软件体系结构课程设计报告徐则水(20075506)
软件体系结构课程设计
成果 设计文档 演示文档 演示代码
及时沟通
项目阶段划分
计划制定与实施 时间
任务 目标
人员
计划表
review 任务反馈
任务执行
评分标准：
工作表现 面向对象 设计模式 项目管理 汇报演示 团队合作
演示代码非常 了解，基本为 自己创作，难 度较高，工作 饱满 演示代码非常 了解，基本为 自己创作，有 一定难度和工 作量 对演示代码非 常了解，有自 己的一定创作 有演示代码， 且较为理解， 但基本没有自 己的创造 无可演示代码 或对自己演示 代码不太理解 有设计模式的 基本思想和应 用了特定模式 10分钟内表达 清楚，印象深 刻 分工明确，团 队合作气氛较 浓
软件体系结构课程设计要求
评分要素
优、 良、 中、 及、 不 及
完成工作
真实
真实就是力量，真实就是切身感悟。 真实就是力量，真实就是切身感悟。
游戏、动画仿真类型、其它 游戏、动画仿真类型、其它…… 类型 具有面向对象特征、用UML表达 具有面向对象特征、 表达 设计、具有设计模式基本特征。 设计、具有设计模式基本特征。
优
有
有
良 中 及 不及
有
有设计模式的 基本思想
有
10分钟内表达 清楚、给人留 有印象
分工明确，工 0分钟内基本 介绍清楚
有一定分工
有
软件设计与体系结构课程设计
软件设计与体系结构课程设计介绍本文档是关于软件设计与体系结构课程设计的报告，主要介绍了我们小组在这个项目中所做的工作和取得的成果。
该项目旨在让我们对软件设计和底层体系结构有更深入的认识，通过设计和实现一个简单的软件系统来学习软件工程实践。
项目背景我们的项目是一个简单的在线图书销售系统，使用Java和Spring框架进行实现。
这个系统提供了用户注册、登录、浏览书籍、查看书籍详情、购买书籍、退货等基本功能。
在该项目中，我们的任务是设计和实现一个可靠、高效的软件系统，并且确保它满足用户需求，同时也要符合软件工程原则。
在软件设计的过程中，我们不仅需要考虑系统的可靠性和可用性，还需要考虑系统的可扩展性和维护性。
项目设计体系结构我们的项目采用了MVC（Model-View-Controller）模式进行设计。
MVC模式将应用程序分为三个部分：模型（Model）、视图（View）和控制器（Controller）。
在该模式下，应用程序的逻辑被分离为三个部分，并且可以在这些部分之间进行互操作。
•模型（Model）：数据层。
•视图（View）：表示层。
•控制器（Controller）：逻辑层。
采用MVC模式可以使代码更好地扩展和维护，同时也能够使代码更加清晰明了。
技术选型我们的项目使用了以下技术：•Java编程语言•Spring框架•MyBatis框架•Tomcat服务器模块设计在MVC模式下，我们的系统被分为以下模块：•用户模块：负责用户的注册、登录、个人信息管理等功能。
•图书模块：负责浏览书籍、查看书籍详情、购买书籍、退货等功能。
•订单模块：负责订单的生成、支付、查询等功能。
数据库设计我们的系统使用MySQL数据库进行数据存储。
数据库中有以下几张表：•用户表：存储用户的注册信息。
•图书表：存储所有的图书信息。
•订单表：存储订单信息。
采用MySQL数据库可以使我们的系统具有高可靠性和可扩展性。
项目实现我们的项目使用了Git进行版本控制，并且使用了Maven管理Java 依赖。
软件体系结构课程总结报告
一、引言1.1 课程背景软件体系结构是软件工程的一个重要分支，它涉及软件系统的整体结构设计和组织管理。
本课程旨在帮助学生了解软件体系结构的基本概念、原则、方法和工具，提高他们分析和设计复杂软件系统的能力。
1.2 课程目标通过本课程的学习，学生应掌握软件体系结构的基本概念、原则和常见的体系结构风格；了解软件体系结构的设计方法和工具；学会分析现有软件体系结构，评估其优劣；能够运用所学知识设计适用于不同场景的软件体系结构。
二、课程内容2.1 软件体系结构基本概念软件体系结构的定义软件体系结构与软件设计的关系软件体系结构的组成元素软件体系结构的基本原则2.2 常见软件体系结构风格组件级体系结构面向对象体系结构面向过程体系结构事件驱动体系结构数据流体系结构三、软件体系结构设计方法3.1 设计方法概述软件体系结构设计方法的目标和任务设计方法的基本步骤3.2 设计方法和工具面向对象设计方法设计模式架构描述语言（ADL）软件体系结构评估方法四、软件体系结构评估4.1 评估方法概述评估的目的和意义评估方法分类4.2 评估方法和工具定性评估方法定量评估方法评估工具介绍五、实例分析与实践5.1 实例分析分析现有软件体系结构实例评估现有软件体系结构的优劣5.2 实践项目设计一个简单的软件体系结构使用评估方法对设计出的软件体系结构进行评估本课程的教学方式包括课堂讲解、案例分析、实践项目和小组讨论。
通过这些教学方式，学生可以更好地理解和掌握软件体系结构的知识，提高分析和设计软件系统的能力。
六、软件体系结构的设计模式6.1 设计模式的概念设计模式的定义设计模式与软件体系结构的关系6.2 常见的设计模式创建型设计模式结构型设计模式行为型设计模式6.3 设计模式的应用与实践设计模式的选用原则设计模式的应用案例分析七、软件体系结构的演化7.1 软件体系结构演化的概念软件体系结构演化的原因软件体系结构演化的过程7.2 软件体系结构演化的方法与策略软件体系结构演化的方法软件体系结构演化的策略软件体系结构演化的案例分析软件体系结构演化的工具与技术八、软件体系结构的开源框架8.1 开源框架的概念开源框架的定义开源框架与软件体系结构的关系8.2 常见软件体系结构开源框架常用开源框架介绍开源框架的选择与使用8.3 开源框架的实践与应用开源框架的案例分析开源框架的整合与定制九、软件体系结构的评估与优化9.1 软件体系结构评估的概念软件体系结构评估的目的软件体系结构评估的方法9.2 软件体系结构优化的概念软件体系结构优化的目标软件体系结构优化的方法9.3 软件体系结构评估与优化的实践与应用软件体系结构评估与优化的案例分析10.1 课程回顾课程主要内容的回顾10.2 软件体系结构的发展趋势软件体系结构在未来的发展软件体系结构面临的挑战与机遇10.3 课程建议与展望学生对课程的建议与反馈课程未来的改进方向通过本课程的学习，学生不仅能够掌握软件体系结构的基本概念、方法和工具，还能够了解软件体系结构的设计模式、演化、开源框架以及评估与优化等方面的知识。
软件体系结构课程设计报告
软件体系结构课程设计报告学院:扬州大学广陵学院班级：软件81301班学号：130047109姓名：顾秀坚2016年07月07日目录1.背景 (3)2。
开发环境 (4)3。
系统设计 (4)3。
1系统需求分析 (4)3。
2数据库需求分析 (4)3。
3系统可行性分析 (5)4。
数据库设计 (6)5。
代码设计 (7)5。
1数据库操作的公共类 (7)5.2Web。
config (10)5。
3登录界面Default.aspx。
cs (11)5.4考试页面ViewGrade。
aspx。
cs (13)5.5成绩显示页面GridView。
aspx.cx (16)6。
运行界面截图 (17)7.经验教训 (21)1。
背景随着社会的不断发展，对劳动者和技术人员的知识和能力水平的要求越来越高。
考试作为衡量人的能力的重要手段之一，在现代生活中的地位进一步提高，并深入到社会的各个方面.各种各样的学历考试、资格证书考试层出不穷。
同时，Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化，使得考试突破了时间和空间的限制。
各大学校已经开始采用课程的上机考核方式,传统的考试系统已经不能满足我们了，必须要改革,因此在线考试系统应运而生了.我们在保持原有绝大部分功能的前提下，不仅需发完善原有功能，加入许多新的功能，使得题目管理，上机考试,试卷评分，考试分析更加方便完善。
2.开发环境硬件环境:PC机一台，台式电脑软件环境：Microsoft visual studio 2010,Microsoft SQL Server 20083。
系统设计3。
1系统需求分析传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷.这是一个漫长而复杂的过程,已经越来越不适应现代教学的需要。
基于Web的在线考试系统可以发挥网络的优势,建立大型、高效、共享的题库和实现随时随地的考试，降低考试成本，减少人为干扰，减轻教师负担,节约人力、物力和财力。
软件体系结构原理方法与实践课程设计
软件体系结构原理方法与实践课程设计一、课程简介本课程旨在为学生提供软件体系结构的原理、方法和实践技能。
通过本课程的学习，学生能够了解各种软件体系结构的优缺点，掌握软件体系结构设计的基本原则和方法，同时能够在实践中应用所学的知识进行软件体系结构的设计和优化。
二、课程目标本课程旨在掌握以下内容：1.软件体系结构的定义和基本概念；2.软件体系结构设计的基本原则和方法；3.常见的软件体系结构模式和各自的优缺点；4.软件体系结构的评估和优化方法；5.软件体系结构设计的实践方法和工具。
三、课程内容3.1 软件体系结构的定义和基本概念1.软件体系结构的概念；2.软件体系结构的组成和元素；3.软件体系结构的视图和层次结构。
3.2 软件体系结构设计的基本原则和方法1.模块化原则及其应用；2.接口设计原则及其应用；3.分层原则及其应用；4.聚合与组合的原则及其应用；5.风格与模式的原则及其应用。
3.3 常见的软件体系结构模式和各自的优缺点1.分层体系结构；2.客户-服务器体系结构；3.管道-过滤器体系结构；4.MVC体系结构；5.事件驱动体系结构；6.微服务体系结构。
3.4 软件体系结构的评估和优化方法1.静态评估方法；2.动态评估方法；3.效率、可靠性、可扩展性等方面的优化方法。
3.5 软件体系结构设计的实践方法和工具1.实践中的典型应用场景及其实现；2.软件体系结构设计工具的使用。
四、课程设计本课程的主要评估方式为课程设计。
学生需要结合所学知识，在指定的软件项目中进行软件体系结构的设计和实现，并完成相关的评估和调优工作。
课程设计分为如下阶段：1.需求分析和功能设计；2.软件体系结构设计；3.基于设计实现和测试；4.评估和优化。
五、参考文献1.Len Bass, Paul Clements, Rick Kazman. 软件体系结构导论：基本概念与实践[M]. 机械工业出版社, 2016.2.Mark Richards, Neil Ford, Patrick Kua. 软件体系结构模式：记录真实应用中的成功体系结构[M]. 人民邮电出版社, 2016.3.陈旭东, 等. 软件体系结构学[M]. 电子工业出版社, 2016.4.Bass, L., Clements, P., & Kazman, R. (2013). Softwarearchitecture in practice. Addison-Wesley.。
《软件体系结构》课程报告
武汉工商学院****：**学号：********班级：14数据处理实验班****：**2017年 4月 27日目录1. 软件体系结构设计与应用概述 (1)1.1软件体系结构设计与应用现状 (1)1.2本系统使用的技术概述 (1)2. 软件体系结构分析 (3)2.1软件体系结构风格 (3)2.2“4+1”视图角度分析系统 (3)2.3用例图 (5)2.4类图 (6)2.5构件图 (9)2.6从技术角度分析实现的功能 (10)2.7从系统角度分析实现的功能 (10)3. 系统测试 (13)3.1登录注册测试 (13)3.2后台管理测试 (14)3.3前台用户操作测试 (16)总结 (18)参考文献 (19)1.软件体系结构设计与应用概述1.1软件体系结构设计与应用现状体系结构是以构件、构件之间的关系、构件与环境之间的关系为内容的某一系统的基本组织结构，以及指导上述内容设计与演化的原理。
比较上述各种体系结构的定义，可以发现，尽管各种定义都从不同的角度关注软件体系结构，研究对象各有侧重，但其核心内容都是软件系统的结构。
并且都涵盖了一些实体：构件、构件之间的交互关系、构件和连接件构成的拓扑结构、设计原理与指导方针。
同时，这些实体应该满足一定的限制，遵循一定的设计规则，能够在一定的环境下进行演化。
以这些实体为基础，软件休系结构能够从一个较高的层次上反映组成系统的构件、构件之间的交互，以及构件与构件交互所形成的拓扑结构。
而且，软件体系结构应能为体系系统开发中的重要设计决策，提供不同角度的视图，便于不同角色人员之间的交流。
软件在进化过程中，对系统的需求会不断发生变化，对于常用的软件体系结构，往往需同步对系统构架进行修改；而正交软件体系结构中，由于线索的正交性，每一个需求变动仅影响某一条线索，而不会涉及到其他线索。
这样，就把软件需求的变动局部化了，产生的影响也被限制在一定范围内，因此具有易于构建、便于开发与维护等优势。
软件体系结构实验一实验报告
protected:
virtual void DoDataExchange(CDataExchange* pDX); // DDX/DDV support
//}}AFX_VIRTUAL
// Implementation
protected:
//{{AFX_MSG(CAboutDlg)
if (!ProcessShellCommand(cmdInfo))
return FALSE;
// The one and only window has been initialized, so show and update it.
m_pMainWnd->ShowWindow(SW_SHOW);
ON_COMMAND(ID_FILE_PRINT_SETUP, CWinApp::OnFilePrintSetup)
END_MESSAGE_MAP()
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
ON_COMMAND(ID_APP_ABOUT, OnAppAbout)
// NOTE - the ClassWizard will add and remove mapping macros here.
// DO NOT EDIT what you see in these blocks of generated code!
#include "Hotel_MIS.h"
#include "MainFrm.h"
#include "Hotel_MISDoc.h"
中南大学软件体系结构实验报告一
实验1 UML实验(1)实验学时： 2每组人数： 1实验类型： 3 （1：基础性2：综合性3：设计性4：研究性）实验要求： 1 （1：必修2：选修3：其它）实验类别： 3 （1：基础2：专业基础3：专业4：其它）一、实验目的1．学会安装和使用建模工具PowerDesigner，熟练使用PowerDesigner绘制常用的UML 图形，熟悉常用的UML符号；2．构建用例模型来描述软件需求，包括绘制用例图，撰写用例文档并制作用例检查矩阵；3. 绘制状态图描述对象的状态及转换。
二、实验内容1. 某酒店订房系统描述如下：(1) 顾客可以选择在线预订，也可以直接去酒店通过前台服务员预订；(2) 前台服务员可以利用系统直接在前台预订房间；(3) 不管采用哪种预订方式，都需要在预订时支付相应订金；(4) 前台预订可以通过现金或信用卡的形式进行订金支付，但是网上预订只能通过信用卡进行支付；(5) 利用信用卡进行支付时需要和信用卡系统进行通信；(6) 客房部经理可以随时查看客房预订情况和每日收款情况。
绘制该酒店订房系统的用例图。
2. 根据以下场景绘制用例图：某企业为了方便员工用餐，为企业餐厅开发了一个订餐系统（COS：Cafeteria Ordering System），企业员工可通过企业内联网使用该系统。
该系统功能描述如下：(1) 企业的任何员工都可以查看菜单和今日特价；(2) 系统的顾客是注册到系统的员工，可以在线订餐（以下操作均需先登录）、注册工资支付、修改订餐信息和删除订餐信息，在注册工资支付时需要通过工资系统进行身份验证；(3) 餐厅员工是特殊的顾客，可以进行备餐（系统记录备餐信息）、生成付费请求和请求送餐，其中对于注册使用工资支付的顾客生成付费请求并发送给工资系统；(4) 菜单管理员是餐厅员工的一种，可以管理菜单；(5) 送餐员也是餐厅员工的一种，可以打印送餐说明、记录送餐信息（如送餐时间）以及记录收费（对于没有注册工资支付的顾客，由送餐员收取现金后记录）。
软件体系结构第二版课程设计
软件体系结构第二版课程设计设计要求本次软件体系结构第二版课程设计，要求设计一个医院信息管理系统。
该系统需要实现以下功能：1.医院管理员可以添加、删除、修改医生信息、患者信息、科室信息等；2.医生可以查询、修改患者信息、开具处方等；3.患者可以查询自己的就诊记录、预约挂号、缴纳医疗费用等；4.系统需要支持不同角色之间的权限管理，确保各角色只能操作其所拥有权限的相关功能；5.系统要求高可用，能够应对系统崩溃、网络故障等突发事件。
设计思路架构选择考虑到系统需要满足高可用、各角色之间的权限管理等要求，我们选择使用B/S架构。
具体而言，前端使用HTML、CSS、JavaScript实现，使用Vue.js框架进行开发，后端使用Java语言，使用Spring Boot框架实现。
系统设计根据需求，我们对系统进行了如下设计：数据库设计系统需要维护三个实体：医生、患者、科室。
每个实体需要维护不同的字段，具体如下：•医生：编号、姓名、性别、年龄、职称、所属科室、照片等；•患者：编号、姓名、性别、年龄、住址、电话、过敏史等；•科室：编号、名称、负责人、助理、简介等。
在MySQL数据库中，我们为每个实体创建了一个对应的表格，并建立了相关的外键关联。
前端设计系统需要提供不同角色的用户登录，因此我们首先需要设计登录页面。
登录页面包含用户名和密码输入框，以及“管理员”、“医生”、“患者”三个选项按钮。
在管理员登录后，可以管理医生、患者、科室等信息，这些信息需要通过表格的形式展现出来。
管理员可以进行增、删、改等操作，并且能够为不同角色分配不同的权限。
医生登录后，可以查看自己所负责患者的信息，包括患者基本信息、就诊记录、开具的处方等。
患者登录后，可以查看自己的挂号记录、缴费记录、就诊记录等信息。
后端设计系统后端主要负责数据存储与处理、业务逻辑实现、权限管理等。
我们采用了Spring Boot框架，实现了各个实体的CRUD操作，同时也实现了不同角色之间的权限管理。
软件体系结构实验报告
（理工类）课程名称：软件体系结构专业班级：13软件工程2班学生学号：1305104067 学生姓名：黄可非所属院部：软件工程学院指导教师：陈圣国20 15 ——20 16 学年第 1 学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。
若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。
纸张一律采用A4的纸张。
实验报告书写说明实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。
各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。
填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。
（2）准确说明，层次清晰。
（3）尽量采用专用术语来说明事物。
（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。
（5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。
实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。
实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。
实验报告装订要求实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。
实验项目名称：经典软件体系结构风格实验学时：4学时同组学生姓名：实验地点：1216 实验日期：2015.10.27-2015.11.3 实验成绩：批改教师：批改时间：一、实验目的和要求（1）理解管道-过滤器软件体系结构、面向对象软件体系结构的原理（2）掌握管道-过滤器软件体系结构、面向对象软件体系结构特点（3）面向对象软件体系结构的编程实现二、实验仪器和设备奔腾以上计算机，Windows 10 、Visual Studio 2013、MySQL三、实验过程（1）在dos下体会管道过滤器的体系结构。
使用dir | more 命令了解管道-过滤器风格的程序。
（2）数据抽象和面向对象软件体系结构设计实现。
软件设计与体系结构教案-概述说明以及解释
软件设计与体系结构教案-范文模板及概述示例1:软件设计与体系结构教案引言：软件设计与体系结构是计算机科学和软件工程领域的重要学科，它涉及到软件系统的设计和开发过程中如何构建有效的软件结构和体系架构。
本文将介绍一份软件设计与体系结构的教案，旨在帮助教师教授相关的知识和技能。
一、教学目标：1. 了解软件设计和体系结构的概念和基本原理。
2. 掌握软件设计和体系结构的常用方法和技术。
3. 能够应用所学知识设计和实现一个简单的软件系统。
4. 培养学生的团队协作和项目管理能力。
二、教学内容：1. 软件设计基础：- 软件设计概述- 软件开发生命周期- 需求分析与规格说明- 软件设计原则和准则2. 软件体系结构：- 概述和定义- 模块化和分层设计- 客户端-服务器架构- 分布式系统设计- 微服务架构- 云计算和大数据处理3. 软件设计模式：- 设计模式概述- 创建型模式：工厂模式、单例模式等- 结构型模式：适配器模式、装饰者模式等- 行为型模式：观察者模式、策略模式等4. 软件设计工具和环境：- UML建模工具- 代码编辑器和集成开发环境- 版本控制工具三、教学方法：1. 授课讲解：教师通过授课讲解软件设计和体系结构的基本概念和原理，引导学生理解和掌握相关知识。
2. 实例分析：教师提供一些实际的软件系统案例，帮助学生分析和理解不同的软件设计和体系结构方法。
3. 小组讨论：学生分组进行讨论和合作，在教师的引导下，通过讨论和交流来完成一些案例分析和设计任务。
4. 实践项目：要求学生团队合作，根据所学知识设计和实现一个简单的软件系统，并撰写相关的设计文档和报告。
四、教学评估：1. 课堂参与和问题解答：评估学生对教学内容的理解和掌握程度。
2. 小组讨论和案例分析报告：评估学生在小组讨论和实例分析中的合作和表现。
3. 软件系统设计和实现：评估学生团队合作和项目管理能力，以及对软件设计和体系结构的应用能力。
五、教学资源：1. 教科书：提供相关的软件设计和体系结构教材。
软件工程课程设计报告
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软件体系结构影印版课程设计
软件体系结构影印版课程设计1. 介绍本课程设计的主要目的是让学生了解软件体系结构的概念、应用、设计以及抽象思维等方面的知识，通过影印版的软件设计案例，帮助学生在实践中加深对软件体系结构的理解和应用。
2. 软件体系结构概述2.1 软件体系结构定义软件体系结构是指软件系统中关键元素的组合、它们之间相互协作的方式以及体系架构所提供的额外特征的描述。
2.2 身份验证系统的软件体系结构作为案例研究，我们选择了一个基本的身份验证系统。
在这个系统中，用户可以通过登录页面输入用户名和密码来验证其身份。
在成功验证身份后，系统将允许用户访问受保护的资源。
在本次课程设计中，我们将研究和构建该系统的软件体系结构。
3. 软件体系结构的设计3.1 软件体系结构的视图软件体系结构在不同的层面上可以用各种视图来描述，包括逻辑视图、过程视图、物理视图等等。
在身份验证系统中，我们可以将其描述为以下几个视图：1.分层视图：在该视图中，我们将系统划分为客户端和服务器两个层次。
客户端负责呈现用户界面，获取用户输入，并将其传递给服务器。
服务器负责处理请求，验证用户身份，并提供受保护的资源。
2.逻辑视图：在该视图中，我们将系统的逻辑结构表示为各种模块和功能的集合。
这里我们使用了 Model-View-Controller(MVC) 模式。
3.过程视图：在该视图中，我们考虑系统在执行过程中所涉及的各种进程和线程，并描述它们之间的通信和同步机制。
3.2 软件体系结构的设计考虑因素在设计软件体系结构时，我们需要考虑以下几个因素：1.性能：系统的性能对于用户体验和整体功能至关重要。
2.安全性：特别是在身份验证系统中，安全性必须得到考虑。
3.可扩展性：系统必须能够扩展以应对用户的增长和需求的变化。
3.3 软件体系结构的原则在设计软件体系结构时，有一些基本原则可以帮助我们保持设计的一致性和可维护性，例如：1.模块化：将系统划分为各个模块，使不同模块之间的耦合尽量降低。
软件体系结构课程设计
第一部分一.概述一般认为，一个软件系统的体系结构定义了组成该系统的计算构件和构件之间的相互作用关系。
可以用一个三元组来描述软件系统结构：SA = {构件(components)},连接件(connectors),约束(constraints)}。
其中，components是组件的集合，它们提供了一个系统所需的基本功能和操作，构成了一个系统的基本框架；connectors是连接件的集合，表示两个或两个以上组件之间的交互方式，定义了组件交互的规则并且也给出了一些实现机制，如协议（连接的交互特性）、数据模式（通信过程中交换的数据类型）；constraints包括了组件和连接件的使用、选择及其互连的限制等。
连接件是比较抽象的，往往体现为组件与组件之间的接口规范，可能最终是由互相连接的组件各自实现一部分。
在一个大规模软件系统的开发中，必须从一个较高的层次来考虑组成系统的构件、构件之间的交互方式（连接件），以及由构件与构件交互形成的拓扑结构。
这些要素应该满足一定的限制，遵循一定的设计规则，能够在一定的环境下进行演化。
而且，软件体系结构能反映系统开发中具有重要影响的设计决策，便于各种人员的交流，反映多种关注，并据此开发的系统能够完成既定的功能和性能需求。
软件系统结构可以描述软件的不同抽象层次。
软件的设计过程是体系结构的逐步细化过程。
二．软件体系结构的构建风格①管道-过滤器风格在管道-过滤器风格下，每个功能模块都有一组输入和输出。
功能模块称作过滤器（filters）；功能模块间的连接可以看作输入、输出数据流之间的通路，所以称作管道（pipes）。
管道-过滤器风格的特性之一在于过滤器的相对独立性，即过滤器独立完成自身功能，相互之间无需进行状态交互。
过滤器是独立运行的构件，非临近的过滤器之间不共享状态，过滤器自身无状态过滤器对其处理上下连接的过滤器“无知”，对相邻的过滤器不施加任何限制结果的正确性不依赖于各个过滤器运行的先后次序，各过滤器在输入具备后完成自己的计算，完整的计算包含在过滤器的拓扑结构中。
软件设计体系结构课程设计
软件设计体系结构课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解软件设计体系结构的基本概念，掌握常见的设计模式及其应用场景；2. 掌握软件体系结构的分类，了解每种体系结构的特点和优缺点；3. 学习软件设计原则，如模块化、组件化、分层等，并能运用到实际项目中。
技能目标：1. 能够运用设计模式解决实际软件开发中的问题，提高代码的可维护性和可扩展性；2. 能够根据项目需求选择合适的软件体系结构，并进行合理的模块划分和组件设计；3. 能够使用相关工具和技术进行软件体系结构的建模和文档编写。
情感态度价值观目标：1. 培养学生主动探究、合作学习的精神，提高解决复杂问题的能力；2. 增强学生的团队协作意识，培养良好的沟通能力和合作精神；3. 使学生认识到软件设计体系结构在软件开发中的重要性，提高对软件工程规范的认识和遵循度。
课程性质：本课程为软件工程专业核心课程，旨在培养学生软件设计体系结构方面的理论知识和实际应用能力。
学生特点：学生已具备一定的编程基础和软件工程知识，具有一定的分析问题和解决问题的能力。
教学要求：结合课程性质和学生特点，采用理论教学与实践教学相结合的方式，注重培养学生的实际操作能力和创新意识。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际项目中，提高软件开发的整体水平。
二、教学内容1. 软件体系结构基本概念：包括软件体系结构的定义、作用、分类及其发展趋势；- 教材章节：第1章 软件体系结构概述- 内容列举：软件体系结构的定义、分类、发展历程、研究现状。
2. 常见软件体系结构风格：介绍客户端-服务器、浏览器-服务器、分层、组件化等体系结构风格；- 教材章节：第2章 软件体系结构风格- 内容列举：C/S、B/S、分层、组件化、微服务、事件驱动等体系结构风格及其应用场景。
3. 设计模式：讲解创建型、结构型、行为型设计模式及其应用；- 教材章节：第3章 设计模式- 内容列举：单例、工厂、抽象工厂、建造者、原型等创建型设计模式；适配器、桥接、组合、装饰等结构型设计模式；观察者、策略、状态、命令等行为型设计模式。
软件体系结构课程设计报告_科研团队账务系统架构设计文档
科研团队账务系统架构设计文档学生信息： Kevin（278067641）院系专业：指导老师：完成日期：2013年06月10日目录1.文档概述 (1)1.1编写的目的 (1)1.2背景 (1)1.2.1项目概述 (1)1.2.2项目背景 (1)1.3定义 (1)1.4参考资料 (1)2.系统需求分析 (2)2.1系统愿景概述 (2)2.2系统详细需求 (4)2.2.1主要业务事件 (4)2.2.2用例模型 (9)2.2.3领域模型 (12)2.3 其他非功能性需求 (13)2.3.1 技术选择与运行环境 (13)2.3.2 安全性要求 (14)3.系统关键需求 (15)4.概念架构设计 (16)4.1系统关键功能 (16)4.2顶级子系统划分 (18)4.3最终架构方案 (19)5.细化架构设计 (20)5.1逻辑架构 (20)5.2物理架构 (21)5.3运行架构 (22)5.4数据架构 (22)5.5开发架构 (23)1.文档概述1.1编写的目的本文编写的目的在于清晰地记录下与用户协定的需求和由需求得到的系统架构设计描述，并清楚、不失真地把用户需求及系统架构转达给系统开发实现人员。
1.2背景1.2.1项目概述1、系统名称：科研团队账务系统2、项目属性：XX软件科技团队研发性项目3、项目开发单位：XX软件科技团队4、项目主管单位：XX软件科技有限公司1.2.2项目背景根据调研，当前科研团队中绝大本分没有自己的账务管理系统，在管理上层下发的科研经费、团队内部资金等的收支时通常需要安排特定的财会人员，或者由团队的一些管理者兼顾。
为账务安排特定财会人员增加了团队的支出，浪费了人力，对于一般科研团队有关账务的事务并非日常事务。
另一方面，如果由一些团队管理者兼顾账务管理，可能由于科研事务的繁忙使账务问题迟迟得不到处理，进而影响到科研团队的其它业务。
另外随着信息化时代的高速发展，企业信息化建设步伐的加快，不管是独立的科研团队还是企业内部团队，为科研团队建立一个操作简单、清晰记录团队经费流向、提供复杂的经费使用情况查询以及简单的项目和人员管理的系统已经势在必行。
软件体系结构课程设计文档
5.1用例图：
用例图从用户的角度而不是开发者的角度来描述对软件产品的需求，分析产品所需的功能和动态行为。用例图常用来对需求建模
学生选课系统的参与者：学生，管理员，数据库管理系统是另外一个活动者
学生---浏览选课界面—〉查询已选课程，选课
管理员---进入系统管理界面—〉建立课程，改动，删除课程
5.2活动图：
Rational公司推出的Rational Rose是目前最好的基于UML的CASE工具。它把UML和谐地集成进面向对象的软件开发过程中。不论是在系统需求阶段,还是在对象的分析与设计、软件的实现与测试阶段,它都提供了清晰的UML表达方法和完善的工具,方便建立起相应的软件模型。它具有良好的界面,可编辑*.MNU纯文本文件,修改和定义主菜单,添加运行模块。它可以生成各种代码和数据框架,如C++,Java,Visual Basic,IDL(Inter-face Design Language),DDL(Data Definition Language)等。它有Rose Script,类似Office中的VBA(Visual BasicforApplication),直接调用Rose模型的对象。对于模型中需要有特定数据结构,生成Rose不直接支持代码的程序员,可考虑用其进行模型的扩展,直接在模型中加入特定数据结构。需补充的是,因为Rose的接口是按照Mi-crosoft COM(Compent ObjectModel)的标准制定的,所以也可在VB或VC++环境中编程,对模型进行数据添加。它有Add-InManager,可把编写好的Rose Script和COM组件在Rational Rose中添加或卸出。
软件体系结构课程设计
项目名称：学生选课系统
软件设计和体系结构课程设计
软件设计和体系结构课程设计介绍本文档描述了我们小组在软件设计和体系结构课程设计中的工作。
我们的任务是开发一个在线图书商店，提供买家购买图书和卖家销售图书的交易平台。
具体来说，我们需要开发一个Web应用程序，它支持以下功能：•用户可以注册和登录。
•用户可以搜索和购买图书。
•卖家可以上传和管理库存图书。
•管理员可以审查、添加和删除图书。
我们致力于为用户提供易于使用、高性能、可扩展和安全的Web应用程序。
技术栈我们采用了以下技术栈来构建我们的Web应用程序：•前端: Angular，Bootstrap，HTML，CSS和JavaScript。
•后端: Spring Boot，Hibernate，MySQL和Tomcat。
•开发工具: Eclipse，Visual Studio Code，Git和GitHub。
架构概述我们的应用程序采用三层架构，分别是视图层、业务逻辑层和数据访问层。
视图层我们使用Angular框架开发了我们的前端，它提供了一个灵活且易于使用的组件库和生命周期管理。
在我们的应用程序中，视图层主要是由HTML、CSS和JavaScript组成，它们呈现了我们的用户界面。
Angular框架通过双向绑定和组件间通信来保持我们的UI与底层数据的同步。
业务逻辑层我们的业务逻辑层由Java编写，使用Spring Boot框架。
它提供了许多强大的功能，如依赖注入、AOP和Spring JDBC。
我们的业务逻辑层负责处理用户请求、处理业务逻辑并产生更新的数据。
在我们的应用程序中，业务逻辑层实现了以下功能：•用户管理•图书管理•订单管理•支付管理数据访问层我们的数据访问层由Hibernate和MySQL组成。
它提供了一个易于使用的ORM框架，从而使我们能够与数据库进行交互。
Hibernate框架负责将Java对象映射到数据表中的行。
在我们的应用程序中，数据访问层负责以下功能：•数据库管理•用户数据管理•图书数据管理•订单数据管理数据库设计我们的应用程序需要一个数据存储系统来管理用户、产品和交易。
软件构造课程实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着计算机技术的飞速发展，软件工程已成为一门重要的学科。
软件构造作为软件工程的核心课程，旨在培养学生的软件开发能力，提高软件质量。
本次实验旨在通过实际操作，让学生掌握软件构造的基本原理和方法，提高软件开发技能。
二、实验目的1. 理解软件构造的基本原理和方法。
2. 掌握面向对象编程（OOP）技术。
3. 学会使用设计模式、UML图等工具进行软件开发。
4. 提高团队协作能力和项目管理能力。
三、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 开发工具：Visual Studio 20193. 编程语言：Java四、实验内容本次实验主要分为以下几个部分：1. 设计并实现一个简单的计算器程序，要求使用面向对象编程技术，实现加减乘除运算。
2. 使用UML图设计计算器的类图，并说明类之间的关系。
3. 实现一个学生管理系统，包括学生信息录入、查询、修改、删除等功能。
4. 使用设计模式（如单例模式、观察者模式等）优化学生管理系统。
5. 使用版本控制工具（如Git）进行代码管理。
五、实验步骤1. 设计计算器程序（1）创建一个名为“Calculator”的Java类，包含四个成员变量：a、b、result、operator。
（2）在Calculator类中定义以下方法：- constructor：初始化成员变量。
- add()：实现加法运算。
- subtract()：实现减法运算。
- multiply()：实现乘法运算。
- divide()：实现除法运算。
- getResult()：返回运算结果。
2. 使用UML图设计计算器的类图（1）创建一个类图，包含一个名为“Calculator”的类。
（2）在类图中，为Calculator类添加四个成员变量：a、b、result、operator。
（3）为Calculator类添加五个方法：add()、subtract()、multiply()、divide()、getResult()。
软件结构体系课程设计
软件结构体系课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解软件结构体系的基本概念，掌握软件系统的分层模型；2. 学会运用常见的设计模式进行软件结构设计；3. 掌握软件架构的评价标准和优化方法。
技能目标：1. 能够运用所学知识，设计出结构清晰、可扩展性强的软件体系结构；2. 培养分析问题、解决问题的能力，能够针对特定需求给出合理的软件架构设计方案；3. 提高团队协作能力，通过小组讨论和分工合作，共同完成课程设计任务。
情感态度价值观目标：1. 培养对软件结构体系设计的兴趣，激发学生主动探索和研究的精神；2. 培养学生的责任心，使其认识到软件结构设计在软件开发中的重要性；3. 培养良好的学习习惯，注重理论与实践相结合，提高学生的学习效果。
课程性质分析：本课程为计算机科学与技术专业课程，旨在让学生掌握软件结构体系的基本知识和设计方法，培养学生具备较高的软件架构设计能力。
学生特点分析：学生处于大学本科阶段，具有一定的编程基础和软件工程知识，具备一定的自主学习能力，但实际操作能力和团队协作能力有待提高。
教学要求：1. 结合实际案例，深入浅出地讲解软件结构体系的基本概念和设计方法；2. 强化实践环节，让学生在实际操作中掌握软件架构设计技能；3. 注重培养学生的团队协作能力和沟通能力，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 软件结构体系基本概念：包括软件架构的定义、作用、分类及发展趋势；教材章节：第1章 软件结构体系概述2. 软件架构设计模式：讲解常用的设计模式，如MVC、分层架构、微服务等；教材章节：第2章 软件架构设计模式3. 软件架构分层模型：介绍三层架构、N层架构等分层模型，以及各层的功能与特点；教材章节：第3章 软件架构分层模型4. 软件架构评价与优化：阐述软件架构的评价标准，如性能、可扩展性、可维护性等，并介绍优化方法；教材章节：第4章 软件架构评价与优化5. 实践环节：结合实际项目案例，指导学生进行软件架构设计，培养学生的实际操作能力；教材章节：第5章 软件架构设计实践6. 课程项目：分组进行课程项目设计，要求学生运用所学知识，完成一个具有实际意义的软件架构设计；教材章节：第6章 课程项目与实践教学进度安排：1. 第1-2周：软件结构体系基本概念、设计模式；2. 第3-4周：软件架构分层模型；3. 第5-6周：软件架构评价与优化；4. 第7-8周：实践环节；5. 第9-10周：课程项目设计与实施；6. 第11-12周：课程总结与展示。
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-chooser 1
VirtualSongChooser
+changeChooseMode() 1 +getSongPath() : string
+getItemsToSelect() : <未指定>
KTV前台点 播管理
3.4 系统进程视图
图 3-4
KTV智能点播系统
KTV后台点 播管理
点播主线
点歌
1 1
歌曲播放线程
获取歌曲
3.6 系统场景视图
场景视图 3-6：选择歌曲（点歌）
图 3-5
KTV点歌节目
获取歌曲列表
歌曲播放服务
场景视图 3-7：播放歌曲（播歌）
KTV点歌节目
图 3-6
歌曲播放服务
Xu Zeshui 20075506
二．设计目标与约束 ..............................................................................................................2 2.1 设计概述 ...................................................................................................................2 2.2 设计目标 ...................................................................................................................3 2.3 设计约束 ...................................................................................................................3
Access 则为数据库服务器，此服务器也做为 MTV 的存储数据服务器。。 后台设计为直接与 Access 通信，可以直接位于服务器上。
3.1 系统逻辑视图
对系统的静态视图进行刻画，如图 3-2 所示
点歌分类
个人歌库管理
歌曲播放管理
使用道具
已选列表管理
KTV前台智能点播管理 KTV智能点播系统 KTV后台点播管理
三 系统体系结构设计 ............................................................................................................5 3.1 系统逻辑视图 ...........................................................................................................5 3.2 系统物理视图 ...........................................................................................................6 3.3 系统开发视图 ...........................................................................................................7 3.4 系统进程视图 ...........................................................................................................7 3.6 系统场景视图 ...........................................................................................................7
《Smart KTV 智能点播软件》系统架构及详细设计
版本历史
版本名称 1.0 2.0
修改备注 初稿完成 完善设计
修改者 全组成员 徐则水
《Smart KTV 智能点播软件》系统架构及详细设计
目录
一．文档说 明 ..........................................................................................................................1 1.1 编写目的 ....................................................................................................................1 1.2 文档参考 ....................................................................................................................1
用户登陆认证
歌曲信息管理
歌星信息管理
用户信息管理
统计报表查看
图 3-2
3.2 系统物理视图
刻画了对部署时的物理场景的模拟，如图 3-3 所示。
服务器
Access数据库 服务器
防火墙
客户端
客户端
客户端
Xu Zeshui 20075506
WebService
图 3-3
客户端
客户端
3.3 系2 文档参考
《KTV 智能点播系统需求规格说明书》 冯 冲 等 编 著 ，《 软 件 体 系 结 构 理 论 与 实 践 》， 人 民 邮 电 出 版 社 ， 2008 Erich Gamma（美）等编著，《设计模式-可复用对象基础》，机械工业出版社，2006 Christine Hofmeister(美)等编著，《实用软件体系结构》，电子工业出版社， 2008 Alan Shalloway（美）等编著，《设计模式精解》，机械工业出版社，2006
图 3-7
《Smart KTV 智能点播软件》系统架构及详细设计
四 系统详细设计
4.1 点歌模块详细设计
简介 本模块实现客户端的点歌功能。
类图：
SongChooser
+changeChooseMode() +getSongPath() : string +getItemsToSelect() : <未指定>
五 总结&亮点.......................................................................................................................13
《Smart KTV 智能点播软件》系统架构及详细设计
供开发的各设备的花费
1
指导开发的领域专家
2
开发人员的领域知识
3
所用开发技术的使用难度
3
开发人员对所用开发技术的掌握程度 4
架构师的架构能力和经验
4
提供给用户的软件功能的数量
3
提供给用户的软件功能的复杂度
3
用户界面美观程度要求
4
对软件性能的要求
3
错误的发现、报告和恢复能力
2
产品出售的价格
1
Xu Zeshui 20075506
本系统是由 C# + Access + WebService 实现的智能点播系统，系统采用人机交互 的方式，界面美观友好，信息查询灵活、方便，数据存储安全可靠。歌星点歌，根据演 唱歌星的名字来查询选择歌曲。数字点歌，按照歌曲名称编号进行查询选择歌曲。拼音 点歌，根据歌曲名称的每一个汉字拼音打头的字母来选歌。歌名点歌，根据歌曲名称来 检索歌曲。后台数据维护，可对歌星信息、歌曲信息、歌曲类别信息、用户信息进行管 理，保证了相关数据的及时更新。系统最大限度地实现了易维护性和易操作性。
程中的一些设计约束总结于表 2-1.
因素名称 O1: 开发进度 O1.1: 总体时间 O1.2: 实现时间 O2: 开发预算 O1.1: 人员花费
表 2-1：系统设计约束一览表
描述
供软件开发的总体时间 供软件实现的总体时间
全体职员工资
优先级&重要性
5 5
1
Xu Zeshui 20075506
O1.2: 器材花费 T1: 专业领域知识 T1.1: 领域专家 T1.2: 人员领域知识 T2: 软件开发技术 T2.1: 开发技术难度 T2.2: 人员技术实力 T3: 架构技术 T3.1: 架构师实力 P1: 功能特征 P1.1: 功能数量 P1.2: 功能复杂度 P2: 用户界面 P2.1: 界面美观 P3: 性能要求 P3.3: 性能要求 P4: 鲁棒性 P4.1: 鲁棒性 P5: 产品价格 P5.1: 产品价格
重庆大学
学生实验报告
实验课程名称
软件架构与设计模式
开课实验室
DS1502
学
院 软件学院 年级 07 专业班 1 班
学生姓名
徐则水
学 号 20075506
开 课 时 间 2009 至 2010 学年第 2 学期
总成绩 教师签名
软件学院制
《Smart KTV 智能点播软件》系统架构及详细设计
《Smart KTV 智能点播软件》 系统架构及详细设计
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一．文档说明
1.1 编写目的
本文档描述 KTV 智能点播系统的设计过程，包括概要设计和详细设计，其中概要设 计为详细设计的基础，详细设计为编码的依据。