王湾《次北固山下》ppt课件

译文
客路青山外，行舟绿水前。 旅途在青山外，船儿泛着湛蓝的江水向前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 潮水涨平，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把 帆儿高悬。 海日生残夜，江春入旧年。 残夜还未消退，太阳已从海上升起，旧年尚未过 去，江上已流露春意。 乡书何处达，归雁洛阳边。 寄出去的家书不知送往何处，希望北归的大雁捎 到洛阳去。
研习诗歌内容
他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客 路”呢？ 这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘 驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。 2、“潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何 时何地见到的景象？你能想像出船行的图景 吗？ 在天将明未明之时，在船接近目的地即北固 山的长江之中。
1、诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，
3、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？ 由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己 旅食他乡，久不得归，自然想到要借雁足给 他传递家书。

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名句赏析
“海日生残夜，江春入旧年”
有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。
海日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景 物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严 寒。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力。
看看谁首先会背诵
中考链接： 1、《次北固山下》表达了漂泊在外的游子对 家乡深切的思念之情。你认为诗中哪一句 最能突出表达这一情感？ A、“乡书何处达，归雁洛阳边”：中国古 代就有“鸿雁传书”的说法，从“乡书、 归雁”可看出这是漂泊在外的游子在通过 归雁传书这种方式来表达自己对家乡亲人 深切的思念之情。 B 、“江春入旧年”.临近春节，一家人要 团聚共度佳节，此时一个漂泊在外的游子 在通过归雁传书这种方式，来表达自己对 家乡亲人深切的思念之情。

课外拓展：
春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲；
次北固山下
(唐 ) 王 湾
写作背景
唐代诗人王湾作为开元初年的北方诗 人，往来于吴楚间，被江南清丽山水所倾 倒，并受到当时吴中诗人清秀诗 风的影 响，写下了一些歌咏江南山水的作品，这 首《次北固山下》就是其中最为著名的一 篇。尤其其中“海日生残夜，江春入旧年” 两句，得到当时的宰相张说的极度赞赏， 并亲自书写悬挂于宰相政事堂上，让学士 作为学习的典范。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江面
平了，船上的人视野也开阔了。“风正 一帆悬”愈见精彩，“悬”是端端直直 高挂的样子。既是顺风，又是和风，帆 才能“悬”。写景极为传神。
课外拓展：
春风又绿江南岸， 明月何时照我还。
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲；
春风一夜吹乡梦， 又逐春风到洛城；
2、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡 淡的乡思愁绪的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边 3、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心 胸宽阔的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 4、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交 替的自然规律，这两句诗是：海日生残夜，江春入 旧年。 5、“江春入旧年”这5个字里边出现了两个节令， 一个是“江春”的“春”，指的是立春，另一个是 “旧年”的“年”，指的是旧历年的最后一天。 6、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？ 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 举头望明月，低头思故乡。
次北固山下 王湾
(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。
(颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达？
归雁/洛阳/边。
整体感知




④残夜，夜将尽时分，太 王湾：洛阳(今河南)人，唐 代诗人。这首诗是他在吴、 阳从东方升起，又因镇江 楚期间写的。次，停泊。北 跟东海相距不远，故称海 固山，在今江苏省镇江市北， 日。 三面环江，号称“天下第一 江山”。 ①客路，当指驿道，是旅客 ⑤旧年，相对于新年而言， 来往所走的道路。“客路” 旧年未尽而江上春潮已生， 与“舟行”相对应。 故谓“江春入旧年”。 ②潮平，指潮与岸齐，因而 两岸显得宽阔，这是春潮初 升时的景象。 ⑥乡书即家书，指诗人寄 给洛阳家中的信按：鸿雁 ③风正，指顺风，且风力不 大，所以帆是悬挂之形。 传书