规则与秩序 规则种种

材料二，拜年是中国民间的传统习俗， 是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种 方式。 拜年表达方式依各地的习俗不同而有 所差异。
------非正式的、非强制性的 材料一中的规则和材料二中的规则有哪些区别？
规则的分类： 正式的规则 非正式的规则 强制性规则 非强制性规则 法律、 规章制度、 守则、 纪律等 风俗习惯、 道德规范等 国家各项法 律地方法规 等 风俗习惯 （春节拜年） 乡规民约 （社区公约） 中学生守则、 中学生日常行 为规范等
遵守规则的意义：
1、遵守规则是人类社会生活能 够正常进行的前提和保证。P48
2、社会生活需要秩序，秩序来 自规则。P53
规则的分类： 材料一，《债权法》规定，债权债务当事 人双方发生纠纷，债权人在获得胜诉判决后， 如果债务人仍不履行债务的话，债权人可以依 法申请强制执行。
------正式的、强制性的
飞机撞击大楼后，电梯已经不通，必须从楼梯 走下去。天无绝人之路，人们找到了直通地面的楼梯。 楼梯大约一米宽，按逆时针方向下旋。人们有秩序地 自动分排两条道：左面离旋转中心近，总长度相对短 一些，让老人和妇女走，可以更快到达地面，男士和 青壮年自动选择右面。楼道里的人愈来愈多，一个紧 贴一个，没有人推推搡搡，更没有人企图抢先。一切 在自发状态中显得井然有序，有条不紊。整整一个半 小时，人们终于从80层走到了1楼大厅。
强制性规则 非强制性规则
“游戏乐园”---猜词语
游戏规则：两人一组，
一人表演，一人根据表演 猜词语。表演者不能讲出 要猜的字或读音，可用言 语、声调、面部表情、身 体姿势来表现，每组词语 限时60秒。
• 规则的含义： • 关于可以和不可以做什么、应该和 不应该做什么、可以和应该怎么做、 不可以和不应该怎么做的约定。
你所去过的地方存在哪些规则？
（如：医院、电影院、博物馆……） 你所参加过的活动有哪些规则？ （如：运动会、篮球比赛……） 社会生活中的各个领域存在哪些规则？ （如：经济领域、政治领域……） 不同的场所有不同的规则，不同的活动有不 同的规则，不同的领域有不同的规则。 规则无处不有，是普遍存在的。
学校里的规则： 场所
课堂上
阅览室 校园里
应遵守的规则
不随便讲话，认真听讲， 积极回答问题…… 保持安静，认真学习， 做好读书笔记…… 不要大声吵闹， 不随地乱扔垃圾……
学校的各个场所都需要一定的规则保证我们的学 习和活动的顺利进行。
1999百度文库10月3日，在贵州麻岭风景区， 正在运行的缆车突然坠毁， 许多乘客不幸遇难。 其中， 一对年轻的夫妇用双手 托起了自己两岁多的儿子， 儿子得救了，这对夫妇却失去了生命。 事后经调查， 缆车竟然是违章设计施工的， 只能载客十多名的缆车竟挤进了36人， 当缆车几乎是垂直上升时， 悲剧就更加难以避免了。
规则的含义：关于可以和不可以做什么、应 该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以 和不应该怎么做的约定。 制定规则的基本原则：公平性 规则无处不有，是普遍存在的 遵守规则的重要性：遵守规则是人类社会生
活能够正常进行的前提和保证。社会生活需要秩序， 秩序来自规则。
正式的规则 规则 非正式的规则 规则