七年级历史上册第三单元知识点总结新人教版
七年级历史上册第三单元所有事件简要概括
第一节：兴起的东方文明1. 旧石器时代的盛行在旧石器时代，人类开始使用石器工具，主要生活在山洞和森林中，以狩猎和采集为主要生活方式，社会形态呈现原始的游牧社会。
2. 我国古代文明的诞生我国古代文明的诞生主要是指黄河流域的一系列文化，最早的黄河流域文明是龙山文化和仰韶文化，后来逐渐演变为华夏文明，属于我国古代文明的起点。
3. 美索不达米亚古文明美索不达米亚古文明主要是指位于幼发拉底河和底格里斯河流域的若干文化，包括苏美尔文明、阿卡德文明等，这些文明在农业、手工业、城市建筑等方面都具有较高的发展水平。
第二节：中华古代文明的成长1. 商、周两代的诞生商代和周代是我国古代文明的重要时期，商代的主要特点是青铜器的大规模铸造和使用，周代则是分为西周和东周两个阶段，其中西周的最大特点是封建制度的确立。
2. 春秋战国时期的变革春秋战国时期，我国的政治、经济、文化都发生了重大的变革，这个时期的诸子百家思想开始兴起，孔子、孟子、庄子等思想家的思想对后世产生了深远的影响。
3. 古埃及文明的繁荣古埃及文明是世界四大古文明之一，其独特的封建经济和稳定的社会政治体系为其文明的发展奠定了基础，埃及的金字塔、法老等元素也成为了世界历史和文化的重要符号。
第三节：世界古代文明的交融1. 波斯帝国的兴起波斯帝国是古波斯文明的辉煌时期，该帝国曾短暂一度占领埃及，推翻了埃及的占埃克诺顿王朝，且曾对希腊产生了一定的影响。
2. 希腊古典文明的繁荣希腊古典文明是欧洲古代三大文明之一，其政治、哲学、艺术、科学等方面都独具特色，如亚里士多德、苏格拉底等伟大思想家和柏拉图、亚历山大大帝等重要历史人物都在这个时期诞生。
3. 罗马帝国的辉煌罗马帝国是世界上最灿烂的古代文明之一，其政治和军事统一了整个地中海地区，使得古文明得以交融和发展，在文化、军事、政治等方面都对后世产生了巨大的影响。
第四节：我国古代文明的发展1. 秦汉时期的政治革新秦汉时期是我国古代文明的发展时期，秦始皇的统一六国和创立统一文字、度量衡等政策对我国古代文明的发展产生了深远的影响，形成了封建社会的基本框架。
人教版七年级上册历史第三单元12~17课知识点
司马迁和《史记》
司马迁生活在汉武帝时代。他经过十多年 的刻苦努力，编写了《史记》。
《史记》记述了从皇帝到汉武帝时期的史 事，是我国第一部纪传体通史。
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轰动世界的秦兵马俑
1974年3月，在陕西西安临潼发现了陶俑残 片。经过考古工作者的发掘，秦兵马俑重 见天日。
兵马俑的艺术群像，形象地展现了两千多 年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺 术宝库中的璀璨明珠。
一统，开始进入鼎盛时期。
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第12课：大一统的汉朝 东汉的统治
西汉后期，朝政腐朽。公元前9年，西汉灭亡。 公元25年，参加过农民起义的西汉皇族刘秀称帝，
定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。 光武帝末年，社会安定，经济好转，史称这个时
期的统治为光武中兴。 东汉末期，政治黑暗，导致大规模的农民起义爆
呼韩邪单于和昭君，为汉匈的友好相处和文化交流做出了 重大贡献。
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回顾：汉武帝的大一统
政治
削弱诸侯的势力，加强中央集权
汉
朝
1.将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央
的 经济 大
2.统一铸造五铢钱
一 思想
罢黜百家 1.在长安举办太学
统
独尊儒术
2.以儒家的五经为教材
军事
大力统一匈奴
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第15课 汉通西域和丝绸之路 张骞通西域
第16、17课 昌盛的秦汉文化
《九章算术》 《九章算术》成书于东汉时期，涉及到现代初等数学中的
算术、代数和几何的大部分内容。 地动仪 东汉晚期，科学家张衡创造了地动仪，这是世界公认最早
的地震仪器。
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第16、17课 昌盛的秦汉文化
【最新版】人教版七年级上册历史第9课 秦统一中国知识点总结
第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第9 课秦统一中国课时任务知道秦朝统一，认识统一多民族封建国家建立的历史意义。
必背重点1.秦灭六国条件(1)各国之间的战争影响了社会稳定,广大民众企盼结束战乱,过上安定的生活;(2)秦国经过商鞅变法,在经济和军事上超过东方六国,具备了统一的实力;(3)秦王嬴政积极筹划统一大计时间公元前230年—公元前221年战略统一采取各个击破的战略方针,在军事上对六国发动猛烈攻势。
不能写成“秦国”, 秦国是诸侯国公元前221年,秦完成统一大业,建立秦朝,以咸阳为都城统一意义结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,是历史发展的必然结果。
统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家2.建立中央集权制度(以皇帝为中心)中央集权制度皇帝制度国家的最高统治者称为“皇帝”,总揽全国的政治、军事、财政等一切大权,拥有至高无上的权威,中央到地方的各级机构和官员都要遵从皇帝的指令三公九卿制皇帝之下,设丞相、太尉、御史大夫(称为“三公”),分别掌管行政、军事和监察;三公之下,设置分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员,称为“九卿”郡县制在地方上,全面废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式影响使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响3.巩固统一的措施目的适应全国统一的需要文化措施命李斯等人制定小篆作为通用文字颁行全国影响使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人们能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展经济措施以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通;以秦制为基础,统一度量衡(长度、容量、重量单位)影响改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流;便利了经济的发展交通措施统一车轨和道路的宽度,并修筑贯通全国的道路;开凿灵渠,沟通了湘江和漓江影响形成了以咸阳为中心的全国交通网;促进了水路交通的发展军事措施设郡派兵统一岭南及东南沿海地区,设置桂林、南海、象等郡军事派蒙恬北击匈奴,夺回被匈奴占领的地区筑长城在原有北方诸侯国长城的基础上,修筑了西起临洮、东到辽东的“万里长城”影响对边疆地区的开拓和经营,使其管辖的范围大为拓展疆域东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一名词解释1.君主专制：是与民主相对立的概念，是一种决策方式。
部编新教材人教版七年级上册历史重要基础知识点整理
第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课：中国早期人类的代表——北京人第1课我国境内的早期人类代表—元谋人元谋人1.发现地点：云南元谋县2.生活年代：距今约170万年3.生产活动：能够制造工具和知道使用火。
4.发现的意义（重点）：元谋人是我国境内目前已知的最早的古人类。
5.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
北京人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山上2.生活年代：距今约70万--20万年3.体质特征：模样和现代人基本相同4.生产和生活：会打制石器，（使用打制石器的时代，叫做旧石器时代。
）使用天然火，以采集和狩猎为主；过群居生活。
火的使用（1）用途：烧烤食物.防寒.照明.驱兽。
（2）意义：改善了生存条件，学会用火是人类进化史上的里程碑。
5.北京人发现的意义（重点）：是迄今所知世界上内涵最丰富.材料最齐全的直立人遗址。
山顶洞人1.遗址位于北京周口店龙骨山顶部。
2.距今约3万年3.具有现代人类的特征4.掌握钻孔技术和磨制技术5.有了审美观念6.已会人工取火第2 课原始农耕生活一．半坡居民的生活1.时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域2.生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶。
⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织.制衣。
二．河姆渡人的生活1.时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域2.生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪.狗.水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。
三.原始农业的发展1.长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。
【人教版】七年级历史上册：全册重点课文知识点总结
【人教版】七年级历史上册：全册重点课文知识点总结第一单元：人类社会的起源- 人类起源于非洲，并经过漫长的进化逐渐分布到世界各地；- 旧石器时代是人类最早的社会形态，主要以狩猎、采集为生；- 新石器时代的出现，标志着人类社会进入生产时代，农业的发展使人们开始定居下来。
第二单元：古代文明的形成与发展- 河流的孕育带来了古代文明的兴起，如黄河文明、亚历山大港等；- 埃及、印度、中国和美索不达米亚是世界四大古代文明；- 古代文明的发展离不开政治制度、文化特点、科技成就等因素。
第三单元：古代中国的形成与发展- 夏、商、周是中国古代的三大朝代；- 中国古代的政治制度主要是以封建制为主；- 农业和手工业的发展使中国出现了许多重要的发明，如农具、青铜器等。
第四单元：汉代的繁荣与衰落- 汉代是中国历史上重要的朝代之一，统一了中国大部分地区；- 在汉代，农业和手工业得到了很大的发展；- 汉代的文化艺术也繁荣起来，如文学、音乐、绘画等。
第五单元：唐代的开放与繁荣- 唐朝是中国历史上的一个鼎盛时期，国力强盛、文化繁荣；- 在唐朝，科技、商业和海上贸易得到了迅猛发展；- 唐代的文学、艺术和文化交流也达到了巅峰。
第六单元：中国古代的科技与艺术- 发明和创造是中国古代科技的重要特点，如造纸术、火药、指南针等；- 中国古代的艺术表现形式多样，如绘画、陶瓷、雕刻等；- 古代科技和艺术的发展对世界文明产生了重要影响。
第七单元：古代中国与世界的交往- 丝绸之路是古代中国与世界交往的重要通道；- 中国和周边国家之间的文化交流与互动频繁；- 中国在文化、艺术、宗教等方面对周边国家产生了深远影响。
第八单元：东亚的多元一体- 东亚地区具有多元的文化和社会制度；- 中国、韩国、日本等国家在历史上互相影响和借鉴；- 东亚地区的多元一体性为地区的和平与稳定奠定了基础。
第九单元：环境与人类活动- 人类的活动对环境有着深远影响；- 需要保护和改善环境，实现可持续发展；- 环境问题是全球性的，需要国际合作来解决。
人教版七年级上册历史知识归纳总结
人教版七年级上册历史知识归纳总结本文旨在对人教版七年级上册历史知识进行简要总结和归纳。
下面将对各个单元的重点内容进行梳理。
第一单元：人类社会的起源人类社会的起源是人类学的研究领域，它研究人类如何从猿类进化而来，以及人类是如何形成社会的。
本单元首先介绍了人类的起源和演化过程，接着介绍了旧石器时代和新石器时代的特点，以及社会的出现和发展。
重要知识点：- 人类起源和演化- 旧石器时代和新石器时代的特点- 社会的出现和发展第二单元：古代文明古代文明是人类历史上的重要里程碑，本单元主要介绍了中国古代文明和埃及文明。
重要知识点：- 中国古代文明的起源和发展- 埃及文明的特点和贡献第三单元：古代中国古代中国是我们民族的瑰宝，本单元介绍了中国古代历史中的夏商周三代和春秋战国时期等重要阶段。
重要知识点：- 夏商周三代的特点和贡献- 春秋战国时期的变革和发展第四单元：古代希腊罗马古代希腊罗马文明对世界文明的发展有着重要的影响，本单元介绍了古希腊和古罗马两个古代文明。
重要知识点：- 古希腊的政治制度和文化成就- 古罗马的政治制度和法律贡献第五单元：世界各地的古代文明本单元将介绍世界各地的古代文明，包括印度河流域文明、古代巴比伦文明、古代波斯文明、古代中国以外的古代文明等。
重要知识点：- 印度河流域文明的特点和贡献- 古代巴比伦文明的政治制度和文化成就- 古代波斯文明的特点和影响第六单元：万国大观本单元将介绍明朝时期的万国大观，探究明朝时期对外关系的重要性和对外交流的影响。
重要知识点：- 明朝时期的万国大观- 对外交流的重要性和影响以上是人教版七年级上册历史知识的简要总结和归纳，希望对你的学习有所帮助。
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最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总结(全册)
最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总结第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70万—20万年；3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
使用打制石器、木棒；（生产工具）4、生产生活状况采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：过群居生活，原始社会。
6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）；4、观念：已经有了审美的观念。
第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说：（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：二、原始农业的发展1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。
（3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？是由不同的地理环境和自然条件决定的。
说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。
人教版七年级历史第三单元知识点(汇总)
人教版七年级历史第三单元知识点（汇总）
人教版七年级历史第三单元知识点（汇总）
★人教版七年级上册历史秦王扫六合知识点总结
★人教版七年级上册历史伐无道诛暴秦知识点总结
★人教版七年级上册历史大一统的汉朝知识点总结
★人教版七年级上册历史两汉经济的发展知识点总
结
★人教版七年级历史匈奴的兴起及与汉朝的和战知
识点总结
★人教版七年级历史汉通西域和丝绸之路知识点总
结
★人教版七年级历史昌盛的秦汉文化一知识点总结
★人教版七年级历史昌盛的秦汉文化二知识点总结
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七年级历史上册第三单元统一国家的建立小结复习提纲1新人教版
七年级历史上册第三单元统一国家的建立小结复习提纲1新人教版第10课秦王扫六合（P56-P61）一、秦朝（历史上第一个统一的多民族封建王朝—秦始皇的最大功绩）1、建立时间：公元前221年建立者：秦王嬴政（P57图）都城：咸阳（陕西咸阳）二、秦统一的意义：建立了我国历史第一个统一的多民族的中央集权的封建国家—秦朝。
三、秦始皇巩固统一措施（目的都是巩固统一，加强统治）1、政治方面：建立一套君主专制中央集权制度。
①统治者自称皇帝，皇权至高无上；总揽全国军政大权。
②中央设“三公”：丞相分管行政、太尉分管军事、御史大夫负责监察，最后由皇帝决断。
中央和地方的官员由皇帝任免。
③地方推行郡县制度，对后世产生深远的影响。
2、经济方面：统一货币（P58图、圆形方孔铜钱）、统一度量衡。
促进了各地经济交流。
3、文化方面：统一文字（全国统一使用小篆P58图），后来推广隶书，促进了各地文化交流与传播，对以后文化的发展和维护国家统一有深远影响。
4、思想方面：焚书坑儒。
加强了思想控制，但钳制了思想，摧残了文化。
5、军事上：北击匈奴修长城（蒙恬）—也属于民族关系方面长城西起临洮、东到辽东—（P60地图），它是中国古代文明的象征，也是古代世界的伟大工程之一。
南修灵渠（沟通长江水系和珠江水系）扩大疆域，稳定边境，巩固统一四、秦疆域：东到东海，南到南海，西到陇西，北到长城。
（P60图、用十字坐标设计示意图）根本原因—秦朝的暴政(3)口号：王侯将相，宁有种乎(4)意义：中国历史上第一次大规模农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民进来反抗残暴的统治。
（成语——揭竿而起）3、项羽、刘邦领导农民起义（起义后期，并不是第二次农民起义）(1)公元前207年，在巨鹿之战项羽以少胜多歼灭秦军主力（典故——破釜沉舟）。
(2)公元前207年，刘邦攻陷咸阳，秦朝灭亡。
二、如何评价秦始皇（评价历史人物的方法：一分为二（功过））1、秦始皇有功有过，但不失为千古一帝。
人教版历史七年级上册第三单元复习提纲
人教版历史七年级上册第三单元复习提纲
一、知识梳理
1.光武中兴
(1)新朝：公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。
王莽的施政更加剧了社会动荡，引起各地农民起义，其政权最终被农民起义推翻。
(2)东汉建立：25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。
刘秀就是光武帝。
(3)光武中兴：刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法;还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏;又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称光武中兴。
2.外戚宦官交替专权
(1)原因：东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，大权就由皇帝的母亲太后主持。
太后重用自己的亲戚，导致外戚的权力膨胀。
皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。
如此反复循环，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。
(2)影响：外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
3.黄巾起义：184年，经过精心，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。
起义军头裹黄巾，在全国各地同时向东汉王朝
发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。
由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去。
二、重难讲解
文景之治和光武中兴的比较。
2023年人教版七年级上册历史第三单元知识点
第三单元秦汉时期: 统一多民族国家旳建立和巩固第9课秦统一中国知识点1秦灭六国▲秦国通过________, 实力超过东方六国, 具有了统一六国旳条件。
秦王________为灭亡六国进行了充足旳准备。
▲公元前________年, 秦国完毕统一大业, 建立秦朝, 定都________, 建立起我国历史上第一种统一旳、多民族旳国家。
知识点2确立中央集权制度▲中央: 国家旳最高统治者称为________, 拥有至高无上旳权威, 总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”, 史称秦始皇。
皇帝之下, 设有中央政治机构, 由________、________、__________统领, 分别掌管行政、军事和监察事务, 最终旳决断权由________掌控。
▲地方：建立由中央直接管辖旳________制。
全国分为36郡, 郡下设县, 郡县旳长官都由朝廷直接任免。
郡县制旳实行, 开创了此后我国历代王朝地方行政旳基本模式。
知识点3巩固统一旳措施▲统一文字: 命丞相李斯等人划一文字, 制定笔画规整旳________, 作为通用文字颁行全国。
▲统一货币: 以秦国旳圆形方孔________作为原则货币, 在全国流通。
▲统一度量衡: 以秦制为基础, 统一________制度, 所有度量衡器由国家统一监制。
车同轨: 统一________和________旳宽窄, 修筑贯穿全国旳道路, 使秦朝旳陆路交通四通八达。
开灵渠、修长城：派人开凿________, 沟通湘江和漓江, 便利了南北旳水运交通。
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴, 并修建了西起临洮, 东到辽东旳“__________”。
秦朝旳疆域：东至________, 西到________, 北至________一带, 南达________, 是当时世界上旳大国之一。
第10课秦末农民大起义知识点1秦旳暴政秦始皇对农民征收沉重旳________, 迫使农民将2/3旳收获物上缴国家。
连年在全国大规模征调民力服________和________。
人教版七年级历史上册(部编版)第三单元知识点总结归纳
人教版七年级历史上册(部编版)第三单元知识点总结归纳第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第九课秦统一中国一、秦灭六国：1、秦统一全国的原因（条件）：1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；（2）商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础；3）秦王XXX雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。
2、秦灭六国:(1)时间：公元前230—公元前221年；(2)灭六国的先后顺序：韩、XXX、魏、楚、燕、齐。
(3)灭六国过程的特点；由近及远（自西向东）；各个击破。
3、秦朝的建立：（1）时间：公元前221年（2)都城：咸阳(3）开国皇帝：XXXXXX4、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、XXX巩固统一的措施:1、XXX统一后，采取了那些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施）（1）政治上：中央集权制度：确立称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。
（丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察）（2）经济上：统一货币，统一度量衡（3）文化上：统一文字；（4）交通上：车同轨，开灵渠；5）军事上：北击匈奴修长城。
2、列表归纳XXX巩固统一的措施：措施创立中央集权制度政治上统一货币、统一度量衡（圆形方孔经济上半两钱）文化上字）车同轨，开灵渠交通上军事上北击匈奴修长城影响在我国沿用了2000多年，对中国历史产生了深远影响促进了各地的经济交流，巩固了国家统一促进了各地的文化交流，巩固了国家统一便利了交通往来，有利于维护国度统一巩固了国家的统一3、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
4、XXX最大的历史功绩是甚么？答：统一中国，树立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国度。
制度的树立：此图可以看出：图片形象地展示了秦朝中央集权制度的组成。
图中高高在上的是皇帝，下设丞相、太尉、御史大夫三大官职，属于皇帝下属的XXX机构；地方政府自上而下顺次是郡和县。
七年级历史上册 第三单元 第9课 秦统一中国知识整理 新人教版
第9课秦统一中国一、知识梳理1．秦灭六国(1)原因：战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。
秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。
秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。
(2)过程：公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。
在不到十年的时间里，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
(3)影响：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。
2．确立中央集权制度(1)原因：秦实现大一统后，原各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。
为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。
(2)措施：在中央，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。
皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。
全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。
郡县的长官都由朝廷直接任免。
县以下又设乡、亭、里等基层社会组织(3)影响：这样，皇帝和朝廷就牢牢控制统治全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
3．巩固统一的措施(1)目的：适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。
(2)措施①文字：秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。
文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
②货币：秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。
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统一国家的建立2、东汉张仲景（）写的《》全面阐述了中医的理论和治病原则。
张仲景：“勤求古训，博采众方”。
7上第17课昌盛的秦汉文化（二）佛教的传入、道教的兴起识记七上P92- 931、世界三大宗教：。
2、①西汉末年（公兀前1世纪末）佛教传入我国中原地区（张骞通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传到中国）；②东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。
③教义：人死后能够转生来世，人的今-生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。
3、是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一是（道教徒尊称他为张天师）。
道教尊为教主，称他为“太上老君”。
司马迁和《史记》识记七上P94司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在。
《史记》记述了从至U 时期的史事。
鲁迅对《史记》的评价：史家之绝唱，无韵之《离骚》。
史学成就：①是我国第一部. 」；②成为后世史书的典范。
二、习题巩固1 .对下列两幅图片的理解最为准确的是：（）A.春秋争霸B .战国争雄C .百家争鸣D.秦的统一2. “秦王扫六合，虎视何雄哉！”的“秦王”在统一全国后，采取了一系列措施来巩固国家政权，下列史实与此不符的是（）A.废除丞相 B .废除分封制，推行郡县制 C .统一度量衡 D .建立皇帝制度3. 《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。
书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。
从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）A.统一度量衡、货币B. 焚书坑儒C.中央建立三公九卿制D. 建立统一国家和中央集权制4. 秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。
汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。
从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（）A、统一多民族国家的巩固和社会危机 B 、社会变革C、统一多民族国家的建立和初步发展 D 、国家的产生和发展5. 为巩固统一，秦始皇与汉武帝在经济方面实施的相同措施是：（）A.统一文字B .统一货币C .统一度量衡D .盐铁官营6. 秦朝“焚书坑儒”，而西汉则实行“罢黜百家，独尊儒术”，两者的根本目的是（）A.压制知识分子B .加强君主专制统治 C .推行法家思想D .有区别地对待知识文化7. “惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春？雪》中提及了中国古代多位杰出君王。
最新新编七年级历史上册第三单元知识点总结新人教版
第三单元知识点总结第9课秦统一中国1 秦灭六国秦国经过商鞅变法，公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家。
2 确立中央集权制度中央：国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。
皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。
地方：建立郡县制。
开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
3 巩固统一的措施统一文字：小篆，作为通用文字颁行全国。
统一货币：以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。
统一度量衡：所有度量衡器由国家统一监制。
车同轨：统一车辆和道路的宽窄，使秦朝的陆路交通四通八达。
开灵渠、修长城：开凿灵渠，便利了南北的水运交通。
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”。
秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
第10课秦末农民大起义1 秦的暴政（秦朝灭亡的原因）（1）繁重的徭役;（2）沉重的赋税;（3）残酷的刑法;（4）秦二世更加残暴,与赵高狼狈为奸2 陈胜、吴广起义时间：公元前209年地点：大泽乡领导人：陈胜、吴广根本原因：秦朝的残暴统治直接原因：戍边遇雨误期结果：起义军被镇压下来，陈胜、吴广被杀害。
意义：这是我国历史上第一次农民起义。
它沉重的打击了秦朝的统治，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
影响：陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战。
项羽在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。
刘邦则抓住时机，率军直抵秦都咸阳，秦朝灭亡。
3 楚汉之争秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开历时四年的战争，史称“楚汉之争”。
刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。
最终项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。
第11课西汉建立和“文景之治”1 西汉的建立公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。
人教版七年级上册历史第三单元知识点
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国知识点1秦灭六国▲秦国经过________，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。
秦王________为灭亡六国进行了充分的准备。
▲公元前________年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都________，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的国家。
知识点2确立中央集权制度▲中央：国家的最高统治者称为________，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。
皇帝之下，设有中央政治机构，由________、________、__________统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由________掌控。
▲地方：建立由中央直接管辖的________制。
全国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
知识点3巩固统一的措施▲统一文字：命丞相李斯等人划一文字，制定笔画规整的________，作为通用文字颁行全国。
▲统一货币：以秦国的圆形方孔________作为标准货币，在全国流通。
▲统一度量衡：以秦制为基础，统一________制度，所有度量衡器由国家统一监制。
车同轨：统一________和________的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。
开灵渠、修长城：派人开凿________，沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“__________”。
秦朝的疆域：东至________，西到________，北至________一带，南达________，是当时世界上的大国之一。
第10课秦末农民大起义知识点1秦的暴政秦始皇对农民征收沉重的________，迫使农民将2/3的收获物上缴国家。
连年在全国大规模征调民力服________和________。
秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，________和________都要受到牵连。
最新人教版七年级上册世界历史知识点总结归纳(全册)
最新人教版七年级上册世界历史知识点总
结归纳(全册)
该文档旨在总结和归纳最新人教版七年级上册世界历史的知识点。
以下是一些主要的知识点：
第一单元古代人类与社会
- 人类的起源与演化
- 旧石器时代、新石器时代的特点
- 农业革命与文字的出现
- 考古学的发展
第二单元亚细亚古代文明
- 法老制度与太阳神崇拜
- 古代两河流域文明
- 古印度河流域文明
- 中国古代文明
第三单元欧亚古代文明
- 地中海古代文明
- 美索不达米亚与古埃及
- 近东文化的分布
- 两河流域文明与古埃及文明的贡献第四单元古希腊罗马文明
- 希腊城邦与希腊神话
- 古希腊城邦的政治制度
- 罗马帝国的建立和发展
- 古罗马社会的分层
第五单元古印度文明
- 的创立与基本教义
- 阿育王的治理与的传播
- 与社会进步的关系
- 造成的影响
第六单元东亚古代文明
- 中国古代历史的基本发展阶段
- 中国的封建制度和农业经济
- 汉唐时期的科技发明
- 日本古代的政治制度
这些知识点总结了最新人教版七年级上册世界历史的要点。
希望这份文档能帮助您更好地学习和掌握相关知识。
人教版七年级上册历史知识点总结
人教版七年级上册历史知识点总结第一单元：古代中国的早期文明1.1 古代中国的地理环境黄河流域：古代中国的发源地，地势高，气候干燥，适合农业发展。
黄河流域的土地肥沃，适合农业发展，是古代中国的主要文明发源地。
长江流域：地势低，气候湿润，水资源丰富，适合水稻种植。
长江流域在古代也有重要的文明发展。
1.2 史前时代旧石器时代：早期人类使用打制石器，过着狩猎采集生活。
代表性遗址包括北京猿人遗址。
新石器时代：人类学会了磨制石器，开始定居，发展了农业。
重要遗址有仰韶文化遗址、龙山文化遗址等。
1.3 夏朝夏朝的建立：中国历史上第一个王朝，由大禹建立。
夏朝的建立标志着中国古代社会由原始公社制向奴隶制社会过渡。
夏朝的政治：夏朝的政治制度以部落联盟为基础，大禹治理洪水，建立了初步的统治秩序。
1.4 商朝商朝的建立：商朝由成汤建立，是中国古代历史上第一个有确切历史记载的朝代。
商朝的社会：商朝的社会以奴隶制为主，政治中心在殷地（今安阳）。
商朝的社会结构包括君主、贵族、商人、奴隶等。
甲骨文：商朝的文字记载主要通过甲骨文，甲骨文是中国古代最早的文字记录形式，记载了当时的政治、经济、宗教等方面的内容。
1.5 周朝周朝的建立：周朝由周文王、周武王建立。
周朝的建立标志着中国古代历史的一个重要时期的开始。
周朝的政治：周朝的政治制度包括封建制度，周天子将土地分封给亲属和功臣，建立了分封制。
周礼：周朝建立了严格的礼制，对后世的政治、社会制度产生了深远影响。
第二单元：春秋战国时期2.1 春秋时期春秋五霸：春秋时期，出现了五位重要的霸主，如齐桓公、晋景公等，他们在各自的地区具有较大的影响力。
春秋时期的变法：春秋时期，各诸侯国开始进行改革，以增强国家的实力。
著名的改革有齐国的管仲改革。
2.2 战国时期战国七雄：战国时期，中国分为七个主要的国家，分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
这七个国家在战争中逐渐强大。
战国策：这一时期，各国通过各种手段进行军事、政治、外交斗争，逐步形成了战国策的内容。
七年级历史人教版第三单元知识点
七年级历史人教版第三单元知识点七年级历史人教版第三单元，主要学习内容是中国古代社会的发展历程及文化特色。
以下是本单元的重点知识点：一、夏代夏代为中国历史上第一个历史可考的朝代，传说是由太康之子禹继位而建立。
夏代创立之初，以青铜器作为象征权力的重要器物，它是夏文化的代表之一。
同时，夏代也是中国古代奴隶制社会的代表。
二、商代商代是奴隶制社会后期的时期，主要涉及流域地区的贸易关系。
在政治制度方面，商朝采用王国制度，颁布“甲骨文”等重要制度。
此外，商代王室也借助青铜器来展示权力与地位。
三、周代周代是中国的封建王朝时期，是中国古代历史上最长的一个朝代，分为西周和东周两个时期。
西周以周武王打败商纣王而建立。
此后的东周时期，由于战国时期的不断战争和分裂，周朝政治权威逐渐失强。
四、周朝的文化周朝在文化方面的代表作是《周礼》，它是中国封建社会的礼制典范。
此外，周朝还有“诗经”、“春秋”、《易经》等文化遗产传承下来。
五、春秋战国时期春秋战国时期是中国战国时代，良渚文化、龙山文化以及镇江、临淮、湖北荆山等文化的相继发展使得春秋战国文化呈现出多元的面貌和发展趋势。
春秋时期，郑国彭殷所建造的洛阳城墙是这个时代的重要代表之一。
六、思想文化在思想文化方面，春秋战国时期也有许多著名的思想家和学派，如儒家、道家、墨家、法家等等，他们各自提出了许多有益的思想和理论。
总结以上就是七年级历史人教版第三单元的重点知识点，包括夏帝国、商朝、周朝及其文化、春秋战国时期的社会文化变迁等方面。
对于年轻的学生来说，理解和记忆这些知识点可以帮助他们更好地理解和掌握中国古代的历史和文化。
【最新版】人教版七年级上册历史第14课 沟通中外文明的丝绸之路知识点总结
第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第14课沟通中外文明的丝绸之路课时任务了解张骞通西域、丝绸之路的形成，理解其对推动中外经济、文化交流的意义。
必背重点1.张骞通西域和汉朝对西域的管理2.丝绸之路→对外交往陆上丝绸之路基础张骞出使西域路线长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲和北非交流物品意义丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用海上丝绸之路路线1东南沿海港口→中南半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和今天的斯里兰卡路线 2今山东沿岸→朝鲜半岛和日本图片解读：重要地点：（1）长安：今陕西西安，西汉的都城，陆上丝绸之路的起点。
（2）大秦：罗马帝国，与汉朝并存的地中海沿岸的大帝国。
路线：（1）北线：长安（起点）—河西走廊—敦煌—玉门关—楼兰—疏勒—大宛—康居—欧洲（终点）（2）南线：长安（起点）—河西走廊—敦煌—阳关—鄯善—于阗—葱岭—安息—大秦（终点）教材问题解答【P79材料研读】古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。
【P82想一想】促进汉朝与西域的友好往来；密切了汉朝与西域的联系；汉朝设置西域都护府对西域地区进行有效管辖；维护了丝绸之路，促进了汉朝与西域的文化交流。
【P83课后活动】1.一方面促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系，汉朝设立了西域都护府，对西域地区进行有效管辖；另一方面开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。
2.【参考】世界经济全球化已是不可阻挡的潮流，实行一带一路是适应经济全球化的正确决策，同样也有利于全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的完善，是对科学发展观的深入贯彻和落实。
历史上，张骞出使西域推动丝绸之路的开辟，促进全人类的发展。
而中国也在丝绸之路的建设和完善中不断提高自身在古代的国际地位和影响力，并在唐宋时期建立起以中国为核心的东亚文明圈。
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七年级历史下册：
第三单元知识点总结
第9课秦统一中国
1 秦灭六国
秦国经过商鞅变法，公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家。
2 确立中央集权制度
中央：国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。
皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。
地方：建立郡县制。
开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
3 巩固统一的措施
统一文字：小篆，作为通用文字颁行全国。
统一货币：以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。
统一度量衡：所有度量衡器由国家统一监制。
车同轨：统一车辆和道路的宽窄，使秦朝的陆路交通四通八达。
开灵渠、修长城：开凿灵渠，便利了南北的水运交通。
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”。
秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
第10课秦末农民大起义
1 秦的暴政（秦朝灭亡的原因）
（1）繁重的徭役;（2）沉重的赋税;（3）残酷的刑法;（4）秦二世更加残暴,与赵高狼狈为奸
2 陈胜、吴广起义
时间：公元前209年地点：大泽乡领导人：陈胜、吴广
根本原因：秦朝的残暴统治直接原因：戍边遇雨误期
结果：起义军被镇压下来，陈胜、吴广被杀害。
意义：这是我国历史上第一次农民起义。
它沉重的打击了秦朝的统治，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
影响：陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战。
项羽在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。
刘邦则抓住时机，率军直抵秦都咸阳，秦朝灭亡。
3 楚汉之争
秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开历时四年的战争，史称“楚汉之争”。
刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。
最终项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。
第11课西汉建立和“文景之治”
1 西汉的建立公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。
2 休养生息政策汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。
3 “文景之治”汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策，政治清平，经济发展，人民生活安定。
国力有了很大的增强，国家府库充盈。
这一时期在历史上被称为“文景之治”。
第12课汉武帝巩固大一统王朝
1 （政治上措施）“推恩令”与刺史制度的实施与来源: 原因：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方。
地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼。
这两股势力导致社会秩序混乱。
措施：汉武帝采纳主父偃的“推恩”计谋，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。
这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。
汉武帝还建立刺史制度，监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
2（思想文化上措施）“罢黜百家，独尊儒术”
措施：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想。
还在长安兴办太学
影响：从此，儒学为历代王朝所推崇，成为中国古代思想文化的主流，影响深远。
3（经济上措施）盐铁专卖汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。
还在全国各地设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。
在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。