历史学论述题复习方法

重点是在历史进程中具有重要意义的重大史实，是历史进程的主要部分。以唐朝中后期为例，其重点至少应包括藩镇割据、南衙北司之争、牛李党争、刘晏理财、两税法、黄巢起义等内容，同时唐后期中枢制度的演变、南方经济的发展也是较为重要的内容。

通过对比论述题与名词解释，很容易发现，多数重点内容是有一系列名词解释组成的，如唐代的藩镇割据即可看成是河朔三镇、四镇之乱、泾原兵变、二王八司马事件和甘露之变等名词解释的有机组合。这种有次重点构成的重点的特点，为考生复习提供了一个有效的复习思路，即以记忆为基础掌握名词解释，从整体上理解重点内容，论述题与名词解释同时复习，相互促进。

统考论述题从不回避的重点另一个表现形式是反复考查某些重点内容。我们知道赋税制度是中国古代史的重点内容，其重要性不亚于各朝代的政治制度，统考试题不仅没有回避该重点内容，反而通过“六年三考”的频率来突出赋税制度的重要性。

对考生二言，该题的最大意义在于它打破了“统考考过的大题不会再考”这样一个坊间猜测，明确告诉考生只要是重点内容，即使是同样的知识点也可以从不同角度命题。因此，考生在复习时必须掌握所有的重点内容。

统考前名校真题确为统考论述题的主要来源。有些题目甚至多次出现在统考前的名校真题之中，而且在这些学校真题中，某些大学的真题占有相当大的比例。

北京大学、南京大学、北京师范大学和中国人民大学等高校是传统的历史学研究型重镇，其研究生招生试题命制具有很高的水平，试题也有很强的代表性，且多为重点内容。因此，统考试题在以重点内容命制论述题时必然会与上述高校的真题发生重复。当然，我们并不排除命题专家参考名校真题的可能性。这对考生的启示是重视名校真题，但更应重视复习重点内容！

一道完整的论述题是由题干和参考答案组成的。题干就是通常所说的题目。通过对题干的整理分析，长孙博认为一般而言，题干主要包括“限定词”、“时间范围”、“知识点”和“作答要求”四个前后相连的部分。下面我们通过表格来解剖分析几个较为典型的统考论述题。

表2：论述题题干分析