关于英语中句子的成分
英语句子成分
英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
（1）主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.（2）谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room.（3）表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
如：My name is Alice。
（4）宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
如：He can spell the word.有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。
指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如：He wrote me a letter..有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。
如：He wrote a letter to me .（5）定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。
如：Shanghai is a big city .（6）状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。
如：He works hard .（7）宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。
如：They usually keep their classroom clean. / He often helps me do my lessons.三、简单的五种基本句型：1、S(主）+ Vi（不及物动词）（谓语）——→主动结构例如：Time flies.1）S + V + 副词（状语）例如：Birds sing beautifully.2）S + Vi + 介词短语（状语）例如：He went on holiday.3）S + Vi + 不定式（状语）例如：We stopped to have a rest.4）S + Vi + 分词（状语）例如：I'll go swimming.2、S (主）+ Vt （及物动词）（谓语）+ O（宾语）——→主动宾结构例如：We like English.1）S + Vt + 名词/代词例如：I like music.2）S + Vt + 不定式例如：I want to help him.[说明] 常用于这句型的动词有：decide, hope, learn, need, promise, want, 等。
英语句子成分
英语常见句子成分简介句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、同位语七种主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。
主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。
例如：They are working.主语是they（他们），那么他们在做什么呢？看来没有谓语are working 是不行的。
在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。
那么，哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。
主语定义：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体。
哪些词可以充当主语1,名词例如：A mooncake is a delicious,round cake.The first truck is carrying a few baskets.China does not want to copy the USA’s example.2,代词例如：It’s a young forest.I don’t know if it will grow.I’m afraid we haven’t got any black shoes.3,数词例如：One and two is three.Suddenly one of the bags fell off the truck.Two will be enough.4,不定式（常以It’s adj. to do sth. 形式出现）例如：To give is better than to receive =Its better to give.But it’s good to swim in summer.5,IT 作主语，有如下情况：1）指代刚刚提到的事物：What’s this? It’s a bus. （指代what)2）指代一个你不知道或判断不清性别的人：Who’s knocking the door? It’s me. （指代who)Who’s the baby in the picture? It’s my sister. （指代who)3）表示时间，天气，距离：What’s the time? It’s eight o’clock. （时间）What’s it going to be tomorrow? It’s going to be rainy.（天气）How far is it? It’s about one kilometre away. （距离）6．THERE 引起的There be 句型中，be 作谓语，主语位居其后。
英语语法：英语的句子成分
篮球的发展历程篮球是一项团队竞技性体育运动。
篮球运动起源于美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市，由基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯博士在1891年所发明，1895年传入中国。
1932年“国际业余篮球联合会”（国际篮球联合会的前身）成立，初步制定了国际统一的比赛规则。
篮球运动的方式多样化，3人制篮球、一对一斗牛、5人制篮球等。
1936年男子篮球在奥运会全部设项；女子篮球在1976年第二十一届奥运会全部设项。
中国最高组织机构为中国篮球协会，于1956年10月成立。
世界知名篮球赛事有国际篮联篮球世界杯、美职联、欧洲篮球联赛、夏季奥运会和中国男子篮球联赛等。
竞技性和娱乐性是篮球运动的本质属性。
发展历史詹姆斯·奈史密斯篮球运动于1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯博士发明。
由于当地气候每当冬季多风且多雪，十分寒冷，詹姆士·奈史密斯博士就想着发明一种新型室内运动，不受天气影响。
詹姆士·奈史密斯根据玛雅人早公元700年发明的一种名叫“场地球”的球类游戏，以及在其加拿大家乡小时候做过的游戏“岩石上的鸭子”（一种打鸭子的游戏），创造了篮球运动的雏形。
“场地球”游戏规则是在适当面积的场地上，每个队的球员都力图抢到弹性的橡胶球，并将球击进高出球场地面的石洞里，才能得分。
奈史密斯博士长期从事美式橄榄球运动，因此他以此为新运动的基本模式再结合上述两种游戏进行适当修改，奈史密斯博士鉴于室内场地空间有限和室内地面比较坚硬等条件，允许球员之间可以相互传递球，禁止拳击球，投射目标也选为了抛物线方式。
针对篮球和球蓝的选择，奈史密斯博士认为，橄榄球之所以做成椭圆形是为了运动员跑动时便于用胳膊携带球。
而新发明的运动项目不需要也不允许带球跑，因此奈史密斯博士最后选择了足球；当奈史密斯博士从办公室走向体操馆时，遇到了体操馆的高级管理斯德宾斯先生。
英语句子成分划分详解
英语句子成分划分详解句子是由词按照一定的语法结构组成的。
句子的成分包括主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分，表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。
定语和状语是句子的次要成分。
主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
例如：“XXX.”中，“We”是主语，表示“我们是谁”。
谓语是用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”的。
谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
例如：“XXX.”中，“is”是谓语，表示“他是什么”。
表语是用来说明主语的状态、性质或身份的。
表语通常是形容词、名词、代词、介词短语或从句。
例如：“She looksvery smart and cool.”中，“smart and cool”是表语，表示“她看起来很聪明和酷”。
宾语是动作的承受者，分为直接宾语和间接宾语。
直接宾语是动作的直接承受者，一般由名词、代词或相当于名词的单词或短语来充当。
间接宾语是动作的间接承受者，一般由介词短语或从句来充当。
例如：“We have XXX.”中，“job”是直接宾语，表示“我们完成了什么工作”。
定语是用来限定名词或代词的意义的。
定语通常由形容词、名词、代词、介词短语或从句来充当。
例如：“The classroomis very big.”中，“big”是定语，表示“教室有多大”。
状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的。
状语通常由副词、介词短语、从句或短语来充当。
例如：“He can XXX.”中，“German”是状语，表示“他会说哪种语言”。
3.表语表语用于说明主语的状态或特征，通常由名词、形容词、介词短语、副词、不定式或从句来充当。
它的位置在系动词后面。
在中文中，表语通常是动词，而在英语中则是系动词（例如：be、appear、seem等）。
英语中的句子成分
英语中的句子成分主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语是句子中修饰名词，代词或其它名词化的词。
状语是修饰动词短语、形容词短语、副词短语、分句以至句子的成分。
状语根据语义可分为时间状语、地点状语、原因状语、目的状语、结构状语、程度状语、条件状语、让步状语、方式状语、方面状语、伴随状语和句子状语。
定语则属于短语内部修饰名词的成分，与名词或相当于名词词类的中心词构成名词短语，有前置定语和后置定语之分。
名词短语、形容词短语、动词不定式、动名词、现在分词、过去分词和定语从句都可以充当定语。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。
表语表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于连系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后He hit me in the face.he是主语，hit是谓语，me是宾语He is a happy boy.happy是定语I found nobody was there when I got home. When i got home是时间状语（此外还有地点状语，原因状语，目的状语，条件状语等）I found him dead. dead是宾补He was found dead.dead做主补I am happy. am是系动词，happy是表语。
英语句型结构一．简单句：英语基本句型-1主系表结构：本结构是由“主语+系动词+表语”组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
句子成分英语中的句子成分有七种
句子成分：英语中的句子成分有七种：①主语：用于说明人或事物执行某一动作，表明“谁”或“什么”。
常由名词、代词和数词来担任。
如：I love the book. The book is my friend. 我喜欢这本书。
这本书是我的朋友。
（名词作主语）②谓语：说明主语的动作或状态，表明“做什么”或“是什么”。
常由实义动词或系动词加上表语部分来充当。
如：Mother is a teacher. 妈妈是一名教师。
（系表作谓语）She likes music. 她喜欢音乐。
（动词作谓语）③宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
如：He learns English well. 他英语学得好。
（作动词宾语）I'm interested in handwriting. 我对书法很感兴趣。
（作介词宾语）④补语：说明宾语、主语“做什么”或“处于某种状态”。
常由名词、形容词等词类来担任。
如：The teacher named me Lucy. 老师叫我露茜。
（名词作补语）V ery loud noises can make people ill. 非常大的噪音会让人得病。
（形容词作补语）⑤表语：放在连系动词之后表示主语的身份或特征的成分，表明“什么”，“怎么样”。
多由名词、形容词、副词、代词、数词和介词短语来担任。
如：She looks nice. 她看上去很漂亮。
（形容词作表语）Ann is in the classroom. 安在教室里。
（介词短语作表语）⑥定语：用于修饰和限制名词或代词的成分，表明“谁的”、“怎么样”等。
多由名词、数词、形容词、代词和介词短语等来充当。
如：My friend is a middle school student. 我的朋友是一名中学生。
（名词作定语）The man with black glasses liked sweet food. 戴墨镜的那个人喜欢吃甜食。
英语句子成分分析法结构解析
英语句子成分分析法结构解析很多同学对英语的句子成分搞不懂，所以就影响了他们的阅读和写作，以及做其他类型题目的能力。
今天店铺为大家带来了英语句子成分分析，欢迎大家阅读!英语句子成分分析篇一一、句子成分(一)句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
(二)主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例：划出下列句子的主语，并在括号内写出它的词性或充当的是什么从句。
1. During the 1990s, American country music has become more and more popular.( )2. We often speak English in class.( )3. One-third of the students in this class are girls.( )4. To swim in the river is a great pleasure.( )5. Smoking does harm to the health.( )6. The rich should help the poor.( )7. When we are going to have an English test has not been decided.( )8. It is necessary to master a foreign language.( )(三)谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
英语句子成分
英语句子成分英语句子成分英语句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补足语和同位语八种。
主语是句子叙述的主体，谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
举例分析：1．主语：动作的执行者或状态的坚持者.主语位于句首. 如:I want an apple. I am at home.（I 是主语）形式主语：短语或句子作主语时，为避免头重脚轻，常用it代替主语，而把真正的主语放在句未。
此时称it为形式主语。
如：To see you again is glad.→ It is glad to see you again.又见到你很高兴.(it代替to see you again)2．谓语：说明主语做什么、是什么或怎样样的成分。
谓语通常在主语之后。
We watch TV every day.(watch说明主语做什)Tom is a doctor.(is a doctor说明主语是什么)She is happy.(is happy说明主语怎样样)通俗的理解:谓语是主语发出的动作或存在的状态，如上例.注意：谓语只能由动词充当，并且一个句子只能有一个谓语动词。
动词分四类，所以句子的谓语也有四种，这四种可归为两类：简单谓语和复合谓语。
简单谓语：谓语部分仅有一个行为动词。
简单谓语仅有三种情景: 如:1) I like English. (动词原形)2) Tom likes English. (动词单三形式)3) We went home. (动词过去式)复合谓语：谓语部分有两个或两个以上的词。
复合谓语有三种情景：[由整理]1) 系动词+表语如：Tom is in the room.( is是系动词)2) 情态动词+原形动词如：Tom can speak English.( can是情态动词)3) 助动词+其它动词如：Tom is reading English. ( is是助动词)注意：1) 主语与谓语之间的关系叫主谓关系，有了主语和谓语就构成了一个最简单的句子。
英语语法中的9种句子成分
英语语法中的9 种句子成分一. 主语Subject“主语”中的“主”是主人、主导的意思。
（一）定义：主语是动作的发出者，通常为一个句子中第一个独立的名词【或名词性结构】。
也可以理解为主语就是句子中说明的人或事物【sb/sth 】独立的：即不在短语中、不在从句中（二）句子中主句的4 种形式：1.名词本身2.代词3.动词-ing/to do 形式【注意：做状语的V-ing/to do 结构除外】4.主语从句【即主语是个句子，引导词that 不可省略】例句：The flower is beautiful.I love you.TeachingEnglish is my job. To teach English today is my job. （补充：动词做主语的-ing 形式称为动名词，to do 形式称为不定式。
前者强调经常性、习惯性，后者强调阶段性、特定性、将来性。
）That she is still alive is a wonder.二. 谓语Predicate（一）定义：谓语是主语发出的动作，通常为主语后的第一个独立的动词【或动词性结构】。
也可以说是用来说明主语的动作、状态和特征。
例句：He is singing.（其中的is是助动词，is singing 才是谓语）He likes singing.（likes 是实意动词，所以谓语是likes）现在分词/ 过去分词前无助动词的不是谓语。
（三）非谓语动词有谓语动词，就有非谓语动词。
那么，什么是非谓语动词？非谓语动词即一个句子中，不是谓语的动词就是非谓语动词。
非谓语的三种形式：1.doing（表主动、进行）2.done 动词过去式（表被动、完成）3.to do（表将来）例句：I saw a girl crying in a car.（crying 表明女孩主动在哭并且是正在进行）Beaten by Bob,Tom was very sad.（beaten 有两层含义，一是被别人打了，不是自己打的，是被动的。
英语的句子成分
unusual, fortunate, wonderful, funny, impossible, unlikely) that… c.It seems (happened, struck me, occurred to me) that… said (reported, decided, expected, …) that… d.It was e.It is doubtful (not known, not made clear, to be found out, to be decided, being considering, ) + It doesn’t matter (make too much difference) + whether / who, when, how…连接代/副词引起的从句 连接代/ 连接代
2.Their standards of living are going up steadily. 3.It was proposed that the cultural relations between the two countries (should) be expanded.
II.复合谓语由两部分构成，有以下两类： 复合谓语由两部分构成，有以下两类： 复合谓语由两部分构成 II.复合谓语 复合谓语 (A) 带不定式的复合谓语 谓语（ 1. (A) 带不定式的复合We’d better have a doctor in. I may be wrong. 谓语（由情态动词或其他动词加 不定式构成 构成） 不定式构成） We must 的不定式 a chance to turn over a new 1.不带 to give him 不带 leaf.2.带 to 的不定式 带 3.带复合宾语的句子变成的被动结构 带复合宾语的句子变成的被动结构 2. We have to do something for them. (B) 带表语的复合谓语（由系动词或其他个别动词加 带表语的复合谓语 The train is due谓语（ at 7:30. to arrive 表语构成 表语构成don’t seem to like idea. They
英语的句子成分
英语的句子成分一般包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语等。
1.主语（Subject）主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物。
主语通常是一些代表事物性或实体性的问语。
如：Bookkeeping is all essential accounting tool. 簿记是会计的基本工具。
除了名词可担任主语外，还有代词、数词、动词不定式、动名词、从句均可作主语，如He works in a big company. 他在一家大公司工作。
To drive car needs some knowledge of its performance. 要开汽车须对其性能有所了解。
Advertising is a way of bringing information to the public for the purpose of selling a product. 广告是一种给公众提供信息的方式，目的在于推销产品。
Whatever was said hear must be kept secret. 在这里所谈的一切都要保密。
2.谓语（Predicate）谓语说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
I have read “Romance of the West Chamber”。
我看过《西厢记》Silent words of love acre passing between us. 无声的情话在我们之间交流。
We should promote our friendship on such a basis. 我们应该在这样的基础上促进我们的友谊。
They are dancing. 他们在跳舞。
3.宾语（Object）宾语表示动作的对象，是主语的动作的承受者，有宾语的动词称为及物动词，宾语一般在及物动词之后，作宾语的词有名词，代词宾格，数词、动词不定式、动名词、复合结构、从句等，如：Trust the students. 相信学生们吧。
八大英语句子成分 → 十大英语句子成分
八大英语句子成分→ 十大英语句子成分在英语中，句子由多个成分组成，用于表达完整的意思。
下面是八大常见的英语句子成分，以及两个额外的成分。
1. 主语（Subject）：句子中执行动作或进行状态的实体。
通常是名词、代词或名词短语。
2. 谓语（Verb）：句子中描述主语动作或状态的词或词组。
它可以是动词、动词短语或助动词。
3. 宾语（Object）：句子中接受动作的实体。
通常是名词、代词或名词短语。
宾语可以是直接宾语或间接宾语。
5. 定语（Adjective）：用于修饰名词或代词的词或词组。
它可以提供关于大小、形状、颜色等特征的信息。
6. 状语（Adverb）：用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或词组。
可以提供关于时间、地点、方式、原因等方面的信息。
7. 介词短语（Prepositional Phrase）：由介词及其宾语组成的短语，用于修饰其他成分并表示位置、方向、时间等关系。
8. 独立成分（Independent Construction）：在句子中起到补充说明或表达感叹的作用，不与其他成分有直接的句法关系。
例如：插入语、感叹句、祈使句等。
除了上述八大成分，还有两个常见但不是必须的成分：9. 联系词（Conjunction）：用于连接单词、短语、从句等成分的词或词组，可表达并列、顺承、转折等关系。
10. 从句（Clause）：包含主谓关系的句子，可以作为主句、宾语、状语等成分的一部分。
以上是英语句子中常见的十大成分。
了解和掌握这些成分可以帮助我们更好地理解和运用英语。
请在写句子时注意这些成分的使用和搭配，以构建准确和流畅的语句。
英语句子成分大全
英语句子成分大全英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
下面是小编为你整理的有关英语句子成分大全，欢迎阅读!英语五种基本句型列式如下：一： S V (主+谓)二： S V P (主+系+表)三： S V O (主+谓+宾)四： S V o O (主+谓+间宾+直宾)五： S V O C (主+谓+宾+宾补)基本句型一：S V (主+谓)主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
S │ V (不及物动词)1. The sun │was shining.太阳在照耀着。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. The universe │remains. 宇宙长存。
4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. Who │cares? 管它呢?6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。
基本句型二： S V P (主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况;get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
英语句子的主要成分是什么
英语句子的主要成分是什么英语句子的主要成分1)主语是句子的主体，动作的执行者，它可以是名词、代词、动名词、动词不定式，甚至句子也可以担当主语。
例如：The apple is red. (the apple：名词作主语)He likes apples. (he：代词作主语)Reading in bed is a bad habit. (reading：动名词作主语)To say is easier than to do. (to say：动词不定式作主语)What he did makes the teacher very angry. (what he did：句子作主语)2)谓语通常由单动词或动词短语构成，说明或描述主语的动作、状态或特征。
例如：My mother enjoys shopping. (enjoy：单动词作谓语)The boys often play football on the playground. (play football：动词短语作谓语)3)宾语动作所涉及的人或物，也就是动作的对象或内容。
例如：He bought a book yesterday. (a book：内容)His dad shouted at him. (him：对象)在某些句子中，既有对象也有内容，这种句子叫做双宾语结构，包括直接宾语和间接宾语。
物体是直接宾语，人是间接宾语。
例如：I gave him a book. (直接宾语：a book;间接宾语：him)My aunt bought me a bike as my birthday p resent. (直接宾语：a bike;间接宾语：me)4)补语顾名思义，补，就是补充说明宾语的状态或内容的成分，通常可以和宾语构成主谓或主系表关系。
We believe him honest. (He is honest)The students considered Mr. Wang the best teacher. (Mr. Wang is the best teacher)能够担当补语的有名词(短语)、形容词(短语)、介词短语等。
《英语句子成分及基本结构》PPT课件
two weeks. He has caught a bad cold.
表语(predicative)
表语用以说明主语的身份、特征和状态，
它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一 般由名词、代词、形容词、分词、数词、 不定式、动名词、介词短语、副词及表语 从句表示。
（二）句子的具体成分
• 主语（subject)：主语是一个句子所叙述的 主体，一般位于句首。但在there be结构、 疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句 中，主语位于谓语、助动词或情态动词后 面。主语可由名词、代词、数词、不定式、 动名词、名词化的形容词和主语从句等表 示。
1 During the 1990s, American country music has
2主语+系动词+表语(SVC)
• 系动词 • 一 be动词类： am、 is 、are 、was 、were 二 表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、 go 三 感官动词类: look sound smell taste feel appear, seem 四 表示延续性的动词 ：remain 、stay 、keep
His job is to teach English.（不定式）
His hobby（爱好）is playing football.（动名词）
The machine must be out of order.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词）
The truth is that he has never been abroad.（表
语从句）
英语句子的八种成分
英语句⼦的⼋种成分英语⼋⼤句⼦成分：主、谓、宾、定、状、补、表、同组成句⼦的各个部分叫句⼦成分。
英语句⼦成分有主语、谓语、宾语、宾语补⾜语、表语、定语、状语和同位语。
⼀、主语1. 含义：(1) 主语是“动作的发出者”（主谓宾结构）I like China. 我爱中国。
(2) 主语是“表述的对象”（主系表结构）。
China is a beautiful country.中国是⼀个美丽的国家。
2. 位置：主语⼀般放在句⾸，有时也放在句中或句尾。
3. 哪些可以作主语？充当主语的可以是名词、代词、数词、不定式、动名词或整个句⼦。
(1)名词作主语Books are our good friends.书是我们的好朋友。
(2)代词作主语I love reading books. 我喜欢阅读。
(3)数词作主语A billion is not big deal for Ma Yun.对马云来说，⼗亿不算什么。
(4)不定式作主语To know everything is to know nothing.事事皆懂，⽆⼀精通。
(5)V-ing形式作主语Reading a lot is good for you.多阅读对你有好处。
(6)从句做主语（即主语从句）从句作主语的句⼦，就是我们学过的主语从句。
主语从句可以由连词that/whether引导，也可以由关系代词what/who/which引导，还可以由连接副词how/when/why/where引导。
① That he didn't come is a pity.他没来是个遗憾。
② What I need is time.我需要的是时间。
③ Whether we'll go camping tomorrow depends on the weather.我们明天是否去宿营取决于天⽓。
有时为了避免句⼦的头重脚轻，经常会借助it充当形式主语，⽽真正的主语放在句尾。
八种句子成分英语
八种句子成分英语句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
以下本人为大家精心准备了:八种英语句子成分，希望可以帮助到大家！英语句子成分一、主语（一）主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词（如 boy），主格代词（如 you），数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story。
2、谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后.谓语可以是不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构， eg:We come。
Many changes took place in my home town。
注（以下这些词是不及物动词:表发生、出现的，如： take place， appear， happen, break out；表来、去，如：come, go 等）3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格'，如：me，him，them 等。
除了代词宾格可以作宾语外，名词,动名词，不定式等可以作宾语eg： I will do it tomorrow。
The boy needs a pen.I like swimming。
I like to swim this afternoon.( 二）主系表结构：1、主语：同‘主谓宾'结构.2、谓语：联系动词 (Link verb）： be 动词（am,is,are，was，were,have been）；其他联系动词如： become 成为， turn 变成，go 变和感官动词如： feel, touch, hear, see 等.其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词，既,不可能是宾语。
英语句子的七大成分
英语句子的七大成分
英语句子的七大成分包括：
1.主语（Subject）：句子中表达动作、状态或特征的人或事物。
例如：John（约翰）is reading a book（正在读一本书）.
2.谓语（Predicate）：句子中表达主语动作、状态或特征的动
词或动词短语。
例如：John is reading（约翰正在读书）.
3.宾语（Object）：句子中接受动作的人或事物。
例如：John is reading a book（约翰正在读一本书）.
4.补语（Complement）：句子中补充主语或宾语的信息，通常是形容词、名词、副词等。
例如：She looked happy（她看起来很开心）.
5.状语（Adverbial）：句子中修饰动作、状态或特征的词语或
短语。
例如：He ran quickly（他跑得很快）.
6.定语（Attribute）：句子中修饰主语或宾语的词语或短语。
例如：The big dog barked loudly（大狗大声吠叫）.
7.插入语（Parenthesis）：句子中用来插入附加信息或表示情
感的短语或句子。
例如：John, by the way, is my friend（顺便说一下，约翰是我
的朋友）.。
英语句子成分分析(最完整版)
英语句子成分分析（最完整版）一、主语主语是英语句子的核心成分，它表示句子所说的是谁或什么。
主语通常由名词、代词、名词短语或动名词等充当。
例如：1. The cat is sleeping on the sofa.（猫正在沙发上睡觉。
）在这个句子中，"The cat"是主语，表示句子谈论的是猫。
2. They are playing basketball.（他们正在打篮球。
）这里，"They"作为主语，指代了一群人。
二、谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在意义的词或词组。
谓语通常由动词或动词短语构成。
例如：1. She reads a book every day.（她每天读一本书。
）在这个句子中，"reads"是谓语，表示主语"她"的动作。
2. The flowers are blooming.（花儿正在绽放。
）这里，"are blooming"作为谓语，描述了主语"The flowers"的状态。
三、宾语宾语是接受动作的对象，分为直接宾语和间接宾语。
直接宾语表示动作的承受者，而间接宾语表示动作的方向或受益者。
例如：1. I eat an apple.（我吃一个苹果。
）在这个句子中，"an apple"是直接宾语，表示动作"eat"的承受者。
2. She gave me a gift.（她给了我一个礼物。
）这里，"a gift"是直接宾语，表示动作"gave"的承受者；"me"是间接宾语，表示动作的方向。
四、表语表语用来补充说明主语的身份、特征或状态，通常位于系动词（如be、look、seem等）之后。
例如：1. He is a teacher.（他是一名教师。
）在这个句子中，"a teacher"是表语，说明主语"He"的身份。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、谓 语
（2）表达主语“怎么样” Ice-cream is very sweet. The sun is very hot. Sarah is a nurse. The story sounds very interesting.
句子的成分
句子的成分是指句子中的单词、短语在句子中充当的 角色和用途。
按照用途的不同，句子的成分分为： 1、主语 2、谓语 3、宾语 4、表语 5、定语 6、状语 7、补语
1、主 语
主语是指句子所要表达或者所要描述的人或事物，是 句子的主体。
主语一般由名词、代词、动词不定式、相当于名词的 词或短语来充当。如： （1）名词当主语
（3）表语的补语 I am sure to succeed.
（I give some money to him. ） （3）Mother made Mary a new coat.
（Mother made a new coat for Mary.） （4）He bought me a new book.
（ He bought a new book for me.）
（7）定语从句 There are five boys who will play the game. The boy (that) you will know is Tom.
6、状 语
★ 状语在句子中是用来修饰动词、形容词和副词的。 ★ 状语通常用来表达动作或行为发生的时间、地点、原
因、方式、目的和程度、频度等。 ★ 状语一般由副词、动词不定式、介词短语或相当于副
（2）动词不定式做状语 He went to see a film. （表示目的） My father was surprised to hear the news. （表示原因）
（3）介词短语做状语 Please come here in the evening．（表示时间） He wrote with a red pencil．（表示方式） The students are doing their homework in the classroom． （表示地点）
Apples are my favourite fruit. Susan plays the piano everyday. （2）代词当主语 He is a doctor. We will play football this afternoon.
1、主 语
（3）动词不定式当主语 To see is to believe. To do morning exercises is useful for our health.
（5）分词当定语 The smiling boy needs a pen to write. That flying bird is a swan.
5、定 语
（6）介词短语当定语 The girl in red is Mary. The boys in the classroom are talking about football.
5、定 语
（3）数词当定语，数词相当于形容词 The two boys are students. There are six boys in the room.
（4）动词不定式当定语 The boy to write this letter needs a pen. There is nothing to do today.
3、宾 语
You tell him not to be late for school. （3）动词不定式当宾语
I want to eat two hamburgers now. Jack plans to see his grandparents this weekend. （4）动名词当宾语 I like swimming. You should practice speaking English everyday.
（4）现在分词当主语 Smoking is forbidden here. Telling more isn’t good for you.
2、谓 语
谓语是句子中用来表达主语“做什么”，或者主语 “怎么样”的词或短语。注意：
★ 谓语或谓语的主要部分必须是连系动词或实义动词。 ★ 谓语动词通常位于主语后面。 ★ 助动词、情态动词、动词的现在分词不能单独做谓语。 （1）表达主语“做什么”
We will make our country more beautiful.
★ 作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数
词等。
7、补 语
（1）主语的补语 Tom was made monitor. He died young.
（2）宾语的补语 I made Tom monitor. We found her reading in the library.
3、宾 语
宾语在句子中表示及物动词动作的对象或动作的内容。 一般位于动词后面或介词后面构成介词短语。
宾语一般由名词、代词、动词不定式或者相当于名词 的词或短语充当。如： （1）名词当宾语
They are playing basketball. I’d like some juice. He does his homework after school. （2）代词当宾语 I will do this.
（4）动词不定式当表语 His job is to paint the walls. He seems to be tired.
（5）现在分词当表语 The dog is frightening.
5、定 语
定语在句子中是用来限定名词或代词的范围或明确名词或代词的 特征。
定语由名词、形容词、数词、分词、动词不定式、介词短语或定 语从句充当。 （1）名词当定语
He is a doctor. It’s a flower.
4、表 语
（2）形容词当表语 Miss Li is kind, but Mr. Zhang is strict. These fruits smell good.
（3）副词当表语 Class is over. She is downstairs now.
The boy student is my classmate. We need some pumpkin lanterns for the Halloween party. （2）形容词当定语 The little boy needs a blue pen. China is a beautiful country.
4、表 语
表语在句子中是用来说明主语的身份、特征、性质或 状态，常位于系动词后面。常用的系动词包括：be动词、 seem（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉）、 become（变得）、smell（闻起来）、taste（尝起来）等。
表语通常由名词、形容词、副词、介词短语或不定式 来充当。 （1）名词当表语
词的词或短语来充当。 ★ 状语通常位于句末，有时也可以放在句语 Say again，please. （表示方式） Suddenly it began to rain. （表示方式） I nearly forgot what he had promised. （表示程度）
3、宾 语
宾语可分为直接宾语和间接宾语。直接宾语表示动作 的承受者，一般是物。间接宾语表示动作是对谁或为谁做 的，一般是人。如： （1）Please show me your passport.
（Please show your passport to me. ） （2） I give him some money.
（表示条件）
7、补 语
★ 用来补充说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作。
因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...), ask(请)等等。例如，如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整 的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这里的“美丽的（beautiful)” 为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:
6、状 语
（4）分词做状语 He came singing and dancing. （表示方式） The students went away laughing. （表示方式）
（5）状语从句 I learned a lot from the peasants when I lived in the countryside. （表示时间） If you work hard at English，you will do well in English.