公文写作培训方案
公文写作三天培训计划
公文写作三天培训计划
为了进一步提升公司员工的综合素质，提高个人能力和团队合作水平，公司决定举办一次
为期三天的培训活动。
现将培训计划通知如下：
一、培训目的
培训的目的是为了帮助员工提升工作技能，增进团队合作，提高工作效率，增加工作动力，提高整体绩效。
二、培训时间
本次培训活动为期三天，时间安排如下：
日期：2023年6月1日至6月3日
地点：公司会议室
三、培训内容
1. 第一天：团队建设和沟通技巧
通过团队建设和沟通技巧培训，提高员工间的合作意识和沟通能力，增进团队协作效率。
2. 第二天：职业素养和时间管理
通过职业素养和时间管理培训，提高员工的职业素养和自我管理能力，提高工作效率和个
人绩效。
3. 第三天：工作技能提升
通过专业的工作技能培训，增进员工的专业技能水平，提高整体工作表现。
四、培训方式
本次培训活动采取集中授课、小组讨论、案例分析等形式，使员工在参与的过程中能够真
正吸收知识，提高技能。
五、培训安排
1. 所有员工必须全程参加培训活动，不能迟到早退。
2. 员工请提前做好准备，带好笔记本和纸笔，做好培训记录。
3. 培训期间公司提供午餐。
六、其他事项
请各部门领导和员工积极配合，认真参与培训活动。
希望培训结束后，员工能够充分利用所学知识和技能，在工作中取得更好的表现。
特此通知。
公司人力资源部
日期：2023年5月25日。
机关单位公文培训计划
机关单位公文培训计划为进一步提高机关单位工作人员的公文写作能力，加强公文规范化管理，提高工作效率，特制定本培训计划。
一、培训目标1. 提高工作人员的公文写作能力，使公文内容准确、规范、明确、简洁、得体；2. 加强对公文规范化管理的理解和执行能力，提高公文处理效率；3. 掌握现代信息化工具，提高公文处理效率。
二、培训对象机关单位全体工作人员。
三、培训时间和地点时间：按计划安排地点：机关单位会议室四、培训内容1. 公文写作规范（1）公文格式规范：学习公文的格式要求，包括公文标题、发文机关、正文、落款等内容的书写规范。
（2）公文用语规范：学习公文中常用的语言表达方式，包括称谓、称呼、套语、署名等，提高用语的规范性和得体性。
（3）公文撰写技巧：通过案例分析，学习撰写公文的技巧与方法，如逻辑思维、行文表达、修辞技巧等。
2. 公文管理规范（1）公文流转管理：学习公文的流转管理流程，包括发文、收文、登记、分发、阅办和归档等环节的管理规范。
（2）公文保密管理：学习公文保密的要求和措施，包括秘密、机密、绝密文件的保密管理规定。
（3）公文审批权限：学习公文审批权限的范围和程序，掌握职责分工和审批程序的规范要求。
3. 现代信息化工具应用（1）公文处理软件的基本操作：学习常用公文处理软件的基本操作方法，包括Word、Excel、Outlook等软件的应用技巧。
（2）电子公文管理系统的使用：学习电子公文管理系统的登录、查询、签发和审核等功能的操作方法。
（3）信息安全知识培训：学习信息安全知识和网络防护技巧，提高信息安全意识和防范能力。
五、培训方法1. 理论讲解：由公文处理专家进行公文写作规范和管理规范的讲解，介绍现代信息化工具的应用方法。
2. 案例分析：通过真实案例分析公文处理中的问题和解决方法，帮助学员理解和掌握规范要求和处理技巧。
3. 现场指导：现场演练公文处理流程，指导学员掌握公文处理的实际操作技能。
4. 互动讨论：开展互动式讨论，引导学员思考和交流，共同解决公文处理中的难题和疑惑。
公文写作培训计划与总结
公文写作培训计划与总结一、培训背景随着我国改革开放和现代化建设不断推进，公文写作在各级政府机构和企事业单位中扮演着越来越重要的角色。
良好的公文写作能力不仅是公务人员的基本素质，也是一种重要的管理技能。
然而，当前在公文写作方面存在着一些普遍问题，例如条理不清、语言啰嗦、内容不精简、格式不规范等。
因此，为了提高公文写作水平，满足实际工作需要，我们决定开展公文写作培训。
二、培训目的1. 提高公文写作水平，使公文更加规范、清晰、简洁。
2. 强化公文写作的基本技能，包括写作结构、语言表达、格式规范等。
3. 增强公务人员的写作自信心，提高公文写作的效率。
三、培训对象1. 各级政府机构的公务人员2. 企事业单位中具有公文写作职责的员工四、培训内容1. 公文写作基础知识讲解2. 公文写作格式规范3. 公文写作表达技巧4. 公文写作实例解析5. 公文写作实践演练五、培训方式1. 理论课程讲授结合实例分析。
通过理论教学和实例分析相结合的方式，使学员对公文写作的基本知识有一个全面的了解与认识。
2. 实践演练。
通过实际操作，锻炼学员的写作能力，加深对理论知识的理解与应用。
六、培训计划1. 前期准备确定培训目标和内容，拟定培训计划，选派专业人员组成培训团队，进行培训资料的准备。
2. 培训课程第一天：公文写作基础知识讲解，强调公文写作中的基本要求和技巧。
第二天：公文写作格式规范，讲解各种公文格式的要求和规范。
第三天：公文写作表达技巧，强调公文写作中的语言表达技巧和注意事项。
第四天：公文写作实例解析，通过实例分析，学习好的公文写作范例。
第五天：公文写作实践演练，通过实际操作，锻炼学员的写作技能。
3. 后期总结对培训内容进行总结和汇报，收集学员反馈意见，对培训效果进行评估。
七、培训总结本次公文写作培训共历时五天，参与人员共计100人。
通过培训，学员们对公文写作的基本知识有了更深入的了解，对公文写作的表达技巧和格式规范有了更清晰的认识。
公文写作能力提升培训班课程安排
公文写作能力提升培训班课程安排一、培训班背景介绍1. 为了提升公务员及企事业单位工作人员的公文写作水平，我单位决定举办一期公文写作能力提升培训班。
2. 培训班旨在通过系统讲解、案例分析、实战演练等方式，提高参训人员的公文写作能力，使其能够熟练掌握公文写作规范和技巧，提升工作效率和整体形象。
二、培训目标1. 了解公文的基本写作规范和格式要求。
2. 掌握公文写作的常用技巧和方法。
3. 能够独立撰写常见的公文类型，如公函、审批件、会议纪要等。
4. 提高公文写作的逻辑性和表达能力，使文字清晰、简洁、准确。
三、培训课程安排1. 第一阶段：基础知识讲解时间：第1-2天内容：- 公文写作的基本概念和分类- 公文写作的基本格式和规范要求- 公文写作的语言表达技巧- 案例分析和讨论2. 第二阶段：实战演练时间：第3-5天内容：- 实际公文写作技巧的讲解和示范- 参训人员分组进行实际写作练习- 指导老师进行现场点评和指导3. 第三阶段：实操训练时间：第6-8天内容：- 现场模拟公文写作环节- 参训人员进行公文写作实操训练- 指导老师进行个别指导和辅导4. 第四阶段：经验共享与总结时间：第9-10天内容：- 完成案例分析和经验共享- 总结培训内容和成果- 针对培训过程中遇到的问题进行交流和解答四、培训方式1. 线下培训- 培训地点：指定现场培训场所- 培训形式：课堂授课、实战演练- 培训时间：连续10天，每天8小时2. 上线培训- 培训评台：指定上线学习评台- 培训方式：直播授课、线上实操- 培训时间：根据时间安排进行培训五、培训师资力量1. 培训主讲老师：具备丰富的公文写作经验和教学经验，能够清晰传递公文写作技能和方法。
2. 助教老师：协助主讲老师进行现场指导和辅导，保障培训效果。
六、培训成果评估1. 期末考试- 考核内容：公文写作能力测试- 考核形式：笔试/实操考核- 通过标准：合格分数线60分2. 培训成果评估- 结业证书颁发：合格参训人员颁发培训结业证书- 培训效果跟踪：定期跟进培训后参训人员的公文写作成果和效果七、培训收尾工作1. 培训总结报告- 总结培训成果和反馈意见- 提出下期培训需求和建议- 形成培训总结报告，交相关部门备案2. 结业典礼- 颁发结业证书- 表彰优秀参训人员- 举行结业典礼，庆祝培训圆满结束八、总结通过以上培训课程的安排和实施，相信能够有效提升参训人员的公文写作能力，为日后的工作提供更加优质和高效的写作保障。
公文写作能力培训计划
公文写作能力培训计划一、培训背景公文写作是一项重要的工作能力，对于提高行政效率、规范管理秩序、增强政府形象和提升领导干部的管理水平具有重要意义。
然而，目前我单位部分干部存在公文写作能力不足、格式不规范、语言表达不清晰等问题的现象。
为了提高干部的公文写作水平，我单位决定组织一次公文写作能力培训。
二、培训目标1. 提高干部的公文写作能力，使其能够熟练掌握公文写作的基本格式和规范；2. 培养干部的语言表达能力，使其能够用简洁明了的语言表达清晰；3. 加强公文写作规范化管理，提升工作效率和管理水平。
三、培训内容1. 公文写作基础知识（1）公文写作的基本规范和格式；（2）公文写作的基本要点和技巧；（3）公文写作中的常见错误及避免方法。
2. 公文写作范例分析（1）对部分公文范例进行详细分析，指导干部如何运用已掌握的知识进行公文写作；（2）对书面语言的书写技巧和表达方式进行深入解析。
3. 公文写作实践训练（1）针对实际工作中遇到的公文写作难题进行现场指导；（2）组织模拟公文写作比赛，通过实践检验学员在公文写作方面的学习成果。
四、培训方式1. 集中培训：全体干部在单位内部或外部专门场所集中进行培训，由专业人员进行教学。
2. 分层培训：根据干部的不同岗位和公文写作水平，分层次进行培训，以确保培训效果。
五、培训措施1. 成立培训工作小组，负责培训计划的制定、实施和跟踪；2. 确定培训时间和地点，并通知全体干部参加培训；3. 邀请专业的公文写作培训讲师授课，确保培训内容的专业性和针对性；4. 安排实际工作中遇到的公文写作难题进行现场指导；5. 组织模拟公文写作比赛，对学员进行实际能力测试。
六、培训成效评估1. 通过培训前和培训后的问卷调查，对干部的公文写作能力进行测评，以了解培训成果；2. 观察学员在实际工作中的公文写作表现，对培训效果进行实时跟踪和评估。
七、培训后续1. 建立公文写作能力长效管理机制，对培训后的干部开展跟踪指导和培训；2. 定期开展公文写作能力培训，形成制度化、常态化的培训机制；3. 持续跟进学员在公文写作能力方面的进步，对工作业绩进行绩效考核和奖惩，提高干部的公文写作能力和工作积极性。
公文写作培训项目策划书3篇
公文写作培训项目策划书3篇篇一公文写作培训项目策划书一、项目背景公文写作是企事业单位、政府机关等组织中非常重要的一项工作，它直接关系到组织的形象、效率和管理水平。
然而，目前许多人在公文写作方面存在着一些问题，如格式不规范、语言表达不准确、逻辑不清晰等。
因此，开展公文写作培训项目具有重要的现实意义。
二、项目目标1. 提高学员的公文写作能力，使其能够熟练掌握公文的格式、语言表达和逻辑结构。
2. 增强学员的公文写作意识，使其能够认识到公文写作的重要性，并在工作中自觉遵守公文写作规范。
三、项目内容1. 公文写作基础知识：介绍公文的定义、种类、格式、语言表达等基础知识。
2. 公文写作技巧：讲解公文写作的技巧和方法，如如何确定主题、如何组织结构、如何运用语言等。
3. 公文写作案例分析：通过分析实际公文写作案例，帮助学员掌握公文写作的实际操作技巧。
4. 公文写作实践：安排学员进行公文写作实践，让学员在实践中提高公文写作能力。
四、项目实施1. 培训方式：采用线上线下相结合的培训方式，线上培训主要通过网络课程、在线答疑等方式进行，线下培训主要通过面对面授课、案例分析、实践操作等方式进行。
2. 培训时间：培训时间为[具体时间]，共[X]天。
3. 培训地点：培训地点为[具体地点]。
4. 培训师资：邀请具有丰富公文写作经验的专家、学者或资深人士担任培训师资。
五、项目评估1. 培训效果评估：通过考试、作业、实践操作等方式对学员的学习效果进行评估，评估结果将作为学员结业的重要依据。
2. 培训满意度评估：通过问卷调查、学员反馈等方式对培训项目的满意度进行评估，评估结果将作为改进培训项目的重要依据。
六、项目预算1. 培训费用：培训费用为每人[X]元，包括培训师资费用、培训教材费用、培训场地费用等。
2. 其他费用：其他费用为每人[X]元，包括餐饮费用、交通费用等。
七、项目注意事项1. 培训期间，学员应严格遵守培训纪律，按时参加培训课程，不得迟到早退。
公文写作培训方案
公文写作培训方案一、培训背景和目的为了提升公务员和企事业单位从业人员的公文写作能力，提高公文的质量和效率，本培训方案旨在全面讲解公文写作的基本原则和技巧，培养学员的写作能力、分析问题能力和组织能力，使其能够合理运用公文写作技巧，撰写出准确、简明、条理清晰的公文。
二、培训内容和方法（一）培训内容1. 公文写作概述a. 公文写作的定义与概念b. 公文写作的重要性和作用c. 公文写作的基本原则与特点2. 公文写作的思路和结构a. 公文写作的基本思路b. 公文的结构要素及写作顺序c. 公文篇幅和文字表达的规范3. 公文写作技巧a. 逻辑思维与逻辑表达b. 写作风格和语言简明明确c. 公文用词规范和避免常见错误4. 公文写作实例分析a. 案例分析与讨论b. 修改和润色案例c. 实际写作练习5. 公文写作范例与模板a. 常见公文类型范例介绍与分析b. 公文模板与写作规范c. 现场实际案例写作（二）培训方法1. 理论讲授：采用PPT讲解和示范分析的方式，介绍公文写作的基本原则、技巧和格式。
2. 案例分析：以实际公文为案例，对例文进行分析与修改,并对修改前后对比进行讲解。
3. 练习和实践：组织学员进行实际案例练习,并结合培训内容对练习作品进行点评和指导。
4. 讨论和交流：组织学员讨论课程中的问题，互相交流经验和观点。
5. 现场实操：以小组为单位进行公文写作实操练习，提高学员在实际操作中的能力。
6. 结业考核：培训结束后，对学员进行笔试和现场写作考核，确保培训效果。
三、培训对象和参训要求（一）培训对象公务员和企事业单位从业人员，特别是负责公文写作的人员。
（二）参训要求1. 具备良好的文字表达能力和沟通能力。
2. 具备基本的电脑操作能力。
3. 有一定的公文写作实践经验。
四、培训时间和地点（一）培训时间全日制培训，共计三天（周末培训）。
（二）培训地点校内培训，具体地点另行通知。
五、培训师资和资源保障（一）培训师资培训由经验丰富并在公文写作领域有深入研究的专家担任，他们将为学员提供专业且实用的知识和技能。
公文写作培训方案
公文写作培训方案一、培训目标：本培训旨在提升学员的公文写作能力，使其能够准确地理解、撰写和解读各类公文，达到高效、规范、准确的写作目标。
二、培训内容：1. 公文写作基础知识：a. 公文的定义和基本要求；b. 公文的分类和特点；c. 公文写作的基本原则；d. 公文的结构和格式。
2. 公文写作技巧：a. 遵循上下文一致原则，掌握公文的严谨性和规范性；b. 清晰明确地表达目的，确定写作思路和组织结构；c. 抓住关键信息，简洁明了地表达要点；d. 合理运用公文写作的常用语法结构和表达方式。
3. 公文写作实例分析：a. 分析不同类型公文的写作规范；b. 分析常见公文写作错误，并提供修正方法；c. 分析优秀公文写作范例，总结成功的写作要点。
4. 公文写作实践：a. 分组讨论，撰写和解读不同类型的公文；b. 模拟公文撰写实战，提高写作效率与准确性；c. 综合训练，检验培训成果。
三、培训方法：1. 讲授型教学：a. 培训师通过讲解理论知识，提供公文写作的基本原则、规范和技巧；b. 借助案例、故事等形式，生动展示公文写作的实用技巧和应用场景。
2. 分组讨论：a. 将学员分为小组，共同讨论和撰写公文实例；b. 提供互动交流的平台，共同分享经验和解决问题。
3. 实践演练：a. 提供模拟公文写作情境，让学员在实际操作中锻炼写作能力；b. 通过实战演练，检验学员在公文写作方面的掌握程度。
四、培训成果评估：1. 知识考核：通过课堂问答、小组讨论等形式，考察学员对公文写作基本知识的理解程度。
2. 写作能力评估：要求学员独立完成一份公文写作任务，评估其写作水平和表达能力。
五、培训资料：1. 培训手册：提供详细的辅导资料，包括公文写作的基本原则、样板范例和技巧要点。
2. 范例集锦：收集整理优秀的公文范例，供学员参考和学习。
六、培训师资：培训师具备良好的公文写作实践经验和教学能力，并熟悉各类公文写作规范。
七、培训时间和地点：根据学员的具体需求和培训计划，确定培训时间和地点。
公文写作培训方案
公文写作培训方案一、培训目标通过本次公文写作培训，使学员能够掌握公文写作的基本要素和技巧，提高写作水平，使公文更加准确、规范、有效，具备较强的沟通和表达能力。
二、培训内容1.公文写作基本原则和要素的介绍-公文的定义和分类-公文写作的基本原则-公文的结构和要素2.公文写作的规范和语言技巧-公文写作的格式要求-公文中常见的用语和句式-公文中的文字修辞和表达技巧3.公文写作中的常见问题和解决方法-公文写作中常见的错误和失误-如何避免冗长和啰嗦的表达-如何处理公文中的争议和敏感问题4.公文写作的实际应用-官方公文的写作技巧-公司内部公文的撰写-对外公文的写作要点5.实例分析和写作练习-对优秀公文范例的分析和讲解-练习公文写作，进行互评和修改三、培训方式1.理论授课通过讲解公文写作的基本原则、格式要求、语言技巧等内容，介绍相关理论知识，并结合实例进行分析和示范。
2.互动讨论组织学员进行小组或全体讨论，就公文写作中的常见问题和解决方法展开交流，促进学员之间的互动和学习。
3.实例分析和写作练习对优秀公文范例进行分析和讲解，让学员熟悉各种类型的公文写作，然后进行写作练习，通过互评和修改提高写作水平。
4.个别指导针对学员的实际需求，提供个别指导和辅导，解答学员在公文写作中遇到的困惑和问题。
四、培训评估方式1.日常表现评估根据学员在培训过程中的参与度、表现和提问等情况，进行日常评估，及时发现问题并予以纠正。
2.写作作业评估学员完成写作作业后，由培训师进行评估，对学员的写作水平和改进情况进行评价。
3.结业考核在培训结束后，组织学员进行结业考核，包括写作和口头表达两个方面，考核结果作为培训的最终评估。
五、预期效果通过本次培训，预期达到以下效果：1.学员掌握公文写作的基本要素和技巧，能够独立撰写各类型公文。
2.学员的写作水平有所提高，公文更加准确、规范、有效。
3.学员具备较强的沟通和表达能力，能够清晰、简洁地表达意见和观点。
公文写作培训方案5篇
公文写作培训方案5篇【篇1】公文写作培训方案为进一步提高公文写作与应用能力，提升公司整体公文质量与水平，按照公文写作培训安排，6月22日下午，公文写作小组在公司本部505会议室开展了第二期公文写作专题培训。
郑地发展公司与西流湖公司各部门写作骨干和写作爱好者近40人参加培训。
本次培训由郑地发展公司综合管理部经理、公文写作小组一组组长任志蕊担任培训讲师。
任志蕊长期负责公司相关重要文件、重大材料的编写和审核工作，在公文写作上有着深厚的功底和独到的见解，条理清晰、思路明确。
培训开始，她结合公司工作实际分析掌握公文写作技能的重要性，极大地激发了大家听课的兴趣。
在讲课过程中，结合工作当中的实例，深入浅出地对请示、通知、通报、报告、函、会议纪要与简报7种常用的公文类型进行了讲解，让大家更加深入地学习了不同公文的写作格式、适用范围、写作要领及注意事项。
培训最后，任志蕊强调了积累和练习的重要性，鼓励大家勤思苦练，提升公文写作水平，更好地运用文字服务本职工作。
老师讲得朴实具体、形象生动，大家听得聚精会神、津津有味。
参训人员纷纷表示，本次培训内容贴合工作实际，实用性强、操作性强。
接下来，公司将持续开展公文写作系列培训，以教促学、以学促用，为公司员工提升公文写作能力、提高综合素质、提高工作质量，不断提供帮助和支持。
【篇2】公文写作培训方案 .为全面提高行政机关公务员素质。
按照《人民政府办公厅关于转发人力资源和社会保障局行政机关公务员基本功训练工作方案的通知》鞍政办发号要求。
特制定本方案。
加强公务员队伍建设。
结合我县实际。
一、指导思想认真贯彻落实科学发展观。
依托国家出台的公务员通用能力框架标准和人力资源和社会保障厅印发的行政机关公务员基本功训练大纲必训科目坚持与新一轮大规模干部培训工作相结合、与行政机关公务员素质现状及需求相结合的原则。
努力建设一支适应岫岩经济社会发展需要的高素质的公务员队伍。
围绕“三年争先”工作大局。
以强化基本知识、提高基本技能为重点。
公文写作培训方案
公文写作培训方案一、培训目的本培训旨在提高公务员公文写作的能力，使其能够根据工作需要，灵活掌握公文写作技巧，提高公文写作的质量，使其达到职业发展要求。
二、培训内容1.公文写作基础（1）公文写作的符号和格式（2）公文写作的基本要素（3）公文写作的常用语言表述2.公文写作技巧（1）需求分析和思路设计（2）掌握写作思路和讲究逻辑（3）掌握完整、简洁、准确的撰写技巧（4）掌握行文的语言、结构及表现方式3.公文写作实战（1）学员进行写作实践（2）提供写作范文，进行评析与总结。
三、培训方法1. 理论授课通过理论授课，讲解各类公文的写作格式、要求、特点及注意事项，提高学员的写作技巧和能力。
2. 实例演练结合实际工作情况和实际案例，引导学员掌握正确的公文写作方法和技巧。
3. 案例分析在实例中，对常见公文的用语、结构、能力要求等方面进行分析和评述，帮助学员扎实掌握公文写作能力。
4. 视频学习通过对公文写作主题的视频讲解，加深对公文写作要领等方面的认识，帮助学员更好地掌握公文写作技巧。
5. 交流研讨通过研讨、交流等方式帮助学员共同解决公文写作问题，加强集体学习与实践。
四、培训考核以考试形式衡量学员对于公文写作的理解、应用和实践能力的掌握情况。
1. 理论考试主要考查学员对于公文写作的基本规则、技巧，以及公文写作的表达能力等方面的掌握情况。
2. 实际操作考试组织学员根据实际工作需求，进行公文写作的实践操作考试，以考查学员的实际操作水平。
五、培训师资本培训将邀请有多年公文写作经验和教育教学经验的专家授课，确保学员能够获得专业、全面、系统的公文写作能力培训。
六、培训时间本次公文写作培训课程将根据报名情况而定，约为20个学时，时间安排为：周末全天，持续3个星期。
七、参训人员要求本次公文写作培训主要面向机关事务服务和行政管理部门的公务员、工作人员等，参训人员要求：1. 具备较好的阅读和文字表达能力；2. 具有从事公文写作的一定从业经验；3. 具备在公共场合进行口头表达和交流的能力。
公文写作培训 实施方案
公文写作培训实施方案一、背景分析。
随着社会的不断发展和进步，公文写作已经成为每个单位和个人必备的基本技能。
然而，由于缺乏系统的培训和指导，很多人在公文写作方面存在着诸多问题，如格式不规范、语言表达不清晰、逻辑不严谨等。
因此，为了提高单位和个人的公文写作水平，有必要开展公文写作培训。
二、培训目标。
1. 提高公文写作的基本技能，包括格式规范、语言表达、逻辑思维等方面的能力；2. 增强对不同类型公文写作的应对能力，如公文、报告、备忘录等；3. 培养良好的写作习惯和思维方式，提高写作效率和质量；4. 加强对公文写作相关法规和规范的了解，提高公文写作的合规性和专业性。
三、培训内容。
1. 公文写作基础知识的讲解。
公文的定义和分类。
公文写作的基本格式要求。
公文写作的语言表达技巧。
2. 不同类型公文写作技巧的培训。
公文、报告、备忘录等不同类型公文的写作要点。
不同类型公文的语言风格和表达方式。
3. 公文写作实例分析和案例讲解。
分析实际公文写作中的典型案例。
总结成功的公文写作经验和技巧。
4. 公文写作实践训练。
组织实际公文写作训练，让学员们在实践中提高写作水平。
对学员的写作进行指导和评价，帮助他们不断提高。
四、培训方法。
1. 理论讲解与案例分析相结合。
通过专业讲师的理论讲解，结合实际案例进行分析，让学员们更加深入地了解公文写作的要点和技巧。
2. 实践操作与指导评价相结合。
组织学员们进行实际的公文写作训练，并由专业人士进行指导和评价，让学员们在实践中不断提高。
3. 多种形式的培训相结合。
采用讲座、研讨、实践操作等多种形式进行培训，让学员们在不同的环境和方式下都能够有效学习和提高。
五、培训评估。
1. 学员学习情况的考核。
通过考试、作业、实践操作等方式对学员的学习情况进行考核，确保学员们的学习效果。
2. 培训效果的评估。
培训结束后，对学员们的公文写作水平进行评估，总结培训效果，为今后的培训提供参考。
六、培训保障。
1. 培训师资力量的保障。
公文写作培训项目策划书3篇
公文写作培训项目策划书3篇篇一公文写作培训项目策划书一、项目背景随着社会的发展和进步，公文写作在政府机关、企事业单位等各类组织中的重要性日益凸显。
为了提高相关人员的公文写作水平，满足组织发展的需求，我们计划开展一项专业的公文写作培训项目。
二、培训目标1. 使学员了解公文的种类、用途和格式规范。
2. 提升学员的公文写作能力，包括语言表达、逻辑思维和文字组织等方面。
3. 增强学员对公文写作在工作中的重要性的认识，提高工作效率和质量。
三、培训对象政府机关、企事业单位相关人员。
四、培训内容1. 公文基础理论：公文的定义、特点、种类、用途及格式规范。
2. 公文写作技巧：主旨明确、结构严谨、语言规范、文风得体等方面的写作技巧。
3. 常见公文文种写作：通知、通报、报告、请示、批复、函等文种的写作方法和注意事项。
4. 公文审核与修改：对常见错误的识别与修改，提高公文质量。
五、培训方式1. 理论讲授：通过讲解、案例分析等方式，使学员系统学习公文写作的相关知识。
2. 实战演练：提供实际公文案例，让学员进行写作练习，并由专业教师进行点评和指导。
3. 互动交流：组织学员进行小组讨论、经验分享等活动，促进学员之间的交流与学习。
六、培训时间和地点1. 培训时间：[具体时间]2. 培训地点：[具体地点]七、培训费用1. 培训费用为每人[X]元，包括培训教材、讲义等资料费用。
2. 培训费用请于开课前[X]天内汇入指定账户，汇款时请注明“公文写作培训”。
3. 银行账户信息：户名：[单位名称]账号：[银行账号]开户行：[银行名称]八、报名方式1. 填写培训项目报名申请表，并发送至[具体]。
2. 报名截止日期为[具体日期]。
九、培训证书完成培训课程并通过考核的学员，将获得由主办单位颁发的公文写作培训结业证书。
十、联系方式联系人：[联系人姓名]联系电话：[联系电话]联系：[联系]十一、注意事项1. 请提前确认培训时间和地点，如有特殊情况需要调整，请提前联系我们。
公文写作 培训实施方案
公文写作培训实施方案一、培训目标。
本次公文写作培训的目标是帮助学员掌握公文写作的基本原则和技巧，提高公文写作的水平和效率。
具体包括，理解公文写作的基本概念和特点，掌握公文写作的基本结构和格式，学会运用规范的语言文字表达，提高公文写作的逻辑性和条理性。
二、培训内容。
1. 公文写作基础知识。
公文的定义和分类。
公文写作的基本原则。
公文写作的基本结构和格式。
2. 公文写作技巧。
如何准确清晰地表达意思。
如何运用规范的语言文字。
如何提高公文的逻辑性和条理性。
3. 公文写作实例分析。
分析优秀公文的写作特点。
分析常见公文写作错误及改进方法。
三、培训方式。
本次培训将采用多种形式相结合的方式进行，包括讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等。
通过专家讲解和学员互动，使学员能够全面系统地掌握公文写作的基本知识和技巧。
四、培训时间和地点。
培训时间，2022年5月10日至5月12日。
培训地点，公司会议室。
五、培训师资。
本次培训邀请了资深公文写作专家担任主讲老师，具有丰富的公文写作经验和教学经验，能够针对学员的实际情况进行有针对性的指导和辅导。
六、培训效果评估。
为了确保培训效果，我们将在培训结束后进行学员培训效果评估，收集学员的学习反馈和意见建议，及时总结和改进培训方案，确保培训效果的最大化。
七、培训费用。
本次培训费用由公司全额承担，学员无需支付任何费用。
八、培训报名。
请有意参加培训的同事于5月1日前将报名表发送至人力资源部，报名表将于4月15日在公司内部通知公告栏发布，请各部门积极组织报名。
以上为本次公文写作培训实施方案，希望通过本次培训，能够帮助学员提高公文写作的能力，为公司的发展提供更加规范和高效的文书支持。
公文写作班培训计划
公文写作班培训计划一、培训目的公文是国家机关、事业单位和企事业组织日常工作的重要组成部分。
公文的写作质量直接关系到组织管理效率和形象，影响组织的形象和声誉。
因此，为了提高公文写作水平，提高组织的管理效率，特举办公文写作培训班，梳理和提升公文写作知识和技能。
二、培训对象适用于所有需要参与和编写公文的人员，包括各级领导、行政人员、办公室人员等。
三、培训内容1. 公文写作基本知识；2. 公文写作技巧；3. 公文写作实例分析；4. 公文写作模板和格式规范；5. 公文写作常见问题及解决方法。
四、培训形式1. 理论讲座：由专业老师进行公文写作的基本知识、技巧讲解；2. 互动讨论：通过案例分析和讨论，实地进行公文写作技巧的研讨；3. 实战演练：组织学员进行公文写作实例的实战演练，加深对公文写作技巧的理解和掌握；4. 经验分享：邀请有公文写作经验的专业人士和老师，分享实际工作中的公文写作方法和技巧。
五、培训时间和地点时间：每周末连续举行两天，共计4周；地点：公司会议室。
六、培训具体计划第一周1. 理论讲座：公文写作基本知识；2. 案例分析：分析各类公文写作实例；3. 实战演练：进行公文写作实例的实战演练。
第二周1. 理论讲座：公文写作技巧；2. 互动讨论：讨论公文写作中常见问题及解决方法；3. 实战演练：继续进行公文写作实例的实战演练。
第三周1. 理论讲座：公文写作模板和格式规范；2. 案例分析：分享和分析各类公文写作模板和格式规范；3. 经验分享：请专业人士分享公文写作经验。
第四周1. 理论总结：总结公文写作知识和技巧；2. 结业考核：组织考核，对学员的公文写作能力进行评估；3. 结业典礼：颁发结业证书，进行结业典礼。
七、培训后续1. 建立公文写作经验分享平台：培训班学员建立经验分享平台，定期分享公文写作心得和方法；2. 定期检查评估：定期检查公文写作水平，进行评估和调整培训计划；3. 建立公文写作规范化管理：制定公文写作流程和规范，对公文写作进行规范化管理，提高公文写作效率和质量。
公文写作培训方案
公文写作培训方案一、培训目标通过本次公文写作培训，使参训人员掌握公文写作的基本知识和技能，提升公文处理效率和质量，满足日常工作需求。
二、培训内容公文基础知识公文的定义、种类与作用公文的特点与原则公文格式规范公文的格式要素（文头、主送机关、正文、附件、发文机关、日期等）各类公文的格式要求与区别公文用纸、字号、字体、排版等规定公文写作技巧公文结构的设计（引言、正文、结尾）行文逻辑与条理性事实论证与说服力的提升公文语言运用公文语言的规范性与准确性公文常用词汇与句式公文修辞与表达方式公文范例分析选取典型公文范例，进行深入剖析对照范例，分析公文写作中的优点与不足学习范例中的成功写作经验与技巧实操演练与反馈安排公文写作练习，要求参训人员现场完成讲师现场点评，指出存在的问题并提供改进建议参训人员根据反馈进行修正，提升公文写作能力法律法规与政策学习与公文写作相关的法律法规和政策文件理解法律法规对公文写作的具体要求掌握如何在公文写作中正确引用法律法规和政策公文处理流程公文的起草、审核、签发、印发等流程公文处理中的注意事项与常见问题解决方案公文归档与保密要求三、培训方式理论授课：讲师讲解公文写作的理论知识。
案例分析：通过公文范例进行深入剖析，总结经验教训。
实操演练：安排公文写作练习，提升参训人员的实际操作能力。
互动讨论：鼓励参训人员提问、分享经验，促进知识交流与共享。
四、培训对象本培训适用于政府部门、企事业单位等需要从事公文写作工作的人员。
五、培训时间与地点培训时间：根据参训单位的实际情况进行安排。
培训地点：可根据参训单位的需求，选择适合的培训场地。
六、培训效果评估培训过程中，通过实操演练和互动讨论等方式，对参训人员的公文写作能力进行实时评估。
培训结束后，进行书面测试或撰写一篇公文作为结课作业，对参训人员的公文写作能力进行综合评价。
根据评估结果，对参训人员进行针对性的指导和建议，帮助其进一步提高公文写作能力。
七、总结通过本次公文写作培训，参训人员将全面掌握公文写作的基本知识和技能，提升公文处理效率和质量，为日常工作提供更加有力的支持。
单位公文写作培训计划
单位公文写作培训计划一、培训目的在当前工作中，单位公文写作是一项非常重要的工作。
好的公文写作能够提高工作效率，促进工作进展，增强工作质量。
因此，为了提高全体员工的公文写作水平，特制定此培训计划，以期帮助员工提高公文写作能力，使公文更加规范、规范、有效。
二、培训对象全体员工三、培训内容1. 公文写作的基本要领内容包括公文的格式、规范、用语、写作技巧等，使员工掌握最基本的写作知识。
2. 公文写作的特点和要求培训将重点介绍不同类型公文的写作特点及写作时的注意事项，使员工能够根据不同分类的公文灵活应对。
3. 公文写作的实例分析培训将通过多种实例为员工深入讲解公文写作的实际操作技巧，让员工从实例中学习到更多写作技巧。
四、培训形式1. 网络视频培训利用网络视频的形式，进行公文写作的基础知识培训。
通过讲解和案例分析，教授员工公文写作的基本技巧。
2. 线下实践培训安排专业人士组织员工进行线下实践培训，让员工能够在实际中学习、练习，提高写作技巧。
五、培训时间连续三天的时间，每天4个小时，共计12个小时。
六、培训安排1. 指定专业人士进行培训由公司邀请专业写作培训机构的老师进行培训，以确保培训质量。
2. 部门经理配合部门经理需要安排员工参与培训，并安排相关工作人员配合培训。
7. 培训效果评估1. 培训后进行答题测试对员工进行公文写作知识的答题测试，以考核员工是否掌握了培训知识。
2. 定期抽查公文写作质量定期抽查员工的公文写作质量，以检验员工是否将培训所学用于实际工作中。
八、培训效果1. 全体员工都能够掌握公文写作的基本知识和技巧。
2. 公文写作质量得到明显提升，带动单位整体工作效率的提高。
3. 员工对于公文写作更加有信心，减少出错率，减少回复率。
以上为单位公文写作培训计划，希望全体员工认真学习，提高公文写作水平，以期构建更加高效的工作环境。
公文写作策划书范文3篇
公文写作策划书范文3篇篇一公文写作策划书范文一、活动主题“公文写作培训”二、活动目的为了提高员工的公文写作能力，提升工作效率和质量，特举办此次公文写作培训活动。
三、活动主体[具体单位名称]全体员工四、活动时间[具体日期]五、活动地点[具体会议室名称]六、活动准备1. 确定培训内容和培训讲师，提前联系并沟通好相关事宜。
2. 准备培训所需的教材、讲义、案例等资料。
3. 预定培训场地，确保场地的大小、设备和环境等符合培训要求。
4. 发布培训通知，告知员工培训的时间、地点、内容和要求等。
5. 准备培训所需的文具、饮品等物资。
6. 安排工作人员负责活动现场的组织和协调工作。
七、活动流程1. 签到入场：活动开始前，工作人员引导员工签到入场，并发放培训资料和讲义。
2. 开场致辞：主持人介绍培训的目的和意义，欢迎培训讲师的到来，并宣布培训正式开始。
3. 公文写作培训：培训讲师通过讲解和案例分析的方式，向员工传授公文写作的基本知识、技巧和注意事项。
4. 现场演练：为了让员工更好地掌握公文写作技巧，培训讲师安排现场演练环节，让员工在实际操作中加深理解和记忆。
5. 互动交流：在培训过程中，培训讲师与员工进行互动交流，解答员工在公文写作中遇到的问题和困惑。
7. 合影留念：培训结束后，组织员工进行合影留念，记录这一难忘的时刻。
八、活动预算1. 培训费用：包括培训讲师的授课费用、培训资料的印刷费用等，预计费用为[X]元。
2. 场地租赁费用：根据培训场地的大小和设备情况，预计费用为[X]元。
3. 物资采购费用：包括文具、饮品等物资的采购费用，预计费用为[X]元。
4. 其他费用：如活动现场的布置费用、工作人员的餐饮费用等，预计费用为[X]元。
九、注意事项1. 请员工提前安排好工作，确保能够按时参加培训。
2. 活动现场请保持安静，遵守培训纪律。
3. 请妥善保管好个人物品，以免遗失。
4. 如有特殊情况需要请假，请提前向部门负责人申请。
常用公文写作培训
常用公文写作培训
一、引言
在现代社会中，公文写作是工作中不可或缺的一部分。
良好的公文写作能力不仅能提高工作效率，还能展现个人专业素养。
因此，加强常用公文写作培训具有重要意义。
二、培训内容
1. 公文写作基础知识
•公文写作概述
•公文写作的基本原则
•公文写作的格式要求
2. 常见公文类型及写作技巧
•会议纪要的撰写方法
•决议书的撰写要点
•邀请函的写作技巧
•呈文报告的基本结构
3. 公文写作常见问题解决
•避免使用口头语言
•注意公文用语的规范性
•统一格式和风格要求
三、培训目标
通过本次培训，参与者将掌握公文写作的基本技巧和规范要求，能够独立完成各类公文的撰写，并提高公文的质量和效率。
四、培训方法
1. 理论讲解
就公文写作的基础知识、常见类型和技巧进行系统全面的讲解，引导学员理解公文写作的重要性和规范要求。
2. 实操演练
组织学员进行实际的公文写作练习，让学员通过实践体会写作技巧，加深印象，提高写作水平。
3. 现场互动
培训中设置互动环节，鼓励学员提问、讨论，促进知识的交流和共享，以达到
更好的学习效果。
五、培训评估
通过考核学员实际能力和水平，进行培训效果的评估，及时收集反馈意见，优
化培训内容和方式，确保培训效果。
六、总结
经过本次常用公文写作培训，希望学员能够在工作中更加熟练地运用公文写作
技巧，提高写作效率和质量，为工作表现和职业发展打下坚实基础。
公文培训策划书国标3篇
公文培训策划书国标3篇篇一公文培训策划书一、培训背景随着公司的发展和业务的拓展，公文写作的重要性日益凸显。
为了提高员工的公文写作水平，规范公文格式和流程，特举办此次公文培训。
二、培训目的1. 使员工了解公文的基本知识和写作规范。
2. 掌握常用公文的写作方法和技巧。
3. 提高员工的公文写作能力和工作效率。
三、培训对象公司全体员工四、培训时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：公司会议室五、培训内容1. 公文的基本知识公文的定义、种类和特点。
公文的格式和要素。
公文的行文规则和注意事项。
2. 常用公文的写作方法通知、报告、请示、函等常用公文的写作方法和技巧。
公文的语言表达和逻辑结构。
公文的修改和审核。
3. 公文写作的案例分析和实践操作通过实际案例分析，加深员工对公文写作的理解和掌握。
进行公文写作的实践操作，让员工在实践中提高写作能力。
六、培训方式1. 集中授课：由专业的公文写作老师进行集中授课，讲解公文写作的基本知识和方法。
2. 案例分析：通过实际案例分析，让员工了解公文写作中的常见问题和解决方法。
3. 实践操作：让员工进行公文写作的实践操作，在实践中提高写作能力。
4. 互动交流：组织员工进行互动交流，分享公文写作的经验和心得。
七、培训师资邀请具有丰富公文写作经验的专家或老师进行授课。
八、培训材料1. 培训教材：《公文写作实用指南》等相关教材。
2. 参考资料：公司内部的公文样本、相关法律法规等。
3. 培训讲义：由授课老师根据培训内容编写的讲义。
九、培训效果评估1. 考试评估：通过考试的方式，对员工的公文写作能力进行评估。
2. 实际操作评估：通过实际操作的方式，对员工的公文写作能力进行评估。
3. 问卷调查评估：通过问卷调查的方式，了解员工对培训的满意度和意见建议。
十、培训费用培训费用预计为[X]元，包括培训教材、师资费用、场地租赁等费用。
十一、培训注意事项1. 请参加培训的员工提前安排好工作，确保能够按时参加培训。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
公文写作培训方案
一、培训目的
1、了解公文的基本知识
2、掌握工作中常用公文的规范写作基本技巧
3、公司目前对公文写作的不规范解析
4、公文写作常见问题的解析
5、各类公文规范格式要求
二、培训内容
（一）公文的涵义
公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具。
（二）公文的主要特点
1、法定性
2、政策性
3、实用性
4、时效性
5、规范性
（三）公文的作用（功能）
1、决策作用
2、强制执行和处理的作用
3、依据和凭证作用
4、工作联系与沟通作用
5、宣传语教育作用
（四）企业常用公文种类
➢决定：适用于对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
➢通知：适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。
➢报告：适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
➢请示：适用于向上级机关请求指示，批准。
➢会议纪要：适用于记载，传达会议情况和议定事项。
➢函：适用于不相隶属机关之间相互商洽工作，询问和答复问题，向有关主管部门请求批准等。
（五）文学作品与公文的区别
文学作品创作可以说是千人千面，从文章的立意，结构的构思，语言的运用您可以无拘无束-----因为这类文字是您之际向搞的，无需任何一个人负责。
他的第一读者是自己，所以首先自己满意，至于别人是否上市，则是仁智各见，勿去强求。
公文的写作是为别人写的，同时又是强制性地让别人看别人听的，无论是内容，观点，格汉斯乃至文字风格，只能以他人需要为标准，所以这种文字更多的体现的是共性，很多个性化的东西很难得以充分发挥。
（六）公文的表达方式
➢叙述：以顺叙为主，讲究概述。
多用于通知，通报，请示，报告和会议纪要。
➢说明：应用于各种公文。
具体形式为定义说明，分类说明，举例说明，比较说明，引用说明，数字说明和图表说明。
➢议论：从属性，局限性。
公文种类中很少应用。
（七）公文写作的基本要求
1、公文的观点必须正确（合法合理全面）
2、公文的内容必须务实（真实可行）
3、公文的语言必须得体（准确鲜明生动通顺简练
严谨）
4、领导（上级）意图理解领会必须到位
（八）公文写作的基本要求
A领导意图：领导在布置工作，下达任务，发出指令时的本意及希望达到的标准或目标。
怎样搞清领导意图：
➢从主动询问中获得
➢从领导批示中领悟
➢从平时言谈中捕捉
➢从讲话材料中把握
➢从积零为整中综合
B公文的结构主要包括：开头与结尾，层次与段落，过度与照应三个方面。
开头与结尾：
➢开头要新颖，简洁--------“开门见山”，引出问题，吸引读者（概述式，结论式，引叙式，目的式，说明式，提问式）
➢结尾要干净利索，自然实在（总结式，强调式，祈使式……）。
言止意尽、不强求一律。
层次与段落：
➢层次是指包括公文的几个部分--------符合思维逻辑（递进式，总分式和并列式）
➢段落是公文的基本构成单位（自然段）---------一段只能表达一个意思，一个意思尽量在一段中完成（段旨式，条款式，阶段式）。
过度与照应
➢过度是指公文的上下衔接和转换（词，句段）
➢照应是指公文内容的前后关照和呼应（文题，首尾，前后等）。
语言要求：规范、准确、科学、简练、得体
➢要使用书面语言，不用或少用口语，俗语
➢要使用现代汉语的标准语，不使用大多数人弄不懂的方言土语及含义模糊不清的社会流行语。
➢避“虚”就“实”，切忌滥用文学语言
➢庄重与平实，不过分使用修饰的词语
➢使用国家规范的标点符号和计量单位
语言的简练
1)简短
在准确表达思想内容的前提下，用最短的篇幅和做少的文字表达文件内容；
➢在删改方面下工夫
➢在遣词造句方面下工夫
➢清除空话套话
➢适当使用简略语言
2）简明
要把思想内容表达得简明扼要。
➢必须重视开头，开门见山，起笔入题
➢必须重视结尾，明确提出行文要求
➢必须层次分明
➢前挡运用分条列项的表达方式
3）得体
➢符合公文体裁的总体要求
➢适应公文种类表达形式的要求
➢使用含义确切，限定的书面语言
➢恰当使用公文术语
（九）常见公文写作的特点和方法
A.请示
1、请示的概念
请示是下级机关向上级机关请示致死和批准的公文种类。
请示主要用于：a在实际工作中，遇到缺乏明确政策规定的情况需要处理；b工作中遇到需要上级批准才能办理的事情；c超出本部门职权之外，涉及多个部门和地区的事情，请示上级予以指示。
2、请示的写作格式
a标题的要求
准确概括事由，避免歧义，正确使用文种
b主送机关
顶格标写一个直接上级机关，不能多头主送
除领导者要求外，一般不能送领导者个人。
C正文一般分为三个层次
➢开头：明确交代请示事项的背景或理由，或只说明请示的根据，目的。
➢主体：提出请求上级机关给予指示，批准或转批的有关事项；针对上述事项提出本单位具体意见，建议或方案；如请示事项存在几种可能解决的办法或方案，要提出倾向性意见，积极帮助上级机关触摸献策。
不能简单地上交矛盾。
➢结尾：前挡使用结语
以上请示妥否，情指示
以上强势如无不当，请批准。
d写作中应注意的事项
➢要坚持一文一事
➢请示事项必须明确，具体，可行
➢不要搞多头请示
➢一般不得越级请示
➢不要把请示写成报告或请示报告
B报告
1、报告的概念
报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，答复上级机关的询问。
报告属上行文，一般产生于时候和事情过程中。
2、报告的分类
a按照内容划分：
综合报告；专题报告；例行报告
B按照目的划分
工作报告；总结报告；情况报告；调查报告；会议报告；建议箱报告；检讨性报告。
3、工作报告的写作要领
a标题：必须由三要素构成
发文机关+事由+文种
b主送机关
顶格标写一个直接上级机关，不能多头主送
除领导者要求外，一般不能送领导者个人
c正文写法
➢开头：对前一段时间的工作壮阔概述性说明。
包括：工作针对的时间，主要工作项目，工
作进程，总体效果评价等。
➢主体内容：
重点回顾工作进展情况和主要成绩
提炼工作中取得的经验和体会
找出工作中存在的主要问题或薄弱环节，分
析原因，提出改进意见与办法
对今后工作提出安排意见或表述进一步做好
工作的愿望。
➢结尾：使用下列公文术语
特此报告，请审阅
以上报告，请审阅
以上报告如有不当，情指正
4、报告写作注意事项
➢采用记叙为主的表达方式
按时间顺序，工作过程中或问题的逻辑关
系，概述工作内容及完成情况，避免罗列
过多事例
➢重点突出，点面结合
突出中心适当引用数据材料，增强说服力➢事实求是
➢节俭篇幅
➢报告中可以写设想和建议，不能写请示事项
C通知
1、种类
a印发批转转发指示性通知知照
性通知事务性通知任免和聘用通知
D会议纪要
a 特点
➢综合性
➢指导性
➢备考性
B会议纪要注意事项
➢写作之前做好必要的工作准备
➢忠实于会议内容
➢抓住要点，体现“要”字
➢重点突出，写清一致意见和重要的
不同意见
➢注意逻辑性和条理性
（十）公文写作问题解析
➢对内容把握不准，不能准确领会领导意图
➢不能正确使用文种，称谓，对文种的使用区分不清晰
➢内容不简练，不能直接点题
➢请示报告不分
➢内容不完整，有头无尾，不能按照规定要求书写
➢对数字的使用把握不准确
E函
1、函的种类
公函与便函
2、写作格式
包括标题，主送机关，正文，发文机关，日期等
标题由发文机关+事由+文种
正文：一般包括三段，简要介绍背景情况，商洽，询问，答复的事项和问题，希望和要求。
3、公文写作要求
要一函一事，切忌一函数事
要体现平等坦诚精神，文字恳切得体，简洁朴实，用语谦和有礼，切忌不可盛气凌人。
（十）今后公文写作的要求和建议
➢强化责任心，严格审核把关，确保准确
➢严格按照公文的格式要求书写，事实清楚，语言简练简洁
➢从日常工作做起，细节处见行动，特别是日常工作中各类材料数据的提包，一定要有简要的说
明，体现管理者的职业要求
➢互相监督，互相提醒，互相提高，
➢坚强日常工作中的写作训练，提升写作水平和技巧。