公文写作训练
《公文写作》习题库(建议收藏保存)
《公文写作》习题库（建议收藏保存）一、单选题（每题2分，共20道小题，总分值40分）1.公文中兼用的基本表达方式是()（2分）A收文、发文B上行文、平行文、下行文C通用公文、专用公文D本机关制发和内部使用的公文正确答案D3.书写公文中的成文日期应使用（）（2分）A阿拉伯数字B汉字C汉字大写D汉字与阿拉伯数字皆可正确答案B4.在下列关于会议纪要特点的说法中，正确的有（）（2分）A纪要的性质取决于会议的内容性质与印发会议纪要的目的要求B会议纪要有交流会议信息，介绍经验的作用，但没有约束执行的效用C撰写会议纪委可以根据工作需要、作各种调查，广泛选取材料D撰写会议纪委以叙述为主要在这方式，也可叙议结合正确答案A5.撰写交流信息的通知，要求做到（）（2分）A说明制发的意义B侧重叙事，在叙事基础上阐明道理C不必予以评论，也无需阐发意义和目的D必须有明确的政策依据正确答案C6.撰写公文的基本步骤之一是（）。
（2分）A收集材料，调查研究B观点正确，主题突出C用语得体，简明生动D实事求是，讲求实效正确答案A7.规范性公文标题的时间是（）。
（2分）B公文撰写的时间C公文打印的时间D公文讨论的时间正确答案A8.注办的作用说到底是为了（）（2分）A备忘待查B检查监督C避免延误D方便工作正确答案A9.商洽性文件的主要文种是（）。
（2分）A请示B通知C函D通报正确答案C10.会议纪要是会议文件的一种，以下关于会议纪要的标题说法正确的是（）（2分）A标题需写明会议名称与文种B标题须写明发文机关名称、事由与文种C标题需写明会议名称、事由、文种D标题只写发文机关和文种正确答案A11.国务院各部委承受北京市人民政府主送的公文后于()（2分）A上行文件B下行文件C平行文件D领导指令性文件正确答案A12.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章同于（）（2分）A规范性文件B领指导性文件C呈请性文件D证明性文件正确答案A13.在下面哪一种情况下，可以越权批办文件？（2分）A经过授权B避免积压C急需处理D属一般性文件正确答案A14.商洽性文件的主要文种是（）。
公文写作练笔
公文写作练笔是一种通过模拟实际公文写作情境来提高写作能力的练习方式。
以下是一些公文写作练笔的例子，包括不同类型的公文和写作任务：
1. 通知：假设你是某部门的工作人员，需要撰写一份通知，告知下属单位关于即将召开的一次重要会议。
在写作时，要注意明确会议的时间、地点、参会人员、会议议程等内容。
2. 报告：假设你刚刚完成了一项调研任务，需要向领导汇报调研结果。
在写作时，要详细描述调研的过程、方法、主要发现和建议。
3. 请示：假设你在工作中遇到了一个需要上级领导解决的问题，需要撰写一份请示报告。
在写作时，要清楚地说明问题的性质、影响以及你提出的解决方案。
4. 函：假设你需要与另一个部门协调一项工作，需要撰写一封函件。
在写作时，要注意礼貌的称呼、清晰地表达你的意图和需求。
5. 会议纪要：假设你刚刚参加了一个重要会议，需要撰写一份会议纪要。
在写作时，要准确地记录会议的主要内容和决定事项。
6. 公告：假设你需要公告一项重要信息，如招聘公告或通知公众某一事项。
在写作时，要注意公告的格式和语言要正式、规范。
7. 总结：假设你需要在年底撰写一份工作总结，回顾过去一年的工作成绩和不足。
在写作时，要客观地分析成绩和问题，并提出改进措施。
8. 计划：假设你需要为新的一年制定一份工作计划。
在写作时，要明确计划的目标、任务、时间表和预期成果。
通过这些练笔，可以锻炼公文写作的基本功，提高撰写公文的能力和效率。
在实际操作中，应根据具体的工作要求和情境来调整练笔的内容和形式。
公文写作训练
[C][B][D]
2024/10/22
20
在文件，公文，文书这三个概念中，就其外延而言( )。 A.文件的外延最大，公文次之，文书最小 B.公文的外延最大，文件次之，文书最小 C.文书的外延最大，公文次之，文件最小 D.公文的外延最大，文书次之，文件最小
2024/10/22
[C]
21
下列说法中正确的是( )。 A.信息的利用是信息工作的终结目标 B.公文中出现“二十一世纪”写法是不规范的，应写成 “21世纪” C.“函”和“批复”一样，不得同时抄送给下级机关 D.给上级机关的“请示”，都是具有被动性的公文种类
为总结经验，表彰先进，省政府决定，对在1996年度全省农业秋熟超产增收 竞赛活动中取得优异成绩的×××市人民政府等单位进行表彰，分别授予综合奖 和单项奖(获奖名单附后)。希望受表彰的单位再接再厉，继续努力，取得新的成 绩。
特此通知 一九九七年二月二十日
2024/10/22
18
1.该公文标题写作错误，正确的写法是( )。 A.××省人民政府1996年度农业秋熟超产增收竞赛活动先进单位表
5.该公文成文时间不规范之处是( )。 A.成文时间不准确 B.写法不完整 C.写法不规范 D.成文时间不具体
2024/10/22
[C][C]
13
下列文种中属于陈述性的上行公文是（ ） A.请示 B.报告 C.议案 D.意见
2024/10/22
[B]
14
联合行文时确定成文时间的标准是（ ）
A.以第一个签发机关负责人签发的日期为准 B.以最后一个签发机关负责人签发的日期为准 C.以文件撰写的日期为准 D.以文件实际发出的日期为准
请批复。 ××省高级人民法院
2024/10/22
公 文写作训练
公文写作训练一、填空题1．机关公文格式化是公文性和化的标志，同时也是机关公文和在形式上的具体体现。
2．格式化对公文运作的重要意义体现在：便于公文的和，便于公文的和，便于公文的和。
3．一份机关公文在文面上可分为、和三个部分。
4．发文字号由、和三部分组成。
5．党政机关公文的秘密等级有、和三个等级。
6．公文标题由、和组成；公文标题是公文的概括。
7．主送机关是公文所主要发往的机关，即公文的对象，也是公文的机关，故又称。
8．成文时间是指对公文的签发日期，一般以的签发日期为准；联合行文以的签发日期为准。
9．抄送机关是指除主送机关外需要或公文内容的其他相关机关。
10．印发机关是指负责公文和的部门，一般是指发文机关的机构。
11．行文关系应根据和确定。
12．实施中的有关问题通知如下：……（现就、现在就把）13．对违反本通知规定的，要有关法律法规进行查处。
（遵照、依照）14．《国务院关于环境保护若干问题的决定》，我省对土法炼油的企业予以坚决取缔、关闭。
（依照、参照）15．现将《关于实行党风廉政建设责任制的规定》给你们，请认真贯彻执行。
（颁发、印发）16．请准函的结束语应为（当否，请批示；可否，望函复）你厂托运的机器部件已于10月8日运抵杭州，请速派人到良山门货运站提取，特此( )。
[通过信件相告]17我局拟于12月30日晚借用你厅礼堂召开迎新春联欢晚会，可否，请( )。
为了筹集钱塘江第二座大桥公路桥的建桥资金，根据“以桥建桥”的原则，经请示上级同意，决定对钱塘江大桥过往机动车辆收取过桥费。
( )18 关于去秦山核电站参观一事，己同该厂( )妥当。
[联系商量]19 此类问题应尽可能( )解决。
[在原地]20 经全体同志努力，大会筹备工作已经全部( )。
[已经安排好]21 该厂定购的首批机械设备，己( )运到。
[合乎预定的日期]二、是非题1．公务文书就是党政机关公文（）2．报请性公文一定是上行文（）3．平行文既可以上行，也可以下行（）4．紧急公文是指有送达时限要求的公文（）5．任何人都能成为公文的作者（）6．秘密公文均应标识份数序号（）7．发文机关名称既可以用全称，也可以用简称8．发文字号就是公文份号（）9．发文字号由机关代字、序号和年份组成（）10．联合行文只标明主办机关的发文字号（）11．机关公文行文时应标明签发人（）12．公文标题都应包括发文机关名称、事由和文种三个要素（）13．未标明紧急程度的公文，可以延缓办理（）14．机关公文均应标明主送机关（）15．机关公文的主送机关可以有多个，也可以只有一个（）16．主送机关和抄送机关可以都是发文机关的上级机关（）17．公文附件是公文的附属材料，不属于公文的组成部分（）18．公文的成文时间就是公文的发文时间19．联合行文，应将主办机关排列在前，只加盖主办机关的印章（）20．主题词是公文标题的缩略词（）21．主题词是对公文主题作出概括后所形成的词语（）22．抄送可以分为“抄报”、“抄送”和“抄发”三种情况（）23．任何一个机关组织都可以制作和发布公文（）24．机关的收文有时也可以转化为发文（）25．凡是秘密公文都应当永久保密（）26．行政公文的执笔者被称为行政公文的作者（）27．凡涉密公文都应该在眉首部分标识公文份数序号（）28．答复上级机关的询问应该用函（）29．请示的主送机关只能有一个（）30．对下级机关来文，上级机关都必须用“批复”回复（）31．平行文只能在不相隶属的机关之间使用（）32．某大学向所在区物价局通报收费项目事宜应该用函行文（）33．领导意图应成为行政公文的主旨（）34．级别相同的机关都属于不相隶属的机关（）35．某市人民政府拟公布关于查禁违禁物品的规定，应该用通告行文（）地方行政机关，一般不能发布公告；党团组织、社会团体、企事业单位，不能发布公告（）36．公报、公告和通告既可以通过媒体发布，也可以公开张贴（）37．某市税务局拟告知公众及时缴纳车船税，应该用公告行文（）三、不定项选择题1．机关公文的作者是公文的（）a．撰写者 b．审核者 c．印制者d．制发者2．下列属于党政机关共有的公文文种是（）a．公告 b．通告 c．意见 d．公报e．请示 f．报告3．下列属于知照性公文的是（）a．公报 b．命令 c．通告 d．意见e．通知 f．通报4．下列可以用于上级机关向下级机关行文的文种有（ a b c e f）a．指示 b．通知 c．通报 d．请示e．批复 f．意见5．行政机关公文按紧急程度分，应包括（a、b、c、d）a．急件 b．特急件 c．平急件d．加急件6．下列属于公文“眉首”部分的要素有（a、d、e、f ）a．发文字号b．公文生效标识c．主送机关d．紧急程度e．发文机关标识f．秘密等级7．下列发文字号标识错误的有（a b c d e f）a．国发…2002‟第7号 b．（90）沪府发3号 c．国发（2002）五号d．…1999‟沪府办1号 e．国办发[2000]8号 f．财发†02‡5号8．下列成文时间标识错误的有（）a．2000．3．1 b．99年5月8日 c．一九九九、五、五d．88．12．28 e．八五年三月一日 f．二零零一年一月一日9．主送机关应负有的责任是（）a．批转 b．知晓 c．抄送 d．转发e．主办 f．办理10．联合行文的机关应是（）a．两个以上机关 b．两个以上的同级机关c．上下级机关d．不相隶属的机关 e．具有隶属关系的机关f．平级机关11．下列机关可以联合行文的有（）a．上海市公安局与上海市工商行政管理局b．浙江省人民政府与上海市人民政府办公厅 c．上海市公安局、上海市卫生局、中共上海市徐汇区委d．中共中央、国务院、中央军委e．上海市人事局与上海市黄浦区人民政府f．上海市人民政府办公厅与上海市司法局12．实际办理、执行或答复行文的机关就是公文的（）a．发文机关b．主送机关c．抄送机关d．上级机关e．受文机关f．印发机关13．确定主送机关时，应避免下列错误（）a．党政不分b．多头请示c．越级主送d．一文一事e．主送个人f．使用简称14．下列习惯用语中常用于上行文的是（）a．特此通知 b．当否，请批复 c．专此函告d．特此报告 e．妥否，请审阅 f．以上意见是否妥当，请审阅15．机关公文的行文规则有（）a．确有必要b．党政分开c．明确关系d．规范行文e．一文一事f．逐级行文17．下列事项中可以用通报处理的是（a、c ）a．某市文明办拟表彰奋不顾身抢救落水儿童的青年工人事迹b．某公司拟向上级机关汇报该公司火灾事故的情况c．某市安全生产办公室拟向各有关单位传达全市生产安全大检查的情况d．市政府拟公布加强机关廉政建设的若干规定e．某省政府办公厅拟公布启用新印章事项18．下列事项中可以用通知行文的是（b、d、e ）a．某省人大常委会拟颁布一项地方法规b．某市水利局将召开水利建设工作会议，需告知各区、县水利部门事先作好准备 c．某市纪委拟批评某局一些干部玩忽职守，造成经济损失的错误d．某市政府拟批转市卫生局•关于做好灾后防疫防病工作的意见‣e．某市市委拟向所属各级党组织布置学习中央有关文件的事宜19．下列属于事务性通知的是（a、b、d ）a．关于国庆节放假的有关事项的通知b．关于催缴拖欠电话费的通知c．某省人民政府转发国务院关于调整机关人员津贴标准通知的通知d．关于召开公文处理工作研讨会的通知20．下列事项中可以用通报处理的是（a、c ）a．某市文明办拟表彰奋不顾身抢救落水儿童的青年工人事迹b．某公司拟向上级机关汇报该公司火灾事故的情况c．某市安全生产办公室拟向各有关单位传达全市生产安全大检查的情况d．市政府拟公布加强机关廉政建设的若干规定e．某省政府办公厅拟公布启用新印章事项21．某单位发生了一起重大安全事故，上级领导机关了解情况后，决定作出处理并警示有关单位。
公文写作训练实践报告
公文写作训练实践报告一、引言公文写作作为我国行政机关的重要工作之一，在实践中起着至关重要的作用。
本报告旨在总结公文写作训练的实践经验，并提出相关的改进措施，以提高公文写作的质量和效率。
二、实践概述为了提高公文写作技能，我参加了一次公文写作训练实践。
本次实践主要包括以下几个方面：1. 学习规范格式在公文写作中，规范的格式是至关重要的。
通过学习和研究相关规范，我了解了公文的基本组成部分、标题的格式、段落的编排等内容。
掌握这些规范，可以帮助我写出符合标准的公文文档。
2. 阅读范文阅读范文是提高写作水平的有效途径之一。
我在实践中积极阅读各类公文范文，学习样式、用词和句式等方面的技巧。
通过模仿优秀的范文，我逐渐提高了写作水平，能够更好地应对各类写作任务。
3. 练习写作在实践中，我积极参与公文写作的练习。
通过不断动手实践，我逐渐熟悉了公文写作的流程和要点。
在每次练习中，我注重规范格式、准确表达和简洁明了等方面的训练，以提高写作质量。
三、实践成果通过这次公文写作训练实践，我取得了一定的成果：1. 提高了规范写作能力在学习规范格式和练习写作的过程中，我逐渐养成了规范写作的习惯。
我能够熟练运用公文的组成要素，准确地使用标题、段落和标点符号等。
这使得我的公文更加规范、易读，并能更好地传达信息。
2. 增强了组织和逻辑能力在实践中，我不仅注重文档的格式，还注重文档的组织结构和逻辑关系。
通过练习，我学会了如何合理安排段落顺序、组织内容和使用逻辑连接词，使文档更加连贯和有条理。
这对于读者的理解和接受是非常重要的。
3. 培养了简洁明了的写作风格公文写作需要简洁明了的表达方式。
在实践中，我经过多次修改和打磨，逐渐养成了简练表达的习惯。
通过删除冗余词语、调整句子结构和用词准确等方式，使我的公文更加简洁明了，能够在有限的篇幅内传达清晰的信息。
四、存在的问题与改进措施在实践中，我也发现了一些问题，并制定了相应的改进措施：1. 对于某些公文类型的写作仍感到不够熟悉在实践中，我发现对于某些公文类型的写作，如报告和决策文书，我还需要进一步学习和练习。
公文写作培训题库
公文写作培训题库
以下是一些可能的公文写作培训题库，可以用于提高你的公文写作技能和知识：
1. 请写一份会议通知，邀请各部门经理参加下周一的例会，会议议程包括讨论公司年度计划和预算。
2. 请写一份报告，总结过去一年中你所在部门的工作成果和经验教训，并提出改进建议。
3. 请写一份备忘录，提醒员工注意办公室安全，包括防火、防盗、防骗等方面。
4. 请写一份申请书，请求批准你参加一个外部培训课程，以提高自己的专业技能和知识。
5. 请写一份邀请函，邀请客户参加公司举办的年度晚宴，晚宴将于下周五在某酒店举行。
6. 请写一份感谢信，感谢合作伙伴在过去一年中给予的支持和帮助，并希望未来继续合作。
7. 请写一份通知，宣布下个月将进行公司内部考核，要求各部门按照考核标准进行自评和互评。
8. 请写一份建议书，为公司制定一份可持续发展计划，包括环境保护、社会责任等方面。
9. 请写一份函件，向供应商询问有关商品价格和质量的问题，并要求对方在本周内回复。
10. 请写一份通知，宣布公司将于下月举办员工运动会，要求各部门组织参赛队伍并报名参加。
以上题目只是示例，你可以根据具体情况和需要进行修改和补充。
通过练习这些题目，你可以提高自己的公文写作技能和表达能力，使你的写作更加规范、准确、清晰、有力。
军队机关公文写作训练一：通令
军队机关公文写作训练一：通令一、通令写作要求标题形式：（1）“关于”＋事由＋“通令”。
（2）“表彰”＋受嘉奖单位和个人。
（3）“通令嘉奖”＋被嘉奖单位或个人。
（4）“给”＋事由＋当事者（单位或个人）＋奖惩决定。
或：“给”＋当事者＋奖惩决定。
正文：通常包括奖惩的原由（基本事实）、事实评价与奖惩决定、希望与要求三个方面，是典型的事、析、断、述要素组合模式。
通令的撰写要求：具有普遍性和典型性；具有准确性和针对性；简洁明了、短小精悍；集体决定、首长署名。
二、作业条件：在××军区科技大会上，公布了由军区司令员、政委签署的一份通令，表彰军区科技工作取得的成果，奖励了做出突出成绩的人员。
这个通令大致由以下几部分组成：第一讲形势。
自党的十一届三中全会以来，广大官兵深入学习党的基本路线，坚持四项基本原则，解放思想，广泛开展群众性的科学研究和技术革新活动，取得了很好的成绩，为空军现代化建设做出了贡献。
第二表彰立功人员和奖励情况。
为了表彰先进，调动广大群众的积极性和创造精神，推动部队科学研究和技术革新活动的深入开展，根据总部颁发的《中国人民解放军科技成果奖励暂行办法》，决定给 5 名同志记功 ( 二等功 1 人，三等功 4 人 ) ；对 34 项科技成果 ( 二等奖 1 项、三等奖 5 项、四等奖 6 项、五等奖 22 项 ) 颁发奖金 ( 二等奖 500 元、三等奖 300 元、四等奖 150 元、五等奖 70 元 ) 。
第三提出希望和要求。
望立功的同志谦虚谨慎，戒骄戒躁，继续做出新成绩。
军区广大指战员要以他们为榜样，解放思想，善于学习，敢于创新，大力开展群众性的科学研究和技术革新活动，不断取得新成果。
(二) 拟制要求：充当××军区司令部军训处参谋拟制上述奖励通令；立功人员和受奖项目可用“×××”代替。
附一篇完整版通令图片以供参考。
公文练习题及答案
公文练习题及答案公文练习题及答案公文写作是现代社会中一项重要的技能，无论是在政府机关、企事业单位还是个人生活中，都需要运用公文写作来进行沟通和交流。
因此，熟练掌握公文写作的技巧和规范是非常必要的。
下面我们来看一些公文练习题及答案，帮助大家更好地掌握公文写作。
一、练习题1. 请根据以下情景，写一份通知公告。
情景：某公司将于下周举行年度员工大会，届时将公布公司的发展计划和员工福利政策，请所有员工务必参加。
要求：格式正确，内容完整。
2. 请根据以下情景，写一份请假条。
情景：某员工因身体不适，需要请假一天。
要求：格式正确，内容简洁明了。
3. 请根据以下情景，写一份感谢信。
情景：某单位向另一单位借用设备，并在归还后得到了热情帮助。
要求：格式正确，表达感谢之情。
二、答案1. 通知公告尊敬的全体员工：根据公司安排，我们将于下周举行年度员工大会。
届时，将公布公司的发展计划和员工福利政策。
为了让大家更好地了解公司的发展方向和政策变化，请所有员工务必参加。
会议时间：下周五上午9点会议地点：公司会议室请大家提前做好准备，准时参加会议。
如有特殊情况不能参加，请提前向部门经理请假，并安排好工作。
谢谢大家的支持和配合！公司管理部2. 请假条尊敬的领导：我因身体不适，需要请假一天。
具体情况如下：请假日期：XXXX年XX月XX日请假事由：因身体不适，需休息一天请假期间，我会尽量安排好工作，确保不会给公司造成太多影响。
如有紧急情况，我会随时保持联系。
谢谢您的理解和支持！此致敬礼某员工3. 感谢信尊敬的XX单位：感谢贵单位在我们借用设备期间给予的热情帮助。
正是有了你们的支持与配合，我们才能顺利完成工作。
在借用设备的过程中，我们遇到了一些问题，但是通过与贵单位的沟通和协调，问题得到了及时解决。
你们的专业知识和耐心指导，对我们非常有帮助。
再次向贵单位表示衷心的感谢，并期待今后有更多的合作机会。
此致敬礼某单位通过以上练习题及答案的训练，相信大家对公文写作有了更深入的理解和掌握。
公文写作中的逻辑思维训练
公文写作中的逻辑思维训练公文写作中的逻辑思维训练逻辑思维在公文写作中起着至关重要的作用。
通过合理的逻辑组织和表达，可以使公文内容更加清晰、准确，并且有助于增加读者对公文的理解和接受度。
本文将探讨在公文写作中如何进行逻辑思维训练。
1.明确写作目的在进行公文写作之前，首先要明确写作目的。
无论是起草公告、报告还是函件，都应清楚表达自己的写作意图。
这样可以帮助作者在写作过程中保持逻辑连贯，确保文章的重点专注、内容完整。
2.进行事前准备在正式写作之前，进行充分的事前准备是非常必要的。
这包括收集和整理相关信息、明确写作要点和重点，并制定写作策略。
通过系统的思考和组织，可以将各个要素有效地结合起来，形成一个有机的整体。
3.建立逻辑框架在写作过程中，建立一个明确的逻辑框架是非常重要的。
逻辑框架可以帮助作者组织和安排文章的各个部分，确保思路清晰、条理分明。
可以使用标题和分段来划分不同的段落，以便读者能够更好地理解和吸收文章的内容。
4.使用逻辑连接词在文章的不同部分之间使用逻辑连接词可以帮助读者更好地理解文章的逻辑关系。
例如，“因此”、“但是”、“与此同时”等等。
这些词语能够起到过渡和衔接不同观点和论据的作用，使文章的逻辑关系更加明确和连贯。
5.注意段落结构良好的段落结构是逻辑思维训练的重要组成部分。
每个段落应该有一个明确的主题句，后续的句子应该支持和解释主题句。
段落之间的关系应该通过使用逻辑连接词来体现，从而使整篇文章的逻辑关系更加连贯和清晰。
6.注意逻辑推理在写作过程中，进行合理的逻辑推理是必不可少的。
逻辑推理可以通过提出观点、陈述事实、给出例证和进行比较等方式来实现。
合理运用逻辑推理可以使公文的论证更加有说服力，并且能够帮助读者更好地理解和接受公文的内容。
7.进行反复修改写完初稿后，进行反复修改是提高逻辑思维能力的重要环节。
在修改过程中，要仔细审查每一句话、每一个段落的逻辑关系和表达方式，确保文章的逻辑严密、思路清晰。
公文写作训练实践报告实践过程怎么写
公文写作训练实践报告实践过程怎么写一、引言公文写作是一门重要的政务技能，对于提升政府工作效率和质量具有重要作用。
为了提高公文写作能力，我参加了一次公文写作训练实践活动。
本报告将重点介绍实践过程，包括实践目的、方法、重点内容和实践效果等方面。
二、实践目的公文写作训练实践的主要目的是提高自身公文写作的能力和水平。
通过实践活动，我希望能够了解公文写作的规范要求，学习公文写作的基本技巧，提升公文写作的逻辑思维和表达能力，加强对公文写作格式和结构的掌握，提高公文的可读性和实用性。
三、实践方法为了达到实践目的，我采取了以下几种方法：1. 学习理论知识：首先我系统学习了公文写作的基本理论知识，包括公文写作的原则、要素、结构等方面，深入了解了公文写作的规范要求。
2. 阅读范文案例：我阅读了大量的公文范文案例，学习范文的写作技巧和表达方式，积累了丰富的写作素材和经验。
3. 课堂训练：我参加了公文写作训练班，通过课堂讲解、研讨和案例分析等方式进行训练，加强了对公文写作技巧的掌握。
4. 实际写作：我通过模拟实践的方式，撰写了多篇公文，包括公告、通知、报告等不同种类的公文，加强了对公文写作格式和结构的熟悉程度。
四、实践重点内容在实践过程中，我重点学习和训练了以下几个方面的内容：1. 结构规范：了解公文在结构上的要求，包括标题、主体、结尾等部分的安排和设计，确保公文结构严谨、清晰。
2. 表达技巧：学习公文中常用的表达技巧，如用词准确、简明扼要、条理清晰等，提高公文的可读性和实用性。
3. 逻辑思维：培养公文写作的逻辑思维能力，使公文表达思路清晰、条理有序，确保文意明确、逻辑严谨。
4. 格式要求：熟悉公文的格式要求，包括文种、文号、发文单位等规范，保证公文的形式规范、整齐。
五、实践效果通过这次公文写作训练实践活动，我取得了以下几个方面的收获和效果：1. 提高了公文写作能力：经过训练和实践，我对公文写作的规范要求和基本技巧有了更深入的理解和掌握，写作能力得到了提高。
公文写作 拔高训练
公文写作拔高训练—、判断题1.纪要一般不向其他机关、单位发送，只发本机关领导人、直属部门和下级机关、单位。
（）2.公报适用于党政机关公开发布重要决定或重大事项。
（）3.机密级公文应当由专人管理。
（）4.承办是公文办理的首要环节。
（）5.简报中的引用文件材料应注明出处。
（）6.公文写作必须及时迅速，把握时机，适应相关行政管理需要，提高机关工作效率。
（）7.在公文起草实践中，起草公文的人数主要取决于公文的内容。
（）8.通报用于反映新情况、新问题，行文强调及时快捷。
（）9.议案从行文性质与程序上看，带有上行特征，但因系政府向同级人大行文，故仍属平行文。
（）10.公文处理的质量和效率是决定机关工作质量和效率的决定因素。
（）11.—般公告公布的都是比较重大的事情，而通告公布的虽次于公告，但在其适用范围内，也是重要的事情。
（）12.意见是上行文。
（）13.公文的核心部分是正文。
（）14.档案主要是从公文转化而来的，今天的档案是昨天的公文。
（）15.纪要常常采用第三人称写法。
（）16.批复和请示是正式行政公文中唯一具有相关联的一种文种。
（）17.工作汇报的写作，最主要的是要主次分明，语言高度简洁，不拖泥带水。
（）18.公文的实用性是指公文必须符合党和国家当前的方针、政策。
（）19.公文的行文方式，函一般是平行文，答复函可以是下行文。
（）20.发文机关标志由发文机关全称加“文件”二字组成，可以使用发文机关规范化简称和统称。
（）21.—份公文如有两个以上附件则应注明附件名称。
（）.22.公文合并时，公文按照有关规定登记销毁。
（）23.按公文的载体分为传统纸质公文和电子公文。
（）24.所有公文都应当加盖印章。
联合上报的公文由主办机关加盖印章，联合下发的公文，发文机关都应该加盖印章。
（）25.向非同一组织系统的任何机关发送的文件，属于上行文。
（）26.计划有很多别称，如纲要、规划、方案、打算、设想、安排、工作要点等。
公文写作培训方案范文汇总三篇
公文写作培训方案范文汇总三篇公文写作是在写作活动一般规律和原理指导下，根据公务活动的客观需要，以国家的法律法规以及党和国家的方针、政策、基本原则为指导，运用科学原理和写作技法，完成对公务文书的撰写。
下面是小编精心整理的公文写作培训方案范文汇总三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】公文写作培训方案 .为全面提高行政机关公务员素质。
按照《人民政府办公厅关于转发人力资源和社会保障局行政机关公务员基本功训练工作方案的通知》鞍政办发号要求。
特制定本方案。
加强公务员队伍建设。
结合我县实际。
一、指导思想认真贯彻落实科学发展观。
依托国家出台的公务员通用能力框架标准和人力资源和社会保障厅印发的行政机关公务员基本功训练大纲必训科目坚持与新一轮大规模干部培训工作相结合、与行政机关公务员素质现状及需求相结合的原则。
努力建设一支适应岫岩经济社会发展需要的高素质的公务员队伍。
围绕“三年争先”工作大局。
以强化基本知识、提高基本技能为重点。
二、总体目标通过开展基本功训练工作。
使全县行政机关公务员普遍具备扎实过硬的基本功。
三、训练内容基本功训练内容分为基本知识和基本技能两大类即“双基训练”共15项训练内容。
其中必训科目6项。
包括政策法规、机关工作规则程序、业务知识、仪表举止、倾听记忆、阅读理解、沟通协调、任务执行及其他选项。
包括公文写作、公文处理、汉字书写与记录、电子政务、语言表达和调查研究；自行选训科目9项。
四、训练方式基本功训练工作主要采取集中轮训、公务员自学自练与以赛代练相结合的方式进行。
一按照公务员岗位的实际需要。
广泛推行情景模拟、拓展训练、业务竞赛等灵活多样的训练模式。
开展形式多样、内容丰富、广大公务员喜闻乐见的训练活动；采取专题讲授与实际操作相结合的方式开展训练。
保证实际操作时间不低于训练总学时的50%可以利用广播、电视、报刊和网络等媒体。
培训对象为承担文字综合和公文处理工作的工作人员；二举办公务员基本功训练示范培训班。
公文写作习题(单选)
一、单项选择题1。
制发公文的目的和要求，一般是由（C）确定的。
A.撰写者本人或团体B.机关党政负责人C。
行文对象及行文内容 D.作者的上级机关2。
公文对结构的要求是（A)。
A。
完整B。
生动C。
突出D。
简明3.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章同于（A)。
A.规范性文件B。
领指导性文件C。
呈请性文件D。
证明性文件4。
内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作（D）。
A。
平件 B.加急件 C.特急件D。
急件5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作（C）。
A.草稿B。
定稿C。
正本 D.副本6。
为了维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取（A)。
A.逐级行文B。
多级行文 C.越级行文D。
直接行文7。
下面公文写作中，语句符合规范的是（A)。
A。
该卷烟厂全体职工同心协力，奋发自强,在上半年不到三个月时间里,就创造出产值比去年同期增长200％的奇迹B.我们一定要采取措施，尽可能节省不必要的开支和浪费C。
目前有关部门已对议报作出停刊整顿并令其主要负责人深刻检查等等纪律处分的处理D.一艘在巴拿马注册的名为“协友"的货轮9月9日1时30分在斯里兰卡东部亭可马里突然遭到泰米尔“猛虎”组织袭击而失事，五名船员失踪8.“由于我们没有建立健全安全保卫制度,结果给流氓、惯偷、坏人造成了盗窃、行凶、阴谋破坏的可趁之机"这句公文用语显然是不规范的，其不正确的原因是(D）。
A.含义不明确不清晰，让人产生歧义B。
句子成分搭配不当 C.语序安排欠妥当 D.不合乎事理9.下面几种说法中，不正确的是（B）。
A。
在公文中安排语序时,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时，一般应按时间发展顺序排列B。
受双重领导的机关向上级机关请示，应写明主送机关和抄进机关,由抄送机关答复C。
有些公文的主题,可以根据领导人授意而直接表达,有些公文的主题，则需在调查研究的过程中，随着对客观实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确D。
公文写作题库
基础知识公文写作要则强化训练测试题1-100试题1：北京市人民政府向国务院各部委制发主送的公文属于;A: 上行文件B: 下行文件C: 平行文件D: 呈请性文件答案: C试题2：文件的连续性指;A: 对同一行为加以约束和规范的文件之间有关必要的继承关系B: 文件结构与语言必须周严有效C: 文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系D: 指整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联答案: A试题3：下面几种说法中,不正确的是;A: 接受抄送的机关不可以向其他机关抄送B: 在公文中,完全句是主要的,只有在为使语言简洁且又不会对语义造成损伤的情况下才使用省略句C: 向上级机关请求批示或批准宜用“请示”而不用“报告”D: 主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关,抄送机关则必须是级别层次低的机关答案: D试题4：下列哪种情况不可以采用越级行文的方式;A: 情况特殊紧急B: 需要检举、控告直接上级机关C: 某市人民政府为适应现代化城市建设的需要,拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园,为此,决定向上级机关致文请求批准D: 林业部致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的原因,该县林业局调查清楚后向林业部行文报告答案: C试题5：下面哪种情况可以联合行文;A: 同级政府之间B: 政府及其部门与同级常委之间C: 上级政府部门与下一级政府之间D: 政府部门与同级人民团体之间答案: D试题6：非同一系统的任何机关相互行文都使用;A: 上行文B: 平行文C: 越级行文D: 下行文答案: B试题7：公文中的词语应;A: 含义确切B: 韵味无穷C: 可圈可点D: 色彩丰富答案: A试题8：公文的语言应当是;A: 庄重严谨C: 威严有力D: 古朴典雅答案: A试题9：为了维护政令一致,凡下行公文;A: 都要上级请示B: 都要和有关机关协商C: 内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致D: 都与有关部门联合发文答案: C试题10：公文中的祈使句常常依靠;A: 语气词表述B: 惯用的句式表达C: 感叹词表达D: 无主句表达答案: B试题11：公文具有法定的权威性,其制发必须是; A: 法律部门、B: 上级机关C: 部门领导D: 法定作者答案: D试题12：为加快文件的传递,可采用;A: 逐级行文C: 越级行文D: 直接行文答案: B试题13：批复是答复下级请示的文件,是;A: 被动发文B: 主动发文C: 是对报告的批件D: 下级没有请示,用来指导工作的答案: A试题14：办公室更改号码,可用公布周知;A: 通知B: 通告C: 启示D: 布告答案: C试题15：决定必须由;A: 党政机关联合发文B: 会议讨论之后才能发文C: 政府部门制发D: 党、政府领导机关制发答案: D试题16：公文要选择适宜的行文方式,一般不得; A: 逐级行文C: 越级行文D: 直接行文答案: C试题17：为了维护正常的领导关系,具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取; A: 逐级行文B: 多级行文C: 越级行文D: 直接行文答案: A试题18：下面公文写作中不恰当的是;A: 我们一定要严厉打击少数腐败分子,把反腐败进行到底B: 以上意见如无不当,着即批转各有关单位认真遵照执行C: 我们必须排除种种不利因素,争取在第一季度建成东方贸易商厦D: 玻璃制品厂原党委书记张某一伙,几年来大量贪污盗窃、行贿送礼,其中仅行贿一项即达85,000元答案: A试题19：当一个人担任多种职务时,在公文书写中应当;A: 各种职务全部列出B: 只列其中一种即可C: 使用最重要的一种职务,并用全称D: 只列出与文件内容有关的职务全称答案: D试题20：用于行政管理的“命令令”,其发布权限属于;A: 地方各级人民政府B: 党、政、军各类机关C: 国务院及其各部门;D: 国家大型企业、事业单位答案: C试题21：书写公文中的成文日期应使用;A: 阿拉伯数字B: 汉字C: 汉字大写D: 汉字与阿拉伯数字皆可答案: B试题22：公文的结尾,通常采用下述形式：;A: 交代制发公文的根据与目的B: 直接表明结论,以阐明制发此文的原因C: 发出号召,提出希望与要求D: 表示敬意、谢意答案: C试题23：下面几种说法中,不正确的是;A: 在公文中安排语序时,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时,一般应按时间发展顺序排列B: 受双重领导的机关向上级机关请示,应写明主送机关和抄送机关,由抄送机关答复C: 有些公文的主题,可以根据领导人授意而直接表述,有些公文的主题,则需在调查研究的过程中,随着对客观实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确D: 公文中的疑问语气一般较少使用语气词"啊"、"呢"、"吧"等,"吗"也尽可能不用或少用答案: B试题24：“由于我们没有建立健全安全保卫制度,结果给流氓、惯偷、坏人造成了盗窃、行凶、阴谋破坏的可趁之机”这句会文用语显然是不规范的,其不正确的原因是;A: 含义不明确不清晰,让人产生歧义B: 句子成分搭配不当C: 语序安排欠妥当D: 不合乎事理答案: D试题25：下面公文写作中,语句符合规范的是;A: 该卷烟厂全体职工同心协力,奋发图强,在上半年不到三个月时间里,就创造出产值比去年同期增长200％的奇迹B: 我们一定要采取措施,尽可能节省不必要的开支和浪费C: 目前有关部门已对该报作出停刊整顿并令其主要负责人深刻检查等等纪律处分的处理D: 一艘在巴拿马注册的名为"协友"的货轮9月9日1时30分在斯里兰卡东部亭可马里突然遭到泰米尔"猛虎"组织袭击而失事,五名船员失踪答案: C试题26：公文对词语的要求;A: 选择最贴切、最能表情达意的B: 尽量使用同音词C: 使用口语词、歇后语、谚语D: 为反复强调突出重点,大量使用同意词答案: A试题27：公文开头适宜采用的形式有;A: 气氛渲染B: 场景描写C: 概述行文目的与根据D: 阐明基本观点答案: CD试题28：下列有关结束语部分的说法表达不太妥当的是;A: “以上要求,请予批准”B: “如同意,请批复”C: “上述意见,是否妥当,请指示”D: “上述意见,请考虑”答案: BD试题29：中共B县县委向全县党的各级组织提出开展“三讲”工作的原则和要求,用; A: 决议B: 指示C: 通报D: 通知答案: BD试题30：重要公文的签发者应是机关;A: 正职领导B: 主持常务的副职领导C: 主持专项业务的副职领导D: 综合部门负责人答案: AB试题31：维护公文的稳定性易出的问题是;A: 仓促制定文件,不合实际B: 规定的表述过于绝对化C: 内容不全面D: 层次混合,割裂事项联系答案: AB试题32：公文写作的基本要求有;A: 符合党、国家的路线、方针、政策和法律法规B: 一文一事,中心明确C: 用语庄严、简明、通顺D: 为使各方面了解情况,多印发文件答案: ABC试题33：在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写作; A: 参照执行B: 遵照执行C: 参酌执行D: 按照执行答案: BD试题34：下面说法正确的有;A: 不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本B: 草稿是原始的非正式文稿,不具备正式公文的效用C: 副本是正本的复份,具备正式公文的法定效用D: 试行本是试验推行本,不具备正式公文的法定效用答案: ABC试题35：下面说法错误的有;A: 公文的标题由作者、事由、文种组成B: 拟写标题时,为了简炼,可以不标明文种C: 所有的规范性公文的标题,都可以省略作者及事由部分D: 为了语意确切,不产生歧意,公文标题字数可以到60字以上答案: BCD试题36：下面说法正确的有;A: 盖印应端正、清晰,做到上压正文,下压成文日期B: 一件联合发文,可有数个发文号C: 联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准D: 公文中的附注一般标注于主题词下方答案: ABD试题37：能够联合行文的机关应是;A: 同级政府之间B: 政府各部门之间C: 上级党委和下级政府之间D: 政府部门和同级人民团体之间答案: ABD试题38：遵守行文规则是为了;A: 确保公文迅速、准确传递B: 避免行文紊乱C: 控制发文数量D: 确定行文关系答案: ABCD试题39：禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有; A: 主送给上级机关的请求批准的请示B: 主送给平级机关的商洽性函件C: 主送给有关下级机关的政策性批复D: 主送给上级机关的请求指示的请示答案: AD试题40：维护公文的简明性易出的问题是;A: 赘言泛滥,大量重复B: 语言含混,语义多歧C: 归类不准,文不对题D: 主题不明,离题万里答案: AD试题41：应向直接上级机关抄送的文件包括;A: 向自己下级机关主送的重要文件B: 受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示C: 向平级业务主管部门主送的请求批准的函件D: 按规定越级向更高层级机关主送的文件答案: ABD试题42：公文写作之前要;A: 明确行文目的B: 向领导请示写法C: 确定使用的文种D: 选择适当的语言答案: AC试题43：下面句子有语病的是;A: 会议是在酷热的气温中召开的B: 这样的活动乐意使农民接受C: 这个季度亏损减少了两倍D: 三个质量管理小组分获一、二、三等奖,奖金额分别为1000元、800元、500元答案: ABC试题44：公文对语句的基本要求是;A: 含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧意B: 句子成分搭配得当C: 可以隐去句子中的必须有的成分D: 改变语序安排答案: AB试题45：标注公文的主送机关可使用;A: 全称B: 简称C: 同类机关统称D: 规范化简称答案: ACD试题46：公文词语特点主要是;A: 公文词语以单音节词为主、双音节词、多音节词的使用频率高B: 介宾词组、联合词组的使用频率较高C: 排斥使用一般的口语词、方言词和土俗俚语D: 词语一般不使用谚语、歇后语,也不能使用简称语答案: BCD试题47：以下公文词语在选择、组织方面有误的为：;A: 据了解各地对xx问题反映强烈,请注意这些流言,并及时报告局政策研究室B: 1986年9月8日A先生和D先生的法律顾问曾来过出事现场C: 在这个车间里;勤俭节约的精神日益浓厚D: 多年的野外作业,使他们练出了一套对付恶劣气候的硬功夫答案: ABCD试题48：下面是从公文中摘出的四句话,其中表达欠妥当的是;A: 我院已于8月30日召开了表彰先进个人、集体大会,XX院长和其他学院的领导同志出席了这次会议B: 加强全面质量管理是目前我们能否搞好企业管理的一个最最首要的问题C: 衡量一个企业是否经营得好,要从这样一些方面考察:第一,是否人尽其才……第二,是否有正确的经营方件……第三,是否有强有力的领导班子D: 从这份文件里,使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性答案: ABD试题49：选用公文文种,主要依据;A: 规范性B: 工作关系C: 职权D: 行文目的和要求答案: ABCD试题50：可用来签批和书写公文的字迹材料有;A: 墨汁B: 碳素墨水C: 蓝黑墨水D: 纯蓝墨水答案: ABC试题51：下面几种说法中,不正确的是;A: 接受抄送的机关可以向其他机关抄送B: 在公文中,完全句是主要的,只有在为使语言简洁且又不会对语义造成损伤的情况下才使用省略句C: 向上级机关请求批示或批准宜用"请示"而不用"报告"D: 主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关,抄送机关则必须是其中级别层次低的机关答案: AD试题52：下列哪种情况可以采用越级行文的方式;A: 情况特殊紧急B: 需要检举、控告直接上级机关C: 某市人民政府为适应现代化城市建设的需要,拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园,为此,决定向上级机关致文请求批准D: 林业部致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的起因,该县林业局调查清楚后向林业部行文报告答案: ABCD试题53：下面哪种情况可以联合行文;A: 同级政府之间B: 政府及其部门与同级党委之间C: 上级政府部门与下一级政府之间D: 政府部门与同级人民团体之间答案: ABCD试题54：撰拟文稿的一般程序包括;A: 构思B: 安排结构C: 拟定提纲D: 正式书写答案: BCD试题55：公文的语言特点是;A: 严谨B: 鲜明C: 朴实D: 严格答案: AC试题56：公文的用语与一般文章不同,其表达要求;A: 得体B: 周密C: 简明D: 通畅答案: AD试题57：公文在写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还包括; A: 实事求是,讲究实效B: 主题突出,条分缕析C: 结构完整,格式规范D: 用语得体,表达简洁答案: ABCD试题58：通知的特点是;A: 有强制约束作用B: 应用广泛C: 内容单纯D: 执行性答案: BCD试题59：为了维护文件的严密性与条理性应避免使用;A: “一般”B: “似”C: “试行”D: “补充”答案: AB试题60：书写公文时,应使用的字迹材料为;A: 铅笔B: 墨汁C: 碳素墨水D: 蓝黑墨水答案: BCD试题61：公文写作要则有;A: 具有合法性B: 实事求是,讲究实效C: 主题明确、结构完整、格式规范D: 饱含哲理、强调目的答案: ABCD试题62：为使公文正文段落或句子前后衔接,常使用的承接词有; A: 与其说……不如B: 综上所述、基于上述C: 据此、为此D: 总而言之答案: ABCD试题63：通常采用何种词名再次强调整行文目的或陈述具本要求; A: “尽快函复为盼”B: “特通报表拨,以资鼓励”C: “上述要求,请予批准”D: “上述报告,如无不妥,请……”答案: ABCD试题64：公文写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还包括;A: 实事求是,讲求实效B: 主题突出,条分缕析C: 结构完整,格式规范D: 用语得体,表达简洁答案: ABCD试题65：公文开头适宜采用的形式有; 多选题A: A. 气氛渲染B: B. 场景描写C: C. 概述行文目的与根据D: D. 阐明基本观点答案: CD试题66：下列有关结束语部分的说法表达不太妥当的是; 多选题A: A. “以上要求,请予批准”B: B. “如同意,请批复”C: C. “上述意见,是否妥当,请指示”D: D. “上述意见,请考虑”答案: BD试题67：中共B县县委向全县党的各级组织提出开展“三讲”工作的原则和要求,用; 多选题A: A. 决议B: B. 指示C: C. 通报D: D. 通知答案: BD试题68：重要公文的签发者应是机关; 多选题A: A. 正职领导B: B. 主持常务的副职领导C: C. 主持专项业务的副职领导D: D. 综合部门负责人答案: AB试题69：维护公文的稳定性易出的问题是; 多选题A: A. 仓促制定文件,不合实际B: B. 规定的表述过于绝对化C: C. 内容不全面D: D. 层次混合,割裂事项联系答案: AB试题70：公文写作的基本要求有; 多选题A: A. 符合党、国家的路线、方针、政策和法律法规B: B. 一文一事,中心明确C: C. 用语庄严、简明、通顺D: D. 为使各方面了解情况,多印发文件答案: ABC试题71：在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写作; 多选题A: A. 参照执行B: B. 遵照执行C: C. 参酌执行D: D. 按照执行答案: BD试题72：下面说法正确的有; 多选题A: A. 不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本B: B. 草稿是原始的非正式文稿,不具备正式公文的效用C: C. 副本是正本的复份,具备正式公文的法定效用D: D. 试行本是试验推行本,不具备正式公文的法定效用答案: ABC试题73：下面说法错误的有; 多选题A: A. 公文的标题由作者、事由、文种组成B: B. 拟写标题时,为了简炼,可以不标明文种C: C. 所有的规范性公文的标题,都可以省略作者及事由部分D: D. 为了语意确切,不产生歧意,公文标题字数可以到60字以上答案: BCD试题74：下面说法正确的有; 多选题A: A. 盖印应端正、清晰,做到上压正文,下压成文日期B: B. 一件联合发文,可有数个发文号C: C. 联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准D: D. 公文中的附注一般标注于主题词下方答案: ABD试题75：能够联合行文的机关应是; 多选题A: A. 同级政府之间B: B. 政府各部门之间C: C. 上级党委和下级政府之间D: D. 政府部门和同级人民团体之间答案: ABD试题76：遵守行文规则是为了; 多选题A: A. 确保公文迅速、准确传递B: B. 避免行文紊乱C: C. 控制发文数量D: D. 确定行文关系答案: ABCD试题77：禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有; 多选题A: A. 主送给上级机关的请求批准的请示B: B. 主送给平级机关的商洽性函件C: C. 主送给有关下级机关的政策性批复D: D. 主送给上级机关的请求指示的请示答案: AD试题78：维护公文的简明性易出的问题是; 多选题A: A. 赘言泛滥,大量重复B: B. 语言含混,语义多歧C: C. 归类不准,文不对题D: D. 主题不明,离题万里答案: AD试题79：应向直接上级机关抄送的文件包括; 多选题A: A. 向自己下级机关主送的重要文件B: B. 受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示C: C. 向平级业务主管部门主送的请求批准的函件D: D. 按规定越级向更高层级机关主送的文件答案: ABD试题80：公文写作之前要; 多选题A: A. 明确行文目的B: B. 向领导请示写法C: C. 确定使用的文种D: D. 选择适当的语言答案: AC试题81：下面句子有语病的是; 多选题A: A. 会议是在酷热的气温中召开的B: B. 这样的活动乐意使农民接受C: C. 这个季度亏损减少了两倍D: D. 三个质量管理小组分获一、二、三等奖,奖金额分别为1000元、800元、500元答案: ABC试题82：公文对语句的基本要求是; 多选题A: A. 含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧意B: B. 句子成分搭配得当C: C. 可以隐去句子中的必须有的成分D: D. 改变语序安排答案: AB试题83：标注公文的主送机关可使用; 多选题A: A. 全称B: B. 简称C: C. 同类机关统称D: D. 规范化简称答案: ACD试题84：公文词语特点主要是; 多选题A: A. 公文词语以单音节词为主、双音节词、多音节词的使用频率高B: B. 介宾词组、联合词组的使用频率较高C: C. 排斥使用一般的口语词、方言词和土俗俚语D: D. 词语一般不使用谚语、歇后语,也不能使用简称语答案: BCD试题85：以下公文词语在选择、组织方面有误的为：; 多选题A: A. 据了解各地对xx问题反映强烈,请注意这些流言,并及时报告局政策研究室B: B. 1986年9月8日A先生和D先生的法律顾问曾来过出事现场C: C. 在这个车间里;勤俭节约的精神日益浓厚D: D. 多年的野外作业,使他们练出了一套对付恶劣气候的硬功夫答案: ABCD试题86：下面是从公文中摘出的四句话,其中表达欠妥当的是; 多选题A: A. 我院已于8月30日召开了表彰先进个人、集体大会,XX院长和其他学院的领导同志出席了这次会议B: B. 加强全面质量管理是目前我们能否搞好企业管理的一个最最首要的问题C: C. 衡量一个企业是否经营得好,要从这样一些方面考察:第一,是否人尽其才……第二,是否有正确的经营方D: D. 从这份文件里,使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要答案: ABD试题87：选用公文文种,主要依据; 多选题A: A. 规范性B: B. 工作关系C: C. 职权D: D. 行文目的和要求答案: ABCD试题88：可用来签批和书写公文的字迹材料有; 多选题A: A. 墨汁B: B. 碳素墨水C: C. 蓝黑墨水D: D. 纯蓝墨水答案: ABC试题89：下列哪种情况可以采用越级行文的方式; 多选题A: A. 情况特殊紧急B: B. 需要检举、控告直接上级机关C: C. 某市人民政府为适应现代化城市建设的需要,拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园,为此,决D: D. 林业部致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的起因,该县林业局调查清楚后向林业部行文报答案: ABCD试题90：撰拟文稿的一般程序包括; 多选题A: A. 构思B: B. 安排结构C: C. 拟定提纲D: D. 正式书写答案: BCD试题91：公文的语言特点是; 多选题A: A. 严谨B: B. 鲜明C: C. 朴实D: D. 严格答案: AC试题92：公文的用语与一般文章不同,其表达要求; 多选题A: A. 得体B: B. 周密C: C. 简明D: D. 通畅答案: AD试题93：公文在写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还包括; 多选题A: A. 实事求是,讲究实效B: B. 主题突出,条分缕析C: C. 结构完整,格式规范D: D. 用语得体,表达简洁答案: ABCD试题94：通知的特点是; 多选题A: A. 有强制约束作用B: B. 应用广泛C: C. 内容单纯D: D. 执行性答案: BCD试题95：为了维护文件的严密性与条理性应避免使用; 多选题A: A. “一般”B: B. “似”C: C. “试行”D: D. “补充”答案: AB试题96：书写公文时,应使用的字迹材料为; 多选题A: A. 铅笔B: B. 墨汁C: C. 碳素墨水D: D. 蓝黑墨水答案: BCD试题97：公文写作要则有; 多选题A: A. 具有合法性B: B. 实事求是,讲究实效C: C. 主题明确、结构完整、格式规范D: D. 饱含哲理、强调目的答案: ABCD试题98：为使公文正文段落或句子前后衔接,常使用的承接词有; 多选题A: A. 与其说……不如B: B. 综上所述、基于上述C: C. 据此、为此D: D. 总而言之答案: ABCD试题99：通常采用何种词名再次强调整行文目的或陈述具本要求; 多选题A: A. “尽快函复为盼”B: B. “特通报表拨,以资鼓励”C: C. “上述要求,请予批准”D: D. “上述报告,如无不妥,请……”答案: ABCD试题100：公文写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还包括; 多选题A: A. 实事求是,讲求实效B: B. 主题突出,条分缕析C: C. 结构完整,格式规范D: D. 用语得体,表达简洁答案: ABCD。
公文写作练习题
《应用写作》习题一、行政公文写作基础知识一、判断题1、公文的语言要求形象，生动，准确。
（）2、描写是应用文写作的主要表达方式之一。
（）3、广义的应用文重在“应用上”（）6、应用文的真实是艺术的真实。
（）7、公告、通告、议案、公报、条例属于行政机关法定公文。
（）8、承办是发文处理的中心环节。
（）9、公文具有权威性和约束性的法定效力。
（）10、依照行文关系可将公文划分为上行文，中行文，下行文三种。
（）11、议案行文具有多向性。
（）12、通报，通告，公告，报告，决定都属于下行文。
（）13、发文号属于公文的主体部分。
（）14、主送机关，抄送机关属于公文的主体部分。
（）15、签发人，主题词属于公文的眉首部分。
（）16、临汾市委和临汾市人民政府联合发文，临汾市人民政府排在前面。
（）17、公文的秘密等级分为绝密、机密、秘密三种。
（）18、公文的特急件要求在12小时内完成。
（）19、正式行文时，按规定上行文必须标识签发人。
（）20、公文的发文号由发文机关+年份+顺序号三要素组成。
（）21、河北省人民政府2005年5号文件的发文号是河北政发〔2005〕05号（）22、发文号的年份用全称，用方括号括入。
（）23、几个机关联合行文时需一一列出其发文号。
（）24、公文的完全式标题指发文机关代字+事由+文种三要素组成的标题。
（）25、中央委员会是中国共产党中央委员会的规范化简称。
（）26、通报、通告、报告必须使用主送机关。
（）27、法规性公文生效以颁发日期为准。
（）28、附件是正文的重要组成部分。
（）29、公文成文时间一律用阿拉伯数字完整书写。
（）30、会议纪要不要求加盖公章。
（）二、不定项选择题2、应用文具有特点。
A直接功用性 B内容的真实性C格式的稳定性 D表达的多样性3、应用文写作必须以为中心。
A理论指导 B例文借鉴 C训练 D模仿4、应用文的常用表达方式是。
A议论 B说明 C记叙 D描写5、抒情、描写只适用于。
A通讯 B通报 C广告 D公告6、用于第一人称的称谓是A我、贵 B我们、该 C我、本 D我们、贵7、用于征询对方意见和反映的商洽词是。
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附件：1. × × ×× × × ×
，两字间空1字。
——————
4.发文机关标识：小标
双鸭山市人民政府关于 的通知
6.签宋发体人字：，3红号色楷，体字，号右空1
版头的制作
发文机关标识：机关名称+文件 机关名称 发文字号：机关代字+年份+ 序号
年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入 例如：粤交职院〔2016〕21号
粤交职院学〔2016〕21号 粤交职院科〔2016〕21号 国办发〔2016〕3号 粤府办〔2016〕21号
广东清连公路发展有限公司员工岗位能力提升培 训
公文写作训练
主讲人： 2016年9月
目录
一 公文写作概述
二 行政公文的写作 三 事务文书的写作
何谓“公文”？
❖ 公文的概念有广义、狭义之分。 ❖ 广义的公文是指机关、团体、企事业单位在公务
活动中所用的各类文书材料。包括各类应用文。 ❖ 狭义的公文专指行政公文和党的机关公文。
❖ 平实就是平易朴实，即通俗易懂、质朴无华。不追求 语言的生动形象，排斥想象夸张，也无需激发人们的 感情，一般不采用修辞手法。
❖ 简要即简洁扼要。为适应言简意赅的要求，公文往往 使用某些文言词语和特定用语。如“兹有”“业经 ”“悉”“特此”“届时”“为荷”“为要”“为宜 ”“拟”“莅临”等等。
❖ 得体就是行文要根据不同的对象和场合，掌握恰当的 分寸，语言要能体现作者处理事务的立场和态度，要 能为特定的需要服务。
❖ “盖文章，经国之大业，不朽之盛事” ——曹丕《典论•论文》
❖ “章表奏议，经国之枢机” ——刘勰《文心雕龙•章表》
❖ 公文是一个单位的“喉舌”、“脸面”，公文质量的 高低体现了制发单位的政策水平、业务水平、领导作 风和工作作风，直接关系制发单位的意志和方针政策 的传达贯彻成效。
❖ 公文是人们工作、生活、学习的重要工具，能否得心 应手地撰写公文，已经成为衡量工作能力高低的重要
❖ 小标题一般第一层用 × × × × × × × × × × ×
附件在正文下空1行左 空2字标识，附件名称
②× × × × × × × × × × × ×× × × × × × × × × × × ×× × × × ×× × × × × × ×。
后不加标点。 附件应与公文正文一起 装订，并在附件左上角 第1行顶格标识“附件”
公文
通用公文 专用公文
法定公文 法规文书 事务文书
党的机关公文
行政公文
条例、规章、 办法
计划、总结、 调查报告等
法律文书、军事文书、 外交文书、财经文书
党政机 关公文 （15种）
决议、决定、命令(令)、 公报、公告、通告、意见 、通知、通报、报告、请 示、批复、议案、函、纪 要。
依据：2012年《党政机关公文处理工作条例》
下行文格式
版 头
主 体
第二节 行政公文的写作
主 体
版 记
下行文格式
第二节 行政公文的写作 旧版公文一般格式
版 头
主 体
主
体
版
记
第二节 行政公文的写作 联合行文格式
第二节 行政公文的写作 联合行文用印
第二节 行政公文的写作 无需用印公文
第二节 行政公文的写作 信函格式公文
发文机关全称 ，不加“文件” 武二文字线
粤交科函〔2016〕1号
————————————— ———
❖ 红线下空2行为标题 位置，用2号小标宋 体字，居中。
广东省人民政府关于 的通知
❖ 主送机关在标题下空
1行，左侧顶格，3号 各市、区人民政府：
仿宋体字。
×××××××××
❖ 正文用3号仿宋体字 × × × × × × × × × × ×
，每面22行×28字。 × × × × × × × × × × ×
文武线 首页不放
附件的标注
附件：1. ××××××××××× 2. ×××××××××××××××× ×××××××××××× 3. ×××××××××××××××× ×××××
命令格式
第二节 行政公文的写作
公文用纸：A4 210×297(m 版心规格：156×225（mm 天头：37±1（mm） 地脚：35±1（mm） 订口：28±1（mm） 翻口：26±1（mm）
第二节 行政公文的写作
版 头
主 体
主 体
版 记
版头
000012
1.公文份数序号：用6位 机密★2年
3号阿拉伯数字。
急件
2.密级和保密期限：3号 黑体字，两字间空1字 ，若标期限则不空，
广东省人民政府文件
用星隔开。
粤政发〔2016〕2号 签发人
3.紧急程度： 3号黑体字 ：张三——————————
决议、决定、命令(令)、 公报、公告、通告、意见 、通知、通报、报告、请 示、批复、议案、函、纪 要。
依据：2012年《党政机关公文处理工作条例》
第二节 行政公文的写作
《党政机关公文处 理工作条例》
（中办发〔2012 〕14号）
《党政机关公 文格式》
（GB/T 9704— 2012 ）
条例是法规性文件，具有约束性。
公文的写作要求
❖ 观点鲜明、正确（立意高远、悉心揣摩） ❖ 材料真实、得当（积累材料、精选材料） ❖ 结构严谨合理，格式规范 ❖ 语言要明确、平实、简要、得体
公文在长期的使用过程中，逐步形成了自己独特的 朴素、严谨、庄重的文风。
❖ 明确就是表达明白清楚，准确贴切，数字运用精确、 规范，做到不产生歧义，不引起误解。使用规范化的 书面语言，一般排斥口语词语和方言词语，不滥用简 称、略语，句式严密，使用陈述句、祈使句而不用倒 装句、感叹句和省略句。
❖ 公文的语体：事务语体
❖ 开头用语：为（了）、关于、由于等 ❖ 结尾用语：为要（盼）、特（专）此通知、请审批等 ❖ 称谓用语：我院、我司、你局、贵方、该公司、该项目 ❖ 承启用语：为（对、因、据）此、鉴于、总之、综上所
述等 ❖ 经办用语：经、已经、业经、现经、兹经等 ❖ 征询用语：当否、妥否、是否可行、意见如何等 ❖ 期请用语：期望、盼、拟请、恳请、报请、特请、希望
讲座主要内容
一 公文写作概述 二 行政公文的写作 三 事务文书的写作
第二节 行政公定公文 法规文书 事务文书
党的机关公文
行政公文
条例、规章、 办法
计划、总结、 调查报告等
法律文书、军事文书、 外交文书、财经文书
第二节 行政公文的写作
第二节 行政公文的写作
党政机 关公文 （15种）