曼昆《宏观经济学》(第6、7版)课后习题详解(第10章--总需求Ⅰ:建立IS-LM模型-)

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曼昆《宏观经济学》(第10版)章节题库-第11章 总需求Ⅰ:建立IS-LM模型【圣才出品】

曼昆《宏观经济学》(第10版)章节题库-第11章 总需求Ⅰ:建立IS-LM模型【圣才出品】

第11章 总需求Ⅰ:建立IS-LM模型一、判断题1.根据流动性偏好理论,当利率水平低到一定程度后,货币需求与利率无关。

( )【答案】T【解析】流动性偏好理论认为,货币的需求主要取决于交易动机、预防动机和投机动机。

其中,投机动机是指人们为了抓住购买有价证券的有利时机而在手边持有一部分货币的动机。

当利率极低时,人们会认为利率不大可能继续下降,也就是有价证券的市场价格不太可能上升而只会跌落,因而会将有价证券全部换成货币。

这时流动性偏好趋于无穷大,货币需求与利率大小无关。

2.在IS-LM模型中,IS方程中的利率与LM方程中的利率都是指名义利率。

( )【答案】F【解析】在IS方程中的利率是实际利率,因为决定投资的是实际利率,在LM方程中的利率是名义利率,因为名义利率与货币供给与需求相联系。

3.货币交易需求反映了货币的交换媒介职能。

( )【答案】T【解析】交易需求是指个人和企业需要货币是为了进行正常的交易活动,故反映了货币的交换媒介职能。

根据凯恩斯货币需求理论,货币需求有三种类型:交易需求、预防需求、投机需求。

4.实际货币供给增加可以通过价格水平的提高或者是名义货币供给的增加来达到。

( )【答案】F【解析】实际货币供给m=M/P,这里M是名义货币供给,M增加时m是增加的。

但是,当价格水平P提高时,实际货币供给m减少。

5.在不存在所得税的情况下,政府购买增加,同时转移支付等量减少,则国民生产总值的增加量即为政府增加的购买量( )。

【答案】T【解析】政府购买乘数为:1/(1-MPC),转移支付乘数为:MPC/(1-MPC),政府购买增加与转移支付等量减少,则ΔY=ΔG/(1-MPC)-ΔG·MPC/(1-MPC)=ΔG。

6.如果在一个新的联邦预算中的人均政府购买提高了100美元,并且通过一项新的每人100美元的居民人均税支付它,这样政府赤字没有改变,中央银行使利率保持不变,这样GDP也不会改变。

( )【答案】F【解析】平衡预算乘数是1。

曼昆《宏观经济学》(第6、7版)习题精编详解(第10章 总需求Ⅰ:建立IS-LM模型)

曼昆《宏观经济学》(第6、7版)习题精编详解(第10章  总需求Ⅰ:建立IS-LM模型)

第10章 总需求Ⅰ:建立IS LM -模型跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

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一、判断题1.在凯恩斯450线模型中,当GDP 小于均衡水平时,企业的销售量小于实际生产,所以应该扩张生产以达到均衡水平。

( )【答案】F【解析】GDP 小于均衡水平时,计划支出大于实际生产,企业的存货减少,此时扩张生产可以达到均衡水平。

2.边际进口倾向越高,自发性投资变化对均衡的影响就越大。

( )【答案】F【解析】四部门模型中,投资乘数的表达式为:()111I k MPC t γ=--+,因此,边际进口倾向γ增加会使得投资乘数减小,自发性投资变化对均衡的影响就越小。

3.在每一收入水平上意愿投资额的减少会减少总需求,但总需求的减少小于投资额的减少。

( )【答案】F【解析】由于乘数效应,投资额的减少会加倍的减少总需求,一般来说,总需求的减少大于投资额的减少。

4.自动提款机的使用对GDP 有正面的影响。

( )【答案】T【解析】自动提款机的使用会降低对货币的需求,从而使LM 曲线右移,最终导致更低的利率和更高的GDP 。

5.如果边际消费倾向增加,收入将会减少。

( )【答案】F【解析】边际消费倾向增加,则消费则会相对增加,直接导致收入增加,同时使得政府购买以及投资乘数增大,间接导致收入增加。

6.边际进口倾向越高,乘数越小。

( )【答案】T【解析】四部门模型中,投资乘数的表达式为:()111I k MPC t γ=--+,因此,边际进口倾向γ越高,乘数越小。

7.如果税收和收入成比例关系,即T tY =,且0t >,那么乘数就更大。

曼昆宏观经济学第10版课后答案和笔记

曼昆宏观经济学第10版课后答案和笔记

曼昆宏观经济学第10版课后答案和笔记XXX的《宏观经济学》第10版是一本经典的宏观经济学教材。

本书是该教材的研究辅导书,包括复笔记和课后题详解。

第1篇导言第1章介绍了宏观经济学的科学性,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第2章讨论了宏观经济学的数据,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第2篇古典理论:长期中的经济第3章讨论了国民收入的来源和去向,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第4章介绍了货币系统的作用,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第5章讨论了通货膨胀的起因、影响和社会成本,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第6章介绍了开放的经济,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第7章讨论了失业问题,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第3篇增长理论:超长期中的经济第8章介绍了经济增长中的资本积累和人口增长,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第9章讨论了经济增长中的技术、经验和政策,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第4篇经济周期理论:短期中的经济第10章介绍了经济波动,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第11章建立了IS-LM模型,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第12章应用了IS-LM模型,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第13章介绍了XXX模型和汇率制度,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第14章讨论了总供给和通货膨胀、失业之间的短期权衡,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第5篇宏观经济理论和政策专题第15章介绍了经济波动的动态模型,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第16章讨论了稳定化政策的不同观点,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第17章介绍了政府债务和预算赤字,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第18章讨论了金融系统的机会和危险,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

第19章介绍了消费和投资的微观基础,本书提供了该章的复笔记和课后题详解。

附录列出了指定XXX《宏观经济学》教材为考研参考书目的院校列表。

曼昆《宏观经济学》章节题库(总需求Ⅰ:建立IS-LM模型)【圣才出品】

曼昆《宏观经济学》章节题库(总需求Ⅰ:建立IS-LM模型)【圣才出品】

曼昆《宏观经济学》章节题库第10章总需求Ⅰ:建立IS-LM 模型一、简答题1.什么是IS -LM 模型?答:IS LM -模型是描述产品市场和货币市场之间相互联系的理论结构。

在产品市场上,国民收入决定于消费、投资、政府支出和净出口加合起来的总支出或者说总需求水平,而总需求尤其是投资需求要受到利率影响,利率则由货币市场供求情况决定,就是说,货币市场要影响产品市场;另一方面,产品市场上所决定的国民收入又会影响货币需求,从而影响利率,这又是产品市场对货币市场的影响。

可见,产品市场和货币市场是相互联系、相互作用的,而收入和利率也只有在这种相互联系、相互作用中才能决定,描述和分析这两个市场相互联系的理论结构,就称为IS LM -模型。

2.IS 曲线向右下方倾斜及LM 曲线向右上方倾斜的假定条件是什么?答:(1)IS 曲线向右下方倾斜的假定条件①投资需求是利率的减函数,即利率上升时,投资需求会减少,利率下降时,投资需求会增加。

②假定消费是收入的函数,消费的增加没有收入增加得快,即边际消费倾向01β<<。

根据储蓄函数()1s Y αβ=-+-,可知收入是储蓄的增函数。

那么,当利率下降时,投资必然增加,为了实现投资等于储蓄,则储蓄必须增加,而储蓄又只有在收入增加时才能增加。

这样,较低的利率必须和较高的收入配合,才能保证产品市场的均衡。

于是当坐标系中纵轴表示利率,横轴表示收入时,IS曲线就必然向右下方倾斜。

(2)LM曲线向右上方倾斜的假定条件货币需求随利率上升而减少,随收入上升而增加。

如果这些条件成立,则当货币供给既定时,若利率上升,则货币投机需求量减少(即人们认为债券价格下降时,购买债券从投机角度看风险变小,因而人们愿为买进债券而减少持币)。

为保持货币市场上供求平衡,货币交易需求量必须相应增加,而货币交易需求又只有在收入增加时才会增加,于是,较高的利率必须和较高的收入相结合,才能使货币市场均衡。

如果这些条件不成立,则LM曲线不一定向右上方倾斜。

曼昆宏观经济学第10版课后答案和笔记

曼昆宏观经济学第10版课后答案和笔记

曼昆《宏观经济学》第10版笔记和课后习题详解目录第1篇导言第1章宏观经济学科学1.1 复习笔记1.2 课后习题详解第2章宏观经济学的数据2.1 复习笔记2.2 课后习题详解第2篇古典理论:长期中的经济第3章国民收入:源自何处?去向何方?3.1 复习笔记3.2 课后习题详解第4章货币系统:它是什么?如何起作用?4.1 复习笔记4.2 课后习题详解第5章通货膨胀:起因、影响和社会成本5.1 复习笔记5.2 课后习题详解第6章开放的经济6.1 复习笔记6.2 课后习题详解第7章失业7.1 复习笔记7.2 课后习题详解第3篇增长理论:超长期中的经济第8章经济增长Ⅰ:资本积累与人口增长8.1 复习笔记8.2 课后习题详解第9章经济增长Ⅱ:技术、经验和政策9.1 复习笔记9.2 课后习题详解第4篇经济周期理论:短期中的经济第10章经济波动导论10.1 复习笔记10.2 课后习题详解第11章总需求Ⅰ:建立IS-LM模型11.1 复习笔记11.2 课后习题详解第12章总需求Ⅱ:应用IS-LM模型12.1 复习笔记12.2 课后习题详解第13章重访开放经济:蒙代尔-弗莱明模型与汇率制度13.1 复习笔记13.2 课后习题详解第14章总供给与通货膨胀和失业之间的短期权衡14.1 复习笔记14.2 课后习题详解第5篇宏观经济理论和政策专题第15章一个经济波动的动态模型15.1 复习笔记15.2 课后习题详解第16章关于稳定化政策的不同观点16.1 复习笔记16.2 课后习题详解第17章政府债务和预算赤字17.1 复习笔记17.2 课后习题详解第18章金融系统:机会与危险18.1 复习笔记18.2 课后习题详解第19章消费和投资的微观基础19.1 复习笔记19.2 课后习题详解附录指定曼昆《宏观经济学》教材为考研参考书目的院校列表内容简介本书是曼昆《宏观经济学》(第10版)教材的学习辅导书,主要包括以下内容:(1)整理名校笔记,浓缩内容精华。

曼昆经济学原理宏观经济学分册第7版课后答案完整

曼昆经济学原理宏观经济学分册第7版课后答案完整

23章答案一、概念题1.微观经济学(microeconomics)答:微观经济学指研究家庭和企业如何做出决策,以及他们如何在市场上相互交易的经济学。

微观经济学以市场经济中的单个消费者(或称家户、家庭)和生产者(或称厂商、企业)为研究对象,通过分析他们的消费决策或生产决策,来说明消费品和生产要素的价格的决定及其变动,进而说明稀缺性的资源如何得到最有效的配置。

微观经济学的理论目的是为了论证亚当·斯密“看不见的手”原理,这只“看不见的手”就是价格机制。

因此,微观经济学又被称为价格理论。

微观经济学主要解决的问题可以概括为:生产什么、生产多少、如何生产、为谁生产。

其基本假设为:(1)经济行为个体是进行自由的、分散化决策的理性经济人,即消费者追求自身效用的最大化,生产者追求自身利润的最大化。

(2)完全竞争和完全信息。

微观经济学从这两个基本假定出发对上述问题的解决就构成了它的主要内容,具体地,它包括:① 供求规律;② 消费者行为理论,它构成消费品价格决定的需求方面;③ 生产者行为理论或厂商理论,它构成消费品价格决定的供给方面;④ 生产要素的价格决定理论或分配理论;⑤ 一般均衡理论;⑥ 福利经济学;⑦ 市场失灵和微观经济政策。

2.宏观经济学(macroeconomics)答:宏观经济学是与“微观经济学”相对而言的,指研究整体经济现象,包括通货膨胀、失业和经济增长的经济学。

宏观经济学以国民经济总体作为考察对象,研究经济生活中有关总量的决定与变动,解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支与汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题,所以又称之为总量经济学。

宏观经济学的中心和基础是总供给—总需求模型。

具体来说,宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论、宏观经济政策等内容。

对宏观经济问题进行分析与研究的历史十分悠久,但现代意义上的宏观经济学直到20世纪30年代才得以形成和发展起来。

曼昆宏观经济学第10版课后答案和笔记

曼昆宏观经济学第10版课后答案和笔记

曼昆《宏观经济学》第10版笔记和课后习题详解目录第1篇导言第1章宏观经济学科学1.1 复习笔记1.2 课后习题详解第2章宏观经济学的数据2.1 复习笔记2.2 课后习题详解第2篇古典理论:长期中的经济第3章国民收入:源自何处?去向何方?3.1 复习笔记3.2 课后习题详解第4章货币系统:它是什么?如何起作用?4.1 复习笔记4.2 课后习题详解第5章通货膨胀:起因、影响和社会成本5.1 复习笔记5.2 课后习题详解第6章开放的经济6.1 复习笔记6.2 课后习题详解第7章失业7.1 复习笔记7.2 课后习题详解第3篇增长理论:超长期中的经济第8章经济增长Ⅰ:资本积累与人口增长8.1 复习笔记8.2 课后习题详解第9章经济增长Ⅱ:技术、经验和政策9.1 复习笔记9.2 课后习题详解第4篇经济周期理论:短期中的经济第10章经济波动导论10.1 复习笔记10.2 课后习题详解第11章总需求Ⅰ:建立IS-LM模型11.1 复习笔记11.2 课后习题详解第12章总需求Ⅱ:应用IS-LM模型12.1 复习笔记12.2 课后习题详解第13章重访开放经济:蒙代尔-弗莱明模型与汇率制度13.1 复习笔记13.2 课后习题详解第14章总供给与通货膨胀和失业之间的短期权衡14.1 复习笔记14.2 课后习题详解第5篇宏观经济理论和政策专题第15章一个经济波动的动态模型15.1 复习笔记15.2 课后习题详解第16章关于稳定化政策的不同观点16.1 复习笔记16.2 课后习题详解第17章政府债务和预算赤字17.1 复习笔记17.2 课后习题详解第18章金融系统:机会与危险18.1 复习笔记18.2 课后习题详解第19章消费和投资的微观基础19.1 复习笔记19.2 课后习题详解附录指定曼昆《宏观经济学》教材为考研参考书目的院校列表内容简介本书是曼昆《宏观经济学》(第10版)教材的学习辅导书,主要包括以下内容:(1)整理名校笔记,浓缩内容精华。

曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)笔记和课后习题(含考研真题)详解【讲解】

曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)笔记和课后习题(含考研真题)详解【讲解】

目 录第一部分 笔记和课后习题(含考研真题)详解[视频讲解]第8篇 宏观经济学的数据第23章 一国收入的衡量23.1 复习笔记23.2 课后习题详解23.3 考研真题详解[视频讲解]第24章 生活费用的衡量24.1 复习笔记24.2 课后习题详解24.3 考研真题详解[视频讲解]第9篇 长期中的真实经济第25章 生产与增长25.1 复习笔记25.2 课后习题详解25.3 考研真题详解第26章 储蓄、投资和金融体系26.1 复习笔记26.2 课后习题详解26.3 考研真题详解第27章 基本金融工具27.1 复习笔记27.2 课后习题详解27.3 考研真题详解[视频讲解]第28章 失 业28.1 复习笔记28.2 课后习题详解28.3 考研真题详解[视频讲解]第10篇 长期中的货币与物价第29章 货币制度29.1 复习笔记29.2 课后习题详解29.3 考研真题详解[视频讲解]第30章 货币增长与通货膨胀30.1 复习笔记30.2 课后习题详解30.3 考研真题详解[视频讲解]第11篇 开放经济的宏观经济学第31章 开放经济的宏观经济学:基本概念31.1 复习笔记31.2 课后习题详解[视频讲解]31.3 考研真题详解第32章 开放经济的宏观经济理论32.1 复习笔记32.2 课后习题详解[视频讲解]32.3 考研真题详解[视频讲解]第12篇 短期经济波动第33章 总需求与总供给33.1 复习笔记33.2 课后习题详解33.3 考研真题详解[视频讲解]第34章 货币政策和财政政策对总需求的影响34.1 复习笔记34.2 课后习题详解34.3 考研真题详解[视频讲解]第35章 通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍35.1 复习笔记35.2 课后习题详解35.3 考研真题详解[视频讲解]第13篇 最后的思考第36章 宏观经济政策的六个争论问题36.1 复习笔记36.2 课后习题详解36.3 考研真题详解[视频讲解]第二部分 模拟试题及详解曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)模拟试题及详解(一)曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)模拟试题及详解(二)第一部分 笔记和课后习题(含考研真题)详解[视频讲解]第8篇 宏观经济学的数据第23章 一国收入的衡量23.1 复习笔记1.经济的收入与支出在一国的宏观经济中,收入必定等于支出。

曼昆《宏观经济学》(第6、7版)课后习题详解(第11章--总需求Ⅱ:应用IS-LM模型-)

曼昆《宏观经济学》(第6、7版)课后习题详解(第11章--总需求Ⅱ:应用IS-LM模型-)

曼昆《宏观经济学》(第6、7版)第11章总需求Ⅱ:应用IS LM-模型课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

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一、概念题1.货币传导机制(monetary transmission mechanism)答:货币传导机制也称货币传递机制,指各种货币工具的运用引起中间目标的变动和社会经济生活的某些变化,从而实现中央银行货币政策的最终目标的一个过程。

它实际上包含两个方面内容:一是内部传递机制,即从货币工具选定、操作到金融体系货币供给收缩或扩张的内部作用过程;二是由中间指标发挥外部影响,即对总支出起作用的过程。

在西方,关于货币传导机制的分析,一般分为凯恩斯学派的传导机制理论和货币学派的传导机制理论。

前者的理论思想可归结为:通过货币供给M的增减影响利率r,利率的变化则通过资本边际效率的影响使投资I以乘数形式增减,而投资的增减就会进而影响总支出E和总收入Y。

这一过程可用符号表示为:M r I E Y→→→→。

在这个过程中,利率是最主要的环节,货币供应量的调整必须首先影响利率的升降,然后才能使投资乃至总支出发生变化。

与凯恩斯学派不同,货币学派认为利率在货币传导机制中不起重要作用,而更强调货币供应量在整个传导机制上的直接效果。

货币的传导机制主要不是通过利率间接影响支出和收入,而是通过实际货币余额的变动直接影响支出和收入,这一过程可用符号表示为:→→。

M E Y2.庇古效应(Pigou effect)答:庇古效应又称实际余额效应,是指价格水平变化引起实际货币余额变化,而实际货币余额是家庭财富的一部分,从而直接影响消费、总需求和产出。

宏观经济学曼昆第七版第10章 总需求I:建立IS-LM模型(2013)

宏观经济学曼昆第七版第10章 总需求I:建立IS-LM模型(2013)
经济学院经济系 戴天仕2013
案例研究: 增加政府购买以刺激经济:奥巴马的支出计划
当奥巴马总统于2009年上台时,经济正遭受严重的衰退。 总统提议了一个大规模的刺激方案以增加总需求。该方案包括 一些减税和更高的转移支付,但是,许多都是通过增加政府对 产品和服务的购买来完成的。 奥巴马计划的支持者强调,政府购买乘数大于税收乘数。 根据奥巴马政府经济学家的分析,政府购买乘数是1.57,而税 收乘数只有0.99。 当然,该计划也带来了许多怀疑。有批评意见认为,在基 础设施上的支出需要时间,而减税则可以更快地完成。在刺激 政策显现效果之前,衰退可能早就结束了。 最后,国会通过了奥巴马的提案。

经济学院经济系
戴天仕2013
内容回顾
在短期(物价水平保持不变),产出由总需求决 定还是由总供给决定?
P
SRAS
AD Y
经济学院经济系

戴天仕2013
第10章 总需求:建立IS-LM模型
10.1 产品市场与IS曲线(重点) 10.2 货币市场与LM曲线 10.3 结论:短期均衡

经济学院经济系
戴天仕2013
10.1 产品市场与IS曲线
对IS曲线的推导从区分计划支出和实际支 出开始:
计划支出(E):
家庭、企业和政府计划花在产品和服务上的数额
实际支出(Y):
家庭、企业和政府实际花在产品和服务上的数额
注:实际支出=计划支出+非计划存货投资
经济学院经济系

戴天仕2013
凯恩斯交叉图
消费函数: C = C (Y - T ) 政府购买与税收: = G G = , T T 外生的计划投资: 计划支出: 均衡条件:
I=I

曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解

曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解

曼昆《经济学原理〔宏观经济学分册〕》〔第6版〕第35章通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经历,从前辈中获得的经历对初学者来说是珍贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

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一、概念题1.菲利普斯曲线〔Phillips curve〕〔师大学2004研;工业大学2005、2006研;大学2006研〕答:菲利普斯曲线是指货币工资变动率与失业率之间交替关系的曲线。

它是由英国经济学家菲利普斯根据1861~1957年英国的失业率和货币工资变动率的经历统计资料提出来的,故称之为菲利普斯曲线。

这条曲线表示,当失业率高时,货币工资增长率低,反之,当失业率低时,货币工资增长率高。

因此,如图35-1所示,横轴代表失业率〔U〕,纵轴代表货币工资增长率〔W〕,菲利普斯曲线是一条向右下方倾斜的曲线。

根据本钱推动型通货膨胀的理论,货币工资增长率决定了价格增长率,所以,菲利普斯曲线也可以表示通货膨胀率和失业率之间的交替关系,即当失业率高时,通货膨胀率低;反之,当失业率低时,通货膨胀率高。

图35-1 菲利普斯曲线新古典综合派经济学家把菲利普斯曲线作为调节经济的依据,即当失业率高时,实行扩性财政政策与货币政策,以承受一定通货膨胀率为代价换取较低的失业率;当通货膨胀率高时,实行紧缩性的财政政策与货币政策,借助提高失业率以降低通货膨胀率。

货币主义者对菲利普斯曲线所表示的通货膨胀率与失业率之间的交替关系提出了质疑,并进一步论述了短期菲利普斯曲线、长期菲利普斯曲线和附加预期的菲利普斯曲线,以进一步解释在不同条件下,通货膨胀率与失业率之间的关系。

理性预期学派进一步以理性预期为依据解释了菲利普斯曲线。

曼昆《宏观经济学》第10章

曼昆《宏观经济学》第10章

一、凯恩斯理论诞生的背景
· 二十世纪三十年代的大萧条 · 古典经济理论的局限性暴露出来 · 凯恩斯《就业、利息和货币通论》引
发了一场经济学的革命
Байду номын сангаас
物价水平,P AD1 AD2 AD3
固定的物价水
平(SRAS)
Y1
Y2
Y3
总需求曲线的移动
收入,产出,Y
二、产品市场:凯恩斯交叉图和IS曲线
1.关于产品市场的假设 · 有剩余的要素 · 价格不变 · 需求约束:总需求大小决定实际
M P
d

L(r,Y )
L > 0,L < 0
Y
r
实际货币余额需求与收入水平正向相关,
与实际利率水平反向相关。
利率,r r1
1.货币供 给下降
r2
L(r)
2.提高 了利率
M2/P
M1/P 实际货币余
额,M/P
流动性偏好理论中的货币供给的减少
利率,r
利率,r
1.收入的增
加使货币需
r2
求上升
r2
L(r,Y2)
r1
r1
2.使 利率 上升
L(r,Y1)
MP
实际货币余
额,M/P
(a)实际货币余额市场
3.LM曲线 LM
概括了货 币市场均 衡的变化
YI Y2
收入,
产出,Y
(b)LM 曲线
推导出LM 曲线
·思考:
LM 曲线以外的点是什么含义?
r
货币市场 供过于求 的区域
A B
货币市场 供不应求 的区域
Y
四、IS-LM 模型短期中的均衡
· IS-LM模型

曼昆经济学原理(宏观经济学分册)(第6版)课后习题详解

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曼昆《经济学原理〔宏观经济学分册〕》〔第6版〕第34章货币政策和财政政策对总需求的影响课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

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一、概念题1.流动性偏好理论〔theory of liquidity preference〕答:流动性偏好理论是解释实际货币余额的供给与需求如何决定利率的理论。

流动性偏好是人们为应付日常开支、意外支出和进行投机活动而愿意持有现金的一种心理偏好。

该理论由英国著名经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯〔J·M·Keynes〕于1936年在《就业、利息和货币通论》中提出。

它根源于交易动机、预防动机和投机动机。

交易动机是为了日常交易而产生的持有货币的愿望,预防动机是为了应付紧急情况而产生的持有货币的愿望。

满足交易动机和预防动机的货币需求数量取决于国民收入水平的高低,并且是收入的增函数。

投机性动机是人们根据对市场利率变化的预测,持有货币以便从中获利的动机。

投机动机的货币需求与现实利率呈负相关。

该理论假设中央银行选择了一个固定的货币供给,在此模型中,价格水平P也是固定的,所以实际货币余额供给固定。

实际货币余额需求取决于利率——持有货币的机会成本。

当利率很高时,因为机会成本太高,人们只会持有较少的货币。

反之,当利率很低时,因为机会成本较低,人们会持有较多的货币。

根据流动性偏好理论,利率会调整到使实际货币余额供给与需求相等的水平。

2.财政政策〔fiscal policy〕答:财政政策指政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入的政策。

曼昆《宏观经济学》(第6、7版)习题精编详解(第11章--总需求Ⅱ:应用IS-LM模型)教学总结

曼昆《宏观经济学》(第6、7版)习题精编详解(第11章--总需求Ⅱ:应用IS-LM模型)教学总结

第11章 总需求Ⅱ:应用IS LM -模型跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

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一、判断题1.假如投资对利率完全不敏感(即是说,在投资函数y i I A b =-中b 值为0),则AD 曲线将会是垂直的。

( )【答案】T【解析】投资对利率完全不敏感,因此IS 曲线是垂直的。

价格上涨导致实际货币余额减少,LM 曲线向左上移动,此时产出不变,利率上涨;当价格下降导致实际货币需求增加,LM 曲线向右下移动,此时产出也不发生改变,由此可知价格的变化不影响产出水平,所以AD 曲线将会是垂直的。

2.在IS LM -模型中,甚至在长期中总需求也不可能等于产出的自然水平。

( )【答案】F【解析】-IS LM 模型中,假定价格在短期具有黏性,因此由于货币政策、财政政策以及总需求的其它决定因素,产出可能会偏离自然水平。

在长期,价格是完全伸缩的,因此总需求能够达到产出的自然水平。

3.中央银行能够通过公开市场业务来抵消财政扩张所带来的影响。

( )【答案】T【解析】当扩张性的财政政策使IS 曲线右移时,总产出和通货膨胀压力同时增加。

此时,中央银行能够通过公开市场业务的方法抑制货币需求,从而使LM 曲线向左移来抵消总产出和通货压力的增加。

这种情况下,财政扩张的结果是利率的上升。

4.财政收缩政策必定将降低消费水平、产出和投资。

( )【答案】F【解析】政府支出的减少会使IS 曲线左移,则产出下降,假设收入效应大于利率效应或在消费上无利率效应,因此消费下降,同时利率下降,收入下降导致投资减少,而利率下降导致投资增加,因此财政紧缩政策对于投资的影响不是很明确。

第10章 IS-LM模型 曼昆宏观经济学

第10章 IS-LM模型 曼昆宏观经济学
b. 表达式:k平 = Y/T或Y/G
c. 可以证明: k平 = 1(在固定税率条件下〕 Y=kG G + kT T= 1/(1-b)× G + [-b/(1-b) T]= [(1-b)/(1-b)] G 或T(因为G =T )
所以 Y/G或Y/T=1
三、变动税率条件下的均衡国民收入决 定与乘数
LM曲线的定义与推导
货币市场上均衡时,收入与利率的关系 。
实际货币余额市场
LM曲线
2、提供了利率
利率,r
1、收入增加提 高了货币需求
利率,r
3、LM曲线总结 了货币市场均衡 的这些变动
r2
r2
LM
L(r,Y2) r1
r1
L(r,Y1)
M0/P0 实际货币余额,M/P
Y1 Y2 收入,产出,Y
计划支出,E
计划支出,E=C(Y-T0)+I0+G0
MPC 1美元
收入,产出,Y
2、处于均衡状态的经济 凯恩斯交叉图的下一部分是假设当实际
支出等于计划支出时经济处于均衡状态 实际支出=计划支出 (实际支出即当年的生产) (由计划支出即需求决定收入) Y=E
计划支出,E
实际支出,Y=E
2、这引起收入 增加G/(1-MPC)
Y2
收入,产出,Y
利率,r
3、并且使IS曲线向 右移动G/(1-MPC)
r0 Y1
IS2 IS1 Y2 收入,产出,Y
四、IS曲线的可贷资金解释
为了说明可贷资金市场如何推导出IS曲 线,用消费函数替代C,投资函数替代I
Y-C(Y-T)-G=I(r)
这个式子的左边表示可贷资金的供给取 决于收入和财政政策。
即: (M/P)S=M0/P0

曼昆中级宏观经济学知识点整理 10 IS-LM模型的应用

曼昆中级宏观经济学知识点整理 10 IS-LM模型的应用

第十章、IS-LM模型的应用第一节、用IS—LM模型解释波动一、财政政策使IS曲线移动政府购买的增加使IS 曲线向右移动。

均衡从A 点移动到B点。

收入从Y1增加到Y2,利率从r1上升为r2。

减税使IS曲线向右移动。

均衡从A点移动到B点。

收入从Y1增加到Y2,利率从r1上升为r2。

二、货币政策使LM曲线移动货币供给的增加使LM曲线向下移动。

均衡从A点移动到B点。

收入从Y1增加到Y2,利率从r1下降到r2。

(1)根据凯恩斯交叉当政府购买增加ΔG,计划支出增加,计划支出增加刺激了产品与服务的生产,引起总收入Y的增加ΔG/(1-MPC)。

(2)根据流动性偏好理论总收入的增加提高了每一利率水平上的货币需求量。

然而,货币供给并没有改变,因此,更高的货币需求使均衡利率r上升。

(3)挤出效应货币市场较高的利率上升减少产品市场的产出与国民收入。

利率上升,企业削减其投资计划。

投资减少部分抵消了政府购买增加的扩张效应。

因此,在IS—LM模型中财政扩张引起的收入增加小于凯恩斯交叉中收入的增加。

两者之间的差别由更高的利率挤出的投资来解释。

IS—LM模型表明货币政策通过改变利率而影响收入。

在短期,当价格有黏性时,货币供给的扩张提高了收入,货币扩张如何引起在产品与服务上的支出增加——被称为货币传导机制。

IS—LM模型说明了这一传导机制:货币供给的增加降低了利率,刺激了投资,从而扩大了产品与服务的需求。

三、货币与财政政策之间的相互作用四、IS-LM模型中的冲击1、对IS曲线的冲击①产品与服务需求的外生变动。

这种需求变动可能来自外来环境,也可能是自身情绪观点,当企业对未来持悲观态度,IS曲线会左移;②消费品需求变动。

消费者消费增加,IS曲线右移,均衡收入增加。

2、对LM曲线的冲击对LM曲线的冲击产生于货币需求的外生变动。

信用卡可获得性减少,货币需求增加,利率上升(既定货币供给和收入水平),LM曲线向上移动,倾向于提高利率和降低收入。

曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解

曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解

内容摘要
本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》的考生, 也可供各大院校学习曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》的师生参考。曼昆的《经济学原理》是世界上最流 行的初级经济学教材,也被众多院校列为经济类专业考研重要参考书目。为了帮助学生更好地学习这本教材,我 们有针对性地编著了它的配套辅导用书(均提供免费下载,免费升级):1.曼昆《经济学原理(微观经济学分 册)》(第6版)笔记和课后习题详解(含考研真题)[视频讲解]2.曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》 【教材精讲+考研真题解析】讲义与视频课程【35小时高清视频】3.曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》 (第6版)课后习题详解4.曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》(第5版)课后习题详解5.曼昆《经济学原 理(微观经济学分册)》配套题库【名校考研真题(视频讲解)+课后习题+章节练习+模拟试题】6.曼昆《经济 学原理(宏观经济学分册)》(第6版)笔记和课后习题详解(含考研真题)[视频讲解]7.曼昆《经济学原理 (宏观经济学分册)》【教材精讲+考研真题解析】讲义与视频课程【27小时高清视频】8.曼昆《经济学原理 (宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解9.曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第5版)课后习题 详解10.曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》配套题库【名校考研真题(视频讲解)+课后习题+章节练习+ 模拟试题】本书是曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)教材的配套e书,参考国外教材的英文答案 和相关资料对曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)教材每章的课后习题进行了详细的分析和解答, 并对个别知识点进行了扩展。课后习题答案久经修改,非常标准,特别适合应试作答和临考冲刺。另外,部分高 校,如武汉大学、深圳大学等,研究生入学考试部分真题就来自于该书课后习题,因此建议考生多加重视。

曼昆《宏观经济学》(第10版)配套题库-章节题库-第11~13章【圣才出品】

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【解析】边际消费倾向增加,则消费会相对增加,直接导致收入增加,同时使得政府购 买以及投资乘数增大,间接导致收入增加。
12.边际进口倾向越高,乘数越小。( ) 【答案】T 【解析】四部门模型中,投资乘数的表达式为:kI=1/[1-MPC(1-t)+γ],因此, 边际进口倾向 γ 越高,乘数越小。
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A.产品市场均衡
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B.货币市场均衡
C.劳动市场均衡
D.国际收支均衡
【答案】A
【解析】IS 曲线指当产品市场达到均衡时,利率与国民收入组合点的轨迹。当产品市
场实现供求均衡时,有投资等于储蓄,即 I=S,因而称为 IS 曲线。
2.一般而言,位于 IS 曲线左下方的收入和利率的组合都属于( )。 A.投资大于储蓄的非均衡组合 B.投资小于储蓄的非均衡组合 C.投资等于储蓄的均衡组合 D.货币供给大于货币需求的非均衡组合 【答案】A 【解析】在产品市场和货币市场的一般均衡中,位于 IS 曲线左下方的收入和利率组合 意味着存在超额产品需求,即投资>储蓄。
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4.实际货币供给增加可以通过价格水平的提高或者是名义货币供给的增加来达到。 ()
【答案】F 【解析】实际货币供给 m=M/P,这里 M 是名义货币供给,M 增加时 m 是增加的。 但是,当价格水平 P 提高时,实际货币供给 m 减少。
5.在不存在所得税的情况下,政府购买增加,同时转移支付等量减少,则国民生产总 值的增加量即为政府增加的购买量( )。
【答案】T 【解析】政府购买乘数为:1/(1-MPC),转移支付乘数为:MPC/(1-MPC),政 府购买增加与转移支付等量减少,则 ΔY=ΔG/(1-MPC)-ΔG·MPC/(1-MPC)=ΔG。

曼昆《宏观经济学》(第6、7版)笔记(第11章 总需求Ⅱ:应用IS-LM模型 )

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建立IS LM-模型的最终目标是分析经济活动的短期波动。

财政政策使IS曲线移动,改变短期产品市场均衡;货币政策使LM曲线移动,改变短期货币市场均衡。

IS LM-模型与总需求模型有内部必然的联系,可从IS LM-模型导出总需求模型。

财政和货币政策都是改变总需求的政策,因此,宏观政策也被称为“需求管理政策”。

1.用IS LM-模型解释波动(1)财政政策使IS曲线移动扩张性的财政政策,如增加政府购买或减税,使IS曲线右移,假定货币供给不变,则均衡利率上升,产出增加;紧缩性的财政政策,如减少政府购买或增税,使IS曲线左移,假定货币供给不变,则均衡利率下降,产出减少。

但IS LM-模型中均衡收入的变化小于凯恩斯交叉图中均衡收入的变化,原因是在凯恩斯交叉图中假定利率不变,而在IS LM-模型中利率会发生变化。

如政府购买增加,在产品市场上,使计划支出增加,收入增加;在货币市场上,收入增加会使实际货币余额需求增加,导致实际利率上升;实际利率的上升又会抑制产品市场上的投资,使投资减少,抵消部分政府购买带来的计划支出和收入的增加。

(2)货币政策使LM曲线移动扩张性的货币政策,增加货币供给,因为短期物价水平P是固定的,所以实际货币余额供给增加,LM曲线右移,假定财政政策不变,则均衡利率下降,产出增加;紧缩性货币政策,减少货币供给,使实际货币余额减少,LM曲线左移,假定财政政策不变,则均衡利率上升,产出减少。

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曼昆《宏观经济学》(第6、7版)第10章总需求Ⅰ:建立IS LM-模型课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

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一、概念题1.IS LM- model)-模型(IS LM答:IS LM-模型是描述产品市场和货币市场之间相互联系的理论结构。

在产品市场上,国民收入取决于消费、投资、政府购买和净出口加起来的总支出或者说总需求水平,而总需求尤其是投资需求要受到利率影响,利率则由货币市场供求情况决定,就是说,货币市场要影响产品市场;另一方面,产品市场上所决定的国民收入又会影响货币需求,从而影响利率,这又是产品市场对货币市场的影响。

可见,产品市场和货币市场是相互联系、相互作用的,而收入和利率也只有在这种相互联系、相互作用中才能决定。

IS曲线是描述产品市场达到均衡时,国民收入与利率之间存在着反向变动关系的曲线。

LM曲线是描述货币市场达到均衡时,国民收入和利率之间存在着同向变动关系的曲线。

把IS曲线和LM曲线放在同一个图上,就可以得出说明两个市场同时均衡时,国民收入与利率决定的IS LM-模型。

2.IS曲线(IS curve)答:IS曲线指将满足产品市场均衡条件的收入和利率的各种组合点连接起来而形成的曲线。

它反映产品市场均衡状态,表示的是在任何一个给定的利率水平上都有与之对应的国民收入水平。

由于利率上升引起计划投资减少,计划投资减少又引起收入减少,所以IS曲线一般是一条向右下方倾斜的曲线。

一般来说,在产品市场上,位于IS曲线右边的收入和利率的组合,都是投资小于储蓄的非均衡组合,即产品市场上存在着过剩的供给;位于IS曲线左边的收入和利率的组合,都是投资大于储蓄的非均衡组合,即产品市场上存在着过度的需求。

只有位于IS曲线上的收入和利率的组合,才是投资等于储蓄的均衡组合。

3.LM曲线(LM curve)答:LM曲线指将满足货币市场均衡条件的收入和利率的各种组合点连接起来而形成的曲线。

它反映货币市场均衡,表示的是在任何一个给定的利率水平上都有与之对应的国民收入水平,在这样的水平上,货币需求恰好等于货币供给。

由于收入水平越高,实际货币余额需求就越高,均衡利率也越高,所以,LM曲线一般是一条向右上方倾斜的曲线。

一般来说,在货币市场上,位于LM曲线右边的收入和利率的组合,都是货币需求大于货币供给的非均衡组合,即货币市场上存在着过度需求;位于LM曲线左边的收入和利率的组合,都是货币需求小于货币供给的非均衡组合,即货币市场上存在着过剩供给。

只有位于LM曲线上的收入和利率的组合,才是货币需求等于货币供给的均衡组合。

4.凯恩斯交叉图(Keynesian cross)答:凯恩斯交叉图是由表示计划支出的曲线和表示实际支出的曲线构成的图形。

其中计划支出(E)是内生变量收入(Y)和外生变量计划投资水平(I)及财政政策变量(G和T)的函数,用式子表示为:()E C Y T I G=-++。

用实际支出等于计划支出的曲线代表经济所有的均衡点。

如图10-9所示,图中两条曲线的交点表示当前经济的均衡。

凯恩斯交叉图的均衡在A点,这时实际支出等于计划支出,决定了均衡收入。

图10-9 凯恩斯交叉图凯恩斯交叉图说明了在计划投资水平I和财政政策G与T为既定时,收入Y是如何决定的,以及当这些外生变量中的一种变量改变时,收入Y将如何变动。

通过凯恩斯交叉图和投资函数可以推导出IS曲线。

5.政府购买乘数(government-purchases multiplier)答:政府购买乘数指收入变动(用Y∆表示)对引起这种变动的政府购买支出变动(用G∆表示)的比率。

政府购买乘数用Y G∆∆表示,11Y GMPC∆∆=-,其中MPC是边际消费倾向,而且边际消费倾向MPC越大,政府购买乘数越大。

政府购买乘数说明,财政政策对收入有乘数效应。

原因是根据消费函数()C C Y T=-,高收入引起高消费。

当政府购买增加时,提高了收入,同时也提高了消费,消费又进一步增加了收入,收入又进一步提高了消费,如此循环,以至政府购买的增加引起了收入更大的增加。

6.税收乘数(tax multiplier)答:税收乘数指收入变动(用Y∆表示)对引起这种变动的税收变动(用T∆表示)的比率,此时指的是税收总量的变化而不是税率的变化。

税收乘数用Y T∆∆表示,()1Y T MPC MPC∆∆=--,其中MPC是边际消费倾向。

税收乘数说明,税收减少1美元会引起收入增加()1MPC MPC-,收入的增加Y∆大于税收的减少T∆。

原因是,税收减少,使人们的可支配收入增加,消费增加,消费又进一步增加了收入,收入又进一步提高了消费,如此循环,以至税收减少引起了收入更大的增加。

7.流动性偏好理论(theory of liquidity preference )答:流动性偏好理论解释了实际货币余额的供给与需求如何决定利率。

它是由英国著名经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯(J ·M ·Keynes )于1936年在《就业、利息和货币通论》中提出。

该理论假设中央银行选择了一个固定的货币供给,在此模型中,价格水平P 也是固定的,所以实际货币余额供给固定。

实际货币余额需求取决于利率——持有货币的机会成本。

当利率很高时,因为机会成本太高,人们只会持有较少的货币。

反之,当利率很低时,因为机会成本也低,人们会持有较多的货币。

图10-10描绘了实际货币余额的供给与需求,根据流动性偏好理论,利率会调整到使实际货币余额供给与需求相等的水平。

图10-10 流动性偏好理论二、复习题1.用凯恩斯交叉图解释为什么财政政策对国民收入有乘数效应。

答:财政政策是指政府通过变动税收和支出以便影响总需求,进而影响就业和国民收入的政策。

财政政策对国民收入的乘数效应,是指财政支出增加一单位或税收减少一单位,会引起更多的国民收入的增加,这可以用凯恩斯交叉图来解释。

政府购买乘数指收入变动(Y ∆)对引起这种变动的政府购买支出变动(G ∆)的比率,用Y G ∆∆表示。

如图10-11所示,Y ∆大于G ∆,即政府购买乘数大于1。

原因是,政府购买增加时,提高了收入,同时根据消费函数()C C Y T =-,高收入引起高消费,消费又进一步增加了收入,收入又进一步提高了消费,如此循环,以至政府购买的增加引起了收入更大的增加。

图10-11 凯恩斯交叉图中政府购买的增加税收乘数指收入变动(Y∆)的比率,用Y T∆)对引起这种变动的税收变动(T∆∆表示。

如图10-12所示,Y∆,即税收乘数大于1。

原因是,税收减少时,人们的可支∆大于T配收入增加,根据消费函数()C C Y T=-,消费增加,收入增加,收入又进一步提高了消费,如此循环,以至税收减少引起了收入更大的增加。

图10-12 凯恩斯交叉图中的减税由以上分析可以得出,当政府需要刺激经济时,可以采取增加政府支出或者减税的政策,通过乘数效应,使国民收入增加更大;当政府需要降低通货膨胀,冷却经济时,可以采取减少政府支出或者增税的政策,从而通过乘数效应,使国民收入减少更大。

2.用流动偏好理论解释为什么货币供给增加降低了利率。

这种解释对物价水平作出了什么假设?答:流动偏好理论解释了实际货币余额的供给与需求如何决定利率。

根据流动偏好理论,利率会调整到使实际货币余额供给与需求相等的水平。

当货币供给增加时,因为价格水平P 是固定的,所以会造成实际货币余额供给(M P)曲线向右移动,如图10-13所示。

这时,在原来的利率水平r,货币供给超过货币需求,人们手中持有了过多的货币,从而想把一部1分转换成可以获取利息收入的银行存款或债券。

那些偏好于支付较低利率的银行和债券发行者,面对过量货币供给的反应就是降低利率,利率一直要下降到使货币供给等于货币需求的均衡利率r。

2以上用流动偏好理论解释了货币供给增加时,利率降低。

在这种解释中,假定物价水平是固定的。

图10-13 货币供给增加使实际货币余额供给曲线右移3.为什么IS曲线向右下方倾斜?答:IS曲线指将满足产品市场均衡条件的收入和利率的各种组合点连接起来而形成的曲线。

它表示的是在任何一个给定的利率水平上都有与之对应的国民收入水平。

IS曲线向右下方倾斜的假定条件是投资需求是利率的减函数以及储蓄是收入的增函数。

利率上升时投资要减少,利率下降时投资要增加;以及收入增加时,储蓄要随之增加,收入减少时,储蓄要随之减少。

如果这些条件成立,那么,当利率下降时,投资必然增加,为了达到产品市场的均衡,或者说储蓄和投资相等,则储蓄必须增加,而储蓄又只有在收入增加时才能增加。

这样,较低的利率必须和较高的收入配合,才能保证产品市场上供给和需求相等。

于是当坐标图形上纵轴表示利率,横轴表示收入时,IS曲线就必然向右下方倾斜。

如果上述前提条件不存在,则IS曲线就不会向右下方倾斜。

例如当投资需求的利率弹性无限大时,即投资需求曲线为水平状时,则IS曲线将成为一条水平线。

再如,如果储蓄不随收入增加而增加,即边际消费倾向如果等于1,则IS曲线也成为水平状。

由于学者一般认为投资随利率下降而增加,储蓄随收入下降而减少,因此一般IS曲线是向右下倾斜的。

4.为什么LM曲线向右上方倾斜?答:LM曲线指将满足货币市场均衡条件的收入和利率的各种组合点连接起来而形成的曲线。

它表示的是在任何一个给定的利率水平上都有与之对应的国民收入水平,在这样的水平上,货币需求恰好等于货币供给。

LM曲线向右上方倾斜的假定条件是货币需求随利率上升而减少,随收入上升而增加。

如果这些条件成立,则当货币供给既定时,若利率上升,货币投机需求量减少(即人们认为债券价格下降时,从投机角度看,购买债券风险变小,因而愿买进债券而减少持币),为保持货币市场上供求平衡,货币交易需求量必须相应增加,而货币交易需求又只有在收入增加时才会增加,于是,较高的利率必须和较高的收入相结合,才能使货币市场均衡。

如果这些条件不成立,则LM曲线不可能向右上方倾斜。

例如,古典学派认为,人们需要货币,只是为了交易,并不存在投机需求,即货币投机需求为零,在这种情况下,LM曲线就是一条垂直线。

相反,凯恩斯认为,当利率下降到足够低的水平时,人们的货币投机需求将是无限大(即认为这时债券价格太高,只会下降,不会再升,因而不愿买进债券,进入流动性陷阱),使LM曲线呈水平状。

由于学者认为,人们对货币的投机需求一般既不可能是零,也不可能是无限大,是介于零和无限大之间,因此,LM 曲线一般是向右上方倾斜的。

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