标点符号的苦恼_高三想象作文
标点符号的争吵想象作文500字400字300字
标点符号的争吵想象作文500字400字300字标点符号的争吵想象作文500字400字300字篇一：标点符号的争吵在标点符号王国里，住着一群可爱的标点符号朋友们。
有长得像小蝌蚪的逗号、像甜甜圈的句号、像豆芽菜的问号……他们平时相亲相爱、互相帮助。
可是，牙齿还有和舌头咬在一起的时候，这可不，有一天，他们就吵起来了！事情发生的经过是这样的，有一个人，一天写了一篇文章，写完之后，检查了一下，自言自语地说：“还好检查了一下，我漏了个句号，没有句号，文章人家还以为我没写完呢！”标点符号吵架在标点符号的王国里，逗号、句号和问号它们三个互帮互助，和睦相处，是非常要好的朋友。
可是有一天，它们在一起为了谁的用处大而喋喋不休地争吵起来。
句号挺起胖胖的身子，傲慢地说：“如果没有我，小主人说话就会一直不停地说下去，没完没了，所以我的用处最大。
”都好清了清嗓子，双手叉腰，理直气壮地说：“如果没有我，小主人说的话就无法停顿，所以我的用处最大。
”“不我的用处最大”，问号撇了撇嘴，不服气地说，“如果没有我，小主人无法提问题，平铺直叙的说下去，平淡无味。
所以，谁的作用也没有我大。
”正当它们各抒己见、真论不休的时候，标点王国里的国王——字典公公笑容可掬地走了过来。
句号、逗号和问号都热情地迎了上去，异口同声地问：“字典公公，你最有学识，最有权威，最公平，您说我们三人谁的用处大？”字典公公抚摸着他们三兄弟的头，语重心长地说：“不要吵，孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没有这样美妙。
你们只有齐心协力，团结一致，才能共同表达好语言，写好文章……千万不要片面强调个人作用，什么时候都不能骄傲！”听了字典公公的话，三兄弟知道自己错了，都默默的点了点头。
就这样，一场争吵的风波就此平息了。
从此以后，他们再也不争吵了，又做成了好朋友。
它们同心协力，紧密配合，为小主人的读写文章做出了很大的贡献。
标点符号的争吵“这里应该用我！”“不对，不对，应该用我！”“你们说得都不对，用我才对！”在一篇少有标点符号的作文里，标点符号们都想来占一些位置，吵开了锅。
标点符号的苦恼作文
标点符号的苦恼作文标点符号的苦恼作文无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的标点符号的苦恼作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
标点符号的苦恼作文1哎，今天的作业可真多，除了数理化，还要做一篇大作文，说是明天一早就得交。
我心急火燎地赶好作文，巳经快十二点了。
我打了个呵欠，正想把作文本合上去睡觉，忽然从本子上冒出来一个小逗号。
“她”伸了伸胳膊，弯了弯腿，有鼻子有眼睛的，只是一副愁眉苦脸的样子,一看见我就怒气冲冲地说:“我代表全体标点符号成员向你提出抗议!”我一听，又好笑又好气,心想,你向我提出抗议，我向谁抗议去?但而对这小不点,我又不便发作，便问“她”:“我到底怎样得罪了你们?”小逗号气恼地说：“你不是把我放在句号的位置上，就放在顿号的位置上。
那儿的水土、气候都不适宜，弄得我经常生病。
”小逗号说着就打了个喷嚏。
“是啊!”火气大的感叹号也跳了出来,“你怎么老是滥用我?累得我腰酸背痛，还要受陈述句的责怪,说是我把他的.火气弄大了，他没法向读者交待。
我可得找你算帐!”他这么一嚷嚷,小句号、小顿号、小分号、小冒号等一起出来了。
“他们”都很苦恼，纷纷指责我,七嘴八舌地诉苦。
省略号最后一个瘸着腿走来，小分号急忙上前关切地问他：“怎么了?”省略号沮丧地说：“我的腿又少了一条，刚刚治好了又得个残废。
唉!谁这么粗心!”大家这才看清省略号只有五条腿。
我不由得红了脸，结结巴巴地问：“那、那应该怎样正确使用标点符号呢?”“这也不难。
”标点们连珠炮似地说开了。
小句号先说：“一句话完了用句号，一句话中间用逗号。
”冒号、引号兄弟俩接着说：“提示下文用冒号，表示引用、特定称谓或讽刺、否定用引号。
”感叹号抢着说,强烈的感情用感叹号，问句之后用问号。
”分号皱眉头说:“句中并列时分句用分号，句中并列的短语用顿号;文中省略的部分用省略号。
[中考优秀作文]标点符号的苦恼
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[中考优秀作文]标点符号苦恼_中考作文_范文先生网我叫标点符号，是标号家庭和点号家庭合称。
我们家族是由来自点号家庭句号、问号、感叹号、分号、逗号、顿号、冒号和来自标号家庭引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、连接号等成员组成。
别看我们家族成员不多，可我还有许多烦恼事。
在古代文字出现后，我还没有出世，古人写文章仅用文字来表情达意。
因为少了我，后人读古文时就感到非常吃力。
到了近代，文人学士孕育了我，把表示点断点号家庭成员和表示标记标号家庭成员摆在了与文字同等重要位置上。
随着人类文明程度不断提高，我越来越受到人们重视，可是时到今日，竟还有人写文章不会用我，甚至不用我。
在他们眼中，我成了可有可无废物，弄得我毫无用武之地，成了名副其实失业者。
你们说我苦恼不苦恼？我苦恼原因之二是有人写文章时候句逗不分。
请听听逗号老弟向句号老兄发牢骚：“伤脑筋是有人分不清我们俩。
一句话意思完了。
应该是叫你站地方，他们偏偏叫我站。
我忙得团团转，最后却落得个‘一逗到底’罪名。
”句号说；其实，我们俩伯分工一向很明确。
你用在句子中间，表示停顿；我用在句子末尾，表示一个完整意思句子。
有些人就是不留意，应该用到我时候，却叫你站出来，害得我闲得发慌；也有些人刚好相反，应该用你时候，偏偏老是用我，害得我被人讨厌，受人批评。
”句号和逗号兄弟俩被现代人广泛地使用，这固然好。
可是由于主人们对他俩过分庞爱而冷落了其他兄弟，以至于其他兄弟不得不提出抗议了。
其实，一篇优秀文章只靠句逗二兄弟来表示语言中停顿或语气是远远不够。
人们不会使用其他兄弟就成了我苦恼原因之三。
这第四点原因更令我苦恼，就是书写我时不规范。
人们常说，不依规矩，不能成方圆。
可就是有些人对我采取无所谓态度，如把老大句号“。
”写成小数点“.”，把占两格破折号“--”和省略号“……”写成占一积压连接号“-”和三点“...”，也有人把他俩无限地延长；把点号家族成员放在一行开头，让我哭笑不得；还有人遇到单引号和双引号这对孪生兄弟同时出现时竟不知所措；更有甚者，有人在誊写文章时，在大标题上也写上书名号，真是让我丢人现眼……尊敬主人们，我想对你们说还有很多，比如世界短篇小说巨匠莫泊难能可贵一封问稿信中只用了一个“？”，而编辑部回信也只用了一个“！”；还有“铁公鸡”不想留客吃饭，却因不会使用我反而让客人留下了。
问号和感叹号的苦恼的作文
在一个宁静的夜晚，问号和感叹号闲着没事，聊起天来。
问号说：“真不知道人类是怎么搞的，对我们大材小用，你看看人家逗号、句号，文章里到处都是。
”“对喽！”感叹号接着说：“我感叹号哪一点比不上那逗号！论身高，我比它高：论精力，我比它充沛：论感情，我比它丰富，可是文章里让我出现的地方很少，而有那么多逗号，真想不通！”“唉！”问号叹了口气说，“看来人类是对我们有偏见，就是偏向逗号、句号。
我们应该对此提出抗议！““双手双脚赞成！”感叹号接着说，“我早就咽不下这口气，我们写一封信给人类吧，让他们重视我们。
”“只有这样了。
”于是他们就开始写信了。
信是这么写的'：亲爱的人类朋友们？我是问号？和许许多多标点符号住在一起？可是我有一点想不通？为什么文章里面有那么多句号和逗号？可用我却很少？我并不比它们差？有哪一点比不上他们呢？我是感叹号！我和问号一样受人冷落！心里很不是滋味！为什么呢！哼！你瞧瞧逗号那个样！又矮又胖！大脑袋！小尾巴！哪有我苗条！请改正你们的错误吧！信发出以后，迟迟得不到回复，问号、感叹号再也等不下去了，决定自己去解决。
这天晚上，问号、感叹号偷偷出发了。
它们来到小明家，溜进了小明的书包，把课本上的标点符号全改成了问号、感叹号。
它俩心想：“等明天，人们看见我们改写的文章，一定好会重视我们了。
”第二天，小明去上学了。
第一节课是语文课，课文是《晏子使楚》。
老师让点同学让他把课文读一遍，问：“谁能读一遍课文？”同学们都举起了手，老师看了一下周围，最后，目光落到小明身上，便说：“小明，你来读一遍。
”小明读了起来：“春秋末期！齐国和楚国都是大国？有一回！齐王派大夫晏子去访问楚国？楚王占着自己国势强盛！想乘机侮辱晏子？显显楚国的威风！楚王知道晏子身材矮小？就叫人再城门……”一半还没读完，便引起了一阵哄堂大笑。
“停！”老师喊道：“你是怎么读的呀！”“按书读的呀！”小明疑惑不解的回答。
问号、感叹号也大吃一惊，难道不好听吗？真不知道是怎么搞的！问号、感叹号只好偷偷回家，苦苦的思索起来。
标点符号的苦恼 高中作文600字
标点符号的苦恼高中作文600字我们—标点符号，十几个弟兄，分厲标号和点号两大家族。
从诞生之日到现在，不过才七十几年，同文字的悠久历史相比,显得十分年轻。
但你们别因为我们年轻,就小看我们，你们写文章交流思想和感情,并使之被正确理解，就得依靠我们。
我们的作用如此之大，却有很多苦恼。
我们的苦恼之一是被人弃之不用。
有的人写文章，洋洋洒洒，下笔千言，却没有我们的立足之点。
记得有这么一则趣闻，―个文学爱好者给编辑部寄去他的“大作”—一首没有标点符号的诗,还说：“编辑同志，我对标点向来不在乎，请您帮忙填上吧!”不久，编辑回信道:“下次请您只寄些标点来，诗句由我填写好了。
”那首令人“丈二和尚摸不着头脑”的诗作，自然没有发表—活该!再例如有个同学在引用鲁迅先生的《“友邦惊诧”论》时，把“好个‘友帮人士’”上的引号四弟一脚踢开，这就恰恰歪曲了鲁迅先生对帝国主义者愤怒至极的原意。
可见我们标点弟兄个儿虽小，却举足轻重。
常被错用，是我们的苦恼之二。
现在，不使用我们的人不多了，但在使用我们时张冠李戴的却大有人在。
例如有个同学,作文巾通篇都是逗号，把逗号小弟忙得焦头烂额，还挨了被挤在作文最末的句号大哥的几个“暴栗”，你说逗号小弟冤不冤?我们的苦恼之三是被滥用。
一些同学写文章,喜欢加感叹号，唯恐不能表达他们无尽的感情，但事与愿违，结果只能是感情的浪费。
还有一些同学，在文章里随心所欲地加上省略号，试图给他人一种深沉的感觉，别人的感觉却往往是:“此文章太……了。
”我们的苦恼实在太多了，今天只讲这么一点,最后，我们要对你们说:“请正确使用我们，使我们担负起我们应尽的责任,不要再给我们平添苦恼了.这样对我们大家都好。
”。
标点符号的争吵想象作文
标点符号的争吵想象作文
夜里，人们都进入了梦乡。
可是，还是从这静静的夜里传来了一阵阵的吵闹声，仔细一听原来是标点符号们在争吵。
句号首先出来生气地说：“哼，没有我，人类读书就像探索宇宙，永无止境。
”
接着，感慨号站了出来愤怒地说：“没有我，人们想表达兴奋与激情就表达不出来，人们的生活将会变得无色无味！”
在一旁睡大觉的省略号被吵醒了，于是也参加到争吵的行列之中，它骄傲地说：“如果没有我，人们人们那些数不清的例子怎么办？”
听了它们说的话，问号终于抑制不住了，它竖着“大耳朵”，跳出以为是地说：“没有我，人类就没有疑问，人们的知识就永远不会有长进。
”
然后逗号毫不谦虚地说：“没有我，人们读句子时，气儿就喘不过来，人们就会憋死了！”
这时，书爷爷醒了，它们就过去找德高望重的书爷爷评理，谁是人们最喜欢的标点符号。
书爷爷听了它们各自的自述后，摸了摸自己的长胡子，笑着说：“呵呵，孩子们，你们各有长处，各有短处。
你们每个标点都是人类喜欢的，你们每个标点都有不同的特点，知道吗？”
句号、感慨号、省略号、逗号听了，你看着我，我看着你，都惭愧地低下了头。
【500字作文】问号和感叹号的苦恼500字
【500字作文】问号和感叹号的苦恼500字天，问号和感叹号聚在一起，发起牢骚来。
问号愤怒地说：“真烦人！一篇文章里到处都是逗号和句号。
我甚至没有看到自己的
影子。
这不公平！”
感叹号连连点头，说道：“是呀，我和逗号、句号比起来，论个头，我比它们大；轮
情感，我比它们丰富可为什么它们就能上‘前线’呢！”
问号兴奋地说：“人们这样做是一个很大的错误。
让我们给人们写封信吧！”
“好！”感叹号一边说，一边拿出笔和纸来，写道：“亲爱的人类：你好！我是感叹号。
我和其它标点符号一样，为你们服务。
可是为什么句号和逗号总是出现在文章里，而
我和问号却被忽视了？这太不公平了！那句号和逗号有什么好的。
逗号，一个点还拖着尾巴；句号，也就是个小圆圈。
你们快反省反省吧，别再忽视我们了！”
这封信已经寄出很长时间了，但没有消息。
问号和感叹号决定去人类世界帮助人们改
变这个坏习惯。
它们来到人类世界后，便跑到一个叫小小的小朋友书包里，把课本中的逗号和句号全
部改成了问号和感叹号。
语文课上，老师让小小朗读课文。
小小读道：“那年！正月新春？我到邻近的乡村小学去读书！老师姓田？十七岁！就开始教书了？”同学们听着哈哈大笑。
问号和感叹号羞愧地走开了。
他们终于明白标点符号有它自己的用途和责任。
这样，
整篇文章就会丰富而精彩！。
标点符号的苦恼—关于正确使用标点符号的作文_说明文
标点符号的苦恼—关于正确使用标点符号的作文标点符号家族今日召幵新年茶话会。
哇,标点们从四方八面赶来了。
看到家族的繁荣兴旺，最含蓄的省略号,今天的话匣子终于打开了：“诸位,迫溯咱们家族的历史，至少也有二千多年了。
可是……”“瞧他!老风格还是改不了!可是什么呀!”感叹号兄弟最直爽。
好奇心最强的小问号忙问：“可是什么呀?”省略号摇摇头，叹了口气说：“现在的人可太气人了，他们老爱把我们放错位置。
”这吋破折号来解释一番：“—对，前两天我在大街上看到一幅标语上写‘行人等，不得在此大小便’几个字，有人便利用我们干坏事了，在‘得’字后头加个小逗号，就成了‘行人等不得，在此大小便，，果真有个老翁上当了。
”说到这里，小逗号委屈地哭了。
大家忙劝说它，告诉它被坏人利用退无法避免的,但也应当看到自己的价值，要是没有逗号，大家说话准会被憋死，小逗号又破涕为笑了。
这时，冒号钻了出来，向大家行个礼说道：“同志们，我也曾被利用过，那年牛群就曾用一.句‘领导’赢得了观众的喜爱，由此，我还出了名呢!”“臭美!”感叹号瞥了它一眼，说道。
冒号刚想说什么，却被一向善于总结的句号阻止了：“同志们,何必这样,还是谈点正题,书归正传吧。
”大家都频频点头称是，于足引出了引号兄弟俩的一段谈话—“大家都知道，我上引号和下引号本是同胞兄弟，由小到大，形影不离，从未分开过，可是，马小虎不象话，硬把我们哥俩分幵。
”下引号说：“是啊,马小虎是这样，张小虎又何尝不是这样，昨个儿，他考试作文就忘了把我写上，结果，扣了0.5 分。
有的还把我们跟单引号表姐妹扯不淸，真是气人!”“就是，这些马虎就是马虎，把我们句号老写成这样、，害得顿号兄弟老爱自作多情，以为自己的使用频率最高。
”顿号气极败坏地说道：“你，你,你这是什么意思?”书名号忙出来打圆场:“可别这详，任何一位在我们这个家族中都是缺一不可的。
我们团站起来，力量最大。
那天，我在《全国中学生优秀作文》上看到了一篇标题很有新意的文章叫做《考!考?考……》，小作者巧妙的利用叹号、问号、省略号使题目充满了韵味，倾倒了许多的读者呢!”省略号又幵口：“是啊，本来我们这个家族很团结，许多矛盾都是由外来因素造成的，怪他们人类不好!”。
标点符号的苦恼
我，一个不起眼的句号，全部内容也只不过是一个小小的圆圈。
在我全部十五个兄弟姐妹中，我是最常见的了。
我们兄弟七个，活泼爱动，人们称作点号；姐妹八个，温柔安静，人们称作标号。
在这个大家里，我们的生活还是满愉快的。
逗号弟弟和引号妹妹是最忙的了；感叹号二哥极富感情，俨然是位大诗人；不善交际的省略号三妹又是那样的幽深莫测……当然了，最值得我们骄傲的是人们写字的时候可少不了我们。
那时，我们会各司其职使文章层次清晰，表达明白，帮作者把思想感情准确逼真、生动自然地表现出来。
每当听到有人夸奖“文章写得好”，就别提我们有多高兴了，因为那里也有我们兄弟姐妹的功劳！不过，有时也会发生一些不愉快的事情，兄弟姐妹感到非常苦恼――就说我吧，在咱们汉语里面应该写成“。
”，但许多青年却把我写成“•；”，我仔细检查，这原来是洋文的句号！你说气不气人，让人伤不伤心，知道的是把我写错了，不知道的还以为我也赶时髦，沾点洋味来显示自己也在开放搞活。
逗号弟弟不知为什么，简直忙得不可开交，每天累得筋疲力尽，本来很活泼的，现在连话都懒得说。
尽管这样还不落好，总听见读者们说：“你干吗要一逗到底？”天理良心，这怎么能怪逗号弟弟呢？他真的并不想处处显露自己啊，只不过是有写人抓乱差了，闹得我们费力还得背黑锅！二姐三妹书名号和引号，本来是姐妹中心胸最开阔的，最近也经常抱怨。
二姐说写文章的朋友不重视她，本来该派她用场的地方偏不用她，让她常冷板凳；三妹冒号四哥使他的老搭档，一直配合得很好，最近却老出错，不是我去了却等不来四哥，不是请去了四哥又没请我，整得我们像唱“牛郎织女”似的，碰不上面……一说起苦恼的事，好像都有一肚子苦水：大姐破折号说给的房子不够住，本来该住两间，有人却非常吝啬，只给一间；三妹省略号也说太拥挤，把她一家六口放在一间房子里；三哥分号说他的位置经常让逗号弟弟代替……唉！还是“理解万岁”啊，其实我们很感激老师们，他们苦口婆心一再教诲大家：你们要各尽其职，拥护也该量才录用，推敲琢磨。
[作文范文]标点符号的苦恼
![[作文范文]标点符号的苦恼](https://img.taocdn.com/s3/m/c6379d2652ea551810a68757.png)
标点符号的苦恼大家都知道这个故事吧：在一次国共谈判中，国民党为了实现更大阴谋，妄想用谎言骗得我党信任，国方代表见我党代表周恩来等同志无动于衷，便撕下假面具，说：“与你们谈判，真是对牛弹琴！”周恩来同志机智地西敬：对，牛弹琴！”一个小小的逗号，不仅扭转了我党在谈判中的被动局面，而且很幽默，辛辣地讽刺了国民党的伪善本质。
由此可见、标点符号是多么重要了。
可是，人们几时重视过它们？又何曾想到过它们的苦恼？瞧，字典家族中的标点符号七嘴八舌地诉说起来。
让我们来听一听它们的苦恼吧。
“唉哟，累死我了！”逗号尖尖的声音响了起来，“人们真可恶！写完一句话，总是点上我或顿号妹妹，这么快的使用频率，怎么受得了呢？”“就是呀，太疲乏了。
”顿号附和着说。
“别提了，我们引号本来出双入对，亲如七仙女董永。
可有人只用我们的一半。
唉，什么时候才能让我们免受牛郎织女之苦呢？”引号夫妇悲苦欲绝，又有所期望。
这也正道出了书名号夫妻的心声。
他们何尝不想夫妻团圆，共享天伦之乐呢、感叹号听了这些话，也说道：“太不像话了！有些人总是爱把感叹与惊问的豪情乱发一气。
有时让人莫名其妙，还批评我和问号弟弟工作不负责任。
”“是呀，不光我们苦，你们看，有些人让破折号和省略号细长的身子挤在一个格子里，更有甚者，让句号伯伯一人去承担全篇文章的重量，这大不公平了！”问号快人快语。
“伙伴’静一静！”句号果断坚决的声音响了起来，“人们这样不重视我们，苦恼和牢骚是难免的；不过，我们还要一如既往地勤勤恳恳工作。
人们正确使用我们，重视我们的那一天，会来到的！”听到句号这样说。
大家都不响了-此时他们又在想什么？朋友们，听了，你们又是怎样想的呢？你们是否在想，以后要正确使用标点，让他们尽早摆脱烦恼，为人类更好地服务呢？。
标点符号的苦恼作文
标点符号的苦恼作文听人说标点符号活得非常惬意舒心，潇洒得很，任凭用者怎样安置，它们都无怨无悔，乐以赴任。
我似乎不大相信。
一天，我走进了标点符号的家，只见小逗号在墙边斜靠着，嘟囔着小嘴。
“唉，怎么了?听说你们标点符号活得轻松愉快。
今天，我以记者身份来这里，想与你们同乐。
”我开口直言不讳。
“可别提了，都要把我累死了。
”小逗号翘起尾巴十分抱怨地说。
“真是天大的笑话，你们都快乐极了，是不是把享受与欢乐说成是苦恼了?”没等小逗号说完，我就打断了它的话。
小逗号感慨地说：“记者先生，难道你不相信?假如您是一位木匠，却让您做美容的工作，请问您还欢乐吗?空口无凭，事实为证。
您看，这是一位同学的作文，一逗到底。
问号哥哥说我夺了他们的权力，分号姐姐说我太爱表现自己。
我不但承受着难耐的疲劳，还得承受精神上的压力。
您说我轻松吗?”小逗号这番连珠炮的话语使我顿时语塞，好不尴尬。
我正在为难之时，一旁走来了深沉稳重的句号。
“难道你也苦恼吗?”我迫不及待地问。
“是呀，我也很烦。
我的作用本来是说完一句话才用的，可有的同学一句话还没说完，就把我胡乱地放在那儿，惹恼了顿号和逗号。
他们说我无情无义，割舍了他们的情丝。
有的同学不明我们家族成员中的作用，弄得我们之间的矛盾、冲突接二连三地出现，真是没有办法。
”句号带着绅士的气质无可奈何地说。
我刚要开口安慰句号，热情奔放的感叹号翩翩而来。
“看起来，你很高兴，是吗?”“不高兴，又能怎样?有些同学不会写抒情文章，为了增强情感气氛，强拉硬扯，把我拽去，我盛情难却，可这一迁就，麻烦也就随之而来。
调皮的逗号说我爱好虚荣，尽抒发假情虚感；爱开玩笑的问号说我喜热闹，不甘忍受寂寞；分号说我‘情感放荡，随意发泄’。
记者先生，你可要替我喊冤啊!”感叹号带着企盼的表情对我如是说。
走出标点符号的家，我的心情十分沉重。
是她们的苦恼感染了我?不，不是。
我是看出了我们同学作文中使用标点符号的水准太差。
同学们，为了标点符号家族的和平，为了人类知识文明的健康发展，请你走进标点符号家，去更深一步了解它们的作用吧，为自己，也为别人……[简评]如果将文章的标题改成《标点符号的用法》，我们阅读的兴味肯定没有这样浓。
标点符号的吵闹想象作文
标点符号的吵闹想象作文
标点符号的喧嚷幻想作文
在平日的学习、工作和日子里，咱们都常常看到作文的身影吧，写作文是培育人们的观察力、联想力、幻想力、考虑力和记忆力的重要手法。
信任许多朋友都对写作文感到十分苦恼吧，下面是xx为咱们搜集的标点符号的喧嚷幻想作文，欢迎阅览，期望
咱们可以喜爱。
一个晚上，字典公公睡了。
符号开端说起了悄悄话，小问号张起大耳朵，狡猾的小逗号边说边蹦蹦跳跳。
首要讲话的'是感叹号，它的嗓门就
像铜鼓敲：“小伙伴们，我爱情最激烈，文章里谁也没有我重要。
”感叹号的话招来了一阵讪笑。
顶不信服的是句号：“要不是我，你们怎么可能变成完好的语句。
”问号笑了笑，说：“要不是我来提问，怎能引起读者的考虑？”小逗号说话头头是道，它和顿号一同辩驳小问号。
“要不是咱们把语句离隔，文章就会像一条长长的面条。
”学识艰深的省略号，它说的总是那么艰深。
“要讲我的效果么……不用说咱们也知道了。
”
他们的声响大得吵醒了字典公公，他们把话说给了字典公公听。
字典公公说：“孩子们，其实你们一个个都很重要，少一
个，文章就没有那么美好，所以，你们要联合在一同，才干写出一篇好文章。
”。
标点符号的争论_想象的作文400字
标点符号的争论_想象的作文400字小作者写的《美德少年》在市里获得了一等奖。
晚上，他把证书放在了床头柜上面，甜甜地进入梦乡。
这时文章的标点符号蹦出来了。
逗号抑制不住心中的欢喜，抬着高昂的头说：“小主人的文章为什么获得了一等奖呢？还不是因为我的功劳，小作者文章停顿、休息的时候都是我在起作用。
”它兴奋地摇晃起来，幸亏句号哥哥轻轻地碰了它一下，它才恢复到原来的位置。
句号傲气地仰起圆脸说：“你们看看我，长得圆圆的，像苹果，是世上最美的标点。
没有我的存在，文章会写得通顺、明白。
”句号赶紧表白自己。
感叹号再也沉不住气了，挺着胸脯，得意洋洋地夸耀自己：“别看我长得瘦高个儿，可我是很有特色的，你们不知道吧，我有抒情大王的美称！”他们你一言，我一语，声音越吵越大，正在他们争论不休的时候，装着满肚子学问的问号发话了：“兄弟们，我们有天大的能耐，没有精美的词句，丰富的内容，小主人能写出获奖的文章吗？”叽叽喳喳地争吵停止了，标点们难为
情地低下头。
是呀，问号兄弟说得在理，我们应该团结友爱，齐心协力才对。
从此以后，标点符号停止了争吵，乖乖地听小主人的话，默默地为他服务，小主人一篇篇佳作的诞生都凝结着他们的功劳呢！。
标点符号苦诉_初一作文
标点符号苦诉
一天晚上，作业做得很晚才完成，上下眼皮老早就打架了，我趴在桌上打起了迷糊……突然，不知身在何处的我，被一阵细小而清晰的吵闹声吸引住了。
奇异！是谁这么晚了还在吵架？我找来找去，发现原来是一群小不点的标点符号正在各自诉苦呢！
只见两眼含着泪花的分号说：“这个小丹把我乱用一通，明明那里有疑问词‘吗’应用问号，可她却把我搬进去，她的妈妈发现后就在我脸上打了一个叉，把我的脸都弄出血来了。
”伤心的句号说：“小丹对我也不好，我的心本来是空的，可她却顽皮地把我的心涂成黑色，把我折磨得呕吐了好几天！”一向潇洒的感慨号也感慨道：“她呀，对我更不好。
她尽管把我用对了地方，可是她爱用红色涂我，把我的脸涂成一只大花猫似的。
”我听了，心里像打翻了五味瓶。
我想起了教师在课上再三强调一定要正确使用标点符号，而我还这样粗心，心里实在不是滋味。
正在这时，又来了一群标点符号，它们个个满面春光、笑容可掬，它们问正在流泪的标点符号：“你们为什么哭得如此伤心？”流泪的标点符号说：“我们粗心的主人总是把我们轻易放在一个地方。
”后来1
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的标点符号就说：“你们不如跟我们到小艳家去，她对我们可好了。
”说完就拉着它们的手走了，我吓得连忙大喊起来：“别走，请你们留下！”
“小丹，醒醒。
”耳边传来了妈妈的声音，我睁开眼，发现书上的标点符号一个也没少，原来只是一场梦。
不过，我真的要吸取教训。
想到这里，我把我写的作业上的标点符号全部修改了一遍，并暗下决心：以后一定要正确使用标点符号。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
中小学生想象精选作文-标点符号的争论
中小学生想象精选作文-标点符号的争论
开篇点习题记得有一天，标点符号们和字典爷爷聚集在一块。
标点符号们都在争论谁最有用。
（中小学生精选作文）
述说事例最先发言的是感慨号，它说：“假如没有我，文章和句子就不能发出感慨的语言。
”逗号又说：“假如没有我句子就不能停止，无休止的读下去，就没有感情色彩。
”句号说：“假如没有我句子就不会中断，也不知道这句话说完整没，我的作用比你大吧！”分号说：“那算什么，假如没有我句子就不能按时分类、分开，怎么样我比你们都有用吧！”这时候疑问号又说：“你们一点也没有用，我可以让句子带有疑问的语气，使所说的话更委婉。
”冒烟号说：“那又怎样我可以把文章多余的地方去掉，你们有这种本领吗？”这时候说明号不慌不忙的说：“我可以把句子说明解释清楚，使人一目了然，你们能吗？”转折号说：“哎，你们别争了，我的用处最大了，呵呵，我可以把语言和句子突然间转到另一个角度，你们能吗？”破折号听不下去了嚷嚷道：“我可以把句子解释说明，可是一件很幸苦的事哦，你们能吗？”只听他们争执不休……
名句结尾就在他们争执不休的时候字典爷爷说：“大家快别争了，你们每个人都很重要，每个人只看到自己的用途，试想想，你们放开眼界好好地团结起来，力量就会无穷大。
就会成为一篇生动的文章”通过这篇文章我明白一个道理，比如说拔河，一个人的力量毕竟是有限的，可是当我们团结起来力量就会很大。
俗话说：“人多力量大，
众人拾柴火焰高。
”（中国精选作文网）。
都是标点符号惹的祸_250字
都是标点符号惹的祸_250字
标点符号给我们带来了幸福，可我觉得这些标点符号有好有坏，比如说6月14日新期三吧，标点符号给我带来的灾难：
标点符号：？
灾难事件：新期三，我背着书包来到了学校，拿出了课本，突然，我嘴里喃喃道：“什么东西没带呢？“我喃了15分钟还没想出来。
标点符号！
灾难事件：正当我苦思冥想地时候，！来串门儿了，！用那长棍子敲了一下我脑袋，我脑袋里想出了什么没带，便大声喊道：我的作业本没带！”小组长知道了，便把我的名字记在记录本上，，我好苦呀！
标点符号：、
灾难事件：我以为标点符号的串门儿已近结束了，谁知，、又在凑热闹，这回可惨了，既然传到了老师身上，今天的作业可多了：作文、复习、预习……可把我们同学给苦死了。
标点符号有好有坏呀！哎哎哎，又在凑热闹了。
标点的烦恼
标点的烦恼
豆豆是个马大哈，写作非常马虎，经常缺胳膊
掉腿，没少挨老师的批评。
一天晚上，在豆豆的作文书里传来一阵阵哭声，是谁在哭？好奇的小乌龟打算一探究竟。
它翻过鱼缸来到作文书旁一看，原来是标点在
那哭诉。
小乌龟张嘴就问：你为什么哭得那么伤心？逗号梗咽的回答：不知小主人为什么那么喜
欢用我，害得我整天累死了，压力是别的标点的
好几倍。
本来我干的还怪起劲的，可是后来我精
力大大减少，小主人再这样对我，我就会累垮了！
句号也伤心的说：现在不知为什么小主人用我
的次数却越来越少，是不是我已经老了，该退休了。
小主人对我真是越来越随便了，画我时，不是
少了胳膊就是断了腿，有时基本把我那最有代表
性的点给去掉了。
问号也生气的诉苦。
冒号双引号齐声控诉：我们本是一对铁哥们，
可小主人却硬把我们分开，只能隔岸呼唤
小乌龟听了这些，为它们出了个妙计，大家连
声喊妙妙妙。
第二天，豆豆翻开作文本，他大吃一惊，本子
上的标点都不翼而飞了。
标点们都围在他身边说：如果你再这样不爱惜我们的话，我们全都罢工。
豆豆愣了半天，一句话也搞不懂，他这才知道标
点符号的重要。
小主人连声答应，他以后不敢不爱惜标点了。
标点符号的苦恼(2)—关于正确使用标点符号的童话作文_童话寓言
标点符号的苦恼(2)—关于正确使用标点符号的童话作文这是一个闷热的夜晚，标点符号家族的十四个代表正坐在汉语研究中心的会议室里召开“诉苦大会”。
因为，近来它们为许多中学生误用、滥用或干脆不使用自己而产生了共同的烦恼，所以它们想借这次会议的机会，把心里的苦水都倾吐出来。
会议由年逾两千岁的书面语先生主持。
它捋了捋长长的白胡子，慢条斯理地说：“多日来你们一再要求召开这次大会，现在我宣布：会议正式开始。
谁先发言呢?”坐在前棑的七个点号同时举起了手。
快言快语的顿号不等点名就幵腔了：“在我们点号的七个弟兄里，我的力气最小，所以只让我表示句子中间并列的词或词组之间的短暂停顿，或表示次序的停顿’。
可有的学生在该用我的地方不用，而在该用逗号、句号等大哥哥的地方，却只是把笔一顿就把我給用上了，一篇文章只在段尾画一次句号，一个别的标点也不用，其余停顿全用我，你们瞧瞧我这小胳膊细腿的.这样繁重的负担我怎能承受得了呢?”分号接过话茬说：“人们那样喜爱你，你反倒抱怨。
你知道被冷落的苦恼吗?在一些表并列的分句之间，本该用我隔开，才能使复杂的并列分句显得层次凊楚，语意明了。
可有的人全用逗号,根本忘记了我的作用，好像我根本不存在似的。
你说，我活着还有什么意思…”紧接着一向爱給人提示问题的冒号、好动脑筋的问号、感情深沉的惊叹号、手脚勤快的逗号.老成持重的句号也纷纷发言，诉说了它们各自被人误用的苦恼。
书面语先生说：“好。
好,你们说得都很好。
坐在后排的标号同事们，请你们也把自己的苦恼说一说吧。
”知识渊博的书名号先生，向上推了推深度的近视眼镜、首先发言说：我生就了两个双层小草帽似的形状，左右相对，合二为一，在所有的标点符号中数我长得最漂亮。
我的使命是用在行文中的书名前后。
可是有的同学却把我用在他所写的文章的标題之上了，这不是‘瞎子戴眼镜—多余那一层’吗?”他的话把大家都给逗乐了。
引号、括号同时补充说：“我们和书名号还有一个共同的苦恼，那就是，我们都由两部分构成，我们的前部分不能在末格用; 后边部分不能顶格用，可有人根本不管这一套…”省略号、破折号说广我们身材都很长，需要占两个格，可是有的人总是吝啬地只分给我们一个格的房间,连接号说:“有人常常忽视我的连接作用，使我无事可做。
句号的苦恼
句号的苦恼句号，我们并不陌生，但这个小小的句号，有许多烦恼。
你想知道为什么吗？我们一起来进入标点符号王国看看它的想法吧。
一个句号，过着漂泊的生活，你肯定想问：句号很常用啊，为什么只能过着漂泊的生活呢？其实，它曾经也尝试过。
句号首先到小学生的身边，却没想到，许多学生写作文是这样：今天星期六，妈妈带我去公园玩，我玩了过山车；公园里有碧绿的树、鲜艳的花，清澈的水，我玩得好高兴啊！全文上下没有任何一个句号。
而书上的笔记，大都也是这样的：这篇文章告诉我们要诚实三角形两边之差小于第三边，直接结束，句号一律全无，更别提安家之事了。
句号常常带着哭腔说：孩子们，求求你们把作文写长一点，记笔记时要规范一点好不好啊！句号又到公文里找地方安家，可公文里也不经常使用它，一般都是（转此处，请接下文）等等。
句号痛苦极了，曾经想一了了之，结束自己的生命，可它不行，跳楼，又会被弹回去；上吊，不像逗号细长，不好系住脖子；焚火，你见过标点符号世界里有火吗？如果有，岂不是会发生火灾，把纸或电子产品损坏吗？这又不行；它只能想到投河自尽，可它没什么重量，不像重量级的着重号，它只能像气球一样浮在水面上。
句号想到电子产品，哦也许可以在网络上安家，它进入百度，发现人们搜索根本不用句号，提问也是，一些提示也一律无句号。
而聊天，几乎也不打标点句号，再有甚者，你瞧：啥啰偶是XX你啥时有时间偶们去玩不聊了88一个符号也没有，句号真是哭笑不得。
你可能要问，我写的这篇作文里，有那么多句号，为什么还说这个句号很难找到家呢？因为在符号王国里，每个符号生产出来就没有家，它们要在人们所写出的文学里抢到家。
因为它找家心切，精力交瘁，没有力气和其他标点符号争宠，所以它到现在还无家可归。
亲爱的读者们，你能为这个无家可归的句号提一些安家的好建议吗？。
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标点符号的苦恼
夜，静悄悄，皎洁的月光透过窗口泻在三年级一班刚刚出好的黑板报上。
没成想,却惊醒了一群标点符号,只听见他们叽叽喳喳地议论着什么。
“唉，我本来是同学们最常见的好朋友,但你们看看《学雷锋见行动》这篇文章中，除了结尾我露了一下脸,通篇再也找不着我了。
害得我那个可怜的孩子‘小逗号’从头到尾，小小年纪就担负着本不该属于他的重任，差点儿累出病来，叫我这个做妈妈的心里好难过啊!”这是句号“妈妈”正在向问号“老大哥”诉苦呢。
句号“妈妈”叹了口气，又继续说到：有的同学觉得一段文字,前后紧连，不必用我;如有我在，反而把意思隔幵了。
这是对我的误解。
其实，只要句子的意思有相对的独立性，就要用到我。
因为句号的作用是表示一个陈述句完了之后的停顿呀!”
“嗯,问号大伯,我妈妈说得很对呀!可是同学们却偏要常常甚至连续不断地用到我，使我精疲力尽，到现在还很累。
我小逗号的作用不过表示一句话中间的停顿罢了。
”小逗号喘着气埋怨道。
“你们的苦恼我当然明白，其实连我这个不常为同学们服务的问号也有烦心的事。
”问号大伯皱着眉头道：“粗心的同学经常把我和感叹号‘老弟’张冠李戴，搞得我们俩整天晕头转向，头脑昏昏沉沉，他们不是不懂，而是太马虎，我问号不就是表示问句完了之后的停顿，他感叹号老弟不就是用在感叹句之后、表示一种強烈感情的停顿吗?嗨，真拿这些同学没有办法。
”
紧接着，发牢骚的是分号“姐姐”。
“同学们总是把我和逗号‘弟弟’混淆，”分号“姐姐”用她黄莺般轻脆的声音说道，“分号虽然也是一句话中间的停顿,但是这个
停顿是在并列关系之间的停顿，和逗号稍微有些区别，同学们若在平时多看一些介绍标点符号的文章，就不会这样了……”
分号“姐姐”的话还没说完，句号“妈妈”就抢着说道：“我们大.家一起在黑扳上写下自己的苦恼，让同学们明天早上来上学的吋候，看到我们写下的这些，帮助他(她)们‘对症下药’，使我们摆脱苦恼,好不好呢?”
“我们都赞成。
”大家异口同声地回答。
你瞧!那些标点世家的成员们说写就写……
天快亮的时候，原来的黑板报已不复存在了,取而代之的是一篇题为《标点符号的苦恼》的短文，不过你甭着急，等到明, 天，一切又会恢复原样的—只是用错的标点符号都被同学们改正了。