部编版小学二年级语文上册 植物妈妈有办法公开课优质PPT课件【推荐】

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部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》优质PPT课件

部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》优质PPT课件

找一找其中的 近义词和反义
词。
粗心的小朋友却得不到它。
你还知道哪些与“许许多多”一样的词语?
3 植物妈妈有办法
词语仿写
许许多多
高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 开开心心
3 植物妈妈有办法
植物妈妈的办法很多很多,
不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识,
找一找其中的 反义词。
粗心的小朋友却得不到它。
3 植物妈妈有办法
二、比一比,组词。
娃( 娃娃 ) 洼( 山洼 )
准( 准时 ) 难( 难受 )
3 植物妈妈有办法
三、读课文,回答问题。 本文主要介绍了哪几种植物传播种子的方法?
蒲公英、苍耳和豌豆
3 植物妈妈有办法
第二课时
开火车认读词语。
旅行 娃娃 铠甲 炸开
蒲公英 纷纷 山洼 相信
降落伞 苍耳 豌豆
接下来,我们逐节读文,边读边 感受大自然的奥妙。
3 植物妈妈有办法
互动课堂
齐读第一小节,边读边想这一 小节写了什么内容呢?
3 植物妈妈有办法
思考 我们先来看前两行,想一想,四海为家 是什么意思?这句话写了什么?
孩子如果已经长大,
指什么地方都可以 当作自己的家。
就得告别妈妈,四海为家。
这句话写了:植物要四海为家。
观察
乘风 刺刀 豆荚
3 植物妈妈有办法
同学们,回忆上节课的内容,我们学习 了哪些植物妈妈传播种子的办法?
蒲公英
苍耳
靠风力传播种子
靠动物传播种子
3 植物妈妈有办法
互动课堂 这节课我们继续来学习另一位
植物妈妈传播种子的办法。 齐读第四小节,说一说豌豆妈
妈是怎么传播种子的?(课后第二题)

统编版二年级语文上册3 植物妈妈有办法 课件 (共19张PPT)

统编版二年级语文上册3 植物妈妈有办法  课件 (共19张PPT)

②植物妈妈传播种子的知识
联系上下文 理解词语是个好 方法。
木头马分层课课练 聚焦单元主题,拓展课外知识
植物不仅能传播种子,也能捕食昆虫。你知 道右图分别是什么植物吗?请写一写。
①__猪__笼__草____ ②__捕__蝇__草____
小学语文 2年级上册
赶忙去探索 大自然中还有哪 些奥秘吧!
木头马分层课课练
小学语文 2年级上册
木头马分层课课练 回顾课文内容,明确训练重点
小学语文 2年级上册
木头马分层课课练 回顾课文内容,明确训练重点
小学语文 2年级上册
木头马分层课课练 回顾课文内容,明确训练重点
小学语文 2年级上册
木头马分层课课练 回顾课文内容,明确训练重点
小学语文 2年级上册
植物妈妈想出了什么办法?联系课文内容连一连。
第一单元
3 植物妈妈有办法
创设情境,导入新课
大自然中有许许多多的植物,你知 道它们是怎么传播种子的吗?
回顾课文内容,巩固基础知识
zhí
植物
fēn
纷纭

离开
生字我会认
wéi

四海为家 旅行
bèi
准备
cì dǐ pā
zhà
带刺 底下 啪的一声 炸开
shí cū
què dé
识 粗心 忘却 得不到
木头马分层课课练 回顾课文内容,巩固基础知识
蒲公英
豌豆
苍耳
睡莲
柳絮
樱桃
风吹

动物带
太阳晒
在理解课文内容的 基础上,积累知识,灵 活运用。

木头马分层课课练 聚焦词语理解,助力能力提升
小学语文 2年级上册

二年级上册语文课件《植物妈妈有办法》19张PPT部编版

二年级上册语文课件《植物妈妈有办法》19张PPT部编版

蒲公英妈妈的智 慧之处:选择在 种子成熟后,借 助风力将种子传 播到更远的地方, 增加生存机会。
蒲公英妈妈传播 种子的特点:种 子带有绒毛,可 以随风飘散,落 地后扎根生长。
蒲公英妈妈传播 种子的意义:扩 大种群数量,繁 衍后代,保证物 种的延续。
苍耳妈妈的智慧
苍耳妈妈选择在动物身上传播种子 苍耳妈妈利用动物身上的毛发和粘液来传播种子 苍耳妈妈传播种子的范围更广泛,可以到达更远的地方 苍耳妈妈传播的种子数量多且存活率高,有利于种群的繁衍
引导孩子们了解植物生长 和繁殖的奥秘
蒲公英妈妈的办法
传播方式:靠风传播种子 办法特点:种子轻盈,可以随风飘散到各处 优点:扩大了传播范围,增加了繁殖机会 缺点:种子可能被风吹到不合适的生长环境
苍耳妈妈的办法
苍耳妈妈的办法是什么? 苍耳妈妈为什么要采用这种办法? 苍耳妈妈的办法是如何帮助植物繁殖的? 苍耳妈妈的其他办法还有哪些?
互动环节目标:加 深对课文内容的理 解,培养团队合作 和表达能力
了解植物繁殖的方式和特点
总结本节课所学内容
熟读课文,理解课文内容
添加标题
添加标题
掌握本节课的重点字词
添加标题
添加标题
完成课后练习题,巩固所学知识
布置作业:请孩子们回家后观察身边的植物,记录下自 己发现的植物妈妈的奇妙办法。
观察身边的植物,了解植物传播种子的方式。
汇报人:
目录
介绍植物妈妈的概念
植物妈妈是植物的繁殖器官 植物妈妈有各种不同的繁殖方式 植物妈妈的繁殖方式分为有性繁殖和无性繁殖 植物妈妈繁殖方式的不同取决于其生长环境的不同
引导孩子们思考植物妈妈如何照顾自己的孩子
引导孩子们思考植物妈妈 如何照顾自己的孩子

最新部编版小学语文二年级上册《植物妈妈有办法》优质教学课件

最新部编版小学语文二年级上册《植物妈妈有办法》优质教学课件

导入
4
3、植物妈妈物妈妈有办法
知识讲解
读了课题,你有什么问题要问吗?
①文中有哪些植物妈妈? ②植物妈妈分别有哪些办法?
知识讲解
请同学们自由的朗读课文,读的过程中要注意读准字音,读通句子,不认识的字借助拼音多读几遍,边读边思考: 本篇课文出现了几位植物妈妈呢?
蒲公英飞啊飞啊,飞到( ), ( )就是他的家。 蒲公英飞啊飞啊,飞到( ), ( )就是他的家。
山坡
山坡
课堂练习
朗读体会
蒲公英多么可爱、多么勇敢。妈妈看到自己的孩子四海为家是多么高兴呀!
苍耳
豌豆
传播种子
小结
学而不止
总结
请对自己说出收获,对同学们说注意事项,对老师说出你的困惑。
wéi wèi
知识讲解
1.马儿跑得( )可真快! 2.孩子如果已经长大,就得( )告别妈妈,四海为家。 3.我的作业得( )到了老师的表扬。
dé děi de
de
děi

课堂练习
1.为( )了取得好成绩,我们要好好学习。 2.作为( )大哥哥、大姐姐,我们要给弟弟妹妹们做榜样。
1
二年级上册第一单元
3、植物妈妈有办法
难点名称:通过学习蒲公英传播种子的方法,鼓励学生了解苍耳、豌豆传播种子的过程,激发学生观察植物、了解植物奥秘的兴趣。
目录
CONTENTS
2
导入
3
同学们,在这一单元中,我们看到了小蝌蚪经历四次“变身”成长为“农田卫士”青蛙,学习了水这个魔术师变化的“高招”,那今天,我们和有着“旅行梦”的各种植物来一趟别样的旅行吧。
品读课文
蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。

《3植物妈妈有办法》人教部编版 (共38张PPT)[优秀课件]

《3植物妈妈有办法》人教部编版 (共38张PPT)[优秀课件]
中华槭 槭树的果具双翅,像长了翅膀的鸟,将其中的
种子带向远方。
酢浆草 有的植物靠机械方式将种子散播出去,酢浆草便是其中 一例,它是一种很普通的野生杂草,花后结蒴果,成熟 时,果沿室背开裂,果壳卷缩将种子弹出,抛射至远处。
凤仙花 凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械
传播种子的又一例。
喷 瓜. 属于葫芦科的植物,成熟后会结出一个带毛刺的小
椰 子 树 靠 海水 来 传 播 种 子。
红皮柳 知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细
观察会发现里面有些小颗粒,那是柳树的种子,柳 树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
加杨 杨柳科中的杨树也是靠杨絮传播种子,看这一
幅图像中加杨的果序将要成熟,果开裂杨絮就四处 飞扬,大街上杨絮到处散播会造成环境污染,因此 ,行道树应种雄株杨树,不能种雌株杨树。
旅行
娃娃 山洼 蹦跳
蒲公英 降落
纷纷 啪 观察
苍耳 炸开 知识

旅蒲 蹦 察苍 好娃洼
识纷 经 如 已 甲炸豆
植物妈妈有办法
纷纷出发
_蒲_公_英_妈妈给孩子准 备了降__落_伞_,只要_有_风__ 就能传播种子。
动画
做一做
蒲公英娃娃飞呀飞 呀,飞到 , 就 是它的家。
_苍_耳__妈妈给孩子准 备了带_刺_的_铠_,甲 只要 _挂_住_动_物_的_皮_毛_就能传播 种子。
植物妈妈有办法
我会认:
旅行 蒲公英 降临 娃娃 纷纷 苍白 洼地 啪的一声 炸开 蹦跳 观察 识字
我的积累:
喜从天降 白云苍狗 活蹦乱跳 明察秋毫 似曾相识
五彩缤纷 苍白无力 欢蹦乱跳 明察暗访 远见卓识
议论纷纷 白发苍苍 察言观色 见多识广

二年级上册语文生字教学ppt植物妈妈有办法[部编版]PPT优质公开课

二年级上册语文生字教学ppt植物妈妈有办法[部编版]PPT优质公开课
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笔顺:
法如 脚它 娃她 毛更 知识
笔顺:
翘舌音
shí
部首:讠
结构:左右

组词:知识 老马识途 形近字:帜 造句:他在学校组织的晚会上
“只”的竖在 竖中线上
认识了很多新朋友。 返回
法脚娃毛知 如它她更识 “口知”写zh在ī“翘矢舌”音 部组形造首词近句::字:矢知校一:园则识短的短公小结一告的构无栏通:所上知左知贴。右着 小 们(之1e三 过,胡你三3过,教孩?冻 把作引后有孩3过们。1怎明,15教师(我.......默出以出结才3情、渡那萝的、渡那学子死课者读面人子渡,么确说学:6知还) )出 孩读 示 小 示:能 。 质: 边 卜 画 学 : 边 目 们 文 的 — 的 用 们 : 这 样 : 到 难 此 道有指示 子如可第这组“学 重疑 想这先笔文想这标,的写—内针,在是?一做点刻自雀可导: 们果惜1两为到 新内 象边生画习象边:寓内作两容刺今刚三方到:,己”自字能朗“,你个单我这 看容 一,的下言一,言容思年去他天刚只面,男做肯然演帮读胡是句位的儿 到, 下来胡来,下来故用路以掉的老我怎,是孩错定段变助。萝小子进胡我 这课 ,来子,理,来事精,后也眼师们样列诚的了,过谁从卜男诚,行子们 样堂 公回真并解公回和炼又,能皮给总的宁实心,找程解先孩“实教朗果真可 和练 园回的写寓园回一、反纪表,你结灰故的里我出,决生,师读然是以谐笔里地很一意里地般简映昌达他们的雀意,会会面描识什匆列引比”太看 的阳轻神写阳轻的洁了的,的带课呢问不怎把包“写记么匆宁欢读赛棒出 画光盈奇你光盈故的作本你眼来文?灰用么灰渣灰生样忙的蹦,,了, 面明跳啊的明跳事词者领觉睛了内用雀再想雀雀字的忙态乱惹全互。列 。媚动,故媚动有语的练得也老容文,去?送的“难刮度跳人班相雀”宁 ,,帮事,,什进写得行不朋中中表追回谁语题了会”喜齐提”“不 空多助吧空多么行作不会友,的达究来—。来句微?胡让爱声提仅 气么了气么区概意行眨,列一了或的—当。笑想子你朗意爱 清活那清活别括图?一你宁个他是。相胡自”一,有等读见灰 新泼么新泼?性。自眨认和四重直)当萝言想因什词。,雀 ,!多,!小地己。识男字见接到卜自,为么语帮, 三多人三多故说读破吗孩词灰拆家先语说近感,助更 只么,只么事明一折?因语雀穿了生一视受读大欢爱 灰有让灰有,。读号他为来的,(夸说而?出家蹦孩 雀趣那雀趣大这。后们什形高显眨夸。漏你列读乱子 一!么一!道样预面都么容兴示z自h刮会宁得跳。 会难多会难理,设的是产一、出ǎ己的了怎的更他 儿怪人儿怪,简:内生下惊列—的读一么欣好以 从这快从这这单这容了。喜宁—胡音根做喜。一 这么乐这么就明样是交(之对寓子)。呢之颗 边惹。边惹是了就对集惹情男言?什这?情宽 的人当的人寓。不?人;孩(“相么根(;容 树胡树言条知(喜另的出——当叫胡他从之 枝萝枝。理道灰爱一宽示——到相子没“心 跳卜跳今性相雀。方容图((那家当蘸有使 到先到天强当。)面、片喜喜个”到到大的孩 那生那我,到)它,爱:爱爱男家了人—子 边继边们脉家是们列护买))孩?甜的—改 的续的就络的呀是宁。椟呢呢站—甜架解正 树往树来清程,怎知还!!在—的子释了 枝前枝学晰度灰么道珠白很果,说错 ,走,习,了雀惹男、桦厉酱很明误一 , 一 一 有 。 也 人 孩揠树害疯尊。, 会还会则助相是喜已苗旁、长重让又 儿会儿新于当我爱经助,很起我我保 又发又的学到们的改长低好来,们护 从生从寓生家这呢正、着。。也相了 那什那言理到个?了亡头那你很当孩 边么边故清什故我自羊”一老觉注到子 再样再事文么事们己补句师得意家的 跳神跳。章程的一的牢,明胡保地自 回奇回你线度小起错、体白萝护读尊 来的来们索了主来误守会了卜我一心 ,故,准。?角读,株男,先的读, 这事这备既呢第知待—孩那生自。因 边呢边好体!错兔1—的破的尊自此 那?那了现同能)就愧折胡心然我 边用边吗了学改是疚号子。段

二年级上册语文优秀课件植物妈妈有办法 (新部编教材)

二年级上册语文优秀课件植物妈妈有办法 (新部编教材)

品读释疑
蒲公英的“降落伞”是指果 实顶上的长长的绒毛。
品读释疑
秋天到了,风一吹过, 树叶纷纷从树上落下来。
雪花纷纷从天上飘落下来。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
品读释疑
蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
借助风力传 播种子。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
品读释疑
苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。
前一句重读“好”“带 刺的铠甲”,语气轻快, 语调突出好奇。后一句
以喜悦的语气读。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
借助动物皮 毛传播种子。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
指导书写
法 娃她识
书写指导: 左窄右宽, 左边最后 一笔是提。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
书写指导: 女作为偏旁 要写得窄些, 最后一横比 上面一横长。
书写指导: 女的最后一 笔横,不要 写太长。
豌豆妈妈为了孩子而让孩子晒在太阳底 下,豆荚(炸炸开开),孩子们就(蹦蹦着着跳跳着着) 离开妈妈。
就这样,孩子们就(纷纷)离开妈妈, (四海为家)。
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
二年级上册语文优秀课件植物妈妈有 办法 (新部编教材)
你还知道哪些植物传播种子的方法?
可以选用下面的词语,仿照课文说一说。
告诉小朋友平时要养成仔细 观察的好习惯。大自然中的知识 有太多太多,只有有心的孩子才 能获得其中的知识,粗心的孩子 只会白白错过。

《植物妈妈有办法》PPT课件小学语文二年级上册

《植物妈妈有办法》PPT课件小学语文二年级上册

苍耳
“铠甲”是指古代士兵打仗时穿 的铁做的衣服。在文中这里指的是苍 耳的保护衣。
苍耳妈妈会请谁来帮忙带走自己的宝宝呢?
品读课文 豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下, 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
比较下面的两个句子,说说谁更好。
写出了豆荚炸 开时的声音。
1.啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦
着跳着离开妈妈。
写出了孩子们离开妈 妈时的动作和心情。
2.豆荚炸开,孩子们离开妈妈。
小豌豆离开妈妈,他们可能会对妈妈说
些什么? ①妈妈,您放心,我长大了,我要去外
面的世界看看。 ②妈妈,我会好好照顾自己的,您要照
顾好自己,我会想您的。
植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。
我会填
观察 观察小动物、观察大自然、观察 云朵、观察生活…… 粗心 反义词 细心
植物妈妈的办法还有很多很多,除了这三位 植物妈妈传播种子的办法外,还有什么办法呢?
睡莲靠水传播种子;
柳树靠风传播种子;
凤仙花靠太阳晒传播种子。
柳树妈妈是怎样传播种子的?照着课文 的形式,说说柳树妈妈传播种子的办法。
就是他的家。
朗读体会 蒲公英多么可爱、多么勇敢。妈妈看
到自己的孩子四海为家是多么高兴呀!
品读课文 苍 苍耳耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。
你们见过苍耳吗?
①苍耳有小刺,摸着扎
我的手。
②苍耳的外皮硬硬的。 ③苍耳能挂在毛茸茸的
衣服上。
铠甲
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
品读课文 自由读第2~4节,看看植物妈妈们有 什么好办法,把她们的办法画出来。 这些办法好在哪儿呢?把自己喜欢的 句子多读几遍,说说为什么喜欢。

二年级上册语文复习课件3.植物妈妈有办法(共19张ppt) 人教部编版(推荐下载课件)

二年级上册语文复习课件3.植物妈妈有办法(共19张ppt)   人教部编版(推荐下载课件)
功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

植zhí(植物、植树、种植) 为wéi(为人、作为、四海为家) 旅lǚ(旅行、旅游、旅长) 备bèi(准备、备用、防备) 纷fēn(纷纷、纷飞、纷扰)

刺cì(带刺、毛刺、刺客) 底dǐ(海底、井底、底下) 炸zhà(炸弹、炸开、爆炸) 离lí(离开、离别、分离) 察chá(观察、察看、警察) 粗cū(粗心、粗壮、粗细) dé(得到、得数、得意)
最新人教版部编语文二年级上册复习课件
第3课 植物妈妈有办法

法fǎ(方法、办法、用法) 如rú(如果、假如、如同) 脚jiǎo(脚步、双脚、脚下) 它tā(它们、它的、打它) 娃wá(女娃、娃娃、男娃)

她tā(她的、她们、她家) 毛máo(皮毛、毛衣、羽毛) 更gèng(更加、更好、更快) 知zhī(求知、知了、知道) 识shí(常识、识别、认识)
Байду номын сангаас 三
为 wéi (为难) wèi(因为) 降 jiàng(降落伞)xiáng(投降 ) 发 fā(发生)fà(头发) 得 děi(就得) dé(得意) 更 gēng(三更)gèng(更加)

如果——假如 告别——告辞 旅行——旅游 办法——方法 仔细——认真

告别——相聚 仔细——马虎 粗心——用心

读最后一小节,思考:这一小节写得是什么?有什么作用?

这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法,为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆 这三种常见植物传播种子的方法,告诉我们大自然真的很奇妙,我们要学会 仔细观察。

②课文介绍了哪几种植物?在课文中画出来,再说说它们是怎么传播种子的。 示例:

二年级语文上册教学课件植物妈妈有办法部编版2优秀教学课件

二年级语文上册教学课件植物妈妈有办法部编版2优秀教学课件
夸一夸“妈妈”

苍豌

耳豆
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子穿上带刺的铠甲。
带刺的铠甲是指:
只要挂住动物的皮毛,
苍耳带刺的外壳
孩子们就能去田野、山洼。 古代士兵打仗时
穿的铁做的衣服。
苍耳借助小刺挂住动物皮毛,就能去田野、山洼。




四海为家
苍耳妈
妈靠动物带传 播种子
苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。
思考:诗人为什么要追寻延安?追寻什么?
苍耳妈妈靠动物带 把春风喻成剪刀,化无形为有形,与上文的“裁”字呼应,写出了柳叶的时令特点,生动传神。 这句诗是怎样引出春风的呢?
四、课堂回顾,交流收获
知识目标
8.师:其实小沙对这件事情耿耿于怀不是一天两天了,一起读这句话。
(1)齐读。
豌豆妈妈靠太阳晒
植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。
部编版小学语文 二年级 上册
植物妈妈有办法
我会读
蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
纷纷
一个接一个
说一说,演一演 纷纷
下课了,同学们 纷纷走出教室。
有感情朗读
蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
小采访: 小蒲公英要去哪里呀?
中午,毒辣辣的太阳当空照,农夫在田里把禾苗一棵一棵地往上拔;
3、板书课题: 20 肥皂泡
1.虽然很累,但农夫心里面高兴呀!回到家中,农夫(引读)兴致勃勃地说:“------。”

部编版小学语文二年级上册第三课3植物妈妈有办法 ppt课件

部编版小学语文二年级上册第三课3植物妈妈有办法 ppt课件

4.“苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠 甲。” “带刺的铠甲”指的是什么? “带刺的铠甲”用了比喻,是指苍耳种子外面 带刺的硬皮。
部编版小学语文二年级上册第三课3植物 妈妈有办法
5.“植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那 里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。” 最后一小节写的是什么?有什么作用? 最后一小节是诗歌的总结,告诉小朋友平时要 养成仔细观察的好习惯。大自然中的知识有太多太 多,只有有心的孩子才能获得其中的知识,粗心的 孩子只会白白错过。
绿色圃中学资源网http://cz.lspj
部编版小学语文二年级上册第三课3植物 妈妈有办法
3.文中的三种植物是靠什么传播种子的? 蒲公英借助风力传播种子;苍耳挂住动物皮毛
传播种子;豌豆靠太阳晒裂滚落到地上传播种子。
部编版小学语文二年级上册第三课3植物 妈妈有办法
音序:T 部首:女 结构:左右
组词:她们 她家 造句:她俩是好朋友。
书写指导:女的最后一笔横, 不要写太长。
部编版小学语文二年级上册第三课3植物 妈妈有办法


音序:T 部首:女 结构:左右
组词:她们 她家 造句:她俩是好朋友。
书写指导:女的最后一笔横, 不要写太长。
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的花。 (4)看,这个女( 娃 )多漂亮呀!
部编版小学语文二年级上册第三课3植物 妈妈有办法
3.哪些是植物?哪些是动物?把带点的词写到相应的圆
圈内。
(1)牛.马.有脚,鸟.有翅膀。
蒲公英

(2)蒲.公.英.妈妈为娃娃准备了 苍耳

降落伞。
豌豆

(3)苍.耳.妈妈有个好办法。 (4)豌.豆.妈妈更有办法。

3.植物妈妈有办法 说课稿 课件(共34张PPT)

3.植物妈妈有办法 说课稿 课件(共34张PPT)

学生在生生互动、师生互动中,相互启发,拓展思路
,分享学习之乐。让学生在开放而有活力的课堂氛围
中始终处于积极主动的学习状态,变“被动地学”为
“主动地学”。




妈 妈
级 语 文

说教学过程
办 法
2023


年 版
板块一、新课导入




同学们,你们喜欢旅行吗?去过哪?
妈 妈


跟我们一起分享一下你的快乐吧!
年 版
学生汇报,
相机板书:
蒲公英2 苍耳3 豌豆4
c) 小组合作学习,出示学习要求;




A:齐读2、3、4小节。
妈 妈


B:选出你们组喜欢的那一小节多读几遍。
有 办 法

2023
上 册
C:小组交流,植物妈妈的办法是什么?
年 版
d) 学生汇报哪小节,指导哪小节。
(一)、喜欢蒲公英妈妈的办法


2023
上 册
3、小豌豆们开心吗?你从哪个词中看出来的?请你来读出它的开


心吧。
4、双手做豆荚,体验炸开的情景。(全班表演)大家真是活泼可
爱的豆宝宝。
(四)学习最后一小节。




1、植物妈妈们就只有这几种办法吗?你从哪一小节看出来的?读
妈 妈


一读。
有 Байду номын сангаас 法

2023
上 册
2、哪个词最能表现出来还有很多?(许许多多)你还能说出这样
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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孩子如果已经长大, 就得( děi)告别妈妈,四海为(wéi)家。 牛马有脚,鸟有翅膀,
植要旅行/又用什么办法?
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接下来,请你自由读读第2、3、4小节, 然后想一想哪位植物妈妈最能干? 它传播种子的办法好在哪里? 跟同桌相互说一说。 (先读再说理由)
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蒲公英
苍耳
豌 豆
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蒲公英妈妈准备了降落伞,
靠 传播种子。
47
除了课文中介绍 的三种植物,你还 知道哪些植物妈妈 的好办法?
48
石榴妈妈的胆子挺大, 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉, 就会钻出来落户安家。 石榴靠动物的粪便传播种子
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柳树妈妈有办法, 她请风婆婆来帮忙。 孩子随风飘一飘, 处处都能把家安。
柳树靠风传播种子 50
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蒲公英的娃娃
我是蒲公英的娃娃, 有一朵毛茸茸的小花。 微风轻轻一吹, 我就离开了亲爱的妈妈。 飞呀,飞呀, 飞到哪儿, 哪儿就是我的家。
28
蒲公英妈妈准备了(
),
把它送给( )。
只要(
),
孩子们就(
)。
29
30
苍耳妈妈有个好办法, 它让孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野﹑山洼(wā)。
22
23
只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
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蒲公英娃娃飞呀飞呀,飞呀飞
呀……有的飞到了(
),有
的飞到了(
),还有的娃娃
飞到了(
)。
你能用以上句式说一句话吗?
四海为家
25
蒲公英妈妈为孩子们准备了(降落伞), 孩子们( 乘着风 )离开妈妈。
26
如果,你是蒲公英娃娃,在 将要离开妈妈的时候,你想 要对妈妈说些什么呢?
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(作为、四海为家)
为 wéi
wèi (因为、为什么)
想一想:“四海为家”是什么意思?
答:“四海”指到处, “四海为家”指植物的种子传 播到哪里,就在哪里生根、发芽、开花、结果。
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牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的什么办法?
想一想: “旅行”是什么意思?
答:“旅行”指为了办事或游览从一个地方去到 另一个地方(多指路程较远的)。
高兴 进出 花绿 快乐 说笑
54
植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。
的小朋友能得到它。 细心
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法如
脚它
56
娃她
毛更
57
58
椰树妈妈个子高, 她的办法真奇妙, 她邀请海水来帮忙, 让宝宝高高兴兴去远航。
椰树靠水流传播种子 51
植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。
52
那里有许许多多的知识,粗 心的小朋友却得不到它。
那里有许多的知识,粗心的 小朋友却得不到它。
53
植物妈妈有办法
1
思考一下:
这首诗中,提到了哪些植物 的妈妈?用“——”在文中 标出来。
2
蒲公英妈妈
3
苍耳妈妈
4
豌豆妈妈
5
小朋友,注意 看清要求哦!
1.在读课文时,要读准 字音,不多字,不少字。
2.读书时声音要响亮, 读通(tōng)顺(shùn) 。
6
zhí rú wéi lǚ bèi fēn 植 如为 旅 备 纷
孩子如果已经长大, 就得(děi)告别妈妈,四海为(wéi)家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物旅行又用什么办法?
11
孩子 ( 如 ) 果( 已经 )长大,
已己
12
就得(děi)告别妈妈,四海为(wéi)家。


děi (就得)

dé (得到)
de (跑得快)
13
děi dé de
1、我高兴(得)跳了起来。 2、我(得)到了这个苹果。 3、我(得)好好学习。
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苍耳妈妈有个好办法,
32
它让孩子穿上带刺的铠甲。
kǎi
铠甲
33
只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野﹑山洼(wā)。
34
苍耳妈妈为孩子准备了( 带刺的铠甲), 孩子( 挂住动物的皮毛 )离开妈妈。
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苍耳妈妈有个好办法, 它让孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野﹑山洼(wā)。
豌豆妈妈让孩子(晒在太阳底下 ),豆荚 炸开,孩子(蹦着跳着 )离开妈妈。
就这样,孩子们离开妈妈,(四海为)。
44
下面的植物和动物旅行靠什么? 帮他们用线连起来。
苍耳 马 蒲公英 鸟 豌豆
翅膀 脚 太阳晒 风 动物皮毛
45
思考:
你认为哪个“植物妈妈”最聪明, 它播种的方法好在哪里?(读一读)
46
cì dǐ zhà lí chá shí cū dé 刺底 炸 离察 识粗得
7
得植 如识 粗为 旅 备 纷刺 底炸离 察
首页
8
旅行 蒲公英 降落伞 娃娃 山洼 纷纷 啪的一声 苍耳 炸开 蹦蹦跳跳 观察 知识
9
小朋友,注意 看清要求哦!
轻声读读课文,读准 字音,读通句子,并标出 共有几小节?
10
36
我们再一起来看看豌豆妈 妈是如何传播种子的。
37
wān
豌豆妈妈更有办法,
jiá
它让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声,豆荚炸开,
bèng
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
38
wān
豌豆妈妈更有办法, jiá
它让豆荚晒在太阳底下。
39

啪的一声,豆荚炸开,
bèng
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
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蹦着跳着 近义词
-------------------
把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
20


蒲公英娃娃

21
蒲公英妈妈准备了降落伞,
-------------------
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风
纷纷 出发。
_________??
纷纷:一个接一个地,接二连三地。
蹦蹦跳跳
41
wān
豌豆妈妈更有办法, 它让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声,豆荚炸开,
bèng
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
42
豌豆妈妈让孩子( 晒在太阳底下 ), 豆荚炸开,孩子( 蹦着跳着 )离开妈妈。
43
蒲公英妈妈为孩子们准备了(降落伞 ), 孩子们(乘着风 )离开妈妈。
苍耳妈妈为孩子准备( 带刺的铠甲)。 孩子(挂住动物的皮毛 )离开妈妈。
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