公文写作能力培训课程
公文写作能力提升培训班课程安排

公文写作能力提升培训班课程安排一、培训班背景介绍1. 为了提升公务员及企事业单位工作人员的公文写作水平,我单位决定举办一期公文写作能力提升培训班。
2. 培训班旨在通过系统讲解、案例分析、实战演练等方式,提高参训人员的公文写作能力,使其能够熟练掌握公文写作规范和技巧,提升工作效率和整体形象。
二、培训目标1. 了解公文的基本写作规范和格式要求。
2. 掌握公文写作的常用技巧和方法。
3. 能够独立撰写常见的公文类型,如公函、审批件、会议纪要等。
4. 提高公文写作的逻辑性和表达能力,使文字清晰、简洁、准确。
三、培训课程安排1. 第一阶段:基础知识讲解时间:第1-2天内容:- 公文写作的基本概念和分类- 公文写作的基本格式和规范要求- 公文写作的语言表达技巧- 案例分析和讨论2. 第二阶段:实战演练时间:第3-5天内容:- 实际公文写作技巧的讲解和示范- 参训人员分组进行实际写作练习- 指导老师进行现场点评和指导3. 第三阶段:实操训练时间:第6-8天内容:- 现场模拟公文写作环节- 参训人员进行公文写作实操训练- 指导老师进行个别指导和辅导4. 第四阶段:经验共享与总结时间:第9-10天内容:- 完成案例分析和经验共享- 总结培训内容和成果- 针对培训过程中遇到的问题进行交流和解答四、培训方式1. 线下培训- 培训地点:指定现场培训场所- 培训形式:课堂授课、实战演练- 培训时间:连续10天,每天8小时2. 上线培训- 培训评台:指定上线学习评台- 培训方式:直播授课、线上实操- 培训时间:根据时间安排进行培训五、培训师资力量1. 培训主讲老师:具备丰富的公文写作经验和教学经验,能够清晰传递公文写作技能和方法。
2. 助教老师:协助主讲老师进行现场指导和辅导,保障培训效果。
六、培训成果评估1. 期末考试- 考核内容:公文写作能力测试- 考核形式:笔试/实操考核- 通过标准:合格分数线60分2. 培训成果评估- 结业证书颁发:合格参训人员颁发培训结业证书- 培训效果跟踪:定期跟进培训后参训人员的公文写作成果和效果七、培训收尾工作1. 培训总结报告- 总结培训成果和反馈意见- 提出下期培训需求和建议- 形成培训总结报告,交相关部门备案2. 结业典礼- 颁发结业证书- 表彰优秀参训人员- 举行结业典礼,庆祝培训圆满结束八、总结通过以上培训课程的安排和实施,相信能够有效提升参训人员的公文写作能力,为日后的工作提供更加优质和高效的写作保障。
2024版公文写作培训课件PPT

通告的写作技巧
阐明通告的背景、目的和 依据,说明相关事项和要 求,注意格式规范。
通报的写作要点
概述事实、分析原因、提 出处理意见和要求,注意 客观公正。
报告、请示、批复
报告的写作方法
明确报告的目的和内容, 条理清晰、重点突出,注 意语言的准确性和客观性。
请示的写作技巧
明确请示事项和依据,说 明请示的原因和必要性, 注意措辞的恭敬和诚恳。
对于违反相关政策和法 律法规要求的公文,要 求重新修改并符合规定。
实例分析与讨论
实例一
某单位提交的请示报告,存在格式不规范和内容表述不清的问题。经过审核人员的 仔细审核和指导,该单位重新整理了公文格式并明确了表达意图,最终通过了审核。
实例二
某部门提交的汇报材料,涉及的数据和事实存在不准确和矛盾的情况。审核人员通 过仔细核对和调查,发现了问题所在并提出了修改意见,该部门按照要求进行了修 改和完善,最终通过了审核。
行距
一般设置固定值28磅。
ห้องสมุดไป่ตู้
页边距、页码设置
页边距
公文用纸天头(上白边)为37mm±1mm,公文用纸订口(左白边)为28mm±1mm, 版心尺寸为156mm×225mm。
页码
一般用4号半角宋体阿拉伯数字,编排在公文版心下边缘之下,数字左右各放一条一字 线;一字线上距版心下边缘7mm。单页码居右空一字,双页码居左空一字。公文的版 记页前有空白页的,空白页和版记页均不编排页码。公文的附件与正文一起装订时,页
避免公文写作中的错误,应做到以下几点:明确主题和观点,充分收集和整理材料,合理安排文章结构,使用简 练准确的语言表述,严格遵守公文格式规范。同时,还应注重提高写作者的综合素质和写作能力,加强写作训练 和实践锻炼。
公文写作培训课件

公文写作培训课件1. 课程概述本课程旨在提供一系列关于公文写作的知识和技巧,帮助学员提高公文写作能力,使其能够撰写出清晰、准确、具有说服力的公文。
通过本课程的学习,学员将掌握公文写作的基本要求和规范,了解公文写作的特点和技巧,提升自己的写作水平。
2. 课程内容2.1 公文写作基础•公文的定义和种类•公文写作的目的和意义•公文写作的基本要素•公文写作的组成结构2.2 公文写作的规范和准则•公文写作的语言规范•公文写作的格式规范•公文写作的行文准则•公文写作的文体要求2.3 公文写作的技巧和方法•公文写作的思路和逻辑•公文写作的语言技巧•公文写作的信息表达•公文写作的排版和编辑3. 课程目标通过本课程的学习和实践,学员将达到以下目标:•理解公文写作的基本要求和规范。
•掌握公文写作的技巧和方法。
•能够撰写出更加规范、准确、有逻辑性的公文。
•提高自己的写作水平和表达能力。
•增加对公文写作的自信心和熟练度。
4. 学员评估方式学员在课程结束后,将进行以下评估:1.书面测试:测试学员对公文写作知识的理解和应用能力。
2.实践案例分析:根据实际公文写作案例,分析学员的写作能力和水平。
3.写作任务:要求学员根据给定的写作任务,撰写一份符合公文写作规范的公文。
5. 学员资源学员在课程学习期间,将获得以下资源支持:•课程资料:包括课程讲义、参考书籍、写作范例等。
•学习交流平台:学员可以通过在线平台进行学习交流和互动。
•辅导支持:学员在学习过程中,可以随时向辅导老师咨询和求助。
6. 培训师资本课程的培训师资拥有丰富的公文写作经验和教学经验。
他们将通过丰富的案例分析和实践操作,帮助学员更好地理解和掌握公文写作的技巧和方法。
7. 培训安排本课程将分为若干个阶段进行培训,每个阶段包括理论讲授和实践练习。
具体培训安排如下:阶段一:公文写作基础(2天)•公文的定义和种类•公文写作的目的和意义•公文写作的基本要素•公文写作的组成结构阶段二:公文写作的规范和准则(2天)•公文写作的语言规范•公文写作的格式规范•公文写作的行文准则•公文写作的文体要求阶段三:公文写作的技巧和方法(3天)•公文写作的思路和逻辑•公文写作的语言技巧•公文写作的信息表达•公文写作的排版和编辑8. 培训收益通过本课程的学习和实践,学员将获得以下收益:•掌握公文写作的基本要求和规范。
《公文写作培训》课件

如《关于XX事项的函》、《XX公司 合作函》等。
函的格式
函通常包括标题、主送机关、正文、 落款等部分,正文应礼貌得体,条理 清晰。
纪要的写作
纪要的写作
纪要是一种记录性的公文,用于 记载会议或活动的要点和结论。
纪要的格式
纪要通常包括标题、主送机关、正 文、落款等部分,正文应准确反映 会议或活动内容。
完整
公文写作的内容要完 整,不得遗漏重要信 息。
有序
公文写作的思路和结 构要清晰有序,符合 逻辑关系。
公文写作的重要性
总结词
组织协调、信息传递、规范管理、保 存凭证
02
组织协调
公文写作是组织内部协调工作的重要 手段,能够促进各部门之间的沟通和 合准确传递信息,避免口 头传达可能产生的误差。
公文写作案例解析
总结词
通过案例解析,深入剖析公文写作的技 巧和要点。
VS
详细描述
通过对实际案例的解析,深入剖析公文写 作的技巧和要点。这些案例可以包括各种 类型的公文,如请示、报告、通知、函等 。通过分析案例的格式、语言、逻辑等方 面的特点,以及行文目的和效果,使学员 更好地掌握公文写作的技巧和方法,提高 公文写作水平。
《公文写作培训》ppt课件
目录
• 公文写作概述 • 公文写作的格式与规范 • 公文写作的常见类型与范例 • 公文写作技巧与注意事项 • 公文写作实例分析
01
公文写作概述
公文写作的定义与特点
明确性
公文写作的目的和意图要明确 ,语言表述清晰,避免产生歧 义。
实用性
公文写作的内容要具有实用性 ,能够解决实际问题,提高工 作效率。
报告的写作
报告的写作
报告是一种汇报性的公文 ,用于向上级机关汇报工 作进展、成果或问题。
公文写作能力培训ppt

PART 02
公文写作的基本要素
REPORTING
明确的主题
01
02
03
主题明确
公文写作的主题是明确的 ,不模棱两可。
针对性强
公文写作的内容应具有针 对性和实用性,能够解决 实际问题。
目的明确
公文写作的目的明确,旨 在传递信息、解决问题或 提出建议。
清晰的思路
逻辑清晰
公文写作的思路应清晰, 结构合理,层次分明。
公文写作的常见问题及解决方案
格式问题及解决方案- 格式不规范
解决方案:学习公文格式规范,了解不同类型公文的格式要求。在写作过程中,要注重格式的规范性 ,确保公文格式准确无误。同时,多参考同类公文格式,提高对格式规范的掌握程度。
PART 04
公文写作技巧提升方法
REPORTING
多读多写,积累经验
落款:包括发文机关和日期。
请示实例展示:例如,某单位关于增 加人员编制的请示。
其他公文文种的写法及实例展示
01
其他公文文种包括通报、纪要、信函 等。
02
通报的定义和写作要点:通报是一种 用于表彰先进、批评错误或传达重要 事项的公文,要突出典型性、真实性 和引导性。正文要简明扼要地说明事 由、事实和评价,同时要提出要求或 希望。落款包括发文机关和日期。例 如,某单位关于表彰优秀员工的通报 。
解决方案:提高语言运用能力,多阅读公文写作范文和相关书籍,学习准确、简 练、专业的语言风格。同时,多进行写作练习,通过反复修改和打磨,提高语言 运用水平。
公文写作的常见问题及解决方案
逻辑问题及解决方案- 逻辑不严密
解决方案:加强逻辑训练,学习如何构建合理的逻辑框架和条理。在写作过程中,要注重因果关系和条理的合理性,确保公 文内容逻辑严密、条理清晰。
公文写作培训课件

01
公文写作 的礼仪和 文化背景
单击此处输入你的正文,文 字是您思想的提炼,为了最 终演示发布的良好效果,请 尽量言简意赅的阐述观点.
遵循正式文体 使用礼貌语言 保持专业风格 避免个人偏见
礼仪和传统文化在公文写作 中的体现
公文写作是中华文化的重要 组成部分
公文写作中涉及的历史典故 和传统文化内涵
公文写作中传统礼仪与现代 规范的融合与发展
了解不同文化背景 的礼仪和规范
掌握跨文化沟通的 基本技巧
意识和 敏感性,提高跨文 化交流能力
01
公文写作
的未来发
展趋势和
挑战
单击此处输入你的正文,文 字是您思想的提炼,为了最 终演示发布的良好效果,请 尽量言简意赅的阐述观点.
准确和精炼
07
问题:格式不正确,排 版不美观
08
解决方案:遵循公文写 作规范,注意字体、字 号、行间距等排版细节,
保证格式正确美观
01
公文写作 的实战案 例分析
单击此处输入你的正文,文 字是您思想的提炼,为了最 终演示发布的良好效果,请 尽量言简意赅的阐述观点.
添加 标题
定义:通知是上级向下级传达指示、批转、转发文件的公 文,或者发布任免干部、传达重要精神时使用的一种下行 文。
01
公文写作 的流程和 技巧
单击此处输入你的正文,文 字是您思想的提炼,为了最 终演示发布的良好效果,请 尽量言简意赅的阐述观点.
确定公文的目的和主题 了解相关政策和法规 收集和整理资料
撰写公文初稿 审核和修改公文 正式定稿和发布
了解公文写作的目的和背景 掌握公文的基本格式和规范 注意用词的准确性和简洁性 合理运用段落和层次,突出重点和核心内容 根据不同的情境和需求,灵活运用不同的公文写作技巧
公文写作培训课件(最全面最详细)

等。
合法合规
遵循法律法规和政策规 定,确保公文的合法性
和合规性。
公文的种类和格式
公文的种类繁多,常 见的有通知、通告、 通报、报告、请示等 。
公文的格式要求统一 、完整、严谨,以便 阅读和存档管理。
每一种公文都有其特 定的格式和规范,包 括眉首、主体、版记 等部分。
04
通知的写作要点:明确 目的、简明扼要、条理 清晰、语言规范
报告的写作
报告的写作技巧
客观、准确、完整、及时
报告的格式
标题、主送机关、正文、落款
报告的类型
工作报告、情况报告、答复审议报告 、报送报告
报告的写作要点
明确目的、实事求是、重点突出、条 理清晰
函的写作
函的写作技巧
礼貌、准确、简明、得体
函的格式
标题、主送机关、正文、落款
函的类型
商洽函、询问函、答复函、告知函
函的写作要点
明确目的、礼貌得体、语言规范、条理清 晰
PART 04
公文写作规范与注意事项
公文写作的规范要求
格式统一
公文写作应遵循统一的格式,包括标题、正文、 落款等部分,确保整体外观整洁、规范。
表达简洁
公文写作应简洁明了,避免冗长和重复,直接点 明主题和内容。
公文写作的目的是为了传递信息、沟通情况、解决问题,是实现组织目标的重要手 段。
公文写作要求语言准确、简练、规范,格式统一、完整、严谨,符合法律法规和政 策规定。
公文写作的基本要求
明确目的
在写作之前要明确公文 的目的,确定公文的内
容和重点。
准确表达
使用准确、简练的语言 表达意思,避免歧义和
公文写作培训教程

公文写作培训教程公文写作培训教程第一章基本概念1.1 公文的定义和特点公文是指由政府机关、企事业单位、组织团体发布的以公开、公正、公信为特点的文件,用于传达决策、指示、命令等信息。
1.2 公文的分类公文主要分为行政公文、立法公文、司法公文、党政公文等。
1.3 公文的基本元素公文由标题、主送、副送、正文、附件等组成。
第二章格式要求2.1 标题的写法标题应简明扼要,准确概括公文的主旨。
2.2 标题下的主副送主送一般指公文的主要接收者,副送是指公文的次要接收者。
2.3 正文的组织正文应按照逻辑顺序、结构清晰、条理分明的原则进行组织。
2.4 附件的添加附件是指为了补充、证明、说明公文内容而附在正文之后的文件、资料等。
第三章内容要点3.1 公文的开头公文的开头应包括称谓、缩写、编号、日期等要素。
3.2 公文的中间部分公文的中间部分应包括背景介绍、要点阐述、措施建议等内容。
3.3 公文的结尾公文的结尾应包括总结、期望、祝福等要素。
第四章语言技巧4.1 简明扼要公文应以简练明确、措辞严谨的语言表达,避免冗长、晦涩的句子。
4.2 准确规范公文应使用准确、规范的词语和表达方式,避免使用口语化、俚语化的表达。
4.3 逻辑严密公文应按照逻辑顺序进行写作,条理清晰、层次分明,避免出现跳跃、矛盾的表达。
4.4 注意审美公文应注重文风,追求语言的美感,使用适当的修辞手法,提高公文的审美效果。
第五章公文写作技巧5.1 了解受众在写公文之前,了解公文的接收者是谁,可以根据接收者的身份、职位等特点选择合适的表达方式。
5.2 注重细节公文应仔细审阅,避免拼写错误、语法错误等细节问题,以提高公文的质量。
5.3 借鉴优秀案例可以参考一些优秀的公文案例,学习其中的写作技巧和语言表达方式。
5.4 多练习公文写作需要不断的实践和经验积累,可以通过大量的练习来提高写作水平。
第六章常见问题解答6.1 如何解决公文中的措辞不当问题?可以通过查阅相关资料、请教专业人士等方式来解决。
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××市商业局
请示与报告比较 ——事前请示,事后报告
1、行文目的不同。报告使了解情况、提出建 议,无须批复,请示使审批,必须批复。
2、行文时间不同。报告可事前、中、后,请 示只能事前。
关于组团赴美检验引进设备的请示
省人民政府:
我局2008年1月与美国纽约市××设备公司签订过一项引进对方设备的合 同。合同中有我方需组团赴美检验拟引进设备质量的条款。今美方电邀我局 组团赴美履约。
经研究,我局拟派以黄××局长为团长的代表团一行五人于2008年7月中 旬赴美。预计赴美检验考察时间需20天,所需外汇由我局按有关规定自行解 决。
这次火灾的直接原因是电焊工××违章作业,在一楼铁窗架 电焊火花溅到易燃货品上引起火灾,但也与××××百货公司管 理局及员工安全思想模糊,公司安全制度不落实,许多安全隐患 长期得不到解决有关。教训是深刻的。
火灾发生后,我市各级领导十分重视。市商业局副局长带领 有关人员赶赴现场调查处理,市人民政府召开紧急防火电话会议, 市委、市政府对有关人员视情节轻重,做了相应的处理。
4.《关于进一步加强涉农负担收费管理的报告》;
㊣可使用“意见”:对重要问题提出见解和处理办法。(功能过时)
5.《中共××市委××市人民政府关于加强廉政建 设的有关规定》;
㊣可使用“意见”或“通知”:对重要问题提出见解和处理办法;传达
要求下级机关执行的事项。(共同使用)
6.《XX市关于电话号码启用八位制的公告》
妥否,请批复。 附件:1、合同1份
2、美方邀请电(或邀请函) 3、赴美代表团成员简况 4、赴美经费预算
××省外资局 二OO八年五月八日 (…………)
报告的写法
例:根据下面提供的材料,请以××市商业局的名义向 ××省商业厅起草一份报告。 (1)20××年2月20日上午9点20分,××市××百货 大楼发生重大火灾事故。 (2)事故后果:未造成人员伤亡,但烧毁三层楼房一 幢及大部分商品,直接经济损失792万元。 (3)施救情况:事故发生后,市消防队出动15辆消防 车,经4个小时扑救,火灾才被扑灭。 (4)事故原因:直接原因是电焊工××违章作业,在 一楼铁窗架电焊火花溅到易燃货品上引起火灾,但也与 ××××百货公司管理局及员工安全思想模糊,公司安 全制度不落实,许多安全隐患长期得不到解决有关。 (5)善后处理:市商业局副局长带领有关人员赶到现 场调查处理;市人民政府召开紧急防火电话会议;市委、 市政府对有关人员视情节轻重,做了相应处理。
理论支持:请示的写法
1、标题—发文机关+事由+文种
如:关于组团赴美检验引进设备的请示
2、主送机关—仅有一个(省人民政府 ) 3、正文—请示原由、事项、要求
原由:理由、依据 事项:请求批准的事项 要求:请批复或请审批。 写作思路: 背景(何时签约+合同中有赴美检验条款)+赴美目 的+ 派什么样的团+时间 + 外汇解决 + 要求 4、注明联系人、电话(限正式文件) 5、发文机关和日期
㊣使用“通告”:公布社会各有关方面应当遵守或周知的事项;(使用
级别)
★常见公文写作
根据下述材料,拟写一份请示。
××省外资局拟于1994年12月10日派组(局长 ×××等5人)到美国纽约市××设备公司检验引 进设备。此事需向省政府请示。该局曾与对方签 订过引进设备的合同,最近对方又来电邀请前去 考察。在美考察时间需20天,所需外汇由该局自 行解决。各项费用预算,可列详表。
质) 2)提出建议或意见
分析写作思路: 灾情+损失+原因 +教训+ 处理情况+结果 +态度+措施
××市商业局关于××百货大楼发生重大火灾事故的情况报告 省商业局:
20××年2月20日上午9点20分,××市××百货大楼发生重 大火灾事故。事故发生后,市消防队出动15辆消防车,经4个小 时扑救,火灾才被扑灭。火灾虽然未造成人员伤亡,但烧毁三层 楼房一幢及大部分商品,直接经济损失792万元。
3、主体内容不同。报告可专题、综合报告, 请示只能一文一事。
4、处理方式不同。报告为阅件,看后归档, 请示看后必须批复。
函的写作
理论支持: 函用于不相隶属机关之间商洽工作,询问、
答复问题,请求批准和答复审批事项 来函基本格式:
1、标题: 2、主送机关 3、正文: (1)陈述理由; (2)提出商洽或请求批准事项; (3)提出要求“盼予复函” 或“特此函达”
★公文基础
一、含义、作用
二、种类(法定公文) 党的机关:14种 行政机关:13种
党的机关公文与国家行政机关公文比较
三、法定公文格式
1、眉首:由文件名称、发文
字号、签发人、秘密等级、紧 急程度组成;
2、主体:由标题、主送机关、
正文、附件、发文机关组成;
3、版记:由主题词、抄送栏、
印发机关与印发日期、印制份 数组成。
效力。(最佳文种选择)
2.《关于解决××水库超标运行及副坝溢洪造成损失 问题的报告》;
㊣使用“请示”:请求上级帮助解决。(使用范围)
3.××市教育局给该市财政局的《关于解决民办教师 经费问题的请示》;
㊣ 使用“函”:适用于不相隶属机关之间相互商洽工作,询问和答复问题,
请求批准和答复审批事项 。(使用对象)
法定党的机关文件与行政机关文件使用的区别
★公文文种使用
公文文种选择根据: 一是依据法律、法规以及公文处理的规定; 二是根据行文目的; 三是根据发文机关的职权; 四是根据与主送机关的行文关系。
例:下列公文标题文种有无错误?或其他选择?
1.《××市关于提高粮食销售价格的通知》;
㊣可采用“决定”:适用于对重要事项或者重大行动做出安排。通知影响其
理论支持:报告的写作 1、工作报告(注意抓重点)——最常见 —标题: 《关于2003年度工作情况的报
告》 —正文: 开头 :概述总体情况、条件 主体 :主要成绩、经验 结尾:存在问题,下步工作意见 —结束语:特此报告或请审阅
2、情况报告(向上级汇报某情况) —严重的灾情、案情、敌情、社情、民
情或重大活动、工作失误等 1)介绍情况(经过、原因、结果、性