自制教具
17种幼儿园自制玩教具制作方法和玩法！（附教程）太赞了！
17种幼⼉园⾃制玩教具制作⽅法和玩法！（附教程）太赞了！玩具名称：刷画游戏适宜班级：⼤班玩具功能：将⾊彩活动赋予新的意义，孩⼦们可以运⽤不同的⾊彩与⼯具材料，⾃由⾃主地刷印出不同的形象，使孩⼦在⾊彩活动中既体验到动⼿操作的快乐，⼜能发展起对艺术活动的兴趣与参与艺术活动的能⼒，提⾼对美的事物的表现⼒。
制作材料和⽅法：材料：塑好膜的硬纸板、纱⽹、⼩⽛刷、⽔彩、图画纸制作⽅法：1、将塑好膜的硬纸板制作成不同形状的拓板2、⽤纱⽹与硬纸板相装订成⽹玩法：（可以根据幼⼉的兴趣及能⼒进⾏材料的选择）第⼀种玩法：幼⼉可以选择不同形状的拓板，将拓板置于图画纸之上，将⽛刷蘸满⾊彩，在纱⽹上进⾏来回的刷彩。
第⼆种玩法：⽤图画纸做衬底，幼⼉可以只选⽤纱⽹，⽤⽛刷蘸彩后直接在纱⽹上来回刷彩，刷完后在衬底上进⾏装饰。
注：两种玩法在刷⾊后，均可在衬底上进⾏各种装饰。
玩具名称：灌篮⾼⼿适宜班级：⼤班玩具功能：将数的加减运算融⼊到操作游戏中，既使幼⼉在活动中充分调动⼿、眼、脑等各感官，⼜增强了活动的趣味性，进⼀步增强了幼⼉对数的概念的理解，达到了⼀举多得的效果。
制作材料和⽅法：材料：⼤⼩不同的纸盒三个，纸杯四只、薯⽚筒四个、瓶盖若⼲、筷⼦若⼲、及时贴、双⾯胶等制作⽅法：1、盒体是⽤长⽅形的废旧纸盒为主，⽤⾊彩鲜艳的及时贴将其包装好，再⽤双⾯胶将两个纸盒固定牢固（⼀个作底托，⼀个作篮柱），并在每个篮柱上贴上数字。
2、⽤四个薯⽚筒的筒边做篮筐，⽤彩带做篮⽹，固定在篮柱的四个⾯。
3、取四只纸杯分放在四个篮⽹的下⾯，也⽤双⾯胶粘好。
4、瓶盖若⼲，⽤及时贴将盖⾯粘上并写好加减算式。
玩法：先观察瓶盖上的算式，并算出得数，再从篮柱上找到该数字，⽤筷⼦夹着瓶盖投⼊相应的篮⽹中。
玩具名称：为图形宝宝找家适宜班级：⼩班玩具功能：发展幼⼉对图形的认识，能正确分辨长⽅形与正⽅形的不同。
制作材料、⽅法：材料：泡沫板、即时贴、⼩动物图⽚、物品图⽚、⼩积⽊、塑料膜⽅法：⽤泡沫板割出⼩房⼦形状，并将透明的塑封好的空膜粘在房⼦的周围，并在房檐贴出⼩动物拿着图形的图⽚。
幼儿园教具自制
幼儿园教具自制一、简介幼儿园教具自制是指在幼儿园教育教学活动中，教师根据幼儿的特点和需求，自行设计和制作教具，以促进幼儿的综合发展和学习兴趣。
自制教具可以灵便地满足幼儿的不同学习需求，提供具体、直观、有趣的学习材料，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
二、自制教具的优势1. 个性化：自制教具可以根据幼儿的兴趣、能力和学习需求进行个性化设计，满足不同幼儿的学习差异，提高教学效果。
2. 节约成本：自制教具可以利用废旧材料和资源，降低教具采购成本，节约幼儿园的经费。
3. 创造力培养：自制教具的设计和制作过程培养幼儿的创造力和动手能力，激发幼儿的想象力和创造潜能。
4. 可持续发展：通过自制教具，可以培养幼儿的环保意识和可持续发展观念，提高幼儿的资源利用能力和创新能力。
三、自制教具的制作方法和示例1. 制作方法：（1）确定教具需求：根据教学内容和目标，确定需要制作的教具类型和功能。
（2）设计教具：根据幼儿的特点和需求，进行教具设计，包括形状、颜色、材质等方面的考虑。
（3）采集材料：根据设计需求，采集相应的材料，可以利用废旧材料和环保材料。
（4）制作教具：按照设计要求，利用工具和材料进行教具的制作。
（5）检查和测试：制作完成后，对教具进行检查和测试，确保教具的质量和安全性。
（6）修正和改进：根据实际使用情况和反馈意见，对教具进行修正和改进，提高教具的实用性和效果。
2. 示例教具：（1）数字拼图：利用废旧纸板和彩色纸制作，每一个数字拼图上有相应数量的图案，匡助幼儿学习数字和数量的对应关系。
（2）形状识别盒：利用纸板和彩色纸制作盒子，并在盒子上贴上不同形状的图片，幼儿可以通过触摸和选择，学习形状的名称和特征。
（3）绘本教具：利用废旧纸张和彩色笔制作绘本，绘制有趣的故事和图画，匡助幼儿提高语言表达能力和阅读兴趣。
（4）手工制作玩具：利用纸板、纸杯、线等材料，制作简单的玩具，如风车、串珠等，培养幼儿的动手能力和创造力。
四、自制教具的使用注意事项1. 安全性：自制教具在设计和制作过程中，要考虑到幼儿的安全性，避免使用尖锐、易碎或者有毒的材料。
自制教具的使用方法
自制教具的使用方法以下是 9 条关于自制教具使用方法的内容：1. 嘿，你知道那个用纸筒做的传声筒吗？把纸筒两头一接，嘿，咱就能和小伙伴远距离聊天啦，神奇吧！就像打电话一样，只不过咱这是自制版的哦！比如说，你和朋友一人拿一头，试试在房间的这头跟那头说话，是不是很好玩呀！2. 哇塞，那个用塑料瓶做的水火箭，使用起来可带劲啦！给瓶子装点水，然后用打气筒打气，一松手，“嗖”的一下就飞出去啦，这不就跟真火箭发射似的嘛！你可以想象一下，在空旷的地方，看着自己做的水火箭飞上天，那感觉多棒呀！3. 咱自己做的磁力拼图可有意思啦！把那些小磁铁片摆来摆去，就能拼出各种图案。
就好像在玩一个超级有趣的智力游戏，比如你可以试着拼出一只小狗呀，或者一辆小汽车啥的，还能和朋友们比赛谁拼得快呢，是不是很赞？4. 嘿呀，那个用旧布做的沙包，用处可多啦！可以玩扔沙包游戏呀，你扔我接，我扔你躲。
这多像我们小时候在操场上疯跑的时光呀！例如，几个小伙伴围在一起，尽情地扔啊接啊，多欢乐呀！5. 自制的万花筒，那可真是个神奇的小玩意儿。
对着光一转，哇，里面的图案千变万化的。
就跟那个神奇的魔法盒子一样！想想看，你拿着万花筒，一会儿看到星星，一会儿看到花朵，那种惊喜感，多让人陶醉啊！6. 用纸箱做的小房子，多好玩呀！可以钻进去，假装自己在一个小小的家里。
这不就跟过家家似的嘛！你可以在里面放上自己喜欢的小玩具，甚至可以在里面睡个小觉呢，多有意思呀！7. 那个用木板做的跷跷板，玩起来可带劲啦！你一下我一下，感觉自己要飞起来一样。
这简直就像游乐园里的游乐设施呀！跟朋友一起坐在上面，一上一下的，多开心呀！8. 自己做的风车，迎着风一转，那叫一个漂亮！就好像一群小精灵在跳舞。
比如说在有风的天，拿着风车在外面跑，看着它呼呼地转，心情都变得超好呢！9. 用饮料瓶做的哑铃，能锻炼身体呢！举一举，练一练，感觉自己变得好有力气。
这不就跟去健身房一样嘛！你可以随时随地拿起来练练，多方便呀，还省钱呢！总之，这些自制教具都超级有趣又实用，大家可以自己动手试试看，一定会收获很多快乐和惊喜！。
托班自制玩教具8则
托班自制玩教具8则（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教具自制
幼儿园教具自制一、引言幼儿园教具的自制是指根据幼儿的学习需求和特点，利用各种材料和工具手工制作出适合幼儿学习和顽耍的教具。
自制教具不仅可以满足幼儿的学习需求，还可以培养幼儿的动手能力和创造力。
本文将详细介绍幼儿园教具自制的步骤和方法。
二、材料准备1. 工具：剪刀、胶水、尺子、铅笔、颜料、画笔等。
2. 材料：纸板、彩纸、塑料瓶、钮扣、棉花、木棍、绳子等。
三、教具制作1. 拼图游戏材料：彩纸、剪刀、胶水。
步骤：1) 选择彩纸，根据拼图的形状和图案，将彩纸剪成相应的形状。
2) 将剪好的彩纸块拼接在一起，用胶水固定。
3) 制作完成后，可以将拼图游戏放在幼儿园的拼图角落供幼儿自由拼接。
2. 数字卡片材料：彩纸、剪刀、颜料、画笔。
步骤：1) 选择彩纸，根据数字的形状和大小，将彩纸剪成相应的形状。
2) 用颜料或者画笔在彩纸上写上数字。
3) 制作完成后，可以将数字卡片用于幼儿的数字认知和数数游戏。
3. 手偶材料：袜子、棉花、彩纸、剪刀、胶水。
步骤：1) 将袜子翻过来，用剪刀将袜子的前半部份剪下，留下足够的空间让手插入。
2) 在剪下的袜子上用彩纸、棉花等材料制作眼睛、嘴巴、鼻子等面部特征。
3) 将棉花填充到袜子中，使得手偶有立体感。
4) 制作完成后，可以用手偶进行故事讲解和角色扮演等活动。
四、教具应用1. 在幼儿园的教室中设置一个专门的自制教具角落，将自制的教具分类摆放，供幼儿自由选择和使用。
2. 教师可以根据幼儿的学习需求和兴趣，设计各种活动和游戏，利用自制教具进行教学。
3. 幼儿可以通过自制教具的使用，进行自主学习和探索，培养动手能力和创造力。
五、注意事项1. 在制作教具时，要确保材料的安全性，避免使用易碎或者有尖锐边缘的材料。
2. 制作教具时，要根据幼儿的年龄和发展水平选择合适的材料和难度。
3. 使用教具时，要保持教具的整洁和卫生，定期检查和修复损坏的教具。
六、结论幼儿园教具的自制是一种创造性的教育方法，可以满足幼儿的学习需求，培养幼儿的动手能力和创造力。
自制玩具（5篇范例）
自制玩具（5篇范例）第一篇：自制玩具我们班的自制玩具：移动篮筐目标：1、指导幼儿练习单手投准。
2、体验与同伴合作玩游戏，争取优胜的乐趣。
制作材料：纸板、铁丝、线绳、大贴花、松紧带制作过程：1．选一块长约30厘米、宽约25厘米的纸板，上下对称打四个孔2．将铁丝做成圆形并固定在纸板下方的圆孔中，作球筐；在铁丝上用线绳编出球网。
3．将大贴花粘在球篮上方的纸板上，将松紧带穿过上下两个圆孔系好，作背带。
玩法：1、两位幼儿合作，一位幼儿背篮筐站在原地，一位幼儿投篮。
2、背篮筐的幼儿跑起来，另一位幼儿投篮。
太阳圈目标：1、指导幼儿练习投准2、鼓励幼儿尝试具有挑战性的游戏制作材料：呼啦圈一个、塑料玩具6个、宽松紧带2米、小线绳5米制作过程：1.根据玩具的大小，将宽松紧带缝成能套住玩具的圈圈2.把小线绳剪成20~40厘米长短不等的六段，分别系在玩具上。
再将六个塑料等距离固定在呼啦圈上。
玩法：1、幼儿可以站在太阳圈里面，拿圈圈套外面的玩具。
2、把太阳圈悬挂起来，幼儿把球投在太阳圈内3、把太阳圈放在地上，让幼儿进行跳圈大三班的自制玩具：抬轿子目标：1、提高幼儿的合作能力。
2、体验与同伴合作玩游戏，愿意与同伴交换角色感受其中的乐趣。
制作材料：纸箱、两根竹棒、制作过程：1．选一个大点的纸箱，在纸箱两端对称打四个孔2．将两根竹棒传过孔眼，调整竹棒长度加以固定。
3．将纸箱外部做些简单的装饰。
玩法：1、三、四位幼儿合作，一位幼儿钻在纸箱内做轿中人，其他幼儿扮演轿夫抬轿。
2、箱内幼儿报所去的地点，其他幼儿则抬轿送去。
到后交换。
平衡板目标：1、提高幼儿平衡能力和身体的协调能力2、鼓励幼儿尝试具有挑战性的游戏制作材料：木板一块、圆木一小段、钉子若干制作过程：1.将圆木固定在木板的一面。
2.将木板简单装饰，避免在游戏中被刺伤。
玩法：1、幼儿可以一人游戏，两脚分别站在木板两边，随身体往一边倾斜木板就往那一边倒。
2、两人一起游戏，木板两端一人站一边，两幼儿两手相抓，如翘翘板一般3、把多个平衡板放成一排成桥状，幼儿排队从桥上通行体验游戏的刺激。
11个自制玩教具 脑洞大开,不可错过
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教育资源无处不在，生活中废旧材料随处可见，如果能有效地利用这些废旧材料进行加工制作，让它成为幼儿教育教学中的代用品，发挥其优势作用呢？下面一起来看看这些利用废旧材料做成的玩教具吧。
1、穿越城堡
材料：硬纸板、颜料、画笔
意义：适合中小班幼儿，放在建构区，培养幼儿的空间智能。城堡的图案可以让幼儿自己涂鸦，或者干脆发展为美工课让每个孩子都做一个自己的城堡，这样幼儿园和家里都可以玩。引导幼儿持续性的游戏活动，利于幼儿专注力的提高。
2、小动物的家
材料：鞋盒（房子）、硬卡纸（房间隔断）、碎布（窗帘、床单、地垫、装饰画等）、药盒（小床）、布偶玩具
意义：适合小班娃娃家。创设温馨的娃娃家环境，帮助幼儿更好地度过分离焦虑期，提高幼儿的社会交往能力，让幼儿从小感知空间概念。
配套玩具：舒适沙发
材料：塑料瓶、纽扣、碎花布、废旧海绵（棉花等）
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自制教具总结知识点
自制教具总结知识点引言自制教具是指教师或学生利用现有的材料和资源，通过自己的智慧和努力，制作出具有教学功能的教学工具。
随着教学改革的不断推进，自制教具在教学中逐渐发挥了重要作用。
它可以促进学生的学习兴趣，激发他们的学习潜力，提高教学效果。
本文将从自制教具的概念、制作方法、教学应用等方面进行总结，旨在帮助教师和学生更好地理解和使用自制教具。
一、自制教具的概念自制教具是指利用现有的材料和资源，通过自己的智慧和努力，制作出具有教学功能的教学工具。
它可以是简单的手工制品，也可以是复杂的科技产品。
自制教具的种类繁多，包括教学模型、教学图表、教学游戏、教学装置等。
它可以用于各个学科的教学，如语文、数学、英语、物理、化学、生物等。
自制教具的制作过程具有一定的技术含量，需要教师或学生具备一定的动手能力和创造力。
二、自制教具的制作方法1. 制作材料的选择自制教具的制作材料可以是各种日常用品，如纸张、塑料、绳子、木头、纸板等。
教师或学生可以根据教学需要选择适当的材料。
有些教具需要利用废弃材料加工制作，例如用废旧塑料瓶制作水平仪，用废旧纸箱制作立体模型等。
有些教具需要特殊材料，如制作生物模型需要用到橡胶泥、颜料等。
2. 制作工具的准备自制教具的制作工具可以是常规的手工具，如剪刀、胶水、胶带、尺子、铅笔等。
有些教具需要使用电工工具，如电钻、电动剪刀、烙铁等。
有些教具需要使用特殊工具，如制作陶艺教具需要用到陶轮、陶刀等。
3. 制作过程的设计自制教具的制作过程需要进行详细的设计和规划。
首先，要确定教具的形状、大小、颜色等基本要素。
然后，要进行结构设计和制作工艺方案。
最后，要进行制作过程的分解和安排，确定每一个环节的具体操作步骤。
4. 制作技术的要求自制教具的制作技术包括切割、粘贴、拼接、绘画、雕刻、烘烤等。
有些教具需要进行简单的物理实验，如制作机械模型需要进行螺纹加工、轴承安装等。
有些教具需要进行复杂的化学实验，如制作化学模型需要进行分子合成、物质变化等。
自制玩教具
幼儿园自制体育器械一，易拉罐玩具：1、梅花桩——用铁丝把几个易拉罐固定在一起，间隔放置，幼儿即可在上面行走，练习平衡动作2、响罐——在易拉罐内装入豆子等颗粒状物把口子封住，摇动即会发出响声。
二、饮料瓶玩具：1、套圈——在果奶瓶外用纸片贴画各种小动物进行装饰，用铁丝做成圆形套圈，幼儿可用圈去套小动物。
2、保龄球——收集蓝猫咕噜噜果奶瓶，进行清洗后按一定位置放置，幼儿流时用一小球滚击。
三、布制玩具：1、葫芦娃——用彩色布内装海绵缝制成葫芦形状，幼儿可利用其进行投掷、抛接等练习。
2、汉堡王——用旧布剪两层半径约7厘米左右的圆形，中间装少许海绵类填充物，将两层布缝合。
幼儿相互抛接玩，还可顶在头上作平衡练习3、多变彩带——用一米多长的细长条布一头系上小木棒制成彩带，幼儿可旋转、飞舞、抛转着玩4、布袋娃娃——用布袋缝制而成，袋上进行一定的装饰，底部缝合，幼儿站袋内，用手拉住袋口跳，练习协调能力。
5、弹力球——用布包住弹力球，后系一根皮筋，可自由控制弹性。
6、飞镖——用木夹子夹布制成飞镖，供幼儿投掷。
四、绳类玩具：毽子——用塑料包装带撕成细丝，一端以长绳固定，内在一重物做重心制作而成，幼儿游戏时可一手拉绳子用脚进行踢玩五、轮胎类玩具：可收集各种旧轮胎，洗净后油漆成各种颜色。
幼儿可钻、爬、走、跳、滚等。
六、纸盒玩具：大鞋与小鞋——用皮鞋盒，在中间挖孔，幼儿游戏时把小脚伸进孔内行走。
运动器械参考：沙包（可以是带绳的）、皮球、跳绳、飞盘（可用硬纸板做或用圆形布填充海绵缝制）、小高跷（结实的瓶子如旺旺瓶、固定用的带子如橡皮筋或者用手提以前行的绳子）、拉力器（两个奶瓶中间穿一根松紧带）、杠铃（废旧光盘或其它材料）、小推车（大奶粉筒）、曲棍球（纸箱子挖洞做球门、纸做小球）、高尔夫球（瓶子加塑料棒）、保龄球、竹马（一根竹棒一头做成马头）、梅花桩（胶带固定旺旺瓶）、响罐（硬质易拉罐内放豆子等，一摇便响）、套圈（奶瓶洗净画上或贴上小动物头像，用圈去套，类似于公园门口的套圈）、葫芦娃（布内填海绵缝成形，可抛掷或投掷）、多变彩带（小木棍加一米左右的彩带制成，旋转或飞舞）、布袋娃娃（用布袋缝制而成，袋上进行一定的装饰，底部缝合，孩子站袋内，用手拉住袋口跳，练习协调能力）、弹力球（用布包住弹力球，后系一根皮筋，可自由控制弹性）、键子（可以是带绳的，便于控制）、大鞋与小鞋（用皮鞋盒，在中间挖孔，游戏时把小脚伸进孔内行走）、旧轮胎（洗净后或者洗净后油漆成各种颜色，孩子可钻、爬、走、跳、滚等）以上器械仅供参考，鼓励更多的创意和想法。
初中化学自制教具获奖作品
以下是一些初中化学自制教具获奖作品：
自制水电解器：装置简单，操作简便，气体逸出速度可控，检验成功率提高，数据更准确。
简易拼接计数器：这款教具是依据日常使用的计数器无法根据不同的教学内容进行灵活展示的问题制作的，带颜色块的拼接型计数器，更方便教学。
日照观测仪：将光影成像原理与程序编程结合，使教具自动化。
二分二至日太阳光照图：可视化动能和弹性势能演示器：取用薄透明亚克力板制成。
此外，还有日照观测仪、二分二至日太阳光照图、可视化动能和弹性势能演示器等作品获得了奖项。
这些自制教具在课堂教学中通过教具演示切换不同风格的舞台背景，让学生直观感受到舞台背景与节目主题之间的关系，体会舞台布景的重要性。
通过教具演示变换不同的舞台形式，让学生了解镜框式、伸展式、环形式、升降式等舞台形式，体会不同形式的舞台能带给观众不同的观赏效果。
以上信息仅供参考，更多自制教具相关信息可以咨询教育专家或查阅获奖作品展示。
简易自制教具20例
料都行 ）再用 铁片 自制一个上小 下大高度 １ ｅ 以上的 圆 ， ５ｒ ａ 台形铁筒 ， 铁筒 的上 口的粗细 以和管子适合粘接为好 ， 圆 在 台形铁 筒的下端 四周均匀的开出 ３～ 个 小门 ， ４ 以便放蜡头 儿和使空气进入小烟囱 ， 底部放一段蜡烛 ， 顶部用 铁丝 固定
一
２ 捆支 架材料
２ １ 年第 ６ 中小学实验与装备 ００ 期
自制 ・ 改进 ・ 创新
第 ２ 卷（ ０ 总第 １２ ） １期
ｌ ５
简 易 自制 教 具 ２ 例 ０
河 北 省 昌黎 县 靖 安 镇 陈庄 子 完全 小 学 （６ ６ ３ 陈广 福 Ｏ６ Ｏ ）
１ 小喷泉
输液瓶一个 ， 塞一 个 （ 胶 中间打一 个小 孔 ） 用完 的枪 ， 手杀虫灵筒 内塑料 管一根（ 或其它 管 ） 洗净插 在胶 塞上 的 ，
己动 手 做 “ 验 ” 实 。
１ ６
９ 大气压 强魔 力杯
２１ ００年第 ６期 中小 学实验 与装备
第２ （ Ｏ卷 总第 １２期 ） １
们亲 身体 验到 了砖坯在 火炉 内 的变 化过 程 ， 到 了烧 到各种 火 看 口的砖在 加水 和不加 水的情 况下 出现 的不 同颜色 。
从 饭 店 要 几 百 根 用 过 的一 次 性 筷 子 ， 毒 、 洗 、 干 ， 消 清 弄 打磨光滑 ， 分成 几 份 刷 上 不 同 颜 色 的 油 漆 。从 旧 自行 车 带
的横截面依次剪下几百个小胶圈 。这些材料就够一个班 的
师 生 在 捆 支 架 课 上 使 用 了。
个小风车 ， 不点燃蜡烛 时风车不转 ， 点燃蜡烛时风车就转
８ 倒挂 水瓶 不滴 水
在一个装满水 的小输 液瓶 的胶盖 上插一段 细 管子 ， 将 输液瓶倒挂起来 ， 内 的水 却不 流出来 。说 明管 口受 到大 瓶 气压强的作用 。
教师综合实践自制教具
摘要：随着教育改革的不断深入，教师综合实践活动课越来越受到重视。
自制教具作为综合实践活动课的重要组成部分，对于提高学生的动手能力、创新意识和实践能力具有重要意义。
本文将从自制教具的定义、制作原则、种类、应用和创新等方面进行探讨，以期为教师提供参考。
一、自制教具的定义自制教具是指教师根据教学需要，利用废旧物品、易购材料或自制材料，制作的具有教育意义的教具。
自制教具具有实用性、创新性和经济性等特点，能够有效提高教学效果。
二、自制教具的制作原则1. 实用性：教具应具有实际教学意义，能够帮助学生理解和掌握所学知识。
2. 创新性：教具设计应新颖独特，激发学生的学习兴趣和探索欲望。
3. 经济性：教具制作应尽量利用废旧物品或易购材料，降低制作成本。
4. 安全性：教具制作应考虑学生的年龄特点，确保使用过程中的安全性。
5. 简便性：教具制作应简单易行，便于教师操作和学生学习。
三、自制教具的种类1. 语文类教具：如汉字拼图、成语接龙、古诗配画等。
2. 数学类教具：如几何图形拼图、数轴、算盘等。
3. 科学类教具：如植物生长观察器、动物模型、气象观测仪等。
4. 社会实践类教具：如社区地图、历史事件模拟、环保宣传册等。
5. 艺术类教具：如手工制作、绘画工具、音乐器材等。
四、自制教具的应用1. 提高学生学习兴趣：自制教具能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 培养学生动手能力：通过操作自制教具，学生能够锻炼动手能力，提高实践操作技能。
3. 增强学生创新意识：自制教具的制作过程要求学生发挥创意，培养学生的创新意识。
4. 促进教师专业发展：自制教具的制作和应用有助于教师更新教育理念，提高教学水平。
五、自制教具的创新1. 融合现代科技：利用3D打印、VR、AR等技术制作教具，提高教具的趣味性和互动性。
2. 关注学生个性化需求：根据学生的兴趣和特长，制作具有针对性的教具，满足学生的个性化学习需求。
自制教具大赛教具介绍范文
自制教具大赛教具介绍范文范文一《神奇的光影魔法盒》亲爱的朋友们，今天我要给大家介绍一个我自制的超有趣教具——光影魔法盒！这个魔法盒看起来普普通通，就是一个用硬纸板做的小盒子。
但只要你打开手电筒，把光从盒子的一侧照进去，哇塞，奇迹就发生啦！盒子里面有各种形状的小孔，比如三角形、圆形、方形。
当光照进去的时候，这些形状就会在墙上或者地上投射出美丽的影子。
我记得有一次，我把这个魔法盒带到了课堂上。
小朋友们都兴奋极了，他们争着去摆弄手电筒，看着不同形状的影子，叽叽喳喳地讨论着。
有的说三角形的影子像小山，有的说圆形的影子像月亮。
这个光影魔法盒不仅能让孩子们直观地了解光和影子的关系，还能激发他们的想象力和创造力。
怎么样，是不是很神奇呀？范文二《会说话的字母卡片》大家好呀！今天我要给你们介绍我亲手制作的超实用教具——会说话的字母卡片。
这些卡片可不像普通的字母卡片那么简单哦。
我用彩色的卡纸剪出了 26 个英文字母，然后在每个字母的背面贴上了一个小小的录音芯片。
当小朋友们拿着卡片，按下旁边的小按钮，就能听到清晰的字母发音。
比如说，拿着“A”卡片，就能听到“[ei] ，A”的声音。
我表妹正在学英语，我把这套卡片送给了她。
一开始她总是记不住字母的发音，但是有了这些卡片，她每天都拿着玩，边玩边学，现在已经能熟练地说出好多字母的发音啦！这就是我的会说话的字母卡片，是不是很棒呢？范文三《趣味数学算盘》朋友们，快来看看我自制的这个超好玩的教具——趣味数学算盘！这个算盘是用木板和彩色珠子做的。
算盘的框架是我用木板钉起来的，然后在上面穿了好多根铁丝，每根铁丝上都串着不同颜色的珠子。
比如说，红色珠子代表 1，蓝色珠子代表 5。
小朋友们可以通过拨动珠子来做加减法。
有一次，我教邻居家的小朋友用这个算盘计算 5 + 3 等于多少。
他一开始很迷茫，但是当我让他动手拨珠子的时候，他一下子就明白了，开心地说：“原来是 8 呀！”这个趣味数学算盘能让孩子们在动手操作中轻松地学习数学，是不是很有趣呢？范文四《植物生长观察箱》各位小伙伴们，今天我要给大家展示我自己做的超酷的教具——植物生长观察箱！这个观察箱是用一个透明的塑料箱子改造成的。
幼儿园自制教具分类介绍
幼儿园自制教具分类介绍幼儿园自制教具是指幼儿园教师或家长根据教学需要和幼儿发展特点，通过自己动手制作的教具。
这些教具具有教育性、亲和力强、功能多样化和经济实惠等优点。
下面将对自制教具进行分类介绍。
第一类：认知类教具1. 拼图板：用软木材料制作的板状教具，上面有分割好的拼图块，可以让幼儿通过拼装来培养手眼协调能力和认知能力。
2. 拼图卡片：用卡纸或硬纸板制作的卡片，上面有拼图图案，幼儿需要将卡片拆开来进行拼图，培养空间想象力和逻辑思维能力。
3. 软质积木：用泡沫塑料制作的积木，可以根据幼儿喜好和需要来进行不同形状的搭建，培养幼儿的创造力和空间感。
4. 数字卡片：用卡纸制作的数字卡片，可以通过卡片上的数字和相应数量的图案来进行数数和数量概念的教学。
5. 图形卡片：用卡纸制作的各种图形卡片，可以用来让幼儿进行图形认知和分类思维能力的培养。
第二类：语言类教具1. 字母卡片：用卡纸制作的字母卡片，可以通过卡片上的字母来进行字母认知和拼音教学。
2. 单词卡片：用卡纸制作的单词卡片，可以通过卡片上的单词来进行词汇记忆和语言表达能力的培养。
3. 故事卡片：用卡纸制作的故事卡片，每张卡片上都有一个情节，可以用来引发幼儿的想象和语言表达，培养幼儿的口语表达能力。
4. 形状卡片：用卡纸制作的形状卡片，可以通过卡片上的图案和形状来进行形状认知和描述能力的培养。
5. 句子卡片：用卡纸制作的句子卡片，可以通过卡片上的句子来进行句子理解和语法学习。
第三类：动手能力类教具1. 搭积木：用木块或积木制作的教具，可以让幼儿进行各种形状的搭建，培养幼儿的手眼协调能力和创造力。
2. 剪纸：用彩纸制作的剪纸模板，可以让幼儿进行剪纸活动，培养幼儿手部精细动作和艺术创造力。
3. 手工制作类教具：例如手绘娃娃、纸盘、纸风车等，可以让幼儿进行手工制作，培养幼儿的动手能力、创造力和艺术氛围。
4. 涂鸦画板：用白板或黑板涂上特殊材料，提供给幼儿涂鸦的地方，可以让幼儿进行自由涂鸦，培养幼儿的绘画能力和创造力。
数学玩具 50款简单实用的幼儿园数学自制玩教具
数学玩具50款简单实用的幼儿园数学自制玩教具以下是50款简单实用的幼儿园数学自制玩教具：1. 数字卡片：用卡片上写上数字，让幼儿进行数字认知和排序。
2. 对应卡片：制作一套数字卡片和相应数量的图片卡片，让幼儿进行数字和物品对应。
3. 数字拼图：将数字分割成若干碎片，让幼儿通过拼图来学习数字。
4. 数字迷宫：制作一个简单的数字迷宫，让幼儿通过迷宫找到相应的数字。
5. 数字发现盒：将一些小物品放入盒子中，让幼儿通过触摸和感知去找到相应的数字。
6. 数字骰子：用纸板制作一个骰子，将数字写在每个面上，让幼儿进行数字认知和掷骰子游戏。
7. 数字积木：将积木涂上不同的数字，让幼儿通过搭建来学习数字和空间感知。
8. 数字绕口令：编写一些与数字相关的绕口令，让幼儿通过唱和说来学习数字。
9. 数字迭代游戏：以数字为主题，让幼儿依次说出相应的数字，如1,2,3...10. 数字贴纸：制作一套数字贴纸，让幼儿将相应的数字贴在物品上。
11. 数字泡泡纸：用气泡纸制作数字形状，让幼儿通过拍打来学习数字。
12. 数字追逐游戏：模仿追击游戏，让幼儿根据数字大小顺序进行追逐。
13. 数字镜子：给幼儿一面镜子，让他们自己用手指或画笔在镜子上写下数字。
14. 数字搜寻游戏：隐藏一些数字卡片，让幼儿通过寻找来学习数字。
15. 数字塑料瓶：在塑料瓶上贴上不同的数字，让幼儿通过摇晃和触摸来学习数字。
16. 数字绘画：让幼儿用颜色和线条画出相应的数字形状。
17. 数字贴画：将数字形状贴于纸上，让幼儿用贴纸填充数字内部。
18. 数字蛋糕：用桃子、橙子或香蕉等食物来组成数字形状，让幼儿通过制作和食用来学习数字。
19. 数字天平：制作一个简单的天平，让幼儿进行数字和平衡的学习游戏。
20. 数字迭代织布：给幼儿提供一些彩色纱线和网格纸，让他们用纱线在网格上织出数字形状。
21. 数字抓捕游戏：在房间中隐藏一些数字卡片，让幼儿通过抓捕来学习数字。
22. 数字迭代追逐：给幼儿一条线和数字卡片，让他们按照数字卡片上的数字顺序将线绕在房间家具上。
简单又有趣小学数学的自制教具
简单又有趣小学数学的自制教具数学是小学生学习中的重要科目，而学习数学不仅仅是培养学生的逻辑思维能力，还可以通过一些趣味的自制教具来增加学习的趣味性。
本文将介绍一些简单又有趣的小学数学自制教具，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。
一、计算板计算板是一种简单而实用的自制教具，可以用来进行加减乘除运算。
制作计算板只需要一块大块的纸板和一些彩色纸片。
首先，将纸板切割成适合大小的方形或长方形作为计算板的底座。
然后，使用彩色纸片制作不同颜色的数字和运算符，如数字卡片、加号、减号、乘号、除号等。
将这些数字和运算符粘贴在计算板的表面上，学生可以根据需要将这些卡片放置在计算板上，进行简单的数学计算。
二、拼图学数学利用拼图进行数学学习可以提高学生对数学概念的理解和记忆。
简单的自制教具，如数字拼图、形状拼图等，可以帮助学生辨认数字和形状，掌握数学概念。
制作数字拼图只需要一些彩色纸板和剪刀即可。
将彩色纸板切割成数字的形状，然后将这些数字拼图分散放置在教室的不同角落。
学生可以根据老师的提问或指令，找到相应的数字拼图并进行拼接，加深对数字的理解。
三、量尺测距量尺是一种用来测量长度、面积、体积等物理量的工具。
通过自制量尺教具，学生可以直观地感受到各种物理量的大小，提高对数学概念的理解。
自制量尺的方法很简单，只需要一张纸和一些铅笔即可。
将纸剪成不同长度的条状，然后在每段纸条上标记上相应的长度，成为一种简易的量尺。
学生可以使用这个自制量尺进行长度的测量，比较不同物体的长度，加深对长度概念的理解和记忆。
四、时钟练习学习时间是小学数学的一个重要内容。
通过自制时钟教具，可以帮助学生理解时钟的指针运动规律，掌握时间的表示方法。
自制时钟教具的方法很简单，只需要一张纸和一根长针即可。
将纸剪成圆形，并在圆形的中心固定一根长针，形成一个简易的时钟。
学生可以根据老师的指令或者自己设计的练习，调整时钟的指针来表示不同的时间，加深对时间概念的理解和记忆。
自制科学教具简单图文教案
自制科学教具简单图文教案引言：科学教具是教学过程中的重要辅助工具，它能够帮助学生更好地理解和掌握科学知识。
然而，市面上的科学教具种类繁多，价格昂贵，有时候学校或家庭的经济条件并不允许购买这些教具。
因此，我们可以通过自制一些简单的科学教具来帮助学生更好地学习科学知识。
本文将介绍一些简单的自制科学教具，并提供图文教案，帮助读者更好地理解制作过程。
一、自制简易显微镜显微镜是生物学实验中常用的工具，它能够帮助我们观察微小的生物结构。
下面我们将介绍如何用简单的材料制作一个简易的显微镜。
材料：1. 一个透明的玻璃小瓶2. 一张透明塑料薄膜3. 一根橡皮筋4. 一张白纸5. 一支手电筒制作步骤：1. 将玻璃小瓶倒扣放在白纸上，用铅笔在玻璃瓶底部画一个圆圈，然后用剪刀将这个圆圈剪下来。
2. 将透明塑料薄膜拉紧放在玻璃瓶口上，用橡皮筋将其固定。
3. 将手电筒打开，将玻璃瓶底部对准光源，然后将需要观察的物体放在透明塑料薄膜上，就可以通过玻璃瓶观察物体了。
二、自制简易电磁铁电磁铁是物理实验中常用的工具，它能够产生磁场，吸引铁磁物质。
下面我们将介绍如何用简单的材料制作一个简易的电磁铁。
材料：1. 一根铁钉2. 一根绝缘铜线3. 一个 1.5V 电池4. 一块铁磁物质（如铁钉或铁片）制作步骤：1. 将铜线围绕铁钉的一端绕上10圈左右，然后将铜线的两端分别连接到电池的两极上。
2. 将铁钉的另一端靠近铁磁物质，打开电池，就可以看到铁钉变成了一个电磁铁，能够吸引铁磁物质了。
三、自制简易天平天平是化学实验中常用的工具，它能够帮助我们准确地称量物质。
下面我们将介绍如何用简单的材料制作一个简易的天平。
材料：1. 两个一样大小的塑料瓶2. 一根细木棍3. 一根细绳4. 一些小铁块或石头制作步骤：1. 将细木棍横放在两个塑料瓶上，用细绳将细木棍固定在塑料瓶上。
2. 将小铁块或石头放在两个塑料瓶上，调整位置使得天平保持平衡。
3. 将需要称量的物质放在一个塑料瓶上，就可以通过天平称量物质了。
幼儿园数学自制玩教具及制作方法
幼儿园数学自制玩教具及制作方法在幼儿园里，数学学习可不能光靠枯燥的书本，咱们得让孩子们在玩乐中学知识，才能让他们真正爱上这门学科。
今天，我就来跟大家聊聊那些简单有趣的自制玩教具，保证能让小朋友们眼前一亮，心里乐开了花。
1. 自制数字卡片1.1 材料准备首先，制作数字卡片可简单得很，你只需要一些厚纸板、剪刀和颜料。
厚纸板的选择很重要，尽量选那种不容易撕坏的，像是废旧的快递盒就不错哦！然后，准备一些五颜六色的颜料，孩子们总是对色彩感兴趣，亮色的卡片更能吸引他们的注意。
1.2 制作步骤接下来，就开始动手啦！先把纸板剪成大小一致的小卡片，差不多是掌心那么大就好。
然后，拿出颜料，把数字0到9分别画在卡片上，当然，可以让孩子们一起参与，涂涂抹抹的过程不仅能锻炼他们的动手能力，还能激发他们的创造力。
等颜料干了以后，卡片就做好了，真是简单又好玩！你看，孩子们可以通过这些卡片进行数字配对、加减法练习，玩得不亦乐乎！2. 自制数数游戏2.1 材料准备除了数字卡片，咱们还可以自制一个数数游戏，这可是数学启蒙的好帮手哦！准备一些小石子、豆子或者其他的小玩具，随便什么都行，只要孩子们喜欢就好。
你知道的，孩子们对“小东西”总是爱不释手。
2.2 游戏规则把这些小玩具分成不同的颜色和形状，比如红色的豆子、蓝色的石头。
然后，给每个颜色的玩具设定一个数字，比如红豆子是“1”，蓝石头是“2”。
接着，邀请孩子们来数数，看看每种玩具有多少个。
可以设置一些小任务，比如“快来找找看，蓝色的石头有多少个？”让孩子们在数数的过程中，不仅锻炼了手指的灵活性，也提高了他们的观察能力。
3. 自制几何图形拼图3.1 材料准备接下来，咱们来做一个几何图形拼图，这个可有意思了！你只需要一些彩色纸，剪刀和胶水就行。
找几种基本的几何图形，比如圆形、方形、三角形、长方形等等。
彩色纸越多越好，毕竟颜色丰富，孩子们才会觉得新鲜。
3.2 制作和游戏把这些图形剪出来，尽量把每种图形都做几张。
17种幼儿园自制玩教具教程实用!
17种幼儿园自制玩教具教程实用!在幼儿园教学中，使用自制的玩教具可以帮助幼儿更好地学习与认知。
下面列举了17种实用的幼儿园自制玩教具及其教程。
1.穿插扣板：将木板钉上扣子，让幼儿练习穿扣子的动作，培养手眼协调能力。
2.水果拼图：用纸板剪出水果的形状，将各个形状涂上不同的颜色，让幼儿进行拼图游戏，培养观察力和动手能力。
3.碗碴剪纸：用彩色纸剪成碗碴形状，让幼儿进行拼贴，培养幼儿的动手能力和创造力。
4.彩虹泥：将面粉、盐、食用色素和水混合搅拌，制作出彩虹般的泥巴，让幼儿进行塑形和涂鸦，培养幼儿的想象力和动手能力。
5.自制画板：将纸板剪成合适大小，用彩色胶带贴在一起，让幼儿在画板上进行创作和涂鸦，培养幼儿的绘画和观察能力。
6.音乐节拍器：将空瓶装满颗粒物，让幼儿用手拍打瓶口，制造出不同的音乐节拍，培养幼儿的音乐感知能力。
7.数字板：用木板切割成数字的形状，让幼儿进行拼装，认识数字和顺序。
8.手工串珠：用绳子串起不同颜色和形状的珠子，让幼儿进行串珠活动，锻炼幼儿的手部精细动作和观察力。
9.扔骰子：用纸板制作出骰子的形状，让幼儿进行扔骰子游戏，学习数字和计算。
10.自制彩色沙包：将布剪成小袋子，里面装上不同颜色的沙子，让幼儿进行投掷游戏，培养幼儿的手眼协调和肌肉控制能力。
11.自制泡泡水：用肥皂、水和食用色素混合搅拌，制作出彩色的泡泡水，让幼儿进行吹泡泡活动，培养幼儿的动作感知和观察力。
12.自制乐高积木：用彩色纸盒子剪成合适大小的形状，让幼儿进行搭建和拼接，培养幼儿的空间感知和创造力。
13.自制拼图：将图片分割成若干块，让幼儿进行拼图还原，锻炼幼儿的观察力和动手能力。
14.自制画板橡皮擦：将布剪成合适大小的形状，用橡皮筋绑住，让幼儿在画板上擦拭，培养幼儿的手部精细动作和观察力。
15.自制花朵摆件：用彩色纸折叠成花朵的形状，让幼儿进行摆放和拼接，培养幼儿的创造力和美观感知。
16.自制纸片剪纸：用彩色纸剪出不同形状的小纸片，让幼儿进行拼贴和创作，培养幼儿的动手能力和创造力。
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[ts] [dz]
猫 cats [kæ ts]
森林
woods [wudz]
清辅音
辅 音
______________________________________________
浊辅音
[m]
地图 map [mæ p] 护士 nurse [nə:s]
[n]
[ŋ]
舌头 tongue [tʌŋ]
辅 音
[p] [b]
大熊猫 panda ['pændə]
自行车 bike [baik]
[k] [g]
钥匙 key [ki:] 地球仪 globe [gləub]
[f] [v]
脸 face [feis] 花瓶 vase [va:z]
[s] [z]
海洋 sea [si:]
斑马 zebra ['zebrə]
[u]
book [buk]
单 元 音
长元音
___________________________________________________
短元音
[e] [æ ]
钢笔 pen [pen]
书包 bag [bæ g]
短元音
[ ai ] [ ei ]
天空 sky [skai]
葡萄 grape [greip]
鼻音
[h]
[r] [l]
帽子 hat [hæ t] 兔子 rabbit ['ræ bit] 柠檬 lemon ['lemən]
辅 似拼音 音
[j] [w]
院子 yard [ja:d] 手表 watch [wɔtʃ]
辅 半元音 音
英语音标分类对比教学卡片的 使用说明
1、对象：初中学生。在小学阶段学生已经粗略地学习过音标的认读和一 些简单的单词。在初中阶段，尤其是初一阶段要让学生充分掌握音标的 读法，甚至书写，这样才能真正掌握单词音标的拼读方法。这对后续英 语的学习非常重要。 2、功能：图文结合，让学生轻松掌握音标的分类和读法对比。图片、单 词和音标三位一体，既让学生注意到长短元音、清浊辅音等的读法对比， 又让学生在图——词——音的彼此联系中更快记住音标的发音。 3、使用说明：①先说明音标的具体分类。元音分为单元音和双元音，共 20个。单元音又细分为长元音和短元音，长短元音大多成对（5对+2个 短元音）；双元音有8个。辅音分为清辅音、浊辅音、鼻音、似拼音和半 元音，共28个。清浊辅音成对出现（10对）；鼻音有3个；似拼音有3个； 半元音有2个。②再在对比中学习音标的读音、书写及根据单词的发音学 会音标之间的拼读。
[ ɔi ] [ iə ]
男孩 boy [bɔi]
耳朵 ear [iə]
[εə ] [ uə ]
梨 pear [pεə] 游客 tour ['tuərist]
[ əu ]
[ au ]
鼻子 nose [nəuz]
云 cloud [klaud]
双元音
[t] [d]
坦克 tank [tæŋk]
鸭子 duck [dʌk]
[ i ]
蜜蜂 bee [ bi:] 猪 pig [pig]
小汽车
[a:] [ʌ]
car [ka:]
太阳 sun [sʌn]
[ ə: ] [ə]女孩 giFra bibliotekl [gə:l]
胡萝卜 carrot ['kæ rət]
[ ɔ: ] [ɔ]
门 door [dɔ:]
狗 dog [dɔg]
[ u: ]
月亮 moon [mu:n] 书
[θ]
[ ð]
嘴 mouth [mauθ] 父亲 father ['fa:ðə]
[ʃ] [ʒ]
鱼 fish [fiʃ]
景象 vision ['viʒən]
[tʃ]
[dʒ]
椅子 chair [tʃεə]
果酱 jam [dʒæ m]
[ tr ] [ dr ]
树 tree [tri:] 饮料 drink [driŋk]
元 音
[
单 长元音 i: 元 音 短元音 i
[
a: ʌ ɔi
ə: ə iə
ɔ: ɔ εə θ
u: u e æ
双元音 ai
清 辅 音 浊 —— 辅 音
ei t
uə əu au
p
k g n
r w
f v ŋ
l
s z
ʃ ʒ
tʃ
tr ts
b
d m
h j
ð
dʒ dr dz
辅 音
—— 鼻音
—— 似拼音
半元音
[ i: ]