大学活动新闻稿范文

大学活动新闻稿范文

陕西科技大学五家社团共建校园文化

——这个冬天不再寒冷

通讯员：王子希

xx年11月6日晚7:00，绿色之星节能协会、高山流水民乐协会、跆拳道协会、武术协会、书法协会为丰富陕西科技大学大学生校园文化氛围，在教学楼D座共同举办了联谊晚会。

首先，作为发起人的绿色之星节能协会会长王子希代表五家协会会长宣读了欢迎词并宣布此次联谊晚会正式开始。全场装饰着各式各样的彩带、气球、手工艺花，场面温馨而热闹。在四位主持人的报幕声中，联谊会正式拉开帷幕。

一首《暖暖》让场上的气氛迅速升温，变得轻松而又欢快；武术、双节棍与跆拳道的精彩表演令人惊讶、赞叹；古筝和书法的现场展示更是让大家打开眼界；优雅的手语表演给人印象深刻，让学子领略了聋哑人的世界；校艺术团欧阳峰的一曲《新贵妃醉酒》将联谊会推上高潮······

在本次联谊中，掺加很多趣味的互动小游戏，如：巧吹乒乓球、花灯猜谜等等，大家热情高涨，积极的参与其中，场中充满了欢声笑语。

活动最后，绿协会长王子希和高山流水会长徐擎月等五位会长共同祝愿：绿色之星节能协会、高山流水民乐协会、跆拳道协会、武术协会、书法协会的友谊之树常青，以后五家协会互帮互助，共同进步。

大家一起放声高歌《朋友》，送去了大家彼此的祝福与希望，联谊就此落下帷幕。

这次联谊不但为同学们提供了一个展现自我的舞台，而且拉近了五家协会的距离，更加丰富了大学生校园文化，使大学生之间的陌生感消失的无影无踪，使这个冬天不再寒冷！友谊之光洒满校园，友谊之火温暖人心！

大学生环保高校行活动新闻稿

本报讯（通讯员：xxx）xx

年5月28日，由武昌区青年孵化基

地发起了“大学生环保高校行—参

观星火焚烧发电厂”活动，数十所高

校学生积极响应参加此次活动。

本次活动，青年孵化中心邀请了武汉各高校的环保协会和环保专业的学生更深一步认识到生活垃圾也是可以废物利用的。当天下午参观时，各高校学生都兴致勃勃的

问了工作人员许多问题，在工作

人员讲解垃圾焚烧发电的原理时

更是瞪大了眼睛仔细听，在进厂

房参观时在场大学生同时发出

了：“好壮观！”的惊叹。在场工作人员更是说到：“大学生是社会的主力军，我们要让大学生了解到科技

的力量。”

这次活动，让各高校的大学生充分

认识到了，垃圾并不是废品，回收利用

起来的垃圾可以创造很多资源。武汉市

正在努力创建环保型城市，垃圾的回收

利用是一种资源化循环利用，这是朝阳产业，是未来发展方向。大学

生对垃圾回收利用的更深一步了解呼吁着大学生们更努力的学习将

来为环保事业贡献自己的力量。

* xxx委员会

xxx社团联合会

xxx协会

xx年5月28日

为了培养大学生志愿者无私奉献的精神，xx年11月28日石家庄经济学院职业技术学院青年志愿者协会与河北血液中心在石家庄经济学院北校区联合开展了以“心连心，献爱心”为主题的无偿献血活动。

活动流程:

1.早上10:00，干事们及志愿者们在图书馆门口集合并签到，由干事们指导献血车来到活动地点

2.10:10，大家摆好桌椅，由策划部干事给大家分配好各自的工作并等待献血者的到来。

3.中午12:00，大家分批吃饭，以保证献血地点时刻有人看守。

4.下午5:00，活动结束，大家一起清理活动现场。

本次活动在志愿者与河北血液中心的工作人员的努力下共同完成，同学们积极参加活动，将自己的鲜血献给最需要的人使小爱汇集成大爱。献血的同学在献血后都觉得做了一件有意义的事。当然有意义的事还有很多，还有更多的人需要我们帮助，所以我们会继续保持我们良好的工作作风，改正我们的不足，使我们能在以后的活动中帮助更多的人。

如何撰写大学活动新闻稿

如今的大学生活越来越丰富，但丰富的校园生活也得需要媒体传

播才能让更多的同学体会到，那么，作为大学生的我们该如何写新闻稿呢？下面我将从几个方面介绍下：

一、体现主题，对参与人员的介绍要有层次感

每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内同，在开篇介绍下活动主题，有助于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式。新闻稿发布、新闻营销、软文推广、企业新闻宣传等，可直接联系美基营销，百度搜美基营销，找到官方网站后有在线工作人员为您提供咨询。

活动的参与人员往往包括学校的 * ，嘉宾、新闻媒体朋友，青年学生，这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句“校领导xxx、《福建日报》、我校青年学生代表1000余人参加了活动”则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆盖面之

广。所以一般的写法如“校党委副书记xxx、副校长xxx出席了活动，《福建日报》、福建电视台等媒体朋友参加了活动，我校各学院师生代表共1000余人参与了活动。”

二、紧扣活动主题

活动的主题是什么？整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题，但是在有些新闻稿中的主题内容却与主题脱离。比如上次一篇《我校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻，原稿中过多地描写了文艺表演环节，而弱化了教学水平的考核环节。既然是“模拟课堂”的比赛，主体肯定是要考核参赛者的教学水平，文艺水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。所以，我的修改意见是，弱化文艺表演环节，弱化文艺才华，突出参赛者的教学水平和知识积累。在修改稿中发现，“课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充分地体现出来，并且还介绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。

三、确定新闻事件的主角

我们写的新闻稿往往要投放到不同的媒体上，不同的媒体，不仅

仅风格不一样，连新闻稿中体现的活动的主角都有可能不一样。这里说的主要是校园内的通讯稿。校园内的通讯稿在报道校园活动的时候，就应该以校内的单位、个人为主角。比如一篇《传播学院第四届“传播人形象节”隆重开幕》的新闻稿中，将传播学院和福建广电集团共同作为主角，这样写起

来条理性差，而且还偏向于福建广电集团，这如果是校外通稿无

可厚非，但是作为校内通稿，我们要突出的应该是传播学院，宣传我