高中生物选修3测试题(专题一到 专题三)

高二生物选修3试卷

说明： 1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。第Ⅰ卷占76分；第Ⅱ卷占24分。全卷共100分，考试时间60分钟。

2、答第Ⅱ卷前，考生必须将自己的试室、考号、班级、姓名填写在密封线左边的空格内。

3、考试结束时，将第Ⅱ卷答题卷交回。

第Ⅰ卷

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)

1．下列关于基因工程的叙述中，不正确的是

A．基因工程又叫重组DNA技术

B．重组DNA是在体外进行的

C．基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物

D．基因工程是现代生物技术的核心

2．下列关于质粒的叙述，正确的是

A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器

B、质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子

C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制

D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的

3．基因治疗是指

A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的

B.对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的

C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常

D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的

4．科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是

A、经过免疫的B淋巴细胞

B、不经过免疫的T淋巴细胞

C、经过免疫的T淋巴细胞

D、不经过免疫的B淋巴细胞

5．下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是

A、动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白

B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散

C、细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中

D、培养至50代后的传代细胞称为细胞株

6．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是A．试管动物培养B．胚胎移植

C．胚胎分割移植D．受精卵分割移植

7.植物体细胞杂交和动物细胞融合相比较，正确的是

A. 诱导融合的方法完全相同

B. 所用的技术手段基本相同

C. 所采用的原理完全相同

D. 都能形成杂种细胞

8．下列哪种生物不能作为生物武器

A.伤寒杆菌

B.炭疽杆菌

C.乳酸菌

D.天花病毒

9．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是

A、都属于无性生殖能保持母本性状

B、都是细胞工程的技术范围

C、都充分体现了体细胞的全能性

D、都不会发生基因重组和变异

10．受精完成的标志是

A、雌、雄原核形成

B、精卵相遇，发生顶体反应

C、精子接触透明带

D、卵黄膜和透明带间出现两个极体

11、下列关于动物胚胎发育过程的叙述中，错误的是

A．胚胎发育的起点是受精卵

B．原肠胚具备内外两个胚层

C．受精卵首先通过卵裂发育成囊胚

D．胚胎发育过程包括细胞的分裂与分化

12.生态工程依据的生态学原理不包括

A．生态位原理 B．食物链原理

C．物种多样性原理 D．高能耗原理

13、根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是

A、用DNA探针测出目的基因

B、用mRNA探针测出目的基因

C、用mRNA反转录形成目的基因

D、用PCR技术扩增mRNA

14．下列有关克隆技术的叙述中，错误的是

A、20世纪末克隆技术已经成熟

B、克隆技术具有广阔的应用前景

C、克隆技术可能会带给人类许多负面影响

D、克隆实际上是一种无性繁殖方式

15.PCR技术扩增DNA,需要的条件是

①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体

A、①②③④

B、②③④⑤

C、①③④⑤

D、①②③⑥

16、下列关于胚胎干细胞的叙述中，错误的是

A．胚胎干细胞是一种原始细胞

B．一般都取自动物的早期胚胎或某些器官

C．胚胎干细胞具有自我更新和多向分化的潜能

D．汤姆森建立小鼠胚胎干细胞系，开创了该研究领域之先河

17.面对转基因技术的利弊，正确的做法是

A、趋利避害，不能因噎废食

B、不加区分，全盘接受

C、应停止有关的实验 D，坚决抵制转基因生物

18、以下关于蛋白质工程的说法正确的是

A、蛋白质工程以基因工程为基础

B、蛋白质工程就是酶工程的延伸

C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造

D、蛋白质工程只能生产天然的蛋白质

19．下列技术中，一般来说不属于细胞工程范围的是

A．植物细胞和组织培养 B．细胞融合

C．基因芯片的应用 D．细胞核移植

20．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

A．其原理是细胞的全能性 B．必须在无菌条件下进行

C．外植体也需要消毒 D．愈伤组织的形成是一种再分化过程21．下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是

A．科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物

B．转基因生物有可能被用于制造“生物武器”

C．社会公众在购买相关产品时应享有知情权

D．转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定

22．下列过程与植物细胞工程无关的是

A．培育单倍体植株 B．培育“番茄-马铃薯”杂种植株C．培养红豆杉细胞生产紫杉醇 D．嫁接与扦插

23、下列关于全能性的叙述错误的是

A．理论上，生物体的每个细胞都含有该生物的全套基因，具有全能性B．植物细胞虽然具有全能性，但并不是所有细胞都能表达全能性

C．植物体只有生长点细胞具有全能性，而其他部位细胞没有全能性D．植物细胞具有全能性，而其他生物细胞一般不具有全能性

24、动物细胞培养的顺序是

①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞A．③①② B．①②③ C．②①③ D．①③②

25．下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是

A．供体为体细胞的细胞核

B．受体为去核卵细胞的细胞质