初三期末语文试卷题

初三期末语文试卷题

提高初三语文复习课的有效性,是语文复习教学迫切需要解决的问题。下面是由我分享的初三期末语文试卷题，希望对你有用。

初三期末语文试卷题

一.积累与运用(共26分)

1.下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是( )

A.楹联(yíng) 膝下(qī) 震憾喷薄(bò)

B.万籁俱寂(lài) 涟漪(lián yī) 干涸(hé) 萦绕(yíng)

C.娇饶(ráo) 阴晦(huì) 红彤彤(tōng) 精髓(suǐ)

D.袅袅(liǎo) 剔透(tī) 怠慢(dài) 箫瑟(xiāo sè)

2.下列各句中加点的成语运用恰当一项是( )

A. 上海车展上，众多的汽车制造厂商纷纷亮出自己的新品。一款款轿车美轮美奂，一场场促销活动应接不暇。

B. 春季房展会后，房地产开发商意识到小户型将是下一个极为看好的卖点，纷纷推出旺地小户型，一时间，小户型又成了炙手可热的销售概念。

C. 最真诚的朋友，能经常对你耳提面命，使你在工作中少犯许多错误。

D. 大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。

3.下列各句中没有语病的一项是( )

A. 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国

内外媒体的关注。

B. 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了

很大提高。

C.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

D. 王老师是前天才调到我们学校的，许多老师还不

认识。

4.下列说法有误的一项是( )

A. 《岳阳楼记》作者范仲淹，字希文，谥号文正，

北宋初期著名政治家、文学家。著有《范文正公集》。本文通过迁客骚人登楼时或悲或喜的“览物之情”的分析议论，从而抒发了作者“不以物喜，不以己悲”的政治抱负和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的阔大情怀。

B.《桃花源记》，作者陶渊明，一名潜，字元亮，世称靖节先生，东晋大诗人。

C.《故乡》体裁是短篇小说，选自《呐喊》，作者鲁迅，现代著名文学家、思想家、革命家。

D.《鼎湖山听泉》作者是谢大光，当代散文家。作者把山泉当做山的灵魂来写，从自己对泉水的喜爱之情的不断升华之中，透露出对人生的见解：历史是生生不息的，美感是充满生机的。

5.下列语序排列恰当的一项是( )

①归结起来，有两种态度是正好相反的。

②前者是错误的，注定会失败;后者是正确的，必然

会胜利。

③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。

④一种是积极疏导使之顺利发展。

⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。

A.③⑤④①②

B.①⑤④②③

C.③①⑤④②

D.①②⑤④③

6.下列对消息内容的概括最为恰当的一项是( )

秦楚网讯 5月9日至10日，中央电视台纪录频道新

影制作中心《屈原》纪录片摄制组一行8人，深入郧西县湖北口回族乡，展开该片的外景拍摄。据该剧制片人介绍，纪录片《屈原》是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而拍摄的，是央视端午节系列报道的重要组成部分。整部纪录片采用实拍、写意、再现、讲述等多种手法拍摄，气势恢宏、大气磅礴，其文史价值和审美价值极高。此次在十堰境内的外景拍摄过程中，摄制组先后深入到郧西县湖北口回族乡羊耳洞、湖北关、万亩石林等景点进行了取景。当地党委政府对拍摄活动大力支持，乡主要领导全程陪同，积极为摄制组提供便利，确保了外景拍摄计划的顺利实施。据了解，纪录片《屈原》共6集，预计将于今年端午节期间在中央电视台播出。

A.央视纪录频道十堰采拍《屈原》。

B. 央视纪录频道深入郧西县湖北口回族乡拍摄外景。

C.央视为了纪念伟大的爱国诗人屈原而拍摄纪录片《屈原》。

D. 纪录片《屈原》将于今年端午节期间在中央电视

台播出。

7.古诗词默写填空。(4分)

(1)《相见欢》中用巧妙的比喻写“愁”的语句。

(2)晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的两句是，。

(3) ，春风不度玉门关。

(4) ，正是河豚欲上时。

8.名著阅读(4分)

(1)《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现

“小人国”是根据__________来选拔官员的;他第四次出游，

来到__________(国名)。 (2分)

(2)如果你想向朋友推荐《格列佛游记》，你会怎样

介绍?请写一段简要的推荐词。

。

二．现代文阅读。（28分）

（一）阅读《风是很重很重的》，回答问题。（16分）

⑴夏末秋初是山林探险的好季节，我和几位驴友一起，来到了贵川交界处偏僻深山探险旅游。

⑵走进山林后的第三天，我们无意中发现了一个只有十来间房的小村子。在村外的空地上，几只羊儿正在吃草，一位七八岁的小男孩儿坐在一块大石头上，翻看着一本破旧的数学书，小男孩儿身上的衣服，也和那本书一样破旧，占满灰尘和草屑，但长得圆头圆脑，非常可爱和机灵。他睁着一双大眼睛，好奇的看着我们。

⑶好不容易一块平坦的空地，我们几位驴友决定在这里休息片刻，顺便和这位小男孩说说话，逗逗乐。见他看书这么认真，我就问他：“小朋友，读书了没有?读几年级了?”

⑷“再开学就是二年级了。”小男孩回答。

⑸“好，那我来考考你!”我接着给他出了几道简单

的算术题，还有几个拼音测试和组词造句的语文题，小男孩全

都回答上了，看来学习成绩还不错。

⑹见这些都没法难住他，我又给他出了几道比较玄的问题：“你知道什么东西最大吗?”

⑺“地球!”小男孩回答说。

⑻我接着又问：“那你知道什么东西最重吗?”

⑼“嗯……房子?不，大山!”小男孩眼睛一转，又纠正道，“不，应该还是地球!”

⑽这些答案虽不至于无懈可击，但对于这么小的孩子来说，也算是非常不错了。我接着又问：“那什么东西最轻呢?”

⑾“鸡毛!不，羊毛!”小男孩歪着头说，“还有蒲公英!”

⑿我笑笑，告诉他，这些东西的确很轻，但不是最轻的，空气、烟雾、还有风，这些东西才是最轻的。

⒀小男孩睁着一双大眼想了想，有些不赞同地说：“空气很轻,但风却很重很重!”

⒁“风只是流动的空气，与空气是一样的!”我正说着这句话，突然有点明白了他想说的意思，对，大台风，它可以刮倒大树甚至是房子!于是我接着告诉他，大台风与空气一样很轻很轻，只是它的力量很大，但那并不是风的重量。

⒂小男孩显然对我的话非常不屑，他用极不信任的眼光看了我一眼，然后站起来坐到了另一边的大石头上，不再理睬我，嘴巴里还轻轻的重复了两遍那句话：“风是很重很重的!”我不打算再教他什么，反正也休息够了，就和驴友们接着赶路。离开村口三四里路之后，我们突然发现水壶里已经没有水了，更要命的是，我们走进了一片干燥的秃岩山，别说山涧泉眼了，就连一棵小树也看不到。我们决定往回走，到那座