植物的有丝分裂(公开课一等奖)
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高中生物第二册第7章细胞的分裂和分化全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
4n
2n
4n
着丝点一分为二，纺锤
后期 丝牵引染色体移向两极
4n
4n
0
核膜、核仁重新出现，纺
末期 锤体逐步消失，染色体变
2n成染色质2n源自04/7细胞有丝分裂过程中染色体和DNA数量改变
染色数目体 DNA数目
4n
G2期
s期
G1期
2n
间期
前期 中期 后期 末期
时间
5/7
植物细胞与动物细胞有丝分裂比较：
6/7
有丝分裂意义： 有丝分裂过程都是亲代细胞染色体复制，
再平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、 子代两代细胞中含有相同数目和形态结构染 色体，在亲代子代之间保持遗传性状稳定性 和遗传性。
7/7
相同：染色体、DNA、核膜、核仁等改变都是遵照一样
规律。
不一样：1）纺锤体形成不一样
动物细胞：纺锤体＝星状体＋纺锤丝 植物细胞：纺锤丝 动物细胞和低等植物细胞：含有中心体，间期中心体复制，前 前期分开，移向两极并向四面发出射线状细丝，形成星状体。 两个中心体之间出现纺锤丝，纺锤丝与星状体组成纺锤体。 2）末期，形成子细胞方式不一样。 动物细胞赤道面处细胞膜向内凹陷，最终缢缩成两个子细 胞。植物细胞在赤道面中央先形成细胞板，再出现细胞壁。
三、植物细胞与动物细胞有丝分裂比较：
四、有丝分裂意义
3/7
细胞分裂各期改变
• 形态、结构、 改变
DNA量
染色体 染色单体
图 形
体积变大
间期 DNA复制，蛋白质合成
2n—4n
2n
0—4n
核膜、核仁消失，染色
前期 质变成染色体，纺锤丝
4n
2n
4n
全国优质课一等奖初中生物八年级下册《植物的生殖》(公开课课件)
竹子开花会使竹鞭和竹竿贮藏的养分被消耗尽，意味着竹子即将枯死。竹子开花是竹子母体的生 命绝唱，为了繁衍后代，竹子的所有营养都用于开花，为的是能保存繁殖下一代的种子。开完花 结完籽后，竹子就会因为营养缺乏而死去。
1.有性生殖 竹子的有性生殖像其他开花植物一样， 先开花，后结籽，完成整个生长周期。 2.无性生殖（营养生殖） 竹子主要是进行无性生殖的，每年春季 从地下的竹鞭上长出笋来，然后发育成 新竹。
2.蟹爪兰的嫁接
1.薄荷的扦插
课堂总结
● 1．有性生殖 ● (1)概念：由两性 生殖 细胞结合形成 受精卵 ，再由 受精卵 发育成
新个体的生殖方式，如绿色开花植物的种子繁殖。 ● (2)优点：有性生殖的后代，具有 双亲 的遗传特性。 ● (3)缺点：繁殖速度 慢 ，容易产生不利的 变异 。
2．无性生殖 (1)概念：不经过两性生殖细胞的结合，由 母体 直接产生新个体的生殖
嫁接
嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使 结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫作接穗，被接的植物体叫作砧木。
嫁接成功的关键
使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起，以确保 接穗成活。形成层是一种分生组织，由几层细胞构 成，能够不断分裂产生新细胞。
嫁接的优点
嫁接后形成的新植株，接穗保留了原有的性状，可 以用来快速地繁育优良品种。
无性生殖 无 无 无
变异小 分裂繁殖、出芽繁殖、孢子繁殖、营养繁殖 果树的嫁接、组织培养等
种群衰退 后代数量增加，都有遗传变异
24
无性生殖的类型
扦插、嫁接、压条、植物组织培养
扦插
剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中， 在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽， 最后长成一个新个体。
1.有性生殖 竹子的有性生殖像其他开花植物一样， 先开花，后结籽，完成整个生长周期。 2.无性生殖（营养生殖） 竹子主要是进行无性生殖的，每年春季 从地下的竹鞭上长出笋来，然后发育成 新竹。
2.蟹爪兰的嫁接
1.薄荷的扦插
课堂总结
● 1．有性生殖 ● (1)概念：由两性 生殖 细胞结合形成 受精卵 ，再由 受精卵 发育成
新个体的生殖方式，如绿色开花植物的种子繁殖。 ● (2)优点：有性生殖的后代，具有 双亲 的遗传特性。 ● (3)缺点：繁殖速度 慢 ，容易产生不利的 变异 。
2．无性生殖 (1)概念：不经过两性生殖细胞的结合，由 母体 直接产生新个体的生殖
嫁接
嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使 结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫作接穗，被接的植物体叫作砧木。
嫁接成功的关键
使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起，以确保 接穗成活。形成层是一种分生组织，由几层细胞构 成，能够不断分裂产生新细胞。
嫁接的优点
嫁接后形成的新植株，接穗保留了原有的性状，可 以用来快速地繁育优良品种。
无性生殖 无 无 无
变异小 分裂繁殖、出芽繁殖、孢子繁殖、营养繁殖 果树的嫁接、组织培养等
种群衰退 后代数量增加，都有遗传变异
24
无性生殖的类型
扦插、嫁接、压条、植物组织培养
扦插
剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中， 在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽， 最后长成一个新个体。
(有丝分裂)公开课教案设计
教学
重点
1、细胞周期的概念
2、细胞有丝分裂过程以及有丝分裂的特点
3、有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化
4、细胞分裂的意义
教学
难点
1、细胞周期的概念
2、细胞有丝分裂的特点及意义
3、有丝分裂过程中DNA、染色单体和染色体的数量变化规律及其相互间的关系
教学
方法
问题引导、图形观察、总结归纳、讲授、视频演示、练习等突破难点。
课型
复习课
教师
李立杰
班级
12林二
课时
1课时
知识
目标
1、理解细胞周期的概念
2、准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征
3、掌握有丝分裂的过程、特征和意义。尤其是DNA和染色体的规律性变化
能力
目标
通过学习有丝分裂过程培养学生观察分析图像、解读图像的能力及应用各时期特征解题的能力。
情感
ห้องสมุดไป่ตู้目标
通过学习，培养学生树立尊重生命、热爱生命、热爱大自然的情操。
学生回答并完成学案2题
学生回答并完成学案3题
学生回答并完成学案3题
学生回答并完成学案3题
学生回答并完成学案3题
学生回答并完成学案3题
学生做练习
讲述：观察图片
提问：此时细胞中的染色体、染色单体、DNA分子是多少？
前期出现了纺锤丝，它有什么用呢?下面我们看看中期是怎么进行的。
观察图片：
提问：染色体是怎样均匀排列细胞中央的？
讲述：染色体是被连接在着丝点上的纺锤丝牵引着运动的，
着丝点都有序地排列在了细胞中央的平面上，这个平面相当于地球的赤道位置，所以叫做赤道板。（不是真实存在的是虚拟的）。
请看图片注意观察细胞核内染色质的变化。
重点
1、细胞周期的概念
2、细胞有丝分裂过程以及有丝分裂的特点
3、有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化
4、细胞分裂的意义
教学
难点
1、细胞周期的概念
2、细胞有丝分裂的特点及意义
3、有丝分裂过程中DNA、染色单体和染色体的数量变化规律及其相互间的关系
教学
方法
问题引导、图形观察、总结归纳、讲授、视频演示、练习等突破难点。
课型
复习课
教师
李立杰
班级
12林二
课时
1课时
知识
目标
1、理解细胞周期的概念
2、准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征
3、掌握有丝分裂的过程、特征和意义。尤其是DNA和染色体的规律性变化
能力
目标
通过学习有丝分裂过程培养学生观察分析图像、解读图像的能力及应用各时期特征解题的能力。
情感
ห้องสมุดไป่ตู้目标
通过学习，培养学生树立尊重生命、热爱生命、热爱大自然的情操。
学生回答并完成学案2题
学生回答并完成学案3题
学生回答并完成学案3题
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学生做练习
讲述：观察图片
提问：此时细胞中的染色体、染色单体、DNA分子是多少？
前期出现了纺锤丝，它有什么用呢?下面我们看看中期是怎么进行的。
观察图片：
提问：染色体是怎样均匀排列细胞中央的？
讲述：染色体是被连接在着丝点上的纺锤丝牵引着运动的，
着丝点都有序地排列在了细胞中央的平面上，这个平面相当于地球的赤道位置，所以叫做赤道板。（不是真实存在的是虚拟的）。
请看图片注意观察细胞核内染色质的变化。
高中生物有丝分裂省优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
D.分裂末期
4.在细胞周期中,间期细胞最主要旳变化是( B )
A.细胞体积迅速增大 B.DNA复制
C.合成RNA D.合成组蛋白和微管蛋白
5. 在动物细胞旳有丝分裂过程中,两组中心粒旳分离
发生在( B )
A.后期
B.前期
C.间期
D.末期
6.动植物细胞有丝分裂末期旳区别是( B )
A.纺锤体旳起源不同
• （一）植物细胞有丝 • （二） 动物细胞有
分裂过程：
丝分裂过程：
（一）植物细胞有丝分裂过程
分裂间期
• 特点: • 完毕DNA复制和有关
蛋白质合成;每个染 色体含两个姐妹染色 单体,呈染色质形态
分裂期
• 1.前期: • 特点: • 染色体、纺锤体出现
；核仁、核膜消失
• 2.中期:
• 特点:
• 着丝点排列在赤道板 ,染色体形态固定,数 目清楚
细胞增殖
意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传 旳基础
真核细胞 旳分裂方 式有
• 有丝分裂 • 减数分裂 • 无丝分裂
一、细胞分裂周期
• 定义：连续分裂旳细胞， 从一次分裂完毕时开始， 到下一次分裂完毕时为
• 止，这是一种细胞周期。
一种 分裂间期
•
细胞 周期
前期 分裂期 中期
•
后期
末期
二、有关细胞有丝分裂各时期 及其构造变化旳特点
• 3.后期:
• 特点:
• 着丝点分裂,姐妹染 色单体分开,并移向 两极
• 4.末期:
• 特点:
• 纺锤体消失,染色体变为 染色质;新旳核膜、核仁 出现；中央细胞板扩展 成新旳细胞壁
一
二
三
六
优质课一等奖作品：人教版高中生物必修1《动植物细胞的有丝分裂》[陈晴]
![优质课一等奖作品：人教版高中生物必修1《动植物细胞的有丝分裂》[陈晴]](https://img.taocdn.com/s3/m/ae942e1976c66137ee061978.png)
动植物细胞的有丝分裂
甪直高级中学 陈 晴
我是从哪里来的？
辩一辩
√ × ３.任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。( ×
×
1.一般来说，生物的体细胞的增值方式是有丝分裂， 性原细胞在产生成熟生殖细胞时进行的减数分裂。 （ ） 2.根尖分生区细胞及精细胞都有细胞周期 （ ）
)
4. 如下图所示，a和b、b和c都可以看作为一个细胞周 期。 （ ）
3、在赤道板的位置出现一个________ 细胞板 向四周扩展， 逐渐形成了新的_________ 细胞壁
构建细胞分裂前期、中期、后期 染色体行为模型
以两对染色体为例，构建分裂期中染色体的行 为变化模型，并在构建的过程中完成下列表格。
时期 项目 染色体 DNA 染色单体 间期 前期 中期 后期 末期
（1）着丝点分裂一定导致DNA数目加倍。(2014天津)(
×) ×
（2）有丝分裂中期细胞中染色体数是体细胞染色体数 的两倍。(2014江苏改编) ( ) (3）染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期。2013江苏) ( ) （4）观察有丝分裂末期的细胞,可看到在细胞赤道板的位置 形成细胞板,并逐渐扩张形成细胞壁 。 ( )
___ 2 个DNA ___ 1 个染色体 ___ 2 个姐妹染色单体
分裂前期
染色体 1、细胞核中出现__________ 2、________ 核膜 逐渐消失 3、________ 核仁 逐渐解体 4、从细胞的两极发出纺锤丝，形成一个梭形 的________ 纺锤体
分裂中期
每个染色体的_________ 着丝点
× ×
总 结
构建动植物细胞有丝分裂
思维导图
（二） 动物细胞有丝分裂过程
一
二
甪直高级中学 陈 晴
我是从哪里来的？
辩一辩
√ × ３.任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。( ×
×
1.一般来说，生物的体细胞的增值方式是有丝分裂， 性原细胞在产生成熟生殖细胞时进行的减数分裂。 （ ） 2.根尖分生区细胞及精细胞都有细胞周期 （ ）
)
4. 如下图所示，a和b、b和c都可以看作为一个细胞周 期。 （ ）
3、在赤道板的位置出现一个________ 细胞板 向四周扩展， 逐渐形成了新的_________ 细胞壁
构建细胞分裂前期、中期、后期 染色体行为模型
以两对染色体为例，构建分裂期中染色体的行 为变化模型，并在构建的过程中完成下列表格。
时期 项目 染色体 DNA 染色单体 间期 前期 中期 后期 末期
（1）着丝点分裂一定导致DNA数目加倍。(2014天津)(
×) ×
（2）有丝分裂中期细胞中染色体数是体细胞染色体数 的两倍。(2014江苏改编) ( ) (3）染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期。2013江苏) ( ) （4）观察有丝分裂末期的细胞,可看到在细胞赤道板的位置 形成细胞板,并逐渐扩张形成细胞壁 。 ( )
___ 2 个DNA ___ 1 个染色体 ___ 2 个姐妹染色单体
分裂前期
染色体 1、细胞核中出现__________ 2、________ 核膜 逐渐消失 3、________ 核仁 逐渐解体 4、从细胞的两极发出纺锤丝，形成一个梭形 的________ 纺锤体
分裂中期
每个染色体的_________ 着丝点
× ×
总 结
构建动植物细胞有丝分裂
思维导图
（二） 动物细胞有丝分裂过程
一
二
高中生物新人教版教案-充满智慧的有丝分裂-“黄冈杯”一等奖
过渡：分裂期是一个连续的过程，为了研究方便科学家把分裂期分为了前期，中期，后期和末期四个时期。
二、分裂期
（1）前期：间期松散的染色质丝到了前期，螺旋缠绕，缩短变粗形成染色体，核膜核仁逐渐消失，从细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体，染色体混乱的分布在纺锤体中。前期的特点我们用一句口诀来总结，那就是膜仁消失，现两体（解释）。
在教学过程中动画和口诀一直贯穿其中，使内容更富条理性又容易把握过程中的要点。
课堂练习
（难点巩固）
根据本节内容的重难点，设计了两道题.
1、根据给出的图片判断各图片所处的有丝分裂的时期。
2、选出有四分裂各时期表述的特点。
小结
有丝分裂就是通过间期DNA复制，分裂期把复制出的DNA平均分配到两个子细胞，使子细胞和原来细胞中遗传物质的种类和数量保持不变的。下面让我们共同回顾有丝分裂的全部过程（动画播放有丝分裂的全过程）。概括有丝分裂各时期的特点。
教师姓名
李巧玲
单位名称
博州实验中学
填写时间
2020年8月24日
学科
高中生物
年级/册
必修一《分子与细胞》
教材版本
人教版
课题名称
《充满智慧的有丝分裂》
难点名称
掌握有丝分裂各时期的特点，根据特点判断有丝分裂各图形所处的分裂时期。
难点分析
从知识角度分析为什么难
有丝分裂是一个动态的过程，用语言文字描述显得抽象而繁杂。需要学生充分发挥想象，这给学生的学习带很大的难度。有丝分裂各时期的特点是学生需要掌握的内容，但是由于内容繁琐不好记忆。
（2）中期：前期结束后细胞就进入了分裂中期，请看动画（动画）在动画中我们看到染色体被纺锤丝牵引着运动，使每条染色体的着丝点整齐地排列在细胞中央的一个平面上，这个平面与纺锤体的中轴线垂直类似于地球赤道的位置，我们称它为赤道板。此时染色体的形态稳定，数目清晰是在显微镜下最容易观察到的一个时期。中期用一句口诀来总结那就是形定数晰赤道齐（解释）注意：赤道板是一个位置并不是一个真实的存在。
二、分裂期
（1）前期：间期松散的染色质丝到了前期，螺旋缠绕，缩短变粗形成染色体，核膜核仁逐渐消失，从细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体，染色体混乱的分布在纺锤体中。前期的特点我们用一句口诀来总结，那就是膜仁消失，现两体（解释）。
在教学过程中动画和口诀一直贯穿其中，使内容更富条理性又容易把握过程中的要点。
课堂练习
（难点巩固）
根据本节内容的重难点，设计了两道题.
1、根据给出的图片判断各图片所处的有丝分裂的时期。
2、选出有四分裂各时期表述的特点。
小结
有丝分裂就是通过间期DNA复制，分裂期把复制出的DNA平均分配到两个子细胞，使子细胞和原来细胞中遗传物质的种类和数量保持不变的。下面让我们共同回顾有丝分裂的全部过程（动画播放有丝分裂的全过程）。概括有丝分裂各时期的特点。
教师姓名
李巧玲
单位名称
博州实验中学
填写时间
2020年8月24日
学科
高中生物
年级/册
必修一《分子与细胞》
教材版本
人教版
课题名称
《充满智慧的有丝分裂》
难点名称
掌握有丝分裂各时期的特点，根据特点判断有丝分裂各图形所处的分裂时期。
难点分析
从知识角度分析为什么难
有丝分裂是一个动态的过程，用语言文字描述显得抽象而繁杂。需要学生充分发挥想象，这给学生的学习带很大的难度。有丝分裂各时期的特点是学生需要掌握的内容，但是由于内容繁琐不好记忆。
（2）中期：前期结束后细胞就进入了分裂中期，请看动画（动画）在动画中我们看到染色体被纺锤丝牵引着运动，使每条染色体的着丝点整齐地排列在细胞中央的一个平面上，这个平面与纺锤体的中轴线垂直类似于地球赤道的位置，我们称它为赤道板。此时染色体的形态稳定，数目清晰是在显微镜下最容易观察到的一个时期。中期用一句口诀来总结那就是形定数晰赤道齐（解释）注意：赤道板是一个位置并不是一个真实的存在。
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特点:
①核膜、核仁消失
②出现染色体、纺锤体 ③染色体散乱排列
前期
核膜
核仁
染色质
前期 特点: 染色体的着丝点 排列在赤道板上 观察染色体形态, 数目的最佳时期
中期
中期 特点:
着丝点分裂，姐 妹染色单体分开 染色单体消失 染色体数加倍
后期
后期 特点:
①核膜、核仁重现 ②染色体变成染色 质，纺锤体消失
分
前期
裂
中期
后期
期
末期
谢谢各位老师的指导！
着 丝 染 点 色 1
DNA1
DNA2
染 色 体 1
复 制
体 1
姐妹染色单体0
姐妹染色单体2
结果：每个染色体复制都形成两个姐妹染色单体， DNA数目加倍，染色体数目不变
减数分裂
植物细胞的
细胞周期
连续分裂的细胞， 从一次分裂完成时开始，
乙
分 裂 期 分 裂 期 间
到下一次分裂完成时为止
细 分裂间期 乙 甲 胞 物质准备阶段 周 期 分裂期 甲 乙 乙 乙
分裂的实施阶段
甲
思考
圆上的任何一点都可以 作为细胞周期的起点吗？
不同细胞的细胞周期持续时间（小时）
细胞类型 蚕豆根尖分生区细胞 小鼠十二指肠上皮细胞 人的肝细胞 人的宫颈癌细胞 分裂间期 15.3 13.5 21 20.5 分裂期 2.0 1.8 1 1.5 细胞周期 17.3 15.3 22 22
第六章
细胞的生命历程
第一节 细胞的增殖
细 胞 不 能 无 限 生 长
单细胞 生物
细胞增殖 细胞增殖
产生新的个体 补充衰老死亡的细胞
多细胞 生物
受精卵
细胞增殖 发育成一个成体 细胞分化
细胞增殖的意义： 是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
真核 细胞 的 分裂 方式
有丝分裂
主要方式
无丝分裂
现在我们来 重点学习 植物有丝分裂
思考
1.不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同？ 不同 相差很大 2.分裂间期和分裂期的持续时间是否相同？
细胞周期 分裂间期 约占90%-95% 分裂期 约占5%-10%。
Байду номын сангаас 一.分裂间期
特点：
①染色体复制：完成DNA的 复制和有关蛋白质的合成 ②细胞有适度生长
染色质形态
分
裂 期
前期
中期
后期 末期
间期
末期
植物细胞有丝分裂过程
末期
细胞板扩展成分隔两 个子细胞的细胞壁
细胞壁 细胞板
有丝分裂
形成2个子细胞
小
时 期 主 分裂间期
结
要 特 点
染色体复制: DNA复制 有关蛋白质合成 核膜,核仁 消失， 两消两现：_________ 染色体、纺锤体 出现 ______________ 着丝点 整齐排列在_______ 赤道板上 _______ 着丝点 染色单体 分离 ______分裂，__________ 核膜,核仁 出现, 两消两现：__________ 染色体、纺锤体 消失 ________________
①核膜、核仁消失
②出现染色体、纺锤体 ③染色体散乱排列
前期
核膜
核仁
染色质
前期 特点: 染色体的着丝点 排列在赤道板上 观察染色体形态, 数目的最佳时期
中期
中期 特点:
着丝点分裂，姐 妹染色单体分开 染色单体消失 染色体数加倍
后期
后期 特点:
①核膜、核仁重现 ②染色体变成染色 质，纺锤体消失
分
前期
裂
中期
后期
期
末期
谢谢各位老师的指导！
着 丝 染 点 色 1
DNA1
DNA2
染 色 体 1
复 制
体 1
姐妹染色单体0
姐妹染色单体2
结果：每个染色体复制都形成两个姐妹染色单体， DNA数目加倍，染色体数目不变
减数分裂
植物细胞的
细胞周期
连续分裂的细胞， 从一次分裂完成时开始，
乙
分 裂 期 分 裂 期 间
到下一次分裂完成时为止
细 分裂间期 乙 甲 胞 物质准备阶段 周 期 分裂期 甲 乙 乙 乙
分裂的实施阶段
甲
思考
圆上的任何一点都可以 作为细胞周期的起点吗？
不同细胞的细胞周期持续时间（小时）
细胞类型 蚕豆根尖分生区细胞 小鼠十二指肠上皮细胞 人的肝细胞 人的宫颈癌细胞 分裂间期 15.3 13.5 21 20.5 分裂期 2.0 1.8 1 1.5 细胞周期 17.3 15.3 22 22
第六章
细胞的生命历程
第一节 细胞的增殖
细 胞 不 能 无 限 生 长
单细胞 生物
细胞增殖 细胞增殖
产生新的个体 补充衰老死亡的细胞
多细胞 生物
受精卵
细胞增殖 发育成一个成体 细胞分化
细胞增殖的意义： 是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
真核 细胞 的 分裂 方式
有丝分裂
主要方式
无丝分裂
现在我们来 重点学习 植物有丝分裂
思考
1.不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同？ 不同 相差很大 2.分裂间期和分裂期的持续时间是否相同？
细胞周期 分裂间期 约占90%-95% 分裂期 约占5%-10%。
Байду номын сангаас 一.分裂间期
特点：
①染色体复制：完成DNA的 复制和有关蛋白质的合成 ②细胞有适度生长
染色质形态
分
裂 期
前期
中期
后期 末期
间期
末期
植物细胞有丝分裂过程
末期
细胞板扩展成分隔两 个子细胞的细胞壁
细胞壁 细胞板
有丝分裂
形成2个子细胞
小
时 期 主 分裂间期
结
要 特 点
染色体复制: DNA复制 有关蛋白质合成 核膜,核仁 消失， 两消两现：_________ 染色体、纺锤体 出现 ______________ 着丝点 整齐排列在_______ 赤道板上 _______ 着丝点 染色单体 分离 ______分裂，__________ 核膜,核仁 出现, 两消两现：__________ 染色体、纺锤体 消失 ________________