中考作文指导:真情实感写文章ppt精选PPT教学课件
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作文真情实感优秀PPT资料
记叙文
16
如何写好细节—— 在关键处驻足,
“慢”说细微之处
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到 了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我 的床边,眼睛看着我。
记叙文
17
细节描写方法:
细化动作、延长过程
一、化虚为实显真情
运用修辞,画其神韵
所以要对自己真实,要把自己的真情实感写出来。
“你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念得出来。
多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀,父亲也 仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、 成功的庆祝,这一切儿子都不曾拥有。同时,同学们所说 的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责,到了父亲这里连 一个简单的表情也换不到。想到这里,儿子不禁有些神伤。
又是一阵无言的沉默,只有咀嚼下咽的声音。 忽然父亲放下碗筷,儿子有些惊喜地抬头。“你想 吃些什么?我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有 些惊讶,木然的回答之后,又是一阵可怕的沉默。 儿子低头细想父亲刚才的话:这是在关心我吗?如此 简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。 望着父亲起身离去的背影,儿子有些茫然。看着洗碗 池前父亲忙碌的背影,儿子忽然觉得有种想哭的冲动,眼 泪在眼眶中直打转。也许吧,这就是父亲关心人的方式! 虽然很简单,也很容易伤人,但这也是一种爱吧!儿子忽 然觉得父亲的表情不再木讷了,像死水一样的父亲仿佛又 增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起,帮 他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了,笑得像铁树开花一 样灿烂。 这也是一种爱,饭桌上无言的爱。
记叙文
3
我们怎么把自己胸中之情化 为纸上文字呢?
记叙文
4
爸爸非常爱我们。他给了我们无微不至的关 怀,给了我们百般呵护,他深深地爱着我们,在 他心中,只有我们最重要。可以说,爸爸把全部 的爱都给了我们。爸爸呀,我最亲爱的爸爸,你 深爱着我们,我们也永远深爱着你。
写真情实感的作文课件.ppt
“你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着 ,但撕扯菜帮子的手却并不停止。
“大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了 核了。”母亲劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出 了鲜嫩的、洁白的菜帮。
在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜, 包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给 她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根,
它才有碗口大。发现了它的小和可怜,我们在浇水施肥时就对它格外照顾。 我曾经背着母亲将一大把化肥撒在它的周围,但第二天它就打了蔫。
母亲知道了真相后,赶紧将它周围的土换了,才使它死里逃生。后来,它 尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它感慨地对我说:“你看看 它,你看看它……”
在那一瞬间,母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情,仿佛拍打着一个历经磨 难终于长大成人的孩子。
“社斗,去找个篓子来吧……” “娘,”我悲伤地问:“您要把它们……” “今天是大集。”母亲沉重地说。 “可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就 涌了出来。 母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子 了, 动不动就抹眼泪,像什么样子?!” “我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说 好了留着过年的 ,说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。 母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前 ,委屈地抽噎着。 我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了
如何写出——
真 情 实感
放飞真情
●“感人心者,莫先乎情” ——白居易
●“登山则情满于山,观海则意溢于海”
—— 刘勰
●“你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念
“大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了 核了。”母亲劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出 了鲜嫩的、洁白的菜帮。
在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜, 包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给 她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根,
它才有碗口大。发现了它的小和可怜,我们在浇水施肥时就对它格外照顾。 我曾经背着母亲将一大把化肥撒在它的周围,但第二天它就打了蔫。
母亲知道了真相后,赶紧将它周围的土换了,才使它死里逃生。后来,它 尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它感慨地对我说:“你看看 它,你看看它……”
在那一瞬间,母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情,仿佛拍打着一个历经磨 难终于长大成人的孩子。
“社斗,去找个篓子来吧……” “娘,”我悲伤地问:“您要把它们……” “今天是大集。”母亲沉重地说。 “可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就 涌了出来。 母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子 了, 动不动就抹眼泪,像什么样子?!” “我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说 好了留着过年的 ,说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。 母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前 ,委屈地抽噎着。 我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了
如何写出——
真 情 实感
放飞真情
●“感人心者,莫先乎情” ——白居易
●“登山则情满于山,观海则意溢于海”
—— 刘勰
●“你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念
作文-初中作文指导:写出真情实感ppt优秀PPT
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
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后
果
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是
当
你
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先
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先
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喜
欢
算
命
,
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
,
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
,
把
希
望
寄
托
在
命
运
,
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
重视细节
注意观察母亲对孩子的表现,找出最感动你的 细节谈谈感受?
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件
用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改
中考语文复习作文指导课件(如何写出真情实感)—精美PPT课件
品读范文 学习写法
1
2
3
4
爱是怎样炼成的
淘气顽皮又有些任性的我,老老实实的爸爸, 淘气顽皮又有些任性的我,老老实实的爸爸,善良温柔的妈妈 , 这 三 个 基 本 元 素 构 成 了 一 个 极 为 普 通 的 家 庭 。 在沉湎于各种言情小说中的我看来, 在沉湎于各种言情小说中的我看来,人到中年的父母一点也不 浪漫,虽然他们才四十多岁,可是已以“老头子” 老太婆” 浪漫,虽然他们才四十多岁,可是已以“老头子”、“老太婆”相 他们之间既没有紫薇与尔康般的轰轰烈烈, 称,他们之间既没有紫薇与尔康般的轰轰烈烈,也没有三毛与荷西 似的缠绵悱恻,更没有杰克与罗丝的生离死别,他们有的, 似的缠绵悱恻,更没有杰克与罗丝的生离死别,他们有的,只是平 平淡淡。有一次我问爸爸到底懂不懂什么叫“罗曼蒂克” 平淡淡。有一次我问爸爸到底懂不懂什么叫“罗曼蒂克”,爸爸只 是笑着说:“老头子老太婆就是我们的‘罗曼蒂克’。”这句话让 是笑着说: 老头子老太婆就是我们的‘罗曼蒂克’ 我琢磨了半天,最后才恍然大悟。 我琢磨了半天,最后才恍然大悟。 爱到底是什么,由于标准和角度的不同, 爱到底是什么 ,由于标准和角度的不同 , 每个人都会给出不 同的答案。 同的答案。爸爸妈妈给出的答案就是看似平淡的日常琐事中饱含着 彼此的关爱和理解。每天早晨,他们都争着起床做家务, 彼此的关爱和理解。每天早晨,他们都争着起床做家务,为的是让 对方多睡一会儿;每到下班时间,听到自行车响,妈妈都会条件反 对方多睡一会儿;每到下班时间,听到自行车响, 射似地探出窗外,看爸爸是否回来;拿到奖金后, 射似地探出窗外,看爸爸是否回来;拿到奖金后,都会去买一件对 方钟意的小物件,为的是给对方一个意外的惊喜……(接下页) 方钟意的小物件,为的是给对方一个意外的惊喜 (接下页)
新版-中考作文指导:真情实感写文章ppt 演示课件
第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌得主安金鹏写 过这样的一段话:
那年,我被著名的天津一中破格录取,我 欣喜若狂地跑回家,可我没想到,当我把喜讯告 诉家人时,他们的脸上竟会堆满愁云。
晚上,我听到屋外有争吵声。原来是妈妈想 把家里的那只刚怀上驹的毛驴卖掉,好让我上学, 爸爸坚决不同意。他们的话让病重的爷爷听见, 爷爷一急竟永远地离开了人世。
2.选择最打动自己心灵的内容来 写,写出自己的深切的真实感受。
3.参考课文类似的写法,学习借 鉴一些技巧如:线索、伏笔、象征 (《爸爸的花儿落了》)。
1、选材真实 2、描写传神 3、情感真切
方法一: 写真人真事,亲身经历
守望过去
那是一年的冬天,当第一缕阳光照入房间时,我睁开了眼,准备迎 接这美好的一天,今天是元旦,我想着,嘴角忍不住勾出一抹微笑, 满足的笑,我满足,因为太阳赐给我光明和温暖,大地赐给我保护和 希望,我的心就像窗外的天气一般明朗。 这杂选“ 我择感用时 ,最 人眼打心 神, 带动者 告自, 诉房着己莫 爸心先 பைடு நூலகம்间犹灵乎 :的情 不门 豫内”要容说被,来,—写不轻一—,管白写是轻副居出什易自么敲欲己都的不响 言深要切说了又的!真,止实感在的受。我样的子允。许下,爸爸推门而入,神情复 “爸,怎么了?”我察觉到了他的异样,但这丝毫没有影响我的情绪 (开头环境描写失真,后面的女人不一定是小孩的妈妈,我不可能有时间想英雄,我怎么看到自己脸红了,人们会异口同声地夸奖吗?)
“感人心者,莫先乎情” ——白居易 “登山则情满于山,观海则意溢于海”
—— 刘勰 “你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会 念得出来。所以要对自己真实,要把自己的真情实 感写出来。”
——冰心
真实是文学作品的生命,感情是文学作品的血肉。
初中作文指导:《写出真情实感》优秀课件
1训练目标:引导学生写真话,抒真 情。 2训练重点:如何在文章中表达真 情实感。
3教学方法:评讲法。
我还有一个毛病就是遇到写文章就 会头痛。我写一篇文章最少要想半 个小时才能想出开头。........,所以 我不敢轻易下笔,每次都想得我头 痛。 --有人如是说
我最害怕写作文了。每次老师叫 我们写作文,我都要想几个小时 才能写出来,但是写出来的作文 也不一定是好的。小学的时候, 老师称赞过我写作文写得好,我 就沾沾自喜,自以为了不起。可 是现在,我却觉得自己的作文真 的很差,根本不敢跟别人的比 ---有人如是说
209班张敏霞的文章----感动无处不在 感动无处不在,正是由于点点 滴滴的 感动,才使我们的 生活变得丰富多彩。对于我来说,最深的感动来自父母的爱, 这种爱,像清泉流经山谷,像蝴蝶飞过花丛。 记得刚刚来到县二中,我像小鸟离开妈妈丰满羽翼的保 护,离开了温暖的巢,我对这里的 一切既新鲜又陌生,一种 孤独感油然而生,我想家,想妈妈,于是我就去给妈妈打电 话。妈妈对我嘘寒问暖,我遇到的困难妈妈都能告诉我解决 的办法。打完电话,我心里的阴云散开了,心情一直都很好。 随着对环境和同学们的熟悉,想家的感觉越来越淡了,直到 有一天,朋友提醒我说:“你没给你爸打电话 吗?他肯定也 担心你呢?”我不以为然地说:“他才不关心我呢!”在我 的印象中,爸爸似乎没有关心过我,他只是忙于他的工作, 早出晚归的,但是出于孝心,我总应该打个电话,至少向他 报声平安。我来到电话厅,拨通父亲的电话,电话那头传来 父亲急切的声音,这声音比任何时候都温柔,平时没话的爸 爸这时话却异常的多,爸爸问我:“想家吗?和同学们相处 得来吗?没生病吗?这一连串的问题,我还没来得及回答, 爸爸又开口了,他说:“一定不要为了给家里省钱而吃不好 饭,身体最重要。” 我哭了,我不想让爸爸听到,我假装 坚强地说:“爸爸,你放心
中考作文指导作文理性思维(学会理性思维,增强中考作文的真情实感)精品课件
成功的关键是,叙述好“进去时”与“出来 时”之间认识落差的化解过程。
要“提纯”人生“体验”
符合事物发展规律 符合情感发展逻辑
存在问题
解决策略
人物语言不符合生活 符合生活用语的真实,切合人物身份 用语的真实
人物情感转变突兀, 不符合生活逻辑。
1.遵从生活逻辑,文中所写事情出现峰回路 转的部分应是写作重点。 2.从情感触发点着手,细化动作,延长过程, 写出真情实感。
3.选材多样化。思想的转变可以是他人的帮助、外 物的感触、书中感悟等。
什么是理性思维?
理性思维是人们把握客观事物本质和规律 的能力活动。
我分析故我在 我反思故我在 我批判故我在
关于写作
进去时是生活,出来时是真理;进去时 是瞬息的行为,出来时是永恒的思想;进去时 是日常的事物,出来时是诗。
——艾默生(美)
就在那一瞬间,我的灵魂像被什么击中了。它,木槿不是失败 者,它只为绽放,即使是可能被暴雨打落,它还是选择不计后果地
绽问放题了分。析或许:它度过了这一劫,终难逃凋零,可它还是选择优雅、 坦1.然选地材面多对。是瞬写间考我试心失中败的疑,问人消物散的了心。情怕什或么态呢度?因坦看然到面对动就植是 了物,而何突必然逃避转?变即,使情败节了雷,坚同强。地面对,再去拼搏就好,何必在意 他2人.将目“光成?拼功尽”全简力单,如化木,槿“花情一”样见无悔长绽而放“,理那”就不好!深。
我躺在公园草坪上,太阳的最后一缕光,终抵挡不住黑夜的 到来她,手冷里风提向着我一袭双来崭。新我的闭鞋了子眼,,眼忍角受泪着汪饥汪饿:与“寒你冷本,来赌就气应不该回有 一家双。新妈鞋妈子来,找你我本,该手有里的提!着”一后双来新从鞋姨子妈,口淡中淡我地才对知我道说,:当“我你冲本出 家来门就时该妈有妈一立双马新扔鞋下子手的中!的”活我,望紧着跟那着双冲鞋了,出觉去得,很但好已看不。见我的身 影,她许满多大天街后发我疯才似知的道找,我买。鞋妈的妈钱对是姨妈妈妈说借当的时。她现的在心回都想快起碎来了,, 她我何因尝一不句知无道谓早的应话该语给给我妈买妈双增新添鞋了啊负,担只,是原那来段,时我间是家如里此经任济性实。在
要“提纯”人生“体验”
符合事物发展规律 符合情感发展逻辑
存在问题
解决策略
人物语言不符合生活 符合生活用语的真实,切合人物身份 用语的真实
人物情感转变突兀, 不符合生活逻辑。
1.遵从生活逻辑,文中所写事情出现峰回路 转的部分应是写作重点。 2.从情感触发点着手,细化动作,延长过程, 写出真情实感。
3.选材多样化。思想的转变可以是他人的帮助、外 物的感触、书中感悟等。
什么是理性思维?
理性思维是人们把握客观事物本质和规律 的能力活动。
我分析故我在 我反思故我在 我批判故我在
关于写作
进去时是生活,出来时是真理;进去时 是瞬息的行为,出来时是永恒的思想;进去时 是日常的事物,出来时是诗。
——艾默生(美)
就在那一瞬间,我的灵魂像被什么击中了。它,木槿不是失败 者,它只为绽放,即使是可能被暴雨打落,它还是选择不计后果地
绽问放题了分。析或许:它度过了这一劫,终难逃凋零,可它还是选择优雅、 坦1.然选地材面多对。是瞬写间考我试心失中败的疑,问人消物散的了心。情怕什或么态呢度?因坦看然到面对动就植是 了物,而何突必然逃避转?变即,使情败节了雷,坚同强。地面对,再去拼搏就好,何必在意 他2人.将目“光成?拼功尽”全简力单,如化木,槿“花情一”样见无悔长绽而放“,理那”就不好!深。
我躺在公园草坪上,太阳的最后一缕光,终抵挡不住黑夜的 到来她,手冷里风提向着我一袭双来崭。新我的闭鞋了子眼,,眼忍角受泪着汪饥汪饿:与“寒你冷本,来赌就气应不该回有 一家双。新妈鞋妈子来,找你我本,该手有里的提!着”一后双来新从鞋姨子妈,口淡中淡我地才对知我道说,:当“我你冲本出 家来门就时该妈有妈一立双马新扔鞋下子手的中!的”活我,望紧着跟那着双冲鞋了,出觉去得,很但好已看不。见我的身 影,她许满多大天街后发我疯才似知的道找,我买。鞋妈的妈钱对是姨妈妈妈说借当的时。她现的在心回都想快起碎来了,, 她我何因尝一不句知无道谓早的应话该语给给我妈买妈双增新添鞋了啊负,担只,是原那来段,时我间是家如里此经任济性实。在
中考语文复习 内容具体,写出真情”作文指导 课件 (共23张PPT)
情到真处方动人
——“内容具体,写出 作文指导
直击中考 《考试说明》要求
1.能正确理解题意,根据命题要求,运用恰 表达方式和写作手法进行写作。 2.中心明确,思想健康,内容具体,条理清 语言流畅,有真情实感。 3. 格式正确,书写工整,标点规范,卷面 4. 运用联想和想象,丰富表达内容,鼓励 的表达。 5.字数一般不少于600字。
典例引航
•动情点驻足 •细微处慢说
•2019/3/8
•我看见他戴着黑布 穿着黑布大马褂, 布棉袍,蹒跚地走 道边,慢慢探身下 尚不大难。可是他 铁道,要爬上那边月 就不容易了。他用 攀着上面,两脚再 缩;他肥胖的身子 微倾,显出努力的
为这段文字加上适当的细写
妈妈在院子里扫地,我要帮 她。她却怕我感冒让我回屋。妈 妈一边说一边捶着背。我夺过妈 妈手中的扫帚并让她坐下 。 我 轻轻地揉着妈妈的背,刚刚四十 出头的妈妈老了许多。
细节描写 动人心
景 情
满分作文
《珍惜有你》
院里树木的叶子又谢了,眼前又飘出一 的叶子洒在院子里,翩跹飞舞…… 朦朦胧胧中,我听见院子里“沙沙沙… 睡眼惺忪地穿好衣着灰 低着头,弓着背,左手背在身后,右手拿着 地扫着落叶。秋日的晨光如一层薄纱,在妈 出一道光影明灭的晕圈。一片片落叶在妈妈 的飞舞着。
我的眼睛湿润了,不会忘记,晚上睡觉 手轻轻地拍打使我进入甜美的梦乡;不会忘 复苏的时候,她牵着我的小手去外面游玩; 秋叶纷飞的时候,妈妈用她灵巧的双手为我 衣… …“妈,你累了,我给你捶捶背,休息 待会儿我来扫地。”妈妈迟疑了一下,竟少 的笑了起来,顺从地坐下了。我轻轻地揉着 了妈妈凸出的肩骨,妈妈痩了。
•回
看着妈妈这双布满老 我的眼睛湿润了。不 无形的情感 晚上睡觉时,她用手 打使我进入甜美的梦 忘记,万物复苏的时 着我的小手去外面游 忘记,秋叶纷飞的时 有形的生活小事 用她灵巧的双手为我 …
——“内容具体,写出 作文指导
直击中考 《考试说明》要求
1.能正确理解题意,根据命题要求,运用恰 表达方式和写作手法进行写作。 2.中心明确,思想健康,内容具体,条理清 语言流畅,有真情实感。 3. 格式正确,书写工整,标点规范,卷面 4. 运用联想和想象,丰富表达内容,鼓励 的表达。 5.字数一般不少于600字。
典例引航
•动情点驻足 •细微处慢说
•2019/3/8
•我看见他戴着黑布 穿着黑布大马褂, 布棉袍,蹒跚地走 道边,慢慢探身下 尚不大难。可是他 铁道,要爬上那边月 就不容易了。他用 攀着上面,两脚再 缩;他肥胖的身子 微倾,显出努力的
为这段文字加上适当的细写
妈妈在院子里扫地,我要帮 她。她却怕我感冒让我回屋。妈 妈一边说一边捶着背。我夺过妈 妈手中的扫帚并让她坐下 。 我 轻轻地揉着妈妈的背,刚刚四十 出头的妈妈老了许多。
细节描写 动人心
景 情
满分作文
《珍惜有你》
院里树木的叶子又谢了,眼前又飘出一 的叶子洒在院子里,翩跹飞舞…… 朦朦胧胧中,我听见院子里“沙沙沙… 睡眼惺忪地穿好衣着灰 低着头,弓着背,左手背在身后,右手拿着 地扫着落叶。秋日的晨光如一层薄纱,在妈 出一道光影明灭的晕圈。一片片落叶在妈妈 的飞舞着。
我的眼睛湿润了,不会忘记,晚上睡觉 手轻轻地拍打使我进入甜美的梦乡;不会忘 复苏的时候,她牵着我的小手去外面游玩; 秋叶纷飞的时候,妈妈用她灵巧的双手为我 衣… …“妈,你累了,我给你捶捶背,休息 待会儿我来扫地。”妈妈迟疑了一下,竟少 的笑了起来,顺从地坐下了。我轻轻地揉着 了妈妈凸出的肩骨,妈妈痩了。
•回
看着妈妈这双布满老 我的眼睛湿润了。不 无形的情感 晚上睡觉时,她用手 打使我进入甜美的梦 忘记,万物复苏的时 着我的小手去外面游 忘记,秋叶纷飞的时 有形的生活小事 用她灵巧的双手为我 …
初中作文指导:记叙文训练:写出真情实感ppt精选PPT教学课件
2.选择最打动自己心灵的内容来写,写出自己的深 切的真实感受。
3.参考课文类似的写法,学习借鉴一些技巧。
4.学习同龄人优秀的范文,兼顾谋篇布局, 但不可 以抄袭。
名家寄语
季羡林(1911—2009)
• 要说真话,不讲假话。 假话全不讲,真话不全 讲。就是不一定把所有 的话都说出来,但说出 来的话就一定是真话。
剪掉我仅有的两个耳朵,而且他的手也不规矩,在我的头上摸来摸去
的,给我一种弹古筝是扫弦的感觉。如果我的头上有虱子,我都会为
它们的命运而担忧,担心它们会不会被这种“奔放”的理发方式给吓
出了心脏病。
——《理发》
方法三:心理描写,细节传神
病文修改: 找出下文中不真实的地方加以修改
《上学路上》
清晨,蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包,顶着西北 风,向学校走去。我刚到十字路口,忽然看到一个七八岁的小 孩从一条胡同里跑出来,小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时, 正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前,眼看就要把小孩撞 到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻,我的脑海里闪过欧阳 海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象,我就毫不犹豫地冲上前 去,把小孩抱到马路边。“嘎”地一声,汽车在距离我不到一 米的地方停了下来,小孩脱险了。 孩子马,路真上不的愧行是人小纷雷—纷锋—把,《我是上们活学包着路围的上起赖》来宁,!异”口听同到声了地大说家:的“这
夸奖,我的脸“唰”地红了。
(开头环境描写失真, 后面的女人不一定是小孩的妈妈, 我不可能有时间想英雄, 我怎么看到自己脸红了, 人们会异口同声地夸奖吗?)
<结论:要避免胡编乱造,要写真实>
总结
避免胡编乱造,要写真实 细心体察,平凡小事见真情 在记叙中插入抒情 运用心理描写刻画人物心理 运用细节描写刻画人物神态
3.参考课文类似的写法,学习借鉴一些技巧。
4.学习同龄人优秀的范文,兼顾谋篇布局, 但不可 以抄袭。
名家寄语
季羡林(1911—2009)
• 要说真话,不讲假话。 假话全不讲,真话不全 讲。就是不一定把所有 的话都说出来,但说出 来的话就一定是真话。
剪掉我仅有的两个耳朵,而且他的手也不规矩,在我的头上摸来摸去
的,给我一种弹古筝是扫弦的感觉。如果我的头上有虱子,我都会为
它们的命运而担忧,担心它们会不会被这种“奔放”的理发方式给吓
出了心脏病。
——《理发》
方法三:心理描写,细节传神
病文修改: 找出下文中不真实的地方加以修改
《上学路上》
清晨,蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包,顶着西北 风,向学校走去。我刚到十字路口,忽然看到一个七八岁的小 孩从一条胡同里跑出来,小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时, 正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前,眼看就要把小孩撞 到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻,我的脑海里闪过欧阳 海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象,我就毫不犹豫地冲上前 去,把小孩抱到马路边。“嘎”地一声,汽车在距离我不到一 米的地方停了下来,小孩脱险了。 孩子马,路真上不的愧行是人小纷雷—纷锋—把,《我是上们活学包着路围的上起赖》来宁,!异”口听同到声了地大说家:的“这
夸奖,我的脸“唰”地红了。
(开头环境描写失真, 后面的女人不一定是小孩的妈妈, 我不可能有时间想英雄, 我怎么看到自己脸红了, 人们会异口同声地夸奖吗?)
<结论:要避免胡编乱造,要写真实>
总结
避免胡编乱造,要写真实 细心体察,平凡小事见真情 在记叙中插入抒情 运用心理描写刻画人物心理 运用细节描写刻画人物神态
真情实感记叙文写作指导教育图文PPT教学课件
1
一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上,积 满了厚 厚的雪 ,但是 ,她不 畏严寒 ,昂着 头,屹 力在风 雪中, 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上,一 株株腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。
评语
一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上,积 满了厚 厚的雪 ,但是 ,她不 畏严寒 ,昂着 头,屹 力在风 雪中, 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上,一 株株腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。
化虚为实显真情
记叙文不能只有空洞的口号,必须选取真实可感的 生活画面展开描写,才能让文章血肉丰满。可以写
一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上,积 满了厚 厚的雪 ,但是 ,她不 畏严寒 ,昂着 头,屹 力在风 雪中, 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上,一 株株腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上,积 满了厚 厚的雪 ,但是 ,她不 畏严寒 ,昂着 头,屹 力在风 雪中, 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上,一 株株腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。
人的方式!虽然很简单,也很容易伤人,但这也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲 的表情不再木讷了,像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与 父亲并肩站在一起,帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了,笑得像铁树开花一 样灿烂。
“感受真情,体会真爱”初中作文指导课PPT (共23张PPT)
题目: 1.为母亲写一篇小传,力求全面反
映母亲的个性和人格特点。可以附
上母亲的照片及其他相关资料。 2.以“妈妈,您听我说”或“母爱”
为题写一篇作文,文体、字数不限。
审题和立意
第一个题目是要求 第二个题目是要 我们表现人物对我们的 求表现母爱,抒发感 成长有哪些影响,抒发 激、怀念、敬爱之情 感激、怀念、敬爱之情 的。类似于我们上一 的。类似于本单元1、 学期学过的《阿长》 2、3、5课。 《背影》
(符合年龄、性别、性格、身份、 职业等特点)
要根据具体情况写出人物的喜怒哀
乐,写出人物的精神、品格,达到 “传神”的效果。
只要你……
有一颗愿意去感受真情的心
有一段珍藏心底的难忘的动情片断
有一双善于发现美发现感动的眼睛 …… 就会成就华彩熠熠的篇章
祝你成功!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊
映母亲的个性和人格特点。可以附
上母亲的照片及其他相关资料。 2.以“妈妈,您听我说”或“母爱”
为题写一篇作文,文体、字数不限。
审题和立意
第一个题目是要求 第二个题目是要 我们表现人物对我们的 求表现母爱,抒发感 成长有哪些影响,抒发 激、怀念、敬爱之情 感激、怀念、敬爱之情 的。类似于我们上一 的。类似于本单元1、 学期学过的《阿长》 2、3、5课。 《背影》
(符合年龄、性别、性格、身份、 职业等特点)
要根据具体情况写出人物的喜怒哀
乐,写出人物的精神、品格,达到 “传神”的效果。
只要你……
有一颗愿意去感受真情的心
有一段珍藏心底的难忘的动情片断
有一双善于发现美发现感动的眼睛 …… 就会成就华彩熠熠的篇章
祝你成功!
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊
初中作文指导:写出真情实感ppt优秀课件
要求:文体不限,题目可自 拟,但注意层次分明,中心 明确。
谢谢光临,欢迎指导
2003年7月16日
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
导入课题 展示目标
陈红的一首《常回家看看》因 其唱出了人们的心声,一夜之间流 唱大江南北;我国南唐后主李煜在 自己变为亡国君时,写出了“问君 能有几多愁,恰似一江春水向东流” 的真实感情,致使《虞美人》流传 至今,千古不朽。
很多同学一提写作,就感到头 疼。其实,写文章是一项很自然的 活动,写文章无须造作,你想说什 么就写什么,把自己的真实感情写 出来,用那曾打动过自己心灵的东
感受;《情网》写出自己喜欢一个人 的魂不守舍的感觉,以及小作者如何 战胜自我,摆脱这种困境的过程。
这些学生为什么能写出如此多 彩的作文呢?
就是因为他们从自己的实际出 发多角度多方面地写自己的心里话, 在说自己想说的真话。
范文借鉴
第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌得主安金鹏写过这样 的一段话:
1994年6月,我被著名的天津一中破格录取,我欣喜若狂 地跑回家,可我没想到,当我把喜讯告诉家人时,他们的脸 上竟会堆满愁云。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
谢谢光临,欢迎指导
2003年7月16日
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
导入课题 展示目标
陈红的一首《常回家看看》因 其唱出了人们的心声,一夜之间流 唱大江南北;我国南唐后主李煜在 自己变为亡国君时,写出了“问君 能有几多愁,恰似一江春水向东流” 的真实感情,致使《虞美人》流传 至今,千古不朽。
很多同学一提写作,就感到头 疼。其实,写文章是一项很自然的 活动,写文章无须造作,你想说什 么就写什么,把自己的真实感情写 出来,用那曾打动过自己心灵的东
感受;《情网》写出自己喜欢一个人 的魂不守舍的感觉,以及小作者如何 战胜自我,摆脱这种困境的过程。
这些学生为什么能写出如此多 彩的作文呢?
就是因为他们从自己的实际出 发多角度多方面地写自己的心里话, 在说自己想说的真话。
范文借鉴
第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌得主安金鹏写过这样 的一段话:
1994年6月,我被著名的天津一中破格录取,我欣喜若狂 地跑回家,可我没想到,当我把喜讯告诉家人时,他们的脸 上竟会堆满愁云。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
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真情实感写文章
学习目标:
1.学习写生动、形象的记叙文 2.作文中要说真话诉真情。 3.做人要做真人,不虚伪造作。
大家怕写作文的原因大致有两个:
一是不知道写什么 二是不知道怎么写。
事,瞎编乱造, 不合情理者有之;
话,言不由衷, 夸大荒诞者有之;
情,非己所出, 空洞矫饰者有之。
要求
-----写出真实,写出真情,以情动人。
不念了……” 8月1日,当我们载誉归来时,中国科协和中国数学
学会为我们在首都机场会客厅举行了隆重的欢迎仪式。 此时,我却想回家,我想尽早见到我的妈妈,我要亲手 把金灿灿的金牌挂在她的脖子上……
晚上10时许,我终于摸黑回到了朝思暮想的家门 前。母亲一把将我紧紧搂进怀里。朗朗的星空下,母亲 把我搂得那样紧……我把那块金牌掏出来挂在她的脖子 上,畅畅快快地哭了!
请你们想一想作者想用这一细节描写来表 现什么,评一评这一细节写得好不好?
——应该说作者想要表现的对母亲的情感是真的,语言功底也很 好,知道用细节描写来感动人也是好的,但这一细节的描写明显 是经不起推敲的,自然也就很难打动人心了。
病文修改: 找出不真实的地方加以修改
上学路上
清晨,蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书 包,顶着西北风,向学校走去。我刚到十字路口, 忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来, 小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时,正好有一辆 汽车飞快地开到了小孩的跟前,眼看就要把小孩撞 到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻,我的脑海 里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象, 我就毫不犹豫地冲上前去,把小孩抱到马路边。 “嘎”地一声,汽车在距离我不到一米的地方停了 下来,小孩脱险了。
安葬完爷爷,家里又多了几千元的债。我再 不提念书的事了,我把录取通知书叠好塞进枕套 里,开始每天帮妈妈下地干活。过了
过了两天,我和父亲同时发现,小毛驴不见 了!爸爸铁青着脸责问妈妈:“你把毛驴 卖了?以后收庄稼、卖粮食你去用手推、 用肩扛啊?你卖毛驴的那几百块钱能供金 鹏念一学期还是两个学期……”
方法一: 写真人真事,亲身经历
守望过去 那是一年的冬天,当第一缕阳光照入房间时,我睁开了眼,准备迎
接这美好的一天,今天是元旦,我想着,嘴角忍不住勾出一抹微笑, 满足的笑,我满足,因为太阳赐给我光明和温暖,大地赐给我保护和 希望,我的心就像窗外的天气一般明朗。 这时,房间门被轻轻敲响了,在我的允许下,爸爸推门而入,神情复 杂,带着犹豫,一副欲言又止的样子。 “爸,怎么了?”我察觉到了他的异样,但这丝毫没有影响我的情绪 他不做声,轻轻坐在我的床边,开口:“我想过了,有些事情迟早该 告诉你……” 我愣在那里,有种不好的预感涌上心头,没事的,我这样告诉自己, 似乎这样就能使心平静下来,但并没有成功,心中的那种空虚感越来 越大,像个黑洞一样吞噬着我的快乐,我甚至还能感受到快乐在挣扎 苦苦挣扎,窒息的感觉蔓延全身。 我用眼神告诉爸爸:不要说,不管是什么都不要说!但他并没有感受 到,仍然开口: “我和你妈妈……一个月前已经……离婚了。” 声音很轻很轻,似乎怕伤害到我,一双眼睛还不安地瞅着我。 一瞬间,时间停止了,空气凝固了,风不吹了,心不跳了,就连阳光 也在我心中消失了,世界在刹那塌陷了,只剩下一片废墟。在毁灭前 我听到了一个声音——心碎了的声音……
——冰心
真实是文学作品的生命,感情是文学作品的血肉。
1.做一个真实的人,留心观察挖掘 真实的生活瞬间、生活场面。
2.选择最打动自己心灵的内容来 写,写出自己的深切的真实感受。
3.参考课文类似的写法,学习借 鉴一些技巧如:线索、伏笔、象征 (《爸爸的花儿落了》)。
1、选材真实 2、描写传神 3、情感真切
马路上的行人纷纷把我们包围起来,异口同声 地说:“这孩子,真不愧是小雷锋,是活着的赖 宁!”听到了大家的夸奖,我的脸“唰”地红了。
(开头环境描写失真,后面的女人不 一定是小孩的妈妈,我不可能有时 间想英雄,我怎么看到自己脸红了, 人们会异口同声地夸奖吗?)
<结论:要避免胡编乱造,要写真实。>
训练方法提示
抱着朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先
将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起
橘子走。到那边时,我赶紧去搀他。他和我
思考:作者是怎样用
细节描写来体现父亲
的性格特征的?
走到车上,将橘子一股脑儿地放在我的皮大
衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似
的。
——朱自清《背影》
细节描写能不能编呢?
母亲要动手术,我被允许呆在手术室里,我看着医 生忙碌着,嘴里一直唱着那首歌,歌词敲打在我的心坎 上,也敲打在母亲的心坎上。至少我们还有梦,妈妈你 一定要好起来。
求知
这是一张老照片,初看 的时候感觉心酸,
逐渐的,发现了求知的 力量, 破旧的教室,打 满补丁的衣裳, 却掩盖 不了心中对知识的渴望, 比起那些一坐进教室就 头疼的城里孩子来讲, 他就是幸福的。
纯真
这样的笑,这样的幸福, 只有孩子才会拥有。
什么是细节描写?
细节描写——通过对人物的肖像、 动作、语言、心理、神态等的细微而又 具体的描绘,体现人物个性,展现人物 情思的艺术手段。
如果能做到这些,同学们就可以横刀立马,笑,我不愿跟爸爸,妈妈为 了我拼命工作,为了给我更棒的生活,她找了几个姐姐来陪伴 我,至少不会让我那么孤独,经历了两年的辛劳,妈妈终于成 为了一个经销商,在妈妈公司的就职典礼,就在她穿上经销商 制服走上舞台,和大家招手时,有很多人哭了,妈妈很辛苦, 在她成功的背后,是泪水与汗水在陪伴她,她闯过来了 ,妈 妈成功了,妈妈好棒!!
我困惑地看向爸爸,他那忧伤的眼神告 诉:这是真的。 “我希望你能接受这个打击,这种事情 我们也很不愿意让它发生……” 他继续说残忍的的事情。 原本坐起来的我无力地倒回了床上,双 手紧紧攥着床单。天,没有那么蓝了; 阳光,没有那么和煦了,我仿佛置身于 冰窖里一样寒冷。
“爸,我知道了,你先出去,让我安静一下。” 然后,我说。 好像这句话花费了我全部的力气。 爸爸起身,走向门口,在关门时手顿了顿,仍然以不安的眼神看着我。 “没事的,你先出去吧……” 我露出了一个恬静的笑,示意爸爸放心,并留给他一个微笑的侧面。 但在他看不见的另一侧,一滴泪,从眼角轻轻划落,没入发际。 房门被关上,像一道屏障一样把世界和我隔开。 寂静得可怕。 孤独得绝望。 因为从前疼爱我的父母离异了,我仍然能得到两份爱,但已经不完整,也不 可能完整,一张离婚证书将两个人分成了两个世界,连朋友都做不了。 我锁了房门,在房间里待着一天,任凭爸爸怎么敲怎么喊都不开。第二天, 我走出了家,来到了高层楼房的顶楼,看着积木一样的其他楼房和汽车,忽 然有一阵清风的冲动,我不能让自己成为父母不离婚的依靠,人活得这么失 败,不有什么意思?还不如随风而逝,成为一滴雨点…… 现在回想起来,心仍有阵阵绞痛,如一个犯人被绑在绞架上一般,痛,已经 麻木;泪,已经干涸;恨,已经结束;爱,早已不复。 守望我的过去,泪水比欢笑多,曾经的伤痕已经痊愈,但却留下触目惊心的 伤疤,那是时间的痕,命运的迹,泪的印……
方法二、 通过鲜活的细节来表现人物
莫怀戚的《散步》不仅仅是在记录散步,它是人间一首 至亲至爱的颂歌。
为什么会有这样强烈的艺术效果呢?这是因为作者善于 捕捉特定情境中的最富表现力的细节来抒写情感的缘故。 《散步》中最打动读者的是“文中的我背着母亲,妻子背着 儿子,在小路上散步”这一细节 。
可见“说真话,诉真情”是文章的灵魂,如果是虚情假 意、矫揉造作又缺乏真情的文章,哪怕是佳词丽句、洋洋洒 洒,读起来也如同嚼蜡。
真情缘于体验 细节表现人物 挖掘俗的材料
对考场作文的启示:写真情实感
原则:如果我们不能一下把文章写的很好,至少要知道 怎样不要把文章写的很糟。
好的考场作文(一类卷)需要: 咬定青山不放松--扣题紧; 石破天惊逗秋雨--立意深; 上穷碧落下黄泉--结构巧; 语不惊人死不休--语言新; 回眸一笑百媚生--标题靓。
妈妈,您辛苦了
一早起床,就看见妈妈在桌子上忙碌了,才八点就有一堆 事干,妈妈好刻苦! 妈妈是个美容顾问,现在是经销商,但 还是和以前一样,没天没夜的工作。
自从爸爸在外面风流快活后,妈妈就找到了一份工作,她 很热爱她的工作,可以一天到晚工作到深夜,回来还要看大把 的讲义,做结论。直到晚上一倒到床上就入梦了。
那天,妈妈哭了!她用很凶很凶的声 音吼爸爸:“孩子要念书有什么错?金鹏 考上市一中在咱武清县是独一份呀,咱不 能让穷字把孩子前程耽误了!我就是用手 推,用肩扛也要让他念书去……”
上市一中后的那年秋天我回家拿冬衣,原来80公斤重的 爸爸脸色蜡黄,瘦得皮包骨头地躺在炕上。爸爸得了肠 息肉,医生让他尽快动手术。妈妈准备再去借钱,爸爸 死活不答应,他说亲戚朋友都借遍了,只借不还谁还愿 意借呀!
(写自己熟悉的内容,写出自己真实的感情) 俗话说得好,文章不是无情物。如果你的文章能 感染读者,震撼读者的心灵,你的文章就成功了。 本次作文就要求大家写一篇具有真情实感的作文
“感人心者,莫先乎情” ——白居易 “登山则情满于山,观海则意溢于海”
—— 刘勰 “你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会 念得出来。所以要对自己真实,要把自己的真情实 感写出来。”
第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌得主安金鹏写 过这样的一段话:
那年,我被著名的天津一中破格录取,我 欣喜若狂地跑回家,可我没想到,当我把喜讯告 诉家人时,他们的脸上竟会堆满愁云。
晚上,我听到屋外有争吵声。原来是妈妈想 把家里的那只刚怀上驹的毛驴卖掉,好让我上学, 爸爸坚决不同意。他们的话让病重的爷爷听见, 爷爷一急竟永远地离开了人世。
那天,邻居还告诉我,我的母亲是用一种原始而悲 壮的方式完成收割的。她没有足够的力气把麦子挑到场 院去脱粒,也无钱雇人使用脱粒机,她是熟一块割一块, 然后用手板车拉回家,晚上再在我家院里铺一块塑料布, 然后用双手抓一大把麦秆在一块大石头上摔打脱粒…… 3亩地的麦子,靠她一个人割打,她累得站不住了就跪
学习目标:
1.学习写生动、形象的记叙文 2.作文中要说真话诉真情。 3.做人要做真人,不虚伪造作。
大家怕写作文的原因大致有两个:
一是不知道写什么 二是不知道怎么写。
事,瞎编乱造, 不合情理者有之;
话,言不由衷, 夸大荒诞者有之;
情,非己所出, 空洞矫饰者有之。
要求
-----写出真实,写出真情,以情动人。
不念了……” 8月1日,当我们载誉归来时,中国科协和中国数学
学会为我们在首都机场会客厅举行了隆重的欢迎仪式。 此时,我却想回家,我想尽早见到我的妈妈,我要亲手 把金灿灿的金牌挂在她的脖子上……
晚上10时许,我终于摸黑回到了朝思暮想的家门 前。母亲一把将我紧紧搂进怀里。朗朗的星空下,母亲 把我搂得那样紧……我把那块金牌掏出来挂在她的脖子 上,畅畅快快地哭了!
请你们想一想作者想用这一细节描写来表 现什么,评一评这一细节写得好不好?
——应该说作者想要表现的对母亲的情感是真的,语言功底也很 好,知道用细节描写来感动人也是好的,但这一细节的描写明显 是经不起推敲的,自然也就很难打动人心了。
病文修改: 找出不真实的地方加以修改
上学路上
清晨,蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书 包,顶着西北风,向学校走去。我刚到十字路口, 忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来, 小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时,正好有一辆 汽车飞快地开到了小孩的跟前,眼看就要把小孩撞 到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻,我的脑海 里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象, 我就毫不犹豫地冲上前去,把小孩抱到马路边。 “嘎”地一声,汽车在距离我不到一米的地方停了 下来,小孩脱险了。
安葬完爷爷,家里又多了几千元的债。我再 不提念书的事了,我把录取通知书叠好塞进枕套 里,开始每天帮妈妈下地干活。过了
过了两天,我和父亲同时发现,小毛驴不见 了!爸爸铁青着脸责问妈妈:“你把毛驴 卖了?以后收庄稼、卖粮食你去用手推、 用肩扛啊?你卖毛驴的那几百块钱能供金 鹏念一学期还是两个学期……”
方法一: 写真人真事,亲身经历
守望过去 那是一年的冬天,当第一缕阳光照入房间时,我睁开了眼,准备迎
接这美好的一天,今天是元旦,我想着,嘴角忍不住勾出一抹微笑, 满足的笑,我满足,因为太阳赐给我光明和温暖,大地赐给我保护和 希望,我的心就像窗外的天气一般明朗。 这时,房间门被轻轻敲响了,在我的允许下,爸爸推门而入,神情复 杂,带着犹豫,一副欲言又止的样子。 “爸,怎么了?”我察觉到了他的异样,但这丝毫没有影响我的情绪 他不做声,轻轻坐在我的床边,开口:“我想过了,有些事情迟早该 告诉你……” 我愣在那里,有种不好的预感涌上心头,没事的,我这样告诉自己, 似乎这样就能使心平静下来,但并没有成功,心中的那种空虚感越来 越大,像个黑洞一样吞噬着我的快乐,我甚至还能感受到快乐在挣扎 苦苦挣扎,窒息的感觉蔓延全身。 我用眼神告诉爸爸:不要说,不管是什么都不要说!但他并没有感受 到,仍然开口: “我和你妈妈……一个月前已经……离婚了。” 声音很轻很轻,似乎怕伤害到我,一双眼睛还不安地瞅着我。 一瞬间,时间停止了,空气凝固了,风不吹了,心不跳了,就连阳光 也在我心中消失了,世界在刹那塌陷了,只剩下一片废墟。在毁灭前 我听到了一个声音——心碎了的声音……
——冰心
真实是文学作品的生命,感情是文学作品的血肉。
1.做一个真实的人,留心观察挖掘 真实的生活瞬间、生活场面。
2.选择最打动自己心灵的内容来 写,写出自己的深切的真实感受。
3.参考课文类似的写法,学习借 鉴一些技巧如:线索、伏笔、象征 (《爸爸的花儿落了》)。
1、选材真实 2、描写传神 3、情感真切
马路上的行人纷纷把我们包围起来,异口同声 地说:“这孩子,真不愧是小雷锋,是活着的赖 宁!”听到了大家的夸奖,我的脸“唰”地红了。
(开头环境描写失真,后面的女人不 一定是小孩的妈妈,我不可能有时 间想英雄,我怎么看到自己脸红了, 人们会异口同声地夸奖吗?)
<结论:要避免胡编乱造,要写真实。>
训练方法提示
抱着朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先
将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起
橘子走。到那边时,我赶紧去搀他。他和我
思考:作者是怎样用
细节描写来体现父亲
的性格特征的?
走到车上,将橘子一股脑儿地放在我的皮大
衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似
的。
——朱自清《背影》
细节描写能不能编呢?
母亲要动手术,我被允许呆在手术室里,我看着医 生忙碌着,嘴里一直唱着那首歌,歌词敲打在我的心坎 上,也敲打在母亲的心坎上。至少我们还有梦,妈妈你 一定要好起来。
求知
这是一张老照片,初看 的时候感觉心酸,
逐渐的,发现了求知的 力量, 破旧的教室,打 满补丁的衣裳, 却掩盖 不了心中对知识的渴望, 比起那些一坐进教室就 头疼的城里孩子来讲, 他就是幸福的。
纯真
这样的笑,这样的幸福, 只有孩子才会拥有。
什么是细节描写?
细节描写——通过对人物的肖像、 动作、语言、心理、神态等的细微而又 具体的描绘,体现人物个性,展现人物 情思的艺术手段。
如果能做到这些,同学们就可以横刀立马,笑,我不愿跟爸爸,妈妈为 了我拼命工作,为了给我更棒的生活,她找了几个姐姐来陪伴 我,至少不会让我那么孤独,经历了两年的辛劳,妈妈终于成 为了一个经销商,在妈妈公司的就职典礼,就在她穿上经销商 制服走上舞台,和大家招手时,有很多人哭了,妈妈很辛苦, 在她成功的背后,是泪水与汗水在陪伴她,她闯过来了 ,妈 妈成功了,妈妈好棒!!
我困惑地看向爸爸,他那忧伤的眼神告 诉:这是真的。 “我希望你能接受这个打击,这种事情 我们也很不愿意让它发生……” 他继续说残忍的的事情。 原本坐起来的我无力地倒回了床上,双 手紧紧攥着床单。天,没有那么蓝了; 阳光,没有那么和煦了,我仿佛置身于 冰窖里一样寒冷。
“爸,我知道了,你先出去,让我安静一下。” 然后,我说。 好像这句话花费了我全部的力气。 爸爸起身,走向门口,在关门时手顿了顿,仍然以不安的眼神看着我。 “没事的,你先出去吧……” 我露出了一个恬静的笑,示意爸爸放心,并留给他一个微笑的侧面。 但在他看不见的另一侧,一滴泪,从眼角轻轻划落,没入发际。 房门被关上,像一道屏障一样把世界和我隔开。 寂静得可怕。 孤独得绝望。 因为从前疼爱我的父母离异了,我仍然能得到两份爱,但已经不完整,也不 可能完整,一张离婚证书将两个人分成了两个世界,连朋友都做不了。 我锁了房门,在房间里待着一天,任凭爸爸怎么敲怎么喊都不开。第二天, 我走出了家,来到了高层楼房的顶楼,看着积木一样的其他楼房和汽车,忽 然有一阵清风的冲动,我不能让自己成为父母不离婚的依靠,人活得这么失 败,不有什么意思?还不如随风而逝,成为一滴雨点…… 现在回想起来,心仍有阵阵绞痛,如一个犯人被绑在绞架上一般,痛,已经 麻木;泪,已经干涸;恨,已经结束;爱,早已不复。 守望我的过去,泪水比欢笑多,曾经的伤痕已经痊愈,但却留下触目惊心的 伤疤,那是时间的痕,命运的迹,泪的印……
方法二、 通过鲜活的细节来表现人物
莫怀戚的《散步》不仅仅是在记录散步,它是人间一首 至亲至爱的颂歌。
为什么会有这样强烈的艺术效果呢?这是因为作者善于 捕捉特定情境中的最富表现力的细节来抒写情感的缘故。 《散步》中最打动读者的是“文中的我背着母亲,妻子背着 儿子,在小路上散步”这一细节 。
可见“说真话,诉真情”是文章的灵魂,如果是虚情假 意、矫揉造作又缺乏真情的文章,哪怕是佳词丽句、洋洋洒 洒,读起来也如同嚼蜡。
真情缘于体验 细节表现人物 挖掘俗的材料
对考场作文的启示:写真情实感
原则:如果我们不能一下把文章写的很好,至少要知道 怎样不要把文章写的很糟。
好的考场作文(一类卷)需要: 咬定青山不放松--扣题紧; 石破天惊逗秋雨--立意深; 上穷碧落下黄泉--结构巧; 语不惊人死不休--语言新; 回眸一笑百媚生--标题靓。
妈妈,您辛苦了
一早起床,就看见妈妈在桌子上忙碌了,才八点就有一堆 事干,妈妈好刻苦! 妈妈是个美容顾问,现在是经销商,但 还是和以前一样,没天没夜的工作。
自从爸爸在外面风流快活后,妈妈就找到了一份工作,她 很热爱她的工作,可以一天到晚工作到深夜,回来还要看大把 的讲义,做结论。直到晚上一倒到床上就入梦了。
那天,妈妈哭了!她用很凶很凶的声 音吼爸爸:“孩子要念书有什么错?金鹏 考上市一中在咱武清县是独一份呀,咱不 能让穷字把孩子前程耽误了!我就是用手 推,用肩扛也要让他念书去……”
上市一中后的那年秋天我回家拿冬衣,原来80公斤重的 爸爸脸色蜡黄,瘦得皮包骨头地躺在炕上。爸爸得了肠 息肉,医生让他尽快动手术。妈妈准备再去借钱,爸爸 死活不答应,他说亲戚朋友都借遍了,只借不还谁还愿 意借呀!
(写自己熟悉的内容,写出自己真实的感情) 俗话说得好,文章不是无情物。如果你的文章能 感染读者,震撼读者的心灵,你的文章就成功了。 本次作文就要求大家写一篇具有真情实感的作文
“感人心者,莫先乎情” ——白居易 “登山则情满于山,观海则意溢于海”
—— 刘勰 “你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会 念得出来。所以要对自己真实,要把自己的真情实 感写出来。”
第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌得主安金鹏写 过这样的一段话:
那年,我被著名的天津一中破格录取,我 欣喜若狂地跑回家,可我没想到,当我把喜讯告 诉家人时,他们的脸上竟会堆满愁云。
晚上,我听到屋外有争吵声。原来是妈妈想 把家里的那只刚怀上驹的毛驴卖掉,好让我上学, 爸爸坚决不同意。他们的话让病重的爷爷听见, 爷爷一急竟永远地离开了人世。
那天,邻居还告诉我,我的母亲是用一种原始而悲 壮的方式完成收割的。她没有足够的力气把麦子挑到场 院去脱粒,也无钱雇人使用脱粒机,她是熟一块割一块, 然后用手板车拉回家,晚上再在我家院里铺一块塑料布, 然后用双手抓一大把麦秆在一块大石头上摔打脱粒…… 3亩地的麦子,靠她一个人割打,她累得站不住了就跪