小学2020年责任督学挂牌督导工作要点

小学2020年责任督学挂牌督导工作要点

一、指导思想

2020年，责任督学挂牌督导工作以全国教育工作会议精神为指导，自觉践行“立德树人”理念和“督导要实”的工作要求，以创建全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）为契机，紧扣教育现代化主线，进一步贯彻落实《教育督导条例》、《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》和《中小学校责任督学挂牌督导办法》，大力推进教育督导改革创新，促进教育规范和可持续发展。

二、工作目标

充分发挥教育督导的“监督、检查、评估、指导”功能，按上级教育督导部门工作部署，结合2020年局教育工作意见精神，督导学校全面贯彻党的教育方针，依法依规办学，全面实施素质教育，切实提高教育质量。依据责任督学五项基本职责和八项经常性督导事项，扎实细致创新做好挂牌督导工作，进一步完善挂牌督导工作机制，积极创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）”。

三、主要工作

（一）统筹安排，强化过程，进一步提升挂牌督导效能

1.扎实做好经常性督导和专项督导工作。

根据国务院教育督导委员会办公室下发的《中小学校责任督学挂牌督导办法》第四条，责任督学要对校务管理和制度执行情况；招生、收费、择校情况；课程开设和课堂教学情况；学生学习、体育锻炼和课业负担情况；教师师德和专业发展情况；校园及周边安全情况，学生交通安全情况；食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况；校风、教风、学风建设情况等八个主要事项实施经常性督导。督导室将继续做好督导室工作月菜单，指导责任督学制定每月督导计划；按照督导流程认真填写督导记录；认真做好专项督导的结果统计工作；及时给学校填写好督导反馈单；及时撰写月份督导报告和学期督导报告。督导室将继续坚持在审阅各责任区月督导报告的基础上，撰写每月督导报告，提交教育局，以供教育局管理、决策参考。

2.进一步完善挂牌督导工作机制，创新督导工作思路

在进一步落实完善责任督学工作会议制度、责任区汇报制度、学习培训制度、报告制度等基础上，加强对督导问题跟踪整改力度和对学校名师名科的指导力度；加强对中小学校办学过程中面临的热点、难点和群众反映强烈的问题进行督导；加强对责任督学工作的监督和指导，督导室人员随责任督学定期或不定期到学校进行常规督导和专项督导；加强教育督导工作的宣传，扩大挂牌督导的社会知晓度和影响力；加强协调老师与学校、家长与学校关系，积极化解老师与学校、

家长与学校的矛盾，增强学校的凝聚力、提高教育的社会美誉度。

3.依托挂牌督导工作，积极组织中小学素质教育综合督导

根据我县《中小学校素质教育综合督导》要求，责任督学要积极参加县督导室组织的每学年四次的随机督导工作，全面掌握学校发展情况，并针对随机督导中存在的问题，帮助学校协调解决，当好学校的参谋和顾问。同时要结合每月专项督导的结果，认真做好数据的汇总，保证责任督学对学校的综合考核客观、公平、公正，切实发挥责任督学对学校评估的激励和导向作用。

4.配合各类专项督导考核评估，为教育发展提供良好支持。

积极配合上级督导部门开展的各类专项督导考核评估；及时受理群众的投诉、举报和上级接转的举报，认真进行调查和处理，切实落实好整改工作，为教育发展提供良好支持。

（二）攻坚克难，改革创新，挂牌督导再上新台阶

2020年我县将申报验收江苏省首批中小学校责任督学挂牌督导创新县，2020年初还将迎接全国挂牌督导创新县（市、区）实地核查验收，为此要做好以下工作：

1.认真做好整改、巩固和提升工作，使我县责任督学挂牌督导工作更好地为学校规范管理和促进发展服务。进一步落实5+1组队督导模式和“三个一”（督学工作方式，发挥好督导结果以及责任督学在学校和校长评价中的作用，补充和完善核查资料，精心制定迎检方案。

2.用好教育督导信息化管理平台，发挥互联网服务督导的功能。充分利用“教育督导+互联网”信息化平台，包括“一网”即xx县人民政府教育督导网、“一号”挂牌督导微信公众号、“一系统”即督学手机移动外勤系统、“两群”即督学QQ群和督学微信群、“一专栏”即学校挂牌督导专栏，积极推动责任督学工作创新，实现工作布置、网络报送、管理审核、交流互动、学习培训、考核评价、监督公示等，强化教育督导过程性管理，促进教育督导与信息技术的深度融合。

3.指导学校做好实地核查的档案资料归类和迎检现场布置准备工作。

4.加强督学队伍的专业化水平建设。为提高责任督学履职能力和水平，着力加强“三项能力两个水平”专业化培训和研讨活动（督学的业务能力、语言表达和沟通的能力、发现问题和解决问题的能力、专业水平、听课评课水平）和责任督学履行职责的考核工作。促进全县挂牌督导工作再上新台阶，努力建成省级及全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）。

（三）督导室切实履行好对挂牌督导工作的管理、监督和指导工作

一是制定好工作计划，明确每月的工作重点；二是及时查阅信息

平台信息的上传，发现问题及时告知督学；三是跟踪督学进校督导活动，督导室工作人员挂靠责任区，每月至少随督学进校督导一天；四是完善对督学提出问题的整改落实过程监督；搞好责任督学换届工作。