六年级语文其中考试卷
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小学语文第十一册期中试卷及答案(二)
(一)看拼音写词语,把字写匀称。(5分)
sh ēn q ū q ín mi ǎn m éng l óng m í l ù zh ān y ǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)给形近字注音并组词。(8分)
眷 ( ) 遗 ( ) 浆(
) 魁( )
誉 ( )遣 ( )桨( )槐( )
(三)请将"施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚"按音序工整地抄写在田字格里。(3分)
(四)下列词语中有错别字的是( )组和( )组。(2分)
A 、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑
B 、忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同
C 、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴
D 、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来
三、词语句子(24分)
(一)用"然"字组词,并分别填入下面的句子。(6分)
1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务。
2、岁月悠悠,唯有你( )如旧。
3、爷爷今年八十岁了,他( )能爬上五指山顶峰。
4、这种说法( )错了,所以大家都摇头。
5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上( )飘起雪花。
6、他( )工作忙,可是对业余学习并不放松。
(二)下面的名字都是取自一些有寓意的成语,把其中隐含的成语写出来。(6分)
赵文武( )陈子龙( ) 王华茂( )
李鹏程( ) 张一帆( ) 李富荣( )
(三)读句子,选答案。(4分)
1、周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,( )
A 、有散发着鲜花的阵阵清香。
B 、有鲜花散发着的阵阵清香。
C 、有鲜花在散发着阵阵清香。
D 、有散发着阵阵清香的鲜花。
2、下面句子中没有语病的一项是( )
A 、听了小明讲的故事,我不约而同的笑起来。
B 、张平的学习成绩大大增加。
C 、地球上的光明和温暖,都是送来的。
D 、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。 (四)按要求写句子。(1+1+2+2+2分)
1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人手法)
2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法)
3、你很聪明。 你要刻苦学习。(用关联词语连成一句)
4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。
5、我们都担心明天会不会下雪。(用修改符号修改)
四、积累运用(1+1+1+1+2+2分) 1、我们热爱大地,就像 一样。 《这片土地是神圣的》
2、"哈哈,还是我的记性好。"这句话表面上是伯父 ,实际上是伯父 。 《我的伯父鲁迅先生》
3、忽然,雷阵雨来了,像 在天上吼叫,又像 在云头吟咏。 《山雨》
4、 ;有所期约,时刻不易。
5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。
6、你还积累了哪些谚语、歇后语,各选你喜欢的一条写下来。 1、在正确的读音上面打"V"(2分)
住宿(s ù xi ǔ) 道观(gu ān gu àn) 宁愿(n íng n ìng) 扇动(sh ān sh àn) 2、下面词语中没有错别字的一组是( )。(2分) A .允诺 抵御 峻俏 困惑不解 B .透明 宏伟 魁悟 流光溢彩 C 、薄纱 精致 摇蓝 负荆请罪
D 、灿烂 造型 宝鼎 精兵简政
6.将下列两组词,按照词义由小到大的顺序排列。(2分) (1) 动物 鸡 禽类动物 家禽 ──────────────── (2) 表姐 伯父 祖父 弟弟 叔叔
────────────────
2、花甲重逢,增加三七岁月;古稀双庆,更多一度春秋。(2分)
A 、花甲为 岁,古稀为 岁。
B 、我还知道表示年龄多少的称呼(不少于两个)。 1.指出下面句子的修辞方法,把答案的序号写在括号里。(3分) (1)可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。( ) (2)白桦树哗哗地响,在扬科的头上不住地号叫。( )
(3)这本书难道不是你的?( )
①设问②反问③疑问
④比喻⑤拟人⑥夸张
4.选择适当的关联词语填在括号里。(4分)
不是……就是……虽然……但是……
要……不要……不但……而且……
(1)人()做有用的人,()做只讲体面,而对别人没有好处的人。
(2)我们()感到很累,()心里很高兴。
五、读句子,填上恰当的关联词。(5分)
1.江姐()牺牲自己,()不泄露党的机密
2.江姐名叫___________,她是 ________这部小说里的主人公。
3.我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地,()可以看见铁丝网和胸墙,()可以看见地堡和火力点,()连敌人讲话都听得见。
六、联系课文回答问题。(6分)
写出"这个长满了红锈的鱼钩,将永远闪烁着灿烂的金色的光芒!"这句话的深刻含义。
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七、下面的句子使用了哪种修辞方法,填在括号里。(4分)
1.战士们像猛虎下山一样冲上敌人阵地。()
2.落叶没有一丝哀愁,也不感到一点悲凉。()
3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()
4.水仙的这种性格、精神,难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗?()
七、缩写下面的句子。(6分)
1.许多青年在各个不同的工作岗位上努力为祖国做出新的贡献。
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2.那些争艳斗丽的野花可好看啦。
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3.它兴奋得微微地摇晃起身子来。
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(四)按要求写句子。(8分,每空2分)
1、突然,沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。
缩句:
2、如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕;如果,你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草。
仿写:如果,你是,我乐意是。
3、大家一窝蜂拥了上去,险些儿把小艇弄翻了。
"被"字句:
4、女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。
用上合适的关联词,合并为一句话:
(五)仿照例子写句子。
(1)这山可真高啊,快要把青天刺破了。
桂花真香啊,__________________________________________。
(2)连个衣服也穿不整齐的人,怎么能是"最伟大的人"呢?
连个衣服也穿不整齐的人,不可能是"最伟大的人"。(意思不变)
这么善良的人怎么能不值得我们尊敬呢?
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5、修改病句。(在原句上改)
(1)小明和小军是好朋友,他经常帮助他复习功课。
(2)不管当时大雨倾盆,他还是准时到达会场。
(3)中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。
(4)李亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
八、扩写句子。(6分)
1.大家立着。
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2.金字塔是奇迹。
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九、照样子改写句子。(4分)
例:王老师走过来,拍着我的肩膀说:"不要急,没带雨具老师送你回家。"
王老师走过来拍着我的肩膀让我不要急,没带雨具老师送我回家。
1.军官对孩子说:"你会成为一个真正的战士的。"
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2.卫生员固执地对我说:"不,我路上可以喝凉水。"
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八、修改病句。(8分)
1.我是多么向往希望去香山看那满山的红叶呀!
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2.中队决定举行一次风筝比赛,亮亮特别兴趣。
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3.他站在领奖台上,台下响起了一阵猛烈的掌声。
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4.在老师的耐心指导下,同学们的朗读显著地提高了水平。
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九、仔细读题,一定要看清要求再做哟!
1、例:我们衷心爱戴的邓小平爷爷,与大海同在,与祖国同在,与人民同在。