /*第七种顺序亮然后倒序灭*/MAIN6: /*由外向内亮，由外向内灭*/MOV R0,#2 /*循环5次*/MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE6:CPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#2ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#2ACALL DELAYDJNZ R0,CASE6 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第八种由外向内亮(每次只亮两个灯)*/MAIN7:MOV R0,#2MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE7:CPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#2ACALL DELAYDJNZ R0,CASE7 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第九种由外向内亮，由内向外亮(每次只亮两个灯)*/ MAIN8:MOV R0,#2MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE8:CPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE8 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第十种先亮0，2，4，6，再灭，再亮1，3，5，7，再灭*/ MAIN9:MOV R0,#2MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE9:CPL P1.0CPL P1.2CPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.2CPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.3CPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE9 ; /*判闪循环是否结束*//*第十一种先亮0，2，4，6，再亮1，3，5，7，再灭0，2，4，6；再灭1，3，5，7*/ MAIN10:MOV R0,#2 /*循环5次*/MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE10:CPL P1.0CPL P1.2CPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.3CPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.2CPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.3CPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE10 ; /*判闪循环是否结束*//*第二种先亮左四，亮右四，灭左四，灭右四*/MAIN11:MOV R0,#2 /*循环5次*/MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE11:CPL P1.1CPL P1.2CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4CPL P1.5CPL P1.6CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.1CPL P1.2CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4CPL P1.5CPL P1.6CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE11 ; /*判闪循环是否结束*//*第十三种先亮左四，再亮右四，灭左四，灭右四*/MAIN12:MOV R0,#3MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE12:CPL P1.0CPL P1.1CPL P1.2CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYTMP:CPL P1.4CPL P1.5CPL P1.6CPL P1.7CPL P1.0CPL P1.1CPL P1.2CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,TMP ;判闪循环是否结束AGAIN: MOV P1,#0FFHMOV A,#30 ;置延时初值(100ms*30)延时3sACALL DELAY ;调用延时子程序AJMP MAIN0 ;重复DELAY: ;延时100ms子程序MOV R7,#200 ;500us*200=100msDLY0:MOV R6,#250 ;2us*250=500usDJNZ R6,$DJNZ R7,DLY0DJNZ ACC,DELAY ;200ms*ACCRETEND五、实验心得体会通过本次实验学习了怎样用单片机实现循环彩灯的控制，设计彩灯的图案变换，循环间隔的控制。