幼儿过早写字是有很大弊端的

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# 幼儿园为什么不能让孩子过早写字

4岁以下幼儿年龄比较小,孩子的手还没有发育好,建议不要长时间写字,建议您让孩子拿彩笔,因为彩笔比较粗,不会对他的手指发育产生影响,但可以让幼儿学学简单的勾画。

在空间方位知觉方面,幼儿尚无法掌握左右方位的相对性和角度,3~4岁的幼儿对上、下方位掌握还不很稳定;在手的运动感觉方面,幼儿手的骨骼肌肉远远没有达到成熟程度,手部关节骨化过程还没有完成,手部肌肉的力量也很差,不能胜任需要持久用力的动作。再说幼儿的手、眼、脑的协调能力也差,他们写字时,眼睛总要盯住笔尖转。为了能看到笔尖,便歪着身子,侧着脑袋,并尽量使右侧的肩、肘、腕向前。因此可以说,过早地要求幼儿以正确的姿势和笔顺(从左到右从上到下)书写文字也是很困难的。

根据调查,2~4周岁的幼儿,90%处于涂鸦状态;5周岁的幼儿,95%能准确地临摹画画,但却有75%的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字(如\口\、\白\);6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺准确地书写简单的汉字。因此,不能让孩子过早写字。

飞飞4岁,上幼儿园中班。每天晚上回家,都有家庭作业。老师让孩子写两个生字,每个生字写一面,大概20个字。虽然有笔画笔顺做参考,但是孩子还是不愿写,也不会写。为此,爸爸意见大得很,这么小的孩子写什么字。爷爷奶奶意见不同了,别人家的孩子能写,就你家的孩子不能写?为此,家里闹了不少矛盾。专家认为,孩子正式写字应该在六岁左右。也就是入小学后,除非孩子有自主写字的兴趣,否则不宜过早让孩子写字,但是可以对孩子进行一些书写技能的培养。那么,过早让孩子写字,到底会对孩子造成哪些影响呢?

一、影响孩子的肌肉发育

六岁以前的孩子,手部肌肉群不是很发达,如果让孩子过早就拿笔写字,除了会造成握笔姿势错误外,更重要的是孩子的手容易酸痛,久而久之,会造成肌肉伤害,留下手指变形等后遗症。

二、影响孩子的体格发育

从生理上讲,孩子写字应该做到坐姿端正。如果孩子写字时的坐姿不正确,就会影响孩子正常的体格发育,造成驼背,近视等现象。

三、造成倒笔字、连笔字等现象

汉字的书写,讲究一定的书写规则。如果孩子在不懂写字规则的情况下写字,只是依葫芦画瓢,将字描出来而已,久而久之,孩子势必会养成写倒笔字、连笔字的习惯,从而影响今后的学习。

四、造成学习障碍

如果孩子在没有兴趣的情况下,家长过早让孩子写字,容易使孩子失去写字的兴趣和信心,导致厌学,造成学习障碍。虽说不能让孩子完全进入小学再写字,但是过早让孩子写字也会得不偿失。还是要依据孩子的兴趣,有针对地实施教育。

从幼儿心理发展的特点来看,幼儿的神经系统发育还不够完善,大脑皮层抑制能力差,手还不能服从大脑的指挥,如果硬要幼儿一笔一画地写字,就会使孩子处于紧张状态,对幼儿的身心造成双重伤害!

为此,希望幼儿家长都能按照幼儿的年龄特点办事,让幼儿在学写字之前,多涂多画,多做些需要多种感觉器官参与、配合的游戏和手工活动,还可让孩子自己动手,系鞋带,扣扣子,拉拉链等,以促使幼儿神经机能、感知觉、手的运动觉的发展,提高机体各部位的协调能力。同时也要注意培养幼儿的学习兴趣和求知欲,为幼儿入小学写字、读书作好各方面的准备。

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