六年级语文其中考试卷

小学语文第十一册期中试卷及答案（二）

（一）看拼音写词语，把字写匀称。（5分）

sh ēn q ū q ín mi ǎn m éng l óng m í l ù zh ān y ǎng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

（二）给形近字注音并组词。（8分）

眷 （ ） 遗 （ ） 浆（

） 魁（ ）

誉 （ ）遣 ( ）桨（ ）槐（ ）

（三）请将"施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚"按音序工整地抄写在田字格里。（3分）

（四）下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（2分）

A 、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑

B 、忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同

C 、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴

D 、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来

三、词语句子（24分）

（一）用"然"字组词，并分别填入下面的句子。（6分）

1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。

2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。

3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。

4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。

5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。

6、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。

（二）下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。（6分）

赵文武（ ）陈子龙（ ） 王华茂（ ）

李鹏程（ ） 张一帆（ ） 李富荣（ ）

（三）读句子，选答案。（4分）

1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）

A 、有散发着鲜花的阵阵清香。

B 、有鲜花散发着的阵阵清香。

C 、有鲜花在散发着阵阵清香。

D 、有散发着阵阵清香的鲜花。

2、下面句子中没有语病的一项是（ ）

A 、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。

B 、张平的学习成绩大大增加。

C 、地球上的光明和温暖，都是送来的。

D 、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。 （四）按要求写句子。（1＋1＋2＋2＋2分）

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）

2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）

3、你很聪明。 你要刻苦学习。（用关联词语连成一句）

4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

5、我们都担心明天会不会下雪。（用修改符号修改）

四、积累运用（1＋1＋1＋1＋2＋2分） 1、我们热爱大地，就像 一样。 《这片土地是神圣的》

2、"哈哈，还是我的记性好。"这句话表面上是伯父 ,实际上是伯父 。 《我的伯父鲁迅先生》

3、忽然，雷阵雨来了，像 在天上吼叫，又像 在云头吟咏。 《山雨》

4、 ；有所期约，时刻不易。

5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。

6、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你喜欢的一条写下来。 1、在正确的读音上面打"V"（2分）

住宿（s ù xi ǔ） 道观(gu ān gu àn) 宁愿(n íng n ìng) 扇动(sh ān sh àn) 2、下面词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分） A ．允诺 抵御 峻俏 困惑不解 B ．透明 宏伟 魁悟 流光溢彩 C 、薄纱 精致 摇蓝 负荆请罪

D 、灿烂 造型 宝鼎 精兵简政

6．将下列两组词，按照词义由小到大的顺序排列。（2分） (1) 动物 鸡 禽类动物 家禽 ──────────────── (2) 表姐 伯父 祖父 弟弟 叔叔

────────────────

2、花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。（2分）

A 、花甲为 岁，古稀为 岁。

B 、我还知道表示年龄多少的称呼（不少于两个）。 1．指出下面句子的修辞方法，把答案的序号写在括号里。（3分） (1)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（ ） (2)白桦树哗哗地响，在扬科的头上不住地号叫。（ ）

(3)这本书难道不是你的？（ ）

①设问②反问③疑问

④比喻⑤拟人⑥夸张

4．选择适当的关联词语填在括号里。（4分）

不是……就是……虽然……但是……

要……不要……不但……而且……

(1)人（）做有用的人，（）做只讲体面，而对别人没有好处的人。

(2)我们（）感到很累，（）心里很高兴。

五、读句子，填上恰当的关联词。（5分）

1．江姐（）牺牲自己，（）不泄露党的机密

2．江姐名叫___________，她是 ________这部小说里的主人公。

3．我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见地堡和火力点，（）连敌人讲话都听得见。

六、联系课文回答问题。（6分）

写出"这个长满了红锈的鱼钩，将永远闪烁着灿烂的金色的光芒！"这句话的深刻含义。

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七、下面的句子使用了哪种修辞方法，填在括号里。（4分）

1．战士们像猛虎下山一样冲上敌人阵地。（）

2．落叶没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。（）

3．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

4．水仙的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗？（）

七、缩写下面的句子。（6分）

1．许多青年在各个不同的工作岗位上努力为祖国做出新的贡献。

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2．那些争艳斗丽的野花可好看啦。

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3．它兴奋得微微地摇晃起身子来。

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（四）按要求写句子。(8分,每空2分)

1、突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。

缩句：

2、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。

仿写：如果，你是，我乐意是。

3、大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。

"被"字句：

4、女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。

用上合适的关联词，合并为一句话：

（五）仿照例子写句子。

（1）这山可真高啊，快要把青天刺破了。

桂花真香啊，__________________________________________。

（2）连个衣服也穿不整齐的人，怎么能是"最伟大的人"呢？

连个衣服也穿不整齐的人，不可能是"最伟大的人"。（意思不变）

这么善良的人怎么能不值得我们尊敬呢？

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5、修改病句。（在原句上改）

（1）小明和小军是好朋友，他经常帮助他复习功课。

（2）不管当时大雨倾盆，他还是准时到达会场。

（3）中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。

（4）李亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

八、扩写句子。（6分）

1．大家立着。

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2．金字塔是奇迹。

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九、照样子改写句子。（4分）

例：王老师走过来，拍着我的肩膀说："不要急，没带雨具老师送你回家。"

王老师走过来拍着我的肩膀让我不要急，没带雨具老师送我回家。

1．军官对孩子说："你会成为一个真正的战士的。"

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2．卫生员固执地对我说："不，我路上可以喝凉水。"

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八、修改病句。（8分）

1．我是多么向往希望去香山看那满山的红叶呀！

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2．中队决定举行一次风筝比赛，亮亮特别兴趣。

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3．他站在领奖台上，台下响起了一阵猛烈的掌声。

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4．在老师的耐心指导下，同学们的朗读显著地提高了水平。

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九、仔细读题，一定要看清要求再做哟！

1、例：我们衷心爱戴的邓小平爷爷，与大海同在，与祖国同在，与人民同在。