11课伐无道诛暴秦4
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历史第11课《“伐无道诛暴秦”》(人教版七年级上)PPT课件
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
猜成语（二）
破釜沉舟 以一当十
楚汉战争
楚：西楚霸王项羽
汉：汉王刘邦
项羽、刘邦之间为争夺帝位而进行了长 达4年的战争称为楚汉战争。
最后的取胜者－－刘邦
楚汉战争中,刘 邦为什么能打败 项羽?
写在最后
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
《汉书·食货志》中说“田租、 口赋、盐铁之利，20倍于 古。”农民要将收获物的2/3 上缴国家
★赋税沉重
秦朝的（死)刑罚
秦朝刑法非常残酷，仅死刑就有：戮（先刑辱、 后斩首）、弃市、磔（zhe)、定杀（抛入水中淹 死或活埋）、族（全家处死）、枭首（砍头）、 车裂、腰斩、剖腹、凿颠、抽肋、坑（活埋）、 绞、戮尸等
陈 大泽乡
陈 1、如果没有大泽乡遇雨误期这件事，秦末农民战争会发生吗？
胜 、
时间： 公元前209年
吴
广 地点： 大泽乡
揭
竿 领导人：陈胜、吴广
而
起 意义：两个成语是哪两个？
斩木为兵 揭竿而起
秦末农民战争分为两个阶段：
第一阶段：陈胜、吴广领导， 时间约半年。
第11课 “伐无道，诛暴秦
”
动脑筋：
秦国人口约2000万。 修阿房宫和骊山墓的约70万 修长城、修驿道不下300万 算一算：每年服役的人口占总人口的百分比。
约15％左右
再算一算：2000万人口中，除去妇女、老人、儿 童还有多少青壮年男子在家耕田？
★ 繁重的徭役
秦始皇广建宫殿陵墓
秦朝的赋税
肉刑：黥（qing)（脸上刺字涂墨）、劓、刖（断 足）、宫等
猜成语（二）
破釜沉舟 以一当十
楚汉战争
楚：西楚霸王项羽
汉：汉王刘邦
项羽、刘邦之间为争夺帝位而进行了长 达4年的战争称为楚汉战争。
最后的取胜者－－刘邦
楚汉战争中,刘 邦为什么能打败 项羽?
写在最后
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
《汉书·食货志》中说“田租、 口赋、盐铁之利，20倍于 古。”农民要将收获物的2/3 上缴国家
★赋税沉重
秦朝的（死)刑罚
秦朝刑法非常残酷，仅死刑就有：戮（先刑辱、 后斩首）、弃市、磔（zhe)、定杀（抛入水中淹 死或活埋）、族（全家处死）、枭首（砍头）、 车裂、腰斩、剖腹、凿颠、抽肋、坑（活埋）、 绞、戮尸等
陈 大泽乡
陈 1、如果没有大泽乡遇雨误期这件事，秦末农民战争会发生吗？
胜 、
时间： 公元前209年
吴
广 地点： 大泽乡
揭
竿 领导人：陈胜、吴广
而
起 意义：两个成语是哪两个？
斩木为兵 揭竿而起
秦末农民战争分为两个阶段：
第一阶段：陈胜、吴广领导， 时间约半年。
第11课 “伐无道，诛暴秦
”
动脑筋：
秦国人口约2000万。 修阿房宫和骊山墓的约70万 修长城、修驿道不下300万 算一算：每年服役的人口占总人口的百分比。
约15％左右
再算一算：2000万人口中，除去妇女、老人、儿 童还有多少青壮年男子在家耕田？
★ 繁重的徭役
秦始皇广建宫殿陵墓
秦朝的赋税
肉刑：黥（qing)（脸上刺字涂墨）、劓、刖（断 足）、宫等
第11课：“伐无道,诛暴秦”
5、“破釜沉舟”出自哪次战役（ ） A、垓下之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、马陵之战 6、秦末农民战争爆发的根本原因是（ ） A、天下大雨 B、当时农民领导人想当王 C、秦二世继位 D、秦朝的暴政 ７下列最能表现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概 的一句话是( ) A.“杀人者死，伤人及盗抵罪” B.“王侯将相，宁 有种乎?” C.“知彼知己者，百战不殆” D.“福兮，祸之所 伏”
四、秦朝灭亡的重大历史事件
时 间 重大事件
公元前 209 年 大泽乡起义 公元前 207 年 巨鹿之战（破釜沉舟）；刘邦 攻克咸阳，秦灭亡（约法三章、 鸿门宴）。 公元前 206 年 楚汉战争开始 公元前202年 垓下之战（四面楚歌），楚汉 战争结束,西汉建立
五、刘邦取胜的原因
１、知人善用：军事谋划用张良，治理 国家用萧何，统兵作战用韩信； ２、约法三章，人心归服 ； ３、拥有关中作根据地； ４、采取了“斗智不斗力”的战略
六、练习：
选择题： 1、中国历史上第一次大规模的农民战争的发动者( ) A.陈胜，吴广 B.项羽，刘邦 C.张角 梁，项羽 2、最后推翻秦朝的是( ) A.刘邦、项羽领导的农民军 B.刘邦领导的农民军 C.项羽领导农民军 D.陈胜、吴广领导的农民军
3、秦亡以后，项羽、刘邦所领导的战争的性 质是（） Ａ、农民起义推翻暴秦的战争 Ｂ、封建地主争夺王权的战争 Ｃ、农民与地主之间的战争 D、奴隶主与奴隶之间的战争 4、大败秦军主力的战役是（） Ａ、官渡之战 B、赤壁之战 C、淝水之战 D、巨鹿之战
第11课
“伐无道，诛暴秦”
王日震
制作
英桥一中历史组
回顾：一统天下的秦
一、秦的概况： 1、统一之路 2、巩固统一的措施 3、秦的歌谣
11课伐无道诛暴秦4
大泽乡起义
• • • • • • 时 间：公元前209年 地点： 大泽乡 领导人 ：陈胜、吴广 经过： 在陈建立政权 结果：失败 意义：是我国历史上第一次大规模的农民 起义。
陈胜吴广的起义虽然影响很大，但 是最终还是失败了。那么推翻秦朝 的任务是由哪些人完成的呢？
第三篇： 农民起义推翻秦朝
项羽 和刘邦领 1.陈胜、吴广起义失败后， 导的农民军继续进行反秦斗争。
第11课 伐无道，诛暴秦
南充十中 花远杰
1.是谁统一六国？ 2.秦朝统一文字，把什 么作为全国规范文字？ 3.为加强思想控制，秦 朝在咸阳将儒生活埋， 史称什么？
秦 始 皇
公元前221年，秦王嬴政建立了 强大的秦帝国，嬴政自称秦始皇。 他妄想自己的帝国千秋万代，但是 帝国却仅仅存在了短短的15年，秦 王朝为什么昙花一现、迅速走向灭 亡了呢？
学习目标： 一、能够归纳出秦朝暴政表现在哪几方面？
二、、能够列出陈胜、吴广起义的时间、地 点、人物、结果，并分析起义的历史意义。
三、能分别举出项羽、刘邦的活动。
第一篇：官逼民反
----华的_____ 骊山 和巨大的_____陵墓，另外还修长城、 修驰道等,每年服役不下三百万人。 赋税 2.秦朝的____也很沉重，农民要将收 获的三分之二上缴国家。 赵高 4.秦二世更加残暴，他和宦官____狼狈 为奸，政治十分黑暗。
3.秦的____残酷，死刑有车裂等十多种。 刑罚
秦的暴政主要表现在哪些方面？ 1.繁重的徭役 2.沉重的赋税 3.严重的刑罚 4.秦二世的残暴统治
老大修长城，多年未相逢； 老二戍边关，至今未归还； 老三忙种田，租税沉甸甸； 饭菜不得饱，一家难团圆； 敢怒不敢言，唯恐遭劫难。 ——穷困潦倒 忍饥挨饿
11课《“伐无道,诛暴秦”》课件
• “楚河汉界”指的是今河南荥阳广武山上的 鸿沟，这里曾经是战国开凿的鸿沟故道的 一部分。楚汉相争时，汉王刘邦和西楚霸 王项羽在荥阳一带“大战七十，小战四 十”，刘邦长期把项羽主要兵力牵制在荥 阳。楚军粮尽，项羽被迫“乃与汉约，中 分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚”， 鸿沟于是成了楚、汉的边界。
三、楚汉之争和汉朝的建立
一、秦朝的暴政
繁重的徭役 ④③②① 修修造修 弛筑骊建 道长山阿 城陵房 墓宫
沉重的赋税 残酷的刑罚 缴收 国获 家的 2 3 上
秦二世更加残暴
等单 10 死 多刑 种就 有 车 裂
政姐 任 治妹 意 十和 屠 分文 杀 黑武 他 暗大 的 臣兄 ，长
/
陈胜、吴广起义 阅读材料： 1.“失期，法当斩” 2.“今亡亦死，举大计亦死。等死，死国可乎？”
陈胜、吴广起义为何起义？
—— 秦的暴政(根本原因)
直接原因是什么?
二、秦末农民起义
1、前期：陈胜、吴广起义（大泽乡起义）
1)原因
根本原因------- 秦的暴政
直接原因------- 戍守边关,
遇雨误期
壮士不死则已，死即举大名耳， 王侯将相宁有种乎？
陈胜、吴广
大泽乡起义
吴广 陈胜
斩木为兵，揭竿为旗
秦朝的灭亡
亡于暴政，而非制度
秦 朝 的 暴 政
繁重的徭役 沉重的赋税 残酷的刑法 秦二世更 加残暴
我们实在无 法忍受了 我们 要反 抗
秦朝被推翻！！ 公元前207年
大败秦军，进 攻咸阳
谁是最后 的胜利者？ 刘邦建立 西汉 刘邦、项羽 继续反秦
楚汉之争
帝位的争霸 西 沛 楚 公 霸 王
入 咸 阳
陈胜、吴广起义 （公元前209年）
伐无道,诛暴秦ppt4 人教版优秀课件
第11课 “伐无道，诛暴秦”
秦的暴政
徭役繁重 赋税苛重 刑法严酷
秦二世更加残酷
动脑筋
据推测，秦朝全国人口有2000万， 你能算算那时每年服役的人口占总人 口的百分比吗？再想想在2000万人里 除去老幼和妇女，壮年男子在家耕田 的还剩多少？
陈胜、吴广大泽乡起义
名
——
《 史 记 》
耳 ， 王 侯 将 相 宁 有 乎 ？
建立者：刘邦
拷
贝 昨 天
c 1、、中国历史上第一次大规模的农民起义是（ ）
A、项羽、刘邦起义 B. 方腊、宋江起义
C. 陈胜、吴广起义 D. 国人暴动
2、“楚汉之争”指的是D（ ）
A.陈胜、吴广和秦朝之间的战争 B.项羽和秦朝之间的战争
C.刘邦和秦朝之间的战争
D.刘邦和项羽为争夺帝位而进行的战争
c 3、推翻秦朝的是（ ）
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦��
秦的暴政
徭役繁重 赋税苛重 刑法严酷
秦二世更加残酷
动脑筋
据推测，秦朝全国人口有2000万， 你能算算那时每年服役的人口占总人 口的百分比吗？再想想在2000万人里 除去老幼和妇女，壮年男子在家耕田 的还剩多少？
陈胜、吴广大泽乡起义
名
——
《 史 记 》
耳 ， 王 侯 将 相 宁 有 乎 ？
建立者：刘邦
拷
贝 昨 天
c 1、、中国历史上第一次大规模的农民起义是（ ）
A、项羽、刘邦起义 B. 方腊、宋江起义
C. 陈胜、吴广起义 D. 国人暴动
2、“楚汉之争”指的是D（ ）
A.陈胜、吴广和秦朝之间的战争 B.项羽和秦朝之间的战争
C.刘邦和秦朝之间的战争
D.刘邦和项羽为争夺帝位而进行的战争
c 3、推翻秦朝的是（ ）
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦��
历史：第11课《“伐无道,诛暴秦”》课件(人教新课标七年级上)
刘邦
请同学讲故事：
“约法三章” “鸿门宴 ”
楚汉战争中,刘 邦为什么能打败 项羽?
本课小结: 重要时间: 公元前209年 大泽乡起义 公元前207年 巨鹿之战 公元前206年 秦朝灭亡 公元前202年 西汉建立 重要人物:陈胜 吴广 项羽 刘邦 重要词语:阿房宫 骊山陵 大泽乡起义 巨鹿之战 楚汉之争
；
/ 云创通
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回事？”等吊足了胃口，马启明才公布了上面的答案：“魔鬼啤酒就是喝了四五杯以后，就可能变成魔鬼，可见酒劲之强，因而得名。女士杀手 啤酒，它的瓶身俏皮可爱，口感酸甜，果香清冽，啤酒中还有深色的樱桃，被誉为啤酒中的香槟，深得女士们的热烈追捧，男士们看了女士杀手 啤酒容易使雄性荷尔蒙大量分泌。”“什么样的啤酒才是好啤酒？” 江文轩又问道。“这个要问你，分析家分析一下。”马启明说道，“假如你 是消费者，买了一瓶啤酒，你希望啤酒口味怎么样？”“当然是好喝，人喝了还想喝，当然，外观要叫人看了舒服。”“高！高！高！消费者感 到好喝的啤酒才是好啤酒。” 马启明大笑着说，“不愧是分析家，看来你可以当啤酒厂的顾问了。” 朋友在一起，就是图个热闹的气氛，就是 图个乐活。大家哈哈大笑，人感到神清气爽，把烦恼一下子就给抛到九霄云外去了。接着话题又转到改制，马启明就问：“现在国有企业都在改 制，你们厂有没有改制？”“改制？我们厂本身就不是国营的，改制简单的很。”具体简单到什么程度，江文轩没说，马启明也没问。“我们单 位改制工作已经完成。赵树春把烫手的山芋接到手里，不知道他有没有办法让花开啤酒走出泥潭，步上正规。” 一说到厂里，马启明即刻晴转多 云，不免有点忧心忡忡。“这是好事，改制以后说不定这个企业会越来越好。”李若兰安慰道。“是的，我也这么想。厂子生产经营正在恢复正 常，但愿厂子会好起来。”马启明又满怀希望地说道。5国企遇到最头痛的巨事——企业改制|灰蒙蒙的天空好像一个倒扣的大锅，气压低得让人 喘不过气来。突然，空中的闪电好像一把锋利的宝剑，一次一次地撕开沉闷的天空，紧跟在闪电之后是震耳欲聋的雷声，犹如战鼓轰鸣，一遍又 一遍地在天空中击响，雷声越来越大，仿佛在震撼着世上的一切。刹那间，豆大的雨点落了下来，犹如瀑布飞溅，雨点落在地上，溅起一朵朵水 花，很快便汇成水流，奔向低洼处了，洒向大地的雨，滋润着大地万物。这一天下午召开中层以上干部会议，马启明一进会议室，就看见椭圆形 会议桌前坐着六七位不认识的人，赵树春、常宏义、张之文在旁边陪坐着。张之文是谷仕昊当总经理时提拔的副总经理。像这样领导提前到会的 情况以前很少有过，而且那几个不认识的人，一看派头和装束就知道是有些来头的领导。马启明隐约感到今天的会议非同一般，一定有什么大事 要宣布，所以一声不响地赶紧坐下，并把笔记本打开做好记录准备。人员到齐后，赵树春环顾了一下会场，扭头向旁边的一位领导请示道：“董 区长，时间到了，我们开会？”董海点了点头说：“好！开会!”他有四十多岁，头发乌黑发亮，有点自来卷，国字脸，脸上的表情坚定而沉着， 微笑时显得平易
《11课“ 伐无道,诛暴秦”》教学课案
《11课“ 伐无道，诛暴秦”》教学设计与反思【教学目标】1. 知识与能力目标：通过自学、合作学习掌握秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。
2. 过程与方法目标：通过学生对秦末农民起义爆发原因的合作探究，培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力；引导学生思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化，培养学生比较归纳能力。
3. 情感、态度与价值观目标：通过本课学习使学生认识到，秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。
【重点难点】重点：陈胜吴广起义和秦末农民战争推翻秦的统治。
突破方法：通过导学案的导学及相关问题的情景设置，化难为易，使学生认识到秦的暴政是引发秦末农民战争的根本原因，最终推翻秦朝的统治。
难点：项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。
突破方法：引导学生从战争的目的，刘邦、项羽身份的变化等方面加以分析，化解难点。
【教学方法】教法：情景设置，史论结合分析法，讲授法。
学法：学案导学，全员参与；小组合作探究展示学习成果。
自主学习学案【学习目标】1、了解秦朝暴政的主要表现，秦末农民战争的基本情况。
2、探究秦末农民战争爆发的原因。
3、理解得民心者得天下的道理。
【自主学案】（阅读课文，完成导学案提纲中的内容，并在课本上勾画出重要内容）秦朝暴政的表现：秦始皇在位时，_______繁重，________也很重，________残酷；秦二世更加残暴，他和宦官_______狼狈为奸，政治十分黑暗。
秦末农民战争分两个阶段：第一阶段：陈胜、吴广起义1、年，和在率领穷苦农民起义；起义军在建立政权，自立为王。
陈胜派主力军一直打到附近。
不到半年起义军失败。
2、陈胜、吴广起义是。
他们的，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
第二阶段：刘邦，项羽领导的农民军陈胜、吴广的起义失败后，_______和_______领导的农民起义继续反秦斗争，_________年，以少胜多，在_______大败秦军主力；秦朝统治者向_______投降，秦朝灭亡。
第11课-“伐无道-诛暴秦”简易课件
口号：“伐无道，诛暴秦”
（ 大
经过：大泽乡起义→占领陈，建张楚政权→挺进
关中→秦二世反扑→陈胜、吴广被害。
泽 结果：起义被镇压，没能推翻秦朝统治。 乡
起
这是我国历史上第一次大规模的农
义 ）
意义：民起义。他们的革命首创精神鼓舞
了后世千百万劳动人民起来反抗残
暴的统治。
讨论：
有人说“秦末农民战争的爆发是因为那 场大雨。如果天不下雨，陈胜、吴广他们能按 期到达，就不会有起义，秦朝就不会灭亡。” 你是否同意这种观点？ 秦末农民战争爆发的原因： 直接原因：遇雨误期 根本原因：秦朝暴政
课堂练习
1、成语“破釜沉舟”来源于 D
A．垓下之战 B．长平之战
C．马陵之战 D．巨鹿之战
2、推翻秦朝的是
C
A.陈胜、吴广领导的农民军
B.项羽领导的农民军
C.刘邦领导的农民军
D.刘邦项羽领导的农民军
课堂练习
3．项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了四年的战争，
史称 D
A．晋楚争霸 B．齐魏争霸
C．秦赵之争 D．楚汉之争
项羽
汉高祖刘邦，生于前256年， 出身布衣，早年任亭长。后 响应陈胜，吴广起义，自称 “沛公”，后先项羽入关，攻 克咸阳，项羽怒，欲杀刘邦， 刘邦巧赴鸿门宴，被封于巴 蜀。养精蓄锐，拜韩信为帅， 暗渡陈仓，反攻项羽，后经 4年大战，最后打败项羽， 项羽乌江自刎而亡。刘邦统 一全国，建立汉朝。
刘邦
鸿门宴 ★结果： 项庄舞剑，意在沛公
第11课 “伐无道，诛暴秦”
温故知新
1、秦朝建立的时间、都城、建立者？ 2、秦朝巩固统一、加强统治的措施？ 3、回忆前面学过的夏商周，他们灭
亡的共同原因是什么？
（ 大
经过：大泽乡起义→占领陈，建张楚政权→挺进
关中→秦二世反扑→陈胜、吴广被害。
泽 结果：起义被镇压，没能推翻秦朝统治。 乡
起
这是我国历史上第一次大规模的农
义 ）
意义：民起义。他们的革命首创精神鼓舞
了后世千百万劳动人民起来反抗残
暴的统治。
讨论：
有人说“秦末农民战争的爆发是因为那 场大雨。如果天不下雨，陈胜、吴广他们能按 期到达，就不会有起义，秦朝就不会灭亡。” 你是否同意这种观点？ 秦末农民战争爆发的原因： 直接原因：遇雨误期 根本原因：秦朝暴政
课堂练习
1、成语“破釜沉舟”来源于 D
A．垓下之战 B．长平之战
C．马陵之战 D．巨鹿之战
2、推翻秦朝的是
C
A.陈胜、吴广领导的农民军
B.项羽领导的农民军
C.刘邦领导的农民军
D.刘邦项羽领导的农民军
课堂练习
3．项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了四年的战争，
史称 D
A．晋楚争霸 B．齐魏争霸
C．秦赵之争 D．楚汉之争
项羽
汉高祖刘邦，生于前256年， 出身布衣，早年任亭长。后 响应陈胜，吴广起义，自称 “沛公”，后先项羽入关，攻 克咸阳，项羽怒，欲杀刘邦， 刘邦巧赴鸿门宴，被封于巴 蜀。养精蓄锐，拜韩信为帅， 暗渡陈仓，反攻项羽，后经 4年大战，最后打败项羽， 项羽乌江自刎而亡。刘邦统 一全国，建立汉朝。
刘邦
鸿门宴 ★结果： 项庄舞剑，意在沛公
第11课 “伐无道，诛暴秦”
温故知新
1、秦朝建立的时间、都城、建立者？ 2、秦朝巩固统一、加强统治的措施？ 3、回忆前面学过的夏商周，他们灭
亡的共同原因是什么？
伐无道,诛暴秦ppt4 人教版
一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望 总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂 三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩 五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪 六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙 七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏 八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名 九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名 十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契 十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达 十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果 十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德 十六、有梦者事竟成。——沃特 十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生 十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂 十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名 二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德 二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利 二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩 二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅 二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门· 卡波特 二十六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 二十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁 二十九、梦想家命长，实干家寿短。——约· 奥赖利 三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名 三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆 三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思 三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知 三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛 三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名 三十六、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名 三十七、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。——俞敏洪 三十八、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利 三十九、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚 四十、如果失去梦想，人类将会怎样？——热豆腐 四十一、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——佚名 四十二、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙 四十三、梦想家的缺点是害怕命运。——斯· 菲利普斯 四十四、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦 四十五、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名 四十六、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德 四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅 四十八、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 四十九、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什科 五十、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙 五十一、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏 五十二、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武 五十三、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生 五十四、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。——佚名 五十五、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。——李开复 五十六、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人 五十七、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契 五十八、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿· 安· 普罗克特 五十九、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基 六十、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。——佚名 六十一、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德 六十二、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿 六十三、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。——佚名 六十四、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生 六十五、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。——《牧羊少年的奇幻之旅》 六十六、一个人越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生 六十七、贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺 六十八、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡 六十九、一切活动家都是梦想家。——詹· 哈尼克 七十、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡 七十一、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名 七十二、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？——古龙 七十三、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。——佚名 七十四、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。——佚名 七十五、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义 七十六、看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想，看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉，那真是伤心啊！——莱蒙托夫 七十七、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。——佚名 七十八、正如心愿能够激发梦想，梦想也能够激发心愿。——佚名 七十九、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿· 安· 普罗克特 八十、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战？我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉而后者却是鞭策。——巴斯德 八十一、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱 八十二、一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。——李彦宏 八十三、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。——邹金宏 八十四、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。——佚名 八十五、第一，有梦想。一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我
课件4：第11课 “伐无道，诛暴秦”
第11课
长城 秦 始 皇 兵 马 俑
阿房宫
情景1
据推测，秦朝全 国人口有2000万， 你能算算那时每 年服役的人口占 总人口的百分比 吗？再想想在 2000万人里除去 老幼和妇女，壮 年男子在家耕田 的还剩多少？
徭役繁重
老
“我家有三子：老大修长城，多年未相逢；
百
老二守边关，至今未归还；老三忙耕田，
刘邦、项羽 继续反秦
1、成语“破釜沉舟”来源于( D )
A．垓下之战
B．长平之战
C．马陵之战
D．巨鹿之战
2．秦朝灭亡的时间是( A.公元前209年 C.公元前206年
B) B.公元前207年 D.公元前202年
3．项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了四年的战争，史称( D )
A．晋楚争霸
B．齐魏争霸
C．秦赵之争
1、前期：陈胜、吴广起义
时间： 公元前209年
地点： 大泽乡 领导人： 陈胜、吴广
直接原因：
遇雨误期
根本原因： 经过：
秦的暴政
斩木为兵，揭竿为旗
陈
大泽乡
影响：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精 神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义推翻秦朝
1)巨鹿之战（公元前207年） 项羽大败秦军主力 2)刘邦率军入咸阳，秦灭亡
刑法残酷
情景3
一、秦朝的暴政
繁重的徭役 ④③②① 修修造修 弛筑骊建 道长山阿
城陵房 墓宫
沉重的赋税
缴收 国获 家的
2 3 上
/
残酷的刑法 等单 10 死 多刑 种就 有 车 裂
秦二世更 加残暴
政姐任 治妹意 十和屠 分文杀 黑武他 暗大的
臣兄 ，长
长城 秦 始 皇 兵 马 俑
阿房宫
情景1
据推测，秦朝全 国人口有2000万， 你能算算那时每 年服役的人口占 总人口的百分比 吗？再想想在 2000万人里除去 老幼和妇女，壮 年男子在家耕田 的还剩多少？
徭役繁重
老
“我家有三子：老大修长城，多年未相逢；
百
老二守边关，至今未归还；老三忙耕田，
刘邦、项羽 继续反秦
1、成语“破釜沉舟”来源于( D )
A．垓下之战
B．长平之战
C．马陵之战
D．巨鹿之战
2．秦朝灭亡的时间是( A.公元前209年 C.公元前206年
B) B.公元前207年 D.公元前202年
3．项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了四年的战争，史称( D )
A．晋楚争霸
B．齐魏争霸
C．秦赵之争
1、前期：陈胜、吴广起义
时间： 公元前209年
地点： 大泽乡 领导人： 陈胜、吴广
直接原因：
遇雨误期
根本原因： 经过：
秦的暴政
斩木为兵，揭竿为旗
陈
大泽乡
影响：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精 神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义推翻秦朝
1)巨鹿之战（公元前207年） 项羽大败秦军主力 2)刘邦率军入咸阳，秦灭亡
刑法残酷
情景3
一、秦朝的暴政
繁重的徭役 ④③②① 修修造修 弛筑骊建 道长山阿
城陵房 墓宫
沉重的赋税
缴收 国获 家的
2 3 上
/
残酷的刑法 等单 10 死 多刑 种就 有 车 裂
秦二世更 加残暴
政姐任 治妹意 十和屠 分文杀 黑武他 暗大的
臣兄 ，长
jiangke七年级历史上册第11课“伐无道,诛暴秦”课件(新版)新人教版
公元前221年， 秦王嬴政建立了秦朝， 统一中国.
阿房宫
第11课 伐无道 诛暴秦
、教学目标 1、知识与能力：
要求学生掌握秦的暴政；陈胜吴广起义的时 间、地点和历史意义；
巨鹿之战；秦朝的灭亡；楚汉之争；西汉的 建立。
引导学生探究秦亡的原因，培养学生初步分 析归纳历史问题的能力。
引导学生探究秦亡前后，项羽、刘邦领导的
农民战争
楚汉 战争
帝位之争
封建地主 阶级
封建统治阶级内 部争权夺利斗争
公元前202年
汉高祖 刘邦建 立汉朝 定都长 安（今西安西北）
史称西汉
陈胜
秦农 的 民 吴广 暴起 政 义 项羽
刘邦
大泽乡起义 打击暴秦
巨鹿之战 攻入咸阳
大败秦军 灭亡秦朝
楚汉之争
建立西汉
同步练习
• 1．秦末农民战争爆发的根本原因是（ D ）
• A．秦灭六国，引起人民不满
• B．秦的统一，违背了历史发展的潮流
• C．秦始皇焚书坑儒，引起封建知识分子的不满 D．秦的暴政
• 2．中国历史上第一个农民起义爆发的地点是（ ）
• A．A大泽乡
B．陈 C．巨鹿 D．咸阳
• 3．“它是我国历史上第一次大规模的农民战争，
它沉重打击了秦朝的残暴统治，他们的革命首创
刘邦
项羽
进驻咸阳，废除秦法， 放纵部下烧杀抢掠， “约法三章”，得民心。 失民心。
广纳人才，势力大。
刚愎自用，众叛亲 离，实力削弱。
杀人者死,伤人及盗抵罪
刘邦、项羽先后领导了秦末农 民战争和楚汉战争。这两次战争的 性质是否相同？为什么？
战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农 反抗秦的 农民阶级 民战争 暴政
阿房宫
第11课 伐无道 诛暴秦
、教学目标 1、知识与能力：
要求学生掌握秦的暴政；陈胜吴广起义的时 间、地点和历史意义；
巨鹿之战；秦朝的灭亡；楚汉之争；西汉的 建立。
引导学生探究秦亡的原因，培养学生初步分 析归纳历史问题的能力。
引导学生探究秦亡前后，项羽、刘邦领导的
农民战争
楚汉 战争
帝位之争
封建地主 阶级
封建统治阶级内 部争权夺利斗争
公元前202年
汉高祖 刘邦建 立汉朝 定都长 安（今西安西北）
史称西汉
陈胜
秦农 的 民 吴广 暴起 政 义 项羽
刘邦
大泽乡起义 打击暴秦
巨鹿之战 攻入咸阳
大败秦军 灭亡秦朝
楚汉之争
建立西汉
同步练习
• 1．秦末农民战争爆发的根本原因是（ D ）
• A．秦灭六国，引起人民不满
• B．秦的统一，违背了历史发展的潮流
• C．秦始皇焚书坑儒，引起封建知识分子的不满 D．秦的暴政
• 2．中国历史上第一个农民起义爆发的地点是（ ）
• A．A大泽乡
B．陈 C．巨鹿 D．咸阳
• 3．“它是我国历史上第一次大规模的农民战争，
它沉重打击了秦朝的残暴统治，他们的革命首创
刘邦
项羽
进驻咸阳，废除秦法， 放纵部下烧杀抢掠， “约法三章”，得民心。 失民心。
广纳人才，势力大。
刚愎自用，众叛亲 离，实力削弱。
杀人者死,伤人及盗抵罪
刘邦、项羽先后领导了秦末农 民战争和楚汉战争。这两次战争的 性质是否相同？为什么？
战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农 反抗秦的 农民阶级 民战争 暴政
11课《伐无道_诛暴秦》课件
族诛,一人犯法， 罪及三族 连坐一人犯法， 邻里连坐
情景3
材料：
秦二世即位后下令将秦始皇无子的妃嫔 全部陪葬，把修骊山墓地里机弩的工匠全 部活埋在墓中，诛杀兄弟、姊妹22人，杀 害蒙恬等大臣不计其数，不断增加赋税和 徭役。
秦二世的统治更加残暴
一 ： 秦 的 暴 政
1、繁重的徭役： ①.修建阿房宫
—— 穷困潦倒 忍饥挨饿
情景2
相反:帝皇生活----豪奢残暴
秦朝法律告示
按照国家规定：国家的法令….. 先是黑京面（即在脸上刺字，是 秦朝的一种侮辱刑），然后劓 （即割鼻子，也是秦的一种酷刑）， 砍断左右趾（即砍掉左右脚）， 又腰斩（拦腰斩断）， 最后是醢（音海，即剁成肉酱）…. 一人有罪,家族和邻里都要受罪….
楚汉之争结果：公元前202年，刘邦建立 汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉 高祖。
附件
看图找成语
破釜沉舟
斩木为兵,揭竿为旗
项庄舞剑,意在沛公 四面楚歌
霸王别姬
指 鹿为马 .
约 法三章
.
楚 河汉界
.
秦朝大事年表
时间 重大事件 公元前221年 秦灭六国，秦朝建立 公元前209年 大泽乡起义 公元前207年 巨鹿之战 公元前207年 秦朝灭亡 公元前206年 楚汉战争开始 公元前202年 楚汉争霸结束，西汉建立
项羽
放纵部下烧杀抢 掠，失民心。 刚愎自用，众叛 亲离，实力削弱。
刘邦、项羽先后领导了秦末农 民战争和楚汉战争。这两次战争的 性质是否相同？为什么？
战争目的 代表阶级 秦末农 反抗秦的 农民阶级 民战争 暴政 战争性质 农民战争
楚汉 战争
封建地主 封建统治阶级内 帝位之争 阶级 部争权夺利斗争
情景3
材料：
秦二世即位后下令将秦始皇无子的妃嫔 全部陪葬，把修骊山墓地里机弩的工匠全 部活埋在墓中，诛杀兄弟、姊妹22人，杀 害蒙恬等大臣不计其数，不断增加赋税和 徭役。
秦二世的统治更加残暴
一 ： 秦 的 暴 政
1、繁重的徭役： ①.修建阿房宫
—— 穷困潦倒 忍饥挨饿
情景2
相反:帝皇生活----豪奢残暴
秦朝法律告示
按照国家规定：国家的法令….. 先是黑京面（即在脸上刺字，是 秦朝的一种侮辱刑），然后劓 （即割鼻子，也是秦的一种酷刑）， 砍断左右趾（即砍掉左右脚）， 又腰斩（拦腰斩断）， 最后是醢（音海，即剁成肉酱）…. 一人有罪,家族和邻里都要受罪….
楚汉之争结果：公元前202年，刘邦建立 汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉 高祖。
附件
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破釜沉舟
斩木为兵,揭竿为旗
项庄舞剑,意在沛公 四面楚歌
霸王别姬
指 鹿为马 .
约 法三章
.
楚 河汉界
.
秦朝大事年表
时间 重大事件 公元前221年 秦灭六国，秦朝建立 公元前209年 大泽乡起义 公元前207年 巨鹿之战 公元前207年 秦朝灭亡 公元前206年 楚汉战争开始 公元前202年 楚汉争霸结束，西汉建立
项羽
放纵部下烧杀抢 掠，失民心。 刚愎自用，众叛 亲离，实力削弱。
刘邦、项羽先后领导了秦末农 民战争和楚汉战争。这两次战争的 性质是否相同？为什么？
战争目的 代表阶级 秦末农 反抗秦的 农民阶级 民战争 暴政 战争性质 农民战争
楚汉 战争
封建地主 封建统治阶级内 帝位之争 阶级 部争权夺利斗争
教学设计4：第11课 伐无道，诛暴秦
在学生讲述过程中，老师适当补充一些，并展示一些图片，给学生以一种感观认识。
指导学生在学习中注意把握五要素和三步曲
教师引导进行纵向比较，
增强知识的系统性
组织讨论，从讨论中得出结论。
开口讲，让学生提高语言能力
小组合作
准备时间：3分钟；
学习方式：小组学习，合作探究；
比赛方式：小组派代表答题；
1、秦的暴政主要表现在哪些方面？你能举例说明吗？
2、陈胜、吴广为什么要起义反秦？为什么能得到广大人民群众的响应？说明了什么问题？
学生根据合作学习及课本内容进行回答。
1、秦的暴政主要表现在哪些方面？
徭役繁重
赋税沉重
刑法残酷
2、秦始皇采取哪些措施巩固加强统一的？（ 请从政治、经济、文化、思想和军事方面加以回答）
公元前221年，秦王嬴政建立了强大的秦帝国，嬴政自称始皇帝。
他妄想自己的帝国千秋万代，但是帝国却仅仅存在了短短的15年，秦王朝为什么会昙花一现、迅速走向灭亡了呢？
讲授新课
课件演示学习目标
1、知道秦朝暴政的主要表现。
2、陈胜、吴广为什么要起义反秦？
直接原因：遇雨误期
设问：
如果没有遇到大雨，农民起义就不会爆发吗？
根本原因：秦的暴政
播放视频《陈胜吴广起义》思考
起义为什么能得到人民群众的广泛响应？这说明了什么问题？
学生介绍起义的过程及结果
大泽乡起义（公元前209年）→→占领陈，建政权→→挺进咸阳→→陈胜、吴广被部下杀害
（3）情感态度与价值观：通过本课学习使学生认识到秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解得民心者，得天下的道理
重点
难点
本课的重点秦末农民战争的根本原因、意义。
本课难点是秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化
指导学生在学习中注意把握五要素和三步曲
教师引导进行纵向比较，
增强知识的系统性
组织讨论，从讨论中得出结论。
开口讲，让学生提高语言能力
小组合作
准备时间：3分钟；
学习方式：小组学习，合作探究；
比赛方式：小组派代表答题；
1、秦的暴政主要表现在哪些方面？你能举例说明吗？
2、陈胜、吴广为什么要起义反秦？为什么能得到广大人民群众的响应？说明了什么问题？
学生根据合作学习及课本内容进行回答。
1、秦的暴政主要表现在哪些方面？
徭役繁重
赋税沉重
刑法残酷
2、秦始皇采取哪些措施巩固加强统一的？（ 请从政治、经济、文化、思想和军事方面加以回答）
公元前221年，秦王嬴政建立了强大的秦帝国，嬴政自称始皇帝。
他妄想自己的帝国千秋万代，但是帝国却仅仅存在了短短的15年，秦王朝为什么会昙花一现、迅速走向灭亡了呢？
讲授新课
课件演示学习目标
1、知道秦朝暴政的主要表现。
2、陈胜、吴广为什么要起义反秦？
直接原因：遇雨误期
设问：
如果没有遇到大雨，农民起义就不会爆发吗？
根本原因：秦的暴政
播放视频《陈胜吴广起义》思考
起义为什么能得到人民群众的广泛响应？这说明了什么问题？
学生介绍起义的过程及结果
大泽乡起义（公元前209年）→→占领陈，建政权→→挺进咸阳→→陈胜、吴广被部下杀害
（3）情感态度与价值观：通过本课学习使学生认识到秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解得民心者，得天下的道理
重点
难点
本课的重点秦末农民战争的根本原因、意义。
本课难点是秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化
第11课“伐无道,诛暴秦”教案
第11“伐无道，诛暴秦”教案第11“伐无道，诛暴秦”教案学习目标:通过本的学习，了解和掌握秦朝暴政的主要表现，有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识，并了解楚汉之争的简单情况。
学习重点:秦的暴政和秦末农民起义学习难点:秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化是本难点。
堂导入:、以“孟姜女哭长城”的故事或电影《英雄》导入。
自主学习:一、秦的暴政：、秦的暴政表现在哪些方面？二、陈胜吴广起义、根本原因__________直接原因_________2、时间_______、地点________、领导人________3、建立政权地点__________4、打到咸阳附近，发展到________人。
、结果_________________________。
6、意义_________________________。
三、农民起义推翻秦朝、秦朝灭亡：（1）巨鹿大战：时间：__________地点：__________双方：__________结果：__________（2）__________直逼咸阳，秦朝灭亡。
2、西汉建立：时间：__________都城：__________建立者：__________合作探究：、本63页动脑筋。
2、有人认为如果陈胜、吴广等人在前往渔阳戍边的途中，没有遇到大雨，秦末农民战争就不会爆发。
你认同这一观点吗？为什么？3、比较刘邦、项羽在秦亡前后所领导的战争的目的，楚汉战争与此前进行的农民战争的性质一样吗？精讲点拨:、教师给出史料：秦朝刑法非常残酷，各种刑法无所不用其极，以致“刑戮相望于道”——《过秦论》贾谊。
《汉书•刑法志》描述秦朝刑罚的残酷说：“赭衣（秦时罪犯皆着红褐色的囚服）塞路，囹圄成市（监狱像市场一样拥挤），天下秋怨，溃而叛之。
”2、农民战争是第一次学习的题，要在学习中注意把握五要素（时间、地点、领导人、事、影响或意义）和三步曲（原因、经过、结果）。
七年级历史上册 第11课《伐无道，诛暴秦》4
伐无道，诛暴秦教学目标：一、知识与能力：要求学生把握秦的暴政，陈胜吴广起义的时刻、地址和历史意义。
巨鹿之战。
秦朝的衰亡。
楚汉之争。
西汉的成立。
引导学生探讨秦亡的缘故，培育学生初步分析归纳历史问题的能力。
引导学生探讨秦亡前后，项羽、刘邦领导的战争性质的转变，培育学生初步比较战争性质的能力。
二、进程与方式：采取学生演出《大泽乡起义》的方式，再现历史情景，使学生通过主动参与去感知历史、体验历史，培育学生的制造性思维的能力，并起到艺术熏陶的教育成效。
指导学生搜集与本课内容有关的历史成语典故、历史故事，发挥学生潜能，体验学习历史知识的乐趣，进而培育学生学习历史的爱好。
3、情感、态度和价值观：通过对秦亡和楚汉之争胜败缘故的探讨，从而形成对“得民心者得天下，失民心者失天下”这一道理的深刻明白得。
教学重点：秦未农人战争暴发的缘故教学难点：秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的转变。
教学预备：一、查找历史故事、成语典故等相关资料，精心排演，以便在课堂上交流。
二、组织学生编写《大泽乡起义》剧本、服装的设计和预备、道具的制作等，并指导排演。
3、制作CAI课件，含影片《秦始皇》片断，VCD唱片《霸王别姬》和知识网络和板书设计。
教学进程：一、新课导入：一、组织学生品析、对照李白“秦王扫六合，虎视何雄哉”的诗句和“阿房，阿房，亡始皇”的童谣。
二、显赫一时的秦朝专门快就衰亡了，什么缘故呢？设计用意：通过对照诗句和童谣，设疑激趣，激发学生的求知欲，自然导入新课。
二、新课教学：一、播放影片《秦始皇》中建阿房宫、修骊山陵墓、筑长城有关片断。
二、组织学生试探，在影片中秦朝修建了哪些重大工程？奴役了多少人修建这些工程？（学生回答）3、学生计算每一年服役人口占全国总人口的百分比，再想一想除去老幼和妇女，壮年男子在家种田的还剩多少？这会带来什么后果？（学生得出“徭役繁重”这一暴政表现）播放影片，增强直观成效，激发学生爱好。
让学生动手动脑计算，踊跃参与探讨，熟悉到徭役的繁重。
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(本课所涉及的成语故事)
指鹿为马
破釜沉舟 霸王别姬 约法三章
斩木为兵,揭竿为旗 楚河汉界 四面楚歌 族诛连坐
项庄舞剑,意在沛公
课堂小结 秦朝大事年表
时间 公元前221年 重大事件 秦灭六国，秦朝建立
公元前209年
公元前207年 公元前207年
公元前206年
公元前202年
大泽乡起义 巨鹿之战 秦朝灭亡 楚汉战争开始 楚汉争霸结束，西汉建立
（公元前207年）
破釜沉舟
项羽
秦末反秦义军重要领袖、名将、楚军统帅。 名籍，字羽。下相(今江苏宿迁西)人。楚国名 将项燕之孙。领导农民起义军，取得了巨鹿之 战的重大胜利，为推翻秦朝统治做出了杰出贡 献。后与刘邦争夺天下，兵败自杀。
刘邦
汉高祖刘邦，生于前256年，出身布衣， 早年任亭长。后响应陈胜，吴广起义，自称 “沛公”，后先项羽入关，攻克咸阳，项羽怒， 欲杀刘邦，刘邦巧赴鸿门宴，被封于巴蜀。 养精蓄锐，拜韩信为帅，暗渡陈仓，反攻项 羽，后经4年大战，最后打败项羽，项羽乌江 自刎而亡。刘邦统一全国，建立汉朝。
材料三： 当时在秦国市场上，有这样一种奇 怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手 货。
秦的暴政主要表现在哪些方面？ 1.繁重的徭役 2.沉重的赋税 3.严重的刑罚 4.秦二世的残暴统治
秦末一位老农的家庭生活状况： “老大修长城，多年未相逢； 老二戍边关，至今未归还； 老三忙种田，租税沉甸 甸； 饭菜不得饱，一家难团圆； 敢怒不敢言，唯恐遭劫难。”
三、楚汉之争
鸿门宴 项庄舞剑，意在沛公
★结果： 公元前202年，刘邦建立汉朝， 定都长安，史称西汉， 刘邦就是汉高祖。
项羽死前叹道：“天亡我 也，非战之罪也。”你认为他 的说法对吗？请说说你的理由。 刘邦 项羽
进驻咸阳，废除秦法， 放纵部下烧杀抢掠， “约法三章”，得民心。 失民心。 广纳人才，势力 壮大。 刚愎自用，众叛亲 民心 离，实力削弱。
事件
意义
探究活动
如果陈胜、吴广在前往渔阳 戍边的途中，没有遇雨，秦末农 民起义还会爆发吗？为什么？
遇雨误期 ——直接原因 秦的暴政 ——根本原因
二、秦末农民起义
1.前期：陈胜、吴广起义
2.后期：项羽、刘邦起义 ◆巨鹿之战： 破釜沉舟 ◆ 秦朝灭亡：刘邦直逼咸阳
项羽为什么能在巨鹿之战中以少胜多，大败秦军？ 当时项羽在军事上处于绝对劣势，按常规战 法，很难取利。项羽采取这种做法，破釜沉舟，激 发了将士们的斗志，要么前进，要么战死疆场，没 有任何退路。破釜沉舟并不违背兵法，兵书上就有 “置于死地，而后生”的说法。项羽在特殊情况下， 运用这种特殊做法，应该说是高明的。
材料一： 秦朝法律规定，男子17岁就需要到官 府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁 才能免除。据估计，当时全当时全国人口有 2000万，秦始皇北筑长城征调三十万，南 戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又 七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征 调服役的不下三百万人。
明朝人绘制的阿房宫图
材料二： 秦朝的赋税，主要有田租、口赋、 杂赋三种。这些赋税加在一起，要 占到农民收获物的三分之二。
王侯将 相宁有 种乎？
陈 胜 吴 广 起 义 陈胜 吴广
残的 暴农 统民 这 治起 是 。义 我 ，国 秦 沉历 重史 朝 地上 打第 的 击一 灭 了次 秦时间 公元前209年 五 要 素 地点
人物
大泽乡
陈胜、吴广
大泽乡起义 它是中国历史上第一次大规模的农 民起义，他们的革命首创精神，鼓 舞了后世千百万劳动人民起来反抗 残暴的统治。
第11课 伐无道，诛暴秦
1.秦朝建立于何时？ 2.秦朝统一有什么重大 历史意义？ 3.秦始皇为巩固统一采 取了哪些措施？
秦 始 皇
公元前221年，秦王嬴政建立了 强大的秦帝国，嬴政自称秦始皇。 他妄想自己的帝国千秋万代，但是 帝国却仅仅存在了短短的15年，秦 王朝为什么昙花一现、迅速走向灭 亡了呢？