假如我是作文 ppt课件
假如我是作文ppt课件
魔方 超市
余音绕梁 婉转缠绵 行云流水 惊天动地 雷霆万钧 珠落玉盘 燕语莺声 娓娓动听 悲壮低沉 委婉悠扬 千山一碧 山高树茂 清逸秀丽 奇峰耸立 云雾缠绕
虎啸猿啼
21
1.中午,炙热的骄阳把大地烤得像一锅沸腾的开水,此时此刻 的我顶着烈日,为枝头上休息的小鸟一家遮阳,让它们有个凉爽的地方 ,舒服地睡上一觉。直等到风姐姐从我身边经过,鸟儿们睁开腥松的眼 睛,我又会目送它们飞向蔚蓝的天空,在天空中自由地飞翔。
2.如果我走了,那么小溪将不再欢快地流淌,没人和它 聊天,它一定很寂寞;鸟儿没地方安家,也没地方 展示她甜美的歌喉;花草妹妹将没有了永远的 依靠;我再也听不到那些歌唱家们优美动 听的歌声。
魔方 超市
22
23
体
的这些景物,运用拟人的方式写成童话
故事或者寓言故事;可以发挥想象,将
验
自己和大自然融入一体。
15
例文欣赏 魔
方
体
验
佳作品悟《 我是一棵酸枣树》
16
回答
1. 作者把自己当作大自然中的什么来写? 2. 这篇例文主要讲了什么呢? 3.作者通过写酸枣树的成长过程想要表达什么呢?
4.你认为文中哪里描写得最生动?为什么?
摇身一变
的一员,你最想成为
方
什么?为什么?
体
验
12ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
魔
我想变成一只啄木鸟, 我可以自由自在地飞翔,
方
我是大树的好帮手,我 会消灭害虫……
体
验
13
当你变成大自然中的一员时,你眼中
魔
的世界是怎样的呢?你会看到什么呢?
方
体
验
14
总结
魔
写作选材范围非常广,可以写自己
小学三年级作文《假如我是》350字(共7页PPT)
小学三年级作文 350字
假如我是一只魔法鸟,我 会飞越沙漠,給那一片水源, 让这变成一片绿洲。我会飞到灾 区,为他们给予足够的资源。我 会飞到被污染的地区,查清污 染源,为他们清理。我会……
假如我是一只开心鸟,我会找到
头顶 所有不开心的人,在他们的 唱歌,让他们快乐起来。
关键词:假如,一只,魔法,我会,
飞越,沙漠,一片,水源,变成,一片, 绿洲,我会,灾区,他们,给予,足够, 资源,我会,飞到,污染,地区,查清, 污染源,他们,清理,我会,假如,一只, 开心,我会,找到,所有,开心,他们, 头顶,唱歌,他们,快乐,起来。
小学三年级作文《假如我是》
我会找到所有“闹矛盾”的人,
让他们和好如初。我会…… 假如我是一只和平鸟,我会找到
小学三年级作文《假如我是》
假如我是开心鸟。我会让全世
界充满欢笑。假如我是和平鸟,我
战争 会让全世界没有
。假如我是
火 云鸟,我会让全世界再也没有了
灾。
假如我会变,那多好啊!
关键词:假如,开心,我会,全世
界,充满,欢笑,假如,和平,我会,全 世界,没有,战争,假如,我会,全世界, 再也,没有,火灾,假如,我会。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学三年级作文《假如我是》
我会……
假如我是一大片“云鸟”,
我会给出现火灾的地区从天而
大火 降的水,给他们浇灭
,让他
们能更好的生活!我会……
假如我是魔法鸟,我会给全
世界创造奇迹。
关键词:我会,假如,大片,云鸟,
我会,出现,火灾,地区,从天而降,他 们,浇灭,大火,他们,更好,生活,我 会,假如,魔法,我会,全世界,创造, 奇迹。
小学三年级作文《假如我是》
假如我是……作文指导PPT课件
的不易,所以格外珍惜拥有的一切,刻苦学习,成绩在班上遥遥领先,让同
学们羡慕不已……
.
3
请你把自己想象成大自然中的一员,想一想,你在大自然 中是怎样生活的;你眼中的世界又是什么样子的。融入自己的 感受写下来吧。
我的自然新身份:我是一株向日葵、我是一场春雨、我
是一只大象、我是一条小河……赶快揭开面纱,让我们看看
.
9
小结
修改后的文章,增加了不少细节,例如闪电哥哥的吼叫和乌 云姐姐对“我”的鼓励,使它们的形象也丰富了不少。还有对鱼儿 挣扎场面的描述,同样真实可信,这些细节让小雨滴最终勇敢跳下 去的举动变得更加顺理成章,更加让人信服。
.
10
1.化身为动植物。用动植物的眼光来看待人类的活 动与自然界的关系。你可以对人类破坏自然界的行为表 示愤慨,也可以对人类保护环境的行为表示赞赏。当然, 你也可以化身为老鼠等反面形象,对人类破坏生态平衡 的行为做出“表扬”,从反面加深主题。
.
7
同学们,现在就请你化身为“作文大师”,为下面的文段指点一二吧。
一次,风婆婆把我们吹到一个将要干涸的池塘上空,让我们去拯 救鱼儿。可是,我不敢跳下去。这时候,闪电哥哥和乌云姐姐过来鼓励 我,让我为大自然做贡献,去救助鱼儿们。于是,我终于鼓起了勇气, 闭着眼睛跳了下去。
小作者的想象很丰富,可是缺乏真实的感觉。想想看,应该怎么写, 文章才会更真实?
2.这个故事启示我们,遇到困难,如果像大象或者狮子刚开始那样抱怨的话, 那问题永远都会摆在那里,让我们举步维艰;而如果能勇敢地面对,乐观地处 理,就一定会得到圆满的解决。
3.生活中有不少像狮子这样的事例,像有的同学虽然家境贫寒,不能像其他
同学一样买很多漂亮的衣服和好吃的零食,但正是因为从小就知道父母赚钱
初三想象作文《假如我是...》300字(共8页PPT)
初三想象作文《假如我是...》
假如我是一只小鸟
我会给万物尽情歌唱
假如我是一只小鸟
我会为庄稼除害
假如我是一只小鸟
命运 我不会因
抱我以坎坷而
躲避
关键词:假如,一只,小鸟,我会,
万物,尽情歌唱,假如,一只,小鸟,我 会,庄稼,除害,假如,一只,小鸟,不 会,命运,坎坷,躲避。
初三想象作文《假如我是...》
我会为大海增添色彩
假如我是一条小鱼
我会为大海减少污泽
假如我是一条小鱼
命运 我不会因
抱我以短暂而
气馁
关键词:假如,一条,小鱼,我会,
大海,增添,色彩,假如,一条,小鱼, 我会,大海,减少,污泽,假如,一条, 小鱼,不会,命运,短暂,气馁。
初三想象作文《假如我是...》
动物为人类的提供是有限的不要等失去了才学珍惜。假如我是一只小鹿
我会为人类提供食物
假如我是一只小鹿
我会为人类减轻病毒
假如我是一只小鹿
我不会因命运到我以危机
往后退
关键词:假如,一只,小鹿,我会,
人类,提供,食物,假如,一只,小鹿, 我会,人类,减轻,病毒,假如,一只, 小鹿,不会,命运,危机,后退。
初三想象作文《假如我是...》
假如我是一条小鱼
初三想象作文
假如我是...
300字
假如我是...
假如我是一片绿叶 我会给大地增添色彩
假如我是一片绿叶
我会为人们提供新鲜的空 气
假如我是一片绿叶
我不会因命运抱我以弱小
而失望
关键词:假如,...,假如,一片,绿
叶,我会,大地,增添,色彩,假如,一 片,绿叶,我会,人们,提供,新鲜,空 气,假如,一片,绿叶,不会,命运,弱 小,失望。
小学语文作文教学课件 假如我是共25页
小学语文作文教学课件 假 如我是
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
小学六年级作文《假如我是——》600字精品PPT课件
意义 触者大自然,知道了飞翔的
,感悟了人生的真谛……
关键词:学会,生命,跳动,力量,
犹如,小河,奔流,不息,山峦,连绵起 伏,永远,是因为,生命,奥秘,从中, 学会,既然,来到,世上,应该,世界, 创造,价值,树木,参天,沙漠,地带, 胡杨树,一千年,一千年,一千年,懂 得,生命,奇迹,蓝天,课堂,那么,大 自然,就是,老师,时刻,接触,大自然 ,知道,飞翔,意义,感悟,人生,真谛 。
小学六年级作文《假如我是— —》
学会了生命跳动的力量犹如小
山峦 河奔流不息。
连绵起伏,永
远不老,是因为生命的奥秘,从中让 我学会了——既然你已来到了世上,
就应该给世界创造价值。树
木参天,沙漠地带的胡杨树
一千年不死,死了一千年不倒,倒了
奇 一千年不腐,让我懂得了生命的
迹……蓝天是我的课堂,那么大
自然就是我的老师,我时刻接
假如我是……》习作教学课件
《若是我是,,》习作教课方案学情解析:这是第一次指导学生写想象作文。
因为孩子们初学习作,在层次、结构上会显得纷乱无章,在想象的内容上会不的确际,或许会不详尽。
依据学生状况,在教课中要侧重在习作方法、内容选择长进行讲解、指引。
教课目标:1、指引学生睁开想象和想象,激活学生的思想,丰富学生习作的素材。
2、指引学生经过定向阅读.让学生意会写假设类想象作文的方法。
3、采纳扶放联合的方法,进步培育学生学写假设类想象作文的能力。
4、培育学生独立构思和仔细更正习作的优秀习惯。
教课重难点:1、指引学生睁开想象和想象,激活学生的思想,丰富学生习作的素材。
2、指引学生经过定向阅读.让学生意会写假设类想象作文的方法。
教课过程:一、启示发言,激发兴趣。
同学们,在你们美好的心灵世界里必定装满了一个个美好的梦想,当你看到孙悟空变化多端的非凡本事时,也许会想,若是我会七十二变该多好;当你学习感觉疲备时,也许会想,若是我是一片逍遥自在的云该多好;当你看到病魔夺去一个个人的生命时,也许会想,若是我是一名神医该多好,,让你的梦想今日就能实现,自然是不行能的。
可是,假如将你的梦想经过自己的想象和想象,在自己的作文中成为现实是完好可能的。
同学们,你们能否愿意把自己的美好梦想写下来呢?二、指引走向阅读,意会写法例律。
1/4为了帮助学生意会假设类想象作文的写法例律,教师课前先部署学生在课前宽泛采集有关假设类想象作文,并在阅读的基础上做好摘录笔录,而后组织课堂谈论,揭露其规律。
1.课堂谈论,激活记忆表象。
同学们,老师部署大家课前采集、阅读了有关设想类作文,想想:在你读过的这种文章中,哪些人或物给你留下了深刻的印象?你从中遇到哪些启示呢?假设类想象作文与一般的写人、记事、写景、状物的文章有什么不一样呢?2.归纳小结,揭露写法例律。
教师先组织学生谈论:你以为要写好假设类想象作文,一定掌握哪几点呢?在组织学生宽泛谈论的基础上,教师进行归纳小结,并揭露以下写法例律:1)依据自己的梦想,选择自己理想中的人或物来写。
小学四年级作文《假如我是什么》350字(共7页PPT)
假如我是什么
作文
假如我是一只小鸟,我不想
当一只笼中之鸟,我想当一只在空中
自由翱翔的鸟儿。 我想是一只麻雀。我要找几
根又长又结实的铁丝,把它们 做成一个小房子的形状,接着, 木 我要找几块经得住风吹雨打的 板,把它们装在铁丝搭成的小屋
四周当墙壁,再拿两块放在小屋的顶
端作为屋顶。
关键词:假如,一只,小鸟,不想,
作文《假如我是什么》
木屑 接着弄些
、柔软的大小叶子,
被阳光晒过的干草和棉花,把
竹叶 它们放在我的屋里。我还用
树枝 和
做了一个存储箱,以后吃
食物 剩的
可以放进去储存起来。
我找了根最粗的铁丝,把小屋
用铁丝固定在一根粗壮的树枝上。 小屋终于搭好了。
关键词:接着,木屑,柔软,大小,
叶子,阳光,晒过,干草,棉花,它们, 放在,屋里,竹叶,树枝,一个,存储, 以后,吃剩,食物,可以,放进去,储存 起来,铁丝,小屋,铁丝,固定,一根, 粗壮,树枝,小屋,终于,搭好。
窗户 它们掉下来。我啄出两个
和
麻 一个只有我和比我微微大一些的
雀能进去的门,我叼来几片叶子,
纱窗 把其中一片啄成两个
,分别
门 装到两个窗户里,再拿一片做成
帘,把它装在门上面。
关键词:然后,一块,木板,底下,
当地,最后,东西,卡住,木板,防止, 它们,掉下来,啄出,两个,窗户,一个, 只有,微微,一些,麻雀,进去,几片, 叶子,其中,一片,啄成,两个,纱窗, 分别,两个,窗户,一片,做成,门帘, 上面。
作文《假如我是什么》
妈妈来到了我温暖舒适的小屋里,
晚霞 陪我一起看今天的
,她还带
了一小块海绵蛋糕给我吃呢!
初一写景作文《假如我是...》200字(共6页PPT)
初一写景作文《假如我是...》
小鱼 我是一条
,一条悠闲自在的
小鱼。 假如我是一匹马儿,在广阔的大
草原上放纵忘我地奔驰。我要成
为一片绿色中的火焰,成为
人们的焦点;我要和同伴一
足迹 起,让我们的
踏遍大草原;
我要在密草间漫步,让早晨的露
珠为我洗去脚上的污点。
关键词:一条,小鱼,一条,悠闲
自在,小鱼,假如,一匹,马儿,广阔, 草原,放纵,忘我,奔驰,成为,一片, 绿色,火焰,成为,人们,焦点,同伴, 一起,我们,足迹,踏遍,草原,草间, 漫步,早晨,露珠,洗去,脚上,污点。
再见
初一写景作文《假如我是...》
我是一匹马儿,一匹健步如飞的马儿。
假如我是……我想成为大自然里一
Байду номын сангаас
精灵 个自由自在的快乐
,不被牵
制,不被束缚。
关键词:一匹,马儿,一匹,健步
如飞,马儿,假如,成为,大自然,一个, 自由自在,快乐,精灵,牵制,束缚。
初一写景作文《假如我是...》
就算你的朋友再多,人脉再广,其实真正 对你好的人,你一辈子也遇不到几个。
初一写景作文
假如我是...
200字
假如我是一条小鱼,在清澈的溪
水 姐 里怡然自得地畅游。我要和
妹们一起,在软软的水草间留下
串串欢声笑语;我要和小虾们
泡泡 比比,看谁吐的
更大,更引
尾巴 人注意;我要用我小小的
,
把水拨得哗哗响,演奏出一曲曲
美妙的音乐。
关键词:假如,一条,小鱼,清澈,
溪水,怡然自得,畅游,姐妹,一起,软 软,水草,留下,串串,欢声笑语,小虾, 比比,泡泡,引人注意,小小的,尾巴, 哗哗,演奏,一曲曲,美妙,音乐。
小学语文作文教学课件 假如我是25页文档
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
25
高三想像作文《假如我是它》900字(共10页PPT)
关键词:身体,消失,世界,时候,
噩梦,蜗牛,人类,没有,刺穿,醒来, 寻找,确定,开心,认识,主宰,孤独。
高三想像作文《假如我是它》
当我还是很小的时候,我的母
亲对我说:人类是这个世界
动物 最尊贵的
Байду номын сангаас
,他们可以随心所
鹿类 欲地破坏自然,捕杀像
的动
物,在他们心中不知道良心是什么东
事情 西,他们可以干一切想干的
记忆 的
,都将成为我生命中遥远
的背景。
该不该搁下重重的壳,寻找到底 哪里有蓝天,随着轻轻的风轻轻的飘,
感觉 历经的伤都不
疼,我要一步
一步往上爬,等待阳光静静看着它的
梦想 脸,小小的天有大大的
,重
最高 重的壳挂着轻轻的仰望,在
点乘着叶片往前飞,小小的天流
过的泪和汗,总有一天我有属于我的 天,我要一步一步往上爬,任风吹
关键词:做人,蜗牛,世界,常会,
光芒,地陷,记忆,泪水,梦幻,现实, 灵魂,躯壳,无人,时候,胸腔,漫长, 要求,看着,泛出,欢笑,变成,失去, 爬满,渗透,呼吸,荒凉,寂静,凄凉, 孤独,悲凉,孤寂。
高三想像作文《假如我是它》
目 无数漫漫长路,无数灰蓝清晨,
光被饱和的思绪浸泡发涨,轰然
坠地,却永远没有想过这些暗黄
也许这一切只是六月的雪,美丽而荒 凉。
我是一只蜗牛,在这个寂静
的世界;里,我常会站在凄凉
的大地上,看着午夜的星星泛出冰冷
的光芒,而我则孤独地陷在
记忆中,忘了曾经的欢笑变成冰
冷的泪水,忘了曾经的梦幻变
现实 成了
,忘了曾经的自己变成
失去灵魂的躯壳.四下无人
的时候,悲凉爬满胸腔,孤寂
假如我是 作文指导PPT课件
看见烟筒里正在排放有毒的黑烟,我进入工厂,用我的魔力制造了
一个神奇的箱子,只要把黑烟排放到这个箱子里,就能进化出新鲜
的空气。
就在这时候,我听见有人叫我,返回人间一看,原来是东海龙王,
它着急的说:“大圣,不好了,马上海里就要发生海啸了,请拿定
海神针一用。”我一个跟斗翻到东海,只见海啸正以迅雷不及掩耳
之势向岸边袭来,我大叫一声:“悟空来也。”我拿出金箍棒大叫
道交通企业日常运输组织的指挥中枢担负着组织行车提高运营服务质量确保运输安全完成乘客运输计划实现列车运行图的重要责任以现实为依托大胆想象联系实际描写人物的动作看法等大胆合理地运用想象丰富故事情节道交通企业日常运输组织的指挥中枢担负着组织行车提高运营服务质量确保运输安全完成乘客运输计划实现列车运行图的重要责任假如我是孙悟空我会把那些贪官污史通通捉回道交通企业日常运输组织的指挥中枢担负着组织行车提高运营服务质量确保运输安全完成乘客运输计划实现列车运行图的重要责任假如我是孙悟空我会帮助有困难的孩子们上学
26
假如我是孙悟空,我会把那些贪官 污史通通捉回来,然后捆在一起,用我 的如意棒给他们一些“厉害”,再把他 们变成一阵风,让他们去看看人民是怎 样生活在水深火热之中,让他们明白自 己“骗”来的钱财,原来是经过人民心 心苦苦地挣回来地钱。最后,我会把他 们这些“蛀虫”全都洗脑,重新做人, 这样国家人民的财产再也不会有损失了!
三声:“变、变、变。”凶猛的海啸被充满魔力的定海神针挡住了,
慢慢退回到海里,海边的人得救了。
就在所有人在感谢我的时候们,我听到一声呼唤。突然我睁开
双眼,原来是场梦啊!妈妈在大声叫我起床,唉!真是虚惊一场啊!
不过我真希望有孙悟空的本事,拥有超强的魔力,那样我就能帮助
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17
写作指导
魔
1.写你在大自然中观察过的动物、植物、昆虫,
方 也可以选你观赏到的一处风景,一种自然现象。
2. 用第一人称来写。把自己想象成自然界中的这些景
指 物,运用拟人的方式写成童话故事或者寓言故事。
路
3. 把自己融入了自然之中,变成了大自然中的一员, 通过联想或想象描绘出“我”眼中的事物。
4.妙用修辞,重点写出“奇妙”来,令你的作文灵动起来。
第一人称来写,把自己想象成自然界中
体
的这些景物,运用拟人的方式写成童话
故事或者寓言故事;可以发挥想象,将
验
自己和大自ห้องสมุดไป่ตู้融入一体。
15
魔
例文欣赏
方
体
佳作品悟《 我是一棵酸枣树》
验
16
回答
1. 作者把自己当作大自然中的什么来写? 2. 这篇例文主要讲了什么呢? 3.作者通过写酸枣树的成长过程想要表达什么呢? 4.你认为文中哪里描写得最生动?为什么?
魔方导入
1
第一课 我是大自然的一员
2
魔方导入
3
魔 方 体 验
4
魔 方 体 验
5
魔 方 体 验
6
魔 方 体 验
7
魔 方 体 验
8
魔 方 体 验
9
魔 方 体 验
10
魔
清清的泉水、红花、 苍翠的大树、狮子、
方
老虎、豹、青蛙、 啄木鸟……
体
验
动物、植物、自然景象……
11
魔
如果给你一次机
5. 融入自己的情感,表达内心的感受。
18
写作要求
1.以“我是大自然的一员”为话题写一篇作文。 2 题目自拟。 3.字数:550字以上。
19
板书设计 我是大自然中的一员
我眼中的大自然 ↓
(对比法)使之产生改变 ↑
“我”(换角度)眼中的大自然
20
余音绕梁 婉转缠绵 行云流水 惊天动地 雷霆万钧 珠落玉盘 燕语莺声 娓娓动听 悲壮低沉 委婉悠扬 千山一碧 山高树茂 清逸秀丽 奇峰耸立 云雾缠绕
会,让你成为大自然 摇身一变
方
的一员,你最想成为
什么?为什么?
体
验
12
魔
我想变成一只啄木鸟,
方
我可以自由自在地飞翔, 我是大树的好帮手,我
体
会消灭害虫……
验
13
魔
当你变成大自然中的一员时,你眼中
的世界是怎样的呢?你会看到什么呢?
方
体
验
14
总结
魔
写作选材范围非常广,可以写自己
方
看到大自然中一切的景和物;也可以用
聊天,它一定很寂寞;鸟儿没地方安家,也没地方
展示她甜美的歌喉;花草妹妹将没有了永远的
依靠;我再也听不到那些歌唱家们优美动
魔方
听的歌声。
超市
22
虎啸猿啼
魔方 超市
21
1.中午,炙热的骄阳把大地烤得像一锅沸腾的开水,此时此刻
的我顶着烈日,为枝头上休息的小鸟一家遮阳,让它们有个凉爽
的地方,舒服地睡上一觉。直等到风姐姐从我身边经过,鸟儿们
睁开腥松的眼睛,我又会目送它们飞向蔚蓝的天空,在天空中自
由地飞翔。
2.如果我走了,那么小溪将不再欢快地流淌,没人和它